小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
合集下载
六年级上册科学课件 《8.能量与太阳》 教科版共22页文档
就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
六年级上册科学课件 《8.能量与太阳》 教科版
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
六年级上册科学课件 《8.能量与太阳》 教科版
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
六年级上册科学-能量与太阳-教科版-PPT课堂课件
煤给我们带来的信息
1
2
3
4
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
煤的形成
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
储存了亿万年的太阳能
太阳能
动植物体具有 的能量
煤、石油、天 然气的能量
植物利用光合作用制造养料， 长成“身体”，就是把太阳能转 化成了自己生长需要的能量，动 物的食物结根到底也是植物，所 以煤、石油、天然气就是储存了 亿万年的太阳能。
♪ 煤给我们带来什么样的信息？通过这些信息推测 一下煤是怎样形成的？
♪ 石油、天然气是怎样形成的？它们的能量从哪里 来的？与太阳能有什么关系？还有哪些能量与太 阳有关？
♪ 怎么节约能源？有哪些新能源？
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
节约能源，寻找新能源
人类正在大力 发展风力、水 力和太阳能发
电。
节约用电， 节约用水， 节约资源都 是节约能源。
农村用的沼 气，是永远
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
8 能量与太阳
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (23张)课件下载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
太阳能 化学能 原子能 动能
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
我来做
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、现在地球上已经不能再形成煤了。（ √ ）
• 2、煤、石油、天然气所具有的能量都来自于
太阳。（√ ） • 3、石油是用不完的。（ × ） • 4、我们要节约能源。（√ ） • 5、煤是由古代低等生物转变而成的。（× ） • 6.所有的能源都是无限的。——（× ）
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
• A、原子能 B、石油 C、煤 D、天然气
• 5、科学家研究证实，（ C ）年前，地球上气候温暖，
雨量充足，植物生长非常繁茂。 • A、2-3万 B、3-4万 C、2-3亿 D、3-4亿
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
• 植物进行光合作用，把太阳能转化成生物 能储存在自己的身体里，而动物的食物归 根到底是植物，所以古代动植物体具有的 能量都是来源于太阳能。
• 远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油 和天然气，所以煤、石油和天然气具有的 能量最终还是来自于太阳。
• 现在我们使用的是亿万年前储存下来的太 阳能。
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
太阳能 化学能 原子能 动能
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
我来做
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、现在地球上已经不能再形成煤了。（ √ ）
• 2、煤、石油、天然气所具有的能量都来自于
太阳。（√ ） • 3、石油是用不完的。（ × ） • 4、我们要节约能源。（√ ） • 5、煤是由古代低等生物转变而成的。（× ） • 6.所有的能源都是无限的。——（× ）
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
• A、原子能 B、石油 C、煤 D、天然气
• 5、科学家研究证实，（ C ）年前，地球上气候温暖，
雨量充足，植物生长非常繁茂。 • A、2-3万 B、3-4万 C、2-3亿 D、3-4亿
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
• 植物进行光合作用，把太阳能转化成生物 能储存在自己的身体里，而动物的食物归 根到底是植物，所以古代动植物体具有的 能量都是来源于太阳能。
• 远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油 和天然气，所以煤、石油和天然气具有的 能量最终还是来自于太阳。
• 现在我们使用的是亿万年前储存下来的太 阳能。
精编优质课PPT六年级上册公开课- 能量与太阳教科版 (共23张PPT)获奖课件推荐下载
六年级上册科学-能量与太阳-教科版(共12张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
利 用 风 能 进 行 风 力 发 电
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
温馨提示
• 想法和推测用画图和文字 相结合的方式把煤的形成 过程表示出来 • 并能说出你是根据哪一条 信息推断出来的
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
• 能量与太阳
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
利 用 风 能 进 行 风 力 发 电
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
温馨提示
• 想法和推测用画图和文字 相结合的方式把煤的形成 过程表示出来 • 并能说出你是根据哪一条 信息推断出来的
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
• 能量与太阳
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-3.8能量与太阳-教科 版(共1 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
【推荐】六年级上册科课件 -第三单元 第八课 能量与太阳 (共20张PPT)
17
课堂小结
这节课你都学到 了什么呢？
3.8 能量与太阳
1.煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿 万年的太阳能。 2.煤、石油、天然气是不可再生的能源。 3.我们要节约能源、积极寻找新能源。
谢谢 观看
根据不少证据知道，石油、天然气也与煤相类似， 是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形 成的。
能源名称
来源
是否可再生
煤炭
远古1植物
否2
石油
远古海洋、3 湖泊生物
否4
天然气
远古含有生命5 机能的物质
否6
10
煤煤、、石石油油、、天天然然气气 所具有具的有能的量能来自量于与太太阳阳，
它们是存储了亿万年的
煤埋藏在地下是一层一层的。 亿万年前地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。
充分利用这些证据，加上我们的想象，猜测一下煤是怎样形成的。
亿万年前，地球上生长 着大片的森林。在湖泊、沼 泽等低洼地区，植物生生死 死，大量堆积，渐渐被泥沙 掩埋。
随着时间的推移，更多的 泥土沙石堆积，植物被埋得越 来越深，与空气隔绝。在长时 期的压力、高温的共同作用下， 植物慢慢变成了煤。
不可再生能源
煤炭、石油、天然气、核能等
二次能源 电能等
天
煤
然我们可以从哪里得 到它们？它们是怎么 形成的呢？
01
PART ONE
煤带给我们的信息
小组讨论猜测
我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中 甚至还发现了具有完整树干形状的煤。
埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变 成的。
有太阳什能么。关系？
煤煤、、石石油油、、天天然然气气当
然是会用完的，因为它们
课堂小结
这节课你都学到 了什么呢？
3.8 能量与太阳
1.煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿 万年的太阳能。 2.煤、石油、天然气是不可再生的能源。 3.我们要节约能源、积极寻找新能源。
谢谢 观看
根据不少证据知道，石油、天然气也与煤相类似， 是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形 成的。
能源名称
来源
是否可再生
煤炭
远古1植物
否2
石油
远古海洋、3 湖泊生物
否4
天然气
远古含有生命5 机能的物质
否6
10
煤煤、、石石油油、、天天然然气气 所具有具的有能的量能来自量于与太太阳阳，
它们是存储了亿万年的
煤埋藏在地下是一层一层的。 亿万年前地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。
充分利用这些证据，加上我们的想象，猜测一下煤是怎样形成的。
亿万年前，地球上生长 着大片的森林。在湖泊、沼 泽等低洼地区，植物生生死 死，大量堆积，渐渐被泥沙 掩埋。
随着时间的推移，更多的 泥土沙石堆积，植物被埋得越 来越深，与空气隔绝。在长时 期的压力、高温的共同作用下， 植物慢慢变成了煤。
不可再生能源
煤炭、石油、天然气、核能等
二次能源 电能等
天
煤
然我们可以从哪里得 到它们？它们是怎么 形成的呢？
01
PART ONE
煤带给我们的信息
小组讨论猜测
我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中 甚至还发现了具有完整树干形状的煤。
埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变 成的。
有太阳什能么。关系？
煤煤、、石石油油、、天天然然气气当
然是会用完的，因为它们
教科版科学六上《能量与太阳》PPT课件2共21页PPT
上《能量与太阳》PPT课 件2
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
观察我们教室里有哪些物体？ 它们分别由哪些材料构成的？
物体
材料
物质 空气 是物质吗？
物质
光、电、火、声音是 物质吗？
让物质发生变化（实验） ❖试一试用不同的方法让 纸和蜡烛、橡皮、木棍 发生变化。
温馨提示：思考物质发生了什么变化？
让物质发生变化记录表
物质名称 使用的方法 发生了哪些变化 纸片
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
课堂小结
❖我们能直接或间接观察到的实际 存在的东西都是物质，整个世界 是由物质构成的。物质总是在不 断地变化，有些变化只改变了物 质的形态、大小，有些变化产生 了新物质。
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
❖
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
❖
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
❖
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
❖
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
物体
材料
物质 空气 是物质吗？
物质
光、电、火、声音是 物质吗？
让物质发生变化（实验） ❖试一试用不同的方法让 纸和蜡烛、橡皮、木棍 发生变化。
温馨提示：思考物质发生了什么变化？
让物质发生变化记录表
物质名称 使用的方法 发生了哪些变化 纸片
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
课堂小结
❖我们能直接或间接观察到的实际 存在的东西都是物质，整个世界 是由物质构成的。物质总是在不 断地变化，有些变化只改变了物 质的形态、大小，有些变化产生 了新物质。
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
六年级上《8.能量与太阳》 教科版实用PPT
❖
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
❖
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
❖
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
❖
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
《能量与太阳》公开课ppt课件教科版小学
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
7. .穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
我想说：
通过今天的学习，结 合我们生活，想一想你在 能源使用上有什么好的建 议？
使用太阳能
使用节能灯
再见
再见
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
□
植物进行光合作用，把太阳能 转化成生物能储存在自己的身体内， 而动物的食物归根到底是植物，所 以古代动植物体具有的能量都是来 自于太阳能。远古时代的动植物埋 藏在地下变成了煤、石油、天然气， 所以煤、石油、天然气具有的能量 最终还是来自于太阳。现在我们使 用的煤、石油、天然气就是亿万年
前储存下来的太阳能 。
教科版六年级科学上册
能量与太阳
Байду номын сангаас煤炭中的植物化石
煤炭中的植物化石
亿万年前植物
问题提示： 1.植物生长过程中需要什么？ 2.动物的食物归根到底是什么？
能量来源
煤 太阳能 <= 动植物能量<= 石油 能量
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲爱的同学们，再见！
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
❖
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
❖
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
蜡烛
让物质发生变化记录表
物质名称 使用的方法 发生了哪些变化 橡皮
木棍
发生了什么变化？
发生了什么变化？
发生了什么变化？
发生了什么变化？
这两种物 质的变化有什 么相同之处？
这两种物 质的变化有什 么相同之处？
物质的变化
1、有些变化只改变了物质的 形态、大小。
2、有些变化产生了新的物质。
岩石变化吗？
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
马路
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
房屋
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张) 小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张) 小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
❖
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
❖
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
❖
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
❖
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
❖
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张) 小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
小学六年级上册《8.能量与太阳》 教科版 ppt(20张)
课堂小结
❖我们能直接或间接观察到的实际 存在的东西都是物质，整个世界 是由物质构成的。物质总是在不 断地变化，有些变化只改变了物 质的形态、大小，有些变化产生 了新物质。
观察我们教室里有哪些物体？ 它们分别由哪些材料构成的？
物体
材料
物质 空气 是物质吗？
物质
光、电、火、声音是 物质吗？
让物质发生变化（实验） ❖试一试用不同的方法让 纸和蜡烛、橡皮、木棍 发生变化。
温馨提示：思考物质发生了什么变化？
让物质发生变化记录表
物质名称 使用的方法 发生了哪些变化 纸片