17.2欧姆定律
人教版物理九年级全册17.2：欧姆定律-教案
教案：人教版物理九年级全册17.2：欧姆定律一、教学内容本节课的教学内容选自人教版物理九年级全册第17.2节欧姆定律。
本节内容主要包括欧姆定律的发现过程、欧姆定律的表达式及其物理意义。
具体内容包括：2. 欧姆定律的表达式：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
3. 欧姆定律的物理意义：电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
二、教学目标1. 让学生了解欧姆定律的发现过程，培养学生对物理现象的探究能力。
2. 掌握欧姆定律的表达式及其物理意义，能运用欧姆定律解决实际问题。
3. 培养学生的合作意识，提高学生的实验操作能力。
三、教学难点与重点重点：欧姆定律的表达式及其物理意义。
难点：欧姆定律的推导过程及实验方法的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电阻箱、导线、开关等）。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个生活中的实例，如照明电路，让学生观察电流、电压、电阻之间的关系。
2. 探究活动：让学生分组进行实验，测量不同电阻下的电流和电压，记录数据。
3. 数据分析：4. 欧姆定律的表述：引导学生根据实验结果，推导出欧姆定律的表达式：I = U/R。
5. 欧姆定律的物理意义：解释欧姆定律的物理意义，即电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
6. 例题讲解：讲解一道运用欧姆定律解决问题的例题，让学生掌握解题方法。
7. 随堂练习：布置一道随堂练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计欧姆定律：I = U/R物理意义：电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
七、作业设计1. 作业题目：已知电压U = 10V，电阻R1 = 5Ω，电阻R2 = 10Ω，电阻R3 = 15Ω，电阻R4 = 20Ω。
2. 答案：根据欧姆定律，计算得出电流强度分别为：I1 = U/R1 = 10V / 5Ω = 2AI2 = U/R2 = 10V / 10Ω = 1AI3 = U/R3 = 10V / 15Ω ≈ 0.67AI4 = U/R4 = 10V / 20Ω = 0.5A八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实验和讲解，让学生掌握了欧姆定律的表达式及其物理意义。
17.2欧姆定律
【学习目标】 1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律.2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算.【重点】正确理解欧姆定律及其适应条件【难点】对I-U图象的理解【独学】■知识链接活动1：利用上节课探究“导体上的电流跟导体两端电压的关系”实验得出的理论依据（原因）：理论依据（原因）：■自学指导：阅读课本“欧姆定律”部分内容，自学姆定律及其公式。
■自学反馈：1、电流、电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定律）：2、欧姆定律公式：3【对学、群学】1、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
(1)、利用欧姆定律求电流：应用公式：例1：一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？(2)、利用欧姆定律求电路的电压：由公式变形得例2、一个电熨斗的电阻是0.1K Ω，使用时流过的电流是2.1A ，则加在电熨斗两端的电压是多少？(3)、利用欧姆定律求导体的电阻：由公式 变形得 例3、在一个电阻的两端加的电压是20V ，用电流表测得流过它的电流是1A ，，则这个电阻的阻值是多少？小结：欧姆定律公式： 变型式 、 。
2：某同学认为:“由R U I =变形可得IU R =”，这表明，“导体的电阻R 跟导体两端的电压成正比，跟电流成反比。
”这种说法对吗？为什么?【整理学案、达标测评】〖整理学案〗知识盘点：心得感悟：〖达标检测〗1．德国物理学家________在19世纪初期经过大量的实验，研究了电流、电压和电阻的关系，得到：导体中的电流跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________。
其数学表达式为________。
公式中电压的单位用________，电阻的单位用________，电流的单位用________。
欧姆定律是研究导体中的电流与导体两端电压以及导体电阻三者关系的规律。
2．小红做实验时，把一盏灯两端的电压从4V 增加到6V ，通过它的电流将从0.5 A 增加到________A ，这盏灯的阻值为________Ω。
人教版九年级物理上册第十七章§17.2欧姆定律
第十七章欧姆定律§17.2欧姆定律【核心素养中的四个方面】一、物理观念1. 目标：理解掌握部分电路欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单的计算。
2. 反馈练习：A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关（2）一个定值电阻的阻值是10Ω，使用时流过的电流是200mA，加在这个定值电阻两端的电压是多大？（3）如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，求电阻R 的阻值.二、科学思维1.目标：学习用“控制变量法”研究问题的方法，培养学生运用欧姆定律解决问题的能力。
2.反馈练习：（4）一个阻值为20 Ω的电阻，测得通过它的电流为5 A，那么此时这个电阻两端的电压是()A．4 V B．10 VC．0.25 V D．100 V（5）当某一电阻两端的电压是6 V时，通过它的电流为0.6 A．问：①此时电阻的阻值是多少？②要使通过它的电流为1 A，加在它两端的电压应是多少？③如果电压增加到12 V，通过电阻的电流是多少？§17.2 欧姆定律参考答案（1）D(2) 解：U=RI=10Ω×0.2A=2V(3) 解：电阻R两端的电压U＝6V，通过电阻R的电流I＝0.3A.所以（4）D（5）解：①根据欧姆定律可得：电阻的阻值：②因为导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关，所以通过它的电流为1 A时，导体的电阻值不变，则：U1＝I1R＝1 A×10 Ω＝10 V③电压增加到12 V，通过电阻的电流：。
17.2欧姆定律(分层作业)九年级物理全一册(人教版)
17.2 欧姆定律一、欧姆定律1．欧姆定律的内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成比，跟导体的电阻成比。
公式为，式中I的单位是，U的单位是，R的单位是。
【答案】对于某导体来说，通过它的电流跟与它两端的电压成正比，这就是欧姆定律。
I=U/R，安培，伏特、欧姆。
【解析】导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式为I=U/R。
电流单位安培，电压单位伏特，电阻单位欧姆。
2．对于欧姆定律公式I= U/R的理解，以下说法中错误的是（）A．导体中的电流与导体的电阻及其两端的电压有关B．对某一导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比C．在电压相同的条件下，不同导体中的电流与导体的电阻成反比D．由I=U/R可推出R=U/I，说明R与U成正比，与I成反比【答案】D【解析】A．导体中的电流与导体的电阻及其两端的电压有关，根据I=U/R可知，A正确；B．对某导体来说，电阻不变，根据I=U/R可知，导体中的电流与其两端电压成正比，B正确；C．在电压相同时，根据I=U/R可知，不同导体中的电流与导体的电阻成反比，C正确；D．电阻是导体本身的一种性质，大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体的电流大小无关，由I=U/R可推出R=U/I，说明同一导体，U/I是一个定值，所以D错误。
所以选D。
3．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，把滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值将______，电压表的示数将______（均填“变大”或“变小”）。
【答案】变小，变大。
【详解】滑动变阻器与定值电阻串联，滑动变阻器接入的是左边部分，故滑片左移时，滑动变阻器阻值变小，电路总电阻变小，根据I=U/R 可知，电流变大，由欧姆定律可知定值电阻两端电压变大，即电压表示数变大。
4．如图所示电路，当开关S 、S 1均闭合时，电压表的读数是12V ，开关S 1断开时，电压表的读数是4V 。
如果电源电压不变，则电源电压为 _________V ，开关S 1断开后，电阻R 2两端的电压为 _________V 。
新人教版九年级物理：《17.2 欧姆定律》课件
交流、讨论
IU R
I
电流
安培（A）
U
电压
伏特（V）
R
电阻
欧姆（Ω）
欧姆定律的变形式
1、R= U I
2、U=IR
（求电） （求电压）
知识点二：运用欧姆定律解应用题
已知电压、电阻，求电流
一辆汽车的车灯接在12V的电源两端，灯丝的 电阻为30Ω，求通过灯丝的电流。
解：I=
U R
=
12V 30Ω =
阻值是多少？
R=15Ω
已知一个电阻的阻值是24 Ω，流过它 的电流是150mA，则这个电阻两端的电压 是多少？
U=3.6V
总结梳理，内化目标
内容：导体中的电流跟导体两端的 电压成正比，跟导体的电阻成反比 公式： I = U/R
变形公式 : U=I R R=U/ I
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
0.4A
答：通过灯丝的电流约为0.4A
已知电压、电流，求电阻。
在如图所示的电路中，闭合开
V
关后，电压表的示数为6V，电流表
R
A
的示数为0.3A，求电阻R的阻值。
S
解： R
九年级上册物理人教版第十七章第二节欧姆定律课件
R 1 : R 2 = _ _ _ _ _ _S_2。 V
U1=2V U2=4V
R1
R2
S1 U=6V
分析：开关S1、S2都闭合时，只 有R1，而R2短路，电压表示数为 电源电压。
只闭合S1时，R1，R2串联， 根据串联分压公式，求R1:R2， 即为求U1:U2。
练习3、在“研究电流和电阻关系”的实验时， 电压表示数为1.5V，电流表示数为0.4A，现将 阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入 电路，为保证R两端的电压不变，应移动滑动变 阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值
2．例题分析 例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接
在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。
解题步骤 （1）画电路图；
（2）列出已知条件和所求量；
（3）求解I。
解：由题意
I=
U R
=
12 V 30Ω
=
0.4
A
R=30 ΩI
U=12
V
根据 I =
U R
，导出公式
R=
U。 I
例2 如图，闭合开关后，电压表的示数为 6V,电流表的示数是0.3 A，求电阻R的阻值。
③代入①得： U U 1 U 2
R
R1
R2
由②得：
1
1
1
R
R1
R2
这表明:并联电路的总电阻的倒数，等于各并联
电阻的倒数之和。 1 1 1 1
R R1 R2
Rn
三、串联分压，并联分流问题（比值）
1、串联分压问题
U1
U2
欧姆定律：I1＝U1 / R1 ， I2= U2 / R2
R1
R2 I 根据串联电流特点：I1＝I2
人教版物理九年级全一册17.2欧姆定律教案
教案：人教版物理九年级全一册17.2欧姆定律一、教学内容1. 欧姆定律的定义：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2. 欧姆定律的表达式：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
3. 欧姆定律的应用：通过计算电压、电流和电阻的关系，可以解决实际问题。
二、教学目标1. 学生能够理解欧姆定律的定义和表达式。
2. 学生能够运用欧姆定律解决实际问题。
3. 学生能够掌握欧姆定律在生活中的应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：欧姆定律的应用，如何通过计算电压、电流和电阻的关系解决实际问题。
2. 教学重点：欧姆定律的定义和表达式。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：学生课本、练习册、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察生活中常见的电路，引导学生思考电流、电压和电阻之间的关系。
2. 讲解欧姆定律：通过多媒体课件，详细讲解欧姆定律的定义和表达式。
3. 例题讲解：给出一个实际问题，引导学生运用欧姆定律进行计算。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习册上的相关题目。
5. 板书设计：在黑板上写出欧姆定律的定义和表达式，以及解题步骤。
6. 作业设计：布置一道实际问题，让学生回家后运用欧姆定律进行计算。
六、作业设计1. 题目：小明家的照明电路中，电压为220V，电流为0.5A，求电阻。
2. 答案：电阻 = 电压 / 电流= 220V / 0.5A = 440Ω。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对欧姆定律的理解和应用有所提高，但在实际问题的解决上仍有一定难度。
2. 拓展延伸：引导学生思考欧姆定律在生活中的应用，如家用电器的选购、电路的设计等。
通过本节课的教学，学生对欧姆定律有了更深入的了解，能够运用欧姆定律解决实际问题。
但在今后的教学中，仍需加强对学生实际问题解决能力的培养。
重点和难点解析：欧姆定律的应用在上述教案中，提到了欧姆定律的应用是本节课的教学难点。
欧姆定律(考点解读)(原卷版)
17.2 欧姆定律（考点解读）（原卷版）1、欧姆定律（4）理解：①当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端化成内能或光能。
2、欧姆定律变形公式（2）U=IR：电压等于电流与电阻的乘积；电压与电流、电阻无关。
（3）解决实际问题时：①一定不能忘记电阻是导体本身的一种性质与I、U无关；②一定不能忽视电压、电流、电阻三者的同一性；③一定不能忽视电压、电流、电阻三者的同时性。
（5）在不同时段时，电源电压和同一段导体的电阻一般不变因为物理公式中各物理量有其3、电路的动态分析（1）此类问题解题之前要弄清的问题是：①看懂电路图，弄清各电表测量哪些用电器的哪些物理量；②弄清改变电阻的方法，利用滑动变阻器改变电阻还是利用开关改变电阻；（2）解题方法有两种：方法①：按这样的顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于电源电压不变，导致电路中电流如何变化→依据U=IR分析不变的电阻两端的电压如何变化→依据U变化的电阻=U总分析变化的电阻两端的电压如何变化。
-U不变的电阻4、欧姆定律的应用（1）电流规律：（2）电压规律：（3）电阻规律：串联：R=R1+R2串联电路总电阻等于分电阻之和。
（4）比例规律：【考点1 欧姆定律及其变形公式】【典例1-1】（2022秋•北海期末）有关欧姆定律的公式和变形公式，下列说法正确的是（）A．导体的电阻，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比B．导体两端的电压跟导体中的电流成正比C．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D．导体两端的电压为零，其电阻也为零【典例1-2】（2023•偃师市一模）如图所示的漫画描述的是电学中的定律，该定律用公式表达式是。
【变式1-1】（2022秋•青县期末）从欧姆定律可导出R＝，下列说法正确的是（）A．由式子可知：当导体两端电压为0时，其电阻也为0B．当电流增大为原来的2倍时，电阻减小为原来的C．当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍D．无论电路中的电压或电流如何变化，电阻都不改变【变式1-2】（2023•灵宝市校级三模）德国物理学家经过长期大量的实验研究，归纳出了导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比的规律，为了纪念他的贡献，人们用他的名字命名了的单位。
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都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和
精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探 究精神。
【活动一】
阅读课本，提取相关知识完成本活动内容。 U IR U U I R 1. 欧姆定律用公式表述为： 。 R I
2. 公式中各符号的意义及单位： 强调：公式中使用国际单位（单位要统一）
符号
U 12V 解： I 0.4A R 30Ω
例2： 如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，求电阻 R的阻值。
U 6V 解： R 20Ω I 0.3A
【活动三】
运用欧姆定律完成以下串联电路计算。 （小组讨论 抢答板演 注意满分过程）
在下边电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，
U2 2V 5Ω I 2 0.4A
拓展：
小结：
U 1.欧姆定律公式：I R
U IR
U R I
2.计算题 确定 串联 、 并联
电流：相等 电压：相加
电流：相加 电压：相等
注意：同一性 满分过程
课后作业：
必做：导学案P41 针对训练1、2
P42 课后达标检测 1，2，4 P43 8 选做：导学案P41 提高训练2、3 P48 2
为了向别人、向世界证明自己而 努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩， 才会明白：人无须向别人证明什么， 只要你能超越自己。
课前小测：
1. 图1所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映
人的体温，这利用了半导体（ C A．良好的导电特性 B．良好的绝缘特性 C．电阻随温度变化而变化的特性 D．电阻随光照变化而变化的特性 2. 将滑动变阻器接入如图所示的电路。 ）
（1）要将滑动变阻器滑片向左移动时，电阻变小，
可选择的接线柱是 AC或BC . （2）当滑动变阻器的电阻变小时，根据公 U 式 I ， 可判断通过它的电流将 变大 。 R （选填“变大”、“不变”或“变小”）
物理量
单位
I
电流
安培（A）
U
R
电压
电阻
伏特（V）
欧姆（Ω）
针对训练（举牌）：
U U 1. 由欧姆定律公式 I 变形得 R ，对此，下列说 R I 法中正确的是（ D ）
A. 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B. 通过导体的电流越大，则导体的电阻越大
C. 当导体两端电压为0时，导体的电阻也为0
解： U = I R = 0.4A×5Ω = 2V 1 1 1 ∵R1、R2并联
∴ U2=U1=2V
I2 = I - I1 = 0.6A- 0.4A= 0.2A
U2 2V ∴R 2 10Ω I 2 0.2A
小测：（组内互改，统计成绩）
1.如图，电阻R1=12Ω，将它与R2串联后接到8V的电源上，已知R2两端的电压是2V。 （1）求电阻R1的电压。 （2）求电路中的电流。 （3）求电阻R2的阻值。
解：（1）∵R1、R2串联
∴U1=U-U2=8V-2V=6V （2）∵R1、R2串联
∴ I I1 U1 6V 0.5A R1 12Ω
（3）∵R1、R2串联
∴I 2 I 0.5A
R2 U2 2V 4Ω I 2 0.5A
小测：（组内互改，统计成绩）
2.如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为0.6A， 电流表A2的示数为0.4A。
（1）求通过电阻R1的电流。 （2）求电阻R2两端的电压。 （3）求电阻R2的阻值。
解：（1）∵R1、R2并联
∴I1 I - I 2 0.6A 0.4A 0.2A
（2） U I R 0.2A10Ω 2V 1 1 1 （3）∵R1、R2并联
∴U1 U2 2V
∴R 2
D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
2. 一个定值电阻的阻值是10Ω，使用时流过的电流是200mA， 加在这个电阻两端的电压是（ C ） A. 2000V B. 2000mV C.2V D.2mV
【活动二】
运用欧姆定律完成以下计算。 注意满分过程
例1： 一辆汽车的车灯接在12V电源两端，灯丝电阻为30Ω，求通过灯丝的电流。
电压为 2V; 求 R 解：∵R1、R2串联 ∴I2=I1=0.2A U2=U-U1=4.5V-2V=2.5V
U 2 2.5V R2 12.5Ω I 2 0.2A
2
的电流、电压和电阻。
【活动四】
运用欧姆定律完成以下并联电路计算。 （小组讨论 叫号板演 注意满分过程）
如图所示的电路中R1=5Ω，当开关S闭合时，I=0.6A，I1=0.4A， 求R2的电目标：
1.理解欧姆定律
2.会用欧姆定律公式进行简单计算
欧姆（G.S.Ohm,1787-1854）是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在 1817-1827 年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧 姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条 件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，
2.如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为0.6A， 电流表A2的示数为0.4A。 （1）求通过电阻R1的电流。 （2）求电阻R2两端的电压。 （3）求电阻R2的阻值。
小测：（组内互改，统计成绩）
1.如图，电阻R1=12Ω，将它与R2串联后接到8V的电源上，已知R2两端的电压是2V。 （1）求电阻R1的电压。 （2）求电路中的电流。 （3）求电阻R2的阻值。