生物复习732
人教版七年级下半学期生物复习关键点提炼
人教版七年级下半学期生物复习关键点提炼一、细胞是生命的基本单位1. 细胞是构成生物体的基本单位，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3. 细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位。
4. 细胞内有细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义。
5. 细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。
二、生物的多样性1. 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
2. 生物种类的多样性：是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。
3. 基因的多样性：是指物种的种内个体或种群间的基因变化。
4. 生态系统的多样性：是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
三、生物圈是最大的生态系统1. 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共有的家园。
2. 生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
3. 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
四、人体的营养物质的消化和吸收1. 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
2. 食物中含蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质，在消化道内在各种消化酶的作用下，最终被分解为能被人体吸收利用的小分子的物质。
3. 人体吸收营养物质的主要器官是小肠。
五、人体的呼吸1. 呼吸系统的组成：呼吸道和肺两部分。
2. 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。
七年级生物复习(第三单元第一第二章)
营养生长
营养生长是植物根、茎、叶等器 官的形成和生长阶段。在这个阶 段，植物通过光合作用合成有机 物，并利用这些有机物进行生长
和发育。Biblioteka 生殖生长生殖生长是植物开花、结果和产 生种子的阶段。在这个阶段，植 物通过生殖器官的发育和受精作 用，形成果实和种子，繁衍后代。
植物的繁殖方式
有性繁殖
有性繁殖是植物通过开花、传粉和受精作用，形成种子的繁 殖方式。有性繁殖能够使植物的遗传物质得到重组和遗传变 异，增加后代的遗传多样性。
绿色植物在保持水土方面发挥重要作 用，通过根系固定土壤，同时减缓水 流对土壤的冲刷。
绿色植物在保持生物圈的碳氧平衡方 面发挥重要作用，通过吸收二氧化碳 释放氧气，帮助维持大气中氧气和二 氧化碳的平衡。
绿色植物为生物圈中的其他生物提供 栖息地和庇护所，促进生物多样性的 维持。
绿色植物的分布和多样性
绿色植物分布广泛，从热带雨林到寒带苔原，从海洋到 高山，都有绿色植物的存在。
细胞核
细胞核是细胞的控制中心， 含有遗传物质DNA。
组织、器官和系统的形成
组织
组织是由形态相似、功能 相同的细胞和细胞间质组 成的结构，如肌肉组织、 神经组织等。
器官
器官是由多种组织协同工 作形成的结构，如心脏、 肝脏等。
系统
系统是由多个器官协同工 作形成的结构，如消化系 统、神经系统等。
个体、种群和生态系统的层次
不同地区的绿色植物在长期自然选择和进化过程中形成 了独特的适应性特征，以适应不同的环境条件。
绿色植物的多样性表现在形态、结构、生长方式、生活 习性等方面，例如乔木、灌木、草本植物等。
保护绿色植物的分布和多样性对于维护生态平衡和生物 多样性具有重要意义。
七年级生物必背知识点总复习
七年级生物必背知识点总复习生物是一门关于生命的科学，在七年级学习生物课程时，需要掌握一些基本的知识点。
以下是七年级生物必背知识点总复习。
1. 细胞
细胞是生命的基本单位，一切生物都由细胞构成。
人体中的细胞种类有多种，主要包括红细胞、白细胞、神经元等。
2. 生物分类
生物可以按照不同的分类方式进行分类。
根据细胞核的有无，生物可被分为原核生物和真核生物；根据有无细胞壁，生物可被分为动物和植物等。
3. 变态发育
许多动物在生长期间要经过多次形态或结构的变化，这种过程被称为变态发育。
例如，蝴蝶的变态发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
4. 植物的组成
植物主要由根、茎和叶三部分组成。
根主要用于固定植物和吸收水分和养分，茎则用于支撑和运输物质，叶则用于进行光合作用。
5. 动物的呼吸
动物的呼吸有两种方式，一种是肺呼吸，主要是哺乳动物和鸟类采取的方式；另一种是皮肤呼吸，主要是两栖动物和某些昆虫采取的方式。
6. 消化系统
消化系统主要由口腔、食管、胃、肠等多个部分组成。
它的主要功能是将食物分解成可以被吸收的养分，并将残渣排出体外。
7. 生殖系统
生殖系统主要是指生物用于繁殖的器官和组织。
在人体中，男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等；女性的生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫等。
8. 遗传
遗传是指生物自然地将从父母那里继承下来的基因和特点传递给下一代的过程。
遗传方式包括显性遗传和隐性遗传，常见的遗传病有白化病、二十一三体综合症等。
以上是七年级生物必背知识点总复习，希望对同学们在未来的学习中有所帮助。
人教版七年级下学期生物复习知识总结
人教版七年级下学期生物复习知识总结细胞与生命- 细胞是生物的基本单位，是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
- 细胞的种类有原核细胞和真核细胞，真核细胞比原核细胞复杂。
- 细胞的功能有营养摄取、物质运输和废物排出等。
- 细胞分裂是细胞繁殖和生长的基础，分为有丝分裂和无丝分裂。
- 细胞的特殊功能有神经细胞传递信号、肌肉细胞收缩等。
动物和植物的生活- 动物根据食物来源分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 动物根据栖息地分为陆生动物、水生动物和空中动物。
- 动物的呼吸方式有肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸。
- 植物通过光合作用制造自己所需的有机物质。
- 植物的繁殖方式有有性繁殖和无性繁殖。
生物的分类- 生物根据营养方式分为光合生物和化学合成生物。
- 生物根据细胞结构分为真核生物和原核生物。
- 生物根据进化关系分为五界：动物界、植物界、菌物界、原生界和古生界。
- 生物根据形态特征分为动物门、植物门和原生门等。
生物的遗传与进化- 遗传是指生物通过基因传递给后代的特征和性状。
- DNA是生物遗传信息的携带者，具有双螺旋结构。
- 基因是DNA上的特定序列，决定了生物的遗传特征。
- 进化是生物种群逐渐适应环境变化的过程。
- 进化的证据有化石记录、生物地理分布和生物胚胎发育等。
生物的健康与环境- 生物的健康与环境密切相关，环境污染会影响生物的生存和健康。
- 生物的健康受到遗传和生活方式等多方面因素的影响。
- 保护环境是每个人的责任，减少污染、节约资源是保护环境的重要措施。
- 生态平衡是指生物与环境之间的动态平衡状态。
- 生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富性。
以上是人教版七年级下学期生物的一些复知识总结，希望对你有帮助。
人教版七年级下学期生物复习知识总结
人教版七年级下学期生物复习知识总结一、生物的特征1. 生命活动的基础：生物的生活需要营养。
2. 生长发育：生物能够进行呼吸和排出体内的废物。
3. 对外界刺激的反应：生物能够对外界刺激作出反应。
4. 生长和繁殖：生物能够生长和繁殖。
5. 遗传和变异：生物都有遗传和变异的特性。
6. 细胞构成：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二、生物的分类1. 植物界：具有细胞壁，能进行光合作用。
2. 动物界：没有细胞壁，不能进行光合作用。
3. 微生物界：包括单细胞生物和真菌等。
三、细胞的基本结构1. 细胞膜：保护细胞，控制物质进出。
2. 细胞质：包含细胞器，进行代谢活动。
3. 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动。
4. 线粒体：进行呼吸作用，产生能量。
四、人体的主要系统1. 消化系统：消化食物，吸收营养。
2. 呼吸系统：吸入氧气，排出二氧化碳。
3. 循环系统：输送氧气和营养物质到全身各个部位。
4. 泌尿系统：排除废物，调节体液平衡。
5. 运动系统：支持身体，完成运动。
6. 神经系统：传递信息，控制身体活动。
7. 内分泌系统：分泌激素，调节生理功能。
8. 生殖系统：繁殖后代。
五、遗传与变异1. 遗传：生物体的性状传给后代的现象。
2. 变异：生物个体之间在性状上的差异。
六、生物与环境1. 生态因素：影响生物生活的因素，分为非生物因素和生物因素。
2. 食物链和食物网：生物之间通过食物关系相互联系。
3. 生态系统的平衡：生物与环境之间达到动态平衡状态。
以上是七年级下学期生物复习的知识总结，希望对您有所帮助。
人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理
人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理1. 细胞的基本结构和功能- 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞的主要功能：营养摄取、消化、排泄、呼吸、运动和生殖。
2. 细胞的多样性和特征- 原核细胞：无细胞核，如细菌。
- 真核细胞：有细胞核和其他细胞器，如动植物细胞。
- 植物细胞的特征：有细胞壁和叶绿体。
- 动物细胞的特征：无细胞壁和叶绿体。
3. 细胞的分裂和增殖- 有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期。
- 无丝分裂：直接将细胞分为两个子细胞。
- 细胞增殖：细胞的数量增加。
4. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传实验：自交和杂交实验。
- 遗传因子：决定个体性状的基本单位。
- 基因型和表现型：基因型决定表现型。
- 基因的显性和隐性：显性基因表现在表现型中，隐性基因只在基因型中表现。
5. 生物的进化- 进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育和分子生物学证据。
- 进化的途径：自然选择、突变和基因交流。
- 自然选择的条件：过度生殖、遗传变异和适应环境。
6. 生物圈与人类活动- 生态系统：生物、非生物因素及其相互作用的总和。
- 生态位：生物在生态系统中的角色和地位。
- 生物多样性：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
- 人类活动对生物圈的影响：环境破坏、生物灭绝和生态平衡破坏。
7. 健康与预防- 健康的定义：身体、心理和社会适应能力的良好状态。
- 健康的维持：合理饮食、适度锻炼、良好卫生惯和积极心态。
- 常见疾病的预防：艾滋病、肺结核、疟疾和肝炎的预防措施。
8. 生物科学与生活- 生物科学的应用领域：医学、农业、环境保护等。
- 生物科学的发展：基因工程、生物技术和生物能源的发展。
以上是人教版七年级下册生物期末考试复知识的梳理，希望对你的复有所帮助！。
人教版七年级下半年生物期末复习要点整理
人教版七年级下半年生物期末复习要点整
理
一、细胞是生命的基本单位
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
二、生物的遗传与变异
1. 生物的遗传和变异都是通过生殖和发育过程进行的。
2. 基因是控制生物遗传特征的基本单位。
三、生物的分类和命名
1. 生物分类是根据生物的形态、结构和生理功能等方面的特征进行的。
2. 生物的命名遵循双名法，即每个生物物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。
四、生态系统的基本概念
1. 生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用形成的一个稳定的系统。
2. 生态系统包括生物成分和非生物成分。
五、食物链和食物网
1. 食物链是生态系统中生物之间通过食物关系相互联系的一种链状结构。
2. 食物网是由多个食物链相互交织而成的复杂网络。
六、生物的适应和进化
1. 生物的适应是指生物对环境的适应性变化。
2. 生物的进化是指生物种类和数量的改变，以及生物在时间和空间上的分布的变化。
七、人类生物学
1. 人体结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、人体。
2. 人体主要的生命活动包括新陈代谢、生长发育、遗传和变异、生殖和衰老等。
八、生物技术
1. 生物技术是指利用生物体或其成分来开发新产品、新技术的
一种综合性科学技术。
2. 常见的生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质
工程等。
以上是七年级下半年生物期末复习的要点整理，希望对您有所
帮助。
七年级下册生物复习资料
呼吸作用原理及过程
呼吸作用是生物学上的一个基本过程，与光合作 用相反，它发生在植物的每个细胞中，无论是白 天还是夜晚，都需要呼吸作用来提供能量。
呼吸作用发生在植物的每个细胞中，无论是白天 还是夜晚，都需要呼吸作用来提供能量。与光合 作用不同，呼吸作用不需要光照，因此可以在黑 暗中进行。
呼吸作用过程中，动植物利用氧气来分解糖类， 释放能量供自身生命活动需要。这个过程发生在 植物的每个细胞中，无论是白天还是夜晚，都需 要呼吸作用来提供能量。
血液循环系统组成及功能
心血管系统
心脏、血管和血液等。
血液循环功能
运输氧气、营养物质和代谢废物，维持人体正常生理功能。
血液成分
红细胞、白细胞、血小板和血浆等，各具不同生理功能。
常见疾病预防措施
传染病预防
意外伤害预防
接种疫苗、注意个人卫生、避免接触 传染源等。
注意安全、遵守交通规则、正确使用 家用电器等。
呼吸作用产生的能量一部分以热能形式散 失，有助于动物维持体温稳定。
免疫防御
代谢调节
呼吸作用过程中产生的活性氧等物质具有 杀菌、抗病毒等作用，有助于动物抵御病 原体入侵。
呼吸作用参与动物体内多种代谢过程，对物 质合成、分解和转运等具有调节作用。
05 人体健康与疾病预防
人体消化系统组成及功能
消化器官
通过调整作物的种植密度，使叶片充 分接受光照，提高光能利用率，从而 增加产量。
延长光照时间
在光照不足的地区或季节，通过人工 补光来延长作物的光照时间，提高光 合作用效率。
提高二氧化碳浓度
在密闭环境中，通过增施有机肥或燃 烧燃料等方式提高二氧化碳浓度，促 进作物的光合作用。
选育优良品种
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第三章生物的进化
一、地球上生命的起源
1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
二、生物进化的历程
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
三、生物进化的原因
1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果
2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
3．过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。