创新创业基础10
大学生创新创业基础的主要内容
大学生创新创业基础引言作为现代社会中的主要力量之一，大学生创新创业已经成为许多大学教育的重要组成部分。
大学生创新创业基础是指学生在大学期间获得的创新和创业基本知识、技能和态度。
本文将深入探讨大学生创新创业基础的主要内容，为大学生提供指导和帮助。
创新基础创新是指通过新思想、新方法和新产品来满足市场需求的能力。
大学生作为未来社会的中坚力量，他们应该具备创新的能力。
大学生创新基础的主要内容包括以下几个方面：1. 创意思维创意思维是大学生创新的基石。
创意思维要求学生能够跳出传统思维模式，勇于尝试新的思考方式。
通过开阔视野，大胆提出新的观点和想法，从而培养自己独特的创新能力。
2. 信息搜集与分析在创新过程中，信息搜集与分析是非常重要的环节。
大学生应该学会科学地收集、整理和分析相关信息，及时了解市场需求、消费者心理等方面的变化，以便更好地把握创新的机会。
3. 团队合作能力创新往往需要团队的合作，而团队合作能力对于大学生而言至关重要。
大学生应该学会与他人合作，分工合作、协作合作，善于交流和沟通，共同解决问题，实现创新目标。
创业基础创业是指将创新成果商业化的过程。
大学生创业基础的主要内容包括以下几个方面：1. 商业计划书撰写创业过程中，商业计划书是一个重要的文件，用于规划创业的目标、策略和运营等方面。
大学生应该学会撰写商业计划书，包括市场分析、竞争分析、营销策略等内容，从而为自己的创业提供有力的支持。
2. 资金筹集与管理创业需要资金的支持，因此大学生应该学会资金筹集和管理。
他们可以通过向投资人、银行贷款、创业竞赛等途径获得资金，并学会科学地管理和利用这些资金，实现创业的持续发展。
3. 市场营销技能创业成功与否很大程度上取决于市场营销能力。
大学生应该学会市场调研、产品定位、品牌建设等市场营销技能，以便更好地推广和销售自己的产品或服务。
创新创业教育培养为了提高大学生的创新创业能力，大学应该加强创新创业教育培养。
具体来说，可以采取以下措施：1. 课程设置大学可以在课程设置方面增加创新创业相关的课程。
创新创业基础优秀教案
创新创业基础优秀教案教案一：创新创业的概念与重要性概述：本节课旨在介绍创新创业的概念，探讨创新创业的重要性，并引导学生对创新创业产生兴趣与动力。
课时安排：1节课（45分钟）教学目标：1. 了解创新创业的定义和内涵；2. 理解创新创业在个人和社会发展中的重要性；3. 激发学生对创新创业的兴趣和动力。
教学重点：1. 创新创业的定义和内涵；2. 创新创业的重要性。
教学难点：如何引导学生对创新创业产生兴趣与动力。
教学准备：1. 多媒体设备；2. PowerPoint幻灯片。
教学过程：步骤1：导入（5分钟）教师向学生展示一些成功的创业案例，并激发学生的好奇心和思考，引导他们思考为什么这些创业者能够成功。
步骤2：讲解创新创业的定义（10分钟）教师向学生解释创新创业的概念，并列举一些创新创业的实例，帮助学生更好地理解其内涵。
步骤3：探讨创新创业的重要性（15分钟）教师引导学生讨论创新创业对个人和社会发展的重要性，包括经济增长、就业机会、技术进步等方面的影响，并加以适当的示意图和数据进行支持和说明。
步骤4：展示创新创业成功案例（10分钟）教师向学生展示一些具有创新创业特点的成功案例，并分析成功的原因和经验，鼓励学生从中吸取启示。
步骤5：激发学生对创新创业的兴趣和动力（5分钟）教师鼓励学生积极参与创新创业活动，提供相关资源和支持，并介绍一些创新创业比赛等机会，鼓励学生积极参与。
步骤6：总结与展望（5分钟）教师对本节课内容进行总结，并展望创新创业的未来发展趋势，激发学生对创新创业的兴趣和热情。
课后作业：1. 小组讨论：请同学们以小组为单位，选择一位创业成功的企业家，研究其创新创业经历，并在下节课上进行展示；2. 个人感悟：请同学们撰写一篇300字左右的作文，阐述对创新创业的认识、感悟以及未来的规划。
教学反思：本节课通过展示成功创业案例、引导讨论和激发学生兴趣的方式，营造了积极向上的学习氛围，激发了学生对创新创业的兴趣和动力。
《大学生创新创业基础》章节测试答案
大学生创新创业基础章节测试答案第一章：创新创业概述1.创新创业的基本概念是什么？答：创新是指以新的想法、新的方法和新的组织形式，改变或创造市场需求和商业模式的行为；创业是指个体或团队运用创新能力和创造能力，组织资源和承受风险，从市场需求中发现商机、创造利润的过程。
2.请简要介绍创新创业对大学生的意义。
答：创新创业能培养大学生的创新意识和创业精神，提升其综合能力和竞争力，有助于解决就业问题，推动经济发展和社会进步。
3.创新创业的动因有哪些？答：创新创业的动因包括市场机会、个人兴趣、需要求职机会、追求自主和实现自我价值等。
第二章：创意与商业模式1.请简要介绍创意的分类。
答：创意可分为原创性创意和衍生性创意。
原创性创意指全新的、独特的创意，而衍生性创意则是在已有创意基础上进行改进或组合而成的创意。
2.商业模式是什么？为什么商业模式对创业至关重要？答：商业模式是企业运营的逻辑和方式，包括产品或服务的设计、目标市场的选择、价值主张的制定、盈利模式的确立等。
商业模式对创业至关重要，因为它决定了创业者如何创造和提供价值，实现盈利和可持续发展。
3.创业者如何进行市场定位？答：创业者可以通过对目标市场的细分、竞争对手分析、客户需求调研等方法进行市场定位，找到自己的目标受众和差异化竞争点。
第三章：创新创业的机会识别与评估1.请简要介绍创新创业机会的来源。
答：创新创业机会的来源包括社会变革、技术创新、市场需求、个人经验和人际关系等。
2.请简要介绍创新创业机会的评估方法。
答：创新创业机会的评估方法包括市场需求评估、竞争分析、风险评估、资源评估等。
3.在创新创业过程中，创业团队的作用是什么？答：创业团队在创新创业过程中起到组织协调、资源整合、风险分享、专业支持等作用，对创业的成功与否至关重要。
第四章：创新创业的资源获取与整合1.请列举创新创业所需的资源。
答：创新创业所需的资源包括资金、人力资源、技术、市场渠道、供应链、合作伙伴等。
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述创新与创业的关系创新创业的类型与特点2. 创新思维与方法创新思维的特征与培养常见创新方法及其应用3. 创业机会识别与评估创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选4. 创业团队建设与管理创业团队的组建与优化创业团队的管理与激励机制创业计划书的结构与内容路演技巧与注意事项二、教学目标1. 了解创新创业的基本概念、类型与特点，提高学生的创新创业意识。
2. 培养学生的创新思维，掌握创新方法，提高创新能力。
3. 学会识别和评估创业机会，提高创业实践能力。
4. 掌握创业团队建设与管理方法，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、粉笔。
2. 学具：教材、《创新创业基础》学习指导书、笔记本电脑、手机。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，引发学生对创新创业的兴趣。
2. 理论讲解：创新创业概述：讲解创新与创业的关系，分析创新创业的类型与特点。
创新思维与方法：介绍创新思维的特征与培养方法，举例讲解常见创新方法。
3. 实践环节：创业机会识别与评估：分组讨论，让学生学会识别和评估创业机会。
创业团队建设与管理：模拟组建创业团队，讨论团队建设与管理方法。
4. 例题讲解：解析经典创新创业案例，引导学生运用所学知识进行分析。
5. 随堂练习：设计创业机会评估表，让学生现场评估一个创业项目。
编写创业计划书的部分内容，进行小组讨论。
拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，供学生深入学习。
六、板书设计1. 创新创业概述2. 创新思维与方法3. 创业机会识别与评估4. 创业团队建设与管理七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，分析一个你感兴趣的创业项目，完成创业机会评估表。
编写一份创业计划书的部分内容，包括项目简介、市场分析、团队介绍等。
2. 答案：评估表：根据教材提供的评估指标，对创业项目进行打分和点评。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读：《从0到1》、《创新者的窘境》等创新创业相关书籍。
2024版《大学生创新创业基础》完整版电子课件pptx
创业计划的制定步骤与内容
制定创业计划的步骤 市场调研与分析 确定创业目标与定位
创业计划的制定步骤与内容
撰写创业计划书
编制财务预算与资金计划
制定营销策略与销售计划
01
03 02
创业计划的制定步骤与内容
公司介绍
包括公司名称、注册地址、经营范围等
市场分析
包括目标市场、市场规模、竞争对手分析等
创业计划的制定步骤与内容
创新创业的定义与意义
创新创业是指基于技术创新、产品创 新、品牌创新、管理创新、组织创新、 市场创新等方面的创新活动，通过创 业实现商业价值的过程。
创新创业的意义在于推动经济发展、促 进就业、提高社会福祉水平等方面。同 时，创新创业也是培养大学生创新精神 和实践能力的重要途径。
创新创业的发展历程
20世纪80年代以前
创业计划制定与执行实践案例分析
案例一
某大学生创业团队通过制定详细 的创业计划，成功获得了风险投 资，并在短时间内实现了快速扩 张。
案例二
一家初创企业通过精心策划和执 行创业计划，成功打开了市场， 获得了可观的收益。
案例三
某创业者在制定创业计划时忽视 了市场需求和竞争状况，导致产 品难以销售，最终创业失败。
财务分析法
通过对创业项目的预期收益、成本、 投资回报率等财务指标进行分析，评 估创业机会的经济效益。
专家咨询法
请教相关领域的专家或资深从业者， 获取他们对创业机会的专业意见和建 议。
创业机会识别与评估实践案例分析
案例一
案例二
某大学生团队通过观察社会趋势，发现共享 经济领域的创业机会，并成功推出共享单车 项目。
创意方法的应用
运用大数据、云计算等先进技术，提升用户体验和商业价值。
创新创业基础教案完整版pdf
03 创业机会识别与 评估
创业机会来源及类型
技术进步
新技术、新工艺或新材料的出现，为市场带 来创新产品或服务的机会。
市场需求变化
消费者需求、行业趋势或市场空白的变化， 为创业者提供新的商业机会。
政策法规调整
政策、法规或行业标准的调整，可能带来新 的市场机遇。
社会文化变迁
社会观念、文化或生活方式的变化，为创业 者提供新的商业创意。
目标管理法
沟通协作法
培训提升法
激励约束法
设定明确的团队目标和个人目标，通 过目标分解和考核激励团队成员积极 投入工作。
定期组织团队成员参加培训和学习活 动，提升团队成员的专业素养和综合 能力。
06 融资策略与风险 防范
常见融资渠道及选择依据
风险投资
适用于高风险、高成长潜力的初创企业， 投资者为企业提供资金和管理支持，以换
创新思维注重在未知领 域进行探索和尝试，勇 于面对挑战和失败。
创新思维致力于创造新 的价值、观念和方法， 推动社会进步和发展。
常见创新思维方法
发散性思维
从一个点出发，联想 出尽可能多的相关事 物和概念，以拓展思 路。
收敛性思维
在众多信息中筛选出 关键信息，进行整合 和归纳，形成明确的 结论或方案。
02 创新思维与创意 方法
创新思维概念及特点
创新思维定义
独特性
开放性
探索性
创造性
创新思维是指在解决问 题、创造新事物或改进 现有事物时，采用独特 、非传统的思考方式和 方法，以产生新的、有 价值的想法和解决方案 。
创新思维强调打破常规 ，寻求与众不同的解决 方案。
创新思维鼓励接受和整 合各种信息和资源，从 多角度思考问题。
《创新创业基础》教案
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 《创新创业基础》教案目录CONTENTS •课程介绍与教学目标•创新思维与创业精神•商业模式设计与创新•团队协作与沟通技巧•市场调研与数据分析•项目路演与融资策略•法律法规与知识产权保护•总结回顾与展望未来发展REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01课程介绍与教学目标03服务地方经济培养具有创新创业精神的人才，有助于推动地方经济发展，为区域建设贡献力量。
01适应时代需求当前社会，创新创业能力已成为人才评价的重要指标，本课程旨在培养学生创新创业思维，适应时代发展需求。
02推动教育改革创新创业教育是高等教育改革的重要方向，通过本课程的学习，推动学生全面发展和教育改革深入进行。
课程背景及意义教学目标与要求知识目标掌握创新创业基本概念、原理和方法，了解相关政策和法规。
能力目标培养学生创新思维、创业意识和团队协作能力，提高分析问题和解决问题的能力。
情感目标激发学生创新创业热情，培养敢于探索、勇于实践的精神。
课程内容及安排创业机会识别与评估介绍创业机会的识别方法、评估标准和风险应对策略，帮助学生把握创业机会。
创新思维与方法讲解创新思维的特点、方法和技巧，通过案例分析培养学生创新思维。
创新创业概述介绍创新创业的概念、意义及发展趋势，引导学生认识其重要性。
创业团队组建与管理阐述创业团队组建的原则、方法和团队管理技巧，提升学生团队协作能力。
商业计划书编写与路演指导学生编写商业计划书，进行路演模拟训练，提高学生项目展示和沟通能力。
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02创新思维与创业精神独特性创新思维往往能打破常规，提出与众不同的解决方案。
概念创新思维是指在已有知识和经验的基础上，通过独特、新颖的方式解决问题或创造新事物的思维过程。
新颖性创新思维能够产生前所未有的想法和观点。
创新创业基础在线考试
创新创业基础在线考试(总29页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《创新创业基础》综合复习资料一、单项选择1.创业的定义不包括（D）。
A.不拘泥于当前资源约束B.寻找机会C.价值创造D.开办公司2.蒂蒙斯的创业过程模型不包括的要素有（B）。
A.机会B.场地C.资源D.团队3.按创业动机上分，创业的类型不包括（C）。
A.机会型创业B.生存型创业C.独立创业4.创业外部环境分析的内容不包括（A）。
A.企业注册资本B.政治经济法律环境C.科技社会文化环境D.地理环境。
5.企业内部环境分析的方法有（B）。
方法方法 C.五力模型 D.价值链模型6.非系统风险不包括（B）。
A.团队B.法律C.市场D.财务与技术7.人的性格分为几类，不包括（C）A.老虎型B.海豚型C.树懒型D.蜜蜂型8.秩序感强，遵守规章制度，分工明确，使命必达这种性格的人属于（C)A.海豚型B.老虎型C.蜜蜂型D.八爪鱼型9.创业中期团队领导者最容易采取的角色策略是（C）。
A.传统等级制度B.管理者是同事也是合作者C.管理者是团队的中心D.管理者逐渐向团队成员授权10.创业机会的类型不包括（A）A.冲动型B.问题型C.趋势型D.组合型11.有价值的创业机会特征不包括（D）。
A.吸引力B.持久性C.及时性D.复杂性12.资源的杠杆效益体现不包括（A）。
A.投机取巧使用别人的资源B.更加延长地使用资源，更充分地利用别人没有意识到的资源C.利用他人、或者别的企业的资源来完成自己创业的目的D.将一种资源补足另一种资源，产生更高复合价值或利用一种资源获得其他资源13.财务报表内容不包括（A）A.产品服务原理B.董事监事员工情况C.公司治理结构D.股东大会情况和董事报告情况14.商业模式的三要素不包括（B）A.价值B.资金C.顾客D.利润15.创办新企业的流程中不包括（C）A.企业名称预审B.前置审批C.找风险投资D.工商注册16.创业的作用不包括（C）A.获得他人的尊重B.获得社会的认可C.获得经济利益D.展现自我价值17.创业过程中的主导者是（A）A.团队B.机会C.场地D.资源18. 以下哪些不属于创业机会评价维度（A）A.产品复杂程度B.行业市场和经济价值C.团队管理D.致命缺陷19.待人亲切，与人和善，默默付出不计较，这种性格的人属于（A）A.企鹅型B.老虎型C.蜜蜂型D.八爪鱼型20.创业之初团队领导者最容易采取的角色策略是（B）A.传统等级制度B.管理者是同事也是合作者C.管理者是团队的中心D.管理者逐渐向团队成员授权21. 市场的需求和变化来源的方向不包括（B）。
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店面主要放冷藏柜、烘培箱等生产用 品，桌椅只放几张作点缀，而员工培 训的重点除了服务就是效率。
2、战略资源 企业拥有的资源会影响商业模式的持续性
1.核心竞争力 是一种资源或者能力 是企业胜过竞争对手的竞争优势的来源 例如：戴尔
1、核心战略
核心战略从几个方面描述了企业如何与对手进行竞争。 1.企业的使命 描述了企业为什么存在及其商业模式与其实现的目标。如：戴尔 2.产品/市场范围 定义了企业集中关注的产品和市场。如：亚马逊 3.差异化基础 企业战略会对商业模式产生很大影响。如：成本领先与差异化
案例：“85度C”的核心战略
85度C店名的由来是据称现煮的 咖啡煮到85度温度时口感最好。
咖啡、蛋糕、面包这三个市场竞 争最激烈的商品，85度C能做到 百亿的市值，且规模不断壮大。 成功秘诀就是“质优价廉”。
质优——创始人吴政学追求“五星级 的味道”，先后挖来20多位“金牌主 厨”，全力打造高品质口感。
他还亲抓食材的供应，跑到中南美洲 挑选咖啡豆，批量引进高级咖啡豆、 顶级巧克力等。
2.战略资产 是企业拥有的稀缺、有价值的事物 例如：星巴克
案例：京东的核心竞争力
14年5月，京东上市。十年间，京东交 易额增长一万倍，是中国发展速度最快 的综合电子商务公司。京东在电商中突 围，靠的是什么？
“全品类、自建物流、技术驱动、用户 体验”被认为是京东的四大核心竞争力。
在竞争对手致力于寻找物流同盟时，京 东勤勤恳恳的花大投入“自建物流”。 经过多年建设，京东物流已覆盖全国 500个城市，在300个城市实现了当日 送达和次日送达。
创新创业基础
2017.12
模块十提纲 构建商业模式
一
商业模式的内涵与本质
二
商业模式的构成要素
三
商业模式与战略的关系
四
商业模式的价值分析
22
一、商业模式的内涵与本质
3
案例：诺基亚的衰落
你说App多， 诺基亚说我们扛摔；你 说屏幕华丽， 诺基亚说我们扛摔；你 说设计优雅， 诺基亚说我们扛摔；你 说滚动流畅， 诺基亚说我们扛摔。 你一激动把iPhone 摔地上了， 诺基亚笑道， 你看摔坏了吧！
什么是商业模式？
1、商业模式的定义
商业模式：为实现客户价值最大化，把能使企业运行的内外各要素整合 起来，形成一个完整的高效率的具有独特核心竞争力的运行系统，并通 过最优实现形式满足客户需求、实现客户价值，使系统达成持续赢利目 标的整体解决方案。
简言之：商业模式即公司 通过什么途径和方式赚钱
2、 商业模式的本质
商业模式的构成要素
核心战略
企业的使命 产品/市场范围
差异化基础 1
战略资源
核心竞争力 战略资产
2
伙伴网络
供应商 其他合作者
3
顾客界面
目标市场 销售实现与支 持
定价结构 4
顾客利益 5
构造
企业边界
6
7
有效的商业模式必须包括4个关键要素和3个界面要素：核心战 略、战略资源、伙伴网络和顾客界面，以及顾客利益、构造和企业 边界。
京东CMO蓝烨表示，目前真正实现仓储 配送一体化的，在中国只有京东。
自建物流让京东在风起云涌的电商大战 中，立于不败之地，无疑是京东最重要 的战略资产之一。
商业模式设计的 大忌是：产品老 少皆宜，服务天 下通吃。
常见的互联网商业模式
1. B2B电子商务模式 2. 娱乐经济新模式 3. 新直销模式 4. C2C电子商务模式 5. 虚拟经营模式
2、游戏、网络直播、网络视频 3、网红直销 5、企业虚拟经营有多种方式：虚拟制 造、虚拟开发、虚拟销售、虚拟结算、 虚拟管理、虚拟服务。 通俗点说就是把某部分工作外包给别 人去做
类型
开门模式
特征
前期的销售或服务可能是低价，甚至零价格销售，是 后续销售的铺垫，以培养客户的消费习惯和购买忠诚 度为目标，使客户的购买行为变成一种长期的重复性 行为。
形成企业商业模式的一个关键是：找到 更大的，可以被彻底消除的成本
类型
金字塔模式
特征
根据客户的不同特点，对客户群进行细分，提供不同 类型、不同层次的产品，以达到最大程度覆盖市场的 效果。
少废话，你就直接告诉我 你的商业模式是什么？
怎么赚钱的？
创造 价值
X%@$^&*JJYY^!##……
价值 模式
获取 价值
传递 价值
商业模式的本质
从本质上看，商业模式是一系列制度结构和制度安排的连续体，
其核心直指企业组织的价值产生机制。
商业模式的本质包括： 制度结构的连续体意味着商业模式的本质属性就是创新和变 革，必然存在动态连续的变革演进。 价值创造是企业组织存在的根本理由和发展的必要条件，也
2013年9月，微软宣布，将以72亿美元收购诺基亚手机业务
案例：苹果的崛起
迄今为止， 三个苹果改变了世界： 一个诱惑了夏娃， 一个砸醒了牛顿， 一个握在乔布斯手里。 这三个苹果代表了人类 进步的阶梯。
案例：诺基亚的衰落与苹果的崛起
诺基亚的衰落与它自身的商业模式有密不可分 的关联。不可否认，诺基亚曾拥有很有优势。但 在当前手机互联网时代里，当苹果依靠卖软件卖 出一个苹果王朝的时候，诺基亚却还依旧坚守自 己的价值主张——靠卖硬件挣钱。后来，诺基亚 吃痛醒悟，发现软件的重要性，急忙行动，想转 型为互联网服务企业，这个价值主张显得泛泛而 谈。
苹果公司的获利途径是一个完整的商业模式， 而不是通常意义上地单纯依靠某几款产品。而是 通过iTunes和App store平台开创了一个全新的 商业模式——“酷终端+用户体验+内容”。它 很好地实现了客户体验、商业模式和技术三者之 间的平衡，并能持久盈利，独特到别人几乎不能 复制。事实证明，苹果模式对其他厂商形成了致 命的、毁灭性的打击。
是经营活动的核心主题。
商业模式成立的一个关键是： 对客户隐性需求的挖掘和把握
二、商业模式的构成要素
10
你都知道哪些商业模式？可以看看周围，存在哪些商业模式？
类型
平台模式
特征 通过搭建一个合理化的平台，吸引相关人群来经营发 展，保证稳定的业务增长和持续发展的动力。
类型
网络模式
特征
通过构建密集完整的网络体系，最大限度的占有市场 份额，保持对市场的控制度，并整合市场中尽可能多 的资源。