小段作文暑期阶段性测试题

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四年级暑期作文班测试卷

四年级暑期作文班测试卷

2012年四年级暑期作文班测试卷总分:100分时量:90分钟一、词语积累。

(16分)万紫千红一丝不苟浓眉大秀芳草如茵目瞪口呆眼眉清目孜孜不倦心不在焉1. 描写人物外貌的:______________________________________2. 描写工作学习态度的:_________________________________3. 描写声音的:_________________________________________4. 描写人物神态的:_____________________________________二、修辞练笔。

(9分)1.孔雀的尾巴真漂亮。

改成比喻句:___________________________________________________2.你要好好把握时间,努力学习。

运用引用修辞手法:___________________________________________________________ ____3.清澈的溪水流向远方。

改成拟人句:___________________________________________________三、写段训练。

(15分)1.心里描写。

上课铃声一响,老师拿着改完的测试卷走进了教室。

2.语言描写。

天一黑,文具盒里的成员就开始讨论起来。

3.运用三个以上的拟声词描写下面的场景。

春天到了!四、阅读理解。

伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。

路途远,最怕遇上雨天。

冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。

那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。

回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却问:“要是有把伞就好了,咱买一把吧?”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话,我半信半疑。

初中作文阶段性训练题目1

初中作文阶段性训练题目1

初中作文阶段性训练题目 初中一年级 一、认识自我 1.我是一个____________的男(女)孩 2.我的衣食住行 3.我的病历诊断书(台灯下的自我解剖) 4.我为我骄傲(台灯下的自我欣赏) 5.下一次,我将闪亮登场 6.我在_________(家庭、班级、小组„„)中的角色定位 7.能够帮助他(你),我感到荣幸 8.从那以后,我变得__________ 二、关注家庭 1. 快乐双休(难休的双休) 2. 今天我当家 3. 孩儿难断家务事 4. 爸(妈)今天特(不)高兴 5. 家庭趣语趣事录 6. 温馨一刻 7. 我是小小“太史公”(拟定家庭简史) 8. 量入为出 ----有关家庭收支情况的统计分析 三、回归自然 1. 乡村黄昏 2. 秋天如约而至 3. 天光浅黛,我们去上学 4. 我所居住的________ (小镇、小山村、街道、居民区„„) 5. 家乡的 ____________ (菜、果、花、竹„„)园 6. 假日里,我们去____(野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓„„) 7. 我最喜欢的___________(一种动物或植物) 8. 我所发现的一种自然现象 四、放飞想象 1. 死去活来(假如人死而能复生) 2. 地球突然调了一个头 3. 今天我是________ (校长、班主任、警察„„)4. 月球运动会 5. 就读“三味书屋” 6. 漫步天街 7. 我有________(一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻„„) 8. 我的一个怪念头 五、理解他人 1. 我撒了一个美丽的谎 2. 爸(妈)不容易 3. 他(她)也很可爱 4. 原谅,是一枚开心果 5. 何不潇洒走一回 6. 有话尽管说 7. 请接受我的安慰 8. 让我们携手共进 六、初识社会 1. 上当的经历 2. 老师(家长)说得并不对 3. 难忘那一幕 4. 别忘了,给生活加点糖 5. 出人意料的结局 6. 小镇(小村)新鲜事 7. 乡里乡亲(街坊邻居) 8. 我第一次进城(下乡) 七、金色童年 1. 我的第一次冒险 2. 童言无忌(我的“蠢话”) 3. 我是一棵小小草 4. 天天盼长大 5. 嘿,你好!(我最喜欢的卡通人物) 6. 得意忘了形 7. 老师不在的时候 8. 父母面前不言羞 八、青春书架 1. 向你推荐一本书 2. 我最喜欢的一句人生格言 3. 我说“琼瑶”与“金庸” 4. 尽信书则不如无书 5. 好书如友 6. 我的书报,我的麦当劳 7. 我理想中的小书房 8. __________ 人物系列谈(任选一部读过的名著,自由评论其中的一组人物)

小学语文试卷命题作文

小学语文试卷命题作文

暑假,是每个小学生期盼已久的时光。

在这个美好的假期里,我度过了一段难忘的时光。

今天,就让我和大家分享一下我的暑假生活吧。

一、快乐的学习时光暑假期间,我并没有放松学习。

每天,我都会按时完成老师布置的作业,并预习新学期的课程。

我还报名参加了英语和奥数培训班,充实了自己的知识储备。

在培训班里,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起学习、一起进步,度过了一段快乐的时光。

二、丰富的课外活动暑假里,我参加了学校组织的夏令营活动。

在夏令营中,我们参观了博物馆、科技馆,了解了我国悠久的历史和丰富的科技成就。

此外,我们还进行了户外拓展训练,培养了我们的团队合作精神和自理能力。

除了夏令营,我还加入了志愿者团队,参加了社区公益活动。

在活动中,我们为孤寡老人送去温暖,为贫困学生筹集善款。

通过这些活动,我学会了关爱他人,懂得了责任与担当。

三、愉快的家庭时光暑假期间,我和家人一起度过了许多欢乐的时光。

我们一起去公园游玩,欣赏美丽的风景;一起去海边度假,感受大海的浩渺;一起观看电影,品尝美食。

这些美好的回忆,让我感受到了家庭的温暖和幸福。

四、有趣的自我挑战为了培养自己的兴趣爱好,我报名参加了书法班。

在书法课上,我学习了毛笔字的基本笔画和书写技巧。

经过一段时间的练习,我的书法水平有了很大的提高。

此外,我还学会了滑板、游泳等运动项目,锻炼了身体,也收获了快乐。

五、难忘的旅行经历暑假期间,我和家人一起去了一次旅行。

我们来到了我国著名的旅游景点——黄山。

在黄山,我们欣赏了壮丽的日出、奇特的云海和秀美的松树。

这次旅行让我领略了大自然的神奇魅力,也让我更加热爱祖国的大好河山。

总之,我的暑假生活过得充实而快乐。

在这个假期里,我不仅学到了知识,还锻炼了能力,收获了友谊。

我相信,这段美好的时光将成为我人生中宝贵的回忆。

部编版一年级语文下册暑期自测专项-看图写话【含答案】

部编版一年级语文下册暑期自测专项-看图写话【含答案】

小学一年级语文暑期专项自测看图写话1.看图写话。

仔细看图,图上都有谁呢?它们来到是哪里?猜一猜发生什么事情了?它们会说些什么请写几句通顺的话,不会写的字可以写拼音。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我会看图写话。

思维提示:仔细看图,图中画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?请用几句话写一写。

50字左右。

词语提示:春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.先看看图,再写写你想说的几句话。

(提示:什么时候?什么地方?哪些人在做什么?还会说什么?)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.看图写话。

八年级下册语文暑假阶段性测试.doc

八年级下册语文暑假阶段性测试.doc

八年级下册语文暑假阶段性测试(总分:100 时间:120分钟)一、阅读(70分)(一)古诗文背诵(10分)1、名句默写。

(10分)(D东风不与周郎便OC2)但愿人长久,oC3)故虽有名马,,不以千里称也。

C4),不汲汲于富贵。

(5),松柏有本性。

(6)海内存知己,oC7)劝君更尽一杯酒,oC8)自古以来,歌颂母爱的名言、格言、俗语不胜枚举,请写出两句。

(-)阅读下面两段文言文,完成2-5题。

(18分)[甲]世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽杨之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

《马说》[乙]夫骥之齿至①矣,服盐车而上太行,蹄申②膝折,尾湛③附④溃,漉⑤头洒地,白汗交流,中返迁延⑥,负辕不能上。

伯乐遭⑦之,下车辕而哭之,解衣以幕⑧之。

骥于是傍而喷,仰而鸣,声达于天,若金石者,何也?彼见伯乐之知己也。

《战国策》注解:①至:年老②申:同“伸”③湛:沉④附:脚背⑤漉:口鼻中流出的白沫⑥迁延:步履艰难⑦遭:遇见⑧慕:覆盖。

2.解释下列句子中加点词的意义。

(4分)%1且欲与常马笠不可得()%1食之不能尽其材()%1解衣以宿之()%1声达于天,若金石者()3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()。

(3分)A.策之不以其道执策而临之B.食之不能尽其材食不饱,力不足C.祗辱于奴隶人之手从乡之先达执经叩问D.其真无马邪食马者不知其能千里而食也4.把下列句子译成现代汉语。

(6分)%1骈死于槽杨之间,不以千里称也。

%1策之不以其道,食之不能尽其材。

5.简答下列问题。

(5分)%1(甲)文中,说“天下无马”的人寓指怎样的人?%1(乙)文中千里马“仰而鸣,声达于天,若金石者”的原因是什么?(三)阅读下文,完成6-7题(10分)前途似锦的光纤通信%1唐代诗人王之涣由长安回并州(今太原)路经蒲州时,曾写了一首诗:白日依山尽,黄河入海流。

小学语文写作题试题

小学语文写作题试题

小学语文写作题试题在中国的小学语文教育中,写作一直是重要的考核内容之一。

通过写作,学生可以表达自己的思想和情感,培养语言表达能力和逻辑思维能力。

下面是一道小学语文写作题的试题,希望能够帮助学生提升写作水平。

题目:“我的暑假生活”暑假是学生们最期待的假期,你是如何度过这个暑假的呢?请你结合自己的实际情况写一篇题为“我的暑假生活”的作文,内容可包括你的旅行、阅读、学习、体育锻炼等等。

请注意文中语句通顺,过渡自然,表达清晰。

我的暑假生活今年的暑假,我度过了丰富多彩的生活。

首先,我和家人去了北京旅游。

我们参观了故宫、天安门广场、长城等许多著名的景点。

尤其是长城,它雄伟壮观的景象让我印象深刻。

在那里,我不仅欣赏到了壮丽的自然风光,还体会到了古代文明的魅力。

此外,在暑假期间,我还看了很多好书。

我喜欢读小说,因为它们能够带我进入一个完全不同的世界。

我读了《哈利·波特与魔法石》,它讲述了一个关于魔法和友谊的故事,我被其中的情节吸引得入了迷。

在读书的过程中,我不仅开拓了眼界,还提高了自己的写作能力。

除了旅游和阅读,我还利用暑假时间进行了学习和体育锻炼。

我报名参加了一个暑期班,学习了一些有趣的知识。

在这个班上,我学习了编程和绘画,这让我对计算机和艺术有了更深的了解。

另外,我还定期进行体育锻炼。

每天早上,我会去跑步,这不仅有助于保持健康,还可以提高我的体力和耐力。

此外,我还参加了夏令营活动,学习了篮球和游泳。

通过这些活动,我不仅锻炼了身体,还学到了团队合作和坚持不懈的重要性。

通过这个暑假的经历,我不仅丰富了自己的生活,还收获了许多知识和技能。

我明白了旅行的重要性,通过阅读我打开了新世界的大门,学习和体育锻炼更是使我全面发展,成为一个多才多艺的人。

总而言之,我的暑假生活非常充实,我在旅行中领略到了人文景观的美丽,通过阅读和学习,我不仅开拓了眼界,还提高了自己的写作能力,体育锻炼则为我保持了良好的身体素质。

我相信,这些经历将对我的成长起到积极的作用。

四年级暑假作文题目及写作指导

四年级暑假作文题目及写作指导

四年级暑假作文题目及写作指导第一篇:四年级暑假作文题目及写作指导四年级暑假作文题目及写作指导应该说,在日常生活中碰到的事是十分多的,但使自己总想着的事却不太多。

而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。

例如:住房、家庭设备的变化,在建设家乡中涌现的好人好事等。

请以“感恩”为话题写一篇作文,题目自拟(不能用话题作题目)。

九、题目:《我心中的秘密》要求:(1)真实,不说假话。

(2)和中心有关的情节要写得具体详细。

爱读书的同学,相信你也一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧。

提示:突出人物性格特点,注意,写人可以是一件事,也可以是两件事反映其特点。

七、题目:《我总想着这件事》要求:(1)要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。

所以这个题目是一个写人的题目。

你的双眼就是这小小的镜头,时刻捕捉着,记录着,请仔细观察生活,写一写,你身边发生的故事吧!提示:既然你的双眼是小镜头,那么就要写你看到的别人的故事(不是自己的),那是不是只要简单记录别人的故事就行了?当然不!要在结尾写写你的感受。

而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感,才能打动读者。

每一个孩子更是家庭的宝贝:父母爱着,老人宠着。

请你以《读书的滋味》或《读有感》为题,写一篇作文。

写作指导:这是一个有价值的作文题目。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。

提示:文章的主人公是“我”,事情只允许写一件。

十、题目:《家乡新事多》要求:(1)用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚。

”面对自己的未来,你将如何迈好这第一步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。

三、《因为有了我》因为有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你,你的家庭成员可能产生了许多变化……请以“因为有了我”为题,写一篇400字左右的记叙文,记叙你和你家人的故事。

当然,若这件事早已公开,那就不成为“秘密”了。

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小段作文暑期阶段性测试题
第一部分:阅读积累与运用。 一、阅读短文,回答问题。 ____________________ 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好(hào hǎo)奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长(zhǎnɡ chánɡ)者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。 3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。 反义词:否定( ) 丰衣足食( ) 4、请你概括本文的主要内容。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7、结合生活中的例子,说说你从短文得到什么启示? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、 神圣的跪拜 这是我听来的一个发生在西藏的故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时,总会不由自主地想起故事的主人公——一只将母爱浓缩于深深一拜的藏羚羊。 经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发留着浓密大胡子脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四海,朝别藏北雪,暮宿江河源。捕获猎物换来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。 杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事情。有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然看见几步之遥的对面草坡上站着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的的猎物。沉睡了一夜的他立即来了一股劲儿,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的
藏羚羊并没有逃走,只是用祈求的目光望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿“扑通”一声跪了下来。与此同时
两行长泪从他的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。但他毕竟是一个老猎手,他双
眼一闭,扳机在手指上动一下,枪声响起,那只藏羚羊便应声栽倒在地上。他倒地后仍然是跪卧的姿势,眼来的
两行泪迹也清晰的留着。那天老猎人没有立即把藏羚羊开宰、扒皮,他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他
感到有些蹊跷,不明白藏羚羊为什么要给他下跪。这是他几十年狩猎生涯中见到的唯一一次情景。
次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下被打开了,老猎人吃惊地叫
出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小羚羊,它已经成形,自
然是死了。这时候老人全明白了……
天下所有父母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老猎人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他
的猎枪……从此,老猎人消失在藏北草原上,没有人知道他的下落。
1、请用一句话概括出短文的主要内容。

2、“杀生和慈善在老猎人身上共存”。“杀生”是指 ,“慈善“是指 。这句话在文中的作用
是 。
3、从藏羚羊见到猎人时的表情中你能想想出当时它的心里会想些什么吗?请试着写几句话。

4、读完短文后,你最想对文中的那只藏羚羊说些什么?

5、你知道“羊羔跪乳”是怎么一回事吗?他是说小羊羔每次吃奶的时候都要跪下来。你认为“跪乳”跟文中的“跪拜”
相同吗?请说明理由。

第二部分:习作。
一、小练笔
许多人来参观学校后都称赞这里的景色非常美。请你用精炼的文字来描述学校的景色。
二、习作。
同学们,在这个暑假,我们经历了各种各样的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?
请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,把过程写具体,注重细节描
写,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在400字以上。

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