浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第4板块3专题三传统文化经典研读2常识积累Word版含解析
【精品试卷】2020年高考语文二轮复习模拟卷(四)(含答案解析)
2020年高考语文二轮复习模拟卷（四）一、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）1.阅读下面的文字，完成下面小题优秀的传统文化是中华民族的根和魂，也是建设社会主义文化强国的根基和沃土。
“老城不能再拆了”，新版北京城市总体规划建立了历史文化名城保护体系。
大批国家级非物质文化遗产得到保护和传承，民间文学、民俗文化等正加强抢救、保护……在今年全国两会“部长通道”上，国家文物局有关负责同志透露了这样一组数据：最近三年，每年入博物馆的参观人数增量都在一亿左右，今年春节假期期间博物馆人气爆棚，7天假期4.15亿旅游人次，其中有40%以上走进了博物馆。
还有记者在采访时提到，故宫举办的“紫禁城里过大年”活动非常火爆，一票难求……这些都表明中华优秀传统文化穿越时空的恒久魅力，也让人们为传统文化焕发新姿而感到振奋。
在当下，如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，已成为我们必须面对的现实问题。
试想，如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契，“仅止于几个人在书房中互相叹赏”，那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别？只有从“沉睡”中再出发，从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出更具时代特色的、富有创新力的文化自信。
一段时间以来，不少地方通过越来越多样的形式融通古今，让优秀传统文化“活”起来、“火”起来。
比如，北京故宫博物院，经过多轮富有创造力的探索改造，在许多人眼中，它已不再只是那个坐落在北京城中轴线上72万平方米的皇家庭院。
令人们惊叹和感慨的还有纪录片《我在故宫修文物》里技艺精湛自得其乐的大国工匠等等。
不止如此，在生活节奏越来越快的现今，说起我们与诗歌书信最近的一次重逢，自然会想到《中国诗词大会》《见字如面》《经典咏流传》等一档档文化节目。
正是在一次次创造性转化和发展中，传统文化给人们带来了耳目一新、如沐春风的亲切感、新鲜感和满足感，也让传统文化自身更加具有“时代感”。
2020高考语文浙江大二轮专题训练四文化经典阅读(26张)
5.孔子熟悉教育对象，对“柴”“参”“师”“由”等弟子的品评都很中肯。在所 学课文关于“闻斯行诸”一问两答的对话中，孔子对冉有、子路的评价分别是 __________、__________。(用原文回答)(2分)
“告夫三子！” 孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰‘告夫三子’者！” 之三子告，不可。孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”(《论语·宪问》 材料二： 颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之！不容何病？
不容然后见君子！”(《史记·孔子世家》)
1.材料一中，“沐浴而朝”说明孔子对陈成子弑君一事的________。反复申说“不 敢不告”，反映了孔子________的心情。(2分)
参考译文 颜渊、季路侍立于孔子身旁。孔子说：“何不各自谈谈你们的志向呢？” 子路说：“愿把自己的车马衣裘与朋友共享，即使用坏了也不悔恨。” 颜渊说：“愿不自夸长处，也不自夸功劳。” 子路说：“希望听一听先生的志向。” 孔子说：“对老者，使他们安逸；对朋友，信任他们；对年轻人，关心他们。”
七、阅读下面的材料，完成13～14题。(6分) 材料一： 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 (《论语·为政》) 材料二： 今有不才之子，父母怒之弗为改，乡人谯之弗为动，师长教之弗为变。夫以父
八、阅读下面的材料，完成15～16题。(6分) 子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”(《论语·颜渊》) 子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。” (《论语·子路》) 和因义起，同由利生。义者，宜也，各适其宜，未有方体，故不同。然不同乎
义，而非执己之见，无伤于和。利者，人之所同欲也，民务于是，则有争心，故同 而不和。此君子、小人之异也。(清·刘宝楠《论语正义》)
2020(浙江版)高考语文二轮专题-考前阅读冲刺《群文通训练3篇》含解析 (2)
群文通训练一礼乐思想主题解说儒家的礼乐思想是指：主张以“礼”确定人的社会身份与规范人的行为，以“乐”陶冶人的心性与沟通人的感情。
礼教主要从外规范和疏导人们的行为，乐教则从内陶冶和沟通人们的情感。
礼乐思想中礼教与乐教所追求的目标，都是有序的和谐或和谐的有序。
但形式和方式不同。
在儒家看来，乐教的目标当然不能脱离礼教，由于音乐所特有的亲和感与和谐性，礼教只有同乐教相结合，才能更深入有效地调节社会关系，从而使整个社会秩序达到最大限度的协调与和谐。
一、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也？”(《论语·八佾》)(2)子曰：“麻冕①，礼也；今也纯②，俭，吾从众。
拜下③，礼也；今拜乎上，泰④也。
虽违众，吾从下。
”(《论语·子罕》)注①麻冕：麻布制成的礼帽，用工细，故贵。
②纯：黑丝，以黑丝为冕，省时。
③拜下：古时臣民面见君上时，先在堂下跪拜，再到堂上跪拜。
④泰：骄纵傲慢。
1.以上两则材料，反映了__________的社会现实。
2.材料(2)中，孔子既“从众”又“违众”，你如何理解？答：二、阅读下面的材料，完成后面的题目。
夫礼者，自卑而尊人，虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。
(《礼记·曲礼上》)子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。
未若贫而乐，富而好礼者也。
”(《论语》) 3.《礼记·曲礼上》的“贫贱而知好礼”，可以看作是对《论语》中“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的__________(人名)和“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的__________(人名)的高度评价。
4.梁朝皇侃在其《论语义疏》一书中将《论语》中的“未若贫而乐”改为“未若贫而乐道”。
有学者认为改得恰到好处，请你揣摩一下，这样改好在哪里？答：三、阅读下面的材料，完成后面的题目。
子之武城，闻弦歌之声。
2020浙江高考语文二轮培优新方案精练：传统文化经典阅读综合练(一) Word版含解析
传统文化经典阅读综合练（一）1．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。
(6分)君子喻于义，小人喻于利。
(《论语·里仁》)王！何必曰利？亦有仁义而已矣。
(《孟子·梁惠王上》)仁之事者，必务求兴天下之利，除天下之害。
将以为法乎天下：利人乎，即为；不利人乎，即止。
(《墨子·非乐上》)(1)孔子被称为“圣人”，孟子继承了其“仁”的思想，并将这种思想发展为思想，他被后人称为“”。
(2分)参考答案：仁政亚圣(每空1分)(2)结合材料，谈谈儒家和墨家义利观的区别。
(4分)答：参考答案：儒家重义轻利，认为义和利是对立的；墨家贵义尚利，认为应兼顾两者。
(每点2分)参考译文：君子懂得的是义，小人晓得的是利。
王！何必讲利？只要有仁义就可以了。
仁人做事，必须讲求对天下有利，为天下除害。
将以此为天下的准则：对人有利的，就做；对人无利的，就停止。
2．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。
(6分)材料一：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
(《论语·雍也》)材料二：子路问君子。
子曰：“修己以敬。
”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人。
”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安百姓。
修己以安百姓，尧舜其犹病诸！”(《论语·宪问》)(1)在孔子看来，修身的最终目的是。
(1分)解析：根据第二则材料中孔子最后的回答即可得出答案。
参考答案：使百姓安定(1分)(2)综合两则材料，可以得出孔子什么样的观点？请简要分析。
(5分)答：解析：两则材料都涉及自己与他人的关系，都是由自己到他人，此外，第二则材料还涉及“为百姓服务”的观点，由此可以得出孔子推己及人的观点，结合两则材料进行分析即可。
参考答案：要能推己及人。
(2分)在孔子看来，推己及人是践行“仁”的方法，要能从自己做起，到为他人服务，再到为百姓服务，逐层推进，才能达到“仁”的境界。
(3分) 参考译文：材料一：所谓仁，是说自己想站得住，于是也使别人站得住，自己想行得通，于是也使别人行得通。
浙江省2020届高考语文大二轮复习第4板块1专题一文言文阅读2题型2文言虚词课件
【思路导引】 理解“其”的意义和用法，必须结合具体语境来分析。A 项，“所忧 者其实也”，是一个判断句，“其”位于判断句的后半部分，作判断陈述部分的定语，“他 (老师)的”。C 项，“仆幸非其人”，“其”用在名词“人”前面，作指示代词，译为“那 样”。D 项，“而不敢当其礼者也”，“礼者”为名词，“其”位于“礼者”之前，也作指 示代词，与 C 情况一样。唯有 B 项，“吾子其详读之”一句，首先，从语境来分析，“吾 子”暗示是第二人称，如果“其”也作代词，翻译成“他”，势必与“吾子”的称呼相 矛盾；其次，从整个句子表达的语气来看，该句是一个祈使句，而“其”在这个位置， 恰恰起到表示祈使语气的作用。“其”在这里表示“可要”“应当”的意思。
咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐 下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为．言，太宗改容劳之。
初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为．乡里所 称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。
咏为．引乡前里事所为称．言 【思路导引】 后者“为……所……”构成被动，而前者将“为”译为“被”显然 不通，由此可知二者用法不同。
①臣所．以去亲戚而事君者 ②得无教我猎虫所．耶 ③嬴闻如姬父为人所．杀 ④所．以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ⑤某所．，而母立于兹 ⑥岂敢盘桓，有所．希冀 ⑦贾家庄几为巡徼所．陵迫死 ⑧会征促织，成不敢敛户口，而又无所．赔偿
浙江省2020届高考语文大二轮复习 连贯试题(7页)
浙江省2020届高考语文大二轮复习连贯专题强化训练试题(建议用时：40分钟)1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
批判性思维是创新思维的动力和基础。
①________________________，就是开发人的创新思维。
西方的语文课程与教学非常强调“批判性”，无论是总述还是细部，②________________________。
许多表述即使没有“批判性”这三个字，③________________________。
譬如，“认识作者所要传递的价值观、前提及隐含的意义”“识别别人讲话中的宣传成分和基本态度”等。
在西方，“批判性”不仅作为一种治学的技巧来传授，而且被当作一种理想的人格来影响学生。
答案：①开发人的批判性思维②“批判性”都占据着突出的位置③实际上也渗透着“批判性”的精神2．(2019·宁波南三县六校联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
很多人都认为，“中医”是“中国医学”或者是“中国大夫”的意思，①________________________，“中”是中国古代哲学里的一个著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态。
中国古代的医学理论认为，人体的阴阳保持中和才会取得平衡，人才不会生病；②________________________，疾病必来。
在西医传入中国以前，③________________________，人们把“中药”不是称为“本草”，就是称为“药”。
直到20世纪20年代，中国的一些大城市出现了中西药并存的局面，人们才将“本草”称为“中药”，以明显区别于“西药”。
答案：①其实不然②如果阴阳失衡③中国没有“中药”这一说法3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。
浙江省2020届高考语文大二轮复习课件：第4板块 3 专题三 传统文化经典研读1 专题三 传统文化经典研读
[方法指津] 1．注意填空处前后语境 命题人为了确保填空题答案的唯一性，一般都会在填空处前后增设一些语言提示， 这些语句不但是理解阅读材料的重要依据，也是推断填空内容的重要凭借。考生要通过 对这些语句的语法和语义分析，帮助自己确定所填写的词语的词性和含义，然后再根据 要求回原文寻找对应词语。
(选自朱熹《四书章句集注·孟子集注》)
(1)根据材料可以判断，朱熹这段话是对《孟子》中“我知言，我善养吾____________” 一句的注释。
(2)从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。 答：
答案：(1)浩然之气 (2)①知言，能明道义，于事无疑。②养气，能配道义，于事无惧。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。 物固莫不有长，莫不有短。人亦然，故善学者，假人之长以补其短。故假人者遂有 天下。无丑不能，无恶不知。丑不能、恶不知，病矣；不丑不能、不恶不知，尚矣。虽 桀、纣犹有可畏可取者，而况于贤者乎？
2．注意填空题的形式限制 多数填空题为了保证答案的不可争议，一般会用引号明确地标示给考生，所填词语 应来自原文；有的题目还会通过给出答题空格数的形式，进一步暗示考生所填写的词语 只能是哪一个。对于这些形式上的要求，考生要严格遵守，并以此作为自己筛选词语的 重要标准。
简答题
(2018·高考浙江卷)阅读下面的材料，完成后面的题目。 子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”
答：
(2)面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。 答：
答案：(1)取信于民，为政以德，讲究礼节。 (2)因为“问政”的对象不同。子贡是孔子的学生，尚未入仕参政，需要告诉他立国 的必备条件；而季康子是大权在握的重臣，且有“暴政”倾向，因而孔子希望他能“为 政以德”；齐景公是一国之君，故孔子提醒他要讲究礼节秩序。
浙江省2020届高考语文大二轮复习课件：第4板块 2 专题二 古代诗歌阅读
生情，乐景写哀，
羁旅 思乡
类
地，或谋求仕进，行、宿、泊舟。 2．望尽天涯怀人愁。 对面落笔、曲折 或贬官赴任途 2．时间多为古代节 感念亲情，思念亲人。 有致(又叫反说、 中，或游历，或 日：如元宵、寒食、 3．羁旅他乡幽怨情。 侧面落笔)，细节 探亲访友。所见 中秋、重阳、冬至、 感慨年华易逝的苦闷， 描写，动作神态
诗歌鉴赏一直是高考语文应试中的重难点，7 分或 8 分的题，考生均分也就 4 分左 右，因此，诗歌鉴赏是高考语文中失分比例最大的题目。究其原因，一是考生在传统诗 歌方面的知识积淀普遍缺失，导致读不懂诗歌；二是考生未能很好地掌握答题的模式技 巧，应试时满头雾水，不知道从何下笔，即使有文字呈现，也是答非所想。
写、细节描写等手
形成边塞诗派 战争有关的人、4．征人思乡的情感。 法。③意境的营造方
事、音乐
5．凄苦哀怨的战争情绪，面：常用景物烘托、
凄厉沉痛的反战思考 虚实结合
类别
题材特征
形式标志
内容情感
常用技法
(1)修辞手法：比喻、拟人、
描写山水景物，
1.寄情山水的豪放激
夸张、对比等。(2)表现手
流连自然景观； 1.流连山水欣 情。
法明确方法
描写技巧：正面描写 侧面描写—渲染、烘云托月(正衬、反衬)、动静结合、虚实结合、细节描写、 白描 表 表 抒情方式：直接抒情(直白) 达 达 间接抒情(隐晦) 技 方 ①借景抒情(触景生情、融情于景、情景交融) 巧 式 ②借古讽今(怀古伤今) ③托物言志(情) ④用典抒情 ⑤叙事抒情(即事感怀)
达思想感情 描绘物的特征、功用，
哲理感悟；
征、拟人、对比
或着重吟咏某物的精
4．借物暗喻社会，寄托
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专题强化训练20(建议用时：40分钟)1．(2019·高考浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)其身正，________________；其身不正，________________。
(《论语》)(2)覆杯水于坳堂之上，________________；________________，水浅而舟大也。
(《庄子·逍遥游》)(3)________________，渚清沙白鸟飞回。
________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)(4)青山隔送行，疏林不做美，________________。
夕阳古道无人语，________________。
(王实甫《长亭送别》)(5)________________，________________。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
(陆游《临安春雨初霁》) 解析：本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。
易错字：(2)芥，胶；(3)啸，萧；(4)霭，黍。
答案：(1)不令而行虽令不从(2)则芥为之舟置杯焉则胶(3)风急天高猿啸哀无边落木萧萧下(4)淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶(5)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)____________________，____________________；茕茕独立，形影相吊。
(李密《陈情表》)(2)十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
____________________，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(3)________________，憔悴损，________________？(李清照《声声慢》)(4)鹏之背，____________________；怒而飞，____________________。
[庄子《逍遥游(节选)》](5)呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，____________________，并力西向，____________________。
(苏洵《六国论》) 答案：(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(2)曲罢曾教善才伏妆成每被秋娘妒(3)满地黄花堆积如今有谁堪摘(4)不知其几千里也其翼若垂天之云(5)以事秦之心礼天下之奇才则吾恐秦人食之不得下咽也3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)____________________，新沐者必弹冠，____________________。
(《楚辞·渔父》)(2)曲终收拨当心画，____________________。
东船西舫悄无言，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(3)雁过也，________________，________________。
(李清照《声声慢》)(4)__________________。
师者，________________。
(韩愈《师说》)(5)俨骖于上路，____________________。
____________________，得仙人之旧馆。
(王勃《滕王阁序并诗》) 答案：(1)吾闻之新浴者必振衣(2)四弦一声如裂帛唯见江心秋月白(3)正伤心却是旧时相识(4)古之学者必有师所以传道受业解惑也(5)访风景于崇阿临帝子之长洲4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)女也不爽，______________________。
士也罔极，____________________。
(《诗经·氓》)(2)浔阳江头夜送客，____________________。
主人下马客在船，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(3)____________________，____________________。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)(4)河内凶，____________________，____________________。
河东凶亦然。
(《孟子·寡人之于国也》)(5)君子曰：学不可以已。
青，__________________；冰，____________________。
[《荀子·劝学(节选)》] 答案：(1)士贰其行二三其德(2)枫叶荻花秋瑟瑟举酒欲饮无管弦(3)雕阑玉砌应犹在只是朱颜改(4)则移其民于河东移其粟于河内(5)取之于蓝而青于蓝水为之而寒于水5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)而五人生于编伍之间，____________________，____________________，蹈死不顾，亦曷故哉？(张溥《五人墓碑记》)(2)噫吁嚱！危乎高哉！____________________，____________________。
(李白《蜀道难》)(3)大江东去，____________________、____________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(4)古者____________________，不可胜记，____________________。
[司马迁《报任安书(节选)》](5)____________________，六国也，非秦也。
____________________，秦也，非天下也。
(杜牧《阿房宫赋》) 答案：(1)素不闻诗书之训激昂大义(2)蜀道之难难于上青天(3)浪淘尽千古风流人物(4)富贵而名摩灭唯倜傥非常之人称焉(5)灭六国者族秦者6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)春花秋月何时了？________________。
小楼昨夜又东风，____________________。
(李煜《虞美人》)(2)恨相见得迟，____________________。
柳丝长玉骢难系，____________________。
(王实甫《长亭送别》)(3)哀斯墓之徒有其石也，而为之记，____________________，____________________。
(张溥《五人墓碑记》)(4)嗟乎！一人之心，____________________。
秦爱纷奢，____________________。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)____________________，扶摇可接；东隅已逝，____________________。
(王勃《滕王阁序并诗》) 答案：(1)往事知多少故国不堪回首月明中(2)怨归去得疾恨不倩疏林挂住斜晖(3)亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也(4)千万人之心也人亦念其家(5)北海虽赊桑榆非晚7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)____________________，____________________。
瞻之在前，忽焉在后。
(《论语·高山仰止》)(2)使六国各爱其人，____________________；____________________，则递三世可至万世而为君。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)____________________，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(4)__________________，谈笑间、__________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5)____________________，申之以孝悌之义，____________________。
(《孟子·寡人之于国也》) 答案：(1)仰之弥高钻之弥坚(2)则足以拒秦使秦复爱六国之人(3)间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇(4)羽扇纶巾强虏灰飞烟灭(5)谨庠序之教颁白者不负戴于道路矣8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)是故无贵无贱，无长无少，__________________，____________________。
(韩愈《师说》)(2)故木受绳则直，____________________，____________________，则知明而行无过矣。
[《荀子·劝学(节选)》](3)老当益壮，____________________；____________________，不坠青云之志。
(王勃《滕王阁序并诗》)(4)____________________，未云何龙？复道行空，____________________？高低冥迷，不知东西。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)____________________，而不知其所止；____________________，羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》) 答案：(1)道之所存师之所存也(2)金就砺则利君子博学而日参省乎己(3)宁移白首之心穷且益坚(4)长桥卧波不霁何虹(5)浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)举世皆浊我独清，____________________，____________________。
(《楚辞·渔父》)(2)别有幽愁暗恨生，____________________。
银瓶乍破水浆迸，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(3)寒蝉凄切，对长亭晚，____________________。
都门帐饮无绪，留恋处、____________________。
(柳永《雨霖铃》)(4)我为赵将，____________________，____________________，而位居我上。
[司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》](5)苟以天下之大，____________________，____________________。
(苏洵《六国论》) 答案：(1)众人皆醉我独醒是以见放(2)此时无声胜有声铁骑突出刀枪鸣(3)骤雨初歇兰舟催发(4)有攻城野战之大功而蔺相如徒以口舌为劳(5)下而从六国破亡之故事是又在六国下矣10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(1)君子之仕也，____________________。
____________________，已知之矣。
(《论语·知其不可而为之》)(2)____________________，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)(3)千古江山，____________________，____________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)察邻国之政，无如寡人之用心者。
____________________，____________________，何也？(《孟子·寡人之于国也》)(5)骐骥一跃，____________________；____________________，功不在舍。