辅导员职业能力大赛基础知识题库

辅导员能力大赛基础知识试题题库

(共计170题)

1.2014年10月23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议顺利闭幕,中央全会以“依法治国”为主题在中国共产党93年的历史上是首次,会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

2.第二十三次全国高等学校党的建设工作上,习近平总书记作出重要指示强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

3.十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,这是对社会主义核心价值观的最新概括。

4.“两会”的简称是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”。

5.2015年政府工作报告提出在“一带一路”战略实施建设中,“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,中西部地区经济增速将更快于东部地区。

6.社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

7.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。

8.习总书记提出的“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

9.十八大报告中提出“三个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信。

10.习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话强调,广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实下功夫。

11.2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学同师生代表座谈时提出的做“四有”好老师,指的是:要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。

12.2015年被定位为“全面深化改革关键之年”、“全面推进依法治国开局之年”、“全面完成‘十二五’规划收官之年”。

13.习近平总书记提出的“四个全面”是:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

14.李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。

15.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。

16.高等学校应当以培养人才为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

17.大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。

18.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是为学生服务理念。

19.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:深入开展社会实践;大力建设校园文化;主动占领网络思想政治教育新阵地;开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;努力解决大学生的实际问题。

20.影响当代大学生思想特点的因素是社会时代的大背景、家庭环境的熏陶、地域特征的延续、不同年级的特点、学生自我主观因素的影响。

21.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,要坚持德育为先、立德树人。

22.高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。

23.辅导员把握大学生思想特点的常用方法有日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法。

24.辅导员职业能力特征政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。

25.辅导员的职业守则是:爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表。

26.大学生思想政治教育工作应掌握的实务相关知识是:党的创新理论教育相关知识,大学生党团、班级建设的相关知识,职业生涯规划与就业指导相关知识,困难资助、奖罚管理等学生日常事务管理内容、知识,校园文化建设、社会实践等学生日常思想政治教育的知识,网络思想政治教育相关知识,危机事件、突发事件应对与管控的相关知识。

27.辅导员自我完善与发展可以通过学习全面提升自身素质;通过实践全面提高自身能力;通过实践来提高业务素质;通过实践来提升团队精神与交往能力;通过思考和总结升华思想理念方式来实现。

28.大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员、班主任。

29.专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员,包括学院党委副书记、学生工作办公室主任、团委书记、科级干事和一线专职辅导员。

30.学校注重拓展辅导员的职业能力素质,通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训、心理咨询师、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。

31.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。

32.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。

33.中央16号文件明确,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。

34.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

35.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级管理、辅导咨询服务三大块内容。专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。

36.辅导员应该具备的基本素质:具有过硬的思想政治素质、高尚的道德素质、较强的综合业务素质、良好的健康素质。

37.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是中介角色。

38.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

39.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。

40.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

41.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

42.大学生作为一个特殊的群体,在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《就业促进法》等。

43.中共中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》中提出的发展党员的新十六字方针是:控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。

44.党委党总支、党支部在确定入党积极分子为发展对象前,要组织完成入党积极分子听一次党课(主要内容为对党的基本认识、党员的标准条件和入党程序)、参加一次入党宣誓、参加一次纳新大会、参观一次教育基地、组织一次主题实践活动的培养任务。

45.支部大会讨论接收两个以上预备党员,要逐个讨论,逐个表决,不能一起讨论,最后表决。

46.加强党员教育管理服务工作的主要原则是:坚持党要管党、从严治党的原则;坚持教育管理和服务关怀并重的原则;坚持因地制宜、分类管理的原则;坚持求真务实、改革创新的原则。

47.加强党员组织关系管理中提出党员外出进修、实习、讲学等活动,党员应该:固定地点、时间在6个月以上的,应将组织关系转至所去单位或者单位所在地党组织;时间在6个月以内的,开具党员证明信;短期外出开会、学习等,不转组织关系,不开党员证明信;外出时间较长但无固定地点无法转移组织关系的,使用《流动党员活动证》。

48.支部大会讨论接收两个以上预备党员,要:逐个讨论、逐个表决、不能一起讨论、最后表决。

49.确定学生发展对象要征求本班级同学的意见,征求意见的学生数一般不少于班级人数的

三分之二,还应征求部分任课教师的意见。

50.对确定的学生发展对象要进行公示,公示可以采取张贴公告、会议通报或网上公布的形式进行。公示时间为7天。

51.入党积极分子、预备党员工作、学习单位发生变动,应及时报告党支部、党委党总支,将有关档案材料转交到所去单位党组织。对转入的入党积极分子、预备党员,党支部、党委党总支要对有关材料进行认真审查,入党积极分子培养时间可连续计算,并继续做好培养教育工作;对无法认定的预备党员,报学校批准,不予承认。

52.学校党校具体负责发展对象集中培训的组织实施,培训时间一般不少于三天或不少于二十四个学时。未经培训或培训不合格的,除个别特殊情况外,不能发展入党。

53.学校新生入学教育第一课内容安排中“四个讲清楚”包含大学是什么、青年人为什么到大学来、青年人来大学干什么、青年人在大学里应当怎么做。

54.大学新生入学教育的重点是适应性教育。

55.新生入学后三个月内,学校按照招生规定进行政治、文化、健康复查。复查合格者注册,取得学籍。

56.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的人身损害事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任。

57.《学生违纪处分条例》中规定旷课40学时以上,视情节轻重,给予留校察看或开除学籍处分。

58.《学生违纪处分条例》中规定,本科生记过及以下处分,由学院提出意见,学生工作处研究决定;留校察看处分,本科生由学院提出意见,学生工作处审核,报分管校领导批准;开除学籍处分,本科生由学院提出意见,学生工作处审核,经校长办公室研究决定,报省教育厅备案。

59.学校处分基本程序中,学院或学生工作处、研究生处应告知违纪学生其享有的陈述、申辩、申诉的权利。学校做出危机处分决定之前,应告知学生处分理由、依据和拟给予的处分类别,并听取学生或者其代理人的申辩;学校在作出处分决定后的10个工作日内,需将处分文件送交处分学生本人,受处分学生在处分文件上签字。

60.学业警示等级,分为黄色、橙色、红色三级。学生一学期所修学分数不足12学分的,给予黄色学习警示;受到两次学习警示的学生,给予橙色学习警示;受到两次以上学习警示的学生,给予红色学习警示。

61.学生因个人原因不能参加考试的,必须事先向本学院教学管理办公室申请,学院审核同意,经教务处批准后可以缓考。

62.根据考勤,在一学期内请假超过上课时间三分之一以上者,应办理休学手续;连续两周未请假而不参加学校正常教学活动应办理退学手续。

63.学院学生综合测评评议小组是学生综合测评的专门机构。学院分管学生工作的党委副书记、副院长为组长,学生工作办公室主为副组长,辅导员、班主任等为成员。

64.《学生违纪处分条例》中,学生违纪处分有五种,分别是警告、严重警告、记过、留校

察看、开除学籍。

65.综合测评由学生综合素质评价和学业水平评价两部分构成。

66.下面符合学校请假制度的是学生请假3天以内,由本人提出书面申请,报辅导员批准;3天以上1周以内,填写请假单,由学院分管学生工作的副院长批准;1周以上由学院院长签署意见,报送教务处批准;学生因病请假1天以上,需附校医院证明。

67.发生突发事件后的快速反应机制辅导员立即赶往现场,并在途中与副书记取得联系,商定解决方案。辅导员到场后,迅速进行调查了解并采取措施控制局面,将恶性事件的负面影响降到最小。

68.突发事件处理原则:预防为主、及时报告、先期处理、善后工作。

69.按照《考试管理规定》,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;由他人冒名顶替或代替他人参加考试的;抄袭或者协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料的;抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的。

70.考试违纪、作弊或学术不端行为者,视情节轻重分别给予以下处分:考试违纪的,视情节轻重分别给予警告、严重警告或记过处分;考试作弊、协同作弊情节较轻的,给予记过处分;携带具有发送或者接收信息功能的设备发送或接收与考试内容相关材料的,给予留校察看处分,情节严重的,给予开除学籍处分;对于抄袭、剽窃他人成果或弄虚作假的,根据学校认定结果,视情节轻重,给予警告直至开除学籍处分;由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊的,给予开除学籍处分。作弊两次及其他作弊情节严重的,给予开除学籍处分。

71.优秀毕业生按毕业生总人数的10%以内评定,评选条件之一是在校期间每学年获得二等含二等以上奖学金、校级“优秀学生干部”称号、校级“优秀团干部”称号三者之一。

72.山东省优秀毕业生评选条件是有优良的道德品质和良好的文明行为;在校期间每学年获得二等含二等以上奖学金、校级“优秀学生干部”称号、校级“优秀团干部”称号三者之一;在校期间没有违反校规校纪行为;在校期间除通选课和第二专业课程以外无不及格现象;获得校级优秀毕业生荣誉称号。

73.毕业生如同省外单位签约,应先到就业信息网发送省外就业申请,然后持证件到就业指导中心领取。毕业生同省外单位签约,但该单位无法办理当地政府主管部门出具的接收函,或无法解决户口档案,这种就业协议书归类为省外就业派遣。

74.五险一金是指养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险和住房公积金。

75.毕业生离校时,就业报到证签发回生源地的毕业生在规定期限内落实就业单位而进行的派遣,称之为二次派遣。二次派遣的期限为三年。毕业生报到证派至用人单位,后解约,又派至新单位或回生源地,称之为改派。改派期限为两年。

76.网上签约流程是用人单位给毕业生从网上发送签约邀请,毕业生应从网上应约、毕业生如同省外单位签约,应先到就业信息网发送省外就业申请,然后持证件到就业指导中心领取协议书。毕业生同省外单位签约,但该单位无法办理当地政府主管部门出具的接收函,或无法解决户口档案,这种就业协议书归类为省外就业派遣。

77.毕业生已同山东省内单位签约,需解约,毕业生应在就业信息网上给用人单位发送解约申请,然后同用人单位在网上解约。同省外单位解约的,需签约单位出具解约证明,然后将就业协议书一同交就业中心办理解约手续。

78.就业信息网已录入升学的毕业生,无就业报到证。

79.就业报到证的补办期限为三年。

80.毕业生离校后,要对未就业的毕业生的就业去向实施跟踪,并在毕业当年的12月10号前上报校就业指导中心。

81.机要局规定档案的查询期是一年。毕业生离校时,毕业班辅导员必须告知毕业生的档案去向。肄业生的档案凭教务处签发的肄业证,档案由毕业生自带。

82.毕业生离校时在学办领取的各种证件,必须登记造册,在学办永久保存,因工作岗位调整,不准私自带走原件。

83.非师范类毕业生签约使用的网站https://www.360docs.net/doc/081349756.html, 、师范类毕业生签约使用的网站https://www.360docs.net/doc/081349756.html, 。

84.用人单位联系学院在学校举办专场招聘基本流程:审核单位资质营业执照组织机构代码复印件)、预约招聘时间地点、发布岗位需求信息、组织宣讲会、笔试面试、签订协议书。

85.职业生涯规划的积极目的有:突破障碍,开发潜能,自我实现。

86.一个系统的职业生涯规划应当包括:觉知与承诺,认识自己,认识工作世界,决策,行动与再评估,成长六个步骤。

87.霍兰德将大多数人的职业兴趣类型归纳为六种:实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型。

88.大学生学业规划,是指大学生对与其事业职业目标相关的学业所进行的安排和筹划。具体来讲,是指大学生通过对自身特点性格特点、能力特点和社会未来需要的深入分析和正确认识,确定自己的事业职业目标,进而确定学业发展方向,然后结合自己的实际情况经济条件、工科生活现状、家庭情况等等制定学业发展计划。

89.对在校生的贷款资格审核,由各学院在家庭经济困难学生认定工作的基础上具体落实,并将符合生源地信用助学贷款条件的学生信息录入山东省生源地助学贷款数据采集系统。90.获得生源地信用助学贷款的学生,毕业前应登录国家开发银行生源地助学贷款学生在线服务系统进行毕业确认。

91.高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助,是指国家对应征入伍服义务兵役的高校学生,在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿。92.现在国家统一开展的助学贷款是国家开发银行的生源地信用助学贷款。学生获得的生源地信用助学贷款主要用于其在读期间的学费和住宿费。

93.申请生源地信用助学贷款的学生,每人每年申请贷款额度本专科生不超过8000元,研究生不超过12000_元。

94.为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学,近几年,教育部规定各高校都必须建立绿色通道制度,即对录取入学,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别

采取措施予以资助,保证不因学费而无法入学。

95.国家奖助学金和省政府奖助学金面向我校全日制在校本专科学生中的贫困家庭学生。分为国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金和省政府励志奖学金五种形式。

96.家庭经济困难学生认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三个档次。

97.学校特殊困难补助金资助原则是:只对学生本人进行资助,救急不救贫。特殊困难补助金享受条件是学生在校期间患病住院治疗;学生发生意外变故而导致伤病等;其他未预见性原因,学院研究后认为需要补助的学生。

98.国家助学金资助金额为一档 2000元,二档 3000元,三档 4000元。

99.国家每年下达的国家助学金指标分别是在校生总人数的 14% 。

100.年级或专业家庭经济困难认定评议小组负责本年级或专业认定的民主评议工作,由学生辅导员、班主任、学生代表组成。

101.家庭经济困难学生需持有《高等学校学生及家庭情况调查表》,并加盖所在地乡、镇或街道民政部门公章,以证明家庭经济状况。

102.心理问题的一般原因包括:生物学原因,认知原因,社会原因。

103.上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”,是一种心理障碍。

104.大学生心理健康日是每年的5月25日,含义是“我爱我”。

105.心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径,是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为,心理咨询具有四个方面的功能:教育功能、发展功能、保健功能和治疗功能。106.学校心理危机干预流程:由学院将心理问题学生情况报送心理指导中心,由心理指导中心帮助识别,视情况帮助转介山东省立医院或山东省精神卫生中心。

107.被诊断为精神分裂症的学生,以病情程度必须办理休学或退学手续。被诊断为抑郁症的学生,根据病情程度选择休学治疗或由其家长在校陪读。

108.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的情境性危机。个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

109.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

110.近年来,成为大学校园一大杀手的是抑郁症。

111.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于自身的内部冲突。

112.心理健康的最终目标是保持人格完整。

113.心理咨询的主要对象:精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群;精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群;特殊对象,即临床治愈的精神疾病患者。114.1925年1月,在上海召开的中国社会主义青年团第三次代表大会作出决定:将中国社会主义青年团更名为中国共产主义青年团。

115.共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉称号是中国青年五四奖章。

116.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队

伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。

117.共青团的基本任务是:以共产主义教育青年,帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化技术知识武装自己,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。118.共青团中央办公厅教育部办公厅关于转发《中华全国学生联合会关于加强和改进高校学生会研究生会建设的指导意见》中青办联发[2014]3号的通知中,要求高校学生会组织开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性健身活动,积极倡导和组织课外体育锻炼,帮助同学形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神。

119.学校团委按照“团的基层组织网络覆盖全体青年、团的各项工作和活动影响全体青年”的要求开展工作。

120.共青团工作提出的四进:进支部,进社团,进网络,进团课。

121.共青团工作应当遵守的四信:对党科学理念的信仰,走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念,对党和政府的信任,对以总书记为党中央的信赖。

122.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

123.团的“推优工作”是指推选优秀团员作为党的发展对象。

124.“实现中国梦青春勇担当”五四主题团日活动座谈会中,习近平总书记对广大青年提出五点希望是坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。125.共青团与学联的关系是共青团与学生联合会是各自独立的两个青年组织。

126.加强社区团建的基本原则是坚持坚持以改革促团建,坚持服务促团建,以改革、发展、创新的观点研究和推动团建。

127.社团申请成立的程序正确的是:提起申请—社联受理—社联审核—团委审查通过并予以注册成立。

128.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,有利于提高学生综合素质、有利于繁荣校园文化、有利于社会主义政治文明建设。

129.科技竞赛主要指在全国范围内开展的能够体现学生创新素质、创新能力的各级各类重大赛事。依据赛事类别及层次分为两类,一类指“挑战杯”大学生系列科技学术竞赛,二类指学科单项竞赛。

130.国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类

131.挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛;另一个则是“创青春”全国大学生创业大赛,每个项目每两年举办一届。

132.大学生科技创新工作实施原则:面向全体、提升水平、分级管理。

133.加强学生科技创新活动的研究建设平台,要进一步发挥校级学生科技创新立项、大学生研究训练计划SRT和国家级大学生创新创业训练项目的作用,为学生提供开展研究性学习的平台。

134.国家级大学生创新训练项目立项项目经费分2次下拨到项目负责人,项目启动后拨50%,结题验收通过后拨50%。项目负责人应做到节约开支,专款专用。

135.1994年3月5日和6日,团中央、全国青联、全国学联在传统的“学雷锋活动日”发起了“青年志愿者学雷锋奉献日”活动。

136.国际志愿者日是 12月5日。

137.“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去......”大学生志愿服务西部行动的开展促进青年学生思想道德修养的提高、是中华民族精神在新时代的具体体现。

138.西部计划服务期的时长为 1--3年,西部计划的宣传口号是新西部、新生活、新成长。139.志愿者服务期至少满1年且考核合格的,可以应届高校毕业生身份报考公务员。

140.志愿者服务的价值包括:精神价值、社会价值、经济价值、教育价值。

141.广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也是向全社会昭示了一种精神,青年志愿者精神是:奉献、友爱、互助、进步。

142.开展18岁成人仪式教育活动突出的主题是公民·责任·希望。

143.综合实践活动课程改变了在我国基础教育课程结构体系中,只有结论性的教育模式,没有过程性教育模式的状况。

144.综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心。

145.综合实践活动的开设带来教师角色的根本性变革,由传统的主导者、支配者转变为支援者、参与者。

146.综合社会实践活动的核心主体是学生,教师的主要作用在于指导。

147.综合实践活动课评价的主要关注点:学生参与活动的态度、深度和广度、学生的研究成果、学生对研究方法和学习方法的掌握情况。

148.学校学生公寓管理实行学生社区管理服务中心牵头服务管理,学院各负其责,有关部门协调配合,引导学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。

149.各学院应把学生公寓作为培养学生综合素质的重要阵地,学院领导及辅导员、班主任经常深入学生宿舍,开展思想教育工作。

150.辅导员要经常进宿舍,了解、熟知学生宿舍管理制度。

151.辅导员要参与学生建立学生宿舍自律组织,发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务等方面的作用。

152.根据学院特点,组织健康而丰富多彩的公寓文化活动,加强公寓文化建设。

153.辅导员要定期对学生进行安全教育培训和管理,定期组织安全演练,培养安全意识。154.辅导员要经常性的对学生进行宿舍消防安全知识的教育,要求学生熟知、掌握基本消防设施的使用,以便在危险发生时最低限度的减少损失。

155.辅导员要加强学生宿舍的卫生检查和监督,加强学生在公寓内的行为管理,及时采取改进措施并适时作出奖励或处罚。

156.学生宿舍内不得存放贵重物品和大宗现金,对笔记本电脑等易携带的贵重物品,应随身携带,妥善保管;需要委托保管的贵重物品,可按规定办理托管手续。

157.大学校园交通事故发生的主要原因学生安全意识淡薄。

158.一切车辆和行人在通行时必须坚持安全第一的思想。

159.对于肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并迅速报警。

160.影响校园交通安全的主要因素是车速过快

161.机动车经人行横道时,应减速行驶,遇行人正在通行时,应当停车让行。

162.邪教的本质是反人类、反科学、反社会。

163.任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,国家实行教育与宗教相分离。

164.信教公民的宗教活动,一般应在登记宗教活动的场所内举行,任何组织和个人不得在高校进行宗教活动。

165.根据《突发事件应对法》第3条第1款的规定,突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

166.2001年6月15日,上海合作组织签署《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》,首次对恐怖主义、分裂主义和极端主义作了明确定义。所谓“三股势力”是指暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力

湖南大学辅导员职业技能大赛题库(含答案)

湖南大学辅导员技能大赛题库(2011版)答案 一、不定项选择题 大学生思政及党建工作 1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD ) A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以( A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以( D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。 A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范 3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师 4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部 D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部 6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。 A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续 7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施( D )教育,提高教育现代化水平。 A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质 1 认真组织,扎实推进,全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务,具体来说 1)学生党支部努力做到“五个好”,即(ACDEG ) A领导班子好B模范作用好C工作机制好D工作业绩好 E群众基础好F服务同学好G党员队伍好 2)学生党支部努力做到“三个佳”,即(ACE )

辅导员职业技能大赛案例分析及评分

案例:在一次随堂测验的课堂上,一名大一的女生拿到试卷后,忽然当众将试卷扔在桌上,摔门而去。辅导员老师马上打电话给该同学,她接到电话后一开始还逻辑正常,语言连贯,而后情绪激动,说话没有逻辑,并表示有人要害她,继而不接电话,也不回复短信,不愿意正面与父母和老师正面接触。 如果你是该学生的辅导员,你该如何处理? 案例:某日上午9点,辅导员接到某班班长的电话,反映班上一位同学生病。经询问,早上约8点40左右,班长接到王同学从自习教室打来的电话,自述头疼,很不舒服,脖子有抽搐的感觉。接到电话后,班长立即赶到教室,与另一名男生一起将王同学送往校医院检查,医生建议打120,送达医院救治。 如果你是王同学的辅导员,你该如何做?

案例:某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债,半年多时间未和他联系,他一人在校打工赚钱供自己生活费,还要照顾同样在读大学的妹妹。某天,债主追债至学校,想把Z同学带回老家,借此询问他父母的消息。 如果你是辅导员,如何使该同学放下心中包袱,解决此次危机。 案例:离毕业生离校仅有两个月时间时,一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉,近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒,十分危险,同学多次劝导均无效。毕业在即,B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流,对此班上同学非常担心。经了解,该生家住偏远山区,家庭贫困,性格较内向,学习成绩优良,多次获得学院表彰,平时爱好打篮球,是学院篮球队队员。然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击,临近毕业,他出现了毕业迷茫,就业彷徨的焦虑情绪。 如果你是辅导员,你该如何帮助白某走出迷茫焦虑?

全国高校辅导员职业能力大赛基础知识测试题题库(60问)

全国高校辅导员职业能力大赛基础知识测试题题库(60问) (多选题) 1.高等教育采用 AD 教育形式。 A全日制B学历C非学历D非全日制 2.国家对高等学校的 ABC 实行优惠政策。 A进口图书资料B教学科研设备C校办产业D周边商店 3.高等教育法所称的高等学校是指 ABCD 。 A大学和独立设置的学院B 高等专科学校C高等职业学校D 成人高等学校 4.高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为 ABCD 的依据。 A聘任或解聘B晋升C奖励D处分 5.因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任 ACD A学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行

相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但已经采取必要措施的 C学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的 D学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的 6.辅导员的考核应由 ABCD 共同参与。 A组织人事部门B学生工作部门C院(系)D学生 7.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括 ABCD 。 A深入开展社会实践B大力建设校园文化。 C主动占领网络思想政治教育新阵地 D开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育 8.开展班级文化建设可以从 BCD 三个方面着手。 A公共关系B氛围塑造C活动创新D人心凝聚 9.辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的

辅导员技能大赛题库(2011版)(答案)

辅导员技能大赛题库(2011版)答案 一、不定项选择题 大学生思政及党建工作 1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD ) A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以(A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以(D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。 A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范 3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部 D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部 6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。 A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续 7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施(D )教育,提高教育现代化水平。 A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质 1 认真组织,扎实推进,全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务,具体来说 1)学生党支部努力做到“五个好”,即(ACDEG) A领导班子好B模范作用好C工作机制好D工作业绩好 E群众基础好F服务同学好G党员队伍好 2)学生党支部努力做到“三个佳”,即(ACE) A党员培育佳B服务同学佳C活动组织佳

高校辅导员技能大赛基础知识题库(可编辑修改word版)

高校辅导员职业技能大赛 基础知识与应用文写作试题题库 第一部分基础知识 一、填空(每空0.5分,共40分) 1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 2、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:一是坚持党的基本路线。二是坚持解放思想,实事求是,与时俱进。三是坚持全心全意为人民服务。四是坚持民主集中制。 3、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 4、社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 5、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中指出:我国高等学 校要把提高质量作为教育改革发展最核心、最紧迫的任务,全面提高 高等教育质量,必须大力提升人才培养水平;必须大力增强科学研究能力;必须大力服务经济社会发展;必须大力推进文化传承创新。

6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。 8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》在教育体制改革和制度创新方面明确了改革人才培养体制、改革考试招生制度、建设中国特色现代学校制度、改革办学体制、改革管理体制、扩大教育开放等 6 项改革任务。 12、大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。 13、中央 16 号文件明确,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“ 低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 14、辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。 15、高等学校总体上要按师生比不低于1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 16、辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下,采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。 17、专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。

【问卷模板】辅导员职业能力测试

【问卷模板】辅导员职业能力测试 1. 姓名. ____________ 2. 单选题. 党的十八大提出. “必须坚持维护社会() 公正公平 公平正义 平等正义 诚实守信 3. 单选题. 党的十八大对党章的修改,是我们党诞生以来第()次修改党章。 14 15 16 17 4. 单选题. 邓小平理论的精髓是() 解放思想,实事求是 坚持改革开放 以经济建设为中心 社会主义核心价值 5. 单选题. 邓小平概括了社会主义必须坚持的两大原则是(), 对内改革和对外开放 建设物质文明和精神文明 发展生产力和共同富裕 公有制和市场经济 6. 单选题. 坚持()原则,是两岸关系和平发展的政治基础。尽管两岸尚未统一,但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。

一个中国 一国两制 和平统一 民族利益 7. 单选题. 反映孔子教育思想的文献是() 《学记》 《论语》 《礼记》 《中庸》 8. 单选题. 预备党员预备期满,需要继续考察和教育的,可以延长预备期,但不能超过() 三个月 半年 一年 两年 9. 单选题. 入学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发() 学习证明 肄业证书 结业证书 不发证书 10. 单选题. 党员如果没有正当理由,连续( )月不参加党的组织生活,或不交纳党或不做党分配的工作,就被认为自行脱党。 三个 六个 十二个

二十四 11. 单选题. 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即. ( )。 坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展 坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展 坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展 坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升 12. 单选题. 认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守( )的基本道德规范。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 奉公守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献 13. 单选题. 共青团组织的四项根本职能是什么?( ) 管理青年、教育青年、服务青年、引导青年 教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年 组织青年、引导青年,服务青年、维护青少年合法权益 14. 单选题. 以下哪项不属于团内纪律处分( )。 留校察看 严重警告 记过

辅导员职业技能大赛试题及答案1

辅导员技能大赛基础知识试题题库 (一)填空题 1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2.高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,_敬业奉献_。

13.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 14.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。 15.班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、_自我管理_、自我服务的主要组织载体。 16.高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、 _心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。 17.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出, _社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。 18.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级(楼)管理、辅导咨询服务三大块内容。 19.大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。 20.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。 21.辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。 22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。 23. 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高

陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库

陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库 (宝鸡文理学院) 基础知识测试(共70分) 一、单选题(每题1分,共10分) 1、高等学校是思想政治教育的重要内容和途径。(A) A 形势政策教育 B 专业课教育 C思想政治理论课 D行为规范教育 2、发展对象未来月内将离开工作、学习单位的,一般不办理接收预备党员的手续。(B) A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 3、新任辅导员上岗前,要参加不少于个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于个学时的在岗培训。(D) A 30;15 B 30;16 C 40;15 D 40;16 4、实践教学、、社会实践活动是实践育人的主要形式。(C) A 社会调查 B 志愿服务 C 军事训练 D 勤工助学 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中规定,到 2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,其中“一进入”即(A) A 进入人力资源强国行列 B 进入教育现代化 C 进入学习型社会 D 进入学术强国行列 6、中国特色社会主义最本质的特征,社会主义法治最根本的保证是。(C) A 统一战线 B 民主集中制 C 党的领导 D 解放思想 7、今年举办第届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。(B) A 十三 B 十四 C 十五 D 十六 8、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至退役后。(B) A 半年 B 一年 C 两年 D 三年 9、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中规定,每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于周。(A) A 4 B 5 C 6 D 7 10、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是。(B) A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络 B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施 C构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案

高校辅导员素质能力大赛题库

高校辅导员素质能力大赛题库 1. 中央16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:①坚持教书与育人相结合;②坚持教育与自我教育相结合;③坚持政治理论教育与社会实践相结合;④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;⑤坚持教育与管理相结合;⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践;②大力建设校园文化;③主动占领网络思想政治教育新阵地;④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;⑤努力解决大学生的实际问题。 5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景;②家庭环境的熏陶;③地域特征的延续;④不同年级的特点;⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些?

参考答案:①日常观察;②个别谈心法;③活动检验法;④理论学习法。 7. 中央16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24 号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于 1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么? 参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正;②具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么? 参考答案:要在高等学校党委的统一领导下,采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。 12.辅导员应该具备的基本素质: 参考答案:①具有过硬的思想政治素质;②高尚的道德素质;③较强的综合业务素质;④良好的健康素质。 13.高校辅导员的岗位职责主要是什么?

辅导员技能大赛案例分析题库

1、班干部反映,学生陈某经常到网吧上网,通宵达旦,以至于白天上课没精神,甚至于不去上课在寝室睡觉。期末考试成绩很差,一学期累计有三门不及格的课程。如果你是他的辅导员,会如何处理? 2、王某,女,大三学生,学生会主要干部,工作能力很强,是你的得力助手。但平时和同学关系一般,几次班级推选都排名靠后。这学期党员发展在即,她找到你请你关照。如果你是他的辅导员,会如何处理? 3、一个学生匿名发来邮件,认为班级关于“国家助学金”的评选有欠公平,有几个真的很贫困也很优秀的学生只评了个三等甚至没有评到,而有几个同学成绩平平,家庭条件应该可以的却评了一等。如果你是他的辅导员,会如何处理? 4、新生开学体检中,小张的乙肝化验结果显示为“小三阳”,寝室同学知道情况后,对小张开始有了一些明显的疏远和排斥行为,小张也表现出了较大的抵触情绪,进而与寝室同学关系紧张。如果你是他的辅导员,会如何处理? 5、有学生反映,同学李某可能已经加入了传销组织。因李某缴纳了高额费用参加公司举办的培训班,经常旷课。每次回寝室都情绪高涨,大肆向周围同学宣传推荐某产品,并鼓动同学跟他一起参加培训。如果你是他的辅导员,你该如何处理? 6、大学生英语等级考试过程中,辅导员接到学校考试中心电话,称该班一名女生张某在四级考试过程中夹带资料被发现。经查,该生已签约广州某国企,其他科目成绩良好,平时表现不错。如果你是张某的辅导员,会如何处理? 7、大一的新生小陈,通过大学军训的一段时间相处,对年级辅导员产生了好感、心生爱慕,并以短信形式向辅导员进行了表白。针对这一情况,如果你是他的辅导员,会如何处理? 8、专业课上,小朱懒洋洋地趴在桌子上,老师提醒他认真听课,小朱当场指责老师说:你的课太没有意思了,教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生还帮着起哄。专业老师告到你这,如果你是他的辅导员,会如何处理? 9、学生会换届,报名者很多,对此,学院对他们进行了全面的问卷调查。调查分析,大部分报名者有功利倾向,认为学生干部既可锻炼又可索取还有面子,一部分的学生认为学生干部容易找工作,拿高工资。如果你是他的辅导员,会如何处理? 10、女生寝室四个女生,小华是农村人,与其他三个城市女孩性格不合,向来独来独往。两年下来,小华与他们的矛盾越来越尖锐。因此,三个女生希望能把小华调出该寝室,如果你是她们的辅导员,会如何处理? 11、大三学生刘某,从小父母离异,由于受到母亲的溺爱,从小就爱贪玩。上大学后,经常出去玩,周三下午班长反映其未经请假,擅自离校。已两天未回班级和寝室,而且与其联系,手机关机。如果你是刘某的辅导员,会如何处理? 12、大三某女生,成绩很优秀,大一时与一男生确立了恋爱关系。近期因男友移情别恋致两

辅导员职业技能大赛简答题题库和答案

辅导员招聘考试备考资料(大题) 1. 中央 16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:①坚持教书与育人相结合;②坚持教育与自我教育相结合;③坚持政治理论教育与社会实践相结合;④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;⑤坚持教育与管理相结合;⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践;②大力建设校园文化;③主动占领网络思想政治教育新阵地;④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景;②家庭环境的熏陶;③地域特征的延续;④不同年级的特点;⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察;②个别谈心法;③活动检验法;④理论学习法。 7. 中央 16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第 24 号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于 1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么? 参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正;②具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么?

高校辅导员案例分析题库(附答案)

高校辅导员应聘:案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 (一)明确作答步骤 在案例分析环节,作答步骤是基础。明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。 (二)掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中,要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题,选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述,并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中,尽量使用规范、科学、学术语言,体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际,即选手对于案例的分析和对策,一定要具有很强的可行性和可操作性,案例分析不能仅停留在概念剖析,重要的是要“落地”、“接地气”,要实实在在地解决问题,要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力,要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断,得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考,从点到面、从微观到宏观、从个案到共性,以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 (三)厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说,备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统

首届全国辅导员职业技能大赛决赛之谈心谈话题目及参考答案

【技能大赛】首届全国辅导员职业技能大赛决赛之谈心谈话题目及参考答案 1. 皖南医学院王平:如何帮助学生缓解学习压力 约谈对象:李静 主要问题:喜欢文科,高考却迫于父母压力报考了理科专业;第一学期数学等四门理科课程不及格,造成严重心理负担;第二学期一上理科课,就紧张、焦虑,并伴有严重的睡眠障碍。 解决思路: 1)建议学生掌握得当的学习方法,逐渐积累建立信心; 2)与同学交流学习经验,提高学习成绩; 3)与父母沟通,使父母了解学生学习成绩不佳的原因并非是不用功,让父母理解学生,从而缓解学生的心理压力。 2. 西安科技大学常瑜:耐心分析利弊劝导学生慎转专业 约谈对象:李晓 主要问题:学生高考被调剂,不喜欢现在所学的自动化专业,对经济比较感兴趣,想请辅导员讲讲转专业政策,而学院的教学副院长希望辅导员正面引导学生,尽量保证学生不转院,不流失。 解决思路: 1)给学生介绍转专业政策(同类专业内转),告诉学生不符合转专业的基本政策; 2)鼓励学生培养对本专业的学习兴趣; 3)向学生介绍自动化专业良好的就业前景; 4)建议学生在课余时间学习感兴趣的经济学知识,毕业之后也可以选择跨专业考研; 5)建议学生在尽量掌握基础专业知识的前提下,发掘自己在科研、创新、实践方面的潜力,改变原有的认为本专业枯燥、乏味的想法。 3. 福州大学刘有升:学生家长为免退学送礼你如何应对 约谈对象:学生家长 主要问题:学生贪玩,多门功课挂科,面临劝退,家长给辅导员送礼,希望帮忙疏通专业课老师的关系,免于退学 解决思路: 1)给家长分析学生成绩不佳的原因; 2)表示会与专业课老师沟通,请专业课老师多给予该学生辅导,并组织同学帮助该学生,使其集中精力学习; 3)拒绝收取学生家长礼品。 4. 大连医科大学林江:就业多重选择给学生答疑解惑 约谈对象:徐楚 主要问题:大四毕业生,就业面临多重选择:一是家乡事业单位招考,从事与专业相关的工作;二是与投资公司签约,收入高,工作辛苦,与所学专业无关;三是参加选调生考试,到基层从事公益性服务工作,但要离开家乡。学生感觉十分苦恼,不知该何去何从。 解决思路: 1)建议学生根据自身兴趣、爱好,实际的能力和水平以及家庭等多种因素综合考虑,做出长远的选择; 2)给学生分析三个选择各自的利弊;

辅导员职业能力大赛基础知识题库

辅导员职业能力大赛基础知识测试题库 1.在宿舍内饮酒、焚烧、摔砸物品以及破坏公共水电、卫生设施者,给予警告以上处分。 2.有意破坏公共设施,情节较轻者。给予严重警告以上处分。 3.不执行卫生、纪律制度,不配合卫生、纪律检查,销售商品,乱贴乱画者,给予通报批评处分。 4.不遵守作息时间、晚归、外宿者,给予通报批评处分。 5.中华人民共和国公安部发布的《人员密集场所消防安全管理》明确规定集体宿舍严禁使用蜡烛、电炉等明火。 6.在宿舍内私自接电源,使用电炉、电热器或用酒精炉做饭者,给予警告以上处分。 7.在走廊内或向窗外泼水、抛弃垃圾杂物的,给予通报批评处分 8.学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头,主要目的是切断着火的着火源。 9.预防宿舍窃案的方法有不留外人住宿,宿舍钥匙妥为保管,随手锁门、关窗,配合学校搞好宿舍的防范工作,贵重物品妥善保管。 10.烟头中心温度可达700-800℃,它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引发火灾。 11.传染病传染的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群。 12.上课和自习时间,不得在宿舍逗留,课间不准随便进入公寓。如有特殊情况需进入公寓者,必须得到系部同意或医务室证明,凭盖公章的证明,在公寓管理员处登记后方可进入公寓。 13.学生在宿舍内使用酒精炉、煤油炉、电炉、电热器以及存放易燃易爆物品等,视情节给予警告以上处分。 14.凡住宿学生不得随意留宿他人及在校外住宿。确需在外住宿者,应向舍长、辅导员请假,并按时返校、销假。 15. 破坏消防设施,情节较轻的,给予记过以上处分。 16.严禁校外人员和我院学生到学生公寓楼推销商品,一经发现除没收商品外,我院学生给予纪律处分,校外人员交院保卫部门处理。 17.在宿舍内私自接电源,使用电炉、电热器或用酒精炉做饭者,给予警告以上处分。 18.有意破坏公共设施,情节较轻者。给予严重警告以上处分。 19.拒绝学生公寓管理人员的管理,或妨碍管理人员履行职责者,给予警告或严重警告处分。 20.疫情防控要做到严格日常管理。坚持点名制度,每日掌握教职员工及学生动态、健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。

高校辅导员技能大赛基础知识题库

25、全日制本科教育的基本修业年限为四至五年,高等学校根据实际需要,报主管的教育行政部门批准,可以对本学校的修业年限作出调整。 26、高等学校设立学术委员会,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 27、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至退役后一年。 28、学生思想品德的考核、鉴定,要以《高等学校学生行为准则》为主要依据,采取个人小结,师生民主评议等形式进行。 29、根据《普通高等学校学生管理规定》,对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的学生,学校应给予退学处理。

须获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书,并能对学生进行有效指导。 34、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后,国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 35、中央设立国家奖学金,用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生,每年奖励5万名,奖励标准为每生每年8000元,所需资金由中央负担。 36、学生参加勤工助学不应当影响学业,原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时。 37、为切实保证家庭经济困难学生顺利入学,教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度,即对被录取入学、家庭经济困难的新生,学校一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助。 38、对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生,在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的,国家实行国家助学贷款代偿政策。 39、高校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

2021辅导员素质能力大赛校长致辞稿

2021辅导员素质能力大赛校长致辞稿 2021辅导员素质能力大赛校长致辞稿 同志们、同学们: 为深入贯彻****系列重要讲话精神,落实《中共XX国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《高等学校辅导员职业能力标准》,进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化建设,打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的辅导员队伍,提升大学生思想政治教育工作质量,经过精心筹备,我校第八届辅导员素质能力大赛今天开幕了。在此,我代表学校领导对本届辅导员素质能力大赛的开幕表示热烈的祝贺!对为此次大赛付出辛勤劳动的全体工作人员表示亲切的慰问! 为坚定辅导员的职业认同感,提高辅导员的业务能力,激发辅导员的学习和创新意识,我校连续开展了九届辅导员素质能力大赛。素质能力大赛已成为我校辅导员队伍快速成长的“练兵场”,为辅导员搭建了自我提升和锻炼的平台,真正让辅导员达到了“守好思政一段渠,种好教育责任田”的目标。辅导员素质能力大赛的推进取得了良好的育人效果:2021年9月,王利梅老师荣获“2021年度暨第四届全省高校辅导员年度人物”,2021年9月,她又荣获“大美学工”优秀学生工作者,并受聘为全省党的创新理论万场宣讲进高校讲师团成员,赴各大高校进行宣讲。她

的“师生连心桥‘辅导员+辅导员助理+大学生’三元互动平台”荣获河南省高校精神文明建设优秀工作案例创新类二等奖;2021年4月,我校杨柳老师在河南省辅导员素质能力大赛中脱颖而出获得二等奖;2021年9月,我校荣获河南省第二届“大美学工”十佳优秀学生工作先进单位。同时,我们通过辅导员月月谈、一院一品、辅导员班级建设训练营等工作平台,持续推进辅导员队伍建设,逐渐形成了鲜明的工作特色。 本届大赛涉及“理论知识大赛、班情熟知大赛”环节,既是当前对辅导员工作能力的基本要求,更是让辅导员工作迈向更高层次的突破口和着力点。下面,我讲四点意见: 一、回归学习,终身受益,做有思想的行动者 按照****系列讲话精神,辅导员要求真学问、练真本领,成为有理想、有学问、有才干的实干家,为学生提供更好的服务。立身百行,以学为基,学习是提高我们工作本领的“源头活水”,这就要求我们学生工作者要自觉地勤于学习,敏于求知,善于学习中国特色社会主义理论,为学生传道;勤于学习思想政治教育及管理的理论知识,为学生解惑;提升人格魅力、丰富专业智慧,增强学生对辅导员工作的认同感和信服感。面对特殊问题我们必须认真分析对象,研究问题,提出思路,坚持开展行动研究,做到把“辛苦转化为成果,经验上升为科学”,做一名有思想的行动者,做一名研究型的辅导员,将工作提升到新的高度。 二、回归本分,完善自己,做有仁德的引领者

辅导员职业能力大赛试题库--思政教育类讲述讲解

辅导员技能竞赛试题库 (思想政治教育类) 1.十八届五中全会的主要议题 “十三五”规划的编制工作 2、“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。到二〇二〇年全面建成小康社会,是我 们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。双百目标是指 在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文 明和谐的社会主义现代化国家。 3.“十三五”时期我国发展环境的基本特征 我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增 多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化,更加有效地应对各种风险和挑战,继续集中力量把自己的事情办好,不断开拓发展新境界。(既有机遇又有挑战) 4、如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循以下原则: 坚持人民主体地位,坚持科学发展,坚持深化改革,坚持依法治国,坚持统筹国内国际 两个大局,坚持党的领导。 5、全面建成小康社会在经济上新的目标要求: 经济保持中高速增长,在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上,到二〇二〇 年国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番,产业迈向中高端水平,消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高。 6.党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优 势,必须牢固树立并切实贯彻发展理念是: 创新、协调、绿色、开放、共享 7、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么? 一是坚持党的基本路线; 二是坚持解放思想,实事求是,与时俱进; 三是坚持全心全意为人民服务; 四是坚持民主集中制。

8.建设马克思主义学习型政党的基本要求是什么? 科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。 9.构建社会主义和谐社会的总要求是什么? 答:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 10“三会一课”制度,是指 定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。 11、中国共产主义青年团的团歌是 《光荣啊,中国共青团》 12、预备党员的预备期是多长时间 一年 13、2006年,教育部签发的24号令是指 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 14、入党誓词的内容 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党 和人民牺牲一切,永不叛党。 15、中国共产党的三大优良作风是: 密切联系群众、理论联系实际,批评与自我批评 16、党的执政方式的基本要求是什么? 科学执政、民主执政、依法执政。 17、党的群众路线的主要内容是什么? 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众 的自觉行动。 18、中华民族近代以来最伟大的梦想是什么? 实现中华民族伟大复兴。 19、中国梦的本质是什么? 国家富强、民族振兴、人民幸福。 20、习近平总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么? 国家好,民族好,大家才会好。

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