英语词汇学习策略选修论文

关于英语词汇学习
社会的发展，特别是信息通信技术的发展极大的改变了人们的生活方式，人们可以随时随地的和世界各地的人交流，还有网络购物以及电子商务等等。

而美国作为当今世界上最发达的国家，其官方语言——英语也自然而然的成为了世界语。

要想跟上社会的脚步，会说英语是一种必然的趋势，至少在未来的不断的一段时间内是这样的。

从小学六年级到现在，已经学了12年的英语了，在学习英语的过程中感觉最困难的还是英语词汇的学习了，包括单词的记忆、搭配、发音等。

习惯了用汉语交谈，英语的学习仅仅在一个星期两节英语课上，单词的记忆都是在课余时间进行的，记得上初中时，记英语单词就是不停的抄写，效率非常低，往往是一个单词抄了很多遍，当时还能记得，到第二天就感觉很模糊，如果不复习，第三天基本上就会都忘记了。

后来开始尝试一边大声朗读一边抄写，一边听一边抄写等方法，效果依然不佳。

上高中时，我们英语老师向我们推荐在文章里学习英语单词，通过朗读课文，背诵英语文章来记忆单词，这样来记单词的好处是既可以培养语感，又可以记忆单词。

通过一遍一遍的朗读英语文章，可以掌握大量的短语及常用搭配，一些不认识的单词也可以通过联系上下文来猜测出来，有搭配的记忆单词记得更牢固，再次见到这个单词就能很容易的联想到读过的文章里该单词的意思，达到了记忆单词的目的。

还有一种记单词的方法我感觉挺有效的，就是通过图片联想来记忆。

高中时基本上每个人都有一本《高考必备》，那本书上面穿插着大量的图片，一幅简单的图片将单词的意思表达出来，而且一般是将该单词的多个意思都联系起来，比如bear这个单词，配的图片是一只熊在产子，在忍受着痛苦，这样一来，bear 的两个意思“熊”“忍受”都记住了，而且记得很牢。

还有一些近义词，在通常情况下很容易记混淆，配上图片来记忆就会很容易的区分开应用不同的地方，如receive、accept、adopt三个词之间的区别，都是“接受”的意思，然而应用却并不相同，《高考必备》给这三个单词配的图片各不相同，receive的图片是一个人接收邮件，accept是一个学生在课堂上接受老师传授的知识，adopt是收养一个孩子，通过对比图片，这样记忆就能很容易的把近义词之间的区别记清楚。

还有是通过句子来记忆近义词，记忆最深刻的就是“along”和“lonely”这两个单词，例句是“I'm alone, but I`m not lonely”,意思是“我是独自一个人，但是我并不感觉孤独”这样就能很清楚的将“alone”和“lonely”区别开。

前段时间在网上查了一下，现代英语的词汇总量已达到200多万，而且随着社会的发展，科技的进步而不断地更新，有很多新的英语单词被创造出来，如汉语“功夫”，在英语里被翻译成“kung fu”这和汉语发音有点相似，却不完全相同，还有“台风”，在英语里对应的单词是“typhoon”，读音也和汉语相似，这类型的单词还有很多，相比于其他单词，更容易记忆。

还有一部分单词，当我们在文章中遇到时，不知道他们的意思，但是可以通过该单词在文章中的位置，联系上下文猜测出来，这种情况在我们的英语考试中经常可以见到，这也是学习词汇的一种方法。

英语词汇总量虽上百万，但基本构词成分却是有限的。

无论就音形而言，还是就意义而言，每个英语词都同其他词有千丝万缕的联系，是整个英语词汇系统中的一个分子，在这两百多万英语词汇中，有相当一部分是通过构词法出现的。

英语中构词方式大约有六种，及词缀法、转类法、复合法、逆成法、缩略法、以
及合成法。

其中，合成词占了极大部分，他是把两个单词的发音和意思结合在一起构成的新词，主要目的是省略和方便，如常见的“none”就是由“no”和“one”两个单词构成的，“no”的意思是“没有”，“one”的意思是“一个”，结合起来，意思就是“一个都没有”。

这类型的单词还有很多很多，一般都是由两个挺简单的单词组合而成，非常好记忆。

还有一种常见类型就是通过给常用单词附加前缀后缀构成的单词，我们都知道一般的在英语单词前面有“un-”的，都是表达一种否定的意思，否定前缀还有“dis-”、“non”、“in”等等。

另外一种常见的构词法是转类法，通过加上零形式转变成另外一种形式，如将名词转化成动词、将动词转化成形容词等等。

掌握了这类构词法对英语词汇的学习记忆也有着不小的帮助，一般的动词都有着相对应的形容词和副词，只要掌握了一个词就相当于同时学习了该单词的各种形式，极大的扩充了词汇量。

短语搭配在英语词汇中也占了很大的比例，一些常用搭配在日常交谈中经常被用到。

有时候一个短语搭配中的单词我们都认识，但是，如果就直接翻译，说不定里原本意思相差很大，这就要求我们多了解掌握一些常用搭配。

对大学生而言，一般常用的单词基本上都已经掌握了，可以跟外国友人用英语进行简单的交流，然而，社会对我们的要求不单单是简单的交流，电子商务时代的到来让我们交易范围扩展到全世界的范围，这就要求我们能有较高的英语基础。

互联网上大部分的信息都是用英文来传达的，如果只是掌握了在学校学习的那一部分英语词汇，还远远达不到要求，所以我们应该有针对性的多多注意一些相关领域的专有名词。

不管是从事什么方向，每个领域都有着大量的专有名词，而那些专有名词一般是不会出现在我们的英语课本上的，这就要求我们做一个有心人，平时看到了与专业相关的专有名词就抄写下来，通过查阅资料，掌握该单词的用法，积少成多，这将是一笔宝贵的财富。

学习英语最主要的目的还是用来交流，我们在学校学习的一般都是较为正式的英语，在较为正式的场合应用的也都是较为正式的英语，口语出现的很少，但是，如果你对好莱坞电影比较感兴趣，你会发现里面人物对话都不怎么正式，甚至用我们所学的知识来判断，他们的对话中有大量的语法错误，但是人们都能够明白他们表达的意思，这就是英语口语。

其实，汉语也一样，我们日常对话也都是用口语，也有很多的语法错误，但关键是大家都能明白你表达的意思。

我们不是做专门的语法研究，我们学习英语是为了能够跟好的和外国人交流，所以也要适量的掌握一些英语口语。

我觉得看感兴趣的英文电影是一个很不错的方式学习英语口语，电影里的人物日常生活中的对话才是最接近生活的，也是最为实用的。

还有出现在新闻以及杂志里的时事报道，当然这里指的是是用英文来报道的文章，这里面也有很多非常实用的词汇，积累着也大有用处，最起码在每年的英语四、六级考试，以及考研英语中出现的频率比较高，虽然说不能因为要考试才来记忆这些单词，但是，掌握多一点毕竟是好事。

刚开始学习英语，老师推荐我们用卡片来记忆英语单词，就是在身边的物品上贴上卡片，将他们的英语翻译写在卡片上，这样的确能帮助初学者记忆英语单词，然而对于现在的我们来说这就效果不大了，因为我们身边的物品的翻译我们基本上都已经掌握了。

我们虽然能不能再用贴卡片的形式来记单词，不过也可以借用相似的方法，养成这么一个习惯，不管在哪里，当眼睛看到什么时顺便想一下看到的东西在英语里怎么说，如果不知道就在有时间时查一下，这样也能帮助我们记住很多单词，而且是较为常见的单词。

说到底，我觉得学习英语词汇最关键的不是有没有好的记忆力而是有没有学
习英语的兴趣，只要想学习，生活周围都是我们学习英语的场所。

学习英语单词，没别的方法，只要勤奋，有目的性的用心去朗读、背诵。

只要解决了英语词汇记忆这个学习英语过程中最大的难题，就不怕英语了，试想一下，如果你面前的英语文章在你眼里是一篇汉语文章，你还会怕它吗？。