部编版五年级语文下册：13人物描写一组同步练习题(word版有答案)

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部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》同步训练(含答案)

部编版五年级下册语文第13课《人物描写一组》同步训练一、填空题1．看拼音，写词语。

pòzhàn lián xīfēnɡsāozhízi shōu liǎnɡūdōnɡ2．选择正确的读音。

穿梭．(jùn suō)扳．动(bǎn bān)嫡．亲(dízhāi)携．手(xiéjié)3．比一比，组一组监梭喉郎蓝棱猴朗4．把词语和词语的意思用直线连起来。

诸亲六眷泛指许多亲戚。

一声不倒一声一声连着一声。

登时互相关连或牵涉。

相干立刻。

5．把下面的词语填写完整。

手眼精神拽顶膀腰仰面淘气6．照样子，写词语。

①红扑扑（ABB式）：②转悲为喜（含反义词）：③手疾眼快（含近义词）：④三抓两挠（含数字）：7．给加下划线的词语写出一个意思相近的词语。

①他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

②众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

8．想一想，填一填。

“小嘎子”是作家的儿童小说《》中的主人公。

这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。

摔跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩儿的特点。

9．根据课文内容填空。

（1）《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小说。

（2）《他像一棵挺脱的树》选自，作者是。

小说讲述了。

展示了的世态图。

文中的“他”指的是。

（3）《临死前的严监生》描写的是的情形，选自我国古典讽刺小说，作者。

二、语段阅读10．阅读课文选段，完成练习。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。

二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

五年级下册语文练习-第13课人物描写一组人教部编版（含答案）

五年级下册语⽂练习-第13课⼈物描写⼀组⼈教部编版（含答案）《⼈物描写⼀组》测试习题⼀、看拼⾳，写汉字shuāi jiāo hóu lóng zhízi bān shǒu （）（）（）（）bāhén sāi hóng qīzhàtìtóu（）（）（）（）⼆、⽐⼀⽐，组词语楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）四、请你⽤动作描写，表现⼀个⼈专注的样⼦五、课内阅读两茎灯草⾃此，严监⽣的病，⼀⽇重似⼀⽇，再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄⼦穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了。

把管庄的家⼈都从乡⾥叫了上来。

病重得⼀连三天不能说话。

晚间挤了⼀屋的⼈，桌上点着⼀盏灯。

严监⽣喉咙⾥痰响得⼀进⼀出，⼀声不倒⼀声的，总不得断⽓，还把⼿从被单⾥拿出来，伸着两个指头。

⼤侄⼦⾛上前来问道:“⼆叔,你莫不是还有两个亲⼈不曾见⾯?”他就把头摇了两三摇。

⼆侄⼦⾛上前来问道:“⼆叔，莫不是还有两笔银⼦在那⾥,不曾吩咐明⽩?”他把两眼睁的的溜圆,把头⼜狠狠摇了⼏摇，越发指得紧了。

奶妈抱着哥⼦插⼝道:“⽼爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。

”他听了这话，把眼闭着摇头，那⼿只是指着不动。

赵⽒慌忙揩揩眼泪,⾛近上前道:“爷，别⼈都说的不相⼲，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏⾥点的是两茎灯草,不放⼼,恐费了油。

我如今挑掉⼀茎就是了。

”说罢，忙⾛去挑掉⼀茎。

众⼈看严监⽣时，点⼀点头，把⼿垂下，登时就没了⽓。

1.联系上下⽂,理解词语。

(1)再不回头:(2)⼀声不倒⼀声:2.⽤波浪线画出描写严监⽣临死前动作和神态的句⼦。

3.根据严监⽣临死前的动作和神态,说说他会想些什么。

4.严监⽣是我国古典讽刺⼩说《》中的⼀个⼈物,⼩说的作者是（）。

这个⽚段中他通过（）、（）等描写⽅法,刻画了⼀个（）的形象。

六、课外阅读普通⼈（节选）⽗亲被选去当群众演员，毫⽆疑问地最初是由于他那⼗分惹⼈注⽬的胡⼦。

2020年部编本五年级下册语文13人物描写一组同步检测试题(含答案解析)

部编本五年级语文下册13人物描写一组同步检测试题（含答案解析）13人物描写一组学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．加点字读音不正确的一组是（）。

A．手腕．（wàn）绊．倒（bàn）揪．住（qiū）B．腮．帮（sāi）铸．造（zhù）扳．手（bān）C．揩．油（jié）吐痰．（tán）颧．骨（quán）D．监．生（jiàn）胖墩．（dūn）嘎．子（gǎ）2．下列词语书写完全正确的一组是（）。

A．摔跤抖擞昂面朝天B．破锭威严三抓两挠C．模样穿棱膀大腰粗D．硬棒趁势手疾眼快3．“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

”句中破折号的用法是( )A．表示递进B．表示解释说明C．表示转折D．表示声音延长二、书写4．看拼音写词语。

shuāi jiāo lǒu bào zhàng shì biān zi qī fushǒu wàn tì tóu shāng bā zhí zi hóu lóng三、判断题5．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《摔跤》选自《小兵张嘎》，作者是徐光耀。

（____）2．《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者是老舍。

小说讲述了普通人力车夫祥子的一生。

（____）四、填空题6．形近字组词。

跤（________）搂（________）挠（________）腕（________）腮（________）校（________）楼（________）浇（________）碗（________）鳃（________）7．照样子，写词语。

1．例：红扑扑（ABB）_____________________________2．例：蹦来蹦去（ABAC）_____________________________3．例：三抓两挠（带数字）___________________________8．查字典填空选择。

部编版五年级语文下册第13课《人物描写一组》练习题附答案

第13课《人物描写一组》一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向都是随便．（biàn pián）摔，从不跟人一叉（cā chā）一搂。

小嘎子抖擞（sǒu shǒu）精神，欺负小胖墩儿动转（zhuàn zhuǎn）不灵，两个人终于三抓两挠，揪在了一起。

2.对面的人鼓着两腮．（sāi sī），颧．（guàn quán）骨突出，脸上还有一条蚯蚓一样的伤疤。

3.自此严监．（jiàn jiān）生的病，一日重似一日，再不回头。

诸亲六眷．（téng juàn）都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

严监生喉咙里痰．（tán yán）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。

奶妈以为是两位舅爷不在眼前，故此记念。

赵氏急得直揩．（kāi jiē）眼泪。

二、阅读课文选段，完成练习。

（一）《摔跤》“要不——摔跤。

”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xiàn qiān)架似的对起阵来。

起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆(dǎng dāng),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìng)。

两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎn bān)不动他。

小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。

小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚(dāng dōng)一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

第13课《人物描写一组》同步练习题(含答案)

第13课《人物描写一组》同步练习题（含答案）第13课《人物描写一组》同步练习题班级：姓名：一、书写1.看拼音写词语。

shuαijiao1δubaozhangshibianziqifushδuwantit 6ushangbazih6u16ng二、选择题 2.下列词语中注音全部正确的一项是（） A.小嘎子（gG ）严监生（jidn ）鸽架（qia ）B .脚腕（wδn ）破绽（ding ）一叉一搂（1δu ）C.揩眼泪（kai ）铸就（zhu ）D.随便（bidn ）抖擞（ShGU ）3.下列加点词语的含义有误的一项是（A.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

（顿时） B.脖子可是几乎与头一边儿粗。

（一面）C.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

（结实）D.（他）把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

（更加）三、填空题4.查字典填空。

"疾''用音序查字法先查（）再查（）,用部首查字法先查（）部，再查（）画。

“疾”在字典里的解释有：①病；②痛苦，疼痛；③快迅速；猛烈；④痛恨。

给下面词语中加点的字选择正 zh1扳倒（bdn ）揪住（jiU ））确的读音。

眼疾手快（）疾恶如仇（）痛心疾首（）身患重疾（） 5 .比一比，再组词。

搂（）挠（）侄（）腮（）楼（）绕（）至M ）鲤（） 6 .写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：格局一一（）穿梭一一（）反义词：淘气一一（）出色一一（） 7 .照样子，写词语。

红扑扑（表颜色的ABB 式）一进一出（含反义词）手疾眼快（含身体部位）8 .写出下列句子中加点字词的意思。

（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。

（）（2）他不甚注意他的模样。

（）（3）他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

（）（4）老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。

（）9 .将词语补充完整，再完成下面的练习。

部编版语文五年级下册 13人物描写一组同步练习题

部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共16分)1. （1分）把下面的词语补充完整。

和风________ ________ 风________日________________淡________轻 ________平________静________起________涌 ________调________顺2. （1分）给句子中的多音字注音。

当我把丁丁当________成我弟弟了。

这条路很不平，你走路时要当________心。

3. （1分）给下列句子中划线的词换一个，使句子的意思不变①她总是默默地坐在教室的一角。

________②小君立即把头低了下去。

________③不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。

________4. （1分）选出下列诗词句运用的修辞手法。

（1）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

________（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

________（3）天街小雨润如酥。

________（4）好雨知时节，当春乃发生。

________（5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？________5. （3分）连一连，听听，秋的声音。

大树________ 振动翅膀________ 丰收的歌吟蟋蟀________ 抖抖手臂________ 暖暖的叮咛大雁________ 掠过田野________ 嚁嚁秋风________ 追上白云________ 唰唰6. （7分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。

这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。

关公想开导开导他，可总找不到机会。

这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树荫下休息。

见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。

【最新】部编语文五下习题：第13课《人物描写一组》(含答案)(2)

16．读了片段，说说小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象。
（1）小嘎子：_________
（2）小胖墩儿：_________
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．C
6．监考国子监曾祖父曾经
7．搂住阻挠侄子腮红楼上围绕到处鱼鳃
8．疾擞膀屏诞
危疑妙亲面朗眼疾手快精神抖擞膀大腰粗仰面朝天
9．塌合鼓抓挠揪
A．动作描写B．神态描写C．语言描写D．心理描写
3．下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）
A．小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
B．他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不抵脱的。
C．屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
D．他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇而似的胸与直硬的背。
D．严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财如命的丑态。
5．下列加点字中形近字之间读音相同的一项是（）
A．桥墩蹲下绊倒扳手腕
B．监视监生揩油楷书
C．包袱埋伏陷阱馅饼
D．刷浆划桨揪住铁锹
二、填空题
6．多音字组词。
监jiān( )jiàn( )
曾zēng( )céng( )
7．比一比，再组词。
搂( )挠( )侄( )腮( )
楼( )绕( )到( )鳃( )
8．补充词语并选词填空。
手( )眼快精神抖( ) ( )大腰粗敛声( )气
放( )无礼转( )为安半信半( )( )不可言
诸( )六眷仰( )朝天结实硬( )
1．幸亏它( )抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是( )

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13 人物描写一组
一、把下面的词语填写完整。

手（）眼（）精神（）（）（）（）拽顶
膀（）腰（）仰面（）（）（）（）淘气
二、读拼音，写汉字。

jiǎo wàn（） qī fù（） pò zhàn（） zhī tǐ（）
gé jú（） wú yí（） shǎ zǐ（） hóu lóng（）
三、照样子，写词语。

红扑扑（ABB式）：
转悲．为喜．（含反义词）：
手疾．眼快．（含近义词）：
三．抓两．挠（含数字）：
四、下面下面句子的描写方法。

1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

（）
2.小嘎子总想使巧招，下冷扳子，仿佛很占了上风。

（）
3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；鳃上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

（）
4.“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一楼，还是随便摔？”（）
五、根据课文内容填空。

1.《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小
说。

2.《他像一棵挺脱的树》选自，作者是。

小说讲述
了。

展示了的世态图。

文中的“他”指的是。

3.《临死前的严监生》描写的是的情形，选自我国古典讽刺小说，作者。

六、课内阅读。

自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后，医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

1.联系上下文，理解词语。

再不回头：一声不倒一声：
2.用“______”画出严监生临死前的动作和神态。

此时的严监生可以用一个成语概括。

3.根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么？
七、课外阅读。

范进中举(节选)
片段一：那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。

邻居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。

”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。

邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。

范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。

”
片段二：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫②！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹③在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”
注释：①相公：古代对读书人的敬称。

②噫：读音yī。

文言叹词，表示感慨、悲痛、叹息。

③踹：读音chuài。

踩，踏。

1.从文中画线的句子可以看出，这两段文字对范进的描写主要是和。

A语言描写B心理描写 C动作描写
2.范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中举后心情非常。

参考答案
一、疾快抖擞推拉大圆朝天天真
二、脚腕欺负破绽肢体格局无疑傻子喉咙
三、黑漆漆金灿灿绿油油亮晶晶
贪生怕死口是心非头重脚轻
奇花异草惊天动地移风易俗
四通八达十全十美七嘴八舌
四、1.动作描写 2.心理描写 3.外貌描写 4.动作描写、语言描写
五、1.小嘎子和胖墩儿比赛摔跤徐光耀《小兵张嘎》
2.《骆驼祥子》老舍普通人力车夫祥子的一生一幅具有老北京风情祥子
3.严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而不断气《儒林外史》吴敬梓
六、1.（病情）再不见轻。

声连着一声。

2.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

死不瞑目
3.示例：你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油啊！快掐掉一茎灯草。

七、1. A C 2.对比兴奋（激动）。