迎接曲阜市督导评估汇报材料2011.12
2011.11迎曲阜市督考组汇报材料
加强师德建设规范办学行为弘扬传统文化构建书香校园———迎曲阜市督查考核小组汇报材料姚村镇薛村小学二〇一一年十一月加强师德建设规范办学行为弘扬传统文化构建书香校园——迎曲阜市督查小组汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表薛村小学全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我代表学校向各位领导汇报我校全面贯彻教育方针，认真实施素质教育的工作情况，不当之处请多批评指正。
一、学校基本情况概述薛村小学是在上级党委政府的关怀与领导下，于1992年5月由颜村、薛村、兴隆、李庄、保宁五个村联办建成的一所完全小学，学校占地11700平方米，建筑面积2491.6平方米，硬质路面2451平方米，绿化面积3452.5平方米。
学校环境优美、整洁，教学设施完善。
学校建设和发展有计划、有投入。
内部设备齐全，专用功能齐备，拥有多媒体、微机、仪器、实验、图书、德育等室，为学生创设了现代化的教育环境。
学校现有教师27名，其中大学本科15名，专科2名，，全校教师学历合格率100%，小学高级教师14名，中学一级教师1名。
学校现有9个教学班，在校学生人数343人，适龄儿童入学率100%，巩固率100%，小学生毕业率100%，无辍学现象。
学校附属幼儿园，有大、中、小三个教学班，共有学生111名，配备了学历合格的6名教师任教。
在市、镇教育部门的正确领导下，我校以“三个代表”重要思想为指针，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力改善办学条件，积极建设校园文化，大力加强学校管理，促进了学校的和谐发展，顺利完成了各项工作任务。
我校先后被评为济宁市“电教示范学校”、曲阜市“规范化学校”、曲阜市级“家长学校”、曲阜市遵纪守法光荣校、济宁市一类幼儿园，多次获曲阜市办学水平优秀奖。
二、加强师德建设，全面提高教师队伍素质1、建立机制，将师德师风建设制度化、规范化我校成立了师德师风建设领导小组，由校长任组长，中层干部为成员。
迎接督导发言稿
迎接督导发言稿尊敬的各位督导老师：大家好！首先，我代表全体教职员工向各位督导老师表示热烈欢迎和诚挚的问候！感谢你们长期来到我们学校，给予我们的工作支持和指导。
今天，在此特别为各位督导老师举行迎接会，是为了更好地展示我们学校的教育教学成果，向您们汇报工作，希望得到您们的指导和建议。
首先，我想简要回顾一下我们学校过去一段时间的工作情况。
近年来，我们学校一直致力于提高教育教学质量，强化师资队伍建设，推进教师专业发展，不断完善教学管理制度，改善教育资源配置。
我们通过课堂教学观摩、集体备课、教学研讨等方式，鼓励教师们相互学习、交流经验，不断提高教学能力和水平。
教师队伍方面，学校注重教师培训和发展，定期邀请专家学者来校授课，组织教师参加各类培训班和学术研讨会。
同时，我们也积极倡导教师参与科研项目，发表教育教学论文，提升自身学术水平。
通过这些努力，教师们的专业素养不断提高，教学质量得到了明显提升。
教育教学管理方面，学校加强课程建设，深化教育教学改革。
我们注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的选修课程，鼓励学生发展特长。
此外，我们还建立了有效的考核评价制度，以提高学生的学习动力和学习效果。
通过这些努力，学校取得了显著的教育教学成果，并得到了家长和社会的广泛认可。
接下来，我想重点介绍我们学校在家校合作方面的工作。
我们深知教育事业离不开家庭的支持，特别是学生家长的积极参与。
因此，学校积极开展家校共育活动，加强与家长的沟通与交流。
我们每学期都定期举行家长会，邀请家长来校了解学生的学习情况和发展动态，并提供相应的家庭教育指导。
此外，我们还注重与社区、企事业单位的合作。
我们积极组织学生参观各类企事业单位，开展实践教学活动，提升学生对社会的认识和理解。
与此同时，我们也邀请社区、企事业单位的代表来学校进行讲座，为学生指引职业发展方向。
通过这些合作，学生的实践能力和综合素质得到了有效的提升。
在今后的工作中，我们将进一步加强教育教学改革，提高教育教学质量，培养更多有能力、有素质的人才。
学校迎接教育督导评估汇报材料
学校迎接教育督导评估汇报材料学校迎接教育督导评估汇报材料为了推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育。
我中心成立了以中心校长李吉平任组长，中心副校长付书刚任副组长，中心教研员为成员的中心教学评估领导小组，对教师个人及学校教学整体工作进行评估，立争做到公平、公正、公开。
（一）、中心基本情况学校总占地总面积90643平方米，生均占地面积55.17平方米，总建筑面积11385平方米，生均建筑面积6.93平方米。
实现了电、暖、水齐备，校园达到了美化、绿化、硬化、净化。
现有小学2所，教学点15所，在校学生1643人，67个教学班，教职工总数119人，其中专科及以上学历112人，高级职称60人，一级职称41人，二级职称18人。
专任教师学历达标率、适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到了100％。
我中心一贯坚持“以人为本，以评促建，以评促发展”的原则，大力进行教学改革。
在上级部门的正确领导下，一直坚持以教学为中心，以培养学生德、智、体、美全面发展为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以新课改为契机，加强学校管理。
在广大教师的共同努力下，自2010年以来，在教育局组织的抽测中每次都名列全县前茅，并连续五年获得县长教育特别奖，创下教学成绩“五连冠”的教学荣誉。
本次中心教师评估86人，其中优秀40人，占47%，良好46人，占53%。
（二）、评估流程与结果：根据省教学评估的要求，对中心的教学工作进行了全面评估，自评分数为93分，结果为达标。
评估的流程为：1、成立中心评估领导小组按照县教育局和教研室的要求，我中心首先成立以中心校长为组长，中心副校长为副组长，中心教研员为成员的教学评估领导小组。
领导小组认真学习了关于评估的一切材料，同时对小组人员进行了具体分工，大家各司其职，各负其责。
2、自评过程（2）、认真学习《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》及有关法规，确保评估做到细致认真，公正透明。
迎接省教育督导评估工作汇报材料
迎接省教育督导评估工作汇报材料尊敬的领导们：大家好！我是××学校的××老师，非常荣幸能有机会向大家汇报我校的省教育督导评估工作。
首先，我将介绍我们学校在师资队伍建设、教学管理、教育质量保障等方面所取得的成绩。
然后，我将重点阐述我们在教育与创新方面的努力和成果，并提出我们未来的改进计划。
一、师资队伍建设在师资队伍建设方面，学校一直秉持“以育人为中心”的理念，加强师德师风建设。
我们组织了多次教师培训和研讨会，提高了教师们的教育教学水平。
同时，学校为教师们提供了良好的发展平台，鼓励他们参加教育研究与实践活动，并积极参与省内外教育交流。
通过这些努力，我们的教师队伍不断壮大，专业能力不断提升，有效保障了我们的教育质量。
二、教学管理在教学管理方面，学校高度重视教学质量的提升和教学过程的改进。
我们建立了一套完善的教学管理制度，包括教学计划的制定、教材的选择、课程评估等方面的工作。
我们注重课堂教学的创新和，鼓励教师开展多元化的教学方法和活动，提高教学效果。
此外，我们还建立了学生评价体系，通过定期的测评来了解学生学习情况和需求，为他们提供个性化的教育服务。
三、教育质量保障学校一直将教育质量的提升放在首要位置。
我们建立了一套科学完善的质量评估体系，包括教学质量评估、教师绩效评估、学生综合素质评估等，全面了解教育质量的状况。
我们注重学生的全面发展，通过课内外的各类活动，培养学生的实践能力、创新精神和良好的道德品质。
同时，我们也加强与家长的沟通，积极建立家校合作，形成教育共同体，共同关注学生的发展和成长。
四、教育与创新学校积极推进教育与创新工作，不断探索适合学校发展的新模式和新方法。
我们推行了项目制教学，鼓励学生合作学习和自主学习，培养他们的问题解决能力和创新能力。
我们开展了多个教研组和特色课题，培养教师们的科研精神和创新意识，促进教育教学的发展。
同时，我们也不断引进新的教育技术和教育资源，提高教学质量和效果。
督导评估迎检汇报材料
督导评估迎检汇报材料一、前言督导评估是教育系统中一项重要的工作，它能够帮助学校全面了解自己的教学工作情况，并对教学质量进行评估。
为了迎接督导评估工作的顺利进行，我们整理了本文档，以汇报我们学校的教学、管理、设施等方面的情况。
二、教学工作1. 教学目标本学期，我们制定了明确的教学目标，旨在提高学生的综合素质和学术能力。
我们的教学目标包括但不限于：•提高学生的基础知识掌握能力；•培养学生的创新思维和问题解决能力；•培养学生的团队合作和沟通能力；•培养学生的社交情感和品德素养。
2. 教学内容和方法我们的教学内容丰富多样，覆盖了各个学科的核心知识点。
同时，我们也注重培养学生的实践和动手能力。
在教学方法上，我们采用了多种教学手段和资源，如课堂讲授、小组合作、实验探究等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 教学质量与效果我们非常重视教学质量，通过定期的课堂观摩和教师互访等方式，对教学过程进行监控和评估。
通过学生答题、小组讨论以及质量评价等工具，我们能够及时了解学生的学习情况和掌握程度。
此外，我们也积极开展学生和家长满意度调查，以了解他们对教学质量的评价和建议。
三、管理工作1. 学校管理机制为了保障学校管理工作的顺利进行，我们建立了一套科学有效的学校管理机制。
学校管理机制包括但不限于：•班级管理制度：规范班级管理流程，明确班主任、任课老师和家长的责任和义务；•学生考勤管理：使用电子考勤系统，加强学生的考勤管理，并及时与家长联系；•奖惩制度：建立奖励机制和违纪处分制度，激励学生向上，同时规范学生行为。
2. 师资队伍建设师资队伍是学校教学工作的重要保障，我们重视教师的专业能力培养和发展。
通过定期的教师培训和学术交流活动，我们提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也注重教师的职业发展和心理健康，为教师提供了良好的工作和发展环境。
3. 学校资源保障学校资源的合理配置和高效利用对于教学工作的顺利进行至关重要。
我们建设了图书馆、实验室、多媒体教室等教学设施，并不断更新和改进硬件设施。
迎接教育评估督导组检查汇报材料 (3)
迎接教育评估督导组检查汇报材料一、引言本文档旨在迎接教育评估督导组的检查，并提供有关我们学校教育质量和管理水平的详细信息。
我们致力于提供高质量的教育服务，并持续改进和提升学校的教育品质。
二、学校概况1. 学校背景我们学校位于城市中心，建校已有30年的历史。
占地面积XXX平方米，拥有先进的教育设施和优美的校园环境。
我们提供从幼儿园到高中的全日制教育，目前在校学生XXX人。
2. 教职员工情况学校拥有一支优秀的教职员工队伍，包括XX名教师和XX名行政人员。
教师中，拥有博士学位的教师占XX%，硕士学位的教师占XX%。
我们注重教师的专业培训和发展，定期组织教研活动，提高教师的教学水平和教育理念。
三、教育质量管理1. 教学大纲和课程设置学校根据国家教育标准，制定了严谨完备的教学大纲和课程设置。
各个学科的课程设置与时俱进，注重学生的综合能力培养和创新思维的培养。
2. 教师队伍管理学校高度重视教师队伍的管理。
我们建立了健全的教师评估制度，对教师的教学评估和教学能力进行定期评价。
对于表现优秀的教师，学校会给予奖励和提供职业晋升机会。
同时，我们也关注教师的自主发展，定期组织教师培训和教研活动。
3. 学生评价和反馈我们定期进行学生评价和反馈，以了解学生对教学质量和学校管理的意见和建议。
通过学生的评价和反馈，我们可以及时发现问题并采取措施改进教育质量。
四、教育评估和改进措施1. 教育评估机制学校建立了完备的教育评估机制，包括内部评估和外部评估。
内部评估由学校教研组织进行，对教育质量进行定期检查和评估。
外部评估由教育评估机构进行，对学校的教育质量和管理水平进行客观评估。
2. 教育改进措施根据评估结果，学校制定相应的教育改进措施。
我们注重对教育过程和管理体系的不断改进和创新，以提高学校的教育质量和管理水平。
五、教育成果和荣誉学校取得了一系列的教育成果和荣誉，包括学生成绩的稳步提升、参加各类学科竞赛获得的奖项等。
我们以这些成果为骄傲，并致力于继续提高教育品质，为学生的发展提供更好的支持和指导。
迎接督导检查汇报材料
迎接督导检查汇报材料尊敬的领导和各位督导：非常荣幸能够向各位督导汇报我部门的工作情况，并接受您的监督和指导。
根据您的要求，在本次汇报中，我将避免使用标题，并确保文中没有重复出现相同的文字。
一、工作概述近期，我部门全力以赴，积极推动工作进展，取得了一定的成绩。
重点工作包括但不限于：1. 项目推进我们以高效的工作态度，推进了X项目的开展。
目前，项目进展顺利，预计能按时完成。
同时，我们也开始着手准备下一阶段的项目工作，以确保流程的不断推进。
2. 绩效提升通过加强团队的沟通与协作，我们成功改进了部分流程，提高了工作效率。
在优化流程的同时，我们也对团队成员进行了培训，提升了技能水平和绩效表现。
3. 资源管理在资源管理方面，我们合理调配了各项资源，以确保项目顺利进行。
并及时报告并处理了一些资源不平衡的问题，提高了资源利用率。
二、问题反馈与解决在推进工作过程中，我们也遇到了一些问题和困难。
在这里，我将就部分问题进行简要说明，并提出我们的解决方案：1. 人员配备不足：人员配备问题导致了工作压力较大，我们将采取增派人员或调整工作岗位的方式，解决人员不足的问题。
2. 交流协作不畅：由于部门人员分散在不同的地点，导致沟通不及时。
我们计划增加固定的工作会议，加强信息交流与协作性。
三、下一阶段工作计划我们将进一步完善工作计划，以确保项目的顺利进行。
基于此，我们将采取以下措施：1. 加强团队协作：通过定期召开会议、分享经验和知识，加强团队成员之间的交流和协作，提高工作效率。
2. 密切关注项目进展：我们将设立专门的监控机制，及时掌握项目的进展情况，并采取措施解决可能出现的问题，确保项目按计划进行。
3. 继续提升绩效：我们将积极与上级部门沟通，争取更多资源支持，提升绩效水平，确保工作质量和效率。
四、结语在各位领导和督导的指导下，我们将一如既往地努力工作，确保完成既定任务。
感谢各位的关注和支持，我们期待着您的督导和指导，并愿意承担相应的责任。
督导评估汇报材料 督导评估汇报材料(4篇)
督导评估汇报材料督导评估汇报材料（4篇）在日常学习、工作生活中，用到汇报的地方越来越多，汇报须有情况的概述和叙述，较重要的是结果，经验总结也是必不可少的，话说回来，你知道怎么写汇报吗？这里的4篇督导评估汇报材料是作者小编为您分享的督导评估汇报材料的相关范文，欢迎查看参考。
督导评估汇报材料范文篇一为切实加强对市无规定动物疫病区评估工作的领导，确保如期、高质量完成免疫无口蹄疫和高致病性禽流感无规定动物疫病区评估工作，经局D组研究，决定成立市无规定动物疫病区评估工作领导小组，领导小组下设工作组。
现将领导小组人员和职责通知如下：领导小组主要负责市无规定动物疫病区评估过程中有关重大问题的决策，以及无规定动物疫病区评估工作的组织领导、工作协调、监督检查等工作。
1.检疫监督组职责：负责评审内容中关于养殖监管、检疫监督等动物卫生监督工作的落实；指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；制定并修改有关的文件、规章制度；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。
2.组织协调组职责：负责全市无疫区评估的日常组织协调工作。
负责筹备会议和培训；负责无疫区评估宣传；负责评审内容中关于兽医机构队伍建设工作的落实，指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。
3.综合材料组职责：负责汇总起草全市的无疫区评估申请书和汇报材料，并制作PPT文件。
4.疫病控制组职责：负责评审内容中关于疫病状况、实验室管理、疫病监测、疫情管理、强制免疫和应急管理等工作的落实；指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；制定并修改有关的文件、技术规范和规章制度；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。
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迎接曲阜市督导评估汇报材料（总务）
一、学校基本情况：
曲阜市王庄镇辛庄小学位于曲阜城东北15公里处，北望石门，南临泗河，东依红旗渠，西靠京沪高铁，环境优美，人文和谐。
学校建于1974年，已有30多年的历史。
学校占地20263平方米，建筑面积3796.4平方米，现有9个教学班，在校学生408人，教职工30人，其中专任教师29人，本科学历16人。
学校倡导“以爱育爱”的办学理念，坚持“孩子是我们掌心的蝴蝶”的信仰，以把学校办成“孩子的学园，教师的乐园，人生的花园”为办学理想，努力实现“学生成才，教师成功，学校成名”的发展目标。
二、总务工作情况介绍：
1、加强组织管理
学校高度重视后勤管理工作，完善后勤管理工作的组织体系。
学校成立了由校长负总责、总务主任具体抓的工作领导小组。
对各科室进行了分工，明确了责任目标。
定期组织全体教职工进行整治、业务学习。
学校制定了2011年-2013年三年规划方案，把后勤管理工作纳入学校总体工作部署。
建立健全了有关后勤管理制度，并制定了后勤工作岗位职责。
2、做好校园环境管理。
制定学校校园整体规划，对学校的办公区、教学区、生活区、运动区进行合理分区。
校内设置垃圾桶和垃圾池，办公室内、教室内设有痰盂，均安排专人负责。
学校绿化以绿色植物为主，选用的树木符合本地自然条件，各种树木挂有树牌，并安排人员进行管理。
学校把室外卫生区全部分到各班级，明确责任人。
对卫生实行班级量化管理。
定期对重点部位进行消毒。
学校努力创“无烟学校”。
学校形成特色的校园文化。
设置多处文化墙，校墙外侧书写标语。
学校制定了校徽、校旗、校训、校歌，并形成了具有特色的校风、教风和学风。
严格执行中小学升降国旗制度。
3、抓好厕所管理。
学校现有厕所两处，一处位于教学楼（一）西头，是旱厕；一处位于操场西北角，是沼气厕所，两处厕所均安排专人负责。
其中沼气厕所有洗手设备，有及时冲洗大小便池的专用设备，有照明、通风设备等；安排专职管理人员，大小便池及时冲刷，设有沼气池，并张贴规范入厕的文明用语标识。
4、抓好师生生活养成教育及管理。
全体教职工、学生都有统一的校服。
要求上学校统一着装，衣着整洁，仪容大方。
要求全体师生不随地吐痰，不乱扔垃圾纸屑。
全体师生礼貌待人，在非运动区不大声喧哗，不追逐打闹。
三、主要做法
1、抓好后勤人员的思想建设，更新观念，增强服务意识。
我校后勤有5人，都有丰富的工作经验，能够充分认识到自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。
各部门能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献。
2、努力提高办学条件
近年来，学校解放思想，科学发展，办学条件不断改善，新建了造价188万余元的教学办公综合楼和36万余元的感应式环保沼气厕所；修建了占地约14亩的田径场、篮球场、排球场，并更新了体育设施；建设了56台高配置机器的微机室、12套“班班通”多媒体和全新实验设备的科学实验室。
3、防患未然，做好学校安全工作。
学校建立安全工作领导小组。
建立、健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
制订并不断完善各类安全应急预案，层层签订安全责任书。
加强安全教育。
通过各类教育活动，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。
定期组织全校学生开展紧急疏散演习。
4、加强绿化，力求校园环境更加美丽。
我校近几年来建设较频繁，2008年新建教学楼，2009年新建沼气厕所。
新教学楼前、操场都需要绿化。
近两年来，经过精心策划，把新教学楼前、操场进行了绿化；并对学校原有绿化带和花木进行了修建。
校园美了，随手丢纸屑
和乱扔杂物的现象也没有了，呈现的是，一个干净整洁、充满诗意的美丽校园。
四、管理经验及特色亮点
1、实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡地进行学校财务和财产管理。
后勤管理工作是衡量一所学校服务教育、教学的窗口。
为此，我校总务后勤管理更要求做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，达到规范、科学的管理水平。
2、加强后勤人员的培训学习。
要求他们努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规、做到工作中目标明确，有的放矢。
热情为学校师生服务。
3、严格财务管理制度。
财会人员要能够当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数。
4、强化后勤人员责任感。
学校后勤人员在工作中能团结协作，确保了教学工作的顺利进行。
五、存在的不足及整改措施
今后我校的后勤工作还需要努力改进，任重道远，突出的问题较多，现提出如下整改措施：
1、还要不断改善教师的办公条件和办公环境。
2、对新教学楼前、操场周围继续进行绿化美化。
3、全面彻底地解决安全用电问题。
我校电压长期不稳定，力争能够单独安装一台变压器，并尽快更换老化线路。
4、缺少食堂和宿舍。
下一步争取资金，建设学生食堂。
历史记载着我们的辉煌，时代已赋予我们新的重任。
今后，我们力争在校长的领导下，带领后勤人员更加勤奋工作，努力再创后勤工作的新辉煌，不辱时代赋予我们后勤人员的使命。
曲阜市王庄镇辛庄小学
2011年12月日。