商务谈判教案七
商务谈判教案

商务谈判教案教案标题:商务谈判教案教学目标:1. 了解商务谈判的基本概念和重要性。
2. 掌握商务谈判的基本技巧和策略。
3. 培养学生的沟通能力和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作和领导能力。
教学内容:1. 商务谈判的概念和定义。
2. 商务谈判的重要性和应用领域。
3. 商务谈判的基本原则和步骤。
4. 商务谈判的技巧和策略。
5. 商务谈判中的团队合作和领导能力。
教学步骤:第一课时:1. 引入:通过案例或真实商务谈判的视频介绍商务谈判的重要性和应用领域。
2. 概念解释:讲解商务谈判的定义和基本概念。
3. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并分享自己对商务谈判的理解和经验。
4. 小结:总结本课时的内容,强调商务谈判的重要性和学习商务谈判的目的。
第二课时:1. 复习:复习上节课的内容,通过提问和讨论来激发学生的思考。
2. 商务谈判的基本原则和步骤:介绍商务谈判的基本原则和步骤,并解释每个步骤的重要性。
3. 角色扮演:将学生分成小组,让他们进行商务谈判的角色扮演,模拟真实的商务谈判情境。
4. 反馈和讨论:让每个小组分享他们的谈判结果,并进行反馈和讨论。
第三课时:1. 复习:复习上节课的内容,通过提问和讨论来巩固学生对商务谈判的理解。
2. 商务谈判的技巧和策略:介绍商务谈判中常用的技巧和策略,并解释其应用场景和效果。
3. 案例分析:给学生提供一些真实的商务谈判案例,让他们分析并讨论在不同情境下应该采取何种技巧和策略。
4. 总结和评价:总结本课时的内容,让学生评价自己在商务谈判技巧和策略方面的掌握程度。
第四课时:1. 复习:复习上节课的内容,通过提问和讨论来巩固学生对商务谈判技巧和策略的理解。
2. 团队合作和领导能力:讲解商务谈判中的团队合作和领导能力的重要性,并介绍相关的理论和实践。
3. 团队活动:将学生分成小组,让他们进行团队合作的商务谈判活动,鼓励他们发挥领导能力和解决问题的能力。
4. 总结和反思:让学生总结本次活动的收获和困难,并进行反思和讨论。
《 商务谈判 》课程教案7

5.对于不知道的问题不要回答。
任务三 叙述与说服
一、叙述的技巧
商务谈判语言运用的一个关键环节是叙述,叙述是说明己方基本情况和清楚告知对方己方想法的基本方式。在商务谈判中,叙述时应注意以下几点:
1.叙述时一定要避免令人乏味的平铺直叙以及抽象的说教,要特别注意运用生动的生活用语具体而形象地说明问题。
(2)使用微信时,要经常关注朋友圈,看到有趣的、不错的分享就点个赞,带上真诚的评论,这是一种风度。
(3)看到消息要及时回复,这是最起码的礼貌。
(4)朋友圈发送的尽量是原创的内容,包括日常问候和节假日的问候。
(5)对自己的朋友圈内容要有明确规划,发的内容不要杂乱无章。
(6)提倡三互精神:互粉、互赞、互评。
(3)不重要的通告非保密邮件,可以在特定地址非保密组群里群发,但要根据对方邮箱特性,慎重选择使用“并列收件人”“抄送”和“密送”功能。
(4)回复他人邮件时,一定要再次检查收件人地址是否正确。
(5)使用尊称。
(6)记住别人的名字。
(二)即时通信沟通技巧
1.微信沟通技巧
(1)添加微信好友时,自我介绍信息要完整。
6.瞪大眼睛看着对方讲话的人,表示他对对方有很大的兴趣。
(二)观察眉毛所传达的信息
1.眉毛上耸,表示人们处于惊喜或惊恐状态。
2.眉角下拉或倒竖,表示人们处于愤怒或气恼状态。
3.眉毛迅速地上下运动,表示亲切、同意或愉快。
4.紧皱眉头,表示人们处于困窘、不愉快、不赞同的状态。
5.眉毛向上挑起,表示询问或疑问。
二、网络沟通的主要形式
1.电子邮件。通过网络的电子邮件系统,用户可以用非常低廉的价格以非常快速的方式,与世界上任何一个角落的网络用户联系,这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。
商务谈判礼仪教案(精选4篇)

商务谈判礼仪教案(精选4篇)商务谈判礼仪篇1中国某企业与德国某公司洽谈某种产品的出口业务。
按照礼节,中方提前 10 分钟到达会议室。
德国客人到达后,中方人员全体起立,鼓掌欢迎。
德方谈判人员男士个个西装革履,女士个个都身穿职业装;反观中方人员,只有经理和翻译身穿西装,其他人员有穿夹克衫的,有穿牛仔服的,更有甚者穿着工作服。
现场没有见到德方人员脸上出现期待的笑容,反而显示出一丝的不快。
更令人不解的是,预定一上午的谈判日程,在半个小时内就草草结束,德方人员匆匆而去。
商务谈判礼仪教案篇2【案例】瑞士某财团副总裁率代表团来华考察合资办药厂的环境和商洽有关事宜,国内某国营药厂出面接待安排。
第一天洽谈会,瑞方人员全部西装革履,穿着规范出席,而中方人员有穿夹克衫布鞋的,有穿牛仔裤运动鞋的,还有的干脆穿着毛衣外套。
结果,当天的会谈草草结束后,瑞方连考察的现场都没去,第二天找了个理由,匆匆地就打道回府了。
分析:商界着装重视与场合气氛相吻合,商务洽谈是关系大局的事情,应选择正式、规范的服装出席。
如果穿着随意,既不尊重自己,也不尊重他人,同时也会被认为是不重视这次活动的表现。
商务谈判礼仪教案篇3北大纵横管理咨询公司合伙人潘亦藩以一个令他至今难忘的商务谈判经历来解释在国际商务谈判中企业应该注重的问题。
“有一次,我们去日本当地采购生产所需设备。
在设备价格问题的商务谈判中,虽然对方作出了一些让步,但所提出的价格仍超出我方心理预估,双方僵持不下。
原本谈判至此已濒临破裂,但考虑到全世界只有日本生产此类设备,且国内生产线均是依照此型号标准定制,设备买不回去,生产就无法进行,于是我方又在当地联系了另外两家同样代理此种型号设备的商社(代理商),希望能借三方对订单的竞争,将设备价格‘拉’下来。
事实证明,这种做法的确有一定效果,价格在原有基础上进行了下调,然而距离我方预期标准仍有一定差距。
”经常与国外企业打交道的人会了解,与国内企业容易在争取客户时大打价格战不同,日本企业常常会形成一种价格联盟,即当价格降到一定程度后,各个商社都不会在原有基础上再下调产品价格,而是通过配套的服务来争取客户。
商务谈判教案.doc

课程名称:商务谈判1・课程性质与设置冃的一、课程性质和特点商务谈判是营销策划(专科)等专业的专业技术课,是介于社会科学与自然科学之间的一门边缘科学,十分强调实践性。
学习本课程的主要目的在于使学员能够以马克思主义唯物辩证法为指导,理解在商务活动屮其谈判的重要性、一般方法与原理,掌握课程屮商务谈判的程序、策略与技巧并在实际工作中加以灵活运用。
通过本课程的学习,一方面为学员进一步学习营销策划相关课程打下坚实的基础,另i方面期望为实际参与商务谈判的人员提供指导和参考。
本课程的内容共分十一章来阐述。
第一-章介绍了商务谈判的特征、分类、模式、功能与研究对象和研究方法;第二章讲述商务谈判的意识、理论与原则;第三章介绍商务谈判的一般方法、特殊方法及其评价;第四章介绍商务谈判的内容,如货物贸易谈判、技术贸易谈判及其他形式的谈判;第五章介绍商务谈判的准备工作;第六章介绍商务谈判的程序:开局、磋商与签约;第七章介绍开局、磋商与签约的谈判策略;第八章介绍了商务谈判屮的语言技巧、行为技巧、僵局处理技巧和合同签订技巧;第九章介绍了商务谈判心理、思维与伦理; 第十章介绍了商务谈判的礼仪;第十一章介绍了商务谈判的人员管理、信息管理和谈判厉续管理。
鉴于课程的性质与特点,在白学过程中,学员对待国外一些先进的商务谈判技术与方法及其在实践屮的应用要“以我为主,博采众长,融合提炼,自成一家”;同时,要坚持实事求是的态度和理论联系实际的做法,密切结合我国国情,系统地观察、思考和分析实际商务活动屮的问题,在商务谈判理论和实践的循环反复中,创造出具有屮国特色的商务谈判理论体系。
二、本课程的基本要求1、了解商务谈判的研究对象与研究方法。
2、了解商务谈判的准备工作。
3、了解商务谈判的形式与程序。
4、了解商务谈判的绩效评估与管理。
5、掌握商务谈判的程序。
6、掌握商务谈判屮的开局技巧。
7、掌握商务谈判的磋商过程与内容。
9、掌握商务谈判的各种策略与技巧。
《商务谈判》课程教案

《商务谈判》课程教案第一章商务谈判的概论一、本章的教学目的通过本章学习,了解商务谈判的一般知识,使学生认识到商务谈判在现代经济生活中的重大意义,以便在此基础上激发学生对商务谈判课程及行为的兴趣和进一步的研究。
二、本章的教学要求商务谈判是经济贸易活动中的一个极其重要的环节,要求通过本章的学习,了解、掌握并能运用商务谈判的基本概念,包括商务谈判的概念及特点、种类、要素和原则。
三、本章教学内容的重点和难点本章重点:商务谈判的含义与原则;商务谈判要素。
本章难点:谈判权力;谈判主体的认识四、本章各节教学内容及学时分配第一节商务谈判的涵义1学时一、谈判的概念二、商务谈判的概念第二节商务谈判类型1学时一、国内商务谈判和国际商务谈判二、商品贸易谈判和非商品贸易谈判三、一对一谈判、小组谈判和大型谈判四、主座谈判、客座谈判和主客座轮流谈判五、书面谈判和口头谈判第三节商务谈判的基本要素2学时一、谈判者与谈判权力二、商务谈判情景三、商务谈判情报第四节商务谈判原则一、自愿原则二、平等原则三、互利原则四、效益原则五、合法原则六、求同原则五、本章教学内容的深化和拓宽1、过去“酒香不怕巷子深”的时代已经一去不复返了。
在经济飞速发展的竞争环境中,要想让别人了解自己的产品,进而双方合作,就需沟通,解释和劝说,最终达成产品、服务、技术与货币的交割。
可以要求学生深入实际,了解商务谈判在经济生活中的意义。
2、市场营销观念、营销思想影响商务谈判,市场营销观念是谈判人员拟订谈判策略的灵魂。
弄清商务谈判与市场营销观念的关系。
六、本章教学方式及教学过程中应注意的问题1、教学方式:使用多媒体教学;并采用提问、讨论式教学。
2、教学中应注意问题:要密切结合商务活动实际,切记采用空洞的概念叙述;运用案例来说明谈判行为的性质;对谈判权力注意与“一般权力”的区分。
七、本章的主要参考数目1、王桂德:《商务谈判学》,1~27页,江苏科学技术出版社。
2、成志明:《涉外商务谈判》,1~17页,南京大学出版社。
商务谈判教案七

如果对方在试探你,那么价格在双方之间已基本上不足障碍了,只要以礼相待而不为之所动,自然对方不再继续坚持。
讨论:谈判者在价格上轻而易举地进行让步是否恰当?为什么?
四、商品的有用性是价格的后盾
在实际谈判过程中,谈判者应依照下列四项原则处理价格问题:
1.周详而认真地确立好价格水平
9.想搞清楚产品的真正价格
10.想从第三者那里买到更便宜的产品,因此设法让你削价,给另一方施加压力。
11.除了价格外,对方还有其他更重要意见,价格问题只是一种掩护。
12.对方想利用讨价还价达到其他的目的。
讨论:怎样才能使讨价还价朝着有利于自己的方向发展?
解答:首先询问对方报价的根据,以及在各项主要交易条件下有多大的通融余地,同时要倾听对方的解释和答复,不要加以评价,不要猜度对方的动机和意图,同时不要泄漏自己的意图,如果对方做类似的提问,则应做最少的答复,掌握好哪些该说,哪些不该说。
二. 实际价格与相对价格
单纯的产品标价即为实际价格。
与产品的有用性相对应的价格即为相对价格。
谈判者应努力做到:不让对方的精力在产品的实际价格上。要将他的注意力吸引到产品的相对价格上。
运用相对价格时的要素:
(一)支付方式的选择
人们在这方面对价格的看法受下面因素的影响:
1.优惠的付款方式
2.赊帐
3.分期付帐
比如:知识分子花20元钱买一件衣服觉得很贵,但花30元买2本书却不以为然。
再如:花10000元修复一台车比花30000元买一台新车昂贵的多。
积极价格与消极价格的含义是极不确切的。它带有浓厚的主观色彩,不同的人,在不同的环境下会不同的看法。那么,谈判者所推销的产品价格是“积极价格”还是“消极价格”呢?如果是“消极价格”,怎样使那些消极条家转变为“积极因素”呢?谈判者只有正确回答这个问题,才有助于搞好谈判工作。
《商务谈判》教案

内容
第一节商务谈判的构成
第二节国际商务谈判的定义
第三节国际商务谈判的分类法
教学步骤
讲述国际商务谈判、国内商务谈判、外交谈判以及人际交往的差别,商务谈判的构成因素及其对谈判特征产生的影响。
教学
方法
讲授
讨论
学生发言
作业和思考题
1、商务谈判的实践原则
2、当代商务谈判主要类别及其特征
教材或参考资料
《商务谈判》,刘文广张晓明主编,高等教育出版社2009年03月第2版。
2、掌握攻守兼备技巧
教学
内容
第一节定义和作用
第二节策略的分类
第三节策略的应用
教学步骤
讲述文化习俗与谈判思维、逻辑与谈判思维。
教学
方法
讲授
讨论
学生发言
作业和思考题
1、商务谈判策略
2、谈判策略的应用技巧?
教材或参考资料
《商务谈判》,刘文广张晓明主编,高等教育出版社2009年03月第2版。
授课
题目
第七单元商务谈判用语
1、掌握成功谈判的科学程序
2、掌握每个谈判程序的操作要领
教学
内容
第一节文化习俗与谈判思维
第二节逻辑与谈判思维
教学步骤
讲述文化习俗与谈判思维、逻辑与谈判思维。
教学
方法
讲授
讨论
学生发言
作业和思考题
1、商务谈判的一般流程
2、商务谈判操作要领有哪些?
教材或参考资料
《商务谈判》,刘文广张晓明主编,高等教育出版社2009年03月第2版。
2、重点掌握商务谈判信息搜集、加工的方法
教学
内容
第一节商务谈判信息的定义和分类
第二节商务谈判信息的收集、处理和应用
《商务谈判》—教学教案

《商务谈判》教学教案一、课程说明教学目的:使学生了解商务谈判的基本原则、要领与策略,掌握商务谈判的基本技巧,了解商务谈判的基本礼仪。
课程性质:主干专业课课程任务:培养国际贸易专业人才,与其他课程的关系:在经济学、管理学基础上开设的主要专业课。
使学生重点全面地掌握专业外贸知识,能够用直接用进行外贸实务的专业工作,是对本专业的重点课程,是学习外贸函电、国际结算、外贸单证业务、报关实务等课程的基础先修课程。
所需先修课程:经济管理类主干课程教学要求与主要环节通过本课程的学习,使学生系统地掌握商务谈判的基本理论知识和谈判技巧及相关礼仪。
教学重点:商务谈判的准备、策略、僵局的处理、谈判心理、谈判的语言艺术。
教学难点:商务谈判的策略、僵局的处理、谈判的语言艺术。
教学方法:精讲、案例教学、模拟教学及讨论式教学综合应用。
但主要以案例教学和模拟教学为主。
二、学时分配教学内容第一章商务谈判概述教学目的与要求:1.商务谈判的含义及特征;2.将商务谈判定位于营销理念及其运行系统中;3.商务谈判涉及的范围;4.商务谈判者必须要了解什么;5.商务谈判将在哪些单位间展开。
基本内容:第一节开篇案例案例一、买戒指案例二、老式时钟案例三、一位英国旅行社业务员的亲身经历本章将讨论的问题:1.营销时代的商务谈判;2.为什么要进行商务谈判;3.营销环境中的商务谈判者。
第二节营销时代的商务谈判一、什么是商务谈判一般意义上的谈判是指参与各方为了改变和建立新的社会关系,并使各方达到某种利益目标所采取的某种协调行为过程。
商务谈判——就是关于商业事务上的谈判,具体是指两个或两个以上从事商务活动的组织或个人,为了满足各自经济利益的需要,对涉及各方切身利益的分歧进行意见交换和磋商,谋求取得一致和达成协议的经济交往活动。
所以也有人称之为经济谈判。
商务谈判产生的前提:1.双方(或多方)有共同的利益,也有分歧之处;2.双方(或多方)都有解决问题和分歧的愿望;3.双方(或多方)愿意采取一定行动达到协议;4.双方(或多方)都能互利互惠。
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(六)对急需的产品人们很少计较价格
(七)实际价值对价格的影响
如果某种产品经过使用其价值仍然不变,或者对方认为所谈项目是一项好的投资,他就会减弱对价格的敏感性。
(八)声誉对价格的影响
包括企业的声誉、产品的声誉、谈判者的声誉会对产品价格的影响。一般来说,人们对名牌产品的价格是很少考虑的,声誉高,价格高。
1.想买到更便宜的产品
2.为了超越竞争者和很好地发展自己,要以更低的价格购买产品
3.为了表明自己的谈判能力,要在讨价还价中击败对手。
4.想在周围人的面前显示一下自己的才能
5.怕吃亏
6.把对方的让步看成体嘎自己身份的标志
7.根据经验,只有讨价还价才能促使对方让步
8.不了解产品的价值,不知道究竟值多少钱
4.非先进付帐
5.使用详细注明各种收费原由的发票
6.选择适当的时间向他们递交发票和催款单。
(二)小事上要慷慨
大宗交易的谈判中,对一些小的零件或样品不需要向对方收费,否则会因小失大,引起对方反格
在原材料和半成品的商务谈判中,谈判人员一定要设法搞清所销原材料和半成品的价格和成本与成品售价之间的比例,成本占其全部收入的比例越小,价格问题就越显得微不足道。
二.实际价格与相对价格
单纯的产品标价即为实际价格。
与产品的有用性相对应的价格即为相对价格。
谈判者应努力做到:不让对方的精力在产品的实际价格上。要将他的注意力吸引到产品的相对价格上。
运用相对价格时的要素:
(一)支付方式的选择
人们在这方面对价格的看法受下面因素的影响:
1.优惠的付款方式
2.赊帐
3.分期付帐
2.激发对方的需求欲望,设法使他相信你所提供的产品正是他们需要的
3.使对方的注意力集中在产品的有用性上
4.根据洽谈的具体情况和对方的态度,运用心理战术,巧妙提出价格问题
中心主题:避免过早地提出或讨论价格问题。
课堂讨论:什么时间提出价格问题最合适?
第二节报价
一、报价的基础与基础原则
(一)报价的基础条件:
5.可撤回自己的让步
6.一次让步的幅度不宜过大,节奏不宜过快。
说明对方接受你的价格,动用大量事实解释,改变对方的看法。
(六)同类产品及代用品导致价格太贵
如果对方用同类产品及代用品的低廉价格与你的产品价格相比较,则要设法让他们确实知道你的产品的优点和能够给他们更多的利益,从而刺激他们享有的欲望。
(七)竞争者的价格导致价格太贵
如果对方以竞争者的价格作参照,提出价格不合理的话,你应该解释价格不同的原因,指出对方在进行价格比较时忽略了某些方面。如果价格比竞争者高出很多,那么必须做出如下选择:或者向对方提供一些补偿,或调整价格,或坚持原价,能卖多少就卖多少,这就是谈判毫无结果也在所不惜。
【案例】:一位承包商说“我的收费在600-700元之间”,买主认为价格时600元,卖主则以700元标价。他们彼此想的就是达成协议的基础。有时买主虽然满怀希望,但仍会预算高些,他的预算可能早定在700元了,所以最后确定为690元,买主会高兴的,甚至觉得省了10元钱,若卖主进一步向买主说明本来价格是750元,那么买主便会更相信地做成了一笔好买卖,甚至会慷慨而爽快地付出其他额外的费用。
特殊情况:卖方报出“最优惠价格”。
含义:暗示对方,这是价格的下限,没有还价的余地了。
卖方把价格定在保本的基础上,是低水平的定价,买方很难在其他交易条件上得到更多的优惠。
三、实施报价
1、价格谈判之前,先要周密的考虑一番,想好什么样的价格水平最为合适。当确定报价水平后,向对方提出报价的态度要坚定果断,毫不犹豫,夜不应有任何动摇的表示。
【案例】
有个跨国公司的高级工程师,他的某项发明获得了发明的专利权。一天,公司总经理派人把他找来,表示愿意购买他的发明专利,并问他愿意以多少的价格转让,他对自己的发明到底值多少钱心中没数,心想只要能卖10万美元就不错了,可他的家人却事先告诉他至少要卖30万美元。到了公司总经理的办公室,因为一怕老婆,二怕经理不接受,所以胆怯,一直不愿正面说出自己的报价,而是说:“我的发明专利在社会上有多大作用,能给公司带来多少价值,我并不十分清楚,还是先请您说一说吧!”这样无形中把球踢给了对方,让总经理先报价。
2、报价的表达应准确、明白,避免产出误解或曲解。报价时,可采用报价单,或口头报价时,将要点写在纸上送给对方,避免数字上出现差错。
3、所报价不能主动解释或评论,应该态度严肃且表达明白。
讨论:在价格谈判中,经过认真考虑后,你报出的价格时35万元的价格上限,对方首先提出竞争对手的价格时30万元,要求你予以考虑,你会怎样做?如果30万元的价格不能接受,但对方坚持说不行的话,会找其他合作伙伴,你会怎样做?
(九)安全感
在谈判中向对方显示你的可靠性或向他提供某种保证,可以降低价格在对方心目中的地位
(十)大宗交易或一揽子交易
(十一)心理价格
(十二)谈判者应特别强调产品的功能和优点。
三.“昂贵”的确切含义
在谈判桌上,如果对方在价格上挑毛病,提出价格太贵了,应该想办法搞清楚这个太贵的含义是什么。
(一)总的经济状况不佳导致价格太贵
四、谁先报价
先报价的利弊:
利:先报价实际上为谈判规定了一个框框,协议最终将在此范围内达成。先报的价格影响大。
弊:对方会在听到报价后对自己的想法进行最后的调整,由于对方对先报价的一方的价格起点有了了解,他们可以修改自己的报价,获得本来得不到的好处。
讨论:谈判中谁先报价有利?
解答:如果与其将出现你争我斗,各不相让的状态,就应该先报价,占据主动,使谈判尽可能按自己的意图为以后的讨价还价树立一个界碑。反之,如果双方合作不错,谁先报价无所谓。
(一十)出于试探价格的真假导致价格太贵
如果对方在试探你,那么价格在双方之间已基本上不足障碍了,只要以礼相待而不为之所动,自然对方不再继续坚持。
讨论:谈判者在价格上轻而易举地进行让步是否恰当?为什么?
四、商品的有用性是价格的后盾
在实际谈判过程中,谈判者应依照下列四项原则处理价格问题:
1.周详而认真地确立好价格水平
12.“升高”策略
13.“仲裁”策略
14.“接受这个价格,否则就算了”的策略
15.“我这样做,你那样做”策略
16.“合起来多少钱”的策略
四、讨价还价中的让步
让步的策略与原则:
1.无端的做让步
2.让步要恰到好处
3.在次要问题上根据具体情况首先做出让步,以诱使对方在重要问题上做出让步
4.不要承诺同等幅度的让步
总经理只好先报价,“50万美元,怎么样?”着为工程师简直不相信自己的耳朵,直到总经理有说了以便,这才认识到这是真的,经过一番装模作样的讨价还价,最后以这一价格达成了协议。
可见,这位工程师就是靠了这位经理的先报价,所以才及时修改了自己的报价,得到了他意想不到的收获。
第四节还价
一.还价前的运筹
(一)关心价格的理由
该案例说明了什么?
如果想知道你所购买的产品价格是否公道,最好的办法是参考某个固定的标价。但有时生产程序包含不确切因素,很少有人愿意出一个固定的标价。这时,你应该让每个卖主日出最高和最低的标价,并且写明人工材料费和工作时间的算法,然后再找出各卖主一致忧虑的问题,先和自己达成协议,是要点所在,也是机会所在。
如果发现双方所开条件和要求差距很大,就可以拒绝。具体做法如下:
1.重新报价
2.建议对方撤回原盘,重新考虑一下比较实际的报盘。
3.对价格不做变动,但对一些交易条件,如数量、档次、付款条件、交货日期等做一些变动。
4.谈判立场始终保持灵活性。
谈判双方在谈判时保持一定的弹性,这正是讨价还价得以进行的基础。
二、要求上下限的标价
(八)从前的价格导致价格太贵
现在的价格高于从前的价格,对方要求恢复原来的价格。这时谈判者应解释价格上涨的原因,并指出现在的价格已经很低了,或者可以看在老关系的面上,在其他方面提供一些好处。
(九)习惯性压价导致价格太贵
面对讨价还价的老手,最好的办法是对此置之不理,或将其视为玩笑,把话题集中在产品的优点或其他问题上。
比如:知识分子花20元钱买一件衣服觉得很贵,但花30元买2本书却不以为然。
再如:花10000元修复一台车比花30000元买一台新车昂贵的多。
积极价格与消极价格的含义是极不确切的。它带有浓厚的主观色彩,不同的人,在不同的环境下会不同的看法。那么,谈判者所推销的产品价格是“积极价格”还是“消极价格”呢?如果是“消极价格”,怎样使那些消极条家转变为“积极因素”呢?谈判者只有正确回答这个问题,才有助于搞好谈判工作。
三、临界价格的探测
有什么方法可以找出买主能够付出而卖主愿意接受的价格呢?1.“假如”策略
2.“请你考虑”的策略
3.“我想我能替你找来的”策略
4.“我全部买下”或“大批订单”策略
5.“交易告吹”策略
6.“诱使撤防”的策略
7.“谈托”的策略
8.“比较”的策略
9.“错误”的策略
10.“较佳产品”策略
11.“较差产品”策略
1.企业的产品成本
2.市场行情(根本基础)
(二)报价的基本原则:
通过反复比较和权衡,设法找出报价者所得利益与该报价所接受的成功率之间的最佳结合点,这就是最理想,最合适的报价。
二、报价起点的确定
作为卖者,在所确定的价格范围内,开盘价应当是最高可行价格,作为买者,响应的开盘价是最低可行价格。
讨论:为什么卖者的开盘价是最高的?
分析:
出价的高低很多技巧和策略在背后起支持作用,从而影响着彼此的心理及认可的变化度。价格是谈判中不可回避的内容,而且是影响谈判成功或石板的重要内容。
一.积极价格与消极价格
积极价格:产品以及其他条家越能满足对方的要求或主观愿望,对方就越觉得你的产品价格便宜。这个价格就是积极价格。