语文：第三单元《洞察世道沧桑》测试(鲁人版08版必修4)
高一语文洞察世道沧桑测试(1)
第三单元洞察世道沧桑一、基础知识：1、给加点的字注音。
丫鬟（）哭泣（）纳罕（．．．厢庑（）瞋视（）沾惹（．．．樊哙（）彘肩（）目眦（．．．洋绉裙（）联手（）发髻（．．．廉价行事（）颦（）盥洗（．．．怏怏（）瞅人（）烜赫（．．．掸尘（）绯红（）雪茄烟（．．．惊讶( )雪茄()汗涔（．．．2、在空白处填字。
）削肩（．）揣测（．）掐牙（．）罥烟眉（．）脚踝（．）湍急（．）柏油路（．）涔瓜葛()．）宫绦（）．）钗钏（）．）啖（）．）穿红着绿（）．）轻浮（）．）憎厌（）．）缜（）密．li áng liǎn bǐng háng雕（）画栋（）声（）气引（）高歌dízhēn hòu yǒng（）亲（）茶久（）（）路cìshùsòu měng（）候（）盂咳（）（）懂guāi cùzhuàn yè（）张（）眉杜（）两（）wán liáng yìcuì（）袴膏（）游（）荟（）ju ān zhàn jiǒng guā（）刻精（）（）境（）脸j ìzhǐ打牙（）近在（）尺3、解说以下词语。
阜盛：敕造：形容尚小：．．风流态度：．．不经之谈：．．放诞无礼：．．体格风骚：．．行为荒僻：．．4、文学知识、名句填空。
①《红楼梦》是我国18 世纪出现的古典小说，属体。
现行回，前80回为所著，后40 回是续写。
曹雪芹，名，字。
《红楼梦》以、、、四大家庭的兴衰为背景，以为主线，真切艺术地反应了封建社会走向衰灭的趋向。
是我国古代现实主义小说的灿烂极点。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第向读者介绍贾府的雄伟魄力及众多的人物。
中国四大名著，除《红楼梦》外，还包含的，的。
的回，作者第一次经过，②一双丹凤三角眼，心较比干多一窍，虽怒时而若笑，今者项庄拔剑舞，。
闲静时如姣花照水，。
荣华不知乐业，。
鲁人版高中语文必修四同步练习：第三单元 洞察世道沧桑 测评
第三单元测评(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
散文就是散文,何来快餐化郭军平时下散文领域有一些学人喜欢把那些精短类的散文称为“快餐化散文”,我实在认为不妥。
散文就是散文,何来快餐化。
在散文前面冠以“快餐化”总感觉是对精短类散文的蔑视。
持这种观点的学人无非就是喜好那些长篇大论的三五千字以上或者洋洋万言的散文,总认为这样的散文就是大散文,就是厚重、有分量、有历史责任感、有生命感悟力的好散文,就是耐人寻味、耐人咀嚼、流传百世万世千古流芳的好散文;甚至有些学人还极力指责批评各类报纸副刊的散文,称为其大都是些快餐型散文。
这种狭隘散文观的错误认识,其实是严重缺乏文学常识的,是对散文创作领域的错误指导。
散文创作和其他文学体裁创作一样,都要反映生活,提炼生活,升华生活,指导生活,以其健康向上的思想内容和优美的艺术形式来打动读者、感染读者。
作为散文素材的生活,本身就是丰富多彩的、包罗万象的,大到天文地理,小到家长里短,中到国家大事,人物春秋,可以说是无所不包,无所不有,在所有的文学体裁里,最有表现力的最能够表现生活真实的恐怕还是散文家族,散文其实就是所有文学体裁里的一个泱泱大国。
自古及今,从中到外,几乎所有在文学上有所建树的文学大师们都有散文著作,更不用说许许多多的无名之辈的散文作者了。
散文之所以受到人们的喜爱,还不是因为其表现形式灵活,不像诗歌那样受到这样那样的约束。
散文,名为散,顾名思义,放开之文,有话则长,无话则短。
有所可写你自然可以洋洋万言,甚至几万言自由挥洒,无人嫌你长;无所可写你自然也可以几百字或者千把字来表现,也无人嫌你短。
散文的质量高低好坏不能以长短来评定,评定散文质量的高低好坏最终还是以其是否有思想内涵和优美的表现形式为准的。
有些散文看起来短,但是却以其深厚的思想内涵和优美的艺术形式打动着千百年来的无数读者。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是（）A. 在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候我不由自主地想到了包弟想来想去我觉得我不但不曾甩掉什么反而背上了更加沉重的包袱B. 他潜心于文字学研究身居书斋十多年焚膏继晷颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫终于取得了令人瞩目的成就C. 小李考虑问题总是出于公心勇担责任从不患得患失所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高D. 我攀过陡峭的崖壁历尽艰辛登上绝顶放眼望去天无涯际顿觉自己渺小登高自卑之感油然而生【答案】D【解析】A项不由自主由不得自己控制不了自己使用正确B项焚膏继晷点燃灯烛来接替日光照明形容夜以继日地用功读书或努力工作使用正确C项患得患失指对于个人的利害得失斤斤计较使用正确D项登高自卑登高山要从底下开始比喻做事情要循序渐进由浅入深此处望文生义故选D2.下列各选项中说法不正确的一项是（）A. 郎中战国时指宫廷的侍卫自唐至清成为尚书侍郎以下的高级官员分掌各司事务B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗它与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧” 《孔雀东南飞》《木兰辞》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”C. 古代少年男女把头发扎成丫鬟叫总角后来用“总角”指代青年时代D. 禊一种祭礼古时以三月上旬的“巳”日为修禊日三国魏以后用三月三日不再用“巳”日禊事古代的一种风俗三月三日人们到水边洗濯嬉游以祈福消灾【答案】C【解析】C项“‘总角’指代青年时代”错总角指代少年时代3.（1）依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是( )3.（2）下列填人文中括号内的语句衔接最恰当的一项是( )3.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 变化融汇诞生先行官B. 变化融合催生领头羊C. 变革融汇诞生领头羊D. 变革融合催生先行官【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】A【解析】4.对下列对联所涉及行业的解说错误的一项是（）A. 美味招来云外客清香引出洞中仙——餐馆B. 万里星斗心胸里十二时辰手腕间——钟表店C. 瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔——浴室D. 虽云毫末小技艺却是顶上真功夫——理发店【答案】C【解析】本题考查学生分析对联内容把握文化常识的能力解答此题考生需要先理解对联的意思然后把握使用场合的特点最后找到对联与场合之间的相关点C项“瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔——浴室”错误由“瓦壶”“清客”“茗碗”等信息可知这应该说的是茶馆这一行业A项“美味”“客”“清香”等说明是餐馆B项“十二时辰”“手腕”等说明是钟表店D项“毫末”“顶上真功夫”等说明是理发店故选C.5.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A. 孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书由孟轲及其弟子编成全书共7篇内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想是儒家经典著作之一B. 六艺经传指的是六经的经文和传文传古代解释经书的著作C. 敲扑古代刑具短的叫“敲” 长的叫“扑” 戟以矛和戈合为一体的长柄兵器D. 庠序都是学校商（殷）时代叫庠周代叫序【答案】D【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）分析画横线的句子回答问题①“死了睡着了睡着了还会做梦”指的是什么？②“这个缘故”指何缘故？③“一种考虑”是指什么？6.（2）分析画横线的句子指出在什么样的情况下“谁愿意负着这样的重担”6.（3）当奥菲利娅让哈姆莱特收回送给她的礼物时哈姆莱特说“哈哈！你贞洁吗？”与上文比较这里的人物语气显然有了较大改变这是为什么？6.（4）本选文的最后一段“哈姆莱特”的台词的言外之意是什么？【答案】①连死去都无法逃避现实中诸多缠人的问题没法清静．②即“死的睡眠里究竟将要做些什么梦”．③审慎的思维．【解析】本题考查学生分析文章重要语句的含义的基本能力．解答时要结合文本内容进行具体分析“死了睡着了睡着了还会做梦”突出内心的无限沮丧就连做一个梦都无法清净下来表达内心的强烈无奈“这个缘故”突出到底是要做什么梦“一种考虑”是突出了后来内心的一种劝慰表明自我审视的思维过程．【答案】在“惧怕不可知的死后惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国是它迷惑了我们的意志使我们宁愿忍受目前的折磨不敢向我们所不知道的痛苦飞去”这样的情况下．【解析】本题考查学生理解文本内容分析重要语句的含义的基本能力．“谁愿意负着这样的重担”是一种内在的思绪过程从文本中“惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国是它迷惑了我们的意志使我们宁愿忍受目前的折磨”“不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样重重的顾虑使我们全变成了懦夫决心的赤热的光彩被审慎的思维盖上了一层灰色”等语句可以具体把握．【答案】①奥菲利娅受人利用要试探哈姆莱特于是把哈姆莱特曾经送给她的礼物还给他．结果戏演得过头了使哈姆莱特认为奥菲利娅放弃了他．②哈姆莱特转换语气也有故意伤害奥菲利娅的意图使情人对自己绝望以达到装疯的目的．【解析】本题考查学生分析文本中重要语句把握人物内心状态的基本能力．解答时要结合文本内容进行具体把握这是解答的关键所在“哈哈！你贞洁吗？”这里的语气与上文不同通过这种方式来达到自己的一种目的．【答案】母亲和叔父就是偷恋、偷情害死了父亲的母亲的贞洁在“我”眼里已变成欺骗．母亲和叔父也利用你的美貌来试探“我”．这一切“我”都清楚【解析】本题考查学生理解戏剧语言的基本能力．“嗯真的因为美丽可以使贞洁变成淫荡贞洁却未必能使美丽受它自己的感化这句话从前像是怪诞之谈可是现在时间已经把它证实了．我的确曾经爱过你”通过母亲同叔父之间的偷情最终害死了父亲母亲在我的心目中成为了一种“欺骗”的代名词．7.（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）文章中引入《辍耕录》的传说有什么作用？7.（3）蜜蜂的习性对人生的启迪是什么？请结合全文分析A. 作者通过一杯蜜看到了蜜蜂的一生炼蜜的过程虽然痛苦但是香甜的花蜜给人们带来甜蜜的享受从而引发对人类社会的思考B. 文章语言自然文笔清新简单朴实的生活故事里蕴含着深刻的道理朴素中有大智慧寓意丰富富有哲理让人读后回味无穷C. 文章以“一杯蜜是炼过几只蜂的”为标题首尾圆合结构严谨情感细腻内心平和宁静表达了对蜜蜂和像蜜蜂一样的人类的赞美之情D. 文章运用联想和想象的手法托物喻人记叙蜜蜂为了酿一杯蜜不仅付出了辛劳和痛苦甚至付出生命的过程使读者受到人生的启迪【答案】C【解析】（1）C项“表达了对蜜蜂和像蜜蜂一样的人类的赞美之情”错误结合文本内容“但是养蜂人却利用了蜜蜂专情的弱点驱使它们一生奔走去采花蜜——专情的人恐怕也有这样的弱点任人驱使而不自知”“再精明的蜜蜂都会上当就像再聪明的人也会上当一样”“蜜蜂有时也有侵略性的当所有的花蜜都采光的时候急需蜂蜜来哺育的蜜蜂就会倾巢而出到别的蜂巢去抢蜜这时就会发生一场激烈的战斗直到尸横遍野才分出胜负——人何尝不是如此仓禀实才知荣辱衣食足才知礼仪”等分析可知不全是赞美之情【答案】（2）①在内容上传说的故事突出一个人的牺牲在百年之后还能济助众人可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂而是他的精神借着蜜流传了下来丰富了文章内容②在结构上照应前文人的“有些精神与蜜蜂相似” 引出下文对人生的思考【解析】（2）分析引用内容的作用可以考虑从内容和结构两方面入手引入《辍耕录》,在内容上贴合本文赞扬了这位老人化为一帖蜜剂的无私精神在结构上照应前文引出下文有承前启后的功能【答案】（3）①蜜蜂历经千辛万苦采蜜酿蜜人为了追求甘美的人生理想不放弃②蜜蜂酿造蜜给人留下甜蜜人经历痛苦牺牲自己帮助众人不枉此生③蜜蜂执着专情于蜂王专情的人也有这样的弱点任人驱使而不自知④蜜蜂用螯刺明知会死也要攻击人也要面临这样的局面宁螯而死的往往成功⑤蜜蜂为了蜜而攻击别的蜂巢人类为了利益攻击别人⑥精明的蜜蜂都会上当再聪明的人也会上当【解析】（3）根据第三段“蜜蜂酿一滴蜜要飞很远的地方要采过很多花”“说不定飞得疲倦累死了”可以概括出蜜蜂为了酿蜜历经千辛万苦对我们的启迪就是不放弃追求理想根据第四段“很可能一只蜜蜂的一生只能酿成一杯我们喝一口的蜜茶吧”概括出蜜蜂酿蜜为人们带来了甜蜜对我们的启迪就是甘于奉献乐于助人根据第四段“他们在蜂巢中找到体型较大的蜂王把它装在竹筒中一霎时一巢嗡嗡营营的鋆蜂巢都变得温顺听话了”知道蜜蜂专情于蜂王推出“专情的人恐怕也有这样的弱点任人驱使而不自知” 第七段“用不用螯刺在蜜蜂是没有选择的它明知会死也要攻击”概括出用不用螯刺在蜜蜂是没有选择的它明知会死也要攻击对我们的启迪是人也要面临这样的局面宁螯而死的往往成功根据第八段“当所有的花蜜都采光的时候急需蜂蜜来哺育的蜜蜂就会倾巢而出到别的蜂巢去抢蜜”知道蜜蜂是有攻击性的人类也会为了利益去攻击别人第九段“为了应付无蜜的状况养蜂人只好欺骗蜜蜂” 再精明的蜜蜂都会上当人也同样如此三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.下列选项中有错的一项是( )A. 朱自清是散文家、诗人、学者、民主战士和爱国知识分子毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气慨” 著有诗集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》等C. 马丁·路德·金是美国黑人民权运动领袖带领黑人争取自己的民主权利 1968年4月4日被种族主义分子枪杀B. 郁达夫的《故都的秋》以北国南国的对比开始又以对比结束首尾呼应从首段的“想饱尝一尝”秋味到末段的愿意用寿命去换取在感情上又呈递进的关系D. 《我有一个梦想》这个“梦想”就是黑人与白人一样享有自由民主的平等的权利这篇演讲稿大量运用排比句句式整齐语势有力具有很大的鼓动性【答案】A【解析】A.《踪迹》是诗文集9.《红楼梦》中人物居所的名称、环境与书中人物形象、性情、命运等密切相关请从下列两处居所中任选一处结合原著谈谈你的理解①林黛玉居所名为潇湘馆环境一片翠竹环绕千百竿翠竹遮映“竿竿青欲滴个个绿生凉”②薛宝钗居所名为蘅芜苑环境无味的很一株花木也无只见许多异草牵藤引蔓或垂山巅或穿石隙垂檐绕柱萦砌盘阶……愈冷愈苍翠味芬气馥异香扑鼻【答案】示例○竹与林黛玉之间具有象征关系翠竹“竿竿青欲滴” 它修长苗条随风摇动像林黛玉纤巧婀娜的身段和弱柳扶风的步态竹不与群芳为伍清秀质朴与林黛玉清高孤高、坚贞自傲的性格契合“潇湘”暗含了传说中数的两个妃子为死于苍梧的舜泪染青竹的典故隐含了黛玉多愁善感的性格竹又映衬着号称“潇湘妃子”的林黛玉对爱情的执着与以泪洗面的悲剧命运②荷芜苑的环境与薛宝钗之间有隐喻关系“一株花木也无无味的很” 与薛宝钗低调内敛、安分守拙的性格特点相关内里奇草异香与薛宝钗内在天质聪慧博览群书具有深厚的艺术修养和广博的知识超凡脱俗的审美情趣相关蔓生爬藤植物依附生长的特性以及巨石掩映等布局暗示了宝钗身在复杂的封建大家庭及寄寓贾府的特定情况下逢迎周旋的生存智慧与颇有心机性格【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、观点的分析把握能力（1）竹与林黛玉之间的关系“万物中潇洒修竹独逸群” 潇湘馆的竹子暗喻林黛玉气质超群凤尾森森龙吟细细的竹林暗喻林黛玉有艺术修养黛玉“独坐幽篁里弹琴复长啸”与“箫韶九成凤凰来仪”相对应黛玉个性浪漫气质超凡脱俗在潇湘馆里黛玉读书写诗弹琴养鹦鹉世外仙妹寂寞林的精神世界是清澈脱俗丰富有趣味的”无人赏高洁徒自抱贞心“暗喻黛玉有竹的气节林黛玉是女孩子中最具特色的一个她如修竹一般超凡脱俗如竹一般气节高尚别看黛玉柔弱可是她有宁折不弯的性格黛玉懂事故可是她不世故她不伪饰自己她从来都是直言不讳从来不说假话谎话黛玉为人真诚谦虚黛玉没有等级观念她与紫鹃与香菱都当姐妹一样相处黛玉在潇湘馆里与青竹为伴“无人赏高洁徒自抱贞心” 潇湘馆名义上是为元春而建实际上是为林黛玉量身定做的潇湘馆暗喻林黛玉的个性品格兴趣爱好以及结局林黛玉在这里香消玉殒潇湘馆成为消香馆（2）荷芜苑的环境与薛宝钗之间的关系荷芜苑没有一棵树树木树木荷芜苑里没有林木也就是说荷芜苑容不下树木即蘅芜苑的主人薛宝钗这里容不下林黛玉也许这不是薛宝钗刻意为之但是事实就是如此也许是冥冥之中的天意吧大观园里那么多的院子薛宝钗和林黛玉偏偏选择了这样的院子这暗示了薛宝钗和林黛玉之间是有你没我的关系荷芜苑里的草看似平常实际上每一种都是奇异的草好多是屈原笔下的香草这些香草暗示宝钗是一个低调的人但是非常有内涵因为这些香草不仅仅是美丽而且有药用价值另外荷芜苑有许多牵藤的引蔓的香草薛家不是作为一棵树站在贾府的旁边薛家就是这些藤蔓攀援在贾府身上薛宝钗对贾宝玉不是真的爱她就是舒婷笔下的凌霄花借贾府来达到自己的目的炫耀自己自己也能成为诰命弥补薛姨妈的终生遗憾10.（1）材料一中孔子所说的“孝”不重________ 而重________10.（2）结合材料谈谈儒家所倡导的“孝”的内涵【答案】（1）（不重）外在表现（而重）内在尊重【解析】【答案】（2）①“敬心” 内在尊重要坚守恳切敬爱的内心站在父母的角度考虑问题②“礼义” 外在守礼不以物品价值高低来左右言行祭肉代表着对祖先的尊重是对父母的孝的延伸化车马再贵这个“利”也抵不了“义” ③“继志” 继承遗志发扬光大即便父母不在也要一如既往保持孝心孟庄子表现为不改旧臣和旧政【解析】。
高中语文单元综合测评3第3单元洞察世道沧桑鲁人版必修4.doc
第3单元洞察世道沧桑(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰．．．．的成就行列。
②农村基层干部对群众在想什么、做什么、需要什么做到胸有成竹．．．．，并能从中注意发展动态，做到“月晕知风，础润知雨”。
③这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润．．．．。
④有着宽胖外表的颉老师看似大大咧咧，其实心思缜密，总是告诫我们观察事物时不要管中窥豹．．．．，而是要站在高处全面看待。
．．．．，．可见一斑⑤美国打着航行自由的旗号，派军舰对中国南海的岛礁进行抵近侦察，把本来平静的南海搅得风生水起．．．．，其背后亚太再平衡战略的野心昭然若揭。
⑥网络生造词，既不是社会生活的需要，也无益于人际交流，最容易产生负面效应，所以，必要的规范和禁止无可非议．．．．。
A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑤D．③④⑥【解析】①经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态事例。
语境正确。
②胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。
而句子中强调的只是对群众的有所了解，语境错误，此处应用“心中有数”。
③珠圆玉润：比喻歌声婉转优美，或诗文流畅明快。
符合语境。
④管中窥豹，可见一斑：意思指从竹管的小孔里看豹，能看到豹身上的一块斑纹。
比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
语境正好相反。
⑤风生水起：形容议论纷纷，也形容事业蓬勃兴旺，或事情做得很有生气。
不合语境。
⑥无可非议：指没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。
符合语境。
【答案】 C2．下列各句中，没有语病的一句是( )【导学号：64412050】A．气象条件如果没有发生显著变化，对京津冀大部分区域来说，即使是周边地区同时依据“大气国十条”规定的标准减排，也难以实现它所要求的浓度目标。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句子中画线成语使用正确的一项是（）A. 诺贝尔生理学或医学奖授予了屠呦呦一时间引发了人们对中医药的关注然而诺贝尔奖并不能衡量中医药妙手回春的效果及其巨大潜能B. QQ、微博、微信等出现以后信息铺天盖地而且传播迅速加上国内版权意识比较薄弱使知识版权的维权成了一件更困难的事C. 一场车祸让这位阳光男孩突然成了高位截瘫的残疾人巨大的人生落差让他不知所以在残疾的阴影中整整消沉了5年之久D. 中秋之夜皓月当空我和几个朋友去黄浦江边散步看着街上灯火通明、人来人往真正领略到了上海目眩神迷的佳节盛景【答案】B【解析】A. 妙手回春称赞医生医道高明能把垂危的病人治好用来形容中医药不恰当B. 铺天盖地形容声势大来势猛到处都是C. 不知所以意思是不明白为什么是这样指不知道原因应改为“不知所措”D. 目眩神迷多形容所见情景令人惊异一般与“令人”连用故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字人的性格如何确实影响着一个人的命运但是①_______________ 环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运性格在本质上是一种人生的特色是个体生命区别于其他生命的一种标志世界上没有无性格的人也没有性格相同的人只有②_______________ 就像树上的叶子看似相同其实不同性格既反映人的品质的一个方面又不与人的品质完全一致比如③_______________ 但骨子里却阴毒苛刻有的人性格上看似暴戾但心地却非常善良【答案】①命运并不全然与性格相关, ②性格相近（或“相似”）的人, ③有的人性格上看似温善【解析】解答此类试题时首先应浏览语段把握主要内容然后要注意上下文的衔接和前后的照应①处从后文可知此处要表达的是“命运不全部受性格的影响”的意思故可填“命运并不全然与性格相关”之类的语句②处从后文“看似相同其实不同”可知此处应填“性格相近的人”之类的语句③处从后面的分号可以推测此处的句式应与“有的人性格上看似暴戾”一致内容上要与“骨子里却阴毒苛刻”构成转折故可填“有的人性格上看似温善”之类的语句注意字数限制三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语①且夫人之学也不志其大虽多而何为？②单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜（班固《苏武传》）3.（5）根据文章内容谈谈怎样才能养“气”？A. 百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹/不足以激发其志/气恐遂汩没/故决然舍去/求天下奇闻壮观/以知天地之广大/B. 百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹/不足以激发其志气/恐遂汩没/故决然舍去/求天下奇闻/壮观以知天地之广大/C. 百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹/不足以激发其志气/恐遂汩没/故决然舍去/求天下奇闻壮观/以知天地之广大/D. 百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹/不足以激发其志/气恐遂汩没/故决然舍去/求天下奇闻/壮观以知天地之广大/【答案】C【解析】（1）“志气”为一个词中间不可断开排除A、D两项“奇闻壮观”作“求”的宾语“以知天地之广大”中“以”表目的其前应断开排除B项故选C【答案】A【解析】（2）A项“主要职责是掌管天下刑狱诉讼”错误太尉的主要职责应是执掌天下军政事务【答案】B【解析】（3）B项“展示自己的勇气和才华”错误作者想通过这封信让韩琦赏识和接见自己【答案】（4）①再说一个人的学习如果不是有志于大的方面即使学了很多又有什么用呢？②单于认为苏武的气节豪壮早晚派人问候苏武而将张胜逮捕监禁起来【解析】（4）①且夫语气词可以译为“再说” 志有志于虽即使②壮认为……豪壮收系逮捕监禁【答案】（5）①通过游历名山大川扩大见识②通过结交豪杰大家加强修养【解析】（5）通过阅读文章可知作者认为要“养气” 应该“求天下奇闻壮观以知天地之广大” 所以作者“过秦、汉之故都……而后知天下之巨丽” 由此可总结出第①点同时根据“见翰林欧阳公听其议论之宏辩观其容貌之秀伟与其门人贤士大夫游而后知天下之文章聚乎此也” 可总结出第②点四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）律诗讲究起承转合清刘熙载《艺概》中说律诗“中间用承用转皆兼顾起合也” 本诗的第三联“转”出了新境界请对此进行分析A. 首联以“断蓬”为喻写出自己宦游之状用江上“秋风”营造出凄凉的意境B. 诗人忙完公务后文书上稚嫩拙劣的字迹未干空荡的庭院内衙役早已散尽C. 颔联和颈联实现空间变换由空寂的衙内而至灯火通明的酒楼与丰收的乡村D. 全诗写诗人住所内外的常见之物、常见之事语言生动自然情感真挚动人【答案】B【解析】（1）B项“稚嫩拙劣”只是作者的自谦【答案】（2）①在意境上由萧瑟孤寂转为祥和热闹②在情感上由羁旅之愁、仕宦之苦转为欢愉快乐③在思想境界上由关注个人转向关注百姓体现出诗人博大的胸襟【解析】（2）首联“万里飘然似断蓬桐庐江上又秋风” 以“断蓬”为喻写出自己宦游之状用江上“秋风”营造出凄凉的意境颔联“判余牍尾栖鸦湿衙退庭中立雁空” 写诗人忙完公务后文书上的字迹未干空荡的庭院内衙役早已散尽这两联突出了意境的凄凉与诗人的孤寂抒发了诗人的羁旅之愁与仕宦之苦颈联“灯火市楼知酒贱歌呼村路觉年丰” 由空寂的衙内而至灯火通明的酒楼与丰收的乡村诗人由悲转喜受到百姓欢快的感染诗人的情感也由羁旅之愁、仕宦之苦转为欢愉快乐同时结合尾联分析诗人由关注个人的悲苦转向关注百姓则体现出了诗人博大的胸襟五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对材料相关信息的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）根据上述材料概括实施高中生生涯规划教育的意义A. 新的考试招生模式、高中课程改革以及各地陆续推进的新高考改革促使在高中阶段积极推进生涯规划教育将成为学段发展的刚需B. 从《重庆市某重点中学首届新高考学生生涯规划教育现状调查报告》中调查数据可知重庆市某重点中学被采样的学生认为自己的各项能力都一般C. 高中如何有效开展生涯规划教育学者们各有说法但都一致认为开设有关生涯教育的课程并与学校其他课程相融合是关键D. 尤校长表示家长认识的“工业化”和唯“分数论” 使得他们将孩子的专业目标定位在“容易考、好找工作”上【答案】D【解析】（1）A项“在高中阶段积极推进生涯规划教育将成为学段发展的刚需”与原文不符原文为“已经成为”B项“认为自己的各项能力都一般”与图表描述不符图表中“人际交往能力”一项高中生自我认知为“较强”C项原文并未有“关键”的意思故选D【答案】B【解析】（2）B项不合逻辑“只要……就……”是充分条件应改为“只有……才……”【答案】（3）①有助于深入推进高考改革②能促成高中学校转变理念对教育教学进行相应的改革和调整③有助于教师专业意识和能力的提升④能提高高中生对自我个性、兴趣更清楚更全面的认知让学生找到真实的自我⑤能促使家长改变观念尊重孩子根据自己的兴趣爱好选择高考方案、选择学科的权利【解析】（3）依据“各地陆续推进的新高考改革赋予了学生充分的科目选择权”“在高中阶段积极推进生涯规划教育已经成为学段发展的刚需”“高中应开设有关生涯教育的课程并与学校其他课程相融合要转变学校办学理念”可归纳出“有助于深入推进高考改革”“能促成高中学校转变理念对教育教学进行相应的改革和调整” 依据“提高教师的生涯规划教育意识组建专业的生涯辅导团队”“作为校长他会坚持给同学们提供平台继续认识自己发掘自己”等可归纳出“有助于教师专业意识和能力的提升” 依据“依据学生学习情况和自身兴趣为每个学生打造属于自己的‘量表’”可归纳出“能提高高中生对自我个性、兴趣更清楚更全面的认知让学生找到真实的自我” 依据“家长们对孩子高中学习的认识过于‘工业化’ 什么专业容易考、好找工作就让孩子以此作为高考目标全然不顾孩子自身兴趣特长”“家长更要积极行动起来尊重孩子对‘兴趣爱好’的选择让孩子找到真实的自我”可归纳出“能促使家长改变观念尊重孩子根据自己的兴趣爱好选择高考方案、选择学科的权利”6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 汉字是中国魂它的一撇一捺都凝结着丰厚的文化意蕴和文化魅力是中华民族繁衍生息的文化基因B. 汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体因此《神奇的汉字》被确定为2019年重点文化创意扶持题材C. 《神奇的汉字》邀专家解析汉字构造让观众在不知不觉中认识到每一个汉字在千年时光中的流转变化D. 《神奇的汉字》邀请来自各行各业、年龄不一的普通人参加力求使汉字成为全民的基本涵养和情操【答案】A【解析】（1）B项因果错乱“《神奇的汉字》被确定为2019年重点文化创意扶持题材”的原因是“为深入推进中华文化广播电视传播工程”C项模糊范围文中说“让观众看到一个汉字……”而不是“每一个汉字”D项张冠李戴文中说邀请各行各业的人是“彰显中华民族的文化自信” 通过展现嘉宾对汉字的热情等“力求使汉字成为全民的基本涵养和情操”故选A【答案】B【解析】（2）B项本论部分的层次关系是并列关系而且也没有“论述《神奇的汉字》节目的必要性”【答案】D【解析】（3）D项说法绝对在当今提笔忘字的时代这类节目的目的在于“努力为促进我国国民文化素质的不断提升、增强中华民族的文化自信做出应有的贡献” 而不是“改变当今提笔忘字的现状提升国民文化素质”7.（1）下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是（）7.（2）对于老瞎子来说文中的“药方”有何重要意义？请结合全文简要分析7.（3）小说以“命若琴弦”为题目有何寓意？请结合全文简要分析A. 小说多处描写老瞎子为治好自己的眼睛不辞辛劳奔波说书到后来发现“药方”只是一张白纸时顿时感到自己的生命之弦骤然断裂一切都失去了意义B. 老瞎子将“一千根”的谎言变为“一千二百根” 继续传给徒弟意味深长与前文老瞎子师父临终前说的话形成照应C. 小说的构思巧妙它让我们看到了一个瞎子艺人的一生也看到了众多底层人民的生命状态——人生的残酷与命运的无奈D. 这篇小说以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气【答案】B【解析】（1）A项“一切都失去了意义”有误正是意识到生命的意义不在结果而在过程老瞎子才决定将这个“药方”继续传给徒弟C项“众多底层人民”不准确小说所反映的人生的苦难和命运的无奈并不只针对底层人而是所有人都有可能的际遇D项“愤慨和不平之气”有误应是“对命运的接受和奋斗”故选B【答案】（2）①“药方”是老瞎子困苦生活的目标和希望老瞎子终其一生翻山越岭说书谋生他相信这一切奔忙辛苦的意义就在于弹断一千根琴弦能用药方去治眼睛可见这“药方”是老瞎子的精神寄托是生活的精神支柱②“药方”使老瞎子意识到了自己的义务和责任虽然最终没能治好眼睛但老瞎子明白是这“药方”支撑他一直活得充实所以他认为有义务把生活的希望传给下一代【解析】（2）根据“弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了说不定就在前面的野羊坳”“弹断最后一根就可以去抓药了然后就能看见这个世界”可知“药方”是老瞎子困苦生活的目标和希望“那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸”“他师父久久不言语最后说‘记住人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了’”“把你的琴给我我把这药方给你封在琴槽里”“咱的命就在这琴弦上” 老瞎子将“一千根”的谎言变为“一千二百根” 继续传给徒弟由此可见“药方”使老瞎子意识到了自己的义务和责任“药方”虽然最终没能治好眼睛但老瞎子明白是这“药方”支撑他一直活得充实生命的意义在于忙碌厚实的过程目标是什么能否实现并不重要所以他认为有义务把生活的希望传给下一代【答案】（3）①忙碌厚实的生命才有意义生命就像琴弦只有“拉紧了” 让自己忙碌着、奔波着生命才有意义老瞎子终生忙碌奔波的生活正诠释了生命的本真和意义②生命的意义不在生命的结果而在生命的过程生命的意义本在于过程目标是什么能否实现并不重要小瞎子所爱慕的女孩、老瞎子所得到的药方都落空了但应该看轻这些结果正如文中所说无所谓从哪儿来、到哪儿去也无所谓谁是谁【解析】（3）解答本题可结合“人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了”分析“拉紧了”是指要给自己一个活下去的理由忙碌厚实的生命才有意义老瞎子终生忙碌奔波的生活正诠释了生命的本真和意义“弹好了就够了”是指即使希望落空但只要活下去就行了生命的意义不在生命的结果而在生命的过程文中小瞎子所爱慕的女孩嫁给别人、老瞎子所得到的药方是一张白纸他们的希望都落空了但应该看轻这些结果“无所谓从哪儿来、到哪儿去也无所谓谁是谁”六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）8.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）8.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 不计其数一日千里叹为观止别开生面B. 浩如烟海扶摇直上叹为观止别开生面C. 不计其数一日千里回肠荡气简傲绝俗D. 浩如烟海扶摇直上回肠荡气简傲绝俗【答案】A【解析】（第一空）不计其数形容数量很多“资金投入”可以使用“不计其数” 浩如烟海形容典籍、图书等极为丰富（第二空）一日千里原形容马跑得很快后比喻进展极快“中国科技发展”可以使用“一日千里” 扶摇直上形容地位、名声、价值等迅速上升对象错误（第三空）叹为观止指赞美所见的事物好到极点“的特效”可以使用“叹为观止” 回肠荡气形容文章、乐曲十分动人对象错误（第四空）别开生面比喻另外创出一种新的形式或局面简傲绝俗指高傲而超越世俗【答案】B【解析】原画线句有两处错误一是语序不当“诞生于中国电影工业蓬勃发展大背下……”这一句应该放前二是搭配不当“上升”与前文“电影工业”不能搭配只有B项改掉了这两处语病【答案】D【解析】首先应是“这部电影”成为“世界衡量中国科技发展水平感悟中国文化魅力的典范之作” 后文亦有“通过这部电影”与之呼应故主语为“这部电影” 排除A、B 其次“精彩的特效”和“充满中国特色的叙事手法”应分别与后文“中国科技发展水平”“中国文化魅力”相对应故选择D项答案（1）A（2）B（3）D9.（1）可叹停机德堪怜咏絮才玉带林中挂金簪雪里埋9.（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈9.（3）勘破三春景不长缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁9.（4）根并荷花一茎香平生遭际实堪伤自从两地生孤木致使香魂返故乡【答案】（1）林黛玉·薛宝钗【解析】（1）可叹停机德这句说薛宝钗意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德但可惜徒劳无功“停机德” 出于《后汉书．列女传．乐羊子妻》堪怜咏絮才这句说林黛玉意思是如此聪明有才华的女子她的命运是值得同情的玉带林中挂这句说林黛玉前三字倒读即谐其名从册里的画“两株枯木（双“木”为“林”）木上悬着一围玉带“看可能又寓宝玉”悬“念“挂”牵死去的黛玉的意思金簪雪里埋这句说薛宝钗前三字暗点其名“雪“谐“薛” “金簪”比“宝钗” 意思是好好的一条封建官僚的腰带沦落到挂在枯木上是黛玉才情被忽视命运悲惨的写照薛宝钗如金簪一般被埋在雪里也是不得其所暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇【答案】（2）李纨【解析】（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈是写李纨的其中“桃李”句——借此喻说李纨早寡她刚生下贾兰不久丈夫贾珠就死了所以她短暂的婚姻生活就象春风中的桃李花一样一到结了果实景色也就完了这一句还暗藏她的姓名“桃李“藏”李”字“完”与“纨“谐音“到头”句——喻指贾兰贾府子孙后来都不行了只有贾兰”爵禄高登” 做母亲的也因此显贵画中图景即批此“如冰”二句——意思是说李纨死守封建节操品行如冰清水洁但是不值得羡慕像她这样早年守寡为儿子操心一辈子待到儿子荣达、自以为可享晚福的时候却已“昏惨惨黄泉路近了” 结果只是白白地作了人家谈笑的材料【答案】（3）贾惜春（惜春）【解析】（3）这几句的出处清·曹雪芹《红楼梦》第——八回“可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁” 写的是惜春在“三春”之后说明排第四绳衣指遁入佛门“青灯古佛旁”释意为青荧的油灯和年代久远的佛像借指佛门寂寞的生涯【答案】（4）香菱（秋菱、英莲）【解析】（4）说的是香菱这是《金陵十二钗副册》对香菱的判词出自清代曹雪芹的古典小说《红楼梦》中第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦这首判词暗示了她悲惨的人生遭际遭遇堪伤照应香姜原名甄英莲的谐音“真应怜” 返故乡即死亡画面和判词均暗示香菱被夏金桂虐待致死的结局出自作者后期构思“根并荷花一茎看” 暗点其名香菱本名英莲莲就是荷菱与荷同生池中所以说根在一起荷花的清香源自根茎暗喻香姜出身不凡“自从”二句是说自从薛蟠娶夏金桂为妻之后看姜就被迫害而死了“两地生孤木” 两个“士”字加上一个“木”字是金桂的“桂”字最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡暗示香菱被夏金桂虐待致死香菱由地主阶级出身的小姐而终于落入四大家族的罗网这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中中、小地主必然破败的命运也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列画线选项成语使用正确的一项是（）A. 他看到市面上版本众多的外国名著译本乱糟糟没有一个标准一个译者译成一个样随心所欲让他莫衷一是B. 小李对自家的家族史做了深入研究考查了家族的起源、迁徙、著名人物对祖辈们的传奇经历了如指掌如数家珍C. 茅盾在《联系实际学习鲁迅》一文中有这样的句子除了匕首投枪也还有振聋发聩的木铎有悠然发人深思的静夜钟声D. 北洋军阀之一的张宗昌原本胸无点墨却偏好附庸风雅以致常常闹出各种丑剧让人贻笑大方【答案】C【解析】A项莫衷一是意思是不能决定哪个是对的形容意见分歧没有一致的看法不合语境B项如数家珍即好像在数自己家里的珍宝一样通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉不合语境C项振聋发聩意思是声音很大使耳聋的人也听得见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人使他们清醒过来使用正确D项贻笑大方大方原指懂得大道理的人后泛指见识广博或有专长的人指让内行人笑话与“让人”重复使用错误故选C2.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声3.下列句子中划线的成语运用错误的一项是（）A. 繁重的田径训练锤炼了他不折不挠的精神B. 听着那些无聊的话语大家都一副恹恹欲睡的样子C. 沿国道205山东段自北向南每一段坦荡如砥、景色优美的道路背后凝聚着山东公路人的心血D. 花园内各式海岛罗汉松盆景或旁逸斜出或峥嵘添翠……让全国各地慕名而来的上百名盆景艺术玩家啧啧称奇【答案】C【解析】C项中“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石用在句中不合适故选C4.下列对课文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《归去来兮辞》是一篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文篇幅长短不限句子以五言、七言为主可以错落参差一般都比较讲究文采内容以抒情为主B. 古人纪年主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法C. 古人纪月日除了用序数还用一些特殊的称谓如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季” 以示区分“仲秋至冬在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月D. 汉代蒋诩隐居后在院里竹下开了三条小路只与隐士求仲、羊仲二人交往后来“三径”便成了隐士住处的代称此外代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等【答案】A【解析】A项“以五言、七言为主”错应是“以四言、六言为主”5.下列词语中画线字的字音、字意完全正确的一项是（）A. 愧怍（zuò）祈祷（dǎo）心有灵犀（xī）屏息凝神（抑止）B. 吞噬（shì）殷红（yīn）悲天悯人（mǐn）迥乎不同（差得远）C. 校对（jiào）涉猎（shè）忍俊不禁（jīn）兀兀穷年（贫穷）D. 胸脯（pǔ）澎湃拜（bài）诲人不倦（huì）锲而不舍（刻）【答案】A【解析】B项“殷”应读作“yān”C项穷穷尽D项“脯”应读作“pú” “湃”应读作“pài”故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）“有灯无月不娱人有月无灯不算春”说的是_______________节6.（2）“汨罗沉没一流恨湘楚长怀千古羞”说的是诗人_______________6.（3）古代临安指的是今天的_______________ 金陵是指今天的_______________6.（4）国子监的学生称_______________6.（5）我国第一部诗歌总集是《诗经》所谓的诗经六义是指风、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________6.（6）“四书五经”中的“四书”分别指《论语》《大学》_______________、_______________6.（7）古代称杜甫为杜工部是以_______________来称呼人6.（8）情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交” 同生死、共患难的朋友叫“_______________”6.（9）古代科举制度殿试后录取进士揭晓名次的布告因用黄纸书写故而称_______________6.（10）中国封建时代的教育行政机构和最高学府叫_______________6.（11）下列对联涉及对有关人物的评价请写出人名①铜板铁琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 _______________②世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜 _______________③千秋冤案莫须有百战忠魂归去来 _______________④已知天定三分鼎犹竭人谋六出师 _______________【答案】（1）元宵节【解析】（1）“有灯无月不娱人有月无灯不算春”出自明代唐寅的《元宵》说的是元宵节【答案】（2）屈原【解析】（2）由“汨罗”“湘楚”等内容可以看出这幅对联说的是屈原【答案】（3）杭州, 南京【解析】（3）宋室南迁于公元1138年定都杭州改称临安因此古代的临安指的是今天的杭州金陵是南京的古称【答案】（4）监生【解析】（4）古代在国子监读书的学生称为“监生”【答案】（5）雅, 颂, 赋, 比, 兴【解析】（5）《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇所谓《诗经》中的“六义” 即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法【答案】（6）《中庸》, 《孟子》【解析】（6）朱熹把《论语》《孟子》《大学》《中庸》这四部书编在一起因为它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、孟子、曾参、子思所以称为“四子书” 简称“四书”【答案】（7）官职【解析】（7）因杜甫曾被授予检校工部员外郎官衔因此人称“杜工部”【答案】（8）刎颈之交【解析】（8）刎颈割脖子交交情友谊“刎颈之交”比喻可以同生死、共患难的朋友【答案】（9）皇榜【解析】（9）古代科举制度殿试后录取进士揭晓名次的布告因用黄纸书写故而称黄甲、金榜多由皇帝点定俗称皇榜【答案】（10）太学【解析】（10）太学是中国封建时代的教育行政机构和最高学府魏晋至明清或设太学或设国子学（监）或两者同时设立名称不一制度也有变化但都是教授王公贵族子弟的最高学府【答案】（11）①辛弃疾, ②杜甫, ③岳飞, ④诸葛亮【解析】（11）①这是郭沫若先生为南宋伟大的文学家辛弃疾所题的墓联上联写出了他的文学成就和风格特点下联道出了他一生的追求和政治理想②这是郭沫若先生为关注民间疾苦的现实主义诗人杜甫撰写的对联③这是清代吴芳培所作汤阴岳庙联上联写岳飞被秦桧以“莫须有”之罪下入囚笼下联写岳飞身经百战忠于国家人虽已死而精神永存③由“天定三分鼎”“人谋六出师”可知这是赞扬诸葛亮的对联诸葛亮在“隆中对”时已经提出了三分天下、鼎足而立的战略构想而且在蜀汉建国后六出祁山北伐中原可谓鞠躬尽瘁、死而后已三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.读课文《雷雨（节选）》对鲁侍萍的“命不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（）A. 鲁侍萍相信这一切都是命中注定的因此只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何C. 鲁侍萍根本不相信有什么命运她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞表现出她的觉醒与反抗精神B. 一方面鲁侍萍相信命运认为自己命苦另一方面也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗D. 这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战【答案】C【解析】在《雷雨》这出悲剧里,身世最悲惨所受的打击、迫害最深重的要算侍萍了这句话说明两方面意思一是认为自己就是命苦二是对不公平社会的愤慨四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）可叹停机德堪怜咏絮才玉带林中挂金簪雪里埋8.（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈8.（3）勘破三春景不长缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁8.（4）根并荷花一茎香平生遭际实堪伤自从两地生孤木致使香魂返故乡【答案】（1）林黛玉·薛宝钗【解析】（1）可叹停机德这句说薛宝钗意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德但可惜徒劳无功“停机德” 出于《后汉书．列女传．乐羊子妻》堪怜咏絮才这句说林黛玉意思是如此聪明有才华的女子她的命运是值得同情的玉带林中挂这句说林黛玉前三字倒读即谐其名从册里的画“两株枯木（双“木”为“林”）木上悬着一围玉带“看可能又寓宝玉”悬“念“挂”牵死去的黛玉的意思金簪雪里埋这句说薛宝钗前三字暗点其名“雪“谐“薛” “金簪”比“宝钗” 意思是好好的一条封建官僚的腰带沦落到挂在枯木上是黛玉才情被忽视命运悲惨的写照薛宝钗如金簪一般被埋在雪里也是不得其所暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇【答案】（2）李纨【解析】（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈是写李纨的其中“桃李”句——借此喻说李纨早寡她刚生下贾兰不久丈夫贾珠就死了所以她短暂的婚姻生活就象春风中的桃李花一样一到结了果实景色也就完了这一句还暗藏她的姓名“桃李“藏”李”字“完”与“纨“谐音“到头”句——喻指贾兰贾府子孙后来都不行了只有贾兰”爵禄高登” 做母亲的也因此显贵画中图景即批此“如冰”二句——意思是说李纨死守封建节操品行如冰清水洁但是不值得羡慕像她这样早年守寡为儿子操心一辈子待到儿子荣达、自以为可享晚福的时候却已“昏惨惨黄泉路近了” 结果只是白白地作了人家谈笑的材料【答案】（3）贾惜春（惜春）【解析】（3）这几句的出处清·曹雪芹《红楼梦》第——八回“可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁” 写的是惜春在“三春”之后说明排第四绳衣指遁入佛门“青灯古佛旁”释意为青荧的油灯和年代久远的佛像借指佛门寂寞的生涯【答案】（4）香菱（秋菱、英莲）【解析】（4）说的是香菱这是《金陵十二钗副册》对香菱的判词出自清代曹雪芹的古典小说《红楼梦》中第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦这首判词暗示了她悲惨的人生遭际遭遇堪伤照应香姜原名甄英莲的谐音“真应怜” 返故乡即死亡画面和判词均暗示香菱被夏金桂虐待致死的结局出自作者后期构思“根并荷花一茎看” 暗点其名香菱本名英莲莲就是荷菱与荷同生池中所以说根在一起荷花的清香源自根茎暗喻香姜出身不凡“自从”二句是说自从薛蟠娶夏金桂为妻之后看姜就被迫害而死了“两地生孤木” 两个“士”字加上一个“木”字是金桂的“桂”字最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡暗示香菱被夏金桂虐待致死香菱由地主阶级出身的小姐而终于落入四大家族的罗网这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中中、小地主必然破败的命运也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运9.名著阅读《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉一双似泣非泣含露目态生两靥之愁妖袭一身之病泪光点点娇喘微微闲静时如姣花昭水行动处似弱柳扶风心较比干多一窍病如西子胜三分”这写的是________ 她有的性格特点是 ________、________【答案】林黛玉, 多愁善感, 多才多艺【解析】本题考查名著阅读的能力本题以简填空题的形式进行考查解答时首先要审清题干要求然后结合平时积累进行思考、解答其次还需要学生平时多读经典作品多记忆多感悟解答此题考生需熟记小说的人物外貌、性格特征然后根据人物特征概括人物形象即可题中的“两弯似盛笼眉一双似泣非泣含露目”的外貌“心较比千多一窍病如西子胜三分”的形象都可以明确看出所写人物是“林黛玉” 通过“态生两周之愁”“泪光点点”等描写可看出她的多愁善感通过“心较比千多一窍”的描写并结合原著内容可知她聪明灵巧、多才多艺。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是( )1.（2）下列填人文中括号内的语句衔接最恰当的一项是( )1.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 变化融汇诞生先行官B. 变化融合催生领头羊C. 变革融汇诞生领头羊D. 变革融合催生先行官【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】A【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在人才问题上最理想的局面是人才辈出、人才济济人尽其才、才尽其用①“试玉要烧三日满辨才需待七年期”人才培养是长期工程不能急功近利以欣赏的眼光识才人才并不等于全才绝大多数人才②而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷以过人的胆识用才“疑人不用用人不疑” 这是我国古人在用人问题上的经验之谈③就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负并为有担当的人才担当、为敢负责的人才负责消除人才干事创业的后顾之忧【答案】①以长远的眼光育才, ②只是在某一领域或方面有专长, ③用人者（或“用人单位”）一旦看准了人才【解析】①根据“试玉要烧三日满辨才需待七年期”可知此处是对该句的概述结合后文“以欣赏的眼光识才”“以过人的胆识用才”的格式故此处可填“以长远的眼光育才”②根据“而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷”可知此处是对前文“人才并不等于全才”的阐释故此处可填“只是在某一领域或方面有专长”③根据“疑人不用用人不疑”可知此处是后文“就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负”等内容的条件故此处可填“用人者（或‘用人单位’）一旦看准了人才”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①时通进、银台司主出纳书奏领于枢密院颇多壅遏或至漏失②真宗即位幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事3.（5）为什么皇帝认为向敏中“大耐官职”？请简要说明A. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外计者/皆以权宠自尊/所至畏惮敏中/不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖职/务修举B. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外计者/皆以权宠自尊/所至畏惮/敏中不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖/职务修举C. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外/计者皆以权宠自尊/所至畏惮敏中/不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖/职务修举D. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外/计者皆以权宠自尊/所至畏惮/敏中不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖职/务修举【答案】B【解析】（1）“者” 代词意为“……的人” “时领外计者”的意思是“当时领外州转运史的人” 句意完整中间不能断开排除C、D两项“敏中不尚威察”意思是“向敏中不崇尚威严” 结构和句意都完整中间不能断开排除A项故选B【答案】C【解析】（2）C项“驿”除了指驿站外还可以指驿站里供使者使用的马匹由文中“驰驿”可知这里的“驿”指马【答案】C【解析】（3）C项“有人诬陷向敏中曾接受因受贿而被查处的皇甫侃的财物御史调查后发现礼物并未拆封”有误根据“皇甫侃监无为军榷务以贿败发书历诣朝贵求为末减敏中亦受之”可知向敏中只是接到了皇甫侃请求从轻发落的“书” 即信件并未接受财物未拆封的也不是“礼物” 而是这封信【答案】（4）①当时通进、银台司负责收发书奏受枢密院统领颇多阻塞有时甚至会出现遗漏和丢失②宋真宗登上皇位后亲临澶渊赐给向敏中秘密的诏书把西方边境的事情都交给他允许他相机处理【解析】（4）①出纳收发领统领统率壅遏阻塞②幸封建时代称皇帝亲临鄙边境边疆便宜因利乘便见机行事这里可译为“相机”【答案】（5）“大耐官职”即非常胜任这个官职向敏中升任仆射没有设宴庆贺面对李宗谔的庆贺谦卑应答表现了谦虚谨慎、荣辱不惊的节操【解析】（5）“大耐官职”出现在文章最后说明是对上面内容的概括、总结要找到上文中与向敏中相关的内容进行分析阅读相关内容根据“宗谔既至敏中谢客门阑寂然宗谔与其亲径入徐贺曰‘自上即位未尝除端揆非勋德隆重眷倚殊越何以至此’敏中但唯唯又历陈前世为仆射者勋德礼命之重敏中亦唯唯卒无一言既退使人问庖中今日有亲宾饮宴否亦无一人”可知向敏中升任仆射没有设宴庆贺面对李宗谔的庆贺谦卑应答表现了谦虚谨慎、荣辱不惊的节操他的这种表现令皇帝非常高兴所以评价他“大耐官职” 也就是非常胜任这个官职四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）词的下阕运用了哪些抒情方式？请简要分析A. 上阕首句作者以祖逖自励表达立志报国的气概隐含国事堪忧的沉痛B. “依旧一新亭” 语浅而情深表达作者对东晋名士痛感国土沦丧的同情C. 上阕最后三句将嵩山三十六峰比作锋利的宝剑状山势挺拔气冲斗牛D. 这首词抒写作者欲为国效力却终被埋没的慨叹词气雄豪情绪苍凉【答案】B【解析】（1）B项诗中用典或借古讽今或借古抒怀此处作者运用新亭对泣的典故借古抒怀表达自己对国土沦丧的忧伤【答案】（2）①直抒胸臆下阕前三句作者直言古来幽并之地多出武勇豪侠之士我等却鬓发斑白而一事无成既满怀自信又无比悲愤②用典“一掬钓鱼坛上泪”一句借东汉隐士严子陵的事迹表达自己既然用世无望便只好独善其身隐居屏迹的愤激之情③以景结情“风浩浩雨冥冥”营造出风雨如磐、天地迷冥的悲凉氛围烘托了词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤【解析】（2）“古来豪侠数幽并鬓星星竟何成！他日封侯编简为谁青”意思是“古来豪侠众多要数幽并为最可是我这个幽并人再也不能像先辈那样杀敌立功了因为我已双鬓斑白还能干什么呢等到将来封侯的时候青史上会留下谁的名字呢” 本句直抒胸臆表达了词人既满怀自信又无比悲愤的心情“一掬钓鱼坛上泪风浩浩雨冥冥”意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓也不会忘记事业未成的痛苦面对浩浩的风冥冥的雨我会泪流满面的” 其中“一掬钓鱼坛上泪”运用典故词人以严子陵自比意谓在这江山易代风雨如晦的末世自己用世无望只能选择隐逸“泪”字直抒胸臆强调词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤“风浩浩雨冥冥” 以景结情风雨如磐天地迷冥大自然都为之悲泣表达出词人的年华空老而又壮志难酬的情感五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的？请结合作品简要分析5.（4）小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处？请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】（1）C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】（2）C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】（3）①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】（3）作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】（4）①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止（留白）给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】（4）结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）与纸质书相比电子书阅读有哪些优点和不足？结合材料二、三简要概括A. 据调查 2019年中国成年国民数字化阅读方式的接触率为79.3％同比上升了3.1个百分点数字阅读如今已成为主流阅读方式B. 《2020全民阅读报告》显示过去一年数字阅读带动了阅读总量增长超过七成的读者认为数字阅读帮助自己提升了阅读总量C. 电子书阅读终端除了各种手机App外还有五花八门的电子书阅读器读者既可以选择免费也可以通过付费方式获取正版资源D. 电子阅读的潮流推动了工具书的数字转型拥有两百多年历史的《大不列颠百科全书》宣布停止纸质发行商务印书馆也紧随其后【答案】D【解析】（1）D项“商务印书馆也紧随其后”不正确材料二最后一段中只是说“今年3月商务印书馆语言资源知识服务平台（涵芬App）宣布上线目前已集成包括《新华字典》《现代汉语词典》在内的24部权威汉语工具书”【答案】A【解析】（2）A项“有弊的是使纸质阅读率有所降低”不正确材料一第一段中说“带来了纸质阅读率增长放缓的新趋势” 是“增长放缓”而非“有所降低”【答案】（3）优点①阅读终端普及阅读形式自由阅读交互性好②拥有海量的线上资源可远程访问③在信息检索上具有强大优势不足①易造成视觉疲劳导致眼睛近视②无法满足深度阅读所需的“空间感” ③易给人陌生、疏离和不真实的感觉【解析】（3）由材料二第一段的“电子书阅读的流行首先得益于阅读终端的普及”“借助于开放式批注、评论功能也有助于实现读者与读者、读者与作者之间的互通凸显阅读的交互性使阅读不再是躲在书斋里的私密性活动”可概括得出电子书阅读终端普及阅读形式自由阅读交互性好由材料二第二段的“海量线上资源让电子书阅读有了‘底气’”“国家图书馆宣布无论有无读者卡读者均可在闭馆期间远程访问图书、期刊、报纸、论文、古籍等多种类型的数字资源”可概括得出电子书阅读拥有海量的线上资源可远程访问由材料二第三段的“电子书在信息检索上具有强大优势”可概括得出电子书阅读在信息检索上具有强大优势由材料三第二段的“读屏造成的眼疲劳程度比读纸质书更高”“青少年电子书阅读时长的增加也引发了家长对孩子眼睛近视的担忧”可概括得出电子书阅读易造成视觉疲劳导致眼睛近视由材料三第三段的“电子书也无法满足深度阅读所需的‘空间感’”可概括得出电子书阅读无法满足深度阅读所需的“空间感”由材料三第四段的“从阅读心理上来说电子书模仿纸质书但不可能在形态上做到完全一致这给人一种陌生、疏离和不真实的感觉”可概括得出电子书阅读易给人陌生、疏离和不真实的感觉六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.《红楼梦》不同的版本中凹晶馆联诗一回黛玉的名句一为“冷月葬花魂” 一为“冷月葬诗魂” 请从小说情节和主题两个方面分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据【答案】“葬花魂”的依据小说中有黛玉葬花的重要情节表达女性精神在一个时代的毁灭“葬诗魂”的依据小说中多有黛玉吟诗的情节表达对诗意消亡的哀悼【解析】试题8.下列关于《红楼梦》的表述不正确的一项是（）A. 宝玉挨打的原因主要有一是宝玉会见贾雨村时无精打采令贾政很不满意二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷给贾政无端招来政治纠纷三是贾环搬弄是非污蔑宝玉逼死金钏儿B. 宝钗劝宝玉“也该常常会会这些为官做宦的人们谈讲谈讲些仕途经济的学问也好将来应酬世务” 宝玉听了遂下逐客令说道“姑娘请别的姊妹屋里坐坐我这里仔细污了你的经济学问的”C. 元妃送灯谜贾母见元春喜悦也命制作灯谜大家互猜取乐贾政凑趣也参与猜灯谜他看到大家所作的谜语竟然分别是爆竹、算盘、风筝、海灯等散乱、漂浮之物心中不免有一种不祥的预感D. 宝玉要莺儿给他打几根络子莺儿讲了络子的颜色搭配她自己最喜欢葱绿柳黄的宝玉一面看莺儿打络子一面说闲话宝玉见莺儿娇憨婉转语笑如痴早已不胜其情很是喜欢【答案】B【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力B．“宝钗劝宝玉”错误“薛宝钗”应是“史湘云” 原文湘云笑道“还是这个情性不改如今大了你就不愿读书去考举人进士的也该常常的会会这些为官做宰的人们谈谈讲讲些仕途经济的学问也好将来应酬世务日后也有个朋友没见你成年家只在我们队里搅些什么！”故选B9.（1）可叹停机德堪怜咏絮才玉带林中挂金簪雪里埋9.（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈9.（3）勘破三春景不长缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁9.（4）根并荷花一茎香平生遭际实堪伤自从两地生孤木致使香魂返故乡【答案】（1）林黛玉·薛宝钗【解析】（1）可叹停机德这句说薛宝钗意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德但可惜徒劳无功“停机德” 出于《后汉书．列女传．乐羊子妻》堪怜咏絮才这句说林黛玉意思是如此聪明有才华的女子她的命运是值得同情的玉带林中挂这句说林黛玉前三字倒读即谐其名从册里的画“两株枯木（双“木”为“林”）木上悬着一围玉带“看可能又寓宝玉”悬“念“挂”牵死去的黛玉的意思金簪雪里埋这句说薛宝钗前三字暗点其名“雪“谐“薛” “金簪”比“宝钗” 意思是好好的一条封建官僚的腰带沦落到挂在枯木上是黛玉才情被忽视命运悲惨的写照薛宝钗如金簪一般被埋在雪里也是不得其所暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇【答案】（2）李纨【解析】（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈是写李纨的其中“桃李”句——借此喻说李纨早寡她刚生下贾兰不久丈夫贾珠就死了所以她短暂的婚姻生活就象春风中的桃李花一样一到结了果实景色也就完了这一句还暗藏她的姓名“桃李“藏”李”字“完”与“纨“谐音“到头”句——喻指贾兰贾府子孙后来都不行了只有贾兰”爵禄高登” 做母亲的也因此显贵画中图景即批此“如冰”二句——意思是说李纨死守封建节操品行如冰清水洁但是不值得羡慕像她这样早年守寡为儿子操心一辈子待到儿子荣达、自以为可享晚福的时候却已“昏惨惨黄泉路近了” 结果只是白白地作了人家谈笑的材料【答案】（3）贾惜春（惜春）【解析】（3）这几句的出处清·曹雪芹《红楼梦》第——八回“可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁” 写的是惜春在“三春”之后说明排第四绳衣指遁入佛门“青灯古佛旁”释意为青荧的油灯和年代久远的佛像借指佛门寂寞的生涯【答案】（4）香菱（秋菱、英莲）【解析】（4）说的是香菱这是《金陵十二钗副册》对香菱的判词出自清代曹雪芹的古典小说《红楼梦》中第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦这首判词暗示了她悲惨的人生遭际遭遇堪伤照应香姜原名甄英莲的谐音“真应怜” 返故乡即死亡画面和判词均暗示香菱被夏金桂虐待致死的结局出自作者后期构思“根并荷花一茎看” 暗点其名香菱本名英莲莲就是荷菱与荷同生池中所以说根在一起荷花的清香源自根茎暗喻香姜出身不凡“自从”二句是说自从薛蟠娶夏金桂为妻之后看姜就被迫害而死了“两地生孤木” 两个“士”字加上一个“木”字是金桂的“桂”字最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡暗示香菱被夏金桂虐待致死香菱由地主阶级出身的小姐而终于落入四大家族的罗网这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中中、小地主必然破败的命运也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运。
高中语文 第三单元 洞察世道沧桑 单元写作 洞察世道沧桑学案 鲁人版必修4
单元写作洞察世道沧桑文题展示南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。
潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，以“沉潜”为话题。
写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
写作提示沉潜、蓄积与勃发有三个层次含义：一是指一种策略，一种权宜之计，一种智慧，属于谋略层面意义；二是指一种思维方式，一种从量变到质变的过程；三是指一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛、内向、自省，锻造灵魂的手段。
它当然可以指具体的人或物，可以写个人的体验和感受，也可以指抽象的哲学思辨。
可以写韬光养晦积蓄力量，更可以写果断出手一鸣惊人。
人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。
如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰凌”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。
甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
精彩分论点：1．《为人生蓄势》：为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。
2．《沉潜，为成功蓄势》：沉潜能够历练我们的意志，沉潜能够积聚我们的实力，沉潜使我们准备得更完善，沉潜使我们对未来更有信心。
可能存在的问题：分论点设置不当，主要包括以下几个方面：1．分论点角度失当。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元洞察世道沧桑一、基础知识：1、给加点的字注音。
丫鬟．（）呜咽．（）纳罕．（）削．肩（）宫绦．（）厢庑．（）瞋．视（）沾惹．（）忖．度（）钗钏．（）樊．哙（）彘．肩（）目眦．（）掐．牙（）啖．（）洋绉．裙（）携．手（）发髻．（）罥．烟眉（）穿红着．绿（）便．宜行事（）颦．（）盥．洗（）脚踝．（）轻佻．（）怏．怏（）瞅．人（）烜．赫（）湍．急（）憎．厌（）掸．尘（）绯．红（）雪茄．烟（）柏．油路（）缜．（）密惊愕．( ) 雪茄．( ) 汗涔．（）涔纠葛．( )2、在空白处填字。
liáng liǎn bǐng háng雕（）画栋（）声（）气引（）高歌dí zhēn hîu yǒng（）亲（）茶久（）（）路cìshù sîu měng（）候（）盂咳（）（）懂guāi cù zhuàn yâ（）张（）眉杜（）两（）wán liáng yì cuì（）袴膏（）游（）荟（）juān zhàn jiǒng guā（）刻精（）（）境（）脸jì zhǐ打牙（）近在（）尺3、解释下列词语。
阜盛：敕造：形容．．尚小：风流．．态度：不经．．之谈：放诞．．无礼：体格风骚．．：行为偏僻．．：4、文学常识、名句填空。
①《红楼梦》是我国18世纪出现的古典小说，属体。
现行回，前80回为所著，后40回是续写。
曹雪芹，名，字。
《红楼梦》以、、、四大家庭的兴衰为背景，以为主线，真实艺术地反映了封建社会走向衰亡的趋势。
是我国古代现实主义小说的辉煌顶点。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第回，作者第一次通过向读者介绍贾府的宏伟气派及众多的人物。
中国四大名著，除《红楼梦》外，还包括的，的，的。
②一双丹凤三角眼，。
闲静时如姣花照水，。
心较比干多一窍，。
富贵不知乐业，。
虽怒时而若笑，。
面若中秋之月，。
今者项庄拔剑舞，。
，大礼不辞小让。
，我为鱼肉。
5．下列词语中加点字的读音全对的一项是（）zhī juã zâng guān lào mãng yâ jiāA．卮．酒玉玦．憎．厌衣冠．楚楚B．干酪．懵．懂呜咽．戛．然而止yàng zhuï dǎn biāo cì tiǎo qiàn mâiC．怏．怏衣着．掸．尘彪．形大汉D．伺．候轻佻．錾．银素昧．平生6. 下列各项中有两个错别字的一项是( )A．郁热烦燥沉吟甜言密语 B．涔涔惊愕窟窿略见一班C．弥补谛听执教歪风斜气 D．贤慧严励酝酿按部就班7．填入空格的词最恰当的一项是（）①只要他能走到餐桌边不引人生疑，那就了。
②众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽不胜，却有一段自然的风流态度。
③一股强烈迅速的冲动着他去向坎坷的命运奋斗。
A．踌踌满志怯弱鼓励B．踌踷满志怯懦激励C．胜券在握怯懦鼓励D．胜券在握怯弱激励8. 下列句子加点的词语使用正确的一项是( )A．这几名外援的到来，真是如汤沃雪．．．．，让原本处于降级边缘的球队看到了一线生机。
B．美国科学家目前正在紧锣密鼓．．．．地筹建火星科学实验室，并加紧研制新一代火星车。
C．“小丫已经主持过好几回学校的大型活动，这次让她担任联谊活动的主持人，真是赶鸭．．子上架．．．，算找对人了。
”余老师一脸自豪地说。
D．在这个南方的小城，几乎看不到雪，可是昨夜一场沸沸扬扬．．．．的大雪竟把全城都变成了银白的世界。
9. 下列各句中没有语病的一句是( )A．作为从事现代教育的语文教育工作者，对于学生的“另类”思想更应该充分的宽容与鼓励，从而为他们一个宽松自由的抒写空间。
B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C．如果中国不能缓解人口增长对人土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
D．语文学习无论是它的内容还是它的形式都具有综合性的特点，加强综合性测试无疑更符合语文学科的特点。
10、下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）A．学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
B．整治马家沟河的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么治理？那里的两岸居民将怎么办？C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。
D．公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第133条，以交通肇事罪追究其刑事责任。
二、课内阅读：（一）阅读下文，完成11～14题。
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。
心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢球金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。
”宝玉即转身去了。
一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。
越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。
天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
看其外貌最是极好，却难知其底细。
后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状!11．这段文字中黛玉的心理描写对刻画宝玉的形象起什么作用？12．结合全文，作者通过哪些手法塑造了贾宝玉的形象？13．文中划线的词句体现了贾宝玉什么样的性格特点？14．宝玉的思想性格有什么样的思想内涵和社会意义？（二）阅读下文，完成15～17题周朴园……以后鲁家的人永远不许再到周家来。
鲁侍萍好，我希望这一生不要再见到你。
周朴园（由衣内取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。
算是弥补我一点罪过。
鲁侍萍（接过支票，把它撕了）……我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
15、对文中“好”、“很好”暗含的意思，理解不恰当的一项是（）A．侍萍非常痛恨周朴园，以后永远不要再见到他，是最好不过的了。
B．“好”字表达出侍萍对周朴园的卑劣行径异常愤怒。
C．周朴园生怕侍萍再来，使他的家庭秩序和社会地位受到威胁，一见侍萍表示一辈子不再来，心里很满意，“很好”二字脱口而出。
D．周朴园对自己的阴谋得逞后、流露本性的自然之词。
16、一个“撕”字，非常形象地说明了（）A．侍萍蔑视金钱，对五千块钱支票不屑一顾。
B．金钱上沾满了工人阶级的血汗，决不能接受资本家的臭钱。
决不受金钱的诱惑和收买。
表现了侍萍坚定的工人阶级的立场和阶级觉悟。
C．结合后边的“我这些年的苦不是你拿钱能算得清的”这句话，可以看出是，侍萍需要的是更有价值的偿还。
D．鲁侍萍自尊和刚强的性格。
17、根据周朴园给鲁侍萍巨额支票这一剧情，联系周朴园认出侍萍后的言行：“你来干什么？”“谁指使你来的？”“好，痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”“三十年的功夫你还是找到这儿来了。
”选出对周朴园这一系列行为评价分析最恰当的一项（）A．尽管周朴园怀念侍萍，但侍萍的出现毕竟太突然，因此，周朴园语无伦次，语多逆理，这只是感情激动所致，是完全可以理解的。
B．前后判若两人的不同态度，充分揭示了周朴园的伪善、丑恶的心理；给侍萍巨额支票，是因为他认为金钱万能；金钱可以收买人心，可以化解仇恨，可以解除威胁，可以赎回良心，充分显示了他满脑子拜金主义思想。
C．周朴园对鲁侍萍仍然一往情深，但几十年的分离，两人均建立了各自的家庭，如果感情用事，必然会使双方家人受到伤害，周朴园的冷硬态度是表面的，他的内心肯定十分痛苦，由此可以看出周朴园是一个懂感情、重理智、刚强、勇于自我牺牲的人。
D．周朴园珍视和侍萍的感情，也热爱自己的家人；为了家人，他苦苦劝解侍萍；为了侍萍，他又不惜出巨款帮她解决困难。
这充分说明周朴园是一个有血有肉有良心且善于处理家庭事务的人。
三、课外阅读阅读下面文段，回答18—20题。
我有一个姑妈，住在河那边的村庄里，许多年前的那些个冬天，我们兄弟几个常手牵手走过封冻的河去看望她。
每次临别前，姑妈总要说一句：天热了让你妈过来喧喧。
姑妈年老多病，她总担心自己过不了冬天。
天一冷她便足不出户，偎在一间矮土屋里，抱着火炉，等待春天来临。
一个人老的时候，是那么渴望春天的来临。
尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵。
春天只是来到大地上，来到别人的生命中。
但她还是渴望春天，她害怕寒冷。
我一直没有忘记姑妈的这句话，也不只一次地把它转告给母亲。
母亲只是望望我，又忙着做她的活。
母亲不是一个人在过冬，她有五六个没长大的孩子，她要拉扯着他们度过冬天，不让一个孩子受冷。
她和姑妈一样期盼着春天。
天热了，母亲会带着我们，趟过河，到对岸的村子里看望姑妈。
姑妈也会走出蜗居－冬的土屋，在院子里晒着暖暖的太阳和我们说说笑笑……多少年过去了，我们一直没有等到这个春天。
好像姑妈那句话中的“天”一直没有热。
姑妈死在几年后的一个冬天。
我回家过年，记得是大年初四，我陪着母亲沿一条即将解冻的马路往回走。
母亲在那段路上告诉我姑妈去世的事。
她说：“你姑妈死掉了。
”母亲说得那么平淡，像在说一件跟死亡无关的事情。
“咋死的？”我似乎问得更平淡。
母亲没有直接回答我。
她只是说：“你大哥和你弟弟过去帮助料理了后事。
”此后的好一阵，我们再没说这事，只顾静静地走路。
快到家门口时，母亲说了句：“天热了。
”18．作者说姑妈“她怕寒冷”，这“寒冷”有几层含义？（4分）19．请对“天一冷她便足不出户，偎在一间矮土屋里，抱着火炉，等待春天来临”这句话中“偎”和“抱”作简要赏析。
（4分）20．“快到家门口时，母亲说了句：‘天热了’。
”这句话包含了母亲怎样的感情？（4分）四、语言运用：21.概括下面一段文字的主要意思.(不超过30个字)(5分)《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。