语文:3.13《沙田山居》第2课时课件(1)(粤教版必修1)

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高中语文粤教版必修一第三单元13【教学课件】《沙田山居》

高中语文粤教版必修一第三单元13【教学课件】《沙田山居》

广东教育出版社 高一年级 | 必修1
作家作品
余光中(1928~日战争爆 发后随父母逃难至江苏、安徽、上海、重庆。 出版诗集有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《莲的联
想》等,散文集有《左手的缪斯》《焚鹤人》《听听那冷雨》《青青边稔》
《桥跨黄 金城》等,评论集有《掌上雨》《分水岭上》,评著有《梵谷传》 等。
作者将山比喻成罗汉,山顶是佛头,半山腰以上是佛肩,山腰以下是佛肚,山谷 是肚脐。“起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。” (2)拟人 “海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山 围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。”
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第二层(第3~6段)写围着居处的山。分别体现在文章的5、6、
7自然段。
对于围着山的海,作者也进行了描写,体现在第2自然段。
文章写景,表达的是乡愁,是思念祖国家乡的情怀。
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第三部分(第7段)写住处人为的骚音引出的乡愁之诗,
使乡愁之情明朗化。
全文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻描绘居室四
周海水群山变幻莫测的景色,突出“好景虽美而乡愁难
遣”的主题。
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技巧鉴赏
1.余光中先生是著名的乡愁诗人,无论诗歌还是文,都充满着乡愁之味,读
这篇散文只觉得景美言精,并没有透露一丝乡愁,作者是如何寄情于景,含 蓄地吐露思念祖国家乡的情怀的呢? 如:“山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无。”这一 句写远景,实际是乡愁的一处体现。写“山外山”“最远”二词就写出了乡
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备课参考高中语文313沙田山居课件粤教必修1

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fān ________ Pān _________
xiān _________ qià n __________


zà i _______
2.字形辨认 miǎo(渺)小 缥miǎo(缈) 浩miǎo(淼) 绸mó u(缪) 荒miù(谬) 静mù(穆) qiá nɡ(樯)桅 nɡ(蔷)薇 qiá (穑) 稼sè 雕zhuó (琢) 追zhú(逐) (喙) 鸟huì qù (阒)黑 qiǔ(糗)粮 xiù(嗅)觉
望着“大陆的莽莽苍苍”,心潮澎湃,以其深厚的文化底蕴,
诗一样的语言,写出了对祖国及祖国文化的热爱,表达了眷 恋故土、情牵祖国的乡愁情结。文章含蓄、深沉,留给读者 深远的回味,全文不着一字乡愁,却多处是乡愁。
◆ 知识链接 ◆ 1.余光中诗歌的特点:余光中是个复杂而多变的诗人, 他的
变化轨迹基本上可以说是台湾整个诗坛三十多年来的一个走
(2)峰回路转· 柳暗花明 峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折,有时也比喻事情经过 挫折失败后,出现转机。但不如“柳暗花明”程度重。
柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦 的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
例:过去4天,美国驴象两党围绕政府“开门”、提高债务上 柳暗花明 ”到“再陷停滞”,再 限进行的谈判经历了从“___________
1949年在厦门大学时开始发表诗作。1953年,与覃子豪等 组办“蓝星诗社”,主编《蓝星》诗刊。主要作品有《舟
子的悲歌》《莲的联想》《左手的缪斯》《望乡的牧神》
《听听那冷雨》等。评论集有《掌上雨》《分水岭上》, 评著有《梵谷传》等。
◆ 背景呈现 ◆
余光中在1964-1985年二十多年间,在美国、台湾、香港频繁 迁移,这段时间也是其创作从早期到晚期的重要过渡时期。在

粤教版高中语文必修1课件3.13-沙田山居(共48张)

粤教版高中语文必修1课件3.13-沙田山居(共48张)
第三单元 散文(1)
第13课 沙田山居
【学习目标】 1.学习借景抒情的写法。 2.分析作者在神妙的山水之美及哲理性语句中流露出的淡淡的乡愁。
内容索引
预读先学 品读研析 多读厚积
预读先学
Ⅰ 语言知识强化
一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 ①绸缪(chóu móu ) ②阒黑( qù ) ③天籁( lài ) ④肩膂( lǚ ) ⑤肘腋( yè )
答案
3.文中深厚的文化内涵主要体现在巧用典故和借用诗句上,请找出文 中运用的典故及化用的诗句。 答案 ①运用的典故:陶菊、苏月、洞里桃源、桓景、王粲等。 ②化用的诗句:“重九的陶菊已经两开”化用的是杜甫《秋兴》“丛 菊两开他日泪”,“相看两不厌”直接化用了李白《独坐敬亭山》的 诗句,“问余何事栖碧山”、“笑而不答”则是化用了李白《山中问 答》中的诗句。
二、背景展示 余光中一生从事诗歌、散文、评论创作及翻译工作,自称此为自己写作 的“四度空间”。作品有《余光中诗选》、《听听那冷雨》等。文学大 师梁实秋评价他:“右手写诗,左手写散文,成就之高,一时无两。” 余光中先生热爱中华传统文化,具有强烈的爱国热情。礼赞“中国,最 美最母亲的国度”。他说,“蓝墨水的上游是汨罗江”“要做屈原和李 白的传人”“我的血系中有一条黄河的支流”。他是中国文坛杰出的诗 人与散文家。《沙田山居》就流露出淡淡的乡愁。
1.课本素材 【点击文本】 山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。人在楼上倚栏 杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌。
【运用示例】 我常常去读那些嶙峋峥嵘的山岩。读它们的风貌,读 它们的历史;读它们是用一种什么样的步子走出了洪荒,读它们是以 一种什么样的姿态去承受亿万年的风风雨雨。山是禅机深藏的高僧, 轻易不开口的。我也只能斜倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗 汉,相看两不厌。静静地守望,默默地感悟,我用心去品读。读它们 的威武,读它们的温顺;读它们为什么会耐得住永恒的蹲坐;读它们 为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在它们的身边做 蛮横的盘缠。(选自《读山》)

语文:3.13《沙田山居》第2课时课件(1)(粤教版必修1)

语文:3.13《沙田山居》第2课时课件(1)(粤教版必修1)
我家,节能靠大家 地球变绿 (2)示例:①节能减排,要从小事做起,从自身做起, 养成节能习惯,拒绝奢侈生活。②我们要让每一个 人意识到,我们每一个小小的动作会给地球带来深 远的影响。 ③少开灯一小时,我们共同让
五、随堂练笔(35 分) 13.乡情是人世间最美的情感之一。因为思念,使 心灵靠得更紧;因为思念,使情感变得更纯。 离家求学,漂泊异乡,你一定会时常泛起淡淡 的乡愁吧。请以“乡愁”为主题,写一篇短文, 抒发你对故乡、对亲人的思念。(400 字以上)
第 2 课时
(时间:45 分钟 满分:90 分) 一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( C ) A.碧湛湛 (zhàn) 莽莽 (mǎnɡ) . . 浩淼 (miǎo) 赫 然(hè) . . B.绸缪 (chóu móu) 阒 黑(qù) .. . 栖 定(qī) 天籁 (lài) . . C.肩膂 (lǚ) 谐 趣(xié) . . 磅礴 (pó) 肘腋(zhǒu yè) . D.衣袂 (mèi) 蹂躏 (róu lìn) . .. 衢 州(qú) 聒 噪(ɡuō) . .
敢贸然践踏这片神圣的黄土地——有老乡告诉我, 在抗战最严酷的 1940 年,小鬼子也只有在大规模 “扫荡”时,才敢来村子里指指戳戳。 这到底是谁的功勋呢? 人杰?地灵?还是天意? 天意不过是人们自己编造出来的感觉。地灵向 来也是依靠人杰才得以体现的。归根结底,我以为, 还是这里的人民是有血性的人民。自然环境的险恶, 造就了他们的挑战意识。倘若人类不劳动,不创造, 不抗争,不奋斗,天天依赖天上掉下来的馅饼优哉 游哉地享受,恐怕这世界上根本就没有今天这高度 发达的人类社会。
10.本文题目是《小村即景》 ,但作者的用意显然不 只是在写景,作者真实的用意是什么?(6 分)

语文:3.13《沙田山居》课件(2)(粤教版必修1)

语文:3.13《沙田山居》课件(2)(粤教版必修1)

海潮与风声,即使撼天震地, 海潮与风声,即使撼天震地,也不过为无 边的静加注荒情与野趣罢了。 边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神 往的,却是人为的骚音。 往的,却是人为的骚音。……是九广铁路的客 是九广铁路的客 货车,猪车, 车,货车,猪车,……山下的铁轨向北钢铁火 山下的铁轨向北钢铁火 花的壮烈节奏,提醒我, 花的壮烈节奏,提醒我,藏在谷底的并不是洞 里桃源,住在山上,我亦非恒景,即使王粲, 里桃源,住在山上,我亦非恒景,即使王粲, 也不能不下楼去: 也不能不下楼去: 1、练习二 、
1. 找出选段中对偶句式,并说说好处在哪里。 找出选段中对偶句式,并说说好处在哪里。 “海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环” 海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环” “任风吹,任鹰飞”, 任风吹,任鹰飞” “忽焉似有,再顾若无”, 忽焉似有,再顾若无” 整齐对称的句式能增加文采,读起来朗朗 整齐对称的句式能增加文采,读起来朗朗 增加文采 上口。 上口。
由于巧妙的用典, 由于巧妙的用典,使精彩的描写充满 了浓郁的趣味,渲染了动人的氛围。 了浓郁的趣味,渲染了动人的氛围。
海天相对,中间是山,即使是秋晴的日子, 海天相对,中间是山,即使是秋晴的日子,透明 的蓝光里,也还有一层轻轻的海气,疑幻疑真, 的蓝光里,也还有一层轻轻的海气,疑幻疑真,像开 着一面玄奥的迷镜,照镜的不是人,是神。 着一面玄奥的迷镜,照镜的不是人,是神。海与山绸 缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了 缪在一起,分不出,是海侵入了山间, 海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢, 海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海 围成了一汪汪的海湾。山色如环,困不住浩淼的南海, 围成了一汪汪的海湾。山色如环,困不住浩淼的南海, 毕竟在东北方缺了一口,放樯桅出去,风帆进来。 毕竟在东北方缺了一口,放樯桅出去,风帆进来。最 是晴艳的下午,八仙岭下,一艘白色渡轮, 是晴艳的下午,八仙岭下,一艘白色渡轮,迎着酣美 的斜阳悠悠向大浦驶去, 的斜阳悠悠向大浦驶去,整个吐露港平铺着千顷德碧 就为了反衬那一影耀眼的洁白。起风的日子, 蓝,就为了反衬那一影耀眼的洁白。起风的日子,海 吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。到了夜深, 吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。到了夜深, 所有的山影黑沉沉都睡去,远远近近, 所有的山影黑沉沉都睡去,远远近近,零零落落的灯 全睡去,只留下一阵阵的潮声起伏,永恒的鼾息, 全睡去,只留下一阵阵的潮声起伏,永恒的鼾息,撼 人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然, 人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然,浮 现在阒黑的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈小, 现在阒黑的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈小, 围成一丛灿灿的金莲。 围成一丛灿灿的金莲。

高中语文《沙田山居》课件 粤教版必修1

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扬笛路过,她都要学叫一声,落后半拍, (温馨提示
应人的尾音。
Hale Waihona Puke :作者的从我的楼上望出去,马鞍山奇拔而峭峻
乡愁在本 文是含蓄
,屏于东方,使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然 而蕴藉的
而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催 。主要体
黄昏早半小时来临,一个分神,夕阳便落 现在写景
进他的僧袖里去了a。一炉晚霞,黄铜
物当中12。
a
心潮。有时十几盏渔火赫然,浮现在黢黑
Q2:"起风 的日子, 海吹成了 千亩蓝田 ,无数的 百合此 开彼落。" 运用了什 么手法? 请大家分 析其表达 效果。
10
的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈
Q3:
小,围成一丛灿灿的金莲。
“ 其实山
海围着山,山围着我。沙田山居,峰
回路转,我的朝朝暮暮,日起日落,月望 月朔,全在此中度过,我成了山人。问余 何事栖碧山,笑而不答,山已经代我答了 。其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫 ,是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧 ,轻易不开口的。人在楼上倚栏杆,山列
阒黑:寂静而黑暗
浩淼:形容水面辽阔。 夐远:远而辽阔。
绸缪:缠绵。
氤氲:形容烟或云气很盛。
蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害 。
a
18
Q1:品析“十八个月,也就是说,重九的陶菊 已经 两开,中秋的苏月已经圆过两次了。”这句话表达了 作者怎样的思想情感 ?
Q2:"起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此 开彼落。"运用了什么手法?请大家分析其表达效果。
即使王粲,也不能不下楼去:
淡似一层/湘云
栏杆三面压人眉睫是青山
之后是楚烟,
碧螺黛迤逦的边愁欲连环 叠嶂之后是重峦,一层淡似一层

高中语文 3.13《沙田山居》课件2 粤教版必修1

高中语文 3.13《沙田山居》课件2 粤教版必修1
3、写几句或一段思乡的句子,来表达自己的感 情。
注:可从以上练习中任选其一,练习过程 中可以自由结组交流、探讨。
栏杆三面压人眉睫是青山
月,是盘古的瘦耳冷冷
碧螺黛迤逦的边愁欲连环
在天安门小小的喧哗之外
叠嶂之后是重峦,一层淡似一层俯向古神州无边的宁静
湘云之后是楚烟,山长永远 夜深,香港黯了千灯
五千载与八万万,全在那里面 阳台一角便伸入北斗
乡情
闻雁 韦应物 故园渺何处?归思方悠哉。 淮南秋夜雨,高斋闻雁来。
寒塘 赵嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁过南楼。
其代表作《乡愁》作于1971年, 传颂海峡两岸历久不衰,余光中因 这首诗被烙上了“乡愁诗人”的记 号。主要诗作还有《乡愁四韵》 《春天,遂想起》等。
沙田山居
浅谈乡情
❖1、看谁说得多:请把你所知道的或看过的游 子思乡的诗歌、歌曲或图片说给大家听听。
❖2、教师展示所收集到的作者的作品和思乡的 诗歌资料。

青绿(青翠,青碧) 山是青郁郁的连环
神秘(深沉) 山是禅机深藏的高僧
雄伟(巍然,磅礴) 千山磅礴的气势如压

浩渺 山色如环,困不住浩淼的南海
碧蓝 海吹成了千亩的蓝田,无数的百 合此开彼落
海围着山 山围着我
沙田山居, 峰回路转, 我的朝朝 暮暮,日 起日落, 月望月朔, 全在此中 度过
分小组进行讨论探究下面的问题:
寻找美点:文中所描写的景色美不美?请从 文中找出并朗读你最喜欢的句子或段落,并 说说为什么喜欢?
作者在第三段中说“我成了山人”可最后又 说“也不能不下楼去”,这表达了作者怎样 的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?
文章结尾的诗句在全文中有何作用?

高中语文 第13课《沙田山居》精品课件 粤教版必修1

高中语文 第13课《沙田山居》精品课件 粤教版必修1
处情。请从第一自然段中找出表现作者情感
的句子,并分析表达了作者怎样的情。
2、 本文借景抒情,通篇写 景,请从第二、第七自然段中各 找出一句表现作者情感的语句。
作者的情感在本文是含蓄而蕴藉的。主要体 现在对景物的描写当中。
• 山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟, 忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽 莽苍苍了。
» 18个月,也就是说,
重九的陶菊已经两开, 中秋的苏月已经圆过两次。
•山色如环,困不住浩 淼的南海,毕竟在东北 方缺了一口。
• 山下的铁轨向北延伸, 延伸着我的心弦。
文章写了那么多美景,为什么在 最后又否定了它们?
影响作者心情的是“人为的骚 音”,南来北往的火车其实是作者乡 愁的寄托,是乡愁与故土联系的纽带, 连接着作者的梦境和思念。
书斋 阳台 海 山 海 大陆
心弦 九广铁路 大陆
乡 愁
精品赏析:阅读第一、第二自然段,然后思考后面问题。
• 找出选段中对偶句式,并说说好处在哪里。 “海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环”、“任风吹,任鹰飞”、
“忽焉似有,再顾若无”,整齐对称的句式能增加文采,读起来朗 朗上口。
• 第二段写景中用得最多的修辞手法是什么?举例说明这样运用的 作用是什么?
著 名 的 台 湾 现 代 诗 人
沙 田 山 居
余 光 中
作于20世纪70年代
请同学们快速浏览P78-P80 《沙田山居》,根据作者的视 点标出观察到的景物。
全文线索:
书斋 阳台 海山相映
一天中山的 光影变化
山景பைடு நூலகம்趣
云中山色
风中海景
人间骚音(大陆)
分组讨论、深入探究
1、“一切景语皆情语”,处处景,处
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敢贸然践踏这片神圣的黄土地——有老乡告诉我, 在抗战最严酷的 1940 年,小鬼子也只有在大规模 “扫荡”时,才敢来村子里指指戳戳。 这到底是谁的功勋呢? 人杰?地灵?还是天意? 天意不过是人们自己编造出来的感觉。地灵向 来也是依靠人杰才得以体现的。归根结底,我以为, 还是这里的人民是有血性的人民。自然环境的险恶, 造就了他们的挑战意识。倘若人类不劳动,不创造, 不抗争,不奋斗,天天依赖天上掉下来的馅饼优哉 游哉地享受,恐怕这世界上根本就没有今天这高度 发达的人类社会。
第 2 课时
(时间:45 分钟 满分:90 分) 一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( C ) A.碧湛湛 (zhàn) 莽莽 (mǎnɡ) . . 浩淼 (miǎo) 赫 然(hè) . . B.绸缪 (chóu móu) 阒 黑(qù) .. . 栖 定(qī) 天籁 (lài) . . C.肩膂 (lǚ) 谐 趣(xié) . . 磅礴 (pó) 肘腋(zhǒu yè) . D.衣袂 (mèi) 蹂躏 (róu lìn) . .. 衢 州(qú) 聒 噪(ɡuō) . .
我家,节能靠大家 地球变绿 (2)示例:①节能减排,要从小事做起,从自身做起, 养成节能习惯,拒绝奢侈生活。②我们要让每一个 人意识到,我们每一个小小的动作会给地球带来深 远的影响。 ③少开灯一小时,我们共同让
五பைடு நூலகம்随堂练笔(35 分) 13.乡情是人世间最美的情感之一。因为思念,使 心灵靠得更紧;因为思念,使情感变得更纯。 离家求学,漂泊异乡,你一定会时常泛起淡淡 的乡愁吧。请以“乡愁”为主题,写一篇短文, 抒发你对故乡、对亲人的思念。(400 字以上)
何况,当青草漫满黄土世界之时,山茆沟壑也显得 蓊郁苍翠起来。鸟儿也能飞来几只,唧唧喳喳地叫 上一阵。 这地方只是不能过冬天。一到荒凉的冬季,造 化的穷凶极恶便再难掩饰了。 每当钻天杨的最后一片叶子被狂风吹落之后, 生命的绿色消失殆尽,苍茫的黄土高坡就裸露出它 的贫穷。高崖与低谷之间,只萧疏着荆棘枯草的几 只枝杈,天低云暗,更载不动悬崖、坡坡、沟沟、 壑壑的忧并愁。而夹带黄土的狂风却全然不理会这 些,只一阵紧似一阵地刮着,对准光秃秃的崖际, 麻利地刮下一层又一层黄土, 怪笑着抛洒向半空中。
(1)为明年举办这一活动拟一句推广语。 (2)你从以上报道中得到什么启示?(40 字以内)
解析 推广语也就是广告词,要突出熄灯、节能这 一主题。当然,语言要力求有鼓动性,要朗朗上口。 通过这一活动,让人们了解保护环境,减少二氧化 碳排放的意义,参与这一活动的价值。 答案 (1)示例:①今夜,我们一起熄灯 ②地球是
答案
略。
注册美国公司/注册美国公司
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钱,拜拜„„”孟婆走了,走了,就这么走了,而且是挥一挥手,不带走一根鱼刺,只留下她冷清清一个人站在一片漆 黑山头上的陆娉儿,也恰在此时,一双绿幽幽的眼睛自丛林深处冒了出来„„“你看我象什么?”突然,从深的看不到 底的森林中窜出来一个眼冒兰色的庞然大物。第005章 神秘的太平镇自古西域就是各民族在一起的大杂居状态,不仅华 国五十六个民族无一缺漏,就连得西欧以及中亚西亚的这些个文明古国,都有为数不少的商人前来做生意。甚至还能见 到几个黑人,其繁华程度在这个时代可以说是世界一流的,自然而然的,这里于无形之中也成了兵家必争之地。若然能 够维持这些繁荣与昌盛,势必需要一个长久的和平与稳固,不然你前脚在这里安家立业,置下了田产和辅子,后边来了 一群军人,连命都不保了,还用说做生意赚钱吗?可这弹丸之地,几百年来甚至上千年以来,却一直如其名字一般太平 无事,哪怕是外边的战火呼呼的烧到城门,哪怕是血流进边角,太平镇也如其名字一般太平无事,这是它最神奇的地方 之一。说起这些,据说这和千年前的一位高人有着直接的关系,具体这位高人高到了何种程度,存在的版本除了传说还 是传说,总之,各方势力,不仅是四周围的各个国家,即便是那些怏怏大国也都于无形中尊从着太平镇的规则和生活秩 序。这里的镇长据说都是公选出来的,公平的向镇内的居民商户收取税赋,除了镇上正常的维持费用之外,再平分成数 份交给四周的保护国。这里的账务也是公开的,不仅对各保护国,对本镇居民也是公开的,真正做到了公平、公正、合 理。不看不知道,一看吓一跳,因着这个规模不算太大——当然,太平镇与之前初起的规模来说,还是有了一些大的改 变的,比如这镇中设施,再比如这里的人口和规模,所有这一切无不昭示着,这里是一个真正的国际贸易中心。虽然, 这个年代处于封建社会,但在太平镇,因为各民族的风俗文化不同,更因为各国的礼仪有所差别,所以,在其它地方不 可能的事,在太平镇就成了理所当然的事情了。比如,这里的人与人之间不必行跪拜大礼,哪怕你是王公贵族,即便是 哪个国家的王子皇孙来了,都不会有人向你行叩拜之礼,人与人之间在行为上是平等的,见面只须打个招呼,握个手, 或是点个头,就OK了。也即是说,如果不想让太平镇象看猴子杂耍一样围观你的话,就必须免去这些繁文缛节。如此和 平的环境,所不可缺少的自然就是买卖商铺,在繁华的街角一隅,竖立着一块用朱砂题写的醒目的大牌子,上书几个大 字:女鬼中介所。之所以说这个牌子醒目,除了这个牌子大之外,那还是大。牌子上边用各民族甚至各国文字书写了这 家中介所的服务内容——说通俗点就是可以提供货物搬运,贵
10.本文题目是《小村即景》 ,但作者的用意显然不 只是在写景,作者真实的用意是什么?(6 分)
答案 作者写景是为了抒情,采用借景抒情(托 物言志)的手法。借小村之景,即奇特的地貌, 恶劣的气候,体现人民的精神气质。抒发了对 当地独特的地域文化的赞美,表达了对小村人 民坚忍不拔精神的钦佩之情。
四、语言运用(12 分) 11. 请用一句话概括出下面一段文字的核心内容。 (不 超过 15 个字)(6 分) 从我的楼上望出去,马鞍山奇拔而峭峻,屏 于东方,使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然而逼近,魁 梧的肩膂遮去了半壁西天,催黄昏早半小时来临, 一个分神,夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还 如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而 踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有 一种潜伏的不安。 答案 登楼远望太阳在山边东升西落。
三、课堂延伸(15 分) 阅读下列文章,回答 8~10 题。 小村即景 韩小蕙 这是晋中南广袤大地上的一个普通小村庄,普 通到你都不必问起它的名字。但就是这个普通的小 村庄,竟使我体验到一种地域的魅力。 这一带的地貌真是奇特,令平原人看上一眼便 永远难忘。 人正在大地上行走,突然,脚起脚落之间,路 便没有了。探身一望,脚下就是直上直下的悬崖, 有的深度达数十丈,令人头晕目眩。
这读不透也思不透的“史前壁画”,这倒海翻 江的“山茆沟壑图”,特别是这依地势而形成和兴 旺的小村,永远地载入我的记忆。我清楚,在今后 的人生之旅上,我会常常想起它们来的。 (选自《现代散文鉴赏》)
8.文章开篇说“这个普通的小村庄,竟使我体验到 一种地域的魅力”,结合全文,概括这种“地域 的魅力”的特点。(5 分)
12.阅读以下材料,按要求作答。(6 分) 本报综合消息 2009 年 3 月 28 日晚 8∶30~ 9∶30,世界各地进行了名为“地球一小时”的 “熄灯接力”活动。当晚,津城有 2 万多个家庭、 1 600 多个社区、700 多家企业和单位参加了这一 活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的 每个家庭少用 1 度电,即可节约 2 万多度电,而 生产 2 万多度电, 需要 7 000 多千克标准煤, 会向 大气排放 18 000 多千克二氧化碳、80 多千克二氧 化硫、40 多千克氮氧化物。
解析 应为“可惜太害羞,技巧不很高明”。
4.填入横线处最恰当的一个语句是
( A )
阳光融化了河水,细雨润泽了山色, _________,造化的神功又一次使人们惊异了。 A.春风吹绿了柳枝 B.春风把柳枝吹绿了 C.柳枝被春风吹绿了 D.柳枝在春风中染绿
解析 和前面两句的句式特点一致。
二、文本阅读(16 分) 阅读下文,回答 5~7 题。 海潮与风声,即使撼天震地,也不过为无边的 静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的,却 是人为的骚音。从清早到午夜,一天四十多班,在 山和海之间,敲轨而来、鸣笛而去的,是九广铁路 的客车、货车、猪车,曳着黑烟的飘发,蟠蜿着 13 节车厢的修长之躯,这些工业时代的元老级交通工 具,仍有旧世界迷人的情调,非协和的超音速飞机 所能比拟。山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦。 我的中枢神经,一日四十多次,任南下又北上的千 只铁轮轮番敲打,用钢铁火花的壮烈节奏,提醒我,
答案 地貌奇特(高崖低谷,大断大裂),气候恶劣 (北风怒吼,生存艰难),但民情淳朴,人民勤劳有 血性,具有择佳地而生息的顽强生命力,具有劳 动创造、抗争奋斗的可贵精神。
9.文章多处使用了对比的手法,请找出两处,并简 要分析。(4 分)
答案 平原人与村里人对比,气候对平原人来说 是无论如何经受不住的,而村里人却从容忍耐, 从而突出村里人的坚强;拿鱼米之乡的地域和黄 土高原的地域对比,突出小村地域的恶劣,层层 对比之下,使小村的地域魅力凸显出来。
前壁画,那上面的神秘图形令你读不够也思不够。 而远处,则是一派倒海翻江的山茆沟壑图,纵是天 下最杰出的大师,也绘不出它们的英雄本色。 老乡们却绝少这样看景。他们更相信老辈人留 下的传说。说是女娲炼石补天的那会儿,补到这里 地界时伸了个懒腰,漏下一缕沙粒,地面上便不平 起来。因为年深日久,他们早已没有了对女娲的愤 激,生命的因子里,只留下择佳地而生息的顽强生 命力。在极不规则的地表之上,他们竟顺势建起了 房舍,形成村落,荷家养畜,婚丧嫁娶。虽然活得 不轻松,但也能在春种秋收之中,闻得一些戏文。
猪车等隆隆的声音,声音杂乱,但发声的火车或 来自大陆故乡或开往大陆故乡,对远离家乡的游 子而言那声音是故乡的呼唤啊,作者身居山上, 但心怀人世间,他魂牵梦绕的是边愁、乡愁,是 祖国、民族。因此作者说“最令人心动而神往的, 却是人为的骚音”。
6.“山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦”,有 什么含意?(4 分)
解析 “礴”应读 bó 。
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