九年级老师九月份工作重点
初三第二学期班主任工作计划5篇
初三第二学期班主任工作计划5篇初三第二学期班主任工作计划5篇时光飞逝，又到了快开学的时候了，作为初三班主任的你，这个学期面临着许多压力，这时候就需要制定一份详细的工作计划了。
下面小编给大家带来关于初三第二学期班主任工作计划5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初三第二学期班主任工作计划1本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
是班级工作更上一层楼。
二、班级现状分析我班共有_名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心部分同学不能持之以恒。
三、具体措施九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体，认真核对班级公共用具。
每周由值日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。
节约用水、确保安全。
2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。
对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。
在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。
鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
初三班主任班级工作计划8篇
初三班主任班级工作计划8篇初三班主任班级工作计划1本学期我做初三(3)班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格，得了61分，其它四科都没及格，英语只有39分，年级排名375，从成绩上来看，本班女生较多，后劲不足，要想使本班学习进步，在中考中取得优异成绩，安排如下：一、抓班风建设，形成积极向上的优秀班集体。
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
二、指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。
第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、安排班级活动根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
初三班主任班级工作计划2很快初三的最后一个学期已经开始了，初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期。
学校9月工作总结最新总结
学校9月工作总结学校九月份工作总结九月，秋高气爽，正是干事创业的好时节，我们顺利开始了新的学期生活。
一月来，在开好头，起好步的同时，我们做好了一下几方面工作：（1）、做好档案整理工作，迎接国家普九验收。
（2）、做好常规管理工作。
（1）、抓安全管理不放松。
层层签订责任书，实行责任追究制。
特别对学校食堂、学生交通安全当作头等大事来抓，确保师生平安上下学。
（2）、重整放学路队，抓好学生习惯养成。
放学路队是我们的形象工程，既能保证学生人身安全，又是社会对学校教学秩序评价的一个标准。
我们组织师生召开了三个专题会议，学校与班主任、班主任与路队长层层签定责任，并由少先队牵头，每月选出文明路队和优秀路队长给以表彰奖励，确保了师生交通安全。
（3）、做好教学工作计划，认真开展听评课。
在以教研组为单位的小组听评课的同时，学校组织全体教师举行了为期两周的第一轮优质课大赛。
领导带头讲课，教师人人参与，及时进行评课研究。
最后针对听评课进行了校本教研活动，以后如何听课，如何记录，如何评价一节课，教师们畅所欲言，对以后课堂教学起了很大的促进作用。
（4）、布置安排了区、校教研活动。
特别对校级教研活动进行了重点安排，并于13日、27日进行了两次研究。
就“如何听评课”、“如何让学生走进经典”两个专题进行了研究。
（5）、少队工作。
做好感恩教育，做好少先队工作计划，从教师做起，学校印发了《中华二十四孝故事》，做到人人知晓，人人会讲。
要求班主任每天向学生讲一个古代孝敬亲人的故事，人学生学会感恩，学会做人。
（3）、继续做好新教育实验工作。
本期，我校主要以“中华经典诵读”为实验课题，师生共同参与试验。
学校制定有活动方案、活动计划、考评细则。
师生人人参与，学生分年级分目标阅读，教师指导阅读方法，学校跟踪评价，家长与孩子进行亲子共读，把阅读由学校推向社会，树立全民阅读意识。
（4）、组建学校篮球队、长跑队。
济源中等专业学校9月份安全工作总结九月份，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全知识教育，增强师生的安全意识和自我防护能力。
初三班主任工作计划5篇
《初三班主任工作计划》初三班主任工作计划（一）：初三第一学期班主任工作计划九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。
在用心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体状况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、用心调动学生学习的用心性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（透过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与用心性）。
典型教育-----向好学生学习，向第一看齐信心教育-----相信自己必须能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都就应会，凡是做过的题都就应对，凡是要求记住的都就应牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
九年级第一学期班主任工作计划含行事历(三篇)
九年级第一学期班主任工作计划含行事历（三篇）九年级第一学期班主任工作计划含行事历（一）一、班级情况分析九年级是初中阶段的关键时期，学生面临着中考的巨大压力。
大部分学生学习态度端正，有明确的学习目标，但也有部分学生学习动力不足，存在偏科现象。
同时，这个阶段的学生心理较为敏感，容易出现焦虑、紧张等情绪。
二、工作目标1.营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
2.关注学生的心理健康，帮助学生缓解压力，保持良好的心态。
3.加强与各科教师的沟通与协作，提高学生的综合成绩，为中考做好充分准备。
4.培养学生的良好品德和行为习惯，增强班级凝聚力和团队精神。
三、工作措施1.学习管理-制定合理的学习计划，明确学习目标和任务。
-建立学习小组，鼓励学生相互学习、相互监督。
-定期组织学习交流活动，分享学习经验和方法。
-针对偏科学生，安排学科辅导和补差工作。
2.心理辅导-开展心理健康教育讲座，普及心理知识。
-设立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。
-加强与学生的个别沟通，了解他们的心理状况，及时给予支持和鼓励。
-组织丰富多彩的文体活动，缓解学生的学习压力。
3.教学协作-定期与各科教师召开教学研讨会，分析学生的学习情况。
-协调各科教师的教学进度和作业布置，避免学生负担过重。
-及时向教师反馈学生的学习需求和问题，共同制定解决方案。
4.班级管理-完善班级规章制度，加强班级纪律管理。
-培养优秀的班干部队伍，发挥他们的带头作用。
-组织主题班会和班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
-加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
四、行事历八月份1.参加学校组织的班主任培训。
2.制定班级工作计划和行事历。
3.准备开学所需的教学材料和班级布置。
九月份1.组织开学报到工作，进行入学教育和收心工作。
2.开展“中考倒计时，我们在行动”主题班会，激发学生的学习动力。
3.进行第一次月考，分析学生的学习情况。
4.与各科教师沟通，制定教学计划和辅导方案。
九年级班主任上学期工作计划5篇
九年级班主任上学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级下学期班主任工作计划
九年级下学期班主任工作计划工作计划是在机关和事业单位当中应用得较多的公文形式,它主要是对一段时间内的工作进行提前的打算和安排,同时制定较为详细的工作量和工作细节上的规划。
下面是素材今天为大家精心准备了九年级下学期班主任工作计划，希望对大家有所帮助!一、工作目标结合学校的工作计划，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。
二、方法措施1、树理想、定目标通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把"要我学'转变为"我要学'。
而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
2、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。
在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。
在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，升学的七个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。
3、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
针对班级实际，全力打造"快速、向上、认真、负责、有序'的班风：快速：行动迅速，不迟到。
九月份教学工作总结
九月份教学工作总结开学一个月，教导处、教科室在学校党政的直接领导下，按照“人民满意的精品学校”办学目标，坚持教务、教学、教研共抓齐举，积极转变教学理念，勇于创新，开拓进取，较圆满完成开学一个月的教学工作，现将工作作如下总结。
☆常规常抓常新，细实严恒。
☆教研活动，紧张高效有序。
☆教师专业发展，捷报频传。
☆网络教研，重内涵显亮点。
☆工作花絮，忙碌着快乐着。
常规常抓常新，细实严恒。
1、开学前做好七年级的编班工作，八、九年级班级的重新整合，确定班主任及任课教师，制定课程表，确保教学秩序的正常开展，结合学校的实际制定教学计划，明确指导思想和工作目标、工作任务和要求，保证督查执行力度。
2、加强对教研组、备课组的指导、督促与检查。
九月份各教研组、备课组根据教导处计划制定本组工作计划，做到有内容，有措施，具体体现在定时、定地点开展教研活动，包括集体备课、磨课、赛课、集体学习和讨论等教研活动，其中备课活动表现突出的有：七年级英语组、数学组，八年级语文组、英语组，九年级语文组、数学组，物理组，生物组，思品组，历史组，。
（以上各组奖励量化2分）工作亮点：七年级数学组将导学案整理成册，便于使用和保存，九年级语文组及时工作总结，上传资料，形式新颖。
并针对九年级特点，提出作文教改思路，工作积极主动，富有创新意识，思路清晰。
教导处特提出表扬和奖励，各加量化分1分。
希望其他年级学科组向他们学习。
3、狠抓教学常规。
以“导学案”的要求集体备课，要求各教研组根据新课标、学生情况展开集体备课，做到统一重难点、统一进度、统一导学案、统一作业、统一练习，各教研组还要组织好同学科老师听课、评课工作，包科领导深入课堂听课，了解教学情况并及时与老师交流切磋，以明确整改措施。
4、教导处本月对教师的个人计划，语、理、化学科的备课及作业批改进行检查并记录反馈，（已纳入量化）。
这三学科优点（1）是备课设计实用性强，导入有创意，（2）是大部分作业批改认真，按时上交，及时批改。
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九年级老师九月份工作重点
洪米蓝：国庆放假前，兑好散钱到各班了解情况，借给回家车费不够的学生。
谢红英：每周五天在校，管理学生就寝。
坚持当天工作当天完成批改，绝不拖延。
张锣云：每天早上与值日生一起劳动，确保教室卫生。
下午坚守到任课老师上晚自习再离开教室。
季振梁：经常以朋友身份与学生谈心，耐心倾听学生苦恼。
俞小燕：看到学生有东西掉到地上，立即棒他们捡起。
钱静：每天早上6:20前，中午12:00之前进教室，督促学生学习。
越野跑全程与学生跑在一起。
费建笑：每天坚持6;20之前到教室，督促学生早读。
关心学生一日三餐，监督学生“光盘”。
黄娟丽：每天记录学生学习，行为，礼貌等方面的优秀和不足之处。
女里把每件事情做细，做公平。
张秀娟：用自己的魅力吸引每一位学生到科学课堂中，并将科学知识与生活结合，激发学生学习兴趣。
张越群：认真上好每节课，认真批改作业，仔细检查纠错，狠抓学生基础。
金选东：参加县思品优质课评比活得二等奖，帮助实习老师成长。
楼婷：因班施教，根据各班不同情况，调整课件，争取更好效果。
方海燕：努力端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。
俞丽娟：善于从学生表现中发现问题，积极帮助学生解决问题。
周媛媛：用真诚的态度对待每一个学生，用愉快的心情上号每一节课，用激励的方式提高学习效率。
张国东：每天指导监督学生课前练字，严格要求学生书写要求，采用小组合作方式，巩固基础知识落实。
黄亦初：对信教师进行全面指导，大课间操时督促九年级同学跑步。
张文龙：建立小组竞赛制，两人一小组进行竞赛，调动学生积极性。
方松：坚持每星期听课至少4节。
黄攀：坚持每周检查住老师寝室学生纪律，卫生情况。
及时提出整改意见，并招考动员大会落实规章制度。
周盛镇：暑假，国庆天天在校值班，护卫。
陈嫦娥：每餐来九年级各班教室关心学生的吃饭情况，每晚管理学生就寝情况至半夜。
张根祥：坚持每天早自习课前到校，多看看，多转转。
宣传堂中典型事迹，传播正能量。
落实八年级周周清责任制。
张心心：一对一当面辅导，让学生自己先订正，有问题再进行辅导。
王晓琴：配合先学后教，培养七年级新生仔细的习惯和能力。
901
集体荣誉感：姚怡然，陈晓庆，郑双双，张文倩。
有孝心：郑超前，邵慧琳，蔡航宇。
作业最清楚：张颖悦，王靚慧，周菲，吴诗梅
最积极：朱元超，张文倩，王莎莎，黄宗晟，郑超前
有责任心：黄宗晟，陈熙照
乐于助人：王昶昊，郑荣浩，鲍世韫天天光盘：郑康宇，郑煊磊，王莎莎节省时间：王程飞，张畅通
学习进步：张铭仁，黄天奇
拾金不昧：张文倩，杨宇轩。