陕西省西安市西工大附中2016届高三生物上学期第四次适应性训练试卷(含解析)

2015-2016学年陕西省西安市西工大附中高三（上）第四次适应性训练生物试卷一、选择题（本题包括13小题．每小题6分，共计78分．每小题只有一个选项符合题意）1．以下各选项中不能合成ATP的是（）A．人体成熟的红细胞中B．细胞的叶绿体中C．大肠杆菌中D．噬菌体中2．下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确的是（）A．高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成B．没有线粒体的细胞一定是原核细胞C．细胞内所有的酶都在生物膜上D．乳酸菌和酵母菌的遗传物质都是DNA3．下列关于应用同位素示踪法的实验结果，说法错误的是（）A．小白鼠吸入18O2后尿液中不可能含有H218OB．用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，在核糖体上检测不到放射性C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌4．关于植物顶端优势的说法不正确的是（）A．去除顶芽，会促进侧芽的生长B．保留顶端优势有利于提高棉花产量C．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制D．顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光5．基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表．一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣=1：1：3：3．该亲本的表现型最可能是（）A．红色窄花瓣B．白色中间型花瓣C．粉红窄花瓣D．粉红中间型花瓣6．下列不属于生态系统功能过程描述的是（）A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗B．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级C．根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中D．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜二、解答题（共4小题，满分39分）7．植物鹅掌花喜温暖湿润的半阴环境，忌强光照射．如图1表示夏季时鹅掌花在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线．请分析并回答：（1）图示中遮光30%处理的鹅掌花开始光合作用的时间_________（填“早于”“等于”或“晚于”）6：30，且在M点时相应的光合作用强度_________（填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用强度．（2）不遮光处理和遮光30%处理，对鹅掌花生长更有利的是_________，据图象分析原因是：_________．（3）要探究最适于鹅掌花光合的遮光程度，需设计一系列以_________为自变量的装置；为了摸索实验合理的自变量取值范围，先要进行_________．（4）如图2为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测鹅掌花叶绿体中_________色素含量较高．8．正常的玉米体细胞染色体数为2n=20．现有一种三体玉米，细胞中5号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=21．该三体玉米基因型为AAa（A为抗病基因，a为非抗病基因，在5号染色体上）．已知染色体数异常的配子（如AA、Aa）中雄配子能存活但不能参与受精作用，其他配子均能存活且能参与受精作用．请回答：（1）该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的_________，某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞正常分裂，将来会形成配子AA，则该次级精母细胞中染色体数为_________条或_________条．（2）若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等，另一条随机分配到细胞的两极，则该三体玉米产生的四种配子类型为_________，其对应的比例为_________．据此推断，让该三体抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例为_________．9．回答下列关于草原生态系统的问题：（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上它们通常呈_________分布．草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的_________价值．（2）严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，能_________（填“加速”或“减慢”）生态系统的物质循环，还可使部分位置获得更多光线，促进植物的_________（代谢过程），从而利于植物生长．（3）外来物种黄花刺茄侵入草原后，在短期内数量迅速增加．黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐的毛刺，毛刺对动物来说是一种_________信息，能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望，这表明生态系统中的信息传递具有_________功能．（4）用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，取样的关键是_________．调查中发现它的种群数量每年都是一年前种群数量的1.5倍，假定黄花刺茄的种群初始数量为N0，则两年后它的数量将达到_________．（5）该地区由于气候越来越适宜，物种丰富度逐渐增加．近年来，由于人类过度放牧，导致局部草原出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，近年来人类的活动使得该地区群落演替的方向_________（填“发生改变”或“未发生改变”）．10．小白鼠是研究动物生命活动常用的实验对象．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应．请回答下列有关该实验的问题：（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要是通过_________调节完成，完成该逃避反应的结构基础为_________．在小白鼠逃避反应中，其体内的神经纤维上神经冲动是_________（单向/双向）传导的．（2）在逃避过程中小白鼠体内肾上腺合成并分泌的_________明显增加，通过促进_________的分解使血糖浓度升高，且使小白鼠体温逐渐上升，一段时间后体温恢复正常，这是机体通过调节使_________和_________过程达到动态平衡的结果．（3）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱．已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关．据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是_________．（4）表是小白鼠神经纤维内外维持膜电位的两种主要阳离子的浓度．a、b代表的离子分别是_________和_________．（5）多次电刺激使小白鼠脑内的某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内_________区域受损，其分泌的_________缺乏所致．[生物--选修3：现代生物科技专题]（15分）11．应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是_________，②过程常用的方法是_________．（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_________．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用_________和_________技术，培育出多头相同的转基因犊牛．（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ是_________细胞，Ⅲ代表的细胞具有_________的特点．（4）在抗虫棉培育过程中，⑤过程采用的是_________技术．2015-2016学年陕西省西安市西工大附中高三（上）第四次适应性训练生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括13小题．每小题6分，共计78分．每小题只有一个选项符合题意）1．以下各选项中不能合成ATP的是（）A．人体成熟的红细胞中B．细胞的叶绿体中C．大肠杆菌中D．噬菌体中【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；合成场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．噬菌体属于细菌病毒，不能进行独立的新陈代谢，不能合成ATP．人体成熟的红细胞和大肠杆菌通过细胞呼吸产生ATP，叶绿体通过光合作用合成ATP．【解答】解：A、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸产生ATP，A错误；B、叶绿体能进行光合作用，在光反应阶段合成ATP，B错误；C、大肠杆菌属于原核生物，通过呼吸作用能产生ATP，C错误；D、噬菌体属于细菌病毒，不能进行独立的新陈代谢，不能合成ATP，D正确．故选：D．【点评】本题考查ATP合成的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．2．下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确的是（）A．高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成B．没有线粒体的细胞一定是原核细胞C．细胞内所有的酶都在生物膜上D．乳酸菌和酵母菌的遗传物质都是DNA【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、高等植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．2、真核细胞和原核细胞的比较：【解答】解：A、高等植物细胞壁主要由果胶和纤维素构成，A错误；B、没有线粒体的细胞不一定是原核细胞，如蛔虫细胞，B错误；C、细胞质基质中含有大量新陈代谢所需的酶，C错误；D、细胞类生物的遗传物质都是DNA，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列关于应用同位素示踪法的实验结果，说法错误的是（）A．小白鼠吸入18O2后尿液中不可能含有H218OB．用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，在核糖体上检测不到放射性C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌【考点】细胞呼吸的过程和意义；核酸的种类及主要存在的部位；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；噬菌体侵染细菌实验．【专题】实验分析题；光合作用与细胞呼吸；遗传物质的探索．【分析】同位素标记法也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律．在生物学研究中，用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移途径等方面．【解答】解：A、根据有氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水，18O2进入到水中，故尿液中可能含有H218O，A错误；B、3H标记胸腺嘧啶是合成脱氧核糖核酸的重要成分，脱氧核糖核酸分布在细胞核、线粒体、叶绿体等处，因此用含3H标记胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，但不能在核糖体处则检测到放射性，B正确；C、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径是CO2→C3→（CH2O），C 正确；D、要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌，D正确．故选：A．【点评】本题综合考查放射性同位素示踪技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．4．关于植物顶端优势的说法不正确的是（）A．去除顶芽，会促进侧芽的生长B．保留顶端优势有利于提高棉花产量C．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制D．顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【专题】正推法；植物激素调节．【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现生长素具有两重性的实例有顶端优势、根的向地性等．顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．【解答】解：A、顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，所以去除顶芽后，侧芽的抑制得到解除，并会促进侧芽的生长，A正确；B、保留顶端优势使棉花不断长高，而侧枝生长受到抑制，结棉率下降、降低棉花产量，B 错误；C、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，生长素能极性运输到侧芽，并大量积累，从而抑制侧芽的生长，C正确；D、顶端优势中顶芽优先生长有利于植物获得更多的阳光，D正确．故选：B．【点评】本题考查生长素的作用以及作用的两重性，重点考查顶端优势产生的原因，要求考生理解生长素的运输及作用的两重性，合理解释顶端优势现象产生的原因，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表．一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣=1：1：3：3．该亲本的表现型最可能是（）A．红色窄花瓣B．白色中间型花瓣C．粉红窄花瓣D．粉红中间型花瓣【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，白色宽花瓣植（aann），再根据F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣=1：1：3：3，利用自由组合定律这两对基因独立遗传拆开分析．由此答题．【解答】解：由题意可知，白色宽花瓣植株的基因型为aann，对该植株与一亲本杂交得到的F1进行测交，在F2中，由F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣=l：1：3：3，可知粉色1+1=2，白色3+3=6，所以粉红：白色=1：3，说明F1的基因型有两种，即Aa和aa，且比值相等；中间花型1+3=4，宽花瓣1+3=4，所以中间型花瓣：宽花瓣=1：1，说明F1的基因型有为Nn，将两对相对性状综合在一起分析，不难推出F1的基因型为AaNn和aaNn，且比值相等．由于亲本白色宽花瓣植株的基因型为aann，因此另一亲本的基因型为AaNN，表现型为粉红窄花瓣，故而A、B、D错误，C正确．故选：C．【点评】本题考查了基因的自由组合规律的实质及应用，根据题目的信息综合分析得出解题的答案，我们一定熟练掌握利用自由组合定律这两对基因独立遗传拆开分析的方法．6．下列不属于生态系统功能过程描述的是（）A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗B．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级C．根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中D．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜【考点】生态系统的功能．【专题】信息转化法；物质循环和能量流动．【分析】生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递等．【解答】解：A、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，分解者分解生产者、消费者的遗体、残枝败叶以及排遗物中的有机物，利用其中的能量，经过呼吸作用消耗，A 正确，B、食物链属于生态系统的营养结构，不属于功能，B错误；C、根瘤菌的固氮以及无机氮最后重新回到大气中，属于氮循环，C正确；D、蜜蜂跳舞、孔雀开屏属于行为信息，B正确；故选：B．【点评】本题主要考查生态系统功能的实例，意在强化学生对生态系统功能的识记、理解与运用．二、解答题（共4小题，满分39分）7．植物鹅掌花喜温暖湿润的半阴环境，忌强光照射．如图1表示夏季时鹅掌花在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线．请分析并回答：（1）图示中遮光30%处理的鹅掌花开始光合作用的时间早于（填“早于”“等于”或“晚于”）6：30，且在M点时相应的光合作用强度＞（填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用强度．（2）不遮光处理和遮光30%处理，对鹅掌花生长更有利的是遮光30%，据图象分析原因是：遮光30%处理的鹅掌花全天的净光合量大部分时间比不遮光处理的高（或中午前后鹅掌花净光合量大幅下降，而遮光30%时基本保持较高净光合量）．（3）要探究最适于鹅掌花光合的遮光程度，需设计一系列以遮光程度（光照强度）为自变量的装置；为了摸索实验合理的自变量取值范围，先要进行预实验．（4）如图2为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测鹅掌花叶绿体中叶绿素b 色素含量较高．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】据图分析：图1中，适当遮光可以提高鹅掌花的净光合作用速率．图2中，鹅掌花为阴生植物，叶绿体中叶绿素b色素含量较高．据此分析作答．【解答】解：（1）据图1分析，遮光30%处理的鹅掌花在6：30时净光合作用速率大于0，说明在此之前已经开始光合作用．M点时，净光合作用速率为1.0，由于真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，所以M点时相应的光合作用强度大于呼吸作用强度．（2）由于遮光30%处理的鹅掌花全天的净光合量大部分时间比不遮光处理的高（或中午前后鹅掌花净光合量大幅下降，而遮光30%时基本保持较高净光合量），所以对鹅掌花生长更有利的是遮光30%．（3）根据题意可知，要探究最适于鹅掌花光合的遮光程度，需设计一系列以遮光程度（光照强度）为自变量的装置．可以先进行预实验摸索实验合理的自变量取值范围．（4）据图2分析，叶绿素b在吸收较短波长的光较多，所以与阳生植物相比，鹅掌花叶绿体中叶绿素b色素含量较高．故答案为：（1）早于＞（2）遮光30% 遮光30%处理的鹅掌花全天的净光合量大部分时间比不遮光处理的高（或中午前后鹅掌花净光合量大幅下降，而遮光30%时基本保持较高净光合量）（3）遮光程度（光照强度）预实验（4）叶绿素b【点评】本题主要考查影响光合作用的环境因素，意在通过曲线图使学生理解与掌握光照强度对光合作用的影响，并学会用相关知识分析和解决实际问题．8．正常的玉米体细胞染色体数为2n=20．现有一种三体玉米，细胞中5号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=21．该三体玉米基因型为AAa（A为抗病基因，a为非抗病基因，在5号染色体上）．已知染色体数异常的配子（如AA、Aa）中雄配子能存活但不能参与受精作用，其他配子均能存活且能参与受精作用．请回答：（1）该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的染色体变异，某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞正常分裂，将来会形成配子AA，则该次级精母细胞中染色体数为11条或22条．（2）若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等，另一条随机分配到细胞的两极，则该三体玉米产生的四种配子类型为AAAaAa，其对应的比例为1：2：2：1．据此推断，让该三体抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例为1/18．【考点】染色体数目的变异．【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、生物中缺失一条染色体的个体叫单体，因此从变异类型看，单体属于染色体（数目）变异．2、根据题意，三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同．所以三体玉米AAa会产生四种配子AA、Aa、A、a，其比例为，比值分别为1：2：2：1．【解答】解：（1）由于该三体玉米的细胞中多了一条染色体，则该变异类型属于可遗传变异中的染色体变异．正常的玉米体细胞染色体数为2n=20，该三体玉米植株的细胞含有21条染色体，若某次级精母细胞将来会形成配子AA，说明含有11条染色体，减数第二次分裂后期染色体数目加倍，为22条，故该次级精母细胞中染色体数为11或22条．（2）若5号染色体3条之间的任意2条联会的概率均等，则该三体玉米会产生四种配子AA、Aa、A、a，其比例为 1：2：2：1．据此推断，让该三体抗病玉米（AAa）自交，其产生的卵细胞有AA、Aa、A、a，其比例为 1：2：2：1，精子有A、a，其比例为 2：1；故子代中非抗病玉米所占比例为aa=1/6×1/3=1/18．故答案为：（1）染色体变异11 22（2）AA Aa A a 1：2：2：1 1/18【点评】本题考查染色体数目的变异、基因的分离规律的实质及应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．回答下列关于草原生态系统的问题：（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上它们通常呈镶嵌分布．草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的间接价值．（2）严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，能加速（填“加速”或“减慢”）生态系统的物质循环，还可使部分位置获得更多光线，促进植物的光合作用（代谢过程），从而利于植物生长．（3）外来物种黄花刺茄侵入草原后，在短期内数量迅速增加．黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐的毛刺，毛刺对动物来说是一种物理信息，能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望，这表明生态系统中的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统的稳定功能．（4）用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，取样的关键是随机取样．调查中发现它的种群数量每年都是一年前种群数量的1.5倍，假定黄花刺茄的种群初始数量为N0，则两年后它的数量将达到2.25N0．（5）该地区由于气候越来越适宜，物种丰富度逐渐增加．近年来，由于人类过度放牧，导致局部草原出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，近年来人类的活动使得该地区群落演替的方向发生改变（填“发生改变”或“未发生改变”）．【考点】群落的结构特征；估算种群密度的方法；生态系统中的信息传递．【专题】正推法；种群和群落．【分析】1、群落的结构分为：垂直结构、水平结构．垂直结构具有明显的分层现象．水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．草原上．2、不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，体现了群落的水平结构，在生态系统中的调节作用，则为生物多样性的间接价值．样方法为保证结果准确，取样的关键要做到随机取样，3、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程．群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．【解答】解：（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，即水平方向上呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构，在生态系统中的调节作用，则为生物多样性的间接价值．（2）适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的物质循环，还可使森林深处有更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长．（3）黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐的毛刺，毛刺对动物来说是一种物理信息，能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望，这表明生态系统中的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统的稳定功能．（4）样方法为保证结果准确，取样的关键要做到随机取样，假定黄花刺茄的种群初始数量为N，种群数量每年都以150%的增长率（出生率-死亡率）增加，则两年后它的数量为N×150%×150%=2.25N．（5）由于人类过度开垦，破坏了土壤表土层及耕作层的结构，导致局部灌丛出现了荒漠化，使得该地区群落的演替速度变快，演替的方向也发生改变．故答案为：（1）镶嵌间接（2）加速光合作用（3）物理调节种间关系，维持生态系统的稳定（4）随机取样 2.25N0（5）发生改变【点评】本题考查了群落的结构、演替的类型、人类活动对群落演替的影响、不同群落的结构特点及其对光能的利用情况等，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大．10．小白鼠是研究动物生命活动常用的实验对象．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应．请回答下列有关该实验的问题：（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要是通过神经调节完成，完成该逃避反应的结构基础为反射弧．在小白鼠逃避反应中，其体内的神经纤维上神经冲动是单向（单向/双向）传导的．。