汽车六方位绕车介绍说课课件
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车辆展示--六方位绕车介绍法课件
05
车辆内部介 绍
仪表盘及功能介绍
仪表盘概述
仪表盘是驾驶员获取车辆信息的重要区域，通常包括车速表、转 速表、水温表、油量表等。
仪表盘功能
除了显示车辆基本信息外，现代仪表盘还具备多种功能，如导航指 示、娱乐系统控制、驾驶辅助系统显示等。
仪表盘设计
仪表盘的设计需注重驾驶员的视觉舒适性和信息易读性，同时要与 整体内饰风格相协调。
02
车辆侧面介绍
车门及车窗介绍
车门和车窗是车辆的重要组成部分，它们的设计和功能对车辆的安全性和舒适性 有着重要影响。
车门的设计应考虑其结构强度、密闭性和隔音性能。车门内部通常配备有电动开 关、防撞钢梁、音响系统等设备。车窗则应具备升降顺畅、防夹功能，并能够根 据需求进行半开或全开。
轮胎及轮毂介绍
发动机舱介绍
发动机舱是车辆动力系统的核心部分，也是评价车辆性能的 重要指标之一。
介绍发动机的排量、功率、扭矩等参数，以及发动机技术和 特点，让客户了解车辆的动力性能和驾驶感受。
前部车身介绍
前部车身是车辆外观的重要组成部分，也是客户对车辆的 第一印象。
介绍前部车身的设计风格、线条和细节处理，以及前部车 身所采用的材料和技术，让客户更好地了解车辆的外观特 点和制造工艺。
全性。
04
车辆顶部介绍
车顶结构及材质介绍
车顶结 构
车顶主要由外板、加强板、顶盖板和 顶棚组成，各部分结构均采用高强度 材料制成，确保车顶的坚固和安全性。
材质介绍
车顶主要采用金属和复合材料，金属 部分主要提供结构强度，复合材料则 具有轻量化、防腐蚀和隔热等优点。
天窗及功能介 绍
天窗类型
天窗主要分为全景天窗和普通天窗两种类型，全景天窗面积较大，可提供更好的视野和 采光。
绕车六方位介绍法PPT课件
-
9
3.驾驶员坐侧
• • • • • • • • • •
仪电安
表 盘
控 调 节 装 置
全 系 统
离 合 器
防 盗 系 统
座 椅
安 全 带
中 控 门 锁
电 动 窗
方 向 盘
-
10
4.尾部
• • • • • • • •
隔高尾备后天扰后
音位灯胎备线流风
刹 及箱 板挡
车工 灯具
功 能
-
11
• • • • • • •
• 8、车辆的清洁 •
• 9、确保电瓶有电
-
3
六方位绕车法实际应用
• • • • •
•
内 椅乘 尾 驾 发 前 饰 客部驶动方
位 员机 及室 后 排 座
-
4
六方位绕车法实际应用
左前方，最有利于看清车辆特 征的角度 ，通常可以在这个位
置向顾客做产品概述 。
-
5
1.前方
• • • • • • • • • • • •
2、发动机
安 全 性
工 作 可 靠 性
工 作 稳 定 性
电 控 技 术
先 进 技 术
发 动 机 底 座
变 速 箱
工 作 参 数
结 构 性 能
油 耗
排 量
-
8
3. 驾驶座侧
• 做简单的巡游总结并询问顾客有什么问题 或者有什么疑惑
• 对车门的开关状况做简单介绍，中控装置 ，智能钥匙控制装置
• 让顾客听听车门的动静（听觉） • 鼓励顾客打开车门进入内部
5.乘客位及后排座椅
儿乘乘后后车后 童客客排排窗车 座位位空座 门 椅座安间椅 儿椅全 安 童调气 全 锁节，颜色及搭配
车辆展示互动式六方位绕车介绍70页PPT
பைடு நூலகம்
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
车辆展示互动式六方位绕车介绍
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
六方位绕车介绍法 PPT
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
车尾部
1、车辆尾部，通过后保险杠 两侧金属排气管的运用，新一 代宝马7系的尾部显得更加扁 平宽大。尾灯也被镀铬亮条连 为一体。在轻量化轮毂的映衬 下，新一代宝马显然要比同级 别的竞争对手多了不少运动的 气息，实现商务与运动的完美 结合。 2、后备箱带有感应式自动开 启功能，只需用脚轻轻一划即 可方便开启，为您居家商务带 来大大方便。
车尾部
Macan的尾部上窄下宽的设计，呈现出保时捷911家族式 的跑车风格，扰流板采用空气动力学设计，显的美观大方，同 时还能减少尾部升力，确保其高速行驶的稳定性。尾部排气管 两排双出的扩散器造型更显车辆的运动感。
车右侧
介绍完外在美以后，我们该说说车的内涵了，那内涵该从哪些地方说起呢？ 1、车身的外形尺寸，长宽高以及轴距 2、针对SUV，可以重点介绍接近角、离去角、最小离地间隙等与通过性相 关的数据。 3、车内的空间也是向顾客介绍的一部分，可以邀请顾客进入车内感受空间 大小 4、座椅的材质
发动机舱
发动机的功用正如人体 的心脏，不管你外表多么 华丽，功能多么强大， 心 脏不行，一切都是枉然， 那到底该怎么介绍发动机 及发动机舱呢？ 1、发动机的基本参数，如 扭矩，功率等 2、设计改进的创新点 3、百公里加速时间 4、百公里油耗 5、 静音效果
发动机舱
本车使用的是大众公司最新改 进的EA888发动机，采用缸盖 内置排气歧管、FSI+MPI复合 喷射系统，使燃油燃烧更加充 分、燃烧效率更高，搭配全新 增压器系统使得该发动机能在 1200r/min迸发出350NM扭矩， 在7.4秒内将重达1.8吨汽车推 上百公里时速。整个发动机采 用轻量化设计理念，汽缸壁仅 为3mm,是整车质量进一步降 低，百公里综合油耗仅为7升。 发动机舱采用消音设计，内部 覆盖隔音棉，是整车噪音大大 降低。
六方位绕车介绍法
精选完整ppt课件
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发动机舱
发动机的功用正如人体
的心脏，不管你外表多么 华丽，功能多么强大， 心
脏不行，一切都是枉然， 那到底该怎么介绍发动机 及发动机舱呢？ 1、发动机的基本参数，如 扭矩，功率等 2、设计改进的创新点 3、百公里加速时间 4、百公里油耗 5、 静音效果
精选完整ppt课件
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发动机舱
低，百公里综合油耗仅为7升。
发动机舱采用消音设计，内部
覆盖隔音棉，是整车噪音大大
降低。
精选完整ppt课件
19
发动机舱
该车使用的是宝马V8双涡轮
增压发动机，该发动机首次
应用高精度直喷系统和双涡
轮增压器技术，这两项技术
都能在显著提高性能的同时
又大大降低油耗，高达300
千瓦的动力输出；1800 到
4500 转／分钟之间最高扭
精选完整ppt课件
13
车右侧
。
精选完整ppt课件
14
驾驶室（车内）
驾驶室作为驾驶者最
常坐的部位，它的功能 性、美观性、视觉性会 直接决定顾客是否购买 车辆，那么怎样介绍驾 驶室使顾客更易产生购 买欲望呢？ 1、常规介绍：包括各 种功能的操作使用、气 囊的布置。 2、特色介绍：设计理 念、特有功能或前沿配 置、变速器的工作优点 等反应本车特色的配置。
4、后防撞梁材料
精选完整ppt课件
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车尾部
1、车辆尾部，通过后保险杠 两侧金属排气管的运用，新一 代宝马7系的尾部显得更加扁 平宽大。尾灯也被镀铬亮条连 为一体。在轻量化轮毂的映衬 下，新一代宝马显然要比同级 别的竞争对手多了不少运动的 气息，实现商务与运动的完美 结合。 2、后备箱带有感应式自动开 启功能，只需用脚轻轻一划即 可方便开启，为您居家商务带 来大大方便。
车辆展示互动式六方位绕车介绍70页PPT
车辆示互动式六方位绕车介绍
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
六方位绕车介绍 PPT
蒙迪欧-致胜2.0T
福特-蒙迪欧致胜2.0T
• 作为福特欧洲有史以来科技含量最高、工艺最精 良的旗舰车型，全新福特蒙迪欧-致胜具有现代时 尚的动感设计、卓越的精准驾驭和精湛的德国工 艺三大亮点。蒙迪欧-致胜展现了福特最新“动感 设计”理念，其宽大的车身不仅满足了商务车市 场对于车辆豪华舒适的需求，其时尚动感的外观 和精准驾驭所带来的操控体验也与当代商务精英 人士“活得精彩”的生活理念相契合，蒙迪欧-致 胜将福特“活得精彩”的品牌主张提升到了一个 新的境界。
六方位绕车介绍
课程目标
解释F.B.I介绍法和六方位绕车法 演练F.B.I介绍法和六方位绕车法
解释F.B.I介绍法和六方位绕车法
F.B.I方法
F ：Feature 特性 B ：Benefit 优点 I ： Impact 冲击
Image 图象、图画、故事
解释F.B.I介绍法和六方位绕车法
什么是六方位绕车介绍法？
同级车中最高效的刹车系统
• 福特蒙迪欧-致胜配备了ABS（防抱死制 动系统）、EBD（电子制动力分配系统） 、以及超大四轮盘刹。在福特蒙迪欧-致胜 豪华运动型上还装配了EBA电子紧急制动 辅助系统和ESP电子车身稳定系统。同时 ，它的前后刹车盘的直径分别为330mm和 302mm，达到了同级车中的最大尺寸。福 特蒙迪欧-致胜在同级车中最高效的刹车系 统，使其在刹车安全方面极具优势，为驾 乘人员所提供了可靠的刹车安全保障。
• 人机交互系统 • 愉悦的驾乘空间 • 舒适的座椅 • 实用的储物空间
大屏幕触摸式彩色液晶显示屏
• 触摸式彩色液晶显示屏是福特蒙迪欧-致 胜在同级车中独有的豪华配置，它的外观 精致，功能强大，操作便捷。在此之前， 仅有豪华车上才有类似的配置。触摸式彩 色液晶显示屏功能强大，能够同时显示 DVD音响系统、蓝牙电话控制、音响、空 调、时间甚至气流方向等多种信息，让驾 乘人员全面了解车况。
《汽车六方位介绍》课件
汽车前部的构造包括前保险杠、前灯、发动机盖和发动机等 部件，它们共同组成了汽车的前部结构。这些部件在汽车行 驶过程中发挥着重要的作用，保证了驾驶安全和车辆性能。
● 03
第3章 汽车后部
后灯
后灯是安装在汽车后部的灯具，包括尾灯、刹车灯和 示宽灯等。它们在夜间或恶劣天气下起到重要的安全 作用，提醒其他车辆注意到你的行驶状态。
01 车顶
车辆上方覆盖部分
02 天窗
可开启的车顶部分
03
汽车底部
底盘
车辆底部支撑结构
悬挂系统
连接车身与车轮的 系统
底板
车辆底部固定结构
● 02
第2章 汽车前部
前保险杠
前保险杠是安装在汽车前部的保护部件，具有缓冲碰 撞的作用。它通常采用吸能结构，能够在发生轻微碰 撞时减少车辆损伤，保护行人安全。
保持车身稳定性
02 减震作用
提高行驶舒适性
03 支撑作用
支持车身重量
油箱特点对比
材质
金属 塑料 复合材料
容量
小型 中型 大型
位置
底盘 后备箱 车身侧面
防盗性能
普通锁 防爆锁 电子保护
汽车底部保养
定期检查底盘
确保结构完好
保持悬挂系统 良好
避免震动过大
加油注意事项
避免油箱受损
清洁底板
避免污垢积聚
● 08
天线种类
收音机天线
接收广播节目
GPS天线
接收卫星导航信号
电视天线
接收电视信号
● 07
第7章 汽车底部
汽车底盘
底盘是汽车的底部骨架，承受整个车身结构的重量， 同时具有保护作用，为汽车提供稳定支撑。Fra bibliotek底板特点
● 03
第3章 汽车后部
后灯
后灯是安装在汽车后部的灯具，包括尾灯、刹车灯和 示宽灯等。它们在夜间或恶劣天气下起到重要的安全 作用，提醒其他车辆注意到你的行驶状态。
01 车顶
车辆上方覆盖部分
02 天窗
可开启的车顶部分
03
汽车底部
底盘
车辆底部支撑结构
悬挂系统
连接车身与车轮的 系统
底板
车辆底部固定结构
● 02
第2章 汽车前部
前保险杠
前保险杠是安装在汽车前部的保护部件，具有缓冲碰 撞的作用。它通常采用吸能结构，能够在发生轻微碰 撞时减少车辆损伤，保护行人安全。
保持车身稳定性
02 减震作用
提高行驶舒适性
03 支撑作用
支持车身重量
油箱特点对比
材质
金属 塑料 复合材料
容量
小型 中型 大型
位置
底盘 后备箱 车身侧面
防盗性能
普通锁 防爆锁 电子保护
汽车底部保养
定期检查底盘
确保结构完好
保持悬挂系统 良好
避免震动过大
加油注意事项
避免油箱受损
清洁底板
避免污垢积聚
● 08
天线种类
收音机天线
接收广播节目
GPS天线
接收卫星导航信号
电视天线
接收电视信号
● 07
第7章 汽车底部
汽车底盘
底盘是汽车的底部骨架，承受整个车身结构的重量， 同时具有保护作用，为汽车提供稳定支撑。Fra bibliotek底板特点
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汽车 营销
——2013全国 “创新杯”汽车运用与维修专业教师教学设计和说课大赛
参赛老师：曾淼 清远市职业技术学校
Qingyuan Vocational and technical school
目录页
Contents Page
01 学习任务设计 01 学习任务设计 02 教学组织 03 教法、学法 04 教学过程 05 教学反思
21
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育 获取信息
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
驾驶室
课前 预习 自主 收集
后排座 车尾部 车侧身
发动机室
教师
讲授
车前方45°角
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
22
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
3
学习任务设计 教学组织 学习任务设计
教法学法
教学过程
教学反思Biblioteka 1.课程定位2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标
适用对象
• 汽车运用与维修专业汽车商 务方向学生
课程性质
• 专业核心课程安排在第二学 年第一学期完成
6.重、难点
7.教学准备
课程特点
清远市职业技术学校 曾淼
汽车六方位绕车介绍
27
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
总结拓展
【总结】
本次课要掌握的内容：正确并 灵活运用六方位绕车介绍法介 绍不同车型。
总结拓展
【拓展】
完善方案，写一篇不少于500 字的学习体会，并发到班上Q 群共享。 自选另外一个SUV，制作一个 活动方案。思考非轿车的六方 位介绍要注意什么内容。
学生考勤 安全教育 制定计划
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划 销售经理
小组 讨论
组内 分工 教师 指导
保险人员
顾客
后勤人员 销售顾问
组内分工及制定计划 行动计划
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
23
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
清远市职业技术学校 曾淼
18
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
教学用时分配 共240分钟，6课时
100
90
80
60 40
80
55
20
0
5 学生考勤 安全教育
10 创设情境 引出任务 10 获取信息 制定计划 55 做出决定 实施计划 90 检查控制 评价反馈 80 清远市职业技术学校 曾淼
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
12
学习任务设计
教学组织 教学组织
教法学法
教学过程
教学反思
4S店汽车展销过程
教学组织设计 理解任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
过渡页
Transition Page
01 学习任务设计 02 教学组织 02 教学组织 03 教学、学法 03 教法学法 04 教学过程 05 教学反思
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
情景1 某企业高管想买一台高档次 的中级车，请给他推荐凯美 瑞。
A
情景2 年轻夫妻想购买一台家用轿 车，看中了锋范，希望你能 为他们介绍这款车。
B
情景3 刚参加工作的年轻人想买辆 代步车，请给他们介绍捷 达。
C
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
获取信息 制定计划
小组行动方案
教师指导小组制定计划
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
24
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
做出决定 实施计划
教师示范
小组1
情景模拟环节 通过运用情景模拟和小组竞赛来让学生掌握六 方位绕车介绍技能，让学生在实训中突破学习难 点，达成技能目标。 清远市职业技术学校 曾淼
汽车营销
职业岗位
• 汽车销售顾问
• 理论实践一体化教学
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
4
学习任务设计 教学组织 学习任务设计
教法学法
教学过程
教学反思
1.课程定位
《汽车营销》
（杜英姿、杨晓燕主编 高等教育出版社出版）
项目一 汽车营销市场开发 项目二 汽车营销技巧 活动1 考察汽车销售流程 活动2 了解汽车营销人员的职业要求 活动3 对客户进行现场接待
小组2
小组3
汽车六方位绕车介绍
25
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思 检查对比 评价反馈
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
做出决定 实施计划
师评
自评
学生介绍视频
互评
官方演示视频
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
一法多用，加强了学习 效果和课堂活跃度； 播放学生视频，增强学 生重视，增加自信； 实现了与企业、与岗位 的对接。
不足
ⅹ 学生在自评与互评时 随意性较大； ⅹ 情景模拟时，学生对 任务的理解及执行存 在能力上的差异，时 间控制有一定难度。
改进
强化实操训练； 量化考核标准； 教师要不断提高驾驭 课堂的能力，“做中 学，做中教”真正做 到教学相长。
汽车构造 汽车产品知识 汽车销售流程
求知特点
知识特点
4.学情分析
5.教学目标
6.重、难点
7.教学准备
技能特点
汽车销售礼仪 客户接待 需求分析
劣势不足
语言表达能力不强 团队协作意识较弱 我校二年级汽车商务班（18人） 动作拘束缺乏自信
清远市职业技术学校 曾淼
汽车六方位绕车介绍
7
学习任务设计 教学组织 学习任务设计
教法学法
教学过程
教学反思
1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析
能力目标 知识目标
能说出六方位绕 车介绍法中六方 位的介绍要点。
能运用汽车六方位 绕车介绍法介绍汽车； 能保持安全作业及6S 工作要求。
5.教学目标
6.重、难点
7.教学准备
培养团队协作、 沟通意识； 让学生逐渐进入 情感目标 销售顾问角色。
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
参赛老师：曾淼
清远市职业技术学校
Qingyuan Vocational and technical school
时间（min）
5
汽车六方位绕车介绍
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学习任务设计 学生考勤 安全教育
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
【安全教育】 6S工作要求 车间危患
人身保护措施
用电安全性 清理工作的安全性
考勤及安全教育
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学反思
板书设计
汽车六方位绕车介绍
方位
1号位 车头45°
介绍要点
车头设计、车标、前脸、栅栏、大灯、保险杠等
2号位
3号位 4号位 5号位 6号位
车侧身
车尾部 驾驶座 后排座 发动机室
流线、侧面转向灯、防撞横梁、轮胎轮毂、制动、悬挂等
尾灯、高位刹车灯、倒车雷达、行李箱、备胎等 电子装备、安全装备、人性化设计等 空间、儿童锁、安全带等（强调舒适性） 型号、布置形式、优点、油耗等发动机参数等
教学过程
教学反思
学法
自主学习法 分组讨论法
自主收集材料、整理材料
自主学习
分小组讨论制定方案
分组讨论
角色扮演法
实施方案中的情景模拟
体验学习法
体验感受4S店的销售模式
情景模拟
体验岗位
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
过渡页
Transition Page
01 学习任务设计 02 教学组织 03 教法学法 教法学法 03 04 教学过程 教学过程 04 05 教学反思
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
教学组织设计 理解任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
做出决定 教学过程 实施计划
检查对比 评价反馈
汽车六方位绕车介绍
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
过渡页
Transition Page
01 学习任务设计 02 教学组织 03 教法学法
04 04 教学过程 教学过程
05 05 教学反思 教学反思
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
——2013全国 “创新杯”汽车运用与维修专业教师教学设计和说课大赛
参赛老师：曾淼 清远市职业技术学校
Qingyuan Vocational and technical school
目录页
Contents Page
01 学习任务设计 01 学习任务设计 02 教学组织 03 教法、学法 04 教学过程 05 教学反思
21
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育 获取信息
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
驾驶室
课前 预习 自主 收集
后排座 车尾部 车侧身
发动机室
教师
讲授
车前方45°角
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
22
学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
汽车六方位绕车介绍
清远市职业技术学校 曾淼
3
学习任务设计 教学组织 学习任务设计
教法学法
教学过程
教学反思Biblioteka 1.课程定位2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析 5.教学目标
适用对象
• 汽车运用与维修专业汽车商 务方向学生
课程性质
• 专业核心课程安排在第二学 年第一学期完成
6.重、难点
7.教学准备
课程特点
清远市职业技术学校 曾淼
汽车六方位绕车介绍
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
总结拓展
【总结】
本次课要掌握的内容：正确并 灵活运用六方位绕车介绍法介 绍不同车型。
总结拓展
【拓展】
完善方案，写一篇不少于500 字的学习体会，并发到班上Q 群共享。 自选另外一个SUV，制作一个 活动方案。思考非轿车的六方 位介绍要注意什么内容。
学生考勤 安全教育 制定计划
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划 销售经理
小组 讨论
组内 分工 教师 指导
保险人员
顾客
后勤人员 销售顾问
组内分工及制定计划 行动计划
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
教学用时分配 共240分钟，6课时
100
90
80
60 40
80
55
20
0
5 学生考勤 安全教育
10 创设情境 引出任务 10 获取信息 制定计划 55 做出决定 实施计划 90 检查控制 评价反馈 80 清远市职业技术学校 曾淼
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学习任务设计
教学组织 教学组织
教法学法
教学过程
教学反思
4S店汽车展销过程
教学组织设计 理解任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈
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过渡页
Transition Page
01 学习任务设计 02 教学组织 02 教学组织 03 教学、学法 03 教法学法 04 教学过程 05 教学反思
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
情景1 某企业高管想买一台高档次 的中级车，请给他推荐凯美 瑞。
A
情景2 年轻夫妻想购买一台家用轿 车，看中了锋范，希望你能 为他们介绍这款车。
B
情景3 刚参加工作的年轻人想买辆 代步车，请给他们介绍捷 达。
C
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获取信息 制定计划
小组行动方案
教师指导小组制定计划
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
做出决定 实施计划
教师示范
小组1
情景模拟环节 通过运用情景模拟和小组竞赛来让学生掌握六 方位绕车介绍技能，让学生在实训中突破学习难 点，达成技能目标。 清远市职业技术学校 曾淼
汽车营销
职业岗位
• 汽车销售顾问
• 理论实践一体化教学
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4
学习任务设计 教学组织 学习任务设计
教法学法
教学过程
教学反思
1.课程定位
《汽车营销》
（杜英姿、杨晓燕主编 高等教育出版社出版）
项目一 汽车营销市场开发 项目二 汽车营销技巧 活动1 考察汽车销售流程 活动2 了解汽车营销人员的职业要求 活动3 对客户进行现场接待
小组2
小组3
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思 检查对比 评价反馈
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
做出决定 实施计划
师评
自评
学生介绍视频
互评
官方演示视频
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
一法多用，加强了学习 效果和课堂活跃度； 播放学生视频，增强学 生重视，增加自信； 实现了与企业、与岗位 的对接。
不足
ⅹ 学生在自评与互评时 随意性较大； ⅹ 情景模拟时，学生对 任务的理解及执行存 在能力上的差异，时 间控制有一定难度。
改进
强化实操训练； 量化考核标准； 教师要不断提高驾驭 课堂的能力，“做中 学，做中教”真正做 到教学相长。
汽车构造 汽车产品知识 汽车销售流程
求知特点
知识特点
4.学情分析
5.教学目标
6.重、难点
7.教学准备
技能特点
汽车销售礼仪 客户接待 需求分析
劣势不足
语言表达能力不强 团队协作意识较弱 我校二年级汽车商务班（18人） 动作拘束缺乏自信
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学习任务设计 教学组织 学习任务设计
教法学法
教学过程
教学反思
1.课程定位 2.教材说明 3.教材处理 4.学情分析
能力目标 知识目标
能说出六方位绕 车介绍法中六方 位的介绍要点。
能运用汽车六方位 绕车介绍法介绍汽车； 能保持安全作业及6S 工作要求。
5.教学目标
6.重、难点
7.教学准备
培养团队协作、 沟通意识； 让学生逐渐进入 情感目标 销售顾问角色。
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参赛老师：曾淼
清远市职业技术学校
Qingyuan Vocational and technical school
时间（min）
5
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学习任务设计 学生考勤 安全教育
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
【安全教育】 6S工作要求 车间危患
人身保护措施
用电安全性 清理工作的安全性
考勤及安全教育
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学反思
板书设计
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方位
1号位 车头45°
介绍要点
车头设计、车标、前脸、栅栏、大灯、保险杠等
2号位
3号位 4号位 5号位 6号位
车侧身
车尾部 驾驶座 后排座 发动机室
流线、侧面转向灯、防撞横梁、轮胎轮毂、制动、悬挂等
尾灯、高位刹车灯、倒车雷达、行李箱、备胎等 电子装备、安全装备、人性化设计等 空间、儿童锁、安全带等（强调舒适性） 型号、布置形式、优点、油耗等发动机参数等
教学过程
教学反思
学法
自主学习法 分组讨论法
自主收集材料、整理材料
自主学习
分小组讨论制定方案
分组讨论
角色扮演法
实施方案中的情景模拟
体验学习法
体验感受4S店的销售模式
情景模拟
体验岗位
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学习任务设计
教学组织
教法学法
教学过程 教学过程
教学反思
教学组织设计 理解任务 获取信息 制定计划 做出决定 实施计划 检查控制 评价反馈
学生考勤 安全教育
创设情境 引出任务
获取信息 制定计划
做出决定 教学过程 实施计划
检查对比 评价反馈
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01 学习任务设计 02 教学组织 03 教法学法
04 04 教学过程 教学过程
05 05 教学反思 教学反思
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