高中数学(人教B版,选修2-2):第一章 导数及其应用+(课件+同步练习+章末归纳总结+综合检测,2

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人教课标版(B版)高中数学选修2-2第一章 导数及其应用导数

人教课标版(B版)高中数学选修2-2第一章 导数及其应用导数
-x 则 g′(x)=(2x-1)e-x-(x2-x+1)e-x=-(x2-3x+2)e =-(x-1)(x-2)e-x.
感悟高考
由 g′(x)=0,得 x1=1,x2=2. 所以当 x∈(-∞, 1)时, g′(x)<0, g(x)在(-∞, 1)上为减函数;
当 x∈(1,2)时,g′(x)>0,g(x)在(1,2)上为增函数; 当 x∈(2,+∞)时,g′(x)<0,g(x)在(2,+∞)上为减函数; 1 所以,当 x=1 时,g(x)取得极小值 g(1)= ,当 x=2 时函数取 e 3 得极大值 g(2)= 2. e 函数 y=k 与 y=g(x)的图象的大致形状如上, 1 3 由图象可知,当 k= 和 k= 2时,关于 x 的方程 f(x)=kex 恰有两 e e 个不同的实根.
1 1 ①当 x∈-2,0时,h′(x)>0,∴h(x)在-2,0上单调递增.
②当 x∈(0,+∞)时,h′(x)<0,∴h(x)在(0,+∞)上单调递减.
1 1 1-2ln 2 ∴当 x∈-2,0时,h(x)>h-2= . 4
g(3)<0, 即a+4-2ln 2<0, 解得 2ln 3-5≤a<2ln 2-4. g(4)≥0, a+5-2ln 3≥0,
综上所述,a 的取值范围是[2ln 3-5,2ln 2-4). 2 方法二 ∵f(x)=2ln(x-1)-(x-1) ,
∴f(x)+x2-3x-a=0 x+a+1-2ln(x-1)=0, 即 a=2ln(x-1)-x-1, 令 h(x)=2ln(x-1)-x-1, 3-x 2 ∵h′(x)= -1= ,且 x>1, x-1 x-1 由 h′(x)>0,得 1<x<3;由 h′(x)<0,得 x>3. ∴h(x)在区间[2,3]上单调递增,在区间[3,4]上单调递减.

人教版高中数学选修2-2全套课件

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(2)根据导数的定义
f′(x0)=Δlixm→0
ΔΔyx=Δlixm→0
fx0+Δx-fx0 Δx
= lim Δx→0
2x0+Δx2+4x0+Δx-2x20+4x0 Δx
= lim Δx→0
4x0·Δx+2Δx2+4Δx Δx
= lim Δx→0
(4x0+2Δx+4)
=4x0+4,
∴f′(x0)=4x0+4=12,解得 x0=2.
(1)函数f(x)在x1处有定义. (2)Δx是变量x2在x1处的改变量,且x2是x1附近的任意一点, 即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以为正,也可以为负. (3)注意自变量与函数值的对应关系,公式中若Δx=x2-x1, 则Δy=f(x2)-f(x1);若Δx=x1-x2,则Δy=f(x1)-f(x2).
解析: (1)由已知∵Δy=f(x0+Δx)-f(x0) =2(x0+Δx)2+1-2x20-1=2Δx(2x0+Δx), ∴ΔΔyx=2Δx2Δx0x+Δx=4x0+2Δx. (2)由(1)可知:ΔΔxy=4x0+2Δx,当 x0=2,Δx=0.01 时, ΔΔyx=4×2+2×0.01=8.02.
(3)在 x=2 处取自变量的增量 Δx,得一区间[2,2+Δx]. ∴Δy=f(2+Δx)-f(2)=2(2+Δx)2+1-(2·22+1)=2(Δx)2+ 8Δx. ∴ΔΔyx=2Δx+8,当 Δx→0 时,ΔΔxy→8.
1.求瞬时变化率时要首先明确求哪个点处的瞬时
变化率,然后,以此点为一端点取一区间计算平均变化率,并逐步
已知f(x)=x2+3.
(1)求f(x)在x=1处的导数;
(2)求f(x)在x=a处的导数.
[思路点拨]
确定函数 的增量

人教B版高中数学选修2-2课件1.1.1《函数的平均变化率》.pptx

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第一章 导数
你 看 过 高 台 跳 水 比 赛 吗? 照片中锁定了运动员比 赛 的 瞬 间.已 知 起 跳1 s后, 运动员相对于水面的高
度 h 单位 : m 可用函数
ht 4.9t 2 6.5t 10表
示.如 何 求 他 在 某 时 刻 的 速 度 ?他 距水面的最大 高 度 是 多 少?
f 于是, 平均变化率可表示为 .
x
y
fx2 fx1
y fx
fx2 fx1
x2 x1
O
x1
x2
x
图1.1 1
思考 观察函数 f x
的图象图1.1.1, 平均
变化率
f f x2 f x1
x
x2 x1
表 示 什 么?
x2 x1
示, 我 们 把 这 个 式 子 称 为 函数 f x从 x1到 x2的 平均变化率 average rate of change .习 惯 上
用x表 示 x2 x1 ,即x x2 x1 ,
x是一个整体符号,而不是与x相乘.
可把x 看作是相对于x1 的一个"增量", 可用x1
x代替x2; 类似地, f f x2 f x1 .
人们发现, 在高台跳水运动中, 运动员相对于水
面的高度 h 单位 : m与起跳后的时间t单位 : s
存在函数关系ht 4.9t 2 6.5t 10.
如果我们用运动员某段时间内的平均速度v描
述其运动状态,那么
在0 t 0.5这段时间里,
v
h0.5
0.5
h0
0
4.05 m
/
s;
在1 t 2这段时间里,
v

高中数学选修2-2(人教B版)第一章导数及其应用1.2知识点总结含同步练习题及答案

高中数学选修2-2(人教B版)第一章导数及其应用1.2知识点总结含同步练习题及答案
求下列函数的导数: (1)y = e3x+2 ;(2)ln(2x − 1).

解:(1)y ′ = (e3x+2 ) = e3x+2 ⋅ (3x + 2)′ = 3e3x+2 ; (2)y ′ = (ln(2x − 1))′ =
1 2 . ⋅ (2x − 1)′ = 2x − 1 2x − 1
2.利用导数求函数的切线方程 描述: 利用导数求函数的切线方程 步骤一:求出函数 y = f (x) 在点 x0 处的导数 f ′ (x0 ) ; 步骤二:根据直线方程的点斜式,得到切线方程为 y − f (x0 ) = f ′ (x0 )(x − x0 ). 例题: 求曲线 y = ex + 1 在 (0, 2) 处的切线方程. 解:因为 y = ex + 1,所以 y ′ = ex ,故曲线 y = ex + 1在 (0, 2)处的切线斜率为
解:(1)因为 y =
所以在点 P 处的切线的斜率等于 4 .所以在点 P 处的切线方程是
y−

8 = 4(x − 2), 3
12x − 3y − 16 = 0.
(2)设切点为 (x 0 , y 0 ),则由(1)知切线的斜率 k = x2 ,切线方程为 y − y 0 = x2 (x − x 0 ) . 0 0 又切线过点 P (2,
8 1 ) 且 (x0 , y 0 ) 在曲线 y = x3 上,所以 3 3 ⎧ ⎪ 8 − y = x2 (2 − x0 ), 0 0 ⎨3 1 ⎪ ⎩ y = x3 , ⎪ 0 3 0 − 3x2 + 4 = 0, x3 0 0
整理得

(x0 − 2)2 (x0 + 1) = 0.

高中数学第一章导数及其应用本章整合课件新人教B版选修2_2

高中数学第一章导数及其应用本章整合课件新人教B版选修2_2

, × - 2 = 12 .
5 125
专题一
专题二
专题三
专题四
专题三 函数的单调性与极值、最大(小)值 (1)求可导函数f(x)单调区间的步骤: ①求f'(x); ②解不等式f'(x)>0(或f'(x)<0); ③确认并指出函数的单调区间. (2)求可导函数f(x)在区间[a,b]上最大(小)值的步骤: ①求出f(x)在区间(a,b)内的极值; ②将f(x)在区间(a,b)内的极值与f(a),f(b)比较,确定f(x)的最大值与 最小值.
(1)当 a=1 时,f'(x)= 单调减区间为( 2, 2).
2),
(2)当 x∈(0,1]时,f'(x)=
1 . 2
> 0,
所以 f(x)在区间(0,1]上单调递增,故 f(x)在区间(0,1]上的最大值 为 f(1)=a,因此 a=
专题一
专题二
专题三
专题四
专题四 用定积分求平面图形的面积 用定积分求平面图形的面积是定积分的一个重要应用,几种典型 的平面图形的面积计算如下:
因为 l1⊥l2,所以 2b+1=− 3 , ������ = − 3. 所以直线 l2 的方程为 y=− 3 ������ − 9 .
1 22
1
2
专题一
专题二
专题三
专题四
1 ������ = , ������ = 3������-3, 6 (2)解方程组 1 22 得 5 ������ = - 3 ������- 9 , ������ = - 2 , 1 5 所以直线 l1 和 l2 的交点坐标为 6 ,- 2 . 22 l1,l2 与 x 轴交点的坐标分别为(1,0), - ,0 3 1 22 所以所求三角形的面积为 S= 2 × 1 + 3

2019-2020学年高中数学(人教B版 选修2-2)教师用书:第1章 导数及其应用 1.2.1、1.2.2

2019-2020学年高中数学(人教B版 选修2-2)教师用书:第1章 导数及其应用 1.2.1、1.2.2

1.2 导数的运算1.2.1 常数函数与幂函数的导数 1.2.2 导数公式表及数学软件的应用1.能根据定义求函数y =c ,y =x ,y =x 2,y =1x ,y =x 的导数.(难点) 2.掌握基本初等函数的导数公式,并能进行简单的应用.(重点、易混点)[基础·初探]教材整理1 几个常用函数的导数 阅读教材P 14~P 15,完成下列问题.【答案】 0 1 2x -1x2判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若y =x 3+2,则y ′=3x 2+2.( ) (2)若y =1x ,则y ′=1x2.( ) (3)若y =e ,则y ′=0.( )【解析】(1)由y=x3+2,∴y′=3x2.(2)由y=1x,∴y′=-1x2.(3)由y=e,∴y′=0.【答案】(1)×(2)×(3)√教材整理2基本初等函数的导数公式阅读教材P17,完成下列问题.【答案】0 nx n-1μxμ-1a x ln a e x1xln a1xcos x-sin x1.给出下列命题:①y=ln 2,则y′=1 2;②y=1x2,则y′=-2x3;③y=2x,则y′=2x ln 2;④y=log2x,则y′=1 xln 2.其中正确命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4【解析】对于①,y′=0,故①错;显然②③④正确,故选C.【答案】 C2.若函数f (x )=10x ,则f ′(1)等于( ) A.110 B .10 C .10ln 10D.110ln 10【解析】 ∵f ′(x )=10x ln 10,∴f ′(1)=10ln 10. 【答案】 C[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1: 解惑: 疑问2: 解惑: 疑问3: 解惑:[小组合作型](1)y =x 12;(2)y =1x4;(3)y =5x3;(4)y =3x ;(5)y =log 5x .【精彩点拨】 首先观察函数解析式是否符合求导形式,若不符合可先将函数解析式化为基本初等函数的求导形式.【自主解答】 (1)y ′=(x 12)′=12x 11. (2)y ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x4′=(x -4)′=-4x -5=-4x5.(3)y ′=(5x3)′=(x 35)′=35x -25. (4)y ′=(3x )′=3x ln 3. (5)y ′=(log 5x )′=1xln 5.1.若所求函数符合导数公式,则直接利用公式求解.2.对于不能直接利用公式的类型,一般遵循“先化简,再求导”的基本原则,避免不必要的运算失误.3.要特别注意“1x 与ln x ”,“a x 与log a x ”,“sin x 与cos x ”的导数区别.[再练一题]1.若f (x )=x 3,g (x )=log 3x, 则f ′(x )-g ′(x )=__________.【导学号:05410008】【解析】 ∵f ′(x )=3x 2,g ′(x )=1xln 3, ∴f ′(x )-g ′(x )=3x 2-1xln 3. 【答案】 3x 2-1xln 3(1)求质点在t =π3时的速度; (2)求质点运动的加速度.【精彩点拨】 (1)先求s ′(t ),再求s ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π3.(2)加速度是速度v (t )对t 的导数,故先求v (t ),再求导. 【自主解答】 (1)v (t )=s ′(t )=cos t ,∴v ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3=cos π3=12.即质点在t =π3时的速度为12. (2)∵v (t )=cos t ,∴加速度a (t )=v ′(t )=(cos t )′=-sin t .1.速度是路程对时间的导数,加速度是速度对时间的导数.2.求函数在某定点(点在函数曲线上)的导数的方法步骤是:(1)先求函数的导函数;(2)把对应点的横坐标代入导函数求相应的导数值.[再练一题]2.(1)求函数f (x )=13x在(1,1)处的导数;(2)求函数f (x )=cos x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,22处的导数.【解】 (1)∵f ′(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫13x ′=(x -13)′=-13x -43=-133x4, ∴f ′(1)=-1331=-13.(2)∵f ′(x )=-sin x , ∴f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=-sin π4=-22.[探究共研型]探究1 f (x )=x ,f (x ) 【提示】 ∵(x )′=1·x 1-1,(x 2)′=2·x 2-1,(x)′=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 12′=12x 12-1,∴(x α)′=α·x α-1.探究2 点P 是曲线y =e x 上的任意一点,求点P 到直线y =x 的最小距离.【提示】 如图,当曲线y =e x 在点P (x 0,y 0)处的切线与直线y =x 平行时,点P 到直线y =x 的距离最近,则曲线y =e x 在点P (x 0,y 0)处的切线斜率为1,又y ′=(e x )′=e x , ∴e x 0=1,得x 0=0,代入y =e x ,得y 0=1,即P (0,1). 利用点到直线的距离公式得最小距离为22.求过曲线f (x )=cos x 上一点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,12且与曲线在这点的切线垂直的直线方程.【精彩点拨】 错误!→错误!→所求直线斜率k =-1f′⎝ ⎛⎭⎪⎫π3→利用点斜式写出直线方程【自主解答】 因为f (x )=cos x ,所以f ′(x )=-sin x ,则曲线f (x )=cos x 在点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,12的切线斜率为f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π3=-sin π3=-32, 所以所求直线的斜率为23 3, 所求直线方程为y -12=233⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3, 即y =23 3x -239π+12.求曲线方程或切线方程时应注意:(1)切点是曲线与切线的公共点,切点坐标既满足曲线方程也满足切线方程; (2)曲线在切点处的导数就是切线的斜率;(3)必须明确已知点是不是切点,如果不是,应先设出切点.[再练一题]3.若将上例中点P 的坐标改为(π,-1),求相应的直线方程. 【解】 ∵f (x )=cos x ,∴f ′(x )=-sin x ,则曲线f (x )=cos x 在点P (π,-1)处的切线斜率为f ′(π)=-sin π=0, 所以所求直线的斜率不存在, 所以所求直线方程为x =π.[构建·体系]1.已知f (x )=x α(α∈Q +),若f ′(1)=14,则α等于( ) 【导学号:05410009】 A.13 B.12 C.18D.14【解析】∵f(x)=xα,∴f′(x)=αxα-1,∴f′(1)=α=1 4.【答案】 D 2.给出下列结论:①若y=1x3,则y′=-3x4;②若y=3x,则y′=133x;③若f(x)=3x,则f′(1)=3.其中正确的个数是( )A.1 B.2C.3 D.0【解析】对于①,y′=错误!=错误!=错误!,正确;对于②,y′=13x13-1=13x-23,不正确;对于③,f′(x)=3,故f′(1)=3,正确.【答案】 B3.已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=________. 【解析】∵f′(x)=3ax2+1,∴f′(1)=3a+1.又f(1)=a+2,∴切线方程为y-(a+2)=(3a+1)(x-1).∵切线过点(2,7),∴7-(a+2)=3a+1,解得a=1.【答案】 14.已知函数y=kx是曲线y=ln x的一条切线,则k=__________.【解析】设切点为(x0,y0),∵y′=1x,∴k=1x0,∴y=1x0·x,又点(x0,y0)在曲线y=ln x上,∴y0=ln x0,∴ln x0=x0x0,∴x0=e,∴k=1e.【答案】1 e5.已知直线y=kx是曲线y=3x的切线,则k的值为________. 【解析】设切点为(x0,y0).因为y′=3x ln 3,①所以k=3x0ln 3,所以y=3x0ln 3·x,又因为(x0,y0)在曲线y=3x上,所以3x0ln 3·x0=3x0,②所以x0=1 ln 3=log3 e.所以k=eln 3.【答案】eln 3我还有这些不足:(1)(2)我的课下提升方案:(1)(2)。

(人教版)高中数学选修2-2课件:第1章 导数及其应用1.1.3

(人教版)高中数学选修2-2课件:第1章 导数及其应用1.1.3
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
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1.1.3 导数的几何意义
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
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[思路点拨]
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数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
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求曲线上某点(x0,y0)处切线方程的步骤: 求出f′x0即切线斜率 ↓ 写出切线的点斜式方程 ↓ 化简切线方程
时,割线 PQ 逼近点 P 的切线 l,从而割线的斜率逼近切线 l 的
斜率.因此,函数 f(x)在 x=x0 处的导数就是切线 l 的斜率 k, 即
k= lim Δx→0
fx0+ΔΔxx-fx0=f′(x0).
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第一章 导数及其应用
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1 . 设 f′(x0) = 0 , 则 曲 线 y = f(x) 在 点 (x0 , f(x0)) 处 的 切 线
()
A.不存在
B.与x轴平行或重合
C.与x轴垂直
D.与x轴相交
解析: 在点(x0,f(x0))处切线斜率为0的直线与x轴平行或 重合,故选B.
答案: B
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用

高中数学新人教版选修2-2课时作业:第一章 导数及其应用1.5.3

高中数学新人教版选修2-2课时作业:第一章 导数及其应用1.5.3

1.5.3 定积分的概念明目标、知重点1.了解定积分的概念,会用定义求定积分.2.理解定积分的几何意义.3.掌握定积分的基本性质.探究点一定积分的概念思考1 分析求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程,找一下它们的共同点.答两个问题均可以通过“分割、近似代替、求和、取极限”解决,都可以归结为一个特定形式和的极限.思考2 怎样正确认识定积分ʃb a f(x)d x?答(1)定积分ʃb a f(x)d x是一个数值(极限值).它的值仅取决于被积函数与积分上、下限,另外ʃb a f(x)d x与积分区间a,b]息息相关,不同的积分区间,所得值也不同.(2)定积分就是和的极限lim n →∞∑i =1nf (ξi )·Δx ,而ʃba f (x )d x 只是这种极限的一种记号,读作“函数f (x )从a 到b 的定积分”.(3)函数f (x )在区间a ,b ]上连续这一条件是不能忽视的,它保证了和的极限(定积分)的存在(实际上,函数连续是定积分存在的充分条件,而不是必要条件). 例1 利用定积分的定义,计算ʃ10x 3d x 的值. 解 令f (x )=x 3. (1)分割在区间0,1]上等间隔地插入n -1个分点,把区间0,1]等分成n 个小区间i -1n ,in](i =1,2,…,n ),每个小区间的长度为Δx =i n -i -1n =1n.(2)近似代替、求和取ξi =i n(i =1,2,…,n ),则ʃ10x 3d x ≈S n =∑ni =1f (in)·Δx =∑ni =1(i n )3·1n=1n 4∑ni =1i 3=1n 4·14n 2(n +1)2=14(1+1n)2. (3)取极限ʃ10x 3d x =lim n →∞S n =lim n →∞ 14(1+1n )2=14. 反思与感悟 (1)利用定积分定义求定积分的数值仍然是“分割、近似代替、求和、取极值”这一过程,需要注意的是在本题中将近似代替、求和一起作为步骤(2),从而省略了解题步骤. (2)从过程来看,当f (x )≥0时,定积分就是区间对应曲边梯形的面积. 跟踪训练1 用定义计算ʃ21(1+x )d x .解 (1)分割:将区间1,2]等分成n 个小区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+i -1n ,1+in (i =1,2,…,n ),每个小区间的长度为 Δx =1n.(2)近似代替、求和:在⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+i -1n ,1+i n 上取点ξi =1+i -1n(i =1,2,…,n ),于是f (ξi )=1+1+i -1n =2+i -1n ,从而得∑i =1n f (ξi )Δx =∑i =1n(2+i -1n )·1n =∑i =1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫2n +i -1n 2=2n ·n +1n20+1+2+…+(n -1)]=2+1n 2·n (n -1)2=2+n -12n .(3)取极限:S =lim n →∞ ⎝⎛⎭⎪⎫2+n -12n =2+12=52. 因此ʃ21(1+x )d x =52.探究点二 定积分的几何意义思考1 从几何上看,如果在区间a ,b ]上函数f (x )连续且恒有f (x )≥0,那么ʃba f (x )d x 表示什么?答 当函数f (x )≥0时,定积分ʃba f (x )d x 在几何上表示由直线x =a ,x =b (a <b ),y =0及曲线y =f (x )所围成的曲边梯形的面积.思考2 当f (x )在区间a ,b ]上连续且恒有f (x )≤0时,ʃba f (x )d x 表示的含义是什么?若f (x )有正有负呢?答 如果在区间a ,b ]上,函数f (x )≤0时,那么曲边梯形位于x 轴的下方(如图①). 由于b -an>0,f (ξi )≤0,故 f (ξi )b -a n ≤0.从而定积分ʃb a f (x )d x ≤0,这时它等于如图①所示曲边梯形面积的相反值,即ʃbaf (x )d x =-S.当f (x )在区间a ,b ]上有正有负时,定积分ʃba f (x )d x 表示介于x 轴、函数f (x )的图象及直线x =a ,x =b (a ≠b )之间各部分面积的代数和(在x 轴上方的取正,在x 轴下方的取负).(如图②),即ʃba f (x )d x =-S 1+S 2-S 3. 例2 利用几何意义计算下列定积分: (1)ʃ3-39-x 2d x ;(2)ʃ3-1(3x +1)d x .解 (1)在平面上y =9-x 2表示的几何图形为以原点为圆心以3为半径的上半圆, 其面积为S =12·π·32.由定积分的几何意义知ʃ3-39-x 2d x =92π.(2)由直线x =-1,x =3,y =0,以及y =3x +1所围成的图形,如图所示: ʃ3-1(3x +1)d x 表示由直线x =-1,x =3,y =0以及y =3x +1所围成的图形在x 轴上方的面积减去在x 轴下方的面积,∴ʃ3-1(3x +1)d x =12×(3+13)×(3×3+1)-12(-13+1)×2=503-23=16. 反思与感悟 利用几何意义求定积分,关键是准确确定被积函数的图象,以及积分区间,正确利用相关的几何知识求面积.不规则的图象常用分割法求面积,注意分割点的准确确定. 跟踪训练2 根据定积分的几何意义求下列定积分的值: (1)ʃ1-1x d x ;(2)ʃ2π0cos x d x ;(3)ʃ1-1|x |d x . 解 (1)如图(1),ʃ1-1x d x =-A 1+A 1=0. (2)如图(2),ʃ2π0cos x d x =A 1-A 2+A 3=0.(3)如图(3),∵A 1=A 2,∴ʃ1-1|x |d x =2A 1=2×12=1.(A 1,A 2,A 3分别表示图中相应各处面积)探究点三 定积分的性质思考1 定积分的性质可作哪些推广? 答 定积分的性质的推广①ʃb a f 1(x )±f 2(x )±…±f n (x )]d x =ʃb a f 1(x )d x ±ʃb a f 2(x )d x ±…±ʃba f n (x )d x ; ②ʃb a f (x )d x =ʃc 1a f (x )d x +ʃc 2c 1f (x )d x +…+ʃb c n f (x )d x (其中n ∈N *). 思考2 如果一个函数具有奇偶性,它的定积分有什么性质? 答 奇、偶函数在区间-a ,a ]上的定积分①若奇函数y =f (x )的图象在-a ,a ]上连续不断,则ʃa-a f (x )d x =0. ②若偶函数y =g (x )的图象在-a ,a ]上连续不断,则ʃa -a g (x )d x =2ʃa0g (x )d x . 例3 计算ʃ3-3(9-x 2-x 3)d x 的值. 解 如图,由定积分的几何意义得ʃ3-39-x2d x=π×322=9π2,ʃ3-3x3d x=0,由定积分性质得ʃ3-3(9-x2-x3)d x=ʃ3-39-x2d x-ʃ3-3x3d x=9π2.反思与感悟根据定积分的性质计算定积分,可以先借助于定积分的定义或几何意义求出相关函数的定积分,再利用函数的性质、定积分的性质结合图形进行计算.跟踪训练3 已知ʃ10x3d x=14,ʃ21x3d x=154,ʃ21x2d x=73,ʃ42x2d x=563,求:(1)ʃ203x3d x;(2)ʃ416x2d x;(3)ʃ21(3x2-2x3)d x.解(1)ʃ203x3d x=3ʃ20x3d x=3(ʃ10x3d x+ʃ21x3d x)=3×(14+154)=12;(2)ʃ416x2d x=6ʃ41x2d x=6(ʃ21x2d x+ʃ42x2d x)=6×(73+563)=126;(3)ʃ21(3x2-2x3)d x=ʃ213x2d x-ʃ212x3d x=3ʃ21x2d x-2ʃ21x3d x=3×73-2×154=7-152=-12.1.下列结论中成立的个数是( )①ʃ10x3d x=∑i=1n i3n3·1n;②ʃ10x3d x=limn→∞∑i=1n(i-1)3n3·1n;③ʃ10x3d x=limn→∞∑i=1n i3n3·1n.A.0 B.1 C.2 D.3答案 C解析 ②③成立.2.定积分ʃba f (x )d x 的大小( )A .与f (x )和积分区间a ,b ]有关,与ξi 的取法无关B .与f (x )有关,与区间a ,b ]以及ξi 的取法无关C .与f (x )以及ξi 的取法有关,与区间a ,b ]无关D .与f (x )、积分区间a ,b ]和ξi 的取法都有关 答案 A3.根据定积分的几何意义,用不等号连接下列式子: ①ʃ10x d x ________ʃ10x 2d x ; ②ʃ204-x 2d x ________ʃ202d x . 答案 ①> ②<4.若ʃT 0x 2d x =9,则常数T 的值为________. 答案 3解析 令f (x )=x 2. (1)分割将区间0,T ]n 等分,则Δx =Tn. (2)近似代替、求和取ξi =T i n(i =1,2,…,n ),S n =∑i =1n(T i n )2·T n =T 3n 3∑i =1n i 2=T 3n 3(12+22+…+n 2)=T 3n 3·n (n +1)(2n +1)6=T 36(1+1n )(2+1n). (3)取极限S =lim n →∞T 36×2=T 33=9, ∴T 3=27,∴T =3. 呈重点、现规律]1.定积分ʃbaf (x )d x 是一个和式∑i =1nb -anf (ξi )的极限,是一个常数. 2.可以利用“分割、近似代替、求和、取极限”求定积分;对于一些特殊函数,也可以利用几何意义求定积分.3.定积分的几何性质可以帮助简化定积分运算.一、基础过关1.下列命题不正确的是( )A .若f (x )是连续的奇函数,则ʃa-a f (x )d x =0 B .若f (x )是连续的偶函数,则ʃa -a f (x )d x =2ʃa0f (x )d x C .若f (x )在a ,b ]上连续且恒正,则ʃba f (x )d x >0D .若f (x ) 在a ,b ]上连续且ʃba f (x )d x >0,则f (x )在a ,b ]上恒正 答案 D解析 对于A ,f (-x )=-f (x ),ʃa-a f (x )d x=ʃ0-a f (x )d x +ʃa 0f (x )d x =-ʃa 0f (x )d x +ʃa0f (x )d x =0,同理B 正确;由定积分的几何意义知,当f (x )>0时,ʃb a f (x )d x >0即C 正确;但ʃb a f (x )d x >0,不一定有f (x )恒正,故选D. 2.已知定积分ʃ60f (x )d x =8,且f (x )为偶函数,则ʃ6-6f (x )d x 等于( ). A .0 B .16 C .12 D .8 答案 B解析 偶函数图象关于y 轴对称, 故ʃ6-6f (x )d x =2ʃ60f (x )d x =16,故选B. 3.已知ʃt 0x d x =2,则ʃ0-t x d x 等于( ) A .0 B .2 C .-1 D .-2 答案 D解析 ∵f (x )=x 在-t ,t ]上是奇函数, ∴ʃt -t x d x =0.而ʃt -t x d x =ʃ0-t x d x +ʃt0x d x , 又ʃt0x d x =2,∴ʃ0-t x d x =-2.故选D.4.由曲线y =x 2-4,直线x =0,x =4和x 轴围成的封闭图形的面积(如图)是( ) A .ʃ40(x 2-4)d x B.||ʃ40(x 2-4)d x C .ʃ40|x 2-4|d xD .ʃ20(x 2-4)d x +ʃ42(x 2-4)d x 答案 C5.设a =ʃ10x 13d x ,b =ʃ10x 2d x ,c =ʃ10x 3d x ,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .c >a >bB .a >b >cC .a =b >cD .a >c >b答案 B解析 根据定积分的几何意义,易知ʃ10x 3d x <ʃ10x 2d x <ʃ10x 13d x ,a >b >c ,故选B.6.若ʃa-a |56x |d x ≤2 016,则正数a 的最大值为( ) A .6 B .56 C .36 D .2 016 答案 A解析 由ʃa -a |56x |d x =56ʃa-a |x |d x ≤2 016, 得ʃa-a |x |d x ≤36,∴ʃa-a |x |d x =2ʃa0x d x =a 2≤36, 即0<a ≤6.故正数a 的最大值为6.7.lim n →∞ln n(1+1n )2(1+2n )2…(1+n n)2等于( )A .ʃ21ln 2x d x B .2ʃ21ln x d x C .2ʃ21ln(1+x )d x D .ʃ21ln 2(1+x )d x答案 B解析 lim n →∞ln n(1+1n )2(1+2n )2…(1+n n)2=lim n →∞2n ln ⎣⎢⎡⎦⎥⎤(1+1n )(1+2n)…(1+n n ) =2lim n →∞ ∑ni =1ln (1+i n )n =2ʃ21ln x d x (这里f (x )=ln x ,区间1,2]或者2lim n →∞ ∑ni =1ln (1+in )n=2ʃ10ln(1+x )d x ,区间0,1]).二、能力提升8.由y =sin x ,x =0,x =-π,y =0所围成图形的面积写成定积分的形式是S =________. 答案 -ʃ0-πsin x d x解析 由定积分的意义知,由y =sin x ,x =0,x =-π,y =0围成图形的面积为S =-ʃ0-πsinx d x .9.计算定积分ʃ1-14-4x 2d x =________. 答案 π解析 由于ʃ1-14-4x 2d x =2ʃ1-11-x 2d x 表示单位圆的面积π,所以ʃ1-14-4x 2d x =π. 10.设f (x )是连续函数,若ʃ10f (x )d x =1,ʃ20f (x )d x =-1,则ʃ21f (x )d x =________. 答案 -2解析 因为ʃ20f (x )d x =ʃ10f (x )d x +ʃ21f (x )d x ,所以ʃ21f (x )d x =ʃ20f (x )d x -ʃ10f (x )d x =-2.11.利用定积分的定义计算ʃ21(-x 2+2x )d x 的值,并从几何意义上解释这个值表示什么. 解 令f (x )=-x 2+2x . (1)分割在区间1,2]上等间隔地插入n -1个分点,把区间1,2]等分为n 个小区间1+i -1n ,1+in](i =1,2,…,n ),每个小区间的长度为Δx =i n -i -1n =1n.(2)近似代替、求和取ξi =1+in(i =1,2,…,n ),则S n =∑ni =1f (1+i n )·Δx =∑ni =1-(1+i n )2+2(1+i n )]·1n=-1n 3(n +1)2+(n +2)2+(n +3)2+…+(2n )2]+2n2(n +1)+(n +2)+(n +3)+…+2n ]=-1n 32n (2n +1)(4n +1)6-n (n +1)(2n +1)6]+2n 2·n (n +1+2n )2=-13(2+1n )(4+1n )+16(1+1n )(2+1n )+3+1n .(3)取极限ʃ21(-x 2+2x )d x =lim n →∞S n =lim n →∞-13(2+1n )(4+1n )+16(1+1n )(2+1n )+3+1n ]=23, ʃ21(-x 2+2x )d x =23的几何意义为由直线x =1,x =2,y =0与曲线f (x )=-x 2+2x 所围成的曲边梯形的面积.12.用定积分的意义求下列各式的值:(1)ʃ30(2x +1)d x ;(2)⎰x .解 (1)在平面上,f (x )=2x +1为一条直线,ʃ30(2x +1)d x 表示直线f (x )=2x +1,x =0,x =3与x 轴围成的直角梯形OABC 的面积,如图(1)所示,其面积为S =12(1+7)×3=12.根据定积分的几何意义知ʃ30(2x +1)d x =12.(2)由y =1-x 2可知,x 2+y 2=1(y ≥0)图象如图(2),由定积分的几何意义知⎰1-x 2d x等于圆心角为120°的弓形CED 的面积与矩形ABCD 的面积之和.S 弓形=12×23π×12-12×1×1×sin 23π=π3-34,S 矩形=|AB |·|BC |=2×32×12=32,∴⎰1-x 2d x =π3-34+32=π3+34.三、探究与拓展13.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 3, x ∈[-2,2)2x , x ∈[2,π)cos x , x ∈[π,2π],求f (x )在区间-2,2π]上的积分.解 由定积分的几何意义知 ʃ2-2x 3d x =0,ʃπ22x d x =(π-2)(2π+4)2 =π2-4, ʃ2ππcos x d x =0, 由定积分的性质得ʃ2π-2f (x )d x =ʃ2-2x 3d x +ʃπ22x d x +ʃ2ππcos x d x =π2-4.。

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=12180x2+80x0-145,
h′(x)=64x0-8x020=x63-408x02 3(0≤x≤120).
令h′(x)=0,得x=80.
当x∈(0,80)时,h′(x)<0,h(x)是减函数; 当x∈(80,120)时,h′(x)>0,h(x)是增函数. ∴当x=80时,h(x)取得极小值. 此时h(x)=1281000×803-830×80+8×54=445=11.25(L). ∴当汽车以80 km/h的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗 油最少,最少为11.25 L.
要耗油1281000×403-830×40+8×2.5=17.5(L). ∴当汽车以40 km/h的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要 耗油17.5L.
(2)当速度为x
km/h时,汽车从甲地到乙地行驶了
100 x
h,
设耗油量为h(x) L,依题意得
h(x)=1281000x3-830x+8×10x 0
成才之路 ·数学
人教B版 • 选修2-2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章 导数及其应用
第一章
1.3 导数的应用 第3课时 导数的实际应用
1 课前自主导学 2 课堂互动探究
3 学法归纳总结 4 课后强化作业
课前自主导学
低碳生活(low-carbon life)可以理解为减少二氧化碳的排 放,就是低能量、低消耗、低开支的生活.低碳生活节能环 保,势在必行.现实生活中,当汽车行驶路程一定时,我们 希望汽油的使用效率最高,即每千米路程的汽油消耗最少或 每升汽油能使汽车行驶的路程最长.
课堂互动探究
费用最省问题
已知A、B两地相距200 km,一只船从A地逆水 而行到B地,水速为8km/h,船在静水中的速度为v km/h(8<v≤v0).若船每小时的燃料费与其在静水中的速度的 平方成正比.当v=12 km/h时,每小时的燃料费为720元,为 了使全程燃料费最省,船的实际速度为多少?
本节重点:利用导数知识解决实际中的最优化问题. 本节难点:将实际问题转化为数学问题,建立函数模型.
利用导数求实际问题的最值的一般步骤: (1)找出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间 的函数关系y=f(x). (2)______求__导__数__f′_(x_)_,__解__方__程__f′_(x_)_=__0________. (3)比较函数在区间端点和使f′(x)=0的点的值的大小,最 大(小)者为最大(小)值.
所以函数v=16时取得极值,并且是极小值. 当v0≥16时,v=16使y最小. 即全程燃料费最省. 当v0<16时,可得y=1v0-008v2在(8,v0]上递减, 即当v=v0时,ymin=1v000-0v820. 综合上述得:若v0≥16,当v=16km/h时,全程燃料费最 省;若8<v0<16,则当v=v0时,全程燃料费最省.
水库的蓄水量随时间而变化.现用t表示时间,
以月为单位,年初为起点.根据历年数据,某水库的蓄水量
(单位:亿立方米)关于t的近似函数关系式为
[解析] 设每小时的燃料费为y1,比例系数为k, 则y1=kv2.当v=12时,y1=720, ∴720=k·122解得k=5,∴y1=5v2. ∴全程的燃料费y=y1·v2-008=1v0-008v2(8<v≤v0). y′=2000vv- v-88-2 1000v2=1000vv2--8162000v. 令y′=0得v=16或v=0(舍去).
所以当x= 23时,S取得最大值, 此时,S最大=329 3,y=83. 即矩形的边长分别为4 3 3,83时,矩形的面积最大. [说明] 本题的关键是利用抛物线方程,求出矩形的另一 边长.
已知圆柱的表面积为定值S,求当圆柱的容积V最大时圆 柱的高h的值.
[解析] 设圆柱的底面半径为r,高为h,则S圆柱底=2πr2,S 圆柱侧=2πrh,
[说明] 解决费用最省问题,也是导数的一个重要应 用.解决这类问题,首先要选取合适的量为自变量,并确定 其取值范围,然后将费用表示为自变量的函数,再利用导数 求最值,使问题得到解决.
统计表明:某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量
y(升)关于行驶速度x(km/h)的函数解析式可以表示为y=
1 128000
面积、体积最大问题
已知矩形的两个顶点位于x轴上,另两个顶点 位于抛物线y=4-x2在x轴上方的曲线上,求矩形的面积最大 时的边长.
[分析] 如图所示,设出AD的长, 进而求出|AB|表示出面积S,然后利用导 数求最值.
[解析] 设矩形边长AD=2x, 则|AB|=y=4-x2. ∴矩形面积为S=2x(4-x2)(0<x<2),即S=8x-2x3.所以 S′=8-6x2. 令S′=0,解得x1= 23,x2=- 23(舍去). 当x< 23时,S′>0;当x> 23时,S′<0.
如何使汽油的使用效率最高?
1.知识与技能 能利用导数解决实际问题中的最优化问题. 2.过程与方法 通过利用导数解决实际问题,学会将实际问题转化为数 学问题的方法,掌握利用导数求解实际问题中的最值问题的 方法.
3.情感态度与价值观 通过本节的学习,进一步体会数学是从实践中来,又将 应用于实践中去,体验数学的应用价值,从而提高学习数学 的兴趣,坚定学好数学的信心.
x3-830x+8(0≤x≤120),已知甲、乙两地相距100 km. (1)当汽车以40 km/h的速度匀速行驶时,从甲以多大的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油 最少?最少为多少升?
[解析] (1)当x=40 km/h时,汽车从甲地到乙地行驶了 14000=2.5 h,
∴圆柱的表面积S=2πr2+2πrh. ∴h=S-2π2rπr2,
又圆柱的体积V=πr2h=2r(S-2πr2)=rS-22πr3, V′=S-26πr2, 令V′=0得S=6πr2,∴h=2r,
又r= 6Sπ,
∴h=2
6Sπ=
6πS 3π .
即当圆柱的容积V最大时,圆柱的高h为 36ππS.
实际应用问题
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