最新北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》测试卷
北师大版六年级下册数学第三单元-图形的运动-测试卷及参考答案【新】
北师大版六年级下册数学第三单元图形的运动测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是（）, 顺时针旋转180°的图形是（）。
2.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）3.下面说法正确的是（）。
A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小4.如图, 2绕中心点逆时针旋转90°到（）所在位置。
A.1B.2C.3D.45.下面图形中, （）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。
A. B. C.6.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。
A.旋转使图形的形状发生改变B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小7.把长方形绕0点顺时针旋转90°后, 得到的图形是（）。
A. B. C.8.图形/, 沿顺时针方向旋转90°以后得到的图形是（）。
A. B. C.二.判断题(共8题, 共16分)1.当禁止通行时, 公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。
（）2.平移的关键是要数清楚格子, 找到对应的点, 旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。
（）3.图形B逆时针旋转90°, 然后向下平移3格, 再向左平移5格, 得到图形C。
（）4.在同一平面内两个完全相同的平面图形, 其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。
（）5.骑自行车的运动只有平移。
（）6.图形B顺时针旋转90°, 再向左平移5格, 得到图形C。
完整版北师大版六年级下册数学第三单元图形的运动检测题
第三单元（图形的运动）姓名：一、填空题（每空 2 分，共 44 分）1、图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。
①②③2、察看图形，填写空格。
①号图形是绕 A 点按顺时针方向旋转了（）°；②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了 90°；③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了 90°；④号图形是绕 D 点按（）时针方向旋转了（）。
3、看右图填空。
（1）指针从“ 12”绕点 A 顺时针旋转 90°到“ ( )”；（2）指针从“ 6”绕点 A 顺时针旋转（）°到“ 9”；（3）指针从“ 1”绕点 A 顺时针旋转（）°到“ 6”；A （4）指针从“ 3”绕点 A 顺时针旋转 30°到“（）” ；（5）指针从“ 5”绕点 A 顺时针旋转 60°到“（）” 。
4、你知道方格纸上图形的地址关系吗？(1) 图形 B 能够看作图形 A 绕点（）顺时针方向旋转90°获取的。
(2)形 C 能够看作形 B 点 O方向旋（）获取的。
(3)形 B 点 O旋 180°到形（）所在地址。
(4)形 D 能够看作形 C 点 O方向旋（）获取的。
二、判断（每 2 分，共 8 分）（1）正方形是称形，它有 4 条称。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）（2）不是称形。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）（3）利用平移、称和旋能够多美的案。
⋯（）（4）吹的小是旋象。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）三、画出以下称形的一条称。
（每2分，共8分）四、操作（ 40 分）1、分画出将向上平移 3 格、向右平移 8 格后获取的形。
2、画出点“ O” 旋 90 度后的形。
画出点“A”逆旋 90 度后的形。
AO3、（1）将 A 点 O旋 90°获取形 B。
（2）将形 B 再向右平移 4 格，获取形 C。
O第三单元 （图形的运动）一、填空题。
北师大版六年级下册第三单元《图形的运动》测试卷及答案
第三单元测试卷1.仔细想，认真填。
（1）称1千克的物品可以使秤的指针沿（）时针方向旋转（）度；再添（）千克的物品可以使指针顺时针再旋转180度。
（2）强强家的钟表快了15分，应将（）针（）时针旋转（）度才能将表调准。
（3）图形A向（）平移（）格可以获得图形B；图形B绕点（）沿（）时针方向旋转（）度可以获得图形C，再绕点（）沿（）时针方向旋转（）度可以获得图形E。
图形A先向（）平移（）格，再绕点（）沿（）时针方向旋转（）度可以获得图形D。
2.旋转下面每组中的-个图形，使每组图形变成我们学过的四边形。
（1）左图中，正方形A绕点0按（）时针方向旋转（）度和B组成一个（）。
（2）右图中，梯形C绕点O'按（）时针方向旋转（）度和D组成一个（）。
3.说说图形①是怎样运动得到图形②的。
4.欣赏下面的图案，圈一圈，说一说这些图案是由什么基本图形经过怎样的运动获得的。
5.按要求画一画。
（1）将三角形ABC绕点A逆时针旋转90°，画出三角形A'B'C'。
（2）将旋转后的图形向右平移6格，画出三角形A"B"C"。
（3）以A"C"所在的直线为轴画出三角形A"B"C"的轴对称图形。
6.运用平移、旋转和轴对称的知识，将方格纸中的图形进行变换，设计一个美丽的图案。
7.下面每个小方格均代表边长为1厘米的小正方形，分别借助旋转和轴对称两种方法计算阴影部分的面积。
（先描述运动过程，再计算）8.通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1，用一定的方法记录“还原”的过程。
参考答案：1.（1）顺 90 2（2）分 逆 90（3）右 6 0' 顺 90 0' 90 右 6 0' 逆 902.（1）顺（或逆） 90 长方形（2）逆 90 平行四边形3.图形①绕点F 逆时针旋转90度，再向右平移11格得到图形②。
北师大版小学数学六年级下册第三单元图形的运动测试卷
北师大版六年级数学下册第三单元图形的运动测试卷班别：姓名：评分：等级：一、填空题。
（除第3小题，每空2分，共44分）1、我们学过的变换图形的方法有（）、（）、（）。
2、图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。
①②③3、认真观察，说一说小鱼A是通过怎样的变换得到小鱼B。
（6分）小鱼A先___________________________________________________得到小鱼B。
4、看右图填空。
（1）分针从“12”绕点A顺时针旋方向转90°到“( )”；（2）时针从“4”绕点A顺时针方向旋转（）°到“6”；（3）分针从“12”绕点A逆时针方向旋转（）°到“6”；（4）分针从“12”绕点A逆时针方向旋转270°到“（）”；A （5）时针从“4”绕点A（）方向旋转（）°到“3”；（6）分针从“12”绕点A逆时针方向旋转（）°到“8”；（7）从16:00到18:30，时针绕A点顺时针方向旋转了（）°,分针绕点A 顺时针方向旋转了（）°5、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点（）顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（）得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（）所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（）得到的。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
………………（）（2）旋转会改变图形的大小和形状。
…………………………（）（3）平行四边形是轴对称图形。
………………………………（）（4）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。
…（）（5）风吹动的小风车是旋转现象。
新北师大版数学六年级下册第三单元图形的运动单元检测(含答案)
北师大版数学六年级下册第三单元图形的运动单元检测（含答案）一、填空。
（24分）1、收费站栏杆打开和关闭的运动是（）。
2、看图填空。
①图形B可以看作图形A绕点（）顺时针方向旋转90°得到的。
②图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（）得到的。
③图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（）所在位置。
④图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（）得到的。
3、.旋转、平移这两种图形变换的共同点是图形的（）和（）不发生变化。
4、把一个图形平移、旋转或画出它关于某条直线的轴对称图形,图形的大小均（）。
5、船在水面上航行是（）现象,推开转动的门是（）现象,不倒翁的摆动是( )现象,剪窗花时常会用到（）方法。
二、判断。
（10分）1、物体转动就是旋转。
（）2、下图中三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到三角形A′OB′。
（）3、利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。
（）4、从12:30到12:45,分针旋转了90°。
（）5、正方形有无数条对称轴。
（）三、选择。
（10分）1、下面不是轴对称图形的是（）。
A、B、 C、2、把图形按顺时针方向旋转90°，得到的图形是（）。
A、B、C、3、把一个图形绕某点逆时针旋转60°，所得的图形的面积与原图形的面积比是（）。
A、1∶1B、1∶2C、2∶14、下列图形中,由通过平移得到的是（）。
A、B、C、5、下面（）的运动是平移。
A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠四、操作题。
（36分，每题9分）1、把三角形AOB向右平移2格,得到图形E,再把图形E绕点O平移后的对应点O'顺时针旋转90°。
2、画出房子向右平移5格,小船向下平移4格后的图形3、将图A绕O点顺时针旋转90°得到图形B，将图形B向右平移4格得到图形C。
4、画出左侧图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
画出右侧图形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
北师大版数学六年级下册第三单元《图形的运动》单元测试卷附答案
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．如图所示的五个图案（不计颜色），其中可以看成由“基本图案”通过旋转形成的共有（）。
3．正常行走的时钟，是（______）现象。推拉窗户是（______）现象。风车的转动是（______），箱子在地面上被拖动是（______）。
4．观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。 （__________）（_________）（_________）（__________）
【点睛】
此题考查了周角是360°及对图形旋转知识的灵活运用，要靠平时把知识积累牢，用活。
3．旋转平移旋转平移
【解析】
【详解】
略
4．旋转旋转平移旋转
【解析】
【详解】
略
5．逆时针逆时针180°180°
【解析】
【详解】
略
6．A90°下2B90°左23C90°上2
【解析】
【详解】
略
7．
【解析】
【详解】
根据平移图形的特征，把平行四边形A的四个顶点分别向上平移3格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形A向上平移3格的平行四边形B；同理，把平行四边形B的四个顶点分别向右平移8格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形B向右平移8格的平行四边形C．作平移后的图形如下：
得分
三、作图题
7．分别画出将 向上平移3格、向右平移8格后得到的图形．
六年级下册数学单元测试A卷-第三单元 图形的运动 北师大版测试试卷(含答案)
年级下册数学单元测试A卷-第3元图形的运动一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）下列是平移的是( )A．升旗时国旗上下运动B．风车转C．电风扇转动2．（2分）下面图形经过平移能够互相重合的是( )A．B．C．3．（2分）下面的运动中，_____是平移现象，_____是旋转现象。
( )①钟面上秒针转动②拨算珠③坐电梯④汽车方向盘的运动A．②③；①④B．①②；③④C．①③；②④4．（2分）下面运动方式是旋转的是( )A．苹果从树上掉下来B．转动方向盘C．住宅楼电梯的升降5．（2分）火车在笔直的铁轨上行驶，火车车身的运动是( ) A．平移B．旋转C．平移和旋转6．（2分）下面的哪个图案是通过平移如图的图案得来的？( )A．B．C．7．（2分）下列现象，( )是旋转现象。
A．电梯运行B．风扇转动C．火车运行8．（2分）下列图案能经过旋转得到的是( )．．．．五．解答题（共7小题，满分52分）22．（8分）利用旋转画一朵小花．23．（8分）利用平移变换设计美丽的图案．24．（7分）在下面的括号里填上“平移”或“旋转”。
25．（8分）想一想，选一选。
（右面的哪个图形是通过平移左面的图案得到的？画“√”)（1）（2）26．（7分）下列现象中，是平移的画“√”，是旋转的画“〇”。
27．（7分）判断下面各是什么现象。
平移画“一”，旋转画“〇”。
28．（7分）下面物体的运动，是平移的在括号里写上“平移”，是旋转的在括号里写上“旋转”。
六年级下册数学单元测试A卷-第3元图形的运动参考答案1．A；2．A；3．A；4．B；5．A；6．B；7．B；8．D；9．旋转；平移；10．平移；旋转；11．平移；12．旋转；平移；13．旋转；14．平移；旋转；15．平移；旋转；16．平移；旋转；17．×；18．√；19．√；20．×；21．如图：答案不唯一22．利用旋转画一朵花如下：23．24．如图：25．（1）（2）26．如图：27．28．。
六年级下册数学单元测试-3.图形的运动 北师大版(含答案)
六年级下册数学单元测试-3.图形的运动一、单选题1.下面的剪纸用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转2.把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A. 30B. 45C. 903.如图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B．A. 按逆时针方向旋转90°B. 按顺时针方向旋转60°C. 按顺时针方向旋转90°4.将图形A（），可以得到图形B．A. 向右平移3格，再绕O点逆时针旋转90°B. 向右平移5格，再绕O点顺时针旋转90°C. 向右平移3格，再绕O点顺时针旋转90°二、判断题5.图形旋转的三要素为：旋转的中心、方向、角度.（）6.角的边越长，角就越大。
7.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。
（）三、填空题8.图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
9.由________组成10.从11：00到11：15，分针按________时针方向旋转________°．11.说出下面图形各是由哪个基本图案经过什么变换得来的？________四、解答题12.画一画，将图形A围绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形B，再向左平移6格得到图形C。
13.什么是平角？什么是周角？14.下面的图案可以看作是由一个什么图形经过旋转而成的？试着把它画下来．五、综合题15.据图解答（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置分别是A （________，________）B（________，________）C（________，________）（2）把图中的三角形绕A点顺时针旋转90°，再向下平移6格，画出这个三角形．（3）按1：2的比例画出长方形缩小后的图形，再在缩小的长方形里画一个最大的圆，使它具有两条对称轴，画出这两条对称轴．六、应用题16.画一画．①三角形向右平移3格后的图形．②三角形绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形．③三角形按2：1放大后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理2.【答案】B【解析】【解答】把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是45度。
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六年级数学下册（北师大版）第三单元
（图形的运动）
班别：姓名：评分：等级：
一、填空题（每空2分，共44分）
1、图形①是以点（）为中心旋转的；
图形②是以点（）为中心旋转的；
图形③是以点（）为中心旋转的。
①②③
2、观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按顺时针方向旋转了（）°；
②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了90°；
③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕D点按（）时针方向旋转了（）。
3、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）推拉窗的移动。
（）（2）钟面上的分针。
（）（3）工作中的电风扇。
（）（4）拉动抽屉。
（）
4、看右图填空。
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转90°到“( )”；
（2）指针从“6”绕点A顺时针旋转（）°到“9”；
A
（3）指针从“1”绕点A 顺时针旋转（ ）°到“6” ； （4）指针从“3”绕点A 顺时针旋转30°到“（ ）” ； （5）指针从“5”绕点A 顺时针旋转60°到“（ ）” ；
5、你知道方格纸上图形的位置关系吗？
(1)图形B 可以看作图形A 绕点（ ）顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转（ ）得到的。
(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形（ ） 所在位置。
(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转（ ）得到的。
二、判断题（每题2分，共8分）
（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
…………… …（ ） （2）圆不是轴对称图形。
………………………………… ……（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。
…（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。
……………………………（ ） 三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
（每题2分，共8分）
四、操作题（40分）
1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（共10分）
A
2、分别画出将
3格、向右平移8格后得到的图形。
（共10分）
3、画出绕点“O ”顺时针旋转90度后的图形。
画出绕点“A ” 逆时针旋转90度后的图形。
（共10分）
4、（1）将图A 绕点O 顺时针旋转90°得到图形B。
（5分） （2）将图形B 再向右平移4格，得到图形C 。
（5分）
O。