浙江省历史选考高二一轮复习知识整理与默写之必修一专题六、七
浙江省历史选考高二一轮复习知识整理与默写之必修一专题四、五
一轮复习必修一专题四、五默写班级；姓名：一、新中国的成立（一）背景（准备工作）1、中共七届二中全会（1949、3）①工作重心：乡村→城市②基本政策：全国胜利后中共在政治、经济、外交方面的基本政策③总任务：农业国→工业国、新民主主义社会→社会主义社会2、一届政协（1949、9）（2分）①确定新中国的国名、国旗、国徽和②通过《共同纲领》（作用：）（二）过程：开国大典（三）意义（4分）①②③④二、政治建设的曲折发展历程（主要事件）（8分）三、有关政治建设的要点1、三大政治制度的建立及其意义（6分）2、1954年宪法（3分）①原则：②性质：3、政协的作用（1分）①一届政协：②二届政协：人民民主统一战线4、中共处理与民主党派的方针（1分）：5、民族区域自治制度（3分）①自治地方分为自治区、和自治县②法律依据：和6、文化大革命（4分）①原因：20世纪六十年代中期，随着国际国内政治形势的变化，党内“左”倾错误进一步发展；毛泽东为防止资本主义复辟。
②导火线：③开始标志：④毛泽东支持的造反精神⑤性质：是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的。
7、列举文革对政治建设的破坏（4个例子）（2分）8、十一届三中全会的内容（5分）①思想路线的拨乱反正：②政治路线的拨乱反正：③的拨乱反正：④重大决策：9、现阶段，一个以为核心的的法律体系框架基本形成。
（2分）四、“一国两制”构想（一）基础（4分）1、1979年《告台湾同胞书》：宣布采用统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行2、1981年《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》：就实现祖国统一问题提出九条方针政策，提出实行，并阐明了（二）提出（2分）1、时间：2、评价；①②极大地丰富了中国特色社会主义政治制度的内容③成功地解决了香港、澳门问题，也必将促使台湾问题的成功解决。
（三）上升为法律（1分）：会议（四）实践（2分）1、香港回归（时间年月日：）2、澳门回归（时间年月日：）3、港澳回归的意义（4分）①是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件②对港澳——标志着，开创③对中国——标志着③对世界——为国际社会提供了新范例五、海峡两岸关系的发展（7分）1、1979年，两岸实现2、1080年后，，两岸交流日益频繁3、1992年，两岸达成九二共识，其核心内容是4、1994年，全国人大常委会通过，推动了两岸的经济交流与合作5、1995年，江泽民发表，这是解决台湾问题的纲领性文件6、2008年，三通终于变成了现实7、现阶段，我国解决台湾问题的基本方针：六、新中国的三次建交高潮（3分）七、有关外交的要点1、外交总原则（1分）：2、《中苏友好同盟互助条约》的意义：对于加强和巩固中苏两国的友谊和合作，保障新中国的 和维护 具有重要意义。
浙江省历史会考复习知识点
历史必修一专题一、古代中国的政治制度▲1、中国早期政治制度的特点（1）分封制和宗法制的基本内容 (a b)【1】分封制① 内容：西周周武王将子弟和功臣分封于各地，成为各领一方的诸侯。
② 分封对象：王族、功臣、先代贵族③ 主要诸侯国：周武王时召公之子受封于燕（深入东北最远的姬姓贵族），周公长子代表周公受封于鲁（姬姓贵族封国中位据最东）。
周成王时商朝旧贵族微子封于宋地。
④ 诸侯权利：世袭统治权⑤ 诸侯义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
⑥ 作用及影响：积极作用：西周的分封制有利于稳定当时的政治秩序，有利于扩大统治区域，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。
消极影响：西周后期出现了强国兼并弱国的形势，周天子的权威逐渐消弱。
【2】宗法制① 含义：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力。
② 特点：嫡长子继承制。
③ 宗法等级：周天子—诸侯—卿大夫—士④ 大宗与小宗：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。
周天子为天下的大宗。
封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。
诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。
从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。
（2）中国早期政治制度的特点 (b c)①神权与王权结合（史实：早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制）。
②以血缘关系为纽带形成国家政治结构（史实：商代的宗法制和西周的分封制、宗法制）。
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中（史实：分封制、商代的各个宗族都是政治实体，西周的诸侯国对于周王室处于附属地位，但也是政治实体，诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权）。
▲2、走向“大一统”的秦汉政治（1）秦的统一 (a b)统一的过程：①到公元前221年，秦国先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成了兼并六国、统一天下的大业。
②公元前215年蒙恬率秦军北击匈奴，夺回河套地区，次年渡河攻占阴山地区等边境军事要地，并修筑长城，修直道；③公元前220年屠睢统兵征讨岭南，于公元前214年平定岭南，置桂林郡、南海郡、象郡实施军事、行政管理，是岭南地区归入中央王朝管辖的开端，并开凿沟通湘水和漓水的灵渠，便利了兵员和军需的补充；④在“西南夷”开辟“五尺道”交通路线，部分地区任命官吏，这是该地区进入中原统一政权版图的开始。
高三历史一轮复习系列 浙江学业水平考试必修1 专题一
考纲考情时空坐标考点1中国早期政治制度的特点1．(2015·浙江学考)历史地图中蕴含着丰富的历史信息。
下图反映的中国古代政治制度是()A．分封制B．行省制C．郡县制D．察举制答案 A解析行省制是元朝的地方区划，郡县制是秦朝的地方管理体制，察举制是汉代的官员选拔制度。
题干中的地图反映了西周时期分封诸侯国的情形，故选A项。
2．(2016·4月浙江学考)周初分封而建的鲁国，曾诞生过大思想家孔子。
观察下图，鲁国位于()A．①B．②C．③D．④答案 B解析此题要求在地图上确定西周时期鲁国的位置。
山东又称“齐鲁之邦”，故鲁国在山东。
齐国居山东东部，鲁国以曲阜为都城，位于鲁西南地区。
审题时注意图例与序号位置。
①的位置是齐国，②的位置是鲁国。
故B项正确。
3．(2015·10月浙江学考)周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”。
形成这种政治风格的制度基础主要是()A．宗法制B．分封制C．郡县制D．察举制答案 A解析由材料信息“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”可知，周王和诸侯之间形成了森严的等级秩序，这是分封制的特点。
宗法制是分封制的核心和纽带，保证了分封制的顺利推行和稳定实施，故A项符合题意。
4．(2017·11月浙江学考)古代有学者论及中国早期国家的政治制度，谓：“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
”这反映了()A．神权与王权相结合B．最高执政集团权力的高度集中C．血缘关系亲疏不再作为权力分配依据D．政治权力的分配采用分封制和宗法制答案 D解析“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”意思是周朝的宗室子弟，那些不狂妄糊涂的人，没有不成为显达的诸侯的。
材料同时提到了“周之子孙”和“诸侯”，故答案为D。
A选项在材料中没有体现，B选项不符合史实，C选项的说法过于绝对，与材料不符。
5．(2018·4月浙江学考)有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”。
高二历史学案 必修一 背诵内容
专题一古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点1.西周分封制目的：巩固西周的统治对象：姻亲，宗族（分封的主体），功臣，先代贵族诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权（权利），各诸侯国必须服从周王德政令，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役（义务）。
2.宗法制实质：按血缘关系分配政治权力核心：嫡长子继承制作用：形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级分封制和宗法制的关系是互为表里。
3.礼乐制度的作用是维护宗法分封制度的工具。
4.中国早期政治制度的特点：A、神权与王权的结合 B、以血缘关系为纽带形成国家政治结构。
第二课走向大一统的秦汉政治1.统一：前221年赢政2．中央集权的确立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制 B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央） C. 郡县制（地方）。
影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
3. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
第三课君主专制政体的演进与强化1.隋唐实行三省六部制2. 宋加强中央集权（1）措施①收精兵②削实权：设通判、文臣任州郡长官；③制钱谷：财赋大部分运往京师。
（2）影响：利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；弊：造成“积贫积弱”的后患。
3.元：中书省（中央），行省制（地方）第四课专制时代晚期的政治形态1. 丞相制度的废除：明太祖废除丞相；明成祖设立内阁。
2. 清朝的军机处（1）清初：内阁和议政王大臣会议（2）雍正设立军机处：A.特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏、笔录 B.影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展。
专题综合1. 削弱相权秦汉：三公制度隋唐：三省体制，则把相权一分为三，体现皇权的加强宋朝：削弱宰相实权（三省长官没有实权）明朝：明太祖废中书省，罢丞相不设；明成祖设内阁清朝又设军机处2. 秦至清的中央与地方机构朝代中央机构特点中央机构地方机构秦传承开创三公九卿郡县制汉汉承秦制中朝外朝（三公九卿）郡、国并行隋唐承前启后，有所创新三省六部道州县三级宋进一步加强二府三司路州县三级元有新发展一省二院行省制明空前加强废丞相、设内阁省府县清达到顶峰设军机处省府县3. 评价专制主义中央集权制度（1）积极作用它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
浙江省高中历史学业水平考试-必修一-专题一-复习提纲
朝代变革：夏商周（春秋战国）秦汉唐宋元明清奴隶社会奴隶社会向封建社会过渡封建社会▲一、商周——奴隶社会①内容：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
②作用及影响：西周的分封制有利于稳定当时的政治秩序2.宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力。
②内容：周天子以嫡长子继承最高执政权力③结果：按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。
①神权与王权结合（史实：早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制）。
②以血缘关系为纽带形成国家政治结构（史实：商代的宗法制和西周的分封制、宗法制）。
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
▲二、秦汉——专制主义中央集权的封建社会初创1.秦的统一：时间：从公元前230年到公元前221年巩固措施：修直道，北击匈奴，夺回河套地区；征讨岭南；“西南夷”开辟“五尺道”。
统一的影响：①结束了自春秋战国以来持续了数百年的割据混战局面。
②扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。
2. 皇帝制度的创立：皇权至高无上——三公九卿丞相：协助皇帝助理万机。
太尉：主管军事。
御史大夫：丞相助手，负责监察系统。
（君权与相权矛盾产生）——郡县制（中央与地方矛盾产生）内容：郡县长官由皇帝任免，不得世袭。
特点：形成了中央垂直管理地方的形式。
影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
▲三、汉——汉承秦制1.汉初：地方上郡国并行2.汉武帝：中央：设内朝（中朝）地方：设州刺史监察。
▲四、唐——专制主义中央集权的完善——三省六部三省：中书省（草拟）、门下省（审核）、尚书省（执行），三省长官皆为宰相，三省相互牵制和监督，削弱了相权，加强了皇权六部：尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
2. 地方制度：道州县▲五、宋1.中央官制：设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权设副丞相参知政事分割宰相行政权；设枢密院掌管军事权；设三司掌管财政权2. 地方制度：路州县▲六、元1.地方制度：行省制度——中国省制的开端，行省长官由朝廷任命注意点：两个单列的行政区划，即中书省（直辖的“腹里”）和宣政院（管辖西藏和四川、青海部分地区；以及管理宗教事务）。
浙江省会考知识点梳理填空-人民版历史必修一
会考知识点梳理填空人民版历史必修一专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点1、西周分封制和宗法制的基本内容（a\b）（1）分封制：为了巩固（目的），周天子将、和分封到各地，成为各领一方的诸侯。
诸侯在封国内享有的统治权，对周天子定期朝贡并提供和。
分封制的影响：加强周天子对，有利于稳定当时的，扩大，但同时也容易形成。
（2）宗法制：含义是：按照分配，维护的政治制度。
核心是继承制。
按照宗法制，最终形成“周天子――――――士”这样的宗法等级。
宗法制的作用：宗法制在政治制度方面具体体现为分封制（分封制和宗法制互为表里），有利于强化王权，保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、中国早期政治制度的特点(b\c)：①与王权的结合；②以关系为纽带形成国家政治结构；③最高决策集团尚未形成权力的高度。
二、走向“大一统”的秦汉政治1、秦的统一（a\b）（1）公元前年，中国历史上第一个统一的王朝——秦王朝建立。
（2）统一经过：灭六国（韩、赵、魏、燕、楚、齐）（2）扩展：①向北：北击，夺回地区，修筑、长城；②向南：修，平岭南，在岭南置郡③西南：开辟“”，（3）影响（意义）：结束了自春秋战国以来数百年割据混战的局面，扩大了的规模，推动了中华民族格局的形成。
2、中央集权制度的确立：（郡县制、皇帝制和三公九卿制）（a\b）（1）皇帝制度的建立：秦始皇统一六国，采用“皇帝”称号，确立皇帝制度。
皇帝有的地位。
皇帝集、、指挥权于一身，拥有的地位。
（2）郡县制的建立①春秋时期已经出现郡县，后来秦始皇采纳的建议，将郡县制推广全国。
②内容：“郡”是直属于中央的地方行政设置，设（负责行政）、（负责军事）、（负责监察）等职官，“县”隶属于“郡”。
③特点：郡县长官由任免调动，不得世袭。
④作用：是秦朝地方行政体制建设的主要内容，形成中央管理地方的形式；是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代政治的重要标志。
高二选必一历史知识点总结
高二选必一历史知识点总结在高二年级，历史是学生们必修的一门科目之一。
历史作为一门学科，对于培养学生的历史思维能力、综合分析能力以及文化素养具有重要意义。
为了帮助同学们更好地复习和掌握历史知识，本文将对高二历史学科的必修一内容进行总结。
以下是高二选必一历史知识点的概述：1. 历史的起源和发展从历史的起源开始，我们了解到人类社会的发展历程，从原始社会、奴隶社会、封建社会到资本主义社会的演变。
此外，我们还需要了解一些重要历史事件和思想家，如远古人类的发现和创造、雅典民主的兴起、罗马帝国的衰落等。
2. 中国古代史中国古代历史是中国历史的重要组成部分。
在此部分内容中，我们需要了解夏、商、周三代的更替，了解封建王朝的兴衰，以及中国古代的儒家思想和道家思想等。
还需要深入了解一些重要历史事件，如春秋战国时期的变革、秦朝的统一、汉朝的繁荣、唐朝的盛世等。
3. 世界古代史世界古代史涵盖了古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马等古代文明的发展。
我们需要了解这些文明的政治、经济、社会和文化特点，并掌握一些关键事件，如古埃及的金字塔、古希腊的民主制度、罗马帝国的征服等。
4. 近代史近代史重点介绍了近代世界的变革和发展。
我们需要了解欧洲的工业革命、殖民扩张和两次世界大战等重要事件及其影响，并认识到这些事件对全球产生的深远影响。
同时，还需要研究一些关键思想家和他们的思想，如启蒙思想家伏尔泰和卢梭等。
5. 现代史现代史主要关注当代世界的发展和变化。
我们需要了解冷战时期的两个超级大国对抗、东南亚国家的独立、非洲解殖和全球化等重要事件。
此外，还需要掌握一些重要的国际组织和国际关系理论，如联合国、世界贸易组织和自由主义等。
综上所述，高二历史选必一的内容包含了历史的起源和发展、中国古代史、世界古代史、近代史和现代史。
通过学习这些内容，我们能够全面了解人类社会的历史进程和演变，培养出独立思考和跨文化交流的能力。
希望同学们能够通过认真学习和复习，掌握这些历史知识点，并在考试中取得优异的成绩。
历史高二选择性必修一每课知识点
历史高二选择性必修一每课知识点高二历史的选择性必修一课程内容丰富多样，其中包括了许多重要的历史知识点。
下面将逐一介绍每一课的知识要点。
第一课：古代东方社会这一课程主要介绍了古代东方社会的形成和发展。
重点内容包括：东方社会的起源、奴隶社会时期的古埃及和古巴比伦、亚里士多德对古代东方社会的评价等。
第二课：蒙古帝国的建立与发展本课程主要以蒙古帝国为案例，介绍了游牧民族的崛起和蒙古帝国的建立与发展。
涵盖的知识点包括：成吉思汗的统治、蒙古帝国的疆域及行政管理、蒙古帝国的文化和经济状况等。
第三课：资本主义的生成与发展这一课程重点讲解了资本主义社会的形成与发展。
主要内容包括：封建社会向资本主义社会的过渡、英国工业革命的影响、资本主义经济体制的特征等。
第四课：文艺复兴与宗教改革本课介绍了文艺复兴和宗教改革在欧洲历史上的重要地位。
知识要点包括：文艺复兴的起源与发展、宗教改革的动因与影响、文艺复兴与宗教改革的联系与区别等。
第五课：跨文化交流与现代世界的形成这一课程讲述了跨文化交流对于现代世界形成的重要作用。
主要内容包括：地理大发现的背景与意义、跨文化交流对世界的影响、全球化与多元文化等。
第六课：中国近现代史的重大事件与思想启蒙本课重点介绍了中国近现代史中的重大事件和思想启蒙。
知识点包括：鸦片战争及其影响、戊戌变法和新文化运动、中国思想启蒙的兴起和发展等。
第七课：世界二战与冷战这一课程探讨了二战与冷战对世界格局的影响。
主要内容包括：世界二战的背景与起因、冷战的形成与发展、二战与冷战对世界政治、经济、文化的影响等。
第八课：中国社会主义革命与建设本课程着重介绍了中国社会主义革命和建设的经验和教训。
知识要点包括：中国革命的伟大胜利、社会主义建设的成就与失误、中国特色社会主义的发展等。
通过学习这些知识点，希望能够加深对历史的理解与把握，培养学生的历史意识和历史思维，拓宽视野，增强综合素养。
历史课程的学习不仅仅是为了考试，更是为了了解过去，认识现在，为未来的发展提供参考和借鉴。
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一轮复习必修一专题六、七默写
班级；姓名：
1、梭伦改革的主要内容（5分）
①
②
③
④
⑤
2、梭伦改革的评价（2分）
①
②
3、伯利克里时代民主政治的表现（5分）
①
②
③
④
⑤
4、三大改革的地位（2分）
梭伦改革：
克利斯提尼的改革：标志雅典民主政治的确立
伯利克里改革：
5、雅典民主政治的特点（3分）：
6、雅典民主政治的局限性（4分）
①
②
③
④
7、罗马法发展史示意图（4分）
9、公民法、万民法和罗马法的作用（4分）
①公民法：
②万民法：
③罗马法的作用：随着罗马社会文明程度的提高，法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。
各种法规的及时制定和有效执行，提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为；保护了正当的商业利益，同时还调节了债务、继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层的紧张程度；罗马法的制定与实施，激发了国民的爱国热情和参政积极性，促进了社会稳定，在维系罗马帝国统治中发挥了重要作用，有利于罗马社会的长治久安。
10、对后世的影响（4分）
①雅典民主政治：
②罗马法：
11、（2分）自然法之父：
自然法的地位：
12、简述关系：光荣革命——《权利法案》——君主立宪制（2分）
13、列举英国君主立宪制确立过程的重要史实（3分）
①
②
③
14、英国君主立宪制的特点（4分）
①
②
③
④
15、《1787年宪法》的主要内容（13分）
①宪法确立了美国的体制。
在宪法中，是各州的中央政府，权力大大加强，但各州仍。
②中央政府的构建体现了的原则：最高行政权归总统，兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期年。
总统对负责。
最高立法机构是国会，由参议院和组成，参议员，任期年，每年改选其中的l／3；众议员，任期年。
司法权属于各级法院，最高法院大法官由总统任命，参议院批准，任职，他们拥有最高司法权。
16、美国三权分立示意图（9分）
17、1787年宪法的作用和局限性（7分）
作用：
局限性：
18、《1787年宪法》如何调和下列矛盾（3分）
中央与地方：
大州与小州：
南方与北方：
19、比较美国与英国代议制的不同点（14分）
①国家元首：职位：（美）/（英）
产生方式：（美）/（英）
任期：（美）/（英）
有无实权：（美）/（英）②政府：首脑：（美）/（英）
产生方式：（美）/（英）
③权力中心：（美）/（英）。