建筑结构识图教案-砌体结构基本知识
建筑结构基础与识图教案
建筑结构基础与识图教案一、教学目标1. 了解建筑结构的基本概念、分类及其功能。
2. 掌握建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
3. 熟悉建筑识图的基本知识，能够阅读和理解建筑图纸。
4. 学会使用建筑识图工具，如比例尺、直尺、圆规等。
5. 培养学生的空间想象能力和动手能力。
二、教学内容1. 建筑结构的基本概念、分类及其功能。
1.1 建筑结构的概念1.2 建筑结构的分类1.3 建筑结构的功能2. 建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
2.1 柱2.2 梁2.3 板2.4 墙2.5 基础3. 建筑识图的基本知识。
3.1 建筑图纸的种类3.2 建筑图纸的符号与标注3.3 建筑图纸的阅读方法4. 建筑识图工具的使用。
4.1 比例尺的使用4.2 直尺的使用4.3 圆规的使用5. 空间想象能力的培养与动手能力的训练。
5.1 空间想象能力的培养5.2 动手能力的训练三、教学方法1. 采用讲授法，讲解建筑结构的基本概念、分类及其功能，以及建筑识图的基本知识和技巧。
2. 采用演示法，展示建筑识图工具的使用方法，以及建筑结构受力特点的实验。
3. 采用案例分析法，分析实际建筑案例，让学生更好地理解建筑结构及其识图方法。
4. 采用分组讨论法，培养学生之间的合作与交流，提高学生的动手能力和空间想象能力。
四、教学步骤1. 引入新课：通过展示建筑图片，引导学生思考建筑结构的作用和分类。
2. 讲解建筑结构的基本概念、分类及其功能。
3. 讲解建筑识图的基本知识和技巧。
4. 演示建筑识图工具的使用方法。
5. 讲解建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
6. 进行案例分析，让学生更好地理解建筑结构及其识图方法。
7. 布置作业，让学生巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑结构基本概念、分类及其功能的掌握情况。
2. 建筑识图练习：检查学生对建筑图纸的阅读和理解能力。
3. 建筑结构受力特点实验：检查学生对建筑结构受力特点的理解和掌握情况。
建筑结构识图教案-砌体结构基本知识
应发展变化的能力。 1.养成执行标准、规范的习惯； 社会能力 2.具备严谨求实的工作态度；
教学重 点
教学难 点
目标群 体
教学环 境
教学方 法
时间安 排
过梁与挑梁识图 无 普专 多媒体教室 任务驱动项目教学（图物对应、讲练结合）
教学过程设计
教师：
序号：25
授课时
间
授课班
级
教学单
元名称 砌体结构基本知识
课时数
2
1. 了解砌体结构材料基本知识 2. 能掌握挑梁的配筋构造要求
专业能力 3. 了解墙梁的概念 . 掌握砌体结构的抗震构造措施
1．能运用网络、图书资料查找所需信息；
2．具有将知识举一反三、融会贯通的能力； 方法能力
圈梁作用 提高房屋空间刚度 增加建筑物的整体性提高砖石砌体的抗剪抗拉强度 防止由于地基不均匀沉降、地震或其它较大振动荷载对房屋的破坏 位置 屋盖处、楼盖处、基础顶面（图片展示） 设置要求 圈梁应设在房屋的同一水平高度上，要求连续封闭不能断开，若被断开要采取构造措 施。加设附加圈梁. （图片展示） 2、设构造柱 位置 设在墙体内的钢筋混凝土现浇柱。（图片展示） 作用 与圈梁共同形成空间骨架，以增强房屋的整体刚度，提高墙体抵抗地震的能力 设置要求 一般设在外墙四角、纵横墙交接处、梯间四角及梯段起始处、较大洞口两侧、较长墙 体中部及上人屋面的女儿墙上等。（图片展示）
5 分钟 复习并导入新课
通过展示砌体结构的经典建筑，引入砌体结构
讲课内容
5 分钟 35 分钟
45 分钟
一、砌体结构结构体系 普通砌体结构（图片展示） 底部框架—抗震墙砌体结构（图片展示） 二、过梁、墙梁、挑梁 （一）过梁 位置及作用 位置——设在门窗洞口上部的横梁。 作用——承受洞口上部的砌体传来的各种荷载，并传递给洞口两侧的墙体或柱子。 识读钢筋混凝土过梁省标图集（案例教学） （二）墙梁 由钢筋混凝土托梁和梁上计算高度范围内的砌体墙组成的组合构件。 （图片展示） （三）挑梁 挑梁的构造要求 （1）纵向受力钢筋至少应有 1／2 的钢筋面积伸入梁尾端，且不少于 2φ12。其余钢 筋伸入支座的长度不应小于 2l1／3； （2）挑梁埋入砌体长度 l1 与挑出长度 l 之比宜大于 1.2；当挑梁上无砌体时，l1 与 l 之比宜大于 2 哪个挑梁是顶层挑梁？说出你的判断依据？（案例教学） 二、砌体结构的抗震构造措施 （一）一般规定 1、限制房屋的总高度和层数（案例教学） 多孔砖承重，240 墙厚房屋的最大高度和最多层数是多少？ 2、限制房屋的高宽比 （二）墙体的抗震措施 1、设圈梁 定义： 砌体结构房屋中，在其体内沿水平方向设置的封闭钢筋混凝土梁。（图片展示） 圈梁作用 提高房屋空间刚度
建筑结构识图砌体结构基本知识及抗震措施1
砌体结构的抗震设计原则
合理性原则
根据地震烈度、场地条件 、建筑物重要性等因素， 合理选择砌体结构类型、 材料和抗震设计参数。
整体性原则
确保砌体结构与基础、楼 板、屋顶等各个构件之间 的连接牢固，形成整体抗 震体系。
延性设计原则
通过增设构造柱、构造圈 梁等措施，提高砌体结构 的延性，避免发生脆性破 坏。
意义
建筑结构识图是建筑设计、施工、监理等各个环节的基础工作，对于确保建筑物 的安全性、稳定性以及经济性具有重要意义。通过建筑结构识图，相关人员可以 对建筑物的结构性能进行全面评估，为后续工作提供准确的数据支持。
建筑结构图纸的基本组成
建筑平面图
展示建筑物各层平面布置、房 间功能、门窗位置等信息的图 纸。
剖面图
通过剖切建筑物，展示内部构 造、层次关系的图纸。
总平面图
反映建筑物总体布局、地形地 貌、道路绿化等内容的图纸。
结构平面图
反映建筑物结构构件（如梁、 板、柱）的平面布置和尺寸的 图纸。
详图
针对某一特定部位或构件的详 细构造图纸，如钢筋详图、节 点详图等。
建筑结构图纸的识读技巧
熟悉图纸符号
掌握建筑结构图纸中常用的符号、线型、 标注方式，以便准确理解图纸信息。
建筑结构识图砌体结 构基本知识及抗震措 施1
汇报人： 2023-11-20
目 录
• 建筑结构识图基础 • 砌体结构基本知识 • 砌体结构的抗震设计 • 砌体结ห้องสมุดไป่ตู้的施工与质量保障
CHAPTER 01
建筑结构识图基础
建筑结构识图的概念和意义
概念
建筑结构识图是通过阅读和理解建筑结构图纸，了解建筑物的结构形式、构造方 式、材料选用等关键信息的过程。
建筑的结构与识图教案
建筑的结构与识图教案第一部分，引言。
建筑是人类文明的重要组成部分，它不仅承载着人们的生活和工作，还反映了当时的社会、文化和科技水平。
建筑的结构是建筑工程的核心，它直接关系到建筑的安全性、稳定性和美观性。
而识图则是建筑师、工程师和施工人员必备的基本技能，它是建筑设计和施工的重要工具。
本教案将重点介绍建筑的结构与识图，帮助学生深入了解建筑的结构原理和识图技巧。
第二部分，建筑的结构。
1. 建筑结构的分类。
建筑结构按照其构造形式可以分为框架结构、壳体结构、梁柱结构和混合结构等。
框架结构是由柱、梁和横向支撑构成的，它的特点是承重能力强、稳定性好，常用于高层建筑和大跨度建筑。
壳体结构是由曲面构成的，它的特点是造型美观、空间利用率高，常用于体育馆、剧院等建筑。
梁柱结构是由柱和梁构成的，它的特点是简单、易于施工，常用于住宅、商业建筑。
混合结构是以上结构形式的组合，它能充分发挥各种结构的优点，常用于特殊建筑。
2. 建筑结构的原理。
建筑结构的设计原理是根据建筑的功能、荷载和材料等因素确定结构形式和尺寸。
在设计过程中，需要考虑建筑的承重能力、变形和稳定性等问题，以保证建筑的安全性和稳定性。
同时，还需要考虑建筑的美观性、经济性和施工性，以满足建筑的实际需求。
3. 建筑结构的材料。
建筑结构的材料包括钢材、混凝土、砖石、木材等，它们各有特点，适用于不同的建筑结构形式。
钢材具有高强度、抗拉性能好，常用于框架结构和悬索桥等建筑。
混凝土具有耐久性好、施工性好，常用于梁柱结构和壳体结构等建筑。
砖石具有隔热性好、吸音性好，常用于墙体和地基等建筑。
木材具有轻质、易加工等优点，常用于住宅和别墅等建筑。
第三部分，识图。
1. 建筑图纸的种类。
建筑图纸包括平面图、立面图、剖面图、结构图、细部图等，它们是建筑设计和施工的重要依据。
平面图是建筑的水平投影图，它反映了建筑的布局和功能分区。
立面图是建筑的垂直投影图，它反映了建筑的外观和立面形式。
剖面图是建筑的纵向投影图，它反映了建筑的结构和空间形式。
砌体结构基本知识课件
第六章 砌体结构基本知识
在国外，大约在 8000 年前已开始采用晒干的土坯。 5000～6000 年前左右经凿琢的天然石材已广泛使用；采用 烧制的砖也有约 3000 年的历史。古代砌体结构的成就是辉 煌的。享有悠久历史声誉的埃及胡夫金字塔，是现存世界最 古老的石结构。
第六章 砌体结构基本知识
第六章 砌体结构基本知识
（二）配筋砌体
1. 配筋砖砌体
第六章 砌体结构基本知识
组合砖砌体 （a）（b）（c）组合砖砌体构件截面；（d）混凝土或砂浆面层组合墙
第六章 砌体结构基本知识
第六章 砌体结构基本知识
2.配筋砌块砌体
（a）
配筋砌块砌体
（b）
第六章 砌体结构基本知识
第六章 砌体结构基本知识
砌体结构的发展趋势为
1．大力发展轻质高强的各种实心砖、空心砖、砌块和高强度砂浆， 提高砌体强度、减轻自重、提高砌筑效率、节约材料、减少运输 量和降低工程造价。空心制品还具有较好的保温、隔热性能。
2．大力发展各种工业废料制品和混凝土砌块等新材料，对于解决 城市工业废料处理、治理环境极为有效，还可解决生产黏土砖与 农业争地的问题。
第六章 砌体结构基本知识
第六章 砌体结构基本知识
影响砌体强度的主要因素
a 块体和砂浆的强度 b 砂浆的流动性、保水性及弹性模量的影响:砂浆的流动性
大，对提高砌体强度有利； c 块体的尺寸与形状、灰缝厚度 d 砌筑质量（水平灰缝砂浆的饱满程度）与灰缝厚度：过薄
建筑结构识图砌体结构基本知识及抗震措施1
抗震措施
该医院在设计和施工过程中，采取了以下 抗震措施
考虑地震作用
在设计和施工过程中，该医院充分考虑了 地震作用的影响，采取了相应的抗震措施 。
某商场砌体结构实例
• 结构形式：该商场采用多层砌体结构，楼盖采用钢筋混凝土现浇板。 • 抗震措施：该商场在设计和施工过程中，采取了以下抗震措施 • 加强构造措施：在砌体结构中，构造措施是非常重要的。该商场在构造
砌体结构是指用砖、石、混凝土等材料砌筑而成的结构形式，具有材料
易得、施工方便、保温隔热性能好等优点，但自重大、强度低、抗震性
能差等缺点也需要考虑。
建筑结构体系
常见的建筑结构体系
砌体结构的传力途径
常见的建筑结构体系包括框架结构体 系、剪力墙结构体系、框剪结构体系 等。
砌体结构的传力途径主要是通过墙体 传递荷载，再由梁和板将荷载传递到 柱，最后由基础将荷载传递到地基。
上采取了加强措施，如增加拉结筋、设置构造柱等。 • 考虑地震作用：在设计和施工过程中，该商场充分考虑了地震作用的影
响，采取了相应的抗震措施。同时，考虑到商场人流量大、荷载大的特 点，该商场在设计和施工过程中还采取了其他一些特殊措施来提高结构 的抗震性能。
THANKS
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砌体结构体系的基本构成
砌体结构体系的基本构成包括墙体、 梁、板、柱等构件，通过这些构件的 组合和连接实现承受荷载和传递荷载 的作用。
建筑结构分析
建筑结构分析的方法
建筑结构分析的主要方法包括静力分析、动力分析、稳定性分析 等。
砌体结构的受力特点
砌体结构的受力特点主要包括自重大、强度低、抗震性能差等，因 此在设计和施工过程中需要特别注意。
建筑结构的重要性
建筑识图砌体结构基础知识精品PPT课件
（a）
（b） 配筋砌块砌体
第八章 砌体结构基础知识
《建筑结构基础与识图》
三、砌体的抗压性能
（一）砌体轴心受压破坏特征
砌体轴心受压构件从加载开始到破坏，
大致经历了以下三个阶段。
（a）
（b）
（c）
第一阶段：大约达到破坏荷载的50%~70%时，单个块体内产生细小裂 缝，如不增加荷载，这些细小裂缝亦不发展，见图（a）。
第八章 砌体结构基础知识
《建筑结构基础与识图》
2.配筋砌体 指配置适量钢筋或钢筋混凝土的砌体，它可以提高砌体强度、减
少截面尺寸、增加整体性。配筋砌体分为网状配筋砖砌体、组合砖砌 体、砖砌体和钢筋混凝土柱组合墙以及配筋砌块砌体。
（1）网状配筋砖砌体 网状配筋砖砌体是在砌体的水平灰缝中每隔几 皮砖放置一层钢筋网。钢筋网有方格网式和连弯式两种，如图所示。 方格网式一般采用直径为3~4mm的钢筋；连弯式采用直径为5~8mm的 钢筋。
砖砌体和钢筋混凝土柱组合墙
第八章 砌体结构基础知识
《建筑结构基础与识图》
（4）配筋砌块砌体 配筋砌块砌体是在混凝土小型空心 砌块的竖向孔洞中配置钢筋，在砌块横肋凹槽中配置水平 筋，然后浇筑混凝土，或在水平灰缝中配置水平钢筋，所 形成的砌体，如图所示。常用于中高层或高层房屋中起剪 力墙作用，所以又称配筋砌块剪力墙结构。这种砌体具有 抗震性能好，造价较低，节能的特点。
空体墙-混凝土空心砌块墙
第八章 砌体结构基础知识
《建筑结构基础与识图》
（二）砂浆
砂浆是由胶凝材料（水泥、石灰）、细骨料（砂）、 水以及根据需要掺入的掺和料和外加剂等，按照一定的比 例混合后搅拌而成。
作用
将砌体中的块体粘结成整体而共同工作 提高砌体的隔音、隔热、保温、防潮、抗冻等性能
建筑结构基础与识图：砌体结构的定义
砌体结构的定义
中国的长城
砌体结构的大雁塔：
全称“慈恩寺大雁塔”，位 于距西安市区4公里的慈恩寺内， 始建于公元652年，是一座楼阁 式砖塔，塔高64余米，塔基边长 25米，共有七层，塔身呈锥体。 具有中国传统建筑艺术的风格。
嵩岳寺砖塔：
嵩岳寺，是屹立在“五岳”之中——河南省嵩山南麓的一座古老佛塔。 建于北魏，是我国现存大型古塔实物中年代最早的一座，具有极高的建筑 和艺术价值，它高39.8米，共15层，底层直径10.6米，内径5米，壁厚2.5 米，如此多层之高塔在全国范围内罕有。它是一座砖塔，全塔除基石外， 均以砖砌筑，砖呈灰黄色，以粘土砌缝。汉魏时塔多为木构楼阁式，后来 才渐渐被砖石材料代替，嵩岳寺塔则是这一转化的最早实例，因而极为可 贵。该塔的外形和下层平面为十二边形，是现存塔的实物中的孤例。
8.1砌体的类型及力学性质
砌体结构的定义
定义： 是指由块材通过砂浆铺砌而成的结构。 块材包括了砖、石和各种砌块; 砂浆包括了水泥砂浆、石灰砂浆、混合砂浆以及砌块专用砂浆。
砌体结构历史悠久，“秦砖汉瓦”之说，代表两千年前，我国砖瓦材料运用已很普遍。 十九世纪中叶发明了水泥，加入砂浆，形成水泥砂浆等，提高了砌体强度。 古代采用砌体结构的几个著名建筑： 长城、嵩岳寺砖塔、安济桥、大雁塔等。
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序号：25
授课时
间
授课班
级
教学单
元名称 砌体结构基本知识
课时数
2
1. 了解砌体结构材料基本知识 2. 能掌握挑梁的配筋构造要求
专业能力 3. 了解墙梁的概念 4. 能识读过梁在图纸中代号
教学目 标
5. 掌握砌体结构的抗震构造措施
1．能运用网络、图书资料查找所需信息；
2．具有将知识举一反三、融会贯通的能力； 方法能力
3．具有自主学习新技术、新知识、新标准、新规范，具有不断更新，灵活适
应发展变化的能力。 1.养成执行标准、规范的习惯； 社会能力 2.具备严谨求实的工作态度；
教学重 点
教学难 点
目标群 体
教学环 境
教学方 法
时间安 排
过梁与挑梁识图 无 普专 多媒体教室 任务驱动项目教学（图物对应、讲练结合）
教学过程设计
5 分钟 复习并导入新课
通过展示砌体结构的经典建筑，引入砌体结构
讲课内容
5 分钟 35 分钟
45 分钟
一、砌体结构结构体系 普通砌体结构（图片展示） 底部框架—抗震墙砌体结构（图片展示） 二、过梁、墙梁、挑梁 （一）过梁 位置及作用 位置——设在门窗洞口上部的横梁。 作用——承受洞口上部的砌体传来的各种荷载，并传递给洞口两侧的墙体或柱子。 识读钢筋混凝土过梁省标图集（案例教学） （二）墙梁 由钢筋混凝土托梁和梁上计算高度范围内的砌体墙组成的组合构件。 （图片展示） （三）挑梁 挑梁的构造要求 （1）纵向受力钢筋至少应有 1／2 的钢筋面积伸入梁尾端，且不少于 2φ12。其余钢 筋伸入支座的长度不应小于 2l1／3； （2）挑梁埋入砌体长度 l1 与挑出长度 l 之比宜大于 1.2；当挑梁上无砌体时，l1 与 l 之比宜大于 2 哪个挑梁是顶层挑梁？说出你的判断依据？（案例教学） 二、砌体结构的抗震构造措施 （一）一般规定 1、限制房屋的总高度和层数（案例教学） 多孔砖承重，240 墙厚房屋的最大高度和最多层数是多少？ 2、限制房屋的高宽比 （二）墙体的抗震措施 1、设圈梁 定义： 砌体结构房屋中，在其体内沿水平方向设置的封闭钢筋混凝土梁。（图片展示） 圈梁作用 提高房屋空间刚度
圈梁作用 提高房屋空间刚度 增加建筑物的整体性提高砖石砌体的抗剪抗拉强度 防止由于地基不均匀沉降、地震或其它较大振动荷载对房屋的破坏 位置 屋盖处、楼盖处、基础顶面（图片展示） 设置要求 圈梁应设在房屋的同一水平高度上，要求连续封闭不能断开，若被断开要采取构造措 施。加设附加圈梁. （图片展示） 2、设构造柱 位置 设在墙体内的钢筋混凝土现浇柱。（图片展示） 作用 与圈梁共同形成空间骨架，以增强房屋的整体刚度，提高墙体抵抗地震的能力 设置要求 一般设在外墙四角、纵横墙交接处、梯间四角及梯段起始处、较大洞口两侧、较长墙 体中部及上人屋面的女儿墙上等。（图片展示）
作业 解释过梁各字符的含义
教学反 馈
（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）