护理学导论测试题---文本资料

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护理学导论测试题---文本资料

一、选择题第一章绪论1.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是（）A．“自我保护”式B．“家庭式”C．宗教式D．社会化服务E．护理社团2．科学护理专业的诞生是在（）A．17世纪中叶B． 18世纪中叶C． 19世纪中叶D． 20世纪初期E．20世纪中叶3．在克里米亚战争中，由于南丁格尔和护士们卓有成效的工作使伤员死亡率从42%降到（）A．2.0% B．2.2% C．5.0% D．5.5% E．10.0%4．记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是（）A．《备急千金药方》B．《妇人大全良方》C．《黄帝内经》D．《本草纲目》E．《五禽戏》5．将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是（）A．南丁格尔B．钟茂芳C．王琇瑛D．林菊英E．韩德森6．我国举行首次护士执业考试的时间是（）A．1950年B．1979年C．1993年D．1995年E．1998年7．为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了（）A．护理教育中心B．临床护理中心C．全国护理中心D．世界卫生护理发展中心E．国际护理交流中心8．恢复护理健康的护理实践活动有（）A．合理膳食B．戒烟限酒C．功能锻炼D．控制疼痛E．定期体检9．帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于（）A．促进健康B．预防保健C．维持健康D．恢复健康E．减轻痛苦10．强调护理是一门专业，医患双方是合作伙伴，符合下列护理阶段特点的是A．以病人为中心B．以疾病为中心C．以人的健康为中心D．以预防保健为中心E．以疾病治疗为中心11．1997年WHO提出的战略目标是（）A．以系统论组织护理工作B．按人的基本需要组织护理工作C．全球运用护理程序D．2000年人人享有卫生保健E．建立生物、心理、社会医学模式12．有关人的概念的描述，正确的是（）A．人是一个闭合的系统B．人只受生物学规律控制C．人由生理和心理两部分组成D．人是护理实践的核心和基础E．护理学研究的对象时住院病人13．下列对环境的认识，不妥的是（）A．人与环境相互作用B．人可以改变环境C．环境决定人的健康D．环境包括内环境和外环境E．环境是动态的和持续变化的14．沈某，女，45岁。

护理学导论考试及其答案

护理学导论考试及其答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门独立的学科，其核心概念是：A. 疾病B. 护理C. 健康D. 治疗答案：C2. 护理学的目标是：A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项答案：D3. 护理的四个基本功能包括：A. 评估、诊断、计划、实施B. 评估、计划、实施、评价C. 诊断、计划、实施、评价D. 评估、诊断、实施、评价答案：B4. 护理程序的第一步是：A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A5. 护理评估的主要目的是：A. 确定护理问题B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案：A6. 护理诊断的依据是：A. 病人的主诉B. 护理评估结果C. 医生的诊断D. 病人的生理指标答案：B7. 护理计划的制定应遵循的原则是：A. 个性化B. 系统性C. 动态性D. 所有选项答案：D8. 护理实施的关键是：A. 执行护理操作B. 观察病人反应C. 记录护理过程D. 评价护理效果答案：A9. 护理评价的主要目的是：A. 总结护理经验B. 评价护理效果C. 提高护理质量D. 所有选项答案：D10. 护理学的研究对象是：A. 个体B. 家庭C. 社区D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学的研究内容包括：A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案：ABCD2. 护理学的基本任务包括：A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案：ABCD3. 护理评估的内容包括：A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案：ABCD4. 护理诊断的类型包括：A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 合作的护理诊断答案：ABCD5. 护理计划的内容包括：A. 护理目标B. 护理措施C. 护理时间D. 护理评价答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述护理学的发展历史。

护理学导论试卷及答案

护理学导论试卷及答案第二装订线………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………、在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、5月12日国际护士节命名的依据就是( )A、南丁格尔的生日B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C、南丁格尔逝世的日期D、南丁格尔受国际护士会奖励的日期2、社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色就是( )A、护理者B、沟通者C、促进康复者D、教育者3、指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌,属于疾病预防中的( )A、一级预防B、病因预防C、二级预防D、三级预防4、由于战争给人带来伤残,甚至死亡,属于影响健康因素中的( )A、生物因素B、心理因素C、物理环境因素D、社会环境因素5、与病人建立良好的护患关系,能够满足病人( )A、安全的需要B、爱与归属的需要C、生理的需要D、自我实现的需要6、人们要求自己的行为符合理想的标准,属于人格结构中的( )A、本我B、自我C、超我D、本能7、病人对护士说:“我伤口疼,就是不就是感染了？”,属于( )A、礼节性沟通B、陈述性沟通C、分享性沟通D、情感性沟通8、护士为病人进行静脉穿刺时的人际沟通距离就是( )A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离9、王先生初到美国,在住房与交通问题上遭遇挫折,萌生了返回家乡的念头,这种情况属于文化休克发展过程中的( ) A、兴奋期B、意识期C、转变期D、接受期10、下列属于西方文化特征的就是( )A、崇尚群体本位的价值理念B、保持与谐,不走极端C、主张谦虚,以与为贵D、鼓励个人欲望的满足与个性张扬11、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变,这种认识体现了思维的( ) A、概括性B、间接性C、逻辑性D、物质性12、罗依的适应理论认为( )A、护理就是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响B、护理就是帮助人们控制或适应刺激C、护理就是预防及治疗人的自理缺陷D、护理服务就是由三级预防保健护理完成的13、纽曼的保健系统模式认为( )A、机体抵抗线的完整与否就是判断机体处于健康还就是疾病的标志B、护理就是护士与患者在护理情境中分享感知而进行的行动、反应与互动过程C、护理活动就是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D、护理可以通过改变环境而促进机体的修复14、首先提出健康信念模式的学者就是( )A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克鲁特15、依据知信行模式的观点,促进人们采取健康生活方式的关键就是( )A、知识B、信念C、行为D、技能16、一个人为了实现当科学家的梦想,坚持勤奋学习,体现了希望的( )A、认知性B、行为性C、依附性D、情景性17、悲哀在认知方面的反应表现为( )A、痛苦、愤怒、焦虑B、头疼、失眠C、心不在焉、健忘D、睹物思情、行为怪异18、下列关于死亡过程的描述,正确的就是( )A、濒死期生命已处于不可逆阶段B、临床死亡期病人的神经系统及其她各器官系统的新陈代谢停止,组织与细胞相继死亡C、在低温条件下,尤其就是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达1小时D、生物学死亡期重要器官的代谢过程尚未停止19、当临终病人的病情与预后得到证实时,病人抱怨“为什么就是我,这不公平”,属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的( ) A、否认期B、愤怒期C、沮丧期D、磋商期20、法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的( )护理学导论试卷及答案A、国家强制性B、普通约束力C、明确公开性D、权利义务性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

护理学导论试题及答案

护理学导论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门综合性的学科，其核心是：A. 疾病治疗B. 护理技术C. 护理教育D. 护理服务答案：D2. 护理学的研究对象是：A. 疾病B. 健康C. 病人D. 病人及其家庭答案：D3. 护理学的研究方法不包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D4. 护理学的理论基础包括：A. 生物学B. 心理学C. 社会学D. 所有以上答案：D5. 护理程序的第一步是：A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案：A6. 护理诊断的类型不包括：A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 治疗的答案：D7. 护理伦理的核心是：A. 护理技术B. 护理服务C. 护理教育D. 病人利益答案：D8. 护理实践中，病人的权利不包括：A. 知情同意权B. 隐私权C. 治疗选择权D. 强制治疗权答案：D9. 护理质量控制的目的是：A. 提高护理技术B. 提高护理效率C. 提高病人满意度D. 所有以上答案：D10. 护理管理的基本原则是：A. 以人为本B. 以病人为中心C. 以护理人员为中心D. 以护理质量为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学的研究内容主要包括：A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案：ABCD2. 护理评估的内容包括：A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案：ABCD3. 护理诊断的组成要素包括：A. 诊断名称B. 诊断定义C. 诊断标准D. 诊断相关因素答案：ABCD4. 护理计划的内容包括：A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 护理记录答案：ABC5. 护理伦理的基本原则包括：A. 尊重原则B. 有利原则C. 不伤害原则D. 公正原则答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理学是一门独立的学科，不需要其他学科的支持。

答案：错误2. 护理学的目的是促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。

护理学导论考试试题及答案

护理学导论考试试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 护理学是一门以什么为中心的学科？A. 疾病B. 病人C. 治疗D. 护理技术答案：B2. 护理学的基本任务是什么？A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项答案：D3. 护理工作中的“四勤”指的是？A. 勤洗手、勤换衣、勤消毒、勤通风B. 勤观察、勤记录、勤沟通、勤思考C. 勤学习、勤实践、勤总结、勤创新D. 勤检查、勤指导、勤反馈、勤改进答案：B4. 护理伦理的基本原则包括以下哪项？A. 尊重病人自主权B. 保密原则C. 公平原则D. 所有选项答案：D5. 护理评估的主要内容不包括以下哪项？A. 病人的生理状况B. 病人的心理状况C. 病人的宗教信仰D. 病人的社会环境答案：C...（此处省略15题，以保持题目总数为20）二、填空题（每空1分，共10分）1. 护理学的核心概念是_________。

答案：人2. 护理诊断的缩写是_________。

答案：NANDA3. 护理记录的“五要素”包括时间、地点、人物、事件和_________。

答案：结果4. 护理程序的四个基本步骤是评估、诊断、_________、评价。

答案：计划5. 护理沟通的基本原则包括尊重、_________、清晰和保密。

答案：倾听...（此处省略5空，以保持题目总数为10）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理学的基本特点。

答案：护理学的基本特点包括以人为中心，注重整体护理，强调护理过程，以及重视护理伦理。

2. 护理评估的目的是什么？答案：护理评估的目的是收集病人的全面信息，为制定护理计划提供依据，确保护理措施的有效性和安全性。

3. 护理记录的重要性体现在哪些方面？答案：护理记录的重要性体现在确保病人护理的连续性，为医疗团队提供重要信息，以及作为法律文件的证据。

4. 护理伦理决策的基本原则有哪些？答案：护理伦理决策的基本原则包括尊重病人自主权、不伤害、行善和公正。

护理学导论考试答案

护理学导论考试答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理学是研究以下哪个领域的科学？A. 疾病的预防B. 疾病的治疗C. 疾病的护理D. 疾病的康复答案：C2. 护理学的核心概念不包括以下哪一项？A. 人B. 环境C. 健康D. 疾病答案：D3. 护理学的发展经历了几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B4. 护理程序的第一步是什么？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施5. 以下哪项不是护理诊断的组成部分？A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 家庭的答案：D6. 护理伦理的核心是什么？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 维护患者利益D. 促进患者健康答案：C7. 护理记录的主要内容不包括以下哪一项？A. 患者基本信息B. 护理评估C. 护理诊断D. 患者教育答案：D8. 以下哪项不是护理评估的目的？A. 收集健康信息B. 确定护理问题C. 制定护理计划D. 评估护理效果答案：C9. 护理干预的基本原则不包括以下哪一项？B. 系统化C. 连续性D. 随意性答案：D10. 护理研究的主要方法不包括以下哪一项？A. 定量研究B. 定性研究C. 实验研究D. 文献综述答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 护理学的研究对象包括以下哪些？A. 患者B. 健康人群C. 患者家属D. 护理人员答案：A|B2. 护理学的主要任务包括以下哪些？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案：A|B|C|D3. 护理诊断的分类包括以下哪些？A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 症状的答案：A|B|C4. 护理记录的原则包括以下哪些？A. 客观性B. 真实性C. 及时性D. 完整性答案：A|B|C|D5. 护理研究的步骤包括以下哪些？A. 选题B. 设计C. 实施D. 分析答案：A|B|C|D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理学的定义。

答案：护理学是研究如何通过护理活动来满足个体、家庭及社区在健康或疾病状态下对生命过程的需求的科学。

护理学导论考试题目及答案

护理学导论考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门以哪个群体为主要研究对象的学科？A. 健康人B. 病人C. 全部人群D. 老年人2. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理3. 护理程序的核心是？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施4. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 健康教育B. 康复护理C. 临床护理D. 社会科学研究5. 护理道德的核心是？A. 尊重护理人员的权益B. 尊重病人的权益C. 遵守护理法规D. 提高护理质量二、简答题（每题5分，共25分）1. 简述护理学的定义及专业特点。

2. 简述护理程序的五个步骤及其作用。

3. 简述护理学的四大基本概念及其相互关系。

4. 简述我国护理学的发展历程。

5. 简述护理道德的基本原则。

三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 患者，男，60岁，因急性心肌梗死入院。

患者情绪低落，对治疗缺乏信心。

作为责任护士，你应该采取哪些措施？2. 患者，女，28岁，因妊娠期高血压疾病入院待产。

患者有强烈的恐惧感，担心母婴安全。

作为责任护士，你应该如何进行心理护理？护理学导论答案：一、选择题1. C2. D3. A4. D5. B二、简答题1. 护理学是一门研究如何促进、维护和恢复个体健康的科学。

其专业特点包括：以人为中心，注重个体差异；实践性很强；具有综合性；涉及多个学科领域。

2. 护理程序的五个步骤分别为：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价。

其作用是系统地解决问题，确保护理工作的针对性和有效性。

3. 护理学的四大基本概念包括：人、健康、环境和护理。

这四个概念相互联系，共同构成护理学的理论框架。

4. 我国护理学的发展历程可以分为三个阶段：初创阶段、发展阶段和完善阶段。

近年来，我国护理学在教育、科研和临床实践等方面取得了显著成果。

5. 护理道德的基本原则包括：尊重原则、自主原则、不伤害原则和公平原则。

护理学导论考试题及答案

护理学导论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心思想是（）A. 人的健康与疾病B. 人的生命过程C. 照顾与被照顾的关系D. 护理科学的研究2. 下列哪项不是护理学的基本概念之一（）A. 人B. 健康C. 环境D. 计算机3. 护理学的基本原则不包括下列哪项（）A. 尊重人的尊严B. 重视人的自我照顾能力C. 护理干预应具有科学性D. 护理干预应具有普遍性4. 下列哪项不是护理程序的基本步骤（）A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断5. 下列哪项不是护理学的研究方法（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 计算机模拟法二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述护理学的定义及基本概念。

2. 简述护理学的基本原则及其在护理实践中的应用。

3. 护理程序的目的是什么？请简要描述其基本步骤。

4. 护理学的研究方法有哪些？请举例说明其应用。

三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 患者，男，65岁。

因“心悸、气促、乏力”入院。

护士在对其进行评估时，发现患者有心脏病史10年，吸烟史20年，每天吸20支。

患者目前神志清楚，精神萎靡，面色苍白，呼吸急促，心率120次/分，血压90/60mmHg。

问题：（1）请列出对该患者进行护理评估时需要关注的问题。

（2）根据护理评估结果，为该患者制定一个初步的护理计划。

四、论述题（共40分）1. 论述护理学的核心思想及其在现代护理实践中的重要性。

2. 结合护理学的基本概念，分析护理实践中如何体现“以人为本”的护理理念。

3. 论述护理程序在护理实践中的应用，并分析其优点和不足。

4. 针对我国当前护理现状，提出你认为可以改进的措施。

护理学导论考试题答案一、选择题1. C2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面、整体、连续的照顾，以促进、维护和恢复健康的学科。

护理学的核心概念包括人、健康、环境和护理。

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因卵巢囊肿需进行手术治疗，护士小李于术前进行导尿管留置，引出尿液排空膀胱，以避免手术中误伤，此项护理措施属于（）A．临床护理B．护理教育C．护理管理D．社区护理E．护理研究15．以病人为中心，由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为（）A．责任制护理B．小组制护理C．功能制护理D．个案护理E．系统化整体护理第二章健康与疾病1．下列哪一项是影响健康的主要因素（）A．生物因素B．环境因素C．心理因素D．行为与生活方式E．社会因素2．影响健康的生物学因素中不包括（）A．遗传结构B．性别C．年龄D．身高E．种族3．WHO提出影响人类健康的因素，行为与生活方式所占比例是（）A．80% B．70% C．60% D．50% E．40%4．WHO提出影响人类健康的因素，遗传因素所占比例是（）A．30% B．25% C．20% D．15% E．10%5． WHO提出影响人类健康的因素，社会因素所占比例是（）A．25% B．20% C．15% D．10% E．8%6． WHO提出影响人类健康的因素，气候秦素所占比例是（）A．20%B．15%C．10%D．8%E．7%7．影响健康的社会因素不包含（）A．社会政治经济B．执业情况C．文化教育背景D．医疗卫生服务系统E．身心交互作用8．疾病的一级防御又可称为（）A．病因预防B．发病学预防C．临床前期预防D．临床期预防E．病残预防9．疾病的二级防御又可称为（）A．病因预防B．发病学预防C．临床期预防D．临床后期预防E．病残预防10．疾病的三级防御又可称为（）A．病因预防B．发病学预防C．临床前期预防D．临床后期预防E．病残预防11．健康促进的基础是（）A．疾病预防B．健康教育C．减轻痛苦D．恢复健康E．维护健康12．在疾病三级预防中重点强调的是（）A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床期预防E．病残预防13．提高社区民众生活质量的真正力量是（）A．社区护士B．社区医生C．社区其他工作人员D．他们自己E．他们家庭人员14．孕妇小张，孕龄24周，生活正常，无不适症状。

社区护士家访时交代其做产前检查，此项内容属于哪一级疾病预防（）A．一级预防B．病因预防C．二级预防D．临床期预防E．病残预防15．护士小张为患有脑卒中后遗症的戴先生进行家庭访视，指导他如何使用步行器和轮椅，此项内容属于哪一级疾病预防（）A．一级预防B．病因预防C．二级预防D．三级预防E．临床后期预防第三章护士与病人1．角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的（）A．认知B．期望C．过程D．功能E．责任2．病人社会角色职责的免除程度不取决于A．疾病的性质B．病人的责任心C．疾病严重程度D．病人支持系统E．病人的主动性3．传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是（）A．主观感觉异常B．情绪不稳定C．孤独感增强D．猜疑心重E．害羞与罪恶感4．关于护患关系的理解错误的是（）A．在护理活动中形成B．一种帮助与被帮助的关系C．一种专业性互动关系D．以护士为中心的关系E．一种治疗性关系5．护士与病人之间的人际交往是一种职业行为，是护理工作的需要。

其护患关系的性质属于（）A．帮助与被帮助人际关系B．工作性人际关系C．专业性人际关系D．治疗性的人际关系E．多元化的互动关系6．下列病人适合使用主动-被动型护患关系模式的是（）A．早产儿B．产妇C．流感病人D．肾炎病人E．贫血病人7．护患关系建立应从什么时候开始（）A．病人入院后6小时内B．病人入院后24小时内C．护患双方一见面D．安置病人在病床后E．给予病人测生命体征8．下列不属于护患关系的影响因素是（）A．环境因素B．服务对象因素C．人为因素D．社会因素E．护士因素9．“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于（）A．婴幼儿B．智力低下病人C．神志清楚病程短病人D．康复期病人E．精神障碍病人10．李某，男，40岁。

被诊断为肺炎，需住院治疗，但病人认为医生诊断有误，不能配合休息治疗。

其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退11．一位母亲因自己生病而无法照顾孩子的生活，表现为烦躁不安、焦虑、悲伤。

其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退12．王某，踝关节骨折治疗康复阶段，对见答案功能锻炼产生畏惧，怕疼痛，不肯配合康复治疗。

其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退13．廖某，女，40岁。

因胃溃疡出血而住院治疗一周，今天儿子突发意外骨折住院，廖某坚持出院到骨科照顾儿子。

其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退14．郑某，男，55岁。

直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退15．姜某，女，60岁。

入院后责怪医院环境不整洁，病房条件不好，膳食也不好，其角色适应心理反应是（）A．焦虑、恐惧B．情绪不稳定C．自尊心增强D．猜疑心加重E．主观感觉异常第四章护理支持性理论1．护理程序的框架构成主要理论依据是（）A．系统理论 B．需要理论 C．压力理论 D．成长和发展理论 E．适应理论2．下列哪个系统不是自然系统（）A．原始森林 B．生物体 C．卫生系统 D．河流 E．生物圈3．外界环境变化导致机体生理需求增加时所引起的反应是（）A．社会适应 B．代偿性适应 C．感觉适应 D．文化适应 E．技术适应4．医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属（）A．不被重视 B．丧失自尊 C．信息缺乏 D．环境陌生 E．疾病威胁5．按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对刚入院的高热病人，护士应满足其（）A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要6．王某，女性，27岁。

住院期间得知自己患了不治之症，情绪低落，时常哭泣。

对其最适宜的护理措施是（）A．主动找病人交谈 B．通知主管医生 C．注射镇静剂 D．鼓励病人倾诉E．改善病人的自我形象7．护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施，能更好地满足病人（）A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要8．某病人因面部烧伤留有瘢痕，不愿见人，此时护士应考虑其（）A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要9．当个人难应对压力时，可考虑（）A．自我评估 B．调节自我 C．争取社会支持 D．承认事实 E．承认不足10．人类最卓越的特征是（）A．感受刺激 B．生理代偿 C．紧张反应 D．主动适应 E．被动适应11．由于压力源的刺激，机体产生一系生理变化中，下列哪项是错误的A．呼吸加快 B．血压升高 C．肌肉张力增加 D．记忆力减退 E．动作加快12．个体发展潜伏期的快乐中心在（）A．生殖器 B．口部 C．外界环境 D．肛门 E．直肠13．个体发展的“第一反抗期”是指（）A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期14．佛洛依德性心理发展学说中以口部为快乐中心的时期是（）A．口欲期 B．肛欲期 C．性蕾期 D．潜伏期 E．生殖期15．艾瑞克森的心理社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时期是（）A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期第五章护理理论与模式1．自理理论的提出者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale2．适应模式的提出者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale3．健康系统模式的提出者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale4．跨文化理论的创立者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale5．自理缺陷理论的内容是（）A．什么是护理 B．人有哪些自理需要 C．人何时需要护理 D．人有哪些自理缺陷 E．如何提供护理帮助6．下述病人应提供支持-教育系统的是（）A．全麻未醒的病人 B．高位截瘫的病人 C．严重精神障碍的病人D．糖尿病平稳期的病人 E．下肢骨折牵引的病人7．根据奥瑞姆的自理理论，对于昏迷病人一般应采取的护理系统是（）A．全补偿系统 B．功能补偿系统 C．部分补偿系统 D．支持-教育系统E．锻炼补偿系统8．根据奥瑞姆的自理理论的内容，属于健康不佳时的自理需求是（）A．维持独处和社会交往的平衡 B．摄入空气、水、食物 C．应对失去亲人的情况 D．患病后做出相应的生活方式改变 E．预防对健康有危害的因素9．下述内容不属于适应方式类型的是（）A．生理功能 B．自我概念 C．角色功能 D．相互依赖 E．适应水平10．在Roy适应模式中，对输入刺激的描述不正确的是（）A．凡能够激发个体反应的信息均为刺激 B．对个体的影响程度最大为主要刺激 C．先关刺激通常是不可以观察和测量的 D．固有刺激通常是不可以观察和测量的 E．主要刺激是原有的、构成本人特征的刺激11．根据Roy适应模式，下述行为反应属于生理功能方面的是（）A．自我形象紊乱 B．角色冲突 C．分离性焦虑 D．营养不良 E．自备自责12．下列有关纽曼模式中弹性防御线的叙述不正确的是（）A．弹性防御线位于个体防御系统的最外层 B．弹性防御线是一个虚线圈C．弹性防御线也受系统5个变量的影响 D．弹性防御线是后天获得的，与个体生长发育无关 E．弹性防御线可由于失眠等原因迅速削弱其防御效能13．流感高发期，学校组织在校小学生注射流感疫苗，根据纽曼的健康系统模式，学校此行为属于哪一级预防行为（）A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．早期预防 E．次级预防14．莱宁格在跨文化护理理论的主要概念不包括（）A．文化 B．关怀 C．文化关怀 D．护理关怀 E．跨文化护理15．属于“日出模式”的第一层次的内容是（）A．世界观和文化社会结构层 B．文化关怀与健康层 C．健康系统层D．护理关怀决策层 E．护理关怀性维层第六章判断性思维与临床护理决策1．判断性思维的核心目的是（）A．诊断推理B．质疑反思C．临床决策D．鉴别诊断E．演绎推理2．不属于护士评判性思维核心认知技能的是（）A．解释B．分析C．评估D．推论E．猜测3．根据相关信息推测所得出的结论是（）A．分析B．解释C．推论D．说明E．自我调控4．对推理的结论进行陈述以证明其正确性是（）A．分析B．解释C．推论D．说明E．自我调控5．一般情况下，临床护理决策首先提倡使用哪种决策模式（）A．病人决策模式B．护士决策模式C．共同决策模式D．医生决策模式E．家属决策模式6．临床护理决策的步骤不包括（）A．明确问题B．分析猜测C．选择方案D．实施方案E．评价反馈7．影响临床护理决策的个体因素不包括（）A．既往经验B．个人价值观C．个人社会地位D．个性特征E．思维方式8．护理人际关系属于影响护理临床决策的哪种因素（）A．个体护理B．情景因素C．社会因素D．环境因素E．自然因素9．下列哪项是影响护理决策的环境因素（）A．价值观B．决策风险性C．护理专业规范D．决策时间限制E．个性特征10．下列影响临床护理决策因素中属于情景因素的是（）A．思维方式B．决策时间限制C．护理人际关系D．病房设置E．情感倾向11．关于循证护理错误的是（）A．首先明确需要解决的问题B．收集相关证据很重要C．核心思想是接受现有的专业知识D．应该选择及使用其中最有效的证据E．循证护理理由由六个步骤组成12．下列哪项不属于循证护理的基本要素（）A．最佳证据B．护士临床经验C．评判性思维能力D．病人实际情况和愿望E．护士临床技能13．循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中3级证据指（）A．强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价B．证据来自于多中心非随机但设计严谨的试验C．证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究D．专家意见E．强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT14．循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中2级证据指（）A．强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价B．证据来自于多中心非随机但设计严谨的试验C．证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究D．专家意见E．强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT15．循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中4级证据指（）A．强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价B．证据来自于非随机但设计严谨的试验C．证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究D．专家意见E．强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT第七章护理程序1．组成护理程序基本框架的理论是（）A．人类基本需要层次论B．方法论C．系统论D．交流论E．解决问题论2．属于客观资料的是（）A．疼痛剧烈B．焦虑C．紧张D．心率增加E．皮肤发痒3．下列收集的资料中，属于主观资料的是（）A．血压160／130mmHg B．右上腹部有一个3cm×5cm的肿块C．肠鸣音亢进D．病人头晕、腹胀 E．每日腹泻4次4．在护理诊断陈述的PES公式中，“S”表示的含义是（）A．健康问题B．病因或相关因素C．症状和体征D．病人的心理状况E．辅助检查5．护理程序的最初阶段是（）A．计划B．评估C．护理诊断D．实施E．评价6．护理诊断是针对病人的（）A．疾病诊断B．疾病的护理过程C．疾病发生的原因D．疾病的治疗手段E．现存的或潜在的健康问题7．作出护理诊断是护理程序的（）A．第一步骤B．第二步骤C．第三步骤D．第四步骤E．第五步骤8．不属于护理诊断的是（）A．尿失禁B．营养失调C．体温过低D．阑尾炎E．活动无耐力9．下列关于预期目标的说法不妥的是（）A．一个护理诊断可有多个目标B．目标陈述中应该有时间限度C．目标陈述可以是护士或病人的行为D．目标陈述应简单明了，切实可行E．目标应是可被观察和测量的10．护理评估中，资料的直接来源是（）A．病人本人B．其他卫生保健人员C．病人亲属D．病人个人的医疗文件E．相关文献资料11．张某，女，18岁。