中国古代史上册文化一览表 2
中国古代史
先秦一、原始社会：1、中国最先出现的人类祖先是元谋人，云南地区，距今约170万年；蓝田人——距今约80万年的是蓝田人，河南一带；北京人——距今约70万年至20万年，北京人遗址是世界上出土古人类化石、石器和用火遗迹最为丰富的古人类遗址。
元谋人与北京人都会使用火和制造石器，他们生活在旧石器时代（打制石器时代）。
山顶洞人进入氏族公社时期，生活在距今约18000年前，也是使用打制石器，但已经具有磨光钻孔，有爱美观念了，处于母系氏族时期，会人工去火，骨针。
2、人类出现的时间先后：元谋人——蓝田人——北京人——山顶洞人。
其中蓝田人、北京人都是直立猿人的代表。
3、旧石器时代与新石器时代。
旧石器时代的居民是元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人。
其中山顶洞人生活在旧石器时代的晚期了。
河姆渡和半坡居民进入新石器时代了。
2、河姆渡文化和半坡文化—河姆渡生活在长江流域，种植水稻；半坡居民生活在黄河流域，种植粟、蔬菜、亚麻，半坡居民制陶，制彩陶，会纺织了即织麻布，制麻衣。
他们都是母系氏族文化的代表，生活在新石器时代。
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家3、大汶口文化——父系氏族的代表。
生活在黄河下游，距今约四五千年。
制陶有了了发展，出现了新品种——黑陶和白陶。
大汶口文化的典型器物是黑陶。
这时期养蚕织丝，纺织业进步。
我国是世界上最早发明养蚕和丝织的国家。
4、距今约四五千年，尧舜时期，黄河流域部落联盟首领。
5、母系氏族：距今约六七千年前，人类进入母系氏族，母系氏族的文化及人类代表：山顶洞人、河姆渡文化和半坡文化。
6、父系氏族：距今约五千年前，文化代表有：山东大汶口文化、河南龙山文化、江苏青莲岗文化、浙江良渚文化。
7、三皇——女娲、伏羲、神农。
五帝——炎帝、黄帝、尧、舜、禹。
尧舜禹生活在原始向奴隶转变时期。
二、奴隶社会形成发展时期（夏商周时期）青铜时代1、夏朝——禹于公元前2070年建立至公元前1600年，都城在阳城（河南登封),第一个奴隶制王朝。
中国古代史 通史表格
出现私商和繁荣的商业中心——五都：洛阳、邯郸、临淄、宛、成都；统治者实行“重农抑商”政策
中央集权制开始形成
战国出现郡县制
百家争鸣
《诗经》西周初年—春秋中叶）
楚辞
《墨经》记载了杠杆原理、小孔成像等；
扁鹊望、闻、问、切四诊法
秦汉（前221—公元220）
西汉赵过推广耦犁，出现播种工具耧车，《汜胜之书》，坎儿井；东汉出现一牛挽犁，《四民月令》
西汉前期，已经有了纸，东汉蔡伦改进造纸术；西汉编定《黄帝内经》，东汉编写《伤寒杂病论》
魏晋南北朝（220—589）
北魏贾思勰《齐民要术》是现存最早最完整的农书；孙吴对江南的开发使南北经济趋于平衡，为经济中心南移打下基础
出现生熟铁合炼的“灌钢法”，北朝烧出成熟的白瓷
出现民间集市——草市
中央官制：三省制
选官制度：九品中正制
西晋采用分封制，导致“八王之乱”
书法由自发阶段发展到自觉阶段；隶楷行草，汉字诸体已备；儒学独尊地位受到冲击
北魏贾思勰《齐民要术》，是我国现存最早、最完整的农书
隋唐时期（581—907）
曲辕犁使中国传统步犁基本定型；筒车用于灌溉
制瓷业形成南青北白两大系统；釉下彩绘技术；彩陶：唐三彩
宋：文臣任知州，设通判负责监督；将地方精壮选入禁军；设转运使，将地方财政权收归中央
元：设行省
宋：宋词、宋话本、程朱理学、瓦子勾栏（娱乐场所）、文人画、风俗画
元：元曲
宋毕昇发明活字印刷术；宋代指南针广泛用于航海；
元郭守敬《授时历》与今天世界通用公历基本相同
明清时期
（1368—1840）
风力水车；
农书：明朝徐光启《农政全书》涉及水利、备荒等内容
《中国古代史》大事年表(含政治、经济、思想文化特征,学历史必备)
《中国古代史》大事年表（含政治、经济、思想文化特征，学历史必备）先秦时期（王制时代/青铜时代）★夏（公元前2070—公元前1600）第一个奴隶制国家夏朝★商（公元前1600—到公元前1046）★西周（公元前1046—公元前771年）政治：分封制与宗法制（血缘关系为纽带）；经济：刀耕火种，青铜器（作为权力、礼制的象征）。
★春秋（公元前770年—公元前476年）：奴隶制向封建制转化出现牛耕、铁器, 私田出现，井田制开始瓦解；公元前594鲁国初税亩承认土地私有。
春秋后期：孔子仁，老子道。
封建社会（战国至1840年/铁器时代）★战国（公元前475年—公元前221年）政治：商鞅变法，封建制度逐渐确立起来；经济：铁犁牛耕（传统耕作方式）；（秦）李冰-都江堰，郑国-郑国渠，垄作法。
商鞅变法重农抑商，土地私有制确立；出现土地兼并。
科技文化：百家争鸣；《诗经》楚辞《风骚》；出现火药、“司南”。
★秦（公元前221年—公元前206年）公元前221年秦统一六国，建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权国家。
政治：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。
经济：封建土地私有制；统一度量衡；修驰道；民间手工业发展；重农抑商政策，商业艰难发展。
文化：统一文字（小篆）；统一货币；以法为教以吏为师，焚书坑儒。
★西汉（公元前202年—公元8年）政治：内外朝制度；刺史制度；察举制；“罢黜百家，独尊儒术”。
经济：西汉时井渠法传入西域；牛耕普及全国，铁农具数量增加；货币官铸、盐铁专卖、加重工商税收、抑制富商大贾。
文化：太学；天水放马滩西汉墓出土纸质地图；汉赋；秦汉绘画线条流畅色彩绚丽典雅（类似印象画派）。
对外关系：公元前138年、119年张骞两次出使西域；“丝绸之路”开通。
★东汉（25年—220年）经济：出现一人一牛耕作方法；冶铁技术提高：煤为原料、水力鼓风；实行盐铁征税制，允许民间经营盐铁，笼络豪强地主；“市”有固定区域（时间、空间限制）。
文化科技：105年蔡伦改进造纸术；楷书始于东汉；河南洛阳《夫妇宴饮图》充满生活气息。
七年级上(人教版)历史(全新精表格版)
人教版表格版七年级中国历史中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2 课原始的农耕生活第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。
二、禅让制尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？三、夏商周的政治1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
二、农业和畜牧业的发展三、奴隶的悲惨生活1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。
2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。
3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。
第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
中国古代史表格整理
商代到东汉：由陶向瓷过度。
东汉：青瓷
南北朝： 灌钢法发明
宋代：有煤做燃料的记载。
南北朝： 白瓷。
唐代：陶业：唐三彩。 瓷业：制瓷业已经纺织成
宋代：五大名窑：河北定 窑、和南钧窑、江西景德
为独立的生产部门 镇窑、浙江龙泉窑、山西
（越窑青瓷、刑窑 耀州窑。
白瓷）；
元代：青花瓷。
长沙铜官窑首创釉下彩绘。
明代：五彩瓷。
秦朝：“焚书坑儒”
人本思想、教育的方
法、“六经”
汉代：董仲舒的新儒学： “大一统” 和“罢黜百
家，独尊儒术”的主张、
孟子：仁政、民贵君轻
君权神授、天人合一、 天人感应、轻徭薄赋；
影响：巩固统一，巩固
中央集权，儒家思想成
荀子：仁义、君舟民水、 为正统思想和传统文化 天行有常、制天命而用 主流
之
唐代；“草市”演变为地 方商业中心；“夜市”繁 荣。
762）：以激情与浪漫 著称。 ②“诗圣”杜甫（712770）：其诗风笼罩出 强烈的忧患意识与鲜明 的人道主义色彩以臻于 化境的严整格律、沉郁 顿挫的艺术风格著称于 世。
书圣 王羲之 楷书：欧阳询、颜真卿、
柳公权
草书：怀素、张旭
山水画作为 国画成熟期，隋朝展子虔的 独立的画科， 《游春图》是现存中国最早
早期绘画
汉赋：①汉初：借物抒 怀、意境深远。②汉武 帝：气势恢弘，辞藻华 美，讲究排比。③东汉 后期，小赋兴起，意境 更清新活泼。 代表作：贾谊《吊屈原 赋》、《鵩鸟赋》；司马相 如《子虚赋》、《上林赋》。
后期：杨雄、班固、张 衡
篆书家——李斯
砖画、漆画等
的广泛传播， 冲击儒学。
唐诗主要代表人物： ①“诗仙”李白（701-
人教版七年级历史上册-知识点归纳总结
人教版七年级历史上册-知识点归纳总结一、中国古代文明1. 三皇五帝时期：- 中国古代历史的起始时期，没有确实的历史记载，有传说和神话。
- 三皇：伏羲、神农、黄帝。
- 五帝：轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜。
2. 夏朝：- 中国历史上第一个有确凿记载的朝代。
- 建立者是夏启。
- 农业经济较为发达，出现了青铜器。
3. 商朝：- 商汤建立了商朝，成为中国历史上第一个大一统国家。
- 商朝经济以农业和手工业为主，商代青铜器制作达到了很高的水平。
- 商朝的首都是安阳。
4. 周朝：- 周武王推翻了商朝，建立了周朝。
- 周朝分为西周和东周两个时期。
- 周朝实行封建制度，以农业经济为主，农民和奴隶是社会的基础。
5. 春秋战国时期：- 中国历史上一个分裂的时期，分为春秋和战国两个时期。
- 竹简的发明使文字记载普及。
- 各国割据，进行不断的战争和斗争。
6. 秦朝：- 秦王嬴政统一了战国，建立了秦朝。
- 秦朝实行法家政治，进行了一系列改革措施。
- 秦始皇统一文字、度量衡，修建了万里长城。
二、古代文化与思想1. 中国古代的思想主要有儒家、道家和法家等。
2. 儒家强调仁爱和教育，其代表人物为孔子。
3. 道家追求自然、无为而治，其代表人物为老子。
4. 法家注重法制和政治，其代表人物为韩非子。
5. 古代文化有很高的艺术成就，如青铜器、陶器、书法、音乐等。
三、古代社会与生活1. 古代社会以农业为基础，以封建制度为主要特征。
2. 社会等级分明，有君主、贵族、士大夫、农民和奴隶等不同阶层。
3. 农民是社会的基础，大多数人以务农为生。
4. 妇女地位较低，主要从事家务劳动。
四、历史文献与史学思想1. 古代历史文献主要有《史记》、《资治通鉴》等。
2. 古代史学家强调历史的目的在于治理国家和修身养性。
3. 古代史学思想以尚贤、尊史、重实践为主要特点。
以上为人教版七年级历史上册的知识点归纳总结。
参考资料：- 《人教版·七年级历史上册》。
中国古代史目录
中国古代史目录中国古代史是指从公元前2070年夏朝建立到1840年第一次鸦片战争前夕的历史时期，这段时间涵盖了众多王朝的兴衰和历史事件的发展。
本文将为您编写一份中国古代史目录，以便读者能够更好地了解这段丰富多彩的历史。
一、夏朝（公元前2070年-公元前1600年）1. 夏朝的建立和夏禹的治理2. 夏朝的衰落和尧、舜的治理3. 夏朝的社会结构和族群关系4. 夏朝的文化和科技成就5. 夏朝的覆灭和商朝的崛起二、商朝（公元前1600年-公元前1046年）1. 商朝的建立和商汤的治理2. 商朝的政治体制和官僚制度3. 商朝的经济状况和农业发展4. 商朝的文化和宗教信仰5. 商朝的覆灭和周朝的兴起三、周朝（公元前1046年-公元前256年）1. 西周和东周的分裂2. 周朝的政治体制和封建制度3. 周朝的经济状况和商业交流4. 诸子百家思想的兴起5. 春秋战国时期的分裂和秦朝的统一四、秦朝（公元前221年-公元前206年）1. 秦始皇的统一中国和中央集权制度2. 秦朝的改革和法家思想的推行3. 秦朝的经济和农业政策4. 兵马俑和秦墓的发现5. 秦朝的覆灭和汉朝的建立五、汉朝（公元前206年-公元220年）1. 西汉和东汉的分裂2. 汉朝的政治体制和官僚制度3. 丝绸之路的开辟和对外交流4. 汉朝的科技成就和文化繁荣5. 三国时期的动荡和晋朝的兴起六、晋朝（公元265年-公元420年）1. 晋朝的政治体制和士族统治2. 佛教的传入和石窟艺术的兴盛3. 晋朝的社会矛盾和军阀割据4. 晋朝的文化和文学成就5. 北朝南朝时期的分裂和隋朝的统一七、隋朝（公元581年-公元618年）1. 隋朝的建立和大运河的开通2. 隋朝的农业政策和科技成就3. 隋朝的政治改革和科举制度4. 隋朝的对外扩张和对外战争5. 隋朝的灭亡和唐朝的崛起八、唐朝（公元618年-公元907年）1. 唐朝的政治体制和封建社会2. 唐朝的经济繁荣和外贸交流3. 唐朝的文化和艺术成就4. 安史之乱和唐末的割据5. 五代十国时期的动荡和宋朝的建立九、宋朝（公元960年-公元1279年）1. 北宋和南宋的分裂2. 宋朝的政治体制和科举制度3. 宋朝的经济发展和商业繁荣4. 宋朝的科技和文化成就5. 金朝和元朝的统治十、明朝（公元1368年-公元1644年）1. 明朝的建立和洪武帝的统治2. 明朝的政治体制和文官武将3. 明朝的海外探险和航海技术4. 明朝的文化繁荣和文学成就5. 明朝的末年动乱和清朝的兴起以上是中国古代史的目录，其中概述了不同朝代的建立、政治体制、经济状况、文化成就以及重要历史事件。
中国历史文化 知识点汇总表
中国历史文化知识点汇总表中国历史文化知识点汇总表一、中国古代史1、夏朝（约公元前2070年-约公元前1600年）：中国历史上第一个朝代，标志着中国的文明时代的开始。
2、商朝（约公元前1600年-约公元前1046年）：中国历史上的第二个朝代，经济和文化得到了较大的发展。
3、周朝（约公元前1046年-公元前256年）：中国历史上的一个重要时期，分为西周和东周两个时期，东周又分为春秋和战国两个阶段。
4、春秋（公元前770年-公元前476年）：周朝的一个历史时期，因孔子所编的《春秋》而得名。
5、战国（公元前475年-公元前221年）：周朝的一个历史时期，各国混战，为秦朝的统一奠定了基础。
6、秦朝（公元前221年-公元前206年）：中国历史上第一个大一统的中央集权制国家，统一了中国。
7、汉朝（公元前206年-公元220年）：中国历史上又一个重要的朝代，分为西汉和东汉两个时期，出现了很多文化、科技和艺术方面的杰出人物。
二、中国近现代史1、清朝（1636年-1912年）：中国历史上最后一个封建王朝，其后期遭受了列强的侵略和割据。
2、中华民国（1912年-1949年）：中国历史上的一个半殖民地半封建国家，经历了辛亥革命、北洋政府、国共两党斗争等阶段。
3、中华人民共和国（1949年至今）：中国历史上的一个社会主义国家，经历了多次政治运动和经济改革，目前正朝着全面建设社会主义现代化国家的目标前进。
三、中国文化1、四书五经：中国古代儒家经典，包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》和《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
2、中国书法：中国传统的书法艺术，被誉为“东方美学的精髓”，以其独特的笔法和章法在世界艺术史上占有重要地位。
3、中国园林：中国古代园林艺术，以其精致的设计、丰富的意境和自然美的表现著称于世，代表作品有颐和园、苏州园林等。
4、中国茶道：中国传统的茶道文化，体现了“天人合一”的哲学思想，包括选茶、泡茶、品茶等一系列的礼仪和艺术。
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春秋战国时期文化史（第10、11课）
一、百家争鸣的背景、各学派主张、影响
（1）背景：战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，社会急剧变化，新旧势力的斗争非常剧烈，这些必然会反映到思想领域。
许多思想家从不同的立场出发，对当时的社会变革发表不同的主张，互相争论，历史上把这种局面成为“百家争鸣”
（2）各学派主张:
墨家：墨子主张兼爱、非功、用贤、节用。
儒家：孟子主张民贵君轻、仁政。
道家：庄子主张齐物论、顺其自然、无为而治。
法家：韩非主张历史进步、法治、中央集权
（3）影响：诸子百家通过百家争鸣，相互辩驳，又相互影响，有力的促进了思想文化的的发展。
诸子百家的思想是中国传统文化的重要组成部分，对后世有深远的影响。
二、孔子的成就（如何评价孔子）
（1）在思想方面：提出“仁”的思想，反对苛政和暴力。
（2）在教育方面：①在教学对象上，孔子面向社会广泛招收学生，主张“有教无类”。
②在教学方法上，主张“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育，还主张启发诱导的原则，注重调动学生学习的积极性。
③在学习态度和方法上，主张要有老老实实的学习态度，“知之为知之，不知为不知”；要善于向一切人学习，“三人行，必有师”；要有勤奋的学习精神，经常进行学习和温习，“学而时习之”，“温故而知新”。
（3）文化贡献：主持编写和讲解了多部著作，如《诗经》《春秋》《礼》《易》《乐》《尚书》等，他的学生根据孔子言论编写了《论语》。
三、对老子的评价：
老子，春秋晚期楚国人，道家学派创始人，他具有朴素辩证的思想，认为一切事物都有它的对立面，对立的双方可以相互转化。
他的学说记录在《道德经》也称（《老子》）里，有“哲学诗”之称，老子是我国著名的思想家。
期中考试前必背大题
1、山顶洞人在生产和生活比北京人有哪些进步？
答：①体质特征：北京人保留着猿的某些特征；而山顶洞人体质形态和现代人基本相同。
②工具制造：北京人制造并使用粗糙的打制石器，而山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术。
③生产方式：北京人主要是采集和狩猎；山顶洞人除了采集和狩猎外，还从事捕鱼。
④火的使用：北京人使用天然火；而山顶洞人已经会人工取火。
⑤衣饰观念：山顶洞人有了遮蔽身体、抵御风寒的衣服，并有了装饰品，表现出爱美的倾向；而北京人没有.
2、河姆渡半坡居民比北京人山顶洞人的进步
答：（1）建有房屋，开始了定居生活。
（2）普遍采用磨制石器；
（3）使用陶器作为生活工具；
（4）种植水稻、粟和蔬菜，饲养牲畜，食物来源相对广泛，生活有了保证。
3、周初大分封的前提、目的、内容、意义？
（1）前提：天下所有的土地和人民都归周天子所有
（2）目的：为了巩固政权，并有效地统治国家
（3）内容：①周天子把王畿（JI）以外的土地和人民，分给亲属、功臣以及古帝王的后代，封他们为诸侯，由他们全权管理封地内的事务；②受封者要定期到周王室朝见，向周天子交纳贡品，为周王室服役，服从周天子的命令，随同出征，共同抵御或征讨其他民族。
（4）作用：分封诸侯，加强了周王室对全国疆域的控制，巩固了周天子作为天下共主的地位，密切了通周边各民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
周朝成为一个强盛的国家。
4、商鞅变法的时间、主要内容、意义、成功的原因及启示。
时间：公元前356年
主要内容;(1)国家承认土地私有，允许自由买卖（2）奖励耕战，生产粮食和布帛多的人，可以免除劳役，在战争中立了功的人，按照军功的大小授予爵位、土地和住宅。
（3）建立县制。
把全国合并为41个县。
县的长官称县令，由国君直接任免。
意义：经过商鞅变法，秦国经济得到发展。
军队战斗力不断加强。
国富兵强的秦国，成为战国中后期最强大的国家。
成功的原因（1）根本原因：是变法顺应了历史的发展趋势，深得人心。
（2）变法代表了新兴地主阶级的利益，而地主阶级属于社会的进步力量；
（3）变法得到了执政者秦孝公的支持；
（4）商鞅本人有改革创新的精神和勇气；
启示：①改革是推动社会发展的强大动力，改革不会是一帆风顺的
②我们要有改革的智慧和勇气，不断深化改革
③善于用人，勇于改革是一个国家得以强盛的关键，要实施科教兴国、人才强国战略，重视教育培养创新性人才
④我们要学习商鞅与时俱进，勇于探索创新的精神。
5、评价春秋战国时期的战争：
（1）积极影响：一是加速了奴隶制度的瓦解和封建制度的形成；二是加快了国家统一的步伐；三是促进了民族大融合，促进了经济与文化的交流；四是各国为争霸的需要都进行改革以增强国力，有利于社会经济的发展。
（2）消极影响：战争给人们带来了痛苦和灾难。
6、甲骨文的价值：
（1）甲骨文是我国现存最古老的文字，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字；
（2）甲骨文的内容，反映了商朝的历史情况，是研究商朝历史的重要资料。
7、铁农具的普遍使用和牛耕的推广的作用：
（1）使得荒地得到大量开垦，土地得以深耕细作，从而提高高土地利用率和农作物产量
（2）劳动效率的提高，使得个体生产成为可能
（3）出现了地主和农民两个新的阶级
8、都江堰的修建者、组成部分及作用：
（1）战国时期秦国蜀郡守李冰父子修建；
（2）位于岷江中游，由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三部分组成；
（3）作用：消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为了旱涝保收的“天府之国”。
至今还发挥着作用。
教材中必熟识的地图
1、P30《周初分封形势图》
2、P40《春秋时期形势图》
3、P43 《战国时期形势图》
4、P54《都江堰示意图》。