扬州大学
扬州大学 校标 校训 校风 教风 学风
扬州大学校标校训校风教风学风校歌表述及内涵释义?校训：坚苦自立校风：求是求实求新求精教风：厚德抱朴弘道树人学风：学之以恒行之以德??校标图示1、从整体看，标志是一棵郁郁葱葱的参天大树。
十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。
仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U 的体现，Y U分别是Yangzhou University的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿?(释义另附)呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。
该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。
绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。
将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。
在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。
中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。
学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。
扬州大学专业排名_扬州大学专业有哪
2017扬州大学专业排名_扬州大学专业有哪
些
扬州大学，简称扬大。
学校坐落于长江、古运河之滨的中国历史文化名城江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，是中国率先进行合并办学的高校，也被誉为中国高校改革的一面旗帜。
办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通学院的一部分)。
1992年5月19日经国家教委批准，由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。
扬州大学是一所综合性多学科协调发展的大学。
1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校;2004年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估;学校具有招收外国留学生(包括接受政府奖学金外国留学生)和招收港、澳、台学生的资格。
截至2014年9月，学校占地面积4091亩，校舍建筑面积117万多平方米;7个校区位于市区中部，首尾相连;学校拥有普通全日制本科生33000多人，各类博、硕士研究生9000多人，成人学历教育学生11000多人;学校固定资产总值27.2亿元，教学科研仪器设备总值8.8亿元。
夸扬州大学好的句子
夸扬州大学好的句子
1.扬州大学校训：坚苦自立。
2.扬州大学校风：求是求实求新求精。
3.扬州大学教风：厚德抱朴弘道树人。
4.扬州大学学风：学之以恒行之以德。
5．坚持育人为本，提高教育质量，加快建设国内有地位、国际有影响、特色鲜明的高水平地方综合性大学。
6．推进学科交叉融合，巩固发展特色优势，提高科研教学质量，努力培养高素质创新人才。
7．弘扬改革创新精神，开创扬大辉煌前程。
8．展示成就总结经验凝心聚力推进发展。
9．坚苦自立创伟业科学发展谱华章。
10．盛世相约共襄母校华诞盛会。
群贤毕集同创扬大美好未来。
11．淮左名都群贤毕至齐贺母校百十华诞。
竹西佳处芝兰满室共谋扬大宏图伟业。
12．汉风唐韵明月春江千年古城文脉悠长。
坚苦自立改革创新世纪黌宇弦歌浩荡。
13．坚苦自立弘道树人一代先贤开伟业。
学之以恒行之以德十万学子竞风流。
14．百年沧桑岁月如歌春风化雨润九州。
世纪跨越辉光日新桃李吐艳馨中华。
15．百余年沐雨栉风弦歌不辍。
数十载开拓创新桃李芬芳。
16．百年黌宇化育八方英才。
开拓创新再创盛世辉煌。
17．校友是母校靓丽的名片。
母校是校友温馨的家园。
18．浓浓母校情依依校友心。
扬州大学大一高等数学教材
扬州大学大一高等数学教材在扬州大学大一的学习中，高等数学教材是学生必不可少的一部分。
高等数学是一门基础学科，它几乎在所有科学、工程和经济领域都有广泛的应用。
本文将介绍扬州大学大一高等数学教材的内容和特点，以及学生如何有效地学习和应用这门学科。
扬州大学大一高等数学教材的内容丰富多样，主要包括微积分、线性代数和概率论等内容。
其中，微积分是高等数学的核心内容之一。
它主要包括函数的极限、连续性、导数与微分、不定积分和定积分等概念和方法。
通过学习微积分，学生可以了解数学分析的基本思想和方法，培养分析问题和解决问题的能力。
线性代数是高等数学的另一个重要部分。
它主要介绍了向量空间、线性变换、矩阵和行列式等内容。
线性代数是现代数学的基础，在物理学、工程学和计算机科学等领域中有广泛的应用。
通过学习线性代数，学生可以了解向量空间和线性变换的基本性质，掌握矩阵和行列式的运算方法，培养抽象思维和推理能力。
除了微积分和线性代数，高等数学教材还包括概率论的内容。
概率论是研究随机事件的概率和统计规律的数学分支。
它在现代科学和工程技术中有广泛的应用，如金融风险管理、数据分析和信号处理等。
通过学习概率论，学生可以了解概率的基本概念和性质，掌握概率计算的方法和统计规律的应用。
扬州大学大一高等数学教材的特点是理论与实践相结合，重点在于培养学生的数学思维和解决问题的能力。
教材不仅讲解了基本的数学概念和原理，还提供了大量的例题和习题供学生练习和巩固知识。
此外，教材还注重培养学生的数学建模和实际问题解决能力，通过解决实际问题来应用数学的知识和方法。
在学习高等数学的过程中，学生需要掌握一些有效的学习方法和技巧。
首先，学生应该认真听课，做好笔记，并及时复习和总结课堂内容。
其次，学生应多做习题，巩固和应用所学知识。
同时，学生还可以参加讨论组和学习小组，与同学一起合作解决问题，加深理解和记忆。
在学习高等数学的过程中，学生还可以利用互联网和图书馆的资源，查阅相关的参考书和学术资料，扩展知识的广度和深度。
扬州大学校徽校标
扬州大学校名
文档编号：0000 11
VI设计
扬州大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从能感受到该学校文化的巨大影响力。
2023年扬州大学排名最新排名
2023年扬州大学排名最新排名1、扬州大学历年排名情况扬州大学省内排名第12名，排在扬州大学前后的是南京工业大学和江苏大学。
江苏省大学排名学校名称学校类型1南京大学综合2东南大学综合3南京农业大学农林4河海大学理工5南京师范大学师范6南京理工大学理工7苏州大学综合8南京航空航天大学理工9中国矿业大学理工10江南大学综合11南京工业大学理工12扬州大学综合13江苏大学综合14中国药科大学医药15南京邮电大学理工16南京医科大学医药17南京林业大学农林18南京信息工程大学理工19江苏师范大学师范20南京中医药大学医药21南通大学综合22南京财经大学财经23江苏科技大学理工24常州大学理工25南京审计大学财经26理工27苏州科技大学理工28徐州医科大学医药29盐城师范学院师范30江苏理工学院理工31淮阴师范学院师范32盐城工学院理工33理工34金陵科技学院综合35徐州工程学院理工36南京晓庄学院师范37常熟理工学院综合38常州工学院理工39淮阴工学院理工40江苏第二师范学院师范41泰州学院综合42南京特殊教育师范学院师范2、扬州大学在江苏省内排名情况扬州大学，简称扬大。
学校坐落于长江、古运河之滨的中国历史文化名城——江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，是中国率先进行合并办学的高校，也被誉为中国高校改革的一面旗帜。
办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇创建的.通州师范学校和通海农学堂（后成为南通学院的一部分）。
1992年5月19日经国家教委批准，由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。
扬州大学是一所综合性多学科协调发展的大学。
1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校；以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估；学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。
截至9月，学校占地面积4091亩，校舍建筑面积117万多平方米；7个校区位于市区中部，首尾相连；学校拥有普通全日制本科生33000多人，各类博、硕士研究生9000多人，成人学历教育学生11000多人；学校固定资产总值27.2亿元，教学科研仪器设备总值8.8亿元。
扬州大学各校区学院专业分布情况表
扬州大学本科专业设置一览表
扬州大学现设有27个学院，分别为文学院、社会发展学院、马克思主义学院、法学院、教育科学学院（师范学院）、新闻与传媒学院、外国语学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、体育学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院、水利科学与工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与工程学院、农学院、园艺与植物保护学院、动物科学与技术学院、兽医学院、生物科学与技术学院、医学院、商学院、旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）、艺术学院和公有民办的广陵学院。
共设104个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。
扬州大学 校标 校训 校风 教风 学风
扬州大学校标校训校风教风学风校歌表述及内涵释义校训：坚苦自立校风：求是求实求新求精教风：厚德抱朴弘道树人学风：学之以恒行之以德校标图示1、从整体看，标志是一棵郁郁葱葱的参天大树。
十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。
仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U 的体现，Y U分别是Yangzhou University的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿(释义另附)呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。
该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。
绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。
将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。
在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。
中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。
学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。
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扬州大学学院代码及名称联系人联系电话电子邮箱所在校区邮编007外国语学院叶蓉87971006radio@扬子津校区225127学术型硕士研究生招生学科目录(拟招人数：28人)学科代码、名称研究方向考试科目代码及名称主要参考书目040102课程与教学论06外语①101思想政治理论②244二外（法语）或245二外（日语）或246二外（德语）③661教育学专业基础综合复试科目：0701语言学基础知识244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
661教育学专业基础综合:《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合主编，教育科学出版社，2008年版；《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年版；《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版；《教育心理学》陈琦等主编，高等教育出版社，2011年版。
0701语言学基础知识：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年。
050201英语语言文学01英语语言学与应用语言学02英美文学与文化03翻译理论与实践04商务英语研究①101思想政治理论②244二外（法语）或245二外（日语）或246二外（德语）③624英语翻译与写作④818基础英语复试科目：0702学科综合知识（含英美文学史、语言学基础知识等）244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
624英语翻译与写作：不指定参考书目。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
0702学科综合知识（含英美文学史、语言学基础知识等）：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年）；《英国文学简史》（新增订本）刘炳善编著，河南人民出版社，2007年；《美国文学简史》（第三版）常耀信著，南开大学出版社，2008年。
050211外国语言学及应用语言学01外汉对比与翻译研究02翻译学03计算语言学(计算机辅助外语教学、计算机辅助翻译)①101思想政治理论②244二外（法语）或245二外（日语）或246二外（德语）③624英语翻译与写作④818基础英语复试科目：0703学科综合知识（含语言学基础知识、汉语语言应用等）244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
624英语翻译与写作：不指定参考书目。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
0703学科综合知识（含语言学基础知识、汉语语言应用等）：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年）。
“汉语语言应用”部分不指定具体参考书。
050203法语语言文学01法国当代文学02法语语言学与翻译研究①101思想政治理论②241英语③625法语翻译与写作④819基础法语复试科目：0704法语语言学625法语翻译与写作：不指定参考书目。
819 基础法语：《法语修辞方法》赵颂贤著，南京大学出版社，1999年。
0704法语语言文学：《当代法国翻译理论》许钧等编著，南京大学出版社，1998年。
050205日语语言文学01日语语言学与应用语言学02日汉双语对比与翻译研究①101思想政治理论②241英语③626日语翻译与写作④820基础日语复试科目：0705日语语言学626日语翻译与写作：不指定参考书目。
820 基础日语：《新编日语》（1-4册）周平主编，上海外语教育出版社，1993年。
0705日语语言文学：《日本语言》徐一平编著，高等教育出版社，1999年。
050210亚非语言文学01现代朝鲜语（韩语）教育研究02朝鲜语（韩语）语言学与翻译研究①101思想政治理论②241英语③627韩国语翻译与写作④821基础韩国语复试科目：0706现代朝鲜语627 韩国语翻译与写作：国内出版的韩国语专业教材，出版社不限；《朝鲜语基础语法》宣德武编著，商务印书馆，1994年；《标准韩国语语法》高永根著，韩国塔山出版社，1993年；《朝汉翻译教程》张敏主编，北京大学出版社，1992年；《韩中翻译教程》柳英禄主编，延边大学出版社，2002年；《语言学概论》廉光虎编，延边大学出版社，2000年。
821基础韩国语：《韩中翻译教程》柳英禄主编，延边大学出版社，2002年；《汉语言概论》廉光虎编，延边大学出版社，2000年。
0706现代朝鲜语：国内出版的韩国语专业教材，出版社不限；《朝鲜语基础语法》宣德武编著，商务印书馆，1994年；《朝汉翻译教程》张敏主编，北京大学出版社，1992年；《韩中翻译教程》柳英禄主编，延边大学出版社，2002年。
专业学位硕士研究生招生类别及领域目录(拟招人数：60人)学科代码、名称研究方向考试科目代码及名称主要参考书目045108教育硕士（学科教学－英语）01学科教学－英语①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④818基础英语复试科目：0701语言学基础知识333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社，2011。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
0701语言学基础知识：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年。
055101翻译硕士（英语笔译）01英语笔译①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试科目：0707翻译实务（笔译）211翻译硕士英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
357英语翻译基础：《新编英汉翻译教程》孙致礼编，上海外语教育出版社，2002年；《新编汉英翻译教程》（第二版）陈宏薇编，上海外语教育出版社，2010年。
448汉语写作与百科知识：《中国文化概论》张岱年、方克立编，北京师范大学出版社，2007年；《实用汉语语法与修辞》杨月蓉编，西南师范大学出版社，1999年；英语八级考试中有关英美政治、经济、文化等方面百科知识。
0707翻译实务（笔译）：《文体与翻译》刘宓庆著，中国对外翻译出版公司，1998年；《商务英语翻译（英译汉）》张新红、李明编，高等教育出版社，2003年。
055102翻译硕士（英语口译）01英语口译①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试科目：0708翻译实务（口译）211翻译硕士英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
357英语翻译基础：《新编英汉翻译教程》孙致礼编，上海外语教育出版社，2002年；《新编汉英翻译教程》（第二版）陈宏薇编，上海外语教育出版社，2010年。
448汉语写作与百科知识：《中国文化概论》张岱年、方克立编，北京师范大学出版社，2007年；《实用汉语语法与修辞》杨月蓉编，西南师范大学出版社，1999年；英语八级考试中有关英美政治、经济、文化等方面百科知识。
0708翻译实务（口译）：《英语口译教程》仲伟合编，高等教育出版社，2006年；《商务英语口译》赵军峰编，高等教育出版社，2003年。