期中考试动员主题班会
《期中考试动员》主题班会教案
《期中考试动员》主题班会-教案一、教学目标：1. 让学生认识到期中考试的重要性，激发学生的学习积极性。
2. 帮助学生分析自己的学习状况，找出存在的问题，制定改进措施。
3. 引导学生树立正确的考试观念，克服考试焦虑，增强自信心。
二、教学内容：1. 期中考试的意义与重要性2. 自我学习分析与改进措施3. 考试技巧与心理调节4. 目标设定与时间管理5. 团队协作与互相支持三、教学过程：1. 导入：通过一个故事或事例，引出期中考试的重要性。
2. 主体环节：a. 让学生谈谈自己对期中考试的看法，以及在学习过程中遇到的困难和问题。
b. 引导学生分析自己的学习方法，找出不足之处，并提出改进措施。
c. 教授一些考试技巧，如时间管理、答题策略等，并强调心理调节的重要性。
d. 让学生设定一个明确的学习目标，并学会合理安排时间。
3. 总结与反思：让学生谈谈自己在班会中的收获，以及如何将这些收获应用到实际学习中。
1. 观察学生在班课中的参与程度，了解他们对期中考试的认识和态度。
2. 关注学生在制定改进措施和考试技巧方面的掌握情况。
3. 搜集学生对目标设定和时间管理的学习方法进行评价。
五、教学资源：1. 故事或事例素材2. 学习方法分析表格3. 考试技巧与心理调节资料4. 目标设定与时间管理指导PPT六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在学习过程中遇到的困难和问题，以及如何解决这些问题。
3. 角色扮演：让学生扮演教师的角色，向其他同学传授考试技巧和心理调节方法，增强学生的自信心。
七、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的学习兴趣。
2. 案例分析：提供一些典型案例，让学生分析其中的问题和解决方法，培养学生的分析能力。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成学习任务，提高他们的团队合作能力。
1. 帮助学生认识到期中考试的重要性，让他们明确学习目标。
2. 引导学生分析自己的学习方法，找出存在的问题，并制定合理的改进措施。
期中考试主题班会教案（5篇）
期中考试主题班会教案期中考试主题班会教案(5篇)上学的时候，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编收集整理的期中考试主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
期中考试主题班会教案1班会地点：本班教室参加人数：全班学生、班主任班会主题：xxx班会过程：紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。
是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总结1、通报期中考试成绩班级总况班级三科成绩单科状元：语文数学英语与月考对比进退2、表扬成绩突出的同学年级前10名50名100名3、个人成绩4、表扬值日班干部、科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。
期中考试班会教案（精选6篇）
期中考试班会教案（精选6篇）期中考试班会篇1班会目的：1、提高学生的集体荣誉感；2、提高学生的纪律自学性；3、建立良好的师生关系；4、增强学生的责任感。
班会过程：一、个人与班集体由“木桶理论”说明班集体每一个成员的重要性，说明团结的力量，提高学生的集体荣誉感。
在我们的学习生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，积极向上的，让人自豪的班集体里。
但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！不能单纯的依赖班主任，依赖班干部，而应该每一个同学都要有主人翁的精神，为提高班级的品牌而出谋划策，而尽自己的义务和责任，努力地提升自己的高度，让我们成为一个让别人羡慕，让自己骄傲的班级！列举例子，说说我们对班集体贡献了什么？（师生参与）二、纪律是学习的保证，纪律也是安全的保证纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。
所以，有纪律，才有真正的自由。
或者说纪律是自由的保证。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。
不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。
换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。
总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，我们应该感激纪律，感激惩罚。
讨论纪律的重要性，以及检讨自己有哪些地方做的不足（师生参与）三、构建和谐的师生关系老师是我们的老师，同时也是我们的朋友，是除了爸妈以外，对我们最无私奉献的人，所以我们要爱我们的老师，要尊敬我们的老师，要学会感恩！而良好师生关系的建立，关系到我们是否喜欢这门功课，是否想学好这门功课，对我们是百利而无一害的；反之，我们讨厌这位老师，那我们同时也会讨厌他教的这门课程，那就学不好，所以是百害而无一利的，同学们，那我们应该如何做呢？那就是跟老师做好朋友，构建和谐的师生关系！讨论建立良好的师生关系的重要性，四、要有责任心对自己负责：努力学习，塑造自我对他人负责：关心爱护和帮助他人对集体负责：为集体增添荣誉和力量一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。
最新期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案(优秀7篇)
最新期末考试动员会主题班会教案期中考试总动员主题班会教案（优秀7篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的`教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把圣经的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，我是竭尽所能了。
这个小男孩就是小时候的比尔。
盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
期中考试动员主题班会+课件
详细描述
语文复习应以课本为基础，全面梳理各个知识点，包括古诗词、现代文、语法 、写作等。同时，针对平时练习中的薄弱环节进行查漏补缺，注重积累词汇和 句型。
数学复习指导
总结词
强化基础，提升能力
详细描述
数学复习应注重基础知识的学习和巩固，如代数、几何、概率等。同时，通过练 习提高解题能力和思维水平，注重知识点的灵活运用。
06
总结与展望
期中考试动员主题班会总结回顾
班会目的和内容
本次班会旨在提高学生对期中考 试的认识和重视程度，通过讲解 考试技巧、复习方法等内容，帮 助学生更好地应对考试。
班会效果评估
通过学生的反馈和成绩表现，可 以看出本次班会对学生的学习和 备考起到了积极的促进作用。
对未来学习的展望和规划
明确学习目标
注意考场礼仪
尊重监考老师和其他考生，保持考场秩序。
保持安静
在考试过程中，保持安静，不得大声喧哗或使用 手机等电子设备。
答题技巧和策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题 意，避免因误解题目而
答错。
合理分配时间
根据题目难易程度和分 值，合理分配时间，确
保答完所有题目。
先易后难
先做简单的题目，再逐 步攻克难题，避免在难
题上花费过多时间。
检查答案
在答完所有题目后，留 出时间检查答案，确保
没有遗漏或错误。
05
家长参与和支持
家长在孩子备考过程中的角色和作用
引导者
家长需要引导孩子正确认识期中考试的重要性，激发孩子的学习 动力。
陪伴者
家长需要陪伴孩子度过备考期，给予孩子足够的支持和鼓励。
监督者
家长需要监督孩子的复习进度和效果，及时发现并纠正孩子的问题 。
迎战期中考的主题班会
迎战期中考的主题班会篇一：迎接期末考试主题班会迎接期末考试主题班会班级：六（1）班活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态及安全的防范迎接即将到来的期末考试。
活动时间：20XX年6月24日活动过程：一、活动导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、活动开展：1、读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、议一议：进行期末复习，才能使复习效果最好呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
三、班主任老师寄语1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
四、考试安全注意事项要求学生严守交通规则、文明礼让；徒步的学生出发前估计好时间，确保按时赴考；坐公交车的学生要提前联系好证、照齐全车况好的客运车辆，叮嘱驾驶员谨慎驾驶不得超载，确保行车安全。
学生一律不得乘坐非客运车船或病车船。
五、做好食品卫生安全工作。
学校食堂要积极配合做好考试期间广大考生的食品卫生和饮水卫生安全工作。
六、进行防溺水安全教育。
目前正值夏季，各学部要特别加强预防溺水安全教育，考试期间及平时都要教育学生远离河塘等水源。
要求学生切实做到：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。
期中总动员主题班会 (2)
考试心理准备
保持积极心态，相信自己能够取得好成绩。
学会调整心态，避免过度紧张和焦虑，可以通过深呼吸 、放松训练等方式来缓解压力。
遇到困难和挑战时，要冷静分析、沉着应对，不要轻易 放弃。
考后及时总结经验教训，分析不足之处，为今后的学习 打下基础。
防止被他人抄袭。
考试期间注意时间管理，合理 分配时间，按照题目难易程度
进行答题。
考试答题技巧
先做自己擅长的科目，避免因为时间 不足而影响其他科目的发挥。
注意答案的简洁性和清晰度，避免出 现不必要的错误和遗漏。
对于选择题，可以采用排除法、比较 法等技巧进行筛选；对于主观题，要 认真审题，理清思路，有条理地回答 。
相信自己能够克服困难，保持积极向上的心态。
放松心情
通过运动、音乐、阅读等方式放松心情，缓解学 习压力。
3
寻求帮助
遇到困难时，及时向老师、同学或家长寻求帮助 ，共同解决问题。
05
班级建设建议
班级制度建议
制定班规
制定明确的班规，包括考勤、课堂纪律、作业要求等，确保班级秩 序井然。
设立班委
设立班长、学习委员、生活委员等班委职位，选拔有责任感和组织 能力的同学担任，协助班主任进行班级管理。
组织户外拓展活动
组织同学们参加户外拓 展活动，如徒步旅行、 野营等，增强身体素质 和团队协作能力。
06
期中考试动员
考试注意事项
01
02
03
04
提前了解考试科目、时间、地 点和要求，确保按时参加考试
。
准备好考试所需文具和证件， 如笔、橡皮、计算器等，以及
身份证、学生证等证件。
期中动员主题班会
03
学习方法分享
高效学习法
总结词
科学、高效、可持续的学习方法
详细描述
高效学习法是一种综合性的学习方法，它包括制定学习计划、阅读和理解、笔 记整理、复习和考试技巧等多个方面。这种方法旨在帮助学生在学习过程中更 加科学、高效和可持续。
高效学习法
具体方法
制定学习计划：在开始学习之前，先制定一个明确的学习计划，包括学习时间、内 容和目标。这有助于学生更好地掌控学习进度，提高学习效率。
总结词
系统、有效的笔记整理和复习方法
详细描述
笔记整理与复习方法是一种系统、有效的学习方法，它包括笔记整理、复习计划制定、知识点回顾和理解等多个 方面。这种方法旨在帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。
笔记整理与复习方法
具体方法
复习计划制定：在复习时，制定明确的复习计划 ，包括复习时间、内容和方法等。这有助于学生 更好地掌控复习进度，提高学习效果。
时间管理技巧
总结词
合理规划、高效利用时间的方法
详细描述
时间管理技巧是帮助学生更好地规划和管理时间的方法。这些技巧旨在帮助学生 提高时间利用效率，更好地平衡学习和生活。
时间管理技巧
具体方法
制定时间表：制定明确的时间表，包括学习时间、休息时间、娱乐时间 和睡眠时间等。这有助于学生更好地掌控时间，提高时间利用效率。
进行总结和点评。
时间安排
安排在期中考试前一周的班会课 上，时间约为45分钟。
02
期中考试动员
期中考试的重要性
01
02
03
检测学习成果
期中考试是对学期过半时 学生所学知识的一次全面 检测，有助于了解学生对 知识的掌握程度。
发现问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考后不去想，准备下一场； 考分虽是宝，提升更重要； 考好莫骄傲，有人比我好； 考差莫泄气，下次再努力。
该资料由书利华教育网【 】为您整理提 供
诚信为先
• 万品信为先，只有做到诚实守信，才可能 实现理想和抱负，对得起父母，对得起学 校和老师。 • 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的 认识到自己所处的位置。用真实的成绩证 明自己的实力 。 • 公平竞争能督促大家认真学习，并且明白 付出才有收获，才能获得过硬的知识和本 领。
高二（11）主题班会
心理小测试
不要盯着不动， 用很正常的眼 神去看
图片与你的受压力程度有关 1.如果你看到图片是静止不 动的，证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣 是有一点点缓慢转动的，那就证 明你存在着一定的学习压力 3.如果你看到图片是高速旋 转的，证明你是一犯罪嫌疑人。
• 从心理学的角度看，人在遇到比较重 要的问题时，会不由自主的产生焦虑， 这是人的一种本能反应。 • 心理学家研究表明：适度的焦虑会产 生一种动力，促使自己更好的去完成 任务，提高工作成绩。
①中度（适度）焦虑：对考试起 积极作用，使人对复习时更专心， 考试时更细心
焦虑的种类
②低焦虑：人会过度放松，无 所用心，不求上进。 ③高焦虑：人会担心、紧张，出 现复习时静不下心，注意力分散， 记忆力下降，考试时记忆受阻， 思维僵滞，头脑一片空白。
担心考糟了，别 人对自己会怎么评 价？被他人看不起。
正确 评价 应试五 环心理 辅导法 考后 矫正
调整 动机
考试是一种自我 检验、锻炼意志 的机会。诚实是 最要紧！
正确认识考试 焦虑，克服过 度焦虑。
控制 情绪
制定 策略
制定复习计划， 以教材为本复习。 提高应试技巧。
重视错题收集整理； 调整心态以利再战。
如果将字母A到Z分別编上 1到26的分数 （A=1分，B=2分，…， Z=26分） Knowledge Hardwork Money Attitude 它们分别是多少分？
讨论：考试焦虑的表现有哪些？
1、上课心不在焉，十分焦急自己马上临考却 仍然什么也记不住； 2、烦躁不堪，见到任何事情都有发火的欲望； 3、坐立不安，总觉得自己的每一个动作都是 浪费时间； 4、吃不好，睡不香，精神萎靡不振 。
考试焦虑是考生中常见的一种以 担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延 续的情绪状态。当考生意识到考试对 自己具有某种潜在威胁时，就会产生 焦虑的心理体验。
这才是左右你生命的全部
• • • • • • • • • •
期中考试，一个令我们烦恼的现实 运动会，一个放松，展示自我的机会 是的，它们本质上不同 但它们又如此相似 厮杀，拼搏，永争上游，永不服输 有什么不同 只是心态的各异 态度决定一切 让我们用对体育的热情，全身心投入到期中复习 你会发现，学习同样充满乐趣
4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有 助于消除紧张感，以便集中注意力进入 解题状态。 5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单 的题目，因为这样的题目往往容易忽视 而出错。 6、平时应养成答题时不受干扰的心态， 不必要求周围绝对安静，这样可以练就 在一般环境下专心答题的好习惯。 7、结束后不要急于与人对答案，而应集 中精力投入下一场考试。
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98） 你的金钱（ MONEY）才得到72分 （13+15+14+5+25 = 72） 你的态度（ATTITUDE）却得到100分 （1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
该资料由书利华教育网【 】为您整理提 供
天道酬勤
• 人生的许多伟大成就都是通过一些很 平凡的人经过自己的不断努力而取得 的。 如：爱迪生、华罗庚 天才是1%的天分，99%的努力。
如何有效安排时间？
1.课堂40分钟：坐姿端正、认真听课、认真笔记 2.课间10分钟：做点作业、适当休息、做好准备 3.自习课：目标明确、安静自觉 4.早自习：一来就读、目标明确、声音洪亮 5.中午到校：安静自觉、完成作业、复习巩固 6.下午进教室：安静自觉、完成作业、搞好复习 7.放学回家：住校生 读背10分钟以上
自信为伴 相信自己行,才会我能行； 别人说我行,努力才能行； 今天若不行,明天还能行； 能正视不行,也是我能行； 不但自己行,帮助别人行； 争取全面行,创造才最行。
担心家长的责 备和批评。“又 要听骂声了” 担心对个人的自 我形象受到损害？ “名气都没了”
担心……
担心这次考试 题目过难，希望 题目容易点。 “我最讨厌这门课 了，最好不要考？ 担心未来 前途
担心对考试的准 备不足。“最好我 来不及复习的题目 不会考到。”
有什么缓解考试 焦虑的有效方法？
正确评价自己， 树立自信心。
，连线记忆，组织语言回答
·历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；
原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结
识点，举一反三；多总结，理清知识点联系 点；注意总结，找出规律
·地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知
·生物：多看书，注意细节；作对比，巩固知识
考试有巧技
养成良好的考试习惯
考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养 成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每 次答题都当作正式考试来认真对待。 1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致 估算一下完成每一部分试题需花的时间。 2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开 始答题，这样有利于保持良好的解题心态。 3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先 做其它题目，等全卷完成后再答难题。
“瓦伦达效应”
心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦 伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者，他 在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子 事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场 前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而 以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本 身，而不去管这件事可能带来的一切。后来，人 们就把专注于事情本身、不患得患失的心态，叫 做“瓦伦达心态。”
走读生 读背20分钟以上
8.午休时间：休息好、养足精神
该资料由书利华教育网【 】为您整理提 供
复习有巧招
一、合理安排复习时间
怎样才能在有限的时间内做更多的事情？ （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样 就能完成更多的任务。 （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小 块时间，这样就能获得比别人更多的时间。 （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满 激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算 时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多 五十九倍。
1、统览试卷
考 试 策 略
2、适度紧张
3、草稿纸有序使用
4、看分花时 5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面整洁
8、力争不丢一分
考 法 指 导 ：
考前——信心
精神饱满进考场， 轻轻松松看试卷， 认认真真做题目。
考 法 指 导 ：
考中——细心
审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁， 写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。 基础题不大意，拿足分； 中等题不麻痹，拿稳分； 偏难题不急躁，拿本分。
二、掌握复习方法
· 语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知
识点；提高课外阅读量，增加写作素材
·
数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理 解到实践；总结归类，寻找共同点 量英语书报，加强写作；使用字典；敢说
· 英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大
二、掌握复习方法
·政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点
如何为考试加分？
初一（17）班期中考试动员会
该资料由书利华教育网【】 为您整理提供
认识考试 认 识 考 试
1、考试是学习的一个重要过程，是知识 梳理归纳的关键阶段。 2、考试不是结果，不要一味地追求分数。
紧张不慌张，忙碌而有序。 紧张不慌张，忙碌而有序。
该资料由书利华教育网【 】为您整理提 供