八年级生物上学期每周一练17(205遗传与环境)北师大版

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新北师大生物八上练习:遗传与环境

新北师大生物八上练习:遗传与环境

第5节遗传与环境1.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是( B )A.表现型相同的个体,基因型不一定相同B.基因型相同的个体,表现型一定相同C.若环境相同,则基因型相同的个体表现型相同D.在同样的环境中,表现型相同的个体基因型未必相同2.下列生物变异现象中属于不可遗传的变异的是( B )①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖③一对正常夫妇生下一个白化病女儿A.①B.①②C.①②③D.③3.(2018北京)我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于( B )A.生物的遗传B.生物的变异C.生物的生长D.生物的发育4.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是( A )A.环境能够影响基因对性状的控制B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异C.极低温度导致兔子的基因发生改变D.极低温度导致兔子的染色体数目改变5.一种果蝇的变异个体在21 ℃的气温下生存能力很差,但是当气温上升到25.5 ℃时,此变异个体的生存能力大大提高,这说明( C )A.生物的变异是普遍存在的B.这种变异是单纯由环境引起的C.变异的有利或有害取决于环境条件D.环境条件的变化对变异个体都是有害的6.(2018沈阳)下列现象中,属于可遗传的变异是( A )A.父母都能卷舌,孩子不能卷舌B.单眼皮整容成的双眼皮C.直发烫成的卷发D.水肥充足导致小麦麦穗大7.下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( C )A.生物的变异都是可遗传的变异B.变异在生物界是一种个别现象C.有的变异是由于遗传物质的改变引起的,是可遗传的D.生物的变异都是适应环境的8.(2018赤峰)下列各项实例中,不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( C )A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦B.从产奶量不同的奶牛中,人工选择繁育出产奶量高的奶牛C.将在北京栽种的叶球重1~3千克的圆白菜,引种到新疆,生长成了叶球重达6.5千克的圆白菜D.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒9.(2017济宁)如图所示,同一株水毛茛,漂浮在水面的叶呈扁平状,淹没在水中的叶呈丝状。

八年级生物北师大版生物与环境练习题及答案

八年级生物北师大版生物与环境练习题及答案

八年级生物北师大版生物与环境练习题及答案一、选择题1. 植物的组成部分主要是()。

A. 根、叶、花、果实B. 根、茎、叶、花C. 根、茎、叶、果实D. 根、茎、枝、叶答案:C2. 下列哪个属于植物的有性繁殖方式?A. 发芽B. 蔓延C. 种子散布D. 切花繁殖答案:C3. 下列哪个属于动物细胞的特征?A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有细胞膜答案:D4. 动物群落中,互相依靠,相互合作的种类之间存在()。

A. 竞争B. 利益冲突C. 互为伴生D. 阶级划分答案:C5. 在生态系统中,下列哪个属于有机物的分解者?A. 植物B. 人类C. 细菌D. 鱼类答案:C二、填空题1. 植物的光合作用产生的氧气来自()。

答案:叶绿体2. 动物通过()进食获取能量和营养。

答案:食物链3. 生物体中氮的主要来源是来自()的吸收。

答案:土壤4. 植物的主要营养元素是()。

答案:氮、磷、钾5. 泥沙的主要来源是()的侵蚀作用。

答案:水和风三、简答题1. 请解释什么是食物链?并列举一个具体的例子。

答:食物链是指生物之间通过食物链条的形式,依次进行食物和能量的传递关系。

比如:草→兔子→狼,草为兔子的食物,兔子为狼的食物,通过这个例子可以很清楚地说明了食物链的关系。

2. 请简述生物在气候变化中的适应方式。

答:生物在气候变化中的适应方式主要有两种:迁徙和进化。

对于无法适应气候变化的生物来说,它们会选择迁徙到适合自身生存的地方,寻找更适宜的生活环境;而对于能够适应气候变化的生物来说,它们会通过基因的进化逐渐适应新的环境条件,提高生存的机会。

四、应用题1. 现在有一块土地,原本是荒山,你作为一个生物学爱好者,想要将这片土地变成一个生态花园,请你列举出你计划中需要进行的几个步骤。

答:(1)清除杂草和垃圾,整理土地。

(2)进行土壤改良,添加有机肥料,提高土壤质量。

(3)选择适合当地气候条件的植物品种,进行合理的布局和设计。

北师大版八年级生物《遗传与环境》综合练习

北师大版八年级生物《遗传与环境》综合练习

第5节《遗传与环境》综合练习一、单选题1.下列变异不能遗传的是()A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒2.关于变异的说法,不正确的是()A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B.遗传是普遍存在的而变异是不普遍存在的C.为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D.变异在农业生产上的应用主要用来育种3.菊花品种繁多,花色多样,产生这种现象的根本原因是()A.生物的遗传B.生物的变异C.光照不同D.温度不同4.生物种子随“神舟七号”飞船在太空中飞行,通过这次飞行,可能使种子出现某种地球上无法获得的变异,而大大提升生物的品种质量,这种育种方法的原理是()A.诱导染色体变异B.诱导基因突变C.人工选择培育D.杂交5.下列属于遗传现象的是()A.小张和小王都是双眼皮B.所有的鸟类都长羽毛C.妈妈和宝宝的头发都是自然卷曲D.小猫和小狗的毛色都是黑的6.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的()现象。

A.进化B.适应C.遗传D.变异7.在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有3.5kg。

当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可达7kg左右,若再引种回北京,大多叶球又只有3.5kg。

从上述甘蓝引种过程可以推测()A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性B.甘蓝的形态发生变化不属于变异C.环境改变使生物产生定向的变异D.仅由环境条件引起的变异是不遗传的8.一只雌猫一次产了3只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,这说明生物体具有()A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性二、填空题9.根据生物变异发生的原因,变异可以分为________变异和________变异。

10.通俗的说,遗传是指亲子间的________,变异是指亲子间及子代个体间的________。

北师大版生物-八年级上册-遗传与环境 考点训练

北师大版生物-八年级上册-遗传与环境 考点训练

遗传与环境1.在日常生活中,人们常说“血缘关系”。

这里的“血缘”实际上是指下列哪一项( ) A.遗传物质 B.血浆C.血细胞D.血液〔答案〕A2.下列与遗传有关的叙述中,正确的是()A.生男生女完全取决于女方,与男性无关B.水稻体细胞内有l2对染色体,其精子内染色体数目也为l2对C.兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状D.“种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象答案:D3.下列各项有关遗传学概念的描述,A.一条染色体上只含有一个基因B.一对相对性状分别由一对基因控制C.一条染色体上都含有两条DNAD.不同种生物细胞含有染色体数目相同答案:B4.孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交,结果后代全为高茎,然后再将高茎豌豆进行自花传粉,后代既有高茎又有矮茎,由此可知下列那一说法是错误的()A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状 B.高茎是显性性状C.子一代高茎豌豆的基因是由两个显性基因组成的D.矮茎豌豆的基因组成总是纯合体〔答案〕C5.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是()A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类答案:B6.(黄石市中考题)决定豌豆粒圆滑形是显性基因,用D表示,决定皱缩形的是隐性基因,用d表示,皱缩粒形豌豆的基因组成示意图中,正确的是()〔解析〕成对的基因分别位于成对的染色体上,成对的染色体一条来自父方,一条来自母方。

基因也如此,因而不能选择C。

A和B答案不符合题意,表现出来的是圆滑形豌豆粒。

〔答案〕D7.一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩,该小女孩体细胞内决定性别的是( ) A.性染色体 B.Y染色体C.细胞质 D.细胞膜〔解析〕决定生男生女的是一对性染色体,XX组合是女性,XY组合是男性。

〔答案〕A( )8.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是A.环境能够影响基因对性状的控制B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异C.极低温度导致兔子的基因发生改变D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变〔答案〕A9.老李家的一块麦地,由于去年雨水充足收成喜人,粒大饱满。

生物:20.5《遗传与环境》同步练习 (北师大版八年级上)

生物:20.5《遗传与环境》同步练习 (北师大版八年级上)

生物:20.5《遗传与环境》同步练习(北师大版八年级上)1、有关生物变异的说法中,正确的是( )A.生物的变异都能遗传B.生物的变异都对生物生存有利C.生物的变异都对生物生存不利D.凡性状的变异能在后代重复出现的,就属于可遗传的变异2、下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是( )A. 表现型相同,基因型不一定相同。

B. 基因型相同,表现型一定相同。

C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。

D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。

3、下列现象中,不能遗传的变异是 ( )A.豌豆的高茎和矮茎 B.家兔的白毛和黑毛C.常晒太阳,皮肤变黑 D.玉米粒的黄色和白色4、同一块田里同一品种的小麦,生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。

出现这种现象的主要原因是( )A.水分不足 B.阳光不足 C.遗传物质的改变 D.肥料不足5、关于变异的说法,不正确的是()。

A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B.变异在生物界中是一种个别现象C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异D.变异在农业生产上的应用主要用来育种6、韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手术,使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。

你认为这个“俏姑娘”的变化是A.可遗传的变异 B.细胞内基因的结构发生了改变C.不遗传的变异 D.细胞内染色体的数目发生了变化7、生物的变异现象随处可见,下列变异可以遗传的是A.小亮喂养的花猫生了一只白猫 B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄C.小刚经过严格的训练后跑得很快 D.小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑8、18世纪,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上,大多数桦尺蠖体色是浅色的,少数深色;100年后,工业污染把树皮熏成黑褐色,深色桦尺蠖变成了常见类型,浅色却成了少数。

下列有关桦尺蠖体色由浅变深现象的分析,不.正确的是A.桦尺蠖体色的深或浅是可以遗传的性状B.树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件C.食虫鸟对桦尺蠖种群体色的变化起到了选择作用D.环境条件改变后桦尺蠖主动改变体色以适应新的环境9、太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。

北师大版八年级生物上册第17章-测试题

北师大版八年级生物上册第17章-测试题

北师大版八年级生物上册第17章测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入某市后,在某市部分地区开始迅速蔓延,它在生长过程中,会争夺其他植物的水分、养料和阳光。

研究表明,在同一片生态林中,没有被加拿大一枝黄花入侵的区域,植物种类非常丰富;而在加拿大一枝黄花生长密集的区域,其他植物都消失了。

根据以上事实,下列叙述中错误的是()A.外来物种的入侵可能引起生态结构的改变B.外来生物的引种,需结合本地的生态系统进行综合考虑,并严格加以监控C.应建立一套完整的外来入侵物种控制体系,保护我国的生态环境和生物的多样性D.完全可以根据人为需要随意引进外来物种,以丰富生物的多样性2 . 动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为()A.动物能为生态系统制造有机物B.动物吸收二氧化碳释放氧气C.动物能促进生态系统的物质循环D.没有动物生态系统将无法运行3 . 关于我国的野生动物动物资源的说法中,不正确的是A.我国的脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的%B.我们有许多特产珍稀动物,大熊猫就是其中的一种C.目前,我们已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中D.易地保护是保护动物最有效的措施4 . 沂河作为沂蒙大地的母亲河经过近几年的综合治理沂河已经成为“最美家多河”河中有着本富的生物资源如栅藻(一种单细胞绿藻)野鸭,鲫鱼、草鱼,其中属于生态系统中生产者的是()A.草鱼B.栅藻C.野鸭D.鲫鱼5 . 生产者与消费者之间的关系主要是()A.吃与被吃的关系B.相互利用的关系C.相互竞争的关系D.互惠互利的关系6 . 当草原上的野兔数量增多时,狼的数量也会增加,限制野兔数量进一步上升,这体现动物在自然界中的哪一项作用()A.帮助植物传份、传播种子B.维持生态平衡C.促进生态系统的物质循环D.防治害虫7 . 2017年12月5号,世界自然保护联盟(IUCN)官网宣布更新濒危物种红色名录,有些物种的评级从“濒危”升为“极危”。

北师大版八年级上册生物第17、18章综合测试卷(word版,含答案)

北师大版八年级上册生物第17、18章综合测试卷(word版,含答案)

第17~18章检测题(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分。

每小题只有一个正确答案。

)1.关于生物多样性的保护叙述错误的是()A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物繁育中心,以保护珍贵的遗传资源2.下列各图中哪种微生物能酿制酒精()3.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()①细菌生活不需要氧气②细菌的繁殖速度很快③细菌在条件不良时可形成芽孢④细菌不能分解有机物A.①②B.②③C.②④D.③44.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签。

小刚同学区分二者的依据是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无成形的细胞核5.大多数的微生物对人有益,少数能够引起人患病,下列微生物能够引起人患病的一组是()A.乳酸菌、黄曲霉B.痢疾杆菌、黄曲霉C.酵母菌、黄曲霉D.毒红菇、甲烷菌6.科学家研究发现,幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。

与植物细胞相比,幽门螺旋菌的细胞结构特点是()A.没有成形的细胞核B.没有细胞壁C.没有细胞膜D.没有细胞质7.“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。

”在唐代诗人杜甫笔下,鸟鸣使大自然充满生机。

诗中描写的生态系统中的消费者是( )A.黄鹂B.白鹭C.翠柳D.黄鹏、白鹭8.下列关于动物在人类生活中的作用的叙述错误的是( )A.为人类提供食品和药品B.为生产提供原料C.以植物为食,破坏环境D.为旅游观光服务9.瓜农为了提高大棚西瓜的产量,在提供足量水分和无机盐的情况下,还可以采取的措施是()A.在大棚中放养一些小鸟B.在大棚中放养一些蜜蜂C.在大棚中放养一些小鸡D.以上做法都可以10.腌肉长时间不易腐烂,主要原因是()A.气温低,不利于细菌的生长和繁殖B.空气中没有浮着的细菌C.盐分多,不利于细菌的生长和繁殖D.大多数细菌是对人类有益的,不会使肉腐烂11.学习了微生物的生活方式后,腐生性微生物的营养来源应该是()A.其他生物的体内和体表B.无机环境C.枯枝落叶、动物尸体和粪便D.只来源于绿色植物12.关于抗生素的叙述,下列哪项不正确()A.一种抗生素可消灭所有的病菌,这就是所谓的广普杀菌B.抗生素对动物或人体有一定的副作用C.某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗药性D.如果滥用抗生素,有可能杀死人体内细胞及有益细菌13.腐生和寄生的不同之处在于()A.腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B.腐生生物的物质和能量来源于无机环境C.腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便D.腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物14.分别将4份100毫升混有乳酸菌的牛奶装入甲(500毫升)、乙(250毫升)、丙(150毫升)、丁(100毫升)4个锥形瓶中,密封保存,其中发酵效果最好的是()A.甲瓶B.乙瓶C.丙瓶D.丁瓶15.图中鸟儿的“我的家在哪里?”启示人们,保护动物多样性的根本措施是()A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性16.关于我国野生动物资源的说法中,不正确的是()A.我国脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的13.7%B.我国有许多特产珍稀动物,白篮豚就是其中一种C.截至2012年7月,我国已有31个自然保护区加入到“人与生物圈保护区网”中D.易地保护是保护动物的最有效措施17.长江流域举办大型的人工培育中华鳄放流活动,长江水产研究所将5万多尾中华鲜鱼苗放入长江,以增加中华鲜的野生种群。

北师大版生物八年级上册第17章练习题

北师大版生物八年级上册第17章练习题

仁怀市第九中学2019-2020学年度第一学期八年级生物第17章测试试题姓名班级一、选择题1. 动物在自然界中的作用是…………………………………………………………………………………()A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用B. 动物是食物链中的重要结构成分C. 动物能帮助植物传粉,传播种子D. 以上都是2.苍耳果实的表面有许多钩刺,这些钩刺挂在动物的皮毛上有利于……………………………………………………()A. 苍耳进行光合作用B. 苍耳躲避不良环境C. 苍耳扩大分布范围D. 苍耳进行呼吸作用3.动物多样性包括哪几项…………………………………………………………………………………………………………………………()①物种多样性②遗传多样性③数量多样性④生态系统多样性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.关于动物在生物圈中的作用叙述中,错误的是…………………………………………………………………………………()A. 动物能帮助植物传播花粉和种子B.动物能影响和改变环境C. 动物是食物链的结构成分D. 动物能将光能合成有机物,能够净化空气5.下列不属于食物链的是…………………………………………………………………………………………………………………………()A. 草→虫B. 浮游植物→鱼C. 阳光→草→兔子D. 草→虫→蛙6. 下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是………………………………………………………………………………()A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴7.下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物……………………………………………………………………………………………()A. 大熊猫B. 扬子鳄C. 白鳍豚D. 野马8. 假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会………………()A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降9. 动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用…………………………()A.能促进生态系统的物质循环B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉C.能维持地球上的生态平衡D.能协助植物传粉、传播种子10.金丝猴是我国的特产珍稀动物,我们贵州的金丝猴叫黔金丝猴,它们主要分布在………………()A.贵阳黔灵山B.仁怀云祷山C.铜仁梵净山D.遵义凤凰山11.我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,麻雀曾被认定为主要害鸟,但是现在又发出了保护麻雀的呼声,以下说法不正确的是………………………………………………………………………………….()A. 现在的麻雀生活习性发生改变,不糟蹋农作物B. 麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫C. 麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D. 大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存12.为保护斑头雁、棕头鸥等珍稀鸟类,建立的自然保护区是………………………………………………()A. 四川王朗保护区B. 贵州威宁草海保护区C.青海湖鸟岛保护区D.陕西洋县保护区13.保护动物多样性最有效的措施是…………………………………………………………………………()A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.以上都对14.以下保护动物的措施中,不属于法制教育和管理的是………………………………………………………………………()A.《野生植物保护法》B.《森林法》C.《环境保护法》D.《中国自然保护纲要》15. 造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是…………………………………………………………………………()A.物种退化B.温室效应C.人类的开发和利用D.栖息地的丧失二、综合题16.如果有一种动物的栖息环境被破坏了,则我们对它们的保护措施最好是,然就地保护最有效的措施是,为保护朱鹮,在建立了。

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八年级生物第一学期每周一练(十七)
(20.5 遗传与环境)
班级__________姓名__________座号__________评分_________
一、选择题。

(每小题4分共60分)
1、把同一植株上的水稻种子播种到同一块水田,长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不完全相同,这种现象叫做()
A.遗传
B.变异
C.进化
D.育种
2、下列现象中,不能遗传的变异是 ( )
A.豌豆的高茎和矮茎 B.家兔的白毛和黑毛
C.常晒太阳,皮肤变黑 D.玉米粒的黄色和白色
3、水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状。

这表明()
A.遗传的普遍性
B.变异的普遍性
C.环境对性状有影响
D.基因型对性状有影响
4、同一块田里同一品种的小麦,生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。

出现这种现象的主要原因是 ( )
A.水分不足 B.阳光不足 C.遗传物质的改变 D.肥料不足
5、同卵双胞胎姐妹俩,姐姐的皮肤比妹妹的黑得多,其原因是()
A.显性基因起作用B.隐性基因起作用
C.染色体数目改变D.生活环境有所不同
6、正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剥去一块白毛,并在该处放上一块冰,结果长出黑毛,这说明 ( )
A.环境影响了基因型的改变 B.显性基因被除去
C.环境对基因表达有影响 D.遗传对基因表达起作用
7、生物进化的内在因素是()
A.产生了有利变异
B.产生了可遗传的变异
C.产生了不利变异
D.产生了不可遗传的变异
8、太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。

太空育种()
A.能诱发生物产生可遗传的变异B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.培育出地球上原本不存在的生物D.产生的变异都是对人类有益的
9、可遗传的变异是由()
A.个体的努力引起的
B.生存条件引起的
C.生存环境引起的D.遗传物质引起的
10、目前,生产上进行农作物新品种选育的基础的是()
A.可遗传的变异B. 不可遗传的变异
C.环境影响的变异
D.不利的变异
11、将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400
公斤,而另一块田里亩产只有250公斤,同一品种的水稻在产量上出现了性状
差异,对这种差异最准确的表述是()
A.遗传 B.变异 C.遗传的变异 D.不遗传的变异
12、下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
D.相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。

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