秋
秋天的古诗
秋天的古诗秋天的古诗无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家收集的秋天的.古诗，欢迎阅读与收藏。
秋天的古诗 11、《秋凉晚步》宋·杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。
2、《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5、《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
7、《秋夜曲》唐·王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
8、《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
9、《秋夕》唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
10、《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11、《中秋月》宋·苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
12、《子夜秋歌》唐·李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
13、《秋登宣城谢眺北楼》唐·李白江城如画里，山晓望晴空。
秋造句
秋造句导读：本文是关于秋造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、秋天的小河，为动物们提供了一个很好的生活场所，花瓣落下来，好像是动物们的雨伞，河中的叶子就像鸭子们晒太阳休息的地方。
2、想你一日三秋，念你望穿秋水，恋你春花秋月，追你暗送秋波，爱你秋水芙蓉，吻你秋兰飘香，盼你春秋鼎盛，约你秋高气爽，祝你春华秋实！3、秋天的稻田里可热闹了！高粱红着脸笑了，一阵微风吹过，高粱发出哗哗的响声，好像是在欢迎秋姑娘呢！4、与你相遇在秋高气爽的国庆，想你在初冬漫漫的圣诞，只想轻轻的问你：国庆给我一次美好的约会，好吗？5、此刻我的心情像一团乱麻，理也理不清，又像秋天的野草蓬蒿忍看风霜刀剑吹打衰萎的生命。
6、中秋月圆，朋友是线；轻轻一拉，友谊开花；花满枝头，无忧无愁；花朵绚烂，事事如愿！我的好友，中秋快乐！7、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。
人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。
8、我最喜欢秋天的银杏叶。
从远处看，银杏树上飞满了绿色的、黄色的蝴蝶。
微风中，它们快乐地摇曳着身姿，像是在开生日聚会。
9、秋天的夜晚是孩子们玩耍的好日子。
孩子们舒展开双臂平躺在草地上啊凉风习习秋高气爽。
那凉爽的感觉让你误把草地当作池塘。
10、只因有你，春花秋月更有韵意；只因有你，生活滋润更有意义；只因有你，困难重重不再畏惧，只因有你，我的世界因你而更美丽！11、金秋十月，天高云淡，不管在什么地方都会感觉到凉爽的天气，连阳光都比夏天的阳光凉快多了。
现在的季节可真是秋高气爽的季节呀！12、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。
13、秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。
最后，随着流水飘向远方。
秋高气爽，此时漫步河边，真是美哉。
14、天高云淡，秋高气爽，站在阳台上，耳畔除了车鸣声，天空偶有几片白云飘过，却也显得寂寞。
秋天作文600字（精选29篇）
秋天作文600字（精选29篇）秋天600字篇1秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。
秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。
成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。
秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。
但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。
但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。
秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!俗话说：“秋雨连绵”。
秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。
它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。
谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。
想必也是有一定道理的吧。
霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。
霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句：“先霜后又雪，仓满不愁年”。
可见秋霜的作用有多大。
秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。
秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。
无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。
陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!秋天作文600字篇2在人们眼里,秋天不仅是个瓜果飘香的收获季节，更是一个诗情话意的多彩季节，秋天的树叶宛如这个季节的名片，时时处处展示着自己横溢的华彩……秋天的树叶会丹青。
秋天的名言金句
秋天的名言金句
1. "一年之计在于秋，一日之计在于晨。
" - 《孟子》
2. "秋风送爽，金风送爽，天高云淡，气爽物清。
" - 杜甫
3. "秋天是年年告别的季节，每一片叶子都是一次美丽的再见。
" - 佚名
4. "秋天是收获的季节，努力的人才能收获到硕果。
" - 佚名
5. "秋天是丰收的季节，不管是农田还是心田都要努力耕耘，
才能收获美好的成果。
" - 佚名
6. "秋天是季节的呼吸，人的心灵在秋天才会更加澎湃起舞。
" - 佚名
7. "秋天是思念的季节，思念浓烈如金黄的秋叶，总在失去后
才更显珍贵。
" - 佚名
8. "秋天是变换的季节，犹如蝶变成美丽的蝴蝶，我们也要勇
敢尝试，追寻更好的自己。
" - 佚名
9. "秋天是幸福的季节，黄昏的阳光照在脸上，微笑都是最真的。
" - 佚名
10. "秋天是心灵的秋收，放下繁忙的事务，用心收获一份宁静和满足。
" - 佚名。
小学一年级语文课文《秋天》原文及教案
【导语】《秋天》是⼀篇写景散⽂。
课⽂抓住天⽓、树叶、天空、⼤雁等事物的特点，描写了秋⾼⽓爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
以下是⽆忧考整理的（⼩学⼀年级语⽂课⽂《秋天》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 草黄了，树叶也黄了。
⼀阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
⽥野⾥，稻⼦熟了，黄澄澄的，像铺了⼀地⾦⼦。
棉花吐絮了，露出洁⽩的笑脸。
红玛瑙似的⾼粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！” 果园⾥，苹果的脸涨得通红。
⽯榴笑得咧开了嘴。
⽔灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来⼀阵阵清⾹。
打⾕场上，丰收的粮⾷堆得像⼀座座⼩⼭。
公路上，运粮⾷的汽车来回奔跑。
⽥间地头，房前屋后，到处都能听到⼈们的笑声。
【教案】 教学⽬标 ⼀、1、学会本课10个⽣字，理解⽣字组成的词语。
2、能正确，流利，有感情地朗读课⽂。
3、了解秋天的特点，激发学⽣对⼤⾃然的热爱。
4、能⽤⼀些优美词语来描绘⾃⼰观察到的秋天。
⼆、养成教育训练点：抓住⽂中抒情这条线索，让学⽣通过朗读、想象，去感知语⾔之美，感悟秋意之美。
教学重点（难点） 1、体会诗歌优美的意境。
2、揣摩、品味优美的语⾔。
教（学）具准备1．制作课件、⽣字词语卡⽚。
（教师） 3、秋天树叶的实物。
（教师） 4、⼤雁图⽚。
（教师） 第⼀课时 课时⽬标 1、学会本课10个⽣字，并能理解⽣字组成的词语。
2、能正确、流利、稍带感情地朗读课⽂。
3、能初步理清诗歌的条理，并学习第⼀⼩节。
教学过程 ⼀、创设情境，导⼊新课 1、美丽的秋天到了，那可真是迷⼈的景⾊呀！这节课我们就⼀起学习课⽂——《秋天》。
2、齐读课题。
⼆、初读课⽂，整体感知 1、认识⾃然段。
导学：⼀篇⽂章往往是由⼏个⾃然段组成的，也有的只有⼀个⾃然段。
⾃然段有⾃⼰的开始标志，也就是在第⼀句话的前⾯空两格（两个字的位置）。
在每个⾃然段的前⾯标明序号可以帮助我们来分清每个⾃然段。
2、学⽣借助拼⾳⾃读课⽂，⼀边读⼀边动笔圈画出本课的⽣字。
全文：朱自清的《秋》课文
全文：朱自清的《秋》课文一、课文简介《秋》是中国著名文学家朱自清创作的一篇散文，收录于其散文集《背影》中。
文章以秋天的景象为背景，描绘了作者对家乡、亲人和故土的深深眷恋，同时也表达了对生活、人生和自然的独到理解与感悟。
二、课文原文秋天到了，景象像一幅美丽的画卷，慢慢地展现在我们的眼前。
那金黄的稻谷，摇曳着丰满的穗头，仿佛在向我们点头微笑；那苍翠的松柏，挺拔的身姿，宛如守护着这片土地的忠诚卫士。
清晨，一缕阳光透过窗帘，洒在床头，宁静的空气中弥漫着淡淡的桂香。
我推开窗户，一股清新的气息扑面而来，那是对秋天的第一印象。
远处的山峦，被五彩斑斓的秋叶装点得如诗如画，给人一种宁静、悠远的感觉。
午后，秋阳慵懒地洒在大地上，人们纷纷走出家门，享受这明媚的秋光。
公园里，老老少少或漫步、或嬉戏，脸上都洋溢着幸福的笑容。
此刻，我坐在窗前，手捧一本好书，读着那些充满智慧的文字，仿佛与作者在进行心灵的对话。
黄昏时分，天空飘着淡淡的白云，夕阳将天空染成一片橘红。
我漫步在乡间小路，看着那些正在收获的农民，他们的脸上洋溢着满足和喜悦。
秋天的田野，像一块五彩斑斓的画布，展示着大自然的神奇魅力。
夜晚，星空璀璨，皎洁的月亮挂在夜空中，犹如一枚银币。
我躺在草地上，仰望星空，那些繁星仿佛在对我诉说着古老的故事。
此刻，内心感到一种说不出的宁静与喜悦。
秋天，是一个收获的季节，也是一个思考的季节。
在这个季节里，我们感受到大自然的美丽和丰饶，也体会到生命的美好和短暂。
让我们珍惜这个季节，用心去感受它带来的美好，用爱去呵护它赋予的生命。
三、课文解析1. 文章以秋天的景象为线索，通过描绘秋天自然景色、人们的生活以及内心的感悟，展现了作者对家乡、亲人和故土的眷恋之情。
2. 文章结构清晰，分别从清晨、午后、黄昏和夜晚四个角度描绘了秋天的景象，使读者仿佛置身于秋天的氛围中。
3. 通过运用丰富的比喻、拟人等修辞手法，如“那金黄的稻谷，摇曳着丰满的穗头”，“那苍翠的松柏，挺拔的身姿”，作者将秋天的事物描绘得生动形象，富有诗意。
关于秋的成语
关于秋的成语关于秋的成语关于秋天我们有太多的的赞美之词可以去形容它的美好，也能表达自己对秋天的喜爱。
关于秋的成语1、秋行夏令、一丛金黄、霜气横秋、秋色迷人、秋风败之、霜天红叶、晴云秋月、2、一丛火红、玉露生寒、落日的光、秋高气和、凉露惊秋、秋菊傲骨、芦花飘扬、3、果实累累、秋收冬藏、秋雨绵绵、落叶知秋、一日三秋、雁过留声、秋风送爽、4、春秋鼎盛、春去秋来、金风送爽、秋风习习、秋阳杲杲、北雁南飞、金桂飘香、5、蝉不知雪、辛未七夕、春蛙秋蝉、天高气清、香飘四野、红衰翠减、春生夏长、6、秋风红叶、秋高气肃、橙黄桔绿、秋色满园、梧桐叶落、望秋先零、枫林如火、7、一叶知秋、春华秋实、金风玉露、春秋笔法、秋风落叶、秋高气爽、五谷丰登、8、秋风萧瑟、硕果累累、春花秋月、天高云淡、寒蝉凄切、秋风瑟瑟、层林尽染、拓展阅读关于秋的句子1、秋草有情，径自凋敝;黄花无意，引领南山远眺。
阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。
2、高天大地，你站在地平线上，正好清赏秋天。
3、一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶;湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜;山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。
还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。
4、秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。
每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。
落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而翩翩而下，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。
感谢大树母亲的养育之恩。
秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。
有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。
5、秋天是美的画意，情的诉说，漂亮极了。
蔚蓝色的天幕，在阳光照射下，那紫边镶金的彩云，夹着如雪的棉朵，在空中飘荡。
似峰峦叠障的群山;如草原上滚动的羊群;似牧场里追逐的奔马……6、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。
含有秋字的词语和解释
含有秋字的词语和解释
秋天：指一年中的第三季，气候凉爽，是收获和丰收的季节。
秋风：秋天的风，有时带有些许凉意。
秋意：秋天的气息和意象。
秋水：秋天的水，指秋天的江河湖泊。
深秋：秋季的后期，秋天的深处。
秋高气爽：形容秋天的天气清爽宜人。
秋日宴：秋天的宴会，多以供应秋季食物为主。
秋菊：秋季盛开的菊花。
秋黄：秋季的颜色，多指枯黄的秋叶。
秋实：秋季的果实，指丰收的果实。
秋扇：秋天使用的扇子。
秋裤：秋季保暖的裤子。
秋装：秋天穿的衣服。
秋景：秋天的风景。
秋色：秋天的色彩。
秋雨：秋季的雨水。
秋霜：秋天的霜。
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秋
秋天到了，从山脚下往上望去，树木都变得黄黄红红的，不像夏天那么碧绿了。
走进公园，看，菊花开了，梧叶落了；听，小燕子叽叽喳喳地往南方飞，准备过冬了；闻一闻那可爱的菊花散发出的淡淡香气；尝一尝看见就会流口水的红苹果……
秋天，是一个丰收的季节，看那！这谷粒黄澄澄的，一片一片的。
如果在远处望，你一定会把他们当成一片金色的海洋！菊花因秋而放，迈进那一片黄绿色丛林，便会深深的陶醉……
让我们沿着小路一直向前走，一朵朵杨树花从天而降；继续往前走，我们来到了红色的世界——红枫林。
满山的红枫就像一片红色的海洋，在阳光的照射下有效益从燃烧的火焰。
他像一个红红的巴掌，像一把把小扇子……
啊！秋！一个丰收的季节，一个美丽的季节！
烟台市双语实验小学三年级:谭程。