最终版本参加省哲学社会科学骨干培训的学习感悟2012年(4月10日)
骨干培训者省级培训心得体会
骨干培训者省级培训心得体会省级骨干培训心得体会作为一名骨干培训者，我有幸参加了省级的培训项目。
在这段时间里，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多宝贵的体会和感悟。
下面将对我的省级骨干培训心得进行总结，分享给大家。
一、认识自我，明确目标在培训开始之前，我对自己进行了一次深刻的自我反思。
我思考了自己的优势和不足，明确了自己的目标和期望。
这让我更加明确了自己参加培训的目的和意义，也为之后的学习和成长做好了准备。
二、积极主动，勇于探索在培训过程中，我积极主动地参与各种活动和讨论，与其他骨干培训者互动交流，分享自己的想法和经验。
我还主动请教导师和专家，提出问题和困惑，尽可能地吸取他们的经验和智慧。
通过这样的积极主动，我不仅获得了新的知识和技能，还拓展了自己的思维和眼界。
三、团队合作，共同学习在培训过程中，我还学到了团队合作的重要性。
我们组成了一个小组，共同合作完成各种任务和项目。
每个人都发挥自己的特长和优势，相互配合，共同努力，最终取得了很好的成果。
团队合作不仅增强了我们的凝聚力和战斗力，也促进了我们共同成长和学习。
四、持续学习，不断进步在培训过程中，我深刻认识到学习的重要性。
知识和技能是一种不断更新和进步的东西，只有持续学习，才能跟上时代的步伐。
因此，我在培训结束后，仍然保持了学习的习惯，继续深化学习和提升自己的能力。
我相信，只有不断学习和进步，才能在工作和生活中取得更好的成绩。
五、成为培训者，传递知识在省级培训结束后，我不仅仅是一个受益者，更是一个传递者。
我将自己所学到的知识和经验传递给身边的人，帮助他们解决问题，提升能力。
我相信，只有把知识传递给他人，才能不断扩大自己的影响力，为社会做出更大的贡献。
通过这次省级骨干培训，我受益匪浅。
在这段时间里，我认识到了自己的不足和局限性，也学到了很多新的知识和技能。
更重要的是，我从培训中收获了很多宝贵的体验和感悟，使我对工作和生活有了更加深刻的认识和理解。
我将继续努力，把所学所得转化为实际行动，不断提升自己的能力和素质。
社科哲学培训心得体会范文
在参加这次社科哲学培训之前，我对哲学社会科学的理解还停留在书本知识的层面，对哲学的深刻内涵和哲学社会科学在社会发展中的作用认识不够深入。
然而，通过这段时间的系统学习和交流，我对哲学社会科学有了更为全面和深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，哲学社会科学是一门深奥的学问，它关注的是人类社会的本质和规律。
在培训中，我们学习了马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学等不同流派的哲学思想，让我认识到哲学不仅仅是关于宇宙、自然和人生的抽象思考，更是与现实社会紧密相连的。
哲学社会科学的研究，有助于我们更好地认识世界、改造世界，为社会发展提供理论指导。
其次，哲学社会科学具有鲜明的时代特征。
在培训中，我们了解到哲学社会科学的发展是与时代同步的，不同时期的哲学思想都反映了当时社会的需求和特点。
通过对哲学社会科学的学习，我深刻认识到，作为一名社科工作者，我们要紧跟时代步伐，关注时代发展，以时代需求为导向，不断丰富和发展哲学社会科学。
再次，哲学社会科学具有广泛的实践价值。
在培训过程中，我们不仅学习了哲学理论，还结合实际案例进行了深入探讨。
这使我认识到，哲学社会科学不仅是理论体系，更是实践指南。
它可以帮助我们解决实际问题，提高社会管理水平，促进社会和谐稳定。
此外，这次培训还让我认识到，哲学社会科学工作者肩负着传承和发展中华优秀传统文化的重要使命。
在培训中，我们学习了中华民族优秀传统文化中的哲学思想，如儒家、道家、法家等，这些思想为我国哲学社会科学的发展提供了丰富的营养。
作为新时代的社科工作者，我们要继承和发扬这些优秀传统，为推动我国哲学社会科学的繁荣发展贡献力量。
最后，这次培训使我深刻体会到，哲学社会科学工作者要有坚定的理想信念。
在培训过程中，我们学习了马克思、恩格斯等伟大哲学家的生平事迹和理论贡献，让我认识到，哲学社会科学工作者要始终保持对马克思主义的信仰，为实现共产主义伟大事业而努力奋斗。
总之，这次社科哲学培训让我受益匪浅。
哲学社会科学教学科研骨干研修班总结
哲学社会科学教学科研骨干研修班总结参加哲学社会科学教学科研骨干研修班的这段时间对我来说是非常有意义的。
在研修班中，我不仅了解了最新的教学和科研理论，还与其他优秀的教师和研究人员进行了交流和合作。
在这个____字的总结中，我将分享我在研修班中的收获和体会。
首先，研修班的课程内容非常丰富和实用。
我们学习了哲学社会科学教学的最新理论和方法，包括教学设计、教学评价、学生参与和互动等方面的内容。
特别是在教学评价方面，我学到了如何设计合理的评价方式，如何在教学过程中及时发现和解决学生的问题。
这些知识和技能对我今后的教学工作将非常有帮助。
其次，研修班组织了多种形式的互动和讨论。
在小组讨论环节中，我们可以与其他教师和研究人员分享自己的教学经验和研究成果，从中获得启发和反思。
此外，研修班还组织了实地考察和实践教学活动，使我们能够将理论知识应用到实际当中。
这样的互动和讨论让我能够更好地理解和掌握研修班的内容。
研修班还给我提供了广泛的交流平台。
在班级中，我认识了来自各个学校和单位的教师和研究人员，他们有着丰富的教学和研究经验。
在与他们的交流中，我学到了很多宝贵的经验和方法。
此外，研修班还组织了专题研讨会和学术论坛，邀请了国内外的知名学者和专家进行讲座和交流。
通过与他们的交流，我开阔了眼界，拓宽了思路。
除了课堂学习和交流，研修班还开展了一系列的实践活动。
我们参观了当地的一所中学，观摩了他们的优秀教学案例。
我们还开展了一次小型研究项目，选择了一个感兴趣的问题进行研究。
这些实践活动不仅让我们学到了很多实用的技能和方法，还让我们能够更好地理解和应用所学的理论知识。
通过参加这个研修班，我不仅提高了自己的教学能力，还增长了自己的人际交往和合作能力。
在研修班中，我们形成了一个紧密的团队，共同学习和进步。
在小组讨论和实践活动中，我们互相帮助和支持，取得了很好的成果。
这种团队合作的经验将对我今后的工作有很大的帮助。
最后，我要感谢研修班组织者和讲师们的辛勤付出。
关于省委骨干会员培训班学习心得4篇
关于省委骨干会员培训班学习心得4篇推荐文章•关于教师继续教育学习心得体会10篇热度：•教师入党积极分子培训心得体会热度：•气象部门培训学习心得热度：•优秀党校培训班总结心得体会范文热度：•优秀党校培训总结心得体会热度：关于省委骨干会员培训班学习心得4篇通过培训学习、小组讨论、学员交流、撰写心得体会等多形式的学习，使自己在亲身投入、学习体验、展示交流的过程中，开拓了视野、增长了才智。
下面是小编为大家收集关于省委骨干会员培训班学习心得4篇，欢迎借鉴参考。
省委骨干会员培训班学习心得一3月25日至30日，我有幸在上海市社会主义学院参加了民建贵州省委第二期骨干会员培训班，同来自省直和各州市民建的50名会员共同学习交流，听取民建中央副主席周汉民等6名教授专家的精彩演讲，学习收获颇丰。
一、系统的理论学习，使我们开拓了视野、增长了才智通过学习有关当前经济形势、建设中国(上海)自由贸易试验区以更大的开放促进更深入的改革、深刻理解"四个全面"与统一战线工作、如何提高参政议政能力等基本理论，使自己对当前我国四层经济结构、"四个全面"与统一战线工作融合、提高参政议政能力有了全新的认识。
特别是张兆安教授提出的"主题"思维，并列举了香格里拉、张家界等地因主题而成功的案例，更是巅覆了我对旅游经济发展的认识，使我清醒地认识到当前我市加快经济社会发展的责任，增强了立足本职工作、服务群众、关注民生、履行好政协委员职责的紧迫感和责任感，同时更深化了市委市政府对加速发展构建和谐安顺的理解，进而能够从社会发展的大前提和构建和谐社会的高度来审视自己的工作定位。
我深深感到：只有站得高、定位准，工作才会有实效、有突破。
通过培训学习、小组讨论、学员交流、撰写心得体会等多形式的学习，使自己在亲身投入、学习体验、展示交流的过程中，开拓了视野、增长了才智，综合能力特别是参政议政的能力得到了一定的提高。
研修学习总结
2012年全省哲学社会科学教学科研研修学习总结朱天玉根据中组部、中宣部、中央党校、教育部、财政部、解放军总政治部《关于印发〈2010—2014年哲学社会科学教学科研骨干研修班工作规划〉的通知》（中宣发【2009】32号）和省委组织部、省委宣传部、省委党校、省委高校工委、省教育厅、省财政厅《关于印发〈2010—2014年河南省哲学社会科学教学科研骨干研修班工作规划〉的通知》（豫宣通【2010】11号）要求，经组织安排，我于2012年6月到省委党校进行了为期25天研修和参观考察学习，此次研修学习时间虽短，但学习及考察内容却是丰富多彩的，使得研修人员各有收获，感触颇深。
对于我个人来讲，我认为这次研修班的举办意义深远，因为本次研修班学习的内容全面贯彻了党的十七届六中全会和河南省第九次党代会会议精神，使广大学员在理论知识方面得到更多的充实和更新，视野上更加开阔；使今后开展高校哲学社会科学教学科研目标任务更加明确。
同时，从课堂听专家的理论讲解到新农村社区参观考察都让我收获颇丰，使我进一步深化了对中国特色社会主义理论体系的认识，深刻地体验了新农村建设所取得的巨大成效。
现将这次党校研修班学习的心得体会归纳如下：一、强化理论学习，提高理论认知水平省委常委、宣传部长赵素萍在出席开班式讲话中指出，搞好研修是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位的迫切需要，是培养高素质哲学社会科学科研队伍的迫切需要，是加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要。
必须进一步廓清市场经济条件下哲学社会科学教学科研领域存在的模糊认识，更加注重发现人才、培养人才，在培养合格社会主义建设者和可靠接班人上作出贡献。
让我深刻的领悟到做为一名高校“两课”理论教师责任之重大，不仅要具备一定的理论知识和工作经验，而且还要具备与时俱进的、开阔的新视野，新知识。
接下来，我聆听了省人大副主任曹维新题为《探索一条特色之路，共谋引领“三化”大计》的专题报告，报告紧紧抓住新型城镇化引领这个重点，回答了什么是新型城镇化、为什么要以新型城镇化为引领、新型城镇化的切入点在哪里、新型城镇化会带来怎样的效果等问题，对全面把握新型城镇化内涵、推动“三化”协调科学发展具有十分重要的指导意义。
哲学社会科学教学科研骨干研修班学习总结范本5篇
哲学社会科学教学科研骨干研修班学习总结范本5篇本学期，本组在教学中从学生实际出发，本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于知识难度的增加和基础较高，想再向前提高，需要做的工作就相当大了。
本学期试着做了一些大胆的尝试，现将本学期的科学课教学工作总结如下：一、扎扎实实打好基础，作业要求课课清、堂堂练。
抓基础知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不一样，学生对科学的知识的掌握潜力不一样。
教师针对学生实际状况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标。
作业要求课课清、堂堂练。
要求教师面批或小组长批改相结合。
抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验透过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验潜力。
二、重视获取知识的过程和科学探究潜力的培养。
要提高学生的潜力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题潜力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而就应重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。
三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用平时试题中涉及能源、环保等社会热点的资料，从多角度对学生的知识与潜力进行考查。
这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
四、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准基础教育课程改革是教育战线一件十分重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
骨干培训者省级培训心得体会范文
骨干培训者省级培训心得体会范文省级骨干培训心得体会骨干培训是一个提高个人能力、拓展专业知识、增进人际交往的重要机会，通过这次省级的骨干培训，我受益良多。
在此，我将分享一下我的心得体会。
首先，这次骨干培训给我带来了很大的启发。
培训中，我认识到了自己的不足之处，比如沟通能力和领导能力需要进一步提高。
同时，通过与其他骨干的交流和学习，我也了解到了许多优秀的做法和经验。
这些启发和认识将对我今后的个人发展和工作中起到重要的指导作用。
其次，骨干培训让我拓宽了眼界。
在与各省市的骨干们的互动交流中，我了解到了不同地区的经验、文化和特点。
这让我更加深入地认识到了我所在地区的优势和不足，同时也为今后的工作提供了更多的思路和想法。
此外，通过与专家学者的接触和学习，我对相关行业和领域的发展趋势和前景有了更清晰的认识，对我的职业规划和发展方向有了更明确的把握。
再次，骨干培训让我更加认识到团队合作的重要性。
在培训中，我们进行了许多团队合作的活动，通过共同讨论和解决问题，我深刻体会到了团队协作的力量。
每个人都有自己的专长和优势，只有充分发挥每个人的潜力，才能取得最好的效果。
在今后的工作中，我会更加注重与同事的合作，加强团队意识和团队精神，共同为完成团队的目标而努力。
最后，骨干培训也让我更加认识到自己的责任和使命。
作为骨干，我不仅要在个人能力上不断提高和完善自己，更重要的是要为组织和团队的发展做出贡献。
这次培训让我更加明确了自己的职责和使命，我将以更加积极的态度和更高的要求来对待自己的工作，为组织和团队的发展贡献自己的力量。
总之，这次省级骨干培训给我带来了很多收获和启发，让我更加认识到自身的不足和需要提高的地方。
通过这次培训，我也明确了今后的发展方向和目标，更加坚定了自己的信心和决心。
我相信，只要不断学习和进步，我一定能够在工作中取得更好的成绩，为组织和团队的发展做出更大的贡献。
骨干培训者省级培训心得体会
骨干培训者省级培训心得体会作为一位骨干培训者，经过一段时间的省级培训，我深感受益匪浅。
在这次培训中，我从专家的讲座和交流中学到了很多实用的知识和技巧，并且通过参与各种实践活动，提升了自己的培训能力和沟通能力。
以下是我的一些心得体会：首先，一个优秀的骨干培训者应该具备良好的专业知识和扎实的培训技巧。
在培训过程中，我学到了很多针对不同类型的培训对象制定培训计划的方法和技巧。
比如，对于初学者来说，应该从基础开始讲解，采用简单明了的语言，结合实际案例，帮助学员理解和掌握基本概念和技能。
对于进阶学员来说，应该注重培养其批判性思维和问题解决能力，引导他们深入思考和独立学习。
此外，还要学会利用各种多媒体工具和互动形式，提高培训的趣味性和参与度。
其次，一个优秀的骨干培训者应该具备良好的沟通能力和人际交往能力。
在培训过程中，我发现与学员进行有效的沟通是非常重要的。
首先，我要学会倾听。
每个学员都有自己的独特经验和观点，只有通过倾听他们的需求和反馈，才能更好地调整培训内容和方法，使其更适应学员的学习需求。
其次，我要学会表达。
良好的表达能力可以使学员更加清晰地理解培训内容和知识点。
为此，我努力提高自己的演讲和表达能力，通过生动有趣的语言和形象的比喻，使学员更易于理解和记忆。
除此之外，与学员进行良好的人际交往也是非常重要的。
我要尊重学员的个性和需求，给予他们充分的关注和支持，营造一个积极向上的学习氛围。
再次，一个优秀的骨干培训者应该具备持续学习的意识和能力。
培训行业发展迅猛，知识更新快速，只有不断学习和更新自己的知识和技能，才能保持竞争力。
在这次培训中，专家们强调了学习的重要性，并分享了一些学习的方法和技巧。
例如，通过阅读大量的专业书籍和文章，关注各类培训资源和平台，参加各种培训活动和研讨会等。
我深感到要成为一个优秀的骨干培训者，光靠培训中心提供的培训是远远不够的，只有自己不断充电，才能提升自己的能力，更好地服务学员。
最后，一个优秀的骨干培训者应该具备良好的团队协作能力和领导力。
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参加2012年全省哲学社会科学
教学科研骨干研修班学习的几点感悟
我有幸参加了2012年第一期全省哲学社会科学教学科研骨干研修班的培训，这是我人生的一次高效高质的“充电”，在培训期间听到了一批理论名家的讲课，真有“苦读十年，不如名师一点”的感觉，学到了不少知识，提升了理论水平，在做人做事做学问上都有所感悟。
特别是在井冈山现场教学的过程中，心灵受到了震撼，思想接受了洗礼，境界得到了升华，真正感到不虚此行，收获颇丰！！！
第一，通俗简便是理论宣传最管用的“法宝”。
“把自己的思想装进别人的脑袋是世界上最难办的事之一”。
党的理论宣传工作是用党的理论来武装党员干部和群众的头脑，这当然是最难办的事情！如何做好这件难事是理论工作者为之不懈求解的难题。
在井冈山现地教学中，红军指战员们在革命战争年代的宣传工作实践为我们破解这一难题留下了宝贵的“遗产”。
在当时极端困难的条件下，国民党政府的宣传条件占绝对优势，拥有绝对话语权，而老百姓却相信共产党，听党话，跟党走，在白色恐怖的环境中，冒着杀头的危险支持和拥护红军。
无疑在井冈山的宣传战中红军取得了的巨大胜利，通过宣传群众，赢得了民心，获得了广大人民群众的支持。
他们有什么宣传“法宝”呢？那就
是宣传的内容尽量做到通俗易懂，让普通群众一看就明白，一听就理解；宣传的方法简便快捷，随时随地可以实施。
当时宣传的主要方法之一就是写标语，在墙上写、在树上写，在可以写的地方写。
“一枝毛笔抵十万精兵，一条标语胜过一个军”，这是毫不夸张的。
请看三个最为经典的宣传例子：“六字口号得民心”、“十六字游击方针得胜利”、“一首歌（三大纪律八项注意）肃军纪”。
“打土豪，分田地”这六字口号标语，赢得了广大农民的心，其力量何止是十万雄兵能比，它调动了中国广大农村千千万万的农民跟着共产党干革命。
看似简单的六个字，其实简单背后并不简单，这六个字抓住了当时中国社会最根本的矛盾，即作为主要生产资料的土地分配完全失衡，地主阶级几乎完全占有土地，而农民几乎完全没有土地,土地就是农民的“命根子”，这六个字满足了几千年来中国农民对拥有土地强烈的渴望，并从解决主要矛盾的主要方面入手，提出打倒土豪这个既得利益阶层，这也是革命成星火燎原之势的重要导火索。
“敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打”的十六字游击战方针是如些简单明了，即使是没有一点军事常识的人也会能明白，还知道怎么去做。
《三大纪律八项注意》这首歌曲更是如此的易懂易记、脍炙人口、妇孺皆知，连刚懂事的小孩也能听得明白，也就是这样看似简单不过一首歌，却起到了严肃了军纪的作用，在把一支以农民为主的军队改造成无产阶级革命军队的过
程中起到了不可估量的作用。
通俗化、大众化是这首歌广泛流传的重要因素，通俗易懂的理论才有持久无穷的生命力。
没有对普通群众大谈马克思主义理论，但马克思主义理论的精髓却巧妙地蕴含在这些简单的宣传口号标语中。
第二，信仰坚定是理论工作者最重要的素质。
只有信仰坚定的马克思主义者，才会对党的理论工作充满激情。
“真情胜过技巧”。
对一般人来说，理论是枯燥的，理论工作是世上最难做的事，而这次给我们上课的理论大家们，他们却把理论工作做到了极致。
是什么让他们把世界上最难做的事做到如此高境界呢？！学习期间我在思考，回来后我还在不停地思索。
从他们授课的过程中我感觉到了，那就是他们都有一个共同的特点，热爱理论工作，而热爱的根本原因是有着坚定的马克思主义信仰。
授课的理论大师们虽然有的年龄大了，他们都从事理论工作多年了，但是他们在授课中依然激情澎湃，热情洋溢、“爱情”不老。
每位专家在课堂上都给我们献上一份丰盛的“理论大餐”，给我们留下了深刻的印象。
特别是“马列主义为什么是对的”那一课，朱有志老院长瘦小的身体里，居然会有迸发出难以想象的激情，自始至终，没有看一下讲稿，却侃侃而谈，虽然头发花白却思维敏捷，每一句话中都散发出彻底的唯物主义者睿智的思想光芒，也自然而然地表现出对理论工作无限的热爱，这一堂课，从头至尾，掌声不断，他的讲课不时被掌声所淹
没。
他是用激情在宣讲党的理论，我想他一定也是用生命在做党的理论工作，他有着无比坚定的马克思主义信仰，否则，不会有这么多的激情和能量。
因为，授课的激情和理论上的自信源于对马克思主义坚定的信仰。
只有真正热爱党的理论事业，才会喷发出这么多的激情。
还有李湘舟部长、徐晨光校长和郑昌华主任等等专家学者，他们在授课中都体现了对党的理论的无限热爱和坚定的马克思主义信仰。
我感觉到他们激情的背后一定是几十年如一日的热爱和对马克思主义坚定的信仰，他们都在用自身实践告诉我们，如果你真的想干好理论工作，你就要热爱“她，必须一辈子坚定地信仰“她”！！！
第三，创新发展是理论工作者最神圣的使命。
“思想有多远，你就能走多远”。
思想胜于语言，这句话对于理论工作者特别是理论宣传者来说更是如此。
只有那些有思想性的理论创新成果，才会有历久弥新的影响力。
我们从小到大听过很多的课，读过不少的文章，但是真正能在脑海中留下深刻印象的又有多少？！有的讲课的声音大，装腔作势吓唬人；有的语言技巧高，哗众取宠抬高自己。
但是由于都没有思想，过不了多久，听众一旦冷静下来，就会有原来不过如此而已的感觉。
只有新的思想，才会鲜活的生命力；只有不断地创新，才会让科学理论之树常青；只有真正的学问，才能让人受到教益；只有真正的大家，才会让人从
心里面佩服！我们在这次学习中，接受了许多新的思想，受益匪浅。
特别是理论处邓清柯处长的“文化是一个国家的‘命根子’”这一课在思想上无疑是最让人信服和钦佩的！我们从中得到了很多新鲜的思想“苹果”，我把他比作“湖南的云杉”是毫不为过的。
感谢您把自己的心血和汗水的结晶无私地奉献给了我们，你开放式作学问的精神，一定是源于您的强大的思想内核，不怕别人拿走您的“苹果”，因为您还有无数个苹果，更希望我们这些基层理论工作者像您一样能生产出许多思想的“苹果”，期望党的理论界硕果累累。
我要告诉您，您给了我们的苹果，赢得了大家的尊重，让我们不虚此行，同时也使我省基层党的文化建设理论的学习研究站在一个较高的起点上，真心地感谢您！
第四，改造世界是理论工作者最崇高的追求。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。
解释世界是理论层面的工作，而改变世界是实践层面的工作，如何将二者之中有机结合起来，我们湖南省的理论大家们，在坚持马克思主义的前提下，秉承了湖湘文化经世致用的精神，敢为人先，理论联系实际架起了理论与实践之中的桥梁，把科学发展观与湖南实际有机结合起来，形成了“四化两型”、“两个加快”、“两个率先”、“弯道超车”等一系列自己的关于湖南经济社会发展的战略思想，得到了省委和国家领导的
认可，并进入党和政府的决策，“成功地把自己的理论变成了领导的决策，把自己的思想装进了党政首脑的脑袋，不但解释了世界，而且改变了世界”。
在这些科学理论的指导下，湖南省的经济社会发展迅速腾飞，实现了跨越式发展。
我认为我们湖南省的理论专家们是一个了不起的学问家，他们在用党的创新理论改造好自身的同时，改造他人（特别是决策者），继而改造了世界，而这是作为一名理论工作者的最高追求和无上荣光。
第五，以人为本是培训活动最生动的写照。
本次活动的组织，可谓匠心独运，完美无缺。
真正处处体现了以人为本的要求，活动的本身就是一次科学发展观的生动实践。
教学上单向灌输与双向互动式教育相结合，课堂教学与井冈山现场教学相结合，专家授课与学员间交流相结合。
从培训期间的每一课的安排到培训后体会的撰写，都一整套的科学设计，使我们的学习由消极转积极，化被动为主动性，变压力变动力，变一次性集中学为主动温故知新。
从组织管理到服务保障，从住宿到伙食，无一不体现了以人为本的精神，充分地调动了我们学员学习的热情。
特别是考虑到基层经费紧张，免费教学，使我们感觉到马克思主义是神圣的，是不沾铜臭的！还有组织管理者的服务态度让我们感到如沐春风，我们也记住了班主任彭永博士谦和的笑容，恢谐幽默的话语，感谢你们，有空请到衡阳来玩。
由于是心得
体会，所以信马由缰，提笔就写，不到之处，请见谅！。