植物营养学题库
植物营养学复习题（重点总结）,推荐文档
植物营养学复习题（重点总结）,推荐文档第一章绪论、概念植物营养学、植物营养、营养元素、肥料二、回答题1.肥料在农业可持续发展中有何重要作用？2.植物营养学的主要研究领域有哪些？3.植物营养学的主要研究方法有哪些？第二章植物的营养成分一、回答题1、判断必需营养元素的依据是什么？2、目前发现的高等植物必需营养元素有哪些？按其在植物体内含量多少可划分为哪几类？3、肥料三要素指哪些元素？为什么？4、什么是营养元素的同等重要性和不可替代律？对生产有什么指导作用？5、什么是有益元素和有毒元素？第三章植物对养分的吸收和运输一、概念1、自由空间2、生物膜3、截获4、质流5、扩散6、主动吸收7、被动吸收8、根外营养9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输12、养分的再分配和再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用二、填空题1、植物吸收养分的器官有( )、( )。
2、植物根系吸收养分的途径是( )f( )f( )f()。
3、植物根系吸收养分最活跃的部位是( )，吸收养分最多的部位是( )。
4、根系可吸收利用的养分形态有( )、( )和( )。
5、土壤养分向根系迁移的方式有( )、( )和( )，其中( )是长距离内补充养分的主要方式，其动力是( )；( )是短距离内运输养分的主要方式，其动力是( )。
6、根系吸收无机养分的方式有( )和( )。
7、根系吸收有机养分的机理有（）、（）和（）。
8、影响植物吸收养分的外界环境条件有（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。
9、离子间的相互作用有（）和（）。
三、回答问题1、根系主要靠什么部位吸收养分？在生产实践将肥料施在什么位置较好？为什么？2、土壤养分向根系迁移的方式有哪些？其特点分别是什么？3、根系吸收养分的方式有哪些？其特点和区别是什么？4、植物茎叶吸收养分的途径有哪些？5、影响植物吸收养分的外界条件有哪些？生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分的吸收？6、根系吸收的养分有哪些去向？7、根外营养有什么优点？为什么它只能作为根部施肥的一种补充？8、养分在植物体内的运输方式有哪些？其特点分别是什么？9、论述养分在植物体内循环、再分配的意义？10、根据养分在植物体内再分配和再利用能力可将植物营养元素分为哪几类？分别与缺素部位有什么关系？第四章植物营养特性一、概念1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型5、基因型差异6、植物养分效率7、肥料农艺效率8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率11、养分吸收效率12、养分运转效率13、养分利用效率14、植物营养期15、作物营养阶段性16、作物营养连续性17、作物营养临界期18、作物营养最大效率期19、根系阳离子交换量（CEC）20、根际21、菌根22、根长23、根密度24 根/冠比25、根际效应26、高效植物和耐性植物27、遗传力28、根系活力二、简答论述1、试述研究植物营养遗传特性的意义。
植物营养学复习题(重点总结)
第一章绪论一、概念植物营养学、植物营养、营养元素、肥料ﻭ二、回答题1、肥料在农业可持续发展中有何重要作用?ﻭ2、植物营养学得主要研究领域有哪些?ﻭ3、植物营养学得主要研究方法有哪些?第二章植物得营养成分一、回答题１、判断必需营养元素得依据就是什么?ﻭ2、目前发现得高等植物必需营养元素有哪些？按其在植物体内含量多少可划分为哪几类?3、肥料三要素指哪些元素？为什么？4、什么就是营养元素得同等重要性与不可替代律?对生产有什么指导作用?5、什么就是有益元素与有毒元素？ﻭ第三章植物对养分得吸收与运输一、概念1、自由空间２、生物膜3、截获4、质流5、扩散６、主动吸收7、被动吸收８、根外营养9、根外追肥1０、短距离运输1１、长距离运输１2、养分得再分配与再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用二、填空题1、植物吸收养分得器官有( )、（)。
２、植物根系吸收养分得途径就是( )→( ）→( )→( )。
3、植物根系吸收养分最活跃得部位就是（ )，吸收养分最多得部位就是( )。
４、根系可吸收利用得养分形态有( ）、（）与( )。
5、土壤养分向根系迁移得方式有( )、( )与( )，其中( )就是长距离内补充养分得主要方式,其动力就是( );( )就是短距离内运输养分得主要方式,其动力就是( )。
6、根系吸收无机养分得方式有( )与( ）。
7、根系吸收有机养分得机理有（ )、( )与( )。
8、影响植物吸收养分得外界环境条件有()、（)、()、( )、( )、（)与( )。
9、离子间得相互作用有( )与( )。
三、回答问题1、根系主要靠什么部位吸收养分？在生产实践将肥料施在什么位置较好?为什么?ﻭ2、土壤养分向根系迁移得方式有哪些？其特点分别就是什么？3、根系吸收养分得方式有哪些？其特点与区别就是什么?4、植物茎叶吸收养分得途径有哪些?5、影响植物吸收养分得外界条件有哪些?生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分得吸收？６、根系吸收得养分有哪些去向?7、根外营养有什么优点？为什么它只能作为根部施肥得一种补充？8、养分在植物体内得运输方式有哪些?其特点分别就是什么？９、论述养分在植物体内循环、再分配得意义?１0、根据养分在植物体内再分配与再利用能力可将植物营养元素分为哪几类?分别与缺素部位有什么关系?ﻭ第四章植物营养特性一、概念ﻭ1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型ﻭ5、基因型差异6、植物养分效率７、肥料农艺效率8、肥料生理效率9、相对产量１0、施肥增产率11、养分吸收效率12、养分运转效率1３、养分利用效率14、植物营养期15、作物营养阶段性16、作物营养连续性ﻭ１7、作物营养临界期18、作物营养最大效率期19、根系阳离子交换量(CEＣ) 20、根际21、菌根22、根长2３、根密度24根/冠比25、根际效应2６、高效植物与耐性植物27、遗传力28、根系活力二、简答论述ﻭ1、试述研究植物营养遗传特性得意义。
植物营养学试题
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16. 如何根据作物需肥特性合理分配氮肥？ 作物种类 需氮量：双子叶植物 >单子叶植物 叶菜类作物 > 瓜果类和根菜类 高产品种 > 低产品种 杂交水稻 > 常规水稻 营养最大效率期 > 其它时期 17. 如何根据氮肥特性合理分配氮肥？ 肥料品种 NH4＋－N：水田、旱地，深施（覆土） NO3－－N：旱地追肥，少量多次 NH2－N： 水田、旱地，深施（覆土） 18. 怎样估算氮肥的用量？目前氮肥适宜用量的范围是多少？ 根据目标产量法确定 经验用量：尿素 < 375 kg/hm2 硫铵 < 750 kg/hm2 19. 为什么提倡氮肥深施？具体如何实施？ 优点：提高肥料利用率、肥效持久 方法：基肥深施、种肥深施、追肥深施
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5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在 着 再吸收 和 释放 的相互关系。 6. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程 度大小有关，如 N.P.K.Mg 的移动性较强，故其再 利用程度也较大，缺素症会先在 老叶 出现； 而 Ca .B 是最难移动的元素，故其再利用程度很小，缺 素症会先在 新叶顶端分生组织 出现。 7. 在植物体内， 轫皮部中移动性 较强的养分可通过 木质部运 输 和 • 韧皮部运输 在植物的地上部和根部之间循环移动。 • 8. 养分的再利用经历了从 共质体 质外体 • 共质体 质外体 共质体 的过程。 •
• • 第二章
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பைடு நூலகம்
9. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥： 水稻 烟草 马铃薯
植物营养学练习题
植物营养学练习题1.哪些元素对水稻有特殊作用？钠硅(正确答案)钛钴2.哪些肥料是生理酸性肥料？尿素硝酸钠硫铵(正确答案)硝铵3.水稻移栽后返青慢，出现僵苗是缺少啥元素硫(正确答案)氮钙锰4.那种ph条件下，土壤磷不易被固定？6-6.5(正确答案)7.5-8<5.0>85.施用哪种肥料容易引起土壤板结尿素碳铵氯化铵(正确答案)硝铵6.小麦不稔症是缺少啥元素硼(正确答案)锌铁钼7.作物幼叶粘化、完全是缺少啥元素钙(正确答案)钾硫镁8.哪种肥料是生理碱性肥料尿素硝酸钠(正确答案)硫铵硝铵9.秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果更佳硫铵尿素硝铵石灰氮(正确答案)10.甜菜心腐病是缺少啥元素镁硼(正确答案)锌钠11.铵态氮肥深施为社么能够提高氮肥利用率_________________________________答案解析：土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，深施有利于根系下扎，扩大根的营养面积；深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积，增加根的吸收机会。
12.归还学说：为保持地力，应向土壤中归还被植物吸收的元素。
对(正确答案)错13.根际：根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤对(正确答案)错14.硝化作用：铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程对(正确答案)错15.质外体：细胞膜以外植物组织的连续体对(正确答案)错16.钼在植物体中是（硝酸还原酶）和（固氮酶）的组成成分，所以（豆科）作物缺钼受影响最为明显。
对(正确答案)错17.矿质养分在（木质部）的运输方向是单向的，而在（韧皮部)的运输是双向的。
两部分之间的养分主要靠（转移细胞）来沟通对(正确答案)错18.许多酶都含有微量元素，例如细胞色素氧化酶含有（Fe）和（Cu），抗坏血酸氧化酶含有（Cu），硝酸还原酶含有（Mo），而碳酸酐酶却需要（Zn）使之活化。
对(正确答案)错19.在磷肥鉴定中，ph是常用指标之一，过磷酸钙一般呈（酸性），钙镁磷肥呈（碱性），而磷矿粉则呈（中酸至微碱性）对(正确答案)错20.某一复合肥料含有N20%，含有氧化钾15%，含B2%，那么它的表达式为（0-0-15-2（B）），它属于（二元）复合肥料。
植物营养学试题及答案
植物养分学练习题〔8〕一、解释以下名词(每题4分)：1.生物有效性养分:能被植物吸取利用的养分2.反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被复原成氮气或氮氧化物的过程3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程4.养分再利用:早期吸取进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用5.生理酸性肥料:植物选择性吸取后导致环境酸化的肥料二、简述NO3-N 吸取与同化过程，影响因素(10 分)1、以NO3－形式主动吸取2、经过硝酸复原作用分两步复原为NH4＋，然后同化为氨基酸，再进一步同化。
3、影响因素：〔1〕硝酸盐供给水平当硝酸盐数量少时，主要在根中复原;〔2〕植物种类木本植物复原力量>一年生草本。
一年生草本植物因种类不同而有差异，其复原强度挨次为：油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳〔3〕、温度温度上升，酶的活性也高，所以也可提高根中复原NO3--N 的比例。
〔4〕、植物的苗龄在根中复原的比例随苗龄的增加而提高; 〔5〕、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移，所以钾充分时，在根中复原的比例下降；而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反; 〔6〕、光照在绿色叶片中，光合强度与NO3-复原之间存在着亲热的相关性。
三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中，磷肥应如何安排？为什么？(10 分)1、小麦/玉米轮作，优先安排在小麦上，由于小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的，对磷的需要量高。
2、小麦/水稻轮作，优先安排在小麦上，由于小麦需磷高于水稻、小麦在旱地，磷的有效性低于水稻季。
四、举6 种元素，说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10 分)氮磷钾镁，再利用力量强，缺素先发生在老叶。
铁锰锌，再利用力量低，缺素先发生在叶硼和钙，再利用力量很低，缺素先发生在生长点五、什么是酸性土壤,酸性土壤的主要障碍因子是什么？(10 分)1酸性土壤是低pH 土壤的总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和局部灰壤等。
《植物营养学》复习题
《植物营养学》复习题第一章绪论一、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律，以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。
2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤，提高土壤肥力等作用。
3、肥料按组分分为有机肥和无机肥；按来源分为农家肥和商品肥；按主要作用分为直接肥和间接肥；按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。
4、海尔蒙特于1640年，在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。
5、李比希是德国著名的化学家，国际公认的植物营养科学的奠基人。
6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创立的。
7、李比希创立的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养；在实践上,促进了化肥工业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。
8、根据李比希的养分归还学说,归还土壤养分的方式应该是有机肥料与无机肥料配合施用。
9、最小养分律告诉我们，施肥应有针对性，应合理施用。
10、植物营养学的主要研究方法有生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。
三、简述题：我国肥料资源有何特点？肥料利用存在什么问题？第二章大量营养元素1、名词解释（1）植物生长必需的营养元素（2）营养元素间的同等重要律和不可代替律（3）营养元素间的相互相似作用（4）活性氧2、填空题（1）一般新鲜植物含有70%-95%的水分,5%-30%的干物质。
干物质中绝大部分是有机质,约占干物质重的90%-95%；矿物质只有5%-10%左右,也称为灰分。
(2)植物必需营养元素有16种，根据质量分数的高低,将植物必需的营养元素分为大量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。
氮、磷和钾被称为植物营养三要素。
(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。
(4) 作物缺氮时,叶色转淡,生长缓慢,植株矮小,症状首先出现在下部叶子,而后逐渐向上蔓延。
(完整word版)植物营养学题库
植物营养学题库一、名词解释：1.有益元素：是指为某些植物正常生长发育所必需而非所有植物必需的元素。
2.截获：指根系在土壤中伸展的过程中吸取直接接触到的养分的过程。
3.质流：指植物蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与原土体之间出现明显的水势差，此种压力差导致土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移。
4.扩散：由于植物根系对养分离子的吸收，使根表面养分离子浓度下降，根表养分发生亏缺，与附近土体间形成养分浓度梯度，从而使养分离子从高浓度向低浓度方向迁移5.被动吸收：指养分离子顺着电化学势梯度由介质溶液进入细胞内的过程。
6.主动吸收：指养分离子逆着电化学势梯度由介质溶液通过细胞膜进入细胞内的过程。
7.叶部营养（或根外营养）：植物通过叶片或非根系部分吸收养分来营养自身的现象称为叶部营养。
这种供应营养的方式称为叶面施肥8.离子间的拮抗作用：是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象9.离子间的协助作用：是指在溶液中某一离子的存在促进根系对另一些离子的吸收10.短距离运输（横向运输）：根外介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱（导管）的迁移过程叫养分的横向运输。
由于其迁移距离短，又称为短距离运输。
11.长距离运输（纵向运输）：养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程，称为养分的纵向运输。
由于养分迁移距离较长，又称为长距离运输。
12.质外体：是由植物体相邻细胞原生质外围的细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。
在质外体中水分和养分可以自由出入。
13.共质体：是植物体相邻细胞通过胞间连丝（Plasmodesmata)把细胞的原生质相互连接起来的整体。
养分离子可以由一个细胞进入另一个细胞。
14.矿质养分的再利用：植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位，而被再度利用的现象。
15.植物营养临界期：指营养元素过多或过少甚至营养元素间不平衡，对植物生长发育产生明显不良影响的时间。
《植物营养学》复习题
《植物营养学》复习题第一早一、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律，以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。
2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤，提高土壤肥力等作用。
3、肥料按组分分为有机肥和无机肥；按来源分为农家肥和商品肥；按主要作用分为直接肥和间接肥；按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。
4、海尔蒙特于1640年，在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。
5、李比希是德国著名的化学家，国际公认的植物营养科学的奠基人。
6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创立的。
7、李比希创立的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养；在实践上,促进了化肥工业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。
&根据李比希的养分归还学说，归还土壤养分的方式应该是有机肥料与无机肥料配合施用。
9、最小养分律告诉我们，施肥应有针对性，应合理施用。
10、植物营养学的主要研究方法有生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。
三、简述题：我国肥料资源有何特点？肥料利用存在什么问题？第二早大量营养兀素1、名词解释(1)植物生长必需的营养元素 (2)营养元素间的同等重要律和不可代替律(3)营养元素间的相互相似作用(4)活性氧2、填空题(I)一般新鲜植物含有70%-95的水分,5%-30%勺干物质。
干物质中绝大部分是有机质,约占干物质重的90%-95%矿物质只有5%-10咗右,也称为灰分。
(2)植物必需营养元素有16种，根据质量分数的高低，将植物必需的营养元素分为大量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。
氮、磷和钾被称为植物营养三要素。
(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。
(4)作物缺氮时，叶色转淡,生长缓慢,植株矮小,症状首先出现在下部叶子,而后逐渐向上蔓延。
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植物营养学题库一、名词解释：1.有益元素：是指为某些植物正常生长发育所必需而非所有植物必需的元素。
2.截获：指根系在土壤中伸展的过程中吸取直接接触到的养分的过程。
3.质流：指植物蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与原土体之间出现明显的水势差，此种压力差导致土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移。
4.扩散：由于植物根系对养分离子的吸收，使根表面养分离子浓度下降，根表养分发生亏缺，与附近土体间形成养分浓度梯度，从而使养分离子从高浓度向低浓度方向迁移5.被动吸收：指养分离子顺着电化学势梯度由介质溶液进入细胞内的过程。
6.主动吸收：指养分离子逆着电化学势梯度由介质溶液通过细胞膜进入细胞内的过程。
7.叶部营养（或根外营养）：植物通过叶片或非根系部分吸收养分来营养自身的现象称为叶部营养。
这种供应营养的方式称为叶面施肥8.离子间的拮抗作用：是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象9.离子间的协助作用：是指在溶液中某一离子的存在促进根系对另一些离子的吸收10.短距离运输（横向运输）：根外介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱（导管）的迁移过程叫养分的横向运输。
由于其迁移距离短，又称为短距离运输。
11.长距离运输（纵向运输）：养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程，称为养分的纵向运输。
由于养分迁移距离较长，又称为长距离运输。
12.质外体：是由植物体相邻细胞原生质外围的细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。
在质外体中水分和养分可以自由出入。
13.共质体：是植物体相邻细胞通过胞间连丝（Plasmodesmata)把细胞的原生质相互连接起来的整体。
养分离子可以由一个细胞进入另一个细胞。
14.矿质养分的再利用：植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位，而被再度利用的现象。
15.植物营养临界期：指营养元素过多或过少甚至营养元素间不平衡，对植物生长发育产生明显不良影响的时间。
16.营养最大效率期：指营养物质能产生最大效率的时期。
17.根际：指受植物根系生长及生理代谢活动的影响，使周围土壤环境中的物理、化学和生物学性质上不同于原土体的那部分微域土区。
18.根系分泌物：指植物生长过程中向生长基质中释放的有机物质的总称。
19.氮肥利用率：指氮肥中的被当季作物吸收利用的氮素占施氮量的百分数或比例20.复混肥料：同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上养分的化学肥料21.生理中性肥料：指肥料中的阴阳离子都是作物吸收的主要养分，而且两者被吸收的数量基本相等，经作物吸收后不改变土壤酸碱度的那些肥料。
22.生理酸性肥料：化学肥料中的阴、阳离子经作物吸收利用后，残留部分导致介质酸度提高的肥料。
23.生理碱性肥料：化学肥料中的阴、阳离子经作物吸收利用后，残留部分导致土壤碱性提高的肥料。
24. 有机肥料是指含有较多有机质和多种营养元素、来源于动植物残体及人畜粪便等废弃物的肥料的统称。
25.厩肥(stable manure)：家畜粪尿和垫料、残余饲料残屑等混合积制经腐熟的农家有机肥料。
26.堆、沤肥：利用秸杆、杂草、绿肥、泥炭、垃圾和人畜粪尿等其它废弃物为原料混合后，按一定方式进行堆制或沤制的肥料。
27.绿肥：直接用作肥料的新鲜绿色植物体称为绿肥。
二、填空题1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是遗传、生长介质、生育时期、组织部位、环境条件2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为必要性、不可替代性和直接性。
3. 植物必需营养元素有 17 种，其中 N、P、K 称为植物营养三要素或肥料三要素。
4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为协助作用与颉抗作用。
5. 植物的有益元素中Si对于水稻、 Na 对于甜菜、 Mo、Co对于豆科作物、 Al 对于茶树均是有益的。
6. 植物吸收养分的全过程可人为地分为养分在土壤中的迁移、养分穿过根细胞膜进入根细胞内和养分从根向地上部的运输等三个阶段。
7. 土壤中的养分一般通过截获、质流和扩散等三种途径迁移至植物根系表面。
质流为主的离子：Ca2+、Mg2+、SO42-、Na+、Cl-、NO3-扩散为主的离子：H2PO4-、K+、NH4+8. 被动吸收和主动吸收的区别在于：浓度梯度或电化学势梯度代谢能量选择性被动吸收顺不需要无选择性主动吸收逆需要有选择性9. 我们学过的主动吸收的机理有载体学说和离子泵学说。
10. 植物吸收有机态养分的意义在于证明高等植物可以直接吸收利用有机化合物（氨基酸、核酸、维生素等）。
11. 影响植物吸收养分的环境因素包括光照、温度、土壤水分、通气状况、土壤pH值、介质中养分浓度、离子间的相互作用等。
12. 介质中的离子间存在着协助作用与颉抗作用，从而影响着植物对养分的吸收。
13. 植物需肥的关键时期有营养临界期和营养最大效率期。
14. 植物叶部吸收养分的途径有气孔和外质连丝。
15. 影响叶部营养的因素有矿质养分的种类、矿质养分的浓度、叶片对养分的吸附能力、植物叶片类型及温度和喷施时间以及养分在叶内的移动性等。
16. 养分的横向运输是指养分沿根的表皮、皮层、内皮层、最后到达中柱薄壁细胞的过程。
17. 养分的短距离运输可通过质外体和共质体等2种途径进行。
18. 养分通过横向运输从外部介质到达中柱的木质部导管至少穿过原生质膜2次。
19. 养分的纵向运输是指养分沿木质部导管向上，或沿韧皮部筛管向上或向下迁移的过程。
20. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在着阳离子与导管壁交换吸附和薄壁细胞对离子的吸收的相互关系。
21. 植物必需的矿质元素在韧皮部中的移动性与其再利用程度大小有关，如N、P、K、Mg的移动性较强，故其再利用程度也较大，缺素症会先在下部老叶出现；而 Ca、B 是最难移动的元素，故其再利用程度很小，缺素症会先在新叶叶缘或叶尖出现。
22. 在植物体内，韧皮部移动性较强的养分可通过木质部和韧皮部在植物的地上部和根部之间循环移动。
23. 养分的再利用经历了从共质体、质外体、共质体、质外体、共质体的过程。
（矿质养分再利用的过程：养分激活、养分进入韧皮部、养分进入新器官）24. 植物根系的类型丛整体上可分为直根系和须根系。
25.理论上，根系的数量(总长度)越多，植物吸收养分的机率也就越大。
26.不同植物具有不同的根构型，须根系由于其在土壤表层的根相对较多而更有利于对表层养分的吸收；直根系则相反。
27.水稻根系的颜色较白，表明根系的氧化力较强，亦即根系的活性较强，因此，吸收养分的能力也较强。
28.根系还原力较强的作物在石灰性土壤上生长不易缺铁。
29.根际是指由于受作物根系活动影响而使其理化、生物性质与原土体有显著不同的微域土区。
厚度通常只有数毫米。
30.植物根系吸收阴离子(a.大于（√）; b.等于; c.小于)阳离子时，根际pH值有所将上升；31.水稻根际的Eh值一般 (a.大于（√）; b.等于; c.小于)原土体，因此，可保护其根系少受(a.氧化物质; b.还原物质（√）) 的毒害。
32. 氮素是植物体中蛋白质、核酸、叶绿素、酶等的组成成分。
33. 植物吸收的氮素以无机形态的 NO3-和 NH4+ 为主。
也可以吸收少量有机形态的氮。
34. 旱地植物吸收NO3-以主动吸收为主，被吸收的NO3-在同化之前，必需先还原为 NO2-。
35. 植物在吸收NH4＋时，会释放等量的 H＋，因此，介质的pH值将会下降。
36. 酰胺具有储存氮素、消除氨毒害、促进氮素在植物体内的转运等作用。
37. 植物的吸收NO3-－N 时，会释放 OH- ，因此，介质 pH值会上升。
38. 植物在营养生长期缺氮通常表现为 1、生长矮小，瘦弱，叶片薄而小；2、老叶发黄，由叶尖向叶脉延伸；3、根系细长，根量减少。
39. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥：水稻烟草马铃薯甜菜硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵40. 尿素属酰氨形态的氮肥，施入土壤后，大部分的尿素会在脲酶的作用下水解为铵态氮和二氧化碳。
41. 尿素作根外追肥施用时，浓度宜在 % 范围，肥料中缩二脲的含量不能大于 % 。
42. 缓/控释氮肥可分为缓释和控释两大类。
43. 植物体内的磷以有机形态为主，而含量约占15％的无机形态的磷则是植物磷素化学诊断的指标。
44. 磷是植物体内核酸、核蛋白、磷脂、植素、三磷酸腺苷等重要化合物的组成成分。
45. 磷能加强植物光合作用和碳水化合物的合成和转运、促进氮代谢和脂肪代谢，并能提高植物抗旱、抗寒、抗酸碱等能力。
46. 植物吸收的磷以无机形态的H2PO4-和HPO42- 为主，还可以吸收少量有机形态的磷。
47. 影响植物吸收磷素的因素有作物特性、土壤供磷状况、环境因素、菌根、养分间的相互关系等。
48. 小白菜缺磷表现为生长矮小、根系细长、根量少、老叶先出现缺素症状并发黄。
49. 过磷酸钙的主要成分包括 CaH2PO4和 CaSO4。
其溶解过程为异成分溶解。
溶解后由于会发生固定作用和吸附作用，因此，其当季利用率一般只有 10-25％。
50. 合理施用过磷酸钙的原则是减少与土壤的接触面积、增加与根系的接触。
具体有效的施用方法有集中施用、制成颗粒磷肥、与有机肥料混合施用和作根外追肥。
51. 枸溶性磷肥的特点是溶于弱酸（2%的柠檬酸），因此，施用在酸性土壤或有效磷含量低的非酸性土壤上的效果较好。
52. 磷矿粉是难溶性磷肥，其直接施用的效果与磷矿石的结晶状况、土壤类型和作物种类等有关。
因此，最好是施用在酸性土壤土壤和吸磷能力强的作物上。
53. 钾素通常被称为作物的(生命元素)(A.有益元素；B.品质元素； C.生命元素)。
它在植物体内的形态与氮和磷(不同)(A.一样；B.相似；C.不同)，主要以(离子态)(A.有机态；B.离子态；C.螯合态)为主。
54. 钾对植物具有多方面的营养作用，如能促进光合作用、促进蛋白质合成、参与细胞渗透调节、调节气孔运动、酶活性、促进有机酸代谢，并能增强植物抵抗旱、抗寒、抗高温、抗病、抗盐、抗倒伏等功能。
55. 缺钾时，水稻根系呈现褐色颜色。
因此，在淹水条件下增施钾肥，可提高水稻根系的活力，防止还原性物质的危害。
56. 土壤中钾的形态，以其对作物有效性来分，可以分为矿物态，缓效态、交换态和水溶态。
57. 氯化钾和硫酸钾均是生理酸性肥料。
在酸性土壤上施用可能会导致土壤酸化和产生Al3+毒或Mn2+毒害，植物则可能中毒。
因此必须配施石灰和有机肥料。
58. 草木灰中的钾90％左右以(K2CO3)；；为主，属(水溶性)(A.水溶性；B.弱酸溶性；C.难溶性)；其中的磷属(弱酸溶性)(A.水溶性；B.弱酸溶性；C.难溶性)，因此对作物都是(有效的)(A.有效的；B.迟效的；C.无效的) 。
59. 请用连线为如下植物选择一种合适的钾肥：烟草马铃薯黄麻氯化钾硫酸钾硝酸钾60.钙、镁、硫一般被称为植物的中量元素；硅则属于植物的有益元素。