最新版二年级水平复习上学期小学语文期中模拟试卷D卷课后练习
最新版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷课后练习
①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又二、组词练习(40分)7. 照样子，填上合适的词语。
（追）上去打开窗户摇摇头______过去淹没______ ______头______起来冲出______ ______头8. 句子花园。
1.（1）官员们一边看一边议论。
（用划线词写句子）2.（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）3.（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。
（照样子写句子）①植物妈妈的办法难道不好吗？②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？9. 11月12日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。
王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。
他把水果放在桌子上，想写一张留言条给奶奶。
请你帮王明写一写吧。
10. 读下面一段话，按要求做题。
蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。
看看远处有些（什么怎么）。
”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
1.（1）选择文中括号里恰当的词语。
到______（那里哪里）去有些______（什么怎么）2.（2）蜗牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到______。
3.（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。
4.（4）给文章加个合适的题目。
11. 按课文内容填空。
1.（1）墙______数枝梅，凌寒独______ 。
遥知____________ ______，______ ______暗 ______。
2.（2）夏季里，______事______，采了蚕桑又插秧。
______起勤耕______，归来戴______ ______。
3.（3）______ ______皆图______，______ ______ ____________章。
最新人教版二年级语文上册期中模拟试卷及答案(三套)
最新人教版二年级语文上册期中模拟试卷及答案(三篇)目录：最新人教版二年级语文上册期中模拟试卷及答案一最新人教版二年级语文上册期中模拟题及答案二最新人教版二年级语文上册期中水平测试卷及答案三最新人教版二年级语文上册期中模拟试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）nán fāng yìxiē bùfen jùdàměi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu二、比一比，再组词。
（10分）辛（________）弯（________）堆（________）便（________）幸（________）湾（________）难（________）使（________）三、读一读，连一连。
（10分）看星星立刻徐徐挖夕阳忽然马上数蜻蜓慢慢痛苦捉野菜伤心突然四、想一想，选词填空。
（10分）必须必然简单简洁（1）这个问题很（_______），我一听就会了。
（2）我们（_______）按照老师的要求做。
（3）他的总结非常（_______），一点儿也不拖泥带水。
（4）这两者之间有着（________）的联系。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：山石像（一只展翅欲飞的雄鹰）。
①湖水像________________________________。
②____________像_________________________。
例：青蛙一边说，一边用脚刨土。
①老师一边____________，一边______________。
②___________一边__________，一边______________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。
”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。
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2.（2）选择两个词语写写某个地方的景色。
风景山清水秀秀美名不虚传3.（3）连字词成句，并加上标点。
台湾省一个最大的是我国日月潭湖二、组词练习(40分)7. 我会默写古诗。
登鹳雀楼【唐】王之涣______，______流。
欲穷______，更______。
8. 我会阅读下列短文，按要求回答问题。
每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉（hòu）。
那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。
百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲（pí）倦（juàn）地唱歌。
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？”喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jīn）津有味。
1.（1）短文一共有______个自然段。
2.（2）百灵鸟为什么很难过呢？3.（3）百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文中找出来。
4.（4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。
①近义词：立即——______ 表扬——______②反义词：虚心——______ 高兴——______5.（5）你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗？请写一写。
9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。
①黄山风景区在我国安徽省南部______②日月潭的风景真美啊______③你去过新疆吐鲁番吗______④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______10. 读下面一段话，按要求做题。
蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。
看看远处有些（什么怎么）。
”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
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8. 把下面的句子补充完整。
1.（1）______一边______一边______。
2.（2）______好像______3.（3）______有时候______，有时候______9. 根据课文内容完成练习。
1.（1）______树______天叶儿______，______四季披绿装。
2.（2）______要肯______脑筋，______也能变______。
3.（3）欲穷______，______上一______。
4.（4）那里有许许多多的______，粗心的小______却得不到______。
10. “植物旅行又用什么办法”这句话应读出________语气。
（）A .惊讶B .疑问C .肯定11. 小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
请你帮小果写一张留言条。
（1月14日）三、提升练习(20分)12. 阅读短文，完成练习。
称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
瞧，我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意，收下吧。
”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1.（1）第六自然段有______句话。
2.（2）照样子，写词语。
闻了闻______ ______3.（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送给小獾______。
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8. 排列句子的顺序。
______小芽钻出了地面。
______蓖（bì）麻开花了。
______蓖麻越长越高。
______种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。
______蓖麻结果实了。
9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。
①黄山风景区在我国安徽省南部______
②日月潭的风景真美啊______
③你去过新疆吐鲁番吗______
④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______
10. 按原文填空。
①五岳______，______不看岳。
②天边的晨星和______，隐隐约约地倒映______。
11. 说“长”道“短”
提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？
三、提升练习(20分)
12. 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。
13.
在横线上填上合适的词语。
①稻子（黄）
枫叶______ 棉花______ 高粱______②（打）滚儿
______作业 ______蜻蜓 ______小猪14. 看图写话。
根据图意编一个故事。
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别字。
5. 选字填空。
戴带①妈妈要______我去买衣服。
②我们每天都要______红领巾。
极及③快点！上学要来不______了！④成功要付出______大的努力。
作做⑤小明协助老师工______，帮老师______了很多事。
6. 根据课文内容判断正误。
1.（1）做了错事要勇于向父母、老师承认错误。
2.（2）同学发言时，别的同学插话，这是不好的习惯。
3.（3）遇到不会写或不会读的字，可以查字典。
4.（4）老师让背什么就背什么，书里面说的意思，不用去管它。
5.（5）我们要像《儿子们》这篇课文中的第三个孩子一样关心体贴父母。
二、组词练习(40分)7. 重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.（1）从括号里选择划线字的正确读音温和______ (hé huo) 淹没______ (méi mò)2.（2）从文中找出两对反义词______-______ ______-______3.（3）这段共有______句话。
主要写的是______。
4.（4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的______；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的______。
8. 阅读短文，回答问题灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。
他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。
等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。
下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。
天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
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8. 默写古诗《梅花》。
作者______朝代____________，______。
______，______。
9. 照样子变一变。
例：我的好朋友是小明。
小明是我的好朋友。
①北京是我国的首都。
______②小红是一（1）班的班长。
______10. 按要求完成下面题目。
1.（1）列举出几个关于树木的四字词语。
______；______；______；______2.（2）写出几句关于树的谚语。
______11. 默写《山行》。
三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给敬爱的老师。
1.（1）短文共有______个自然段。
2.（2）在横线上填上合适的词语。
一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（）A .朝霞B .枫叶C .玫瑰4.（4）根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。
13. 看图写话。
仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。
（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）第2 页/ 共3 页14. 写话练习。
仔细看图，写一段通顺的话。
不会写的字用拼音代替。
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名山______ ______消______散热情______ ______闻名名______古______ 闪闪______8. 选词填空。
（只填序号）①热情②热烈1.这是一群______好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很______。
①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。
4.老师来到我家家访，我连忙______。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。
9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。
像向①我们要______雷锋叔叔学习。
②秋叶______那飞翔的小鸟。
在再③小林进步很大，不但不______迟到了，还经常做好事。
④同学们______海边等候日出。
做作⑤这是语文______业本。
⑥手工课上，王老师教我们______风筝。
10. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！11. 默写《山行》。
三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。
骑驴①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
②他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
”③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。
”⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。
她大声地说：“看啦！世界上（）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。
”第2 页/ 共3 页⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。
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一丛______ 铜号捏______ 秋千
一方______ 军舰弹______ 京戏
一把______ 翠竹唱______ 泥人
一艘______ 红旗荡______ 钢琴
9. 照样子，写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.（1）黄山上的石头很多，______，奇形怪状，有趣极了。
2.（2）到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、
短的、圆的、椭圆的、掌状的，______。
10. 读短文，按要求填空。
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。
村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。
秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊，我的家乡真美！
1.（1）这篇短文有______个自然段。
第三自然段有______
句话。
2.（2）村后的果实很多，有葡萄、______、______。
3.（3）把文中表示颜色的词语找出来。
11. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。
（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）三、提升练习(20分)
12. 看图写话
13. 阅读短文，回答问题。
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。
它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。
现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。
是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1.（1）全文共______段，第二段______句话。
2.（2）大熊猫是______以前就出现的古老动物，被称为
______。
3.（3）大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。
______ 1
4. 看图写话。
根据图意编一个故事。
第2 页/ 共3 页
第3 页/ 共3 页。