长度和时间的测量_同步练习题
长度和时间的测量课后同步练习
长度和时间的测量课后同步练习本文将介绍长度和时间的测量课后同步练习。
这是一项旨在帮助学生提高在长度和时间方面的测量能力的练习。
通过这个课后练习，学生可以更好地掌握长度和时间的概念，同时也可以更好地应用这些概念。
Part 1：关于长度的测量长度是一种物理量，通常用米来表示。
在日常生活中，我们常常需要测量各种物体的长度。
例如，我们需要知道一张纸的长度、一支笔的长度、桌子的长度等等。
在进行长度测量时，我们需要使用长度测量工具，比如尺子、卷尺等。
以下是关于长度测量的一些同步练习：1. 用一支尺子测量一张纸的长度。
答案：A4纸的长度为29.7cm。
2. 用一支卷尺测量一段铅笔的长度。
答案：一支标准铅笔的长度为17.5cm。
3.测量桌子的长度和宽度。
答案：桌子的长度为1.2m，宽度为0.6m。
Part 2：关于时间的测量时间也是一种物理量，通常用秒来表示。
在我们的日常生活中，我们需要测量各种时间，比如说我们需要知道一个人运动了多少时间、一节课的时间、一个电影的时间等等。
以下是关于时间测量的一些同步练习：1. 计算一小时有多少秒钟。
答案：一小时有3600秒钟。
2. 计算一分钟有多少毫秒。
答案：一分钟有60000毫秒。
3. 利用表盘测量一节课的时间。
答案：假设一节课开始于9:00，结束于10:00。
那么整节课时间为1小时，或者说3600秒。
Part 3：关于时间和长度的复合练习除了分别练习长度和时间测量之外，还可以进行时间和长度的复合练习。
这些练习需要结合时间和长度的概念，通常会包括一些相对复杂的问题。
以下是一些关于时间和长度测量的复合练习：1. 如果一个人以每小时2.5公里的速度运动了40分钟，那么他运动了多少公里？答案：这个人运动了1.66公里。
2. 一节课始于8:30，结束于10:00，那么整节课时间是多少分钟？答案：这节课的时间为90分钟。
总结通过这些长度和时间的测量课后同步练习，学生可以更好地掌握长度和时间的概念，了解如何正确使用尺子、卷尺、表盘等工具进行测量。
长度和时间的测量同步练习题
第一节长度和时间的测量1．测量长度的工具是___________，国际单位中，长度的单位是_________；测量时间的工具是___________，国际单位中，时间的单位是_________。
2．单位换算（1）1m = _______ dm = _______ cm （2）1cm = _______ mm = _______nm（3）250cm = _______ m =_______km （4）2×105µm =_______ cm _______m3、给下列各数据填上适当的单位：（1）一张纸的厚度约70_______ （2）学校学生课桌的高度80 _______（3）一支新铅笔的长度是1.75 （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2（5）一个中学生的身高1.65 （6）物理课本的长度大约是2.594、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（）A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm5、如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A B （图1） C D6、如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.（1）图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_________厘米.（2）图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为________厘米.（3）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.7. _______和_______之间的差异叫做误差。
8.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位9.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 只要认真测量，就可以避免误差B.误差就是测量中产生的错误C. 多次测量取平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差10.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较11.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_______，所测物体的长度是________。
长度和时间的测量同步练习题含答案
第一节长度和时间的测量1．测量长度的工具是___________;国际单位中;长度的单位是_________；测量时间的工具是___________;国际单位中;时间的单位是_________..2．单位换算11m = _______ dm = _______ cm 21cm = _______ mm = _______nm3250cm = _______ m =_______km 42×105μm =_______ cm _______m3、给下列各数据填上适当的单位：1 一张纸的厚度约70_______ 2学校学生课桌的高度80 _______3一支新铅笔的长度是1.75 4一枚壹元硬币的厚度是2.2 5一个中学生的身高1.65 6物理课本的长度大约是2.594、用分度值是1mm 的刻度尺;直接测物体的长度;在下列所记录的数据中;正确的是A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm5、如图1是用厚刻尺测量木块的长度;其中正确的测量图是A B 图1 C D6.有三把刻度尺;规格不同..钢板尺：量程25 cm;分度值是mm；钢卷尺：量程2 m;分度值是mm；皮卷尺：量程20 m;分度值是cm..请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：1测量课桌的长度用__________；2测量三级跳远的成绩用__________；3测量小笔记本的长度用__________..7. _______和_______之间的差异叫做误差..测量时;产生误差的原因是________和_______..8.用刻度尺测量物体的长度时;下列要求中错误的是A.测量时;刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时;视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时;必须在数字后注明单位9.下列有关误差的说法中;正确的是A. 只要认真测量;就可以避免误差B.误差就是测量中产生的错误C. 多次测量取平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差10.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度;这样测量的结果将会 A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较11.如图所示;用刻度尺测物体的长度;则尺的分度值是_______;所测物体的长度是________..12.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量;记录结果如下：14.72 cm;14.71 cm;14.82 cm;14.73 cm;14.73cm..根据数据分析;刻度尺的分度值是__________;其中有一次记录结果是错误的;它是__________;本次测量的结果应记作__________..13. 多选如图所示的方法中能够正确测出物体长度的是14、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖;如图甲．1小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示;则每块地砖的长度是m.2小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间;停表的读数如图丙所示;他所用的时间是s.3根据速度、路程和时间的关系v＝;算出小明的步行速度为m/s.答案1、刻度尺米秒表秒2、110;100..2 10;10732.5;2.5×10-3420;0.2..3、1 μm 2cm3dm 4mm 51.65 m 6dm4、D5、B6、 . 1钢卷尺2皮卷尺3钢板尺7. 测量值真实值测量工具测量者 8. B 9. C 10. A 11. 1 mm 3.80 cm 12.mm 14.82 cm 14.72 cm 13. BC 14、60.00 20 s/t 0.9。
长度和时间的测量练习题及答案
长度和时间的测量一．选择题1、广东小华用刻度尺测量铁块的长度如图所示,方法正确的是2、在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会A. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能3、．天文学上光年是A. 速度单位B. 长度单位C. 时间单位D. 以上答案都不对4．广州下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250 A．m B．cm C．nm D．mm5．株洲新生婴儿的身高最接近A．5 nm B．5 cm C．5 dm D．5 m6台州．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅俗称高压锅;妈妈说,家用压力锅有18cm、20cm 和22cm等型号;“型号20cm”指A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cmC．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm7.四川下列属于时间单位的是A. 光年B. 岁月C. 旭日D. 小时8.广东在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75mC．1．85m D．1．95m9.淮安给出的与日常生活有关的数据,符合实际情况的是A．人正常体温是℃ B．人脉搏正常跳动一次的时间为2sC．一只鸡蛋的质量约200g D．苏科物理课本的宽度约19cm10.盐城下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是A B C D11.广州为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适A．量程3m,分度值1mm B．量程10m,分度值1dmC．量程30cm,分度值1mm D．量程15cm,分度值12、近年来,雾霾波及我国更多的省份,严重危及人们的健康和生活,可吸入颗粒物是雾霾天气污染的罪魁祸首,全国科学技术名词审定委员会将其正式命名为“细颗粒物”,细颗粒物的粒径小于或等于A. 厘米B. 毫米C. 微米D. 纳米二、填空题13.广西测量长度的基本工具是；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝nm．14．衡阳如图用刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为 ,所测铅笔的长度为．15.南昌坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ,上体育课时你跑100m所需时间约为16 填上合适的物理量单位.16.湘潭小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是mm,纽扣的直径是 cm;17.广东如左图所示,秒表的读数为 s;18、广州如图,该物体的长度是 cm；图中机械秒表的示数是 s;19、安徽如下图所示是合安高速公路上某处的交通标志牌,在遵守交通规则的前提下,从标志牌到安庆,匀速行驶的汽车最快需 h.20、广安一辆正在行驶的汽车．其速度表如右上图,指针显示汽车速度为 km/h,合 m/s．三、计算题;21、菏泽一辆长10m的大货车,以36km/h的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s,则隧道长为多少m;长度和时间的测量一．选择题1、广东小华用刻度尺测量铁块的长度如图所示,方法正确的是 D2、在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会 BA. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能3、．天文学上光年是 BA. 速度单位B. 长度单位C. 时间单位D. 以上答案都不对4．广州下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是 D鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250 A．m B．cm C．nm D．mm5．株洲新生婴儿的身高最接近CA．5 nm B．5 cm C．5 dm D．5 m6台州．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅俗称高压锅;妈妈说,家用压力锅有18cm、20cm 和22cm等型号;“型号20cm”指AA．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cmC．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm7.四川下列属于时间单位的是DA. 光年B. 岁月C. 旭日D. 小时8.广东在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为BA．1．65m B．1．75mC．1．85m D．1．95m9.淮安给出的与日常生活有关的数据,符合实际情况的是DA．人正常体温是℃ B．人脉搏正常跳动一次的时间为2sC．一只鸡蛋的质量约200g D．苏科物理课本的宽度约19cm10.盐城下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是CA B C D11.广州为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适AA．量程3m,分度值1mm B．量程10m,分度值1dmC．量程30cm,分度值1mm D．量程15cm,分度值12、近年来,雾霾波及我国更多的省份,严重危及人们的健康和生活,可吸入颗粒物是雾霾天气污染的罪魁祸首,全国科学技术名词审定委员会将其正式命名为“细颗粒物”,细颗粒物的粒径小于或等于 CA. 厘米B. 毫米C. 微米D. 纳米二、填空题13.广西测量长度的基本工具是；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝nm．刻度尺 9014．衡阳如图用刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为 ,所测铅笔的长度为．15.南昌坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ,上体育课时你跑100m所需时间约为16 填上合适的物理量单位. cm s16.湘潭小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是mm,纽扣的直径是 cm;1 —17.广东如左图所示,秒表的读数为;18、广州如图,该物体的长度是 2．50 cm；图中机械秒表的示数是 337．5 s;19、安徽如下图所示是合安高速公路上某处的交通标志牌,在遵守交通规则的前提下,从标志牌到安庆,匀速行驶的汽车最快需 h.20、广安一辆正在行驶的汽车．其速度表如右上图,指针显示汽车速度为90 km/h,合 25 m/s．三、计算题;21、菏泽一辆长10m的大货车,以36km/h的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s,则隧道长为多少m;190。
人教版八年级上册物理同步训练 1.1.1 长度和时间的测量(含答案))
第一章机械运动1.1.1 长度和时间的测量1．A下列单位换算中，不正确的是()A．1.7m＝1.7m×100cm＝170cmB．6.9m＝6.9×100cm＝690cmC．8.8km＝8.8×1000m＝8800mD．5.4m＝5.4×1000mm＝5400mm2．以下长度的估测中最接近3m的是()A．教室的高度B．课桌的高度C．物理课本的宽度D．中学生的身高3．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A．米B．分米C．厘米D．微米4．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为()A．2mm B．2cmC．6mm D．6cm5．如图，甲、乙、丙三图为测量同一物体长度的三种不同方法，其中测量方法正确的是() A．图甲正确B．图乙正确C．图丙正确D．都不正确6．如图，小君用刻度尺测量的物块在水平面上滑行的距离是()A．0.80cm B．2.00cmC．2.80cm D．3.60cm7．如图，用A、B两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则A、B的读数分别为()A．A：3.80cm，B：3.80cm B．A：2.80cm，B：2.8cmC．A：2.80cm，B：2.80cm D．A：2.8cm，B：2.8cm8．测得某同学的身高为1.580m，下列说法中正确的是()A．所用刻度尺的分度值是1m B．测量结果准确到1cmC．测量结果准确到1mm D．最后一位数字是准确数字9．2019年8月某市最大降水量为12.7mm，关于该测量结果，下列说法中正确的是()A．是用分度值为1mm的刻度尺测量的B．该结果中的“7”不是估读的C．是用分度值为1cm的刻度尺测量的D．该结果不存在误差10．小明为了给窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理()A．分度值是1mm、量程是0～10cm的学生用尺B．分度值是1mm、量程是0～2m的钢卷尺C．分度值是1cm、量程是0～15m的皮卷尺D．分度值是0.1mm的游标卡尺11．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度．甲的记录为37mm，乙的记录为37.3mm.已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是()A．乙测量得更仔细B．甲所用的刻度尺的分度值是1mmC．乙所用的刻度尺精度高D．以上说法都不对12．在日常生活中，测量长度的基本工具是________．在物理实验中，长度的测量往往要求精确些，读数时必须估读到____________________．记录测量结果时，除了写出数字，还必须写明________，否则记录是无用的．13．完成下列单位的换算：(1)120km＝________m＝________mm. (2)125nm＝________μm＝__________mm.(3)5.4×108m＝________km＝________mm. (4)4.8cm＝________mm＝________m.14．在下列数字后填上适当的单位：(1)世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43________.(2)我国最长的河流——长江长约6400________.(3)2018年我国制造的世界最薄玻璃的厚度仅有0.12________.(4)绝大多数细菌的直径大小在0.5～5________.15．有两个测量数据分别为28.4cm和50.30cm，试判断：(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是________，准确值是________cm，估计值是________．(2)第二个数据测量时所用工具的分度值是________，准确值是________cm，估计值是________．16．如图所示刻度尺，它的测量范围为________cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是________(选填“正确”或“不正确”)的．17．某同学练习用刻度尺测量物体的长度．(1)使用刻度尺前要注意观察它的________、________和____________．(2)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，则刻度尺的分度值是________，所测物体的长度是________cm.18．如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲刻度尺测得的结果是________cm，乙刻度尺测得的结果是________cm，两次测量结果不同的原因是________________．为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有________________________________________________(写一条即可)．19．B有六名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录分别是L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm、L6＝18.805cm.(1)这把刻度尺的分度值是________．(2)测量结果错误的是________．(3)记录结果不合理的是________．(4)这本作业本的长度是________．20．如图所示，小伟同学练习使用刻度尺测量物体的长度，粗心的他在实验中出现了错误，其中图甲中的错误是_____________________________________________；图乙中的错误是________________________________________；图丙中的错误是_________________________________．21．如图所示是两把按不同比例尺进行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均匀的，已知两把尺子在刻度10处是对齐的，且上面尺子在刻度15处与下面的尺子在刻度18处也刚好对齐，则上面尺子的刻度16在下面尺子对应的刻度是________．参考答案1~11: AADBD CBBABC12.刻度尺分度值的下一位单位13. （1）1.2×105 1.2×108 （2）0.125 1.25×10－4 （3）5.4×105 5.4×1011（4）48 0.04814.m km mm um15.1cm 28 0.4cm 1mm 50.3 0.00cm16.0～10 不正确17.(1)量程分度值零刻度线(2)1mm 3.8018. 2.7 2.70 分度值不同多次测量取平均值(或用分度值较小的刻度尺测量)19. 0.1cm L3L618.82cm20. 零刻度线没有与圆的边缘对齐，刻度线没有过圆心线圈之间存在缝隙零刻度线没有与球体下端对齐21.19.6。
八年级物理长度与时间的测量同步练习题
八年级物理长度与时间的测量1一、基础演练1．要科学地进行比较,需要有一个_____作为比较依据,物理学中把它叫做____ 2．在国际单位制中,长度的基本单位是________,符号是________．3．测量长度的基本工具是________,使用前首先要观察它的________、________和________；测量时,要使零刻度线对准________的一端；使它的刻度线________被测量的物体；读数时,视线要________；测量值应估读到的下一位,记录时,既要记录________,又要记录________;4．完成下列单位换算：10.05m=____cm 25mm=____m 30.007μm=____nm445min= h5．填上合适的单位：1教室每层楼高约33____；2一张纸的厚度约78____；3课桌高度约70____；4一位中学生的身高约16.5____；6．下列单位换算的写法中正确的是A．2cm=2 cm÷100=0.02m B．2cm=2×1/100 m=0.02mC．60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D．60μm=60÷1000=0.06mm7．以下哪个长度接近5cmA．课本的宽度 B．文具盒的厚度 C．墨水瓶的高度 D．新铅笔的长度8．一个物体的长度是180.0mm,若选用cm做单位,应是A．18cm B．18.0cm C．18.00cm D．180cm9．关于误差,正确的说法是A．两次测量值之间的差异叫做误差 B．只要正确做实验,就不会产生误差C．选用精密仪器,就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减少误差10．甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是 6.50dm,乙测得的结果是0.648m,下列说法中正确的是A．两人所用的刻度尺的分度值相同 B．两人所用的刻度尺的分度值不同C．两人结果中必定有一个是错误的 D．甲读数比乙准确11．厘米刻度尺测量一根电线的长度,测量结果记录正确的是A．23.26m B．23.3m C．23.260m D．23.2600m12．在下图所示的测量中,刻度尺的最小分度值是________,被测物体的长度是_____cm二、智能应用1．“纳米是一种长度单位,1nm＝10－9m．纳米技术是以0．1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列．1．76×109nm＝_______m;2．如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_______cm,B尺示数是___________cm．3．某同学用一支如图所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量如图所示,图中A是他观察读数时眼睛中的位置,请指出他测量中错误之处：1_________________________2_________________________4．如图,测得圆筒的外径是____ cm,若圆筒的内径是11.1mm,则筒壁的厚度为____cm．5．某同学为测细铜丝直径,把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈,如图所示,从图中可以得出,线圈的长度是____cm,铜丝的直径是____cm．3题图 4题图 5题图6．某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长,其记录结果如下：17.82cm,17.81cm,17.82cm,17.28cm,17.83cm,这五次测量记录中有一次错了,哪个数值是错的物体的真实长度接近于多少三、拓展提高1．动手做： 1寻找你身边的“尺”和“表”①用刻度尺测量一下：你的手一柞张开的大拇指和中指间的距离的长度是______；食指的宽度是_______；右手平伸,右手指到右肩的距离是___________；正常步行时一步的距离是_______;②用手表测量一下：正常情况下lmin脉搏跳动的次数是_________；平静时1min呼吸的次数是___________;2估测长度：在身体上找出1m相当于_______的长度；1dm相当于_______的长度；1cm相当于_________的长度；1mm相当于_________的长度．3请你目测课桌的长度为_______m,再用你身边的“尺”进行估测为_______m,最后用直尺测量,其结果为_______m．2．小明曾量过自己的一“柞zh6”图2—2大约为18cm．在没有刻度尺的情况下,他如何估测教室里讲台桌的长度长度与时间的测量 2一、填空题本题包含13小题1．在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________．在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_______________,然后再根据测量要求选用____________.测量结果由____________和_________组成.2．有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米,试判断：1第一个数据测量时所用工具的分度值是__________,准确值是___________,估计值是__________；2第二个数据测量时所用的工具的分度值是__________,准确值是___________,估计值是_________．3．现有①原子核、②质子、③夸克、④原子,按尺度由小到大进行排列_________________填序号;4．填出下列数据的单位：一个学生的身高是170_____；一张报纸的厚度约8×10－4 ______；一枚壹圆硬币的厚度约2×103_____;圆珠笔的长度是0.135_____;课桌的高度大约是780_________.5．单位换算：一根头发丝的直径约8.2微米,合________米；万里长城约6700千米,合___________厘米；一张纸的厚度为71微米,合________毫米．房间面积85米2=_______分米2=_____厘米2纸箱体积1.60×104厘米3=_______分米3=________米36．世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m,通过公布的这一数据,可以判断测量的精度达到_______.7．小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998m,后来将此尺与标准米尺对照,发现此米尺实际长度有1.002m,则衣柜实际高度为_______________.8．日常生活中我们常用"21寸""29寸"等来说明电视机的大小.这时"寸"是___________制中的_________单位,"21寸""29寸"指的是电视机上___________的长度.9．某同学测得物理书内150页的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是_________微米.10．每边长为1.2米的立方小箱,可装水______升,合______毫升.13．天文学中常用天文单位AU做距离单位. 1AU是指地球到 _____ 太阳/月球之间的平均距离."神舟五号"载人飞船在太空中围绕地球飞行1圈所通过的路程 1光年.小于/等于/大于二、单项选择题本题包含20小题14．在国际单位制中,长度的单位是A.牛顿B.焦耳C.米D.千克15．下列数据中最接近初中物理课本长度的是A.20nmB.10 dmC.1mD.26cm16．教室门框的高度最接近于A.1米B.2米C.5米D.8米17．一支新中华2B铅笔的长度约为A.17.518．以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是A．5.5m B．3.5m C．2.0m D．1.5m19．"纳米"是一种长度单位,1nm=10－9m,纳米技术是以0.1-100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×109nm可能A．一个人的身高B．物理课本的长度 C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度20．在铅球测试中,测量投铅球的距离应选用A.三角板B.米尺C.300cm钢卷尺D.15m皮尺21．我国壹元硬币的直径最接近于A.2μmB.2mmC.2cmD.2dm22．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,下面物体中最接近这个数值的是 A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度23．下列单位换算正确的写法是A. 36.48厘米=36.48×1/100 厘米=0.3648米B. 36.48厘米=36.48厘米×1/100米=0.3648米C. 36.48厘米=36.48×1/100米 = 0.3648米D. 36.48厘米=36.48厘米×1/100=0.3648米24．实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是A．25.81 B．25.82dm C．25.82cm D．25.816cm25．李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是26．用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录为2.736米,则这个卷尺的最小刻度单位是A. 分米B. 米C. 毫米D. 厘米27．某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是A.米刻度尺B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.分米刻度尺28．测得某同学身高为1.580m,下列说法中正确的是A.所用刻度尺的最小刻度是1mB. 测量结果准确到1cmC.测量结果准确到1mmD. 最后一位数字是准确数字29．下列说法中错误的是A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系30．在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择A.3米长的厘米皮卷尺B.20厘米长的毫米直尺C.1米长的毫米钢卷尺D.10厘米长的0.1毫米的游标卡尺31．测量物体长度时造成误差的原因有A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度;B.刻度尺放得不正C.读数时视线跟刻度尺不垂直;D.刻度尺热胀冷缩32．在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会A.测量值的误差大,测量值将比真实值大B.测量值的误差大,测量值将比真实值小C.测量值没有误差D.测量值将是错误的33．下列有关误差的说法中．正确的是A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差。
八年级物理《长度与时间的测量》同步练习题
八年级物理《长度与时间得测量》1 一、基础演练 1.要科学地进行比较,需要有一个_____作为比较依据,物理学中把它叫做____ 2.在国际单位制中,长度得基本单位就是________,符号就是________. 3.测量长度得基本工具就是________,使用前首先要观察它得________、________与________;测量时,要使零刻度线对准________得一端;使它得刻度线________被测量得物体;读数时,视线要________;测量值应估读到 得下一位,记录时,既要记录________,又要记录________。 4.完成下列单位换算: (1)0.05m=____cm (2)5mm=____m (3)0、007μm=____nm (4)45min= h 5.填上合适得单位: (1)教室每层楼高约33____;(2)一张纸得厚度约78____; (3)课桌高度约70____;(4)一位中学生得身高约16、5____; 6.下列单位换算得写法中正确得就是 A.2cm=2 cm÷100=0.02m B.2cm=2×1/100 m=0.02m C.60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D.60μm=60÷1000=0.06mm 7.以下哪个长度接近5cm A.课本得宽度 B.文具盒得厚度 C.墨水瓶得高度 D.新铅笔得长度 8.一个物体得长度就是180.0mm,若选用cm做单位,应就是 A.18cm B.18.0cm C.18.00cm D.180cm 9.关于误差,正确得说法就是 A.两次测量值之间得差异叫做误差 B.只要正确做实验,就不会产生误差 C.选用精密仪器,就可以避免误差 D.多次测量取平均值可以减少误差 10.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体得长度,甲测得得结果就是6、50dm,乙测得得结果就是0.648m,下列说法中正确得就是 A.两人所用得刻度尺得分度值相同 B.两人所用得刻度尺得分度值不同 C.两人结果中必定有一个就是错误得 D.甲读数比乙准确 11.厘米刻度尺测量一根电线得长度,测量结果记录正确得就是 A.23.26m B.23.3m C.23.260m D.23.2600m 12.在下图所示得测量中,刻度尺得最小分度值就是________,被测物体得长度就是_____cm 二、智能应用 1.“纳米就是一种长度单位,1nm＝10－9m.纳米技术就是以0.1nm～100nm这样得尺度为研究对象得前沿科学,目前我国在纳米技术得研究方面已经跻身世界前列.1.76×109nm＝_______m。 2.如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体得长度,A尺示数就是_______cm,B尺示数就是___________cm. 3.某同学用一支如图所示得刻度尺,测量物理书得宽,她得测量如图所示,图中A就是她观察读数时眼睛中得位置,请指出她测量中错误之处: (1)_________________________(2)_________________________ 4.如图,测得圆筒得外径就是____ cm,若圆筒得内径就是11.1mm,则筒壁得厚度为____cm. 5.某同学为测细铜丝直径,把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈,如图所示,从图中可以得出,线圈得长度就是____cm,铜丝得直径就是____cm.
长度和时间的测量课后同步练习
初中物理-八年级上册-第一章机械运动-第一节长度和时间的测量-课后同步练习一、单选题（选择一个正确的选项）1 、下列估测中，最接近实际的是（）A、普通课桌的高度约为20cmB、物理课本的长度约为26cmC、一个鸡蛋的质量约为5gD、一位普通中学生的高度约为170mm2 、下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）A、一个中学生的正常体重约为1500NB、家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为10AC、人双脚站在地面时对地面的压强约为1000PaD、单人课桌高度约为0.8m3 、下列对测量工具的选择最合适的是（）A、测量体重时选用学生实验中常见的弹簧测力计B、测量800粒稻种的质量选用托盘天平C、测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺D、测量百米的时间选用普通机械手表4 、下列数据中，不符合实际情况的是（）A、一张课桌高约80cmB、一枚普通鸡蛋的密度大约是0.8g/cm3C、家用空调的额定功率约1000WD、中学生正常步行1min的路程约70m5 、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A、自行车轮子的直径约为1.5mB、一棵大白菜的质量约为10kgC、一个中学生站在地面上对地面的压强约为1.5×104PaD、人步行的速度约为6m/s6 、下列数据中，符合实际情况的是（）A、人正常步行的速度为1.5m/sB、做一遍中学生眼保健操的时间约需5sC、人的正常体温为42℃D、八年级物理课本的宽度约为18mm7 、如图，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中测量方法正确的是（）A、B、C、D、8 、下列的估测，最接近实际的是（）A、一位普通中学生的重力约为500NB、一袋方便面的质量为50gC、普通课桌的高度约为1.6mD、一只苹果的质量约为0.015kg9 、下列数据中最符合实际的是（）A、教室天花板到地面的距离约为3.5mB、光在真空中的传播速度为340m/sC、人体正常体温约为42℃D、人体的安全电压不高于220V10 、下列数据比较符合实际的是（）A、一枚一元硬币的质量是0.5kgB、一枚一元硬币的厚度约1cmC、物理课本的长度是26cmD、一位中学生的质量是4.5×103g11 、某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A、一支铅笔的直径是7.1B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52D、他自己的身高是16.7512 、小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为（）A、160mB、160cmC、160dmD、160mm13 、下列数据中最不符合实际的是（）A、某人身高约1.7mB、一个中学生质量约50kgC、两个鸡蛋重约1ND、一个成年人站立时对地面的压强约1×105Pa14 、甲、乙两位同学用两只刻度尺测同一物体长度，甲测量后记录数据是16mm，乙测量后记录数据是16.0mm，下面说法正确的是（）A、甲用的刻度尺最小刻度为厘米B、甲用的刻度尺最小刻度为毫米C、乙用的刻度尺最小刻度为分米D、乙用的刻度尺最小刻度为厘米15 、同学先后四次测量某一物体的长度．测得的结果分别是10.3厘米、10.4厘米、10.5厘米、10.7厘米、最接近物体真实长度的正确数据是（）A、10.475厘米B、10.6厘米C、10.4厘米D、10.5厘米16 、测量圆锥体高时，三次测量结果分别为2.12cm、2.12cm和2.14cm，则圆锥体的高（）A、2.1266cmB、2.12cmC、2.127cmD、2.13cm17 、用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（）A、测一曲线的长度B、测一枚硬币的直径C、测圆锥的高D、测细铜丝的直径18 、下列对测量工具的选择不合理的是（）A、测量气温选用寒暑表B、测量百米赛跑的时间选用停表C、测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺D、测量几枚硬币的质量选用托盘天平19 、图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（）A、B、C、D、20 、以下估计数据都与人体有关，其中合理的是（）A、成人一只手掌的宽度约25cmB、短跑运动员比赛速度可达到30m/sC、举重运动员的举力可达到5×105ND、人骑自行车的功率约为80W参考答案单选题答案1. B2. D3. B4. B5. C6. A7. D8. A9. A10. C11. B12. B13. D14. A15. D16. D17. D18. C19. A20. D。
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第一节 长度和时间的测量
1．测量长度的工具是___________，国际单位中，长度的单位是_________；
测量时间的工具是___________，国际单位中，时间的单位是_________。
2．单位换算
（1）1m = _______ dm = _______ cm （2）1cm = _______ mm = _______nm
（3）250cm = _______ m =_______km （4）2×105µm =_______ cm _______m
3、给下列各数据填上适当的单位：
（1） 一张纸的厚度约70_______ （2）学校学生课桌的高度80 _______
（3）一支新铅笔的长度是1.75 （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2
（5）一个中学生的身高1.65 （6）物理课本的长度大约是2.59
4、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正
确的是（ ）
A、0.820m B、82.0cm C、82.00 D、820.0mm
5、如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）
A B （图1） C D
6.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25 cm，分度值是mm；钢卷尺：量程
2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。请把完成下列测量需要
选用的测量工具填在横线上的空白处：
（1）测量课桌的长度用__________；（2）测量三级跳远的成绩用__________；
（3）测量小笔记本的长度用__________。
7. _______和_______之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是________
和_______。
8.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）
A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时，视线应垂直于尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位
9.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A. 只要认真测量，就可以避免误差 B.误差就是测量中产生的错误
C. 多次测量取平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
10.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样
测量的结果将会（ ）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较
11.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的
分度值是_______，所测物体的长度是
________。
12.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71
cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，
其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作
__________。
13. 如图所示的方法中能够正确测出物体长度的是（ ）
14、小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停
表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s.
15、如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为
_________厘米。图（b）中，刻度尺的分度值是 ，物体A
长度为________厘米.