文明交往礼为先(上)ppt-副本
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鲁教版八年级上册第四课第一节+文明交往礼为先(共39张PPT)
③礼貌是文明交往的前提。讲文明、 有礼貌是做人的基本品质。
怎样做到讲文明有礼貌?
我们在交往中讲文 明、有礼貌，主要表现 在语言、态度和行为等 方面。语言文明、态度 亲和、举止端庄，是与 人友好交往的必备素养。
文明交往礼为先
语言文明 态度亲和 举止端庄
文
表现
礼 前提
明
貌
交
往
语言文明
根据以上情景，整理一下我们的日常礼貌用语
前提
貌
交
遵守
礼 仪
原则
举止端庄
往
平等 尊重
宽容
故事3
《三国演义》中的周瑜，是个才华
横溢却度量狭小的英雄人物。但据史书记 载，周瑜并不是一个小肚鸡肠的人，而是 宽容大度拥有一份好人缘的人。例如，东 吴老将程普原先与周瑜不和，关系不好。 周瑜从不因程普对自己不友好，就以其人 之道还治其人之身，而是不抱成见，宽容
待之。日子长了，程普了解了周瑜的为人， 深受感动，体会到和周瑜交往“若饮醇醪 自醉”——就像喝了甘醇美酒自醉一般。
我们应该向周瑜学习什么？
P45上
学习他的宽容和大度，待人宽厚、有气量。
宽容的重要性：
宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要 原则之一，它表现为一个人待人宽厚，有气 量。严于律已，宽以待人，是为人处世的较 高境界，也是有良好修养的表现。
（１）语言文明有什么作用？
（能使交往和谐，为人际关系增色）
（２）我们应如何使用礼貌用语呢？
在待人接物中，要会使用礼貌用语。礼貌用语 要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅， 不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多 用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
态度亲和
态度亲和的作用：
怎样做到讲文明有礼貌?
我们在交往中讲文 明、有礼貌，主要表现 在语言、态度和行为等 方面。语言文明、态度 亲和、举止端庄，是与 人友好交往的必备素养。
文明交往礼为先
语言文明 态度亲和 举止端庄
文
表现
礼 前提
明
貌
交
往
语言文明
根据以上情景，整理一下我们的日常礼貌用语
前提
貌
交
遵守
礼 仪
原则
举止端庄
往
平等 尊重
宽容
故事3
《三国演义》中的周瑜，是个才华
横溢却度量狭小的英雄人物。但据史书记 载，周瑜并不是一个小肚鸡肠的人，而是 宽容大度拥有一份好人缘的人。例如，东 吴老将程普原先与周瑜不和，关系不好。 周瑜从不因程普对自己不友好，就以其人 之道还治其人之身，而是不抱成见，宽容
待之。日子长了，程普了解了周瑜的为人， 深受感动，体会到和周瑜交往“若饮醇醪 自醉”——就像喝了甘醇美酒自醉一般。
我们应该向周瑜学习什么？
P45上
学习他的宽容和大度，待人宽厚、有气量。
宽容的重要性：
宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要 原则之一，它表现为一个人待人宽厚，有气 量。严于律已，宽以待人，是为人处世的较 高境界，也是有良好修养的表现。
（１）语言文明有什么作用？
（能使交往和谐，为人际关系增色）
（２）我们应如何使用礼貌用语呢？
在待人接物中，要会使用礼貌用语。礼貌用语 要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅， 不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多 用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
态度亲和
态度亲和的作用：
文明交往礼为先1课件.
王丽的故事 有一天，王丽去上学，在学校的楼梯上，她遇到了她们班 的一位腿有残疾的同学，于是她就走上前，说：“我扶你 吧。”“谢谢你。”当她们走进教室时，看到两个调皮的男生 在模仿残疾同学走路的样子，那位同学伤心地哭了。王丽非常 生气，上前阻止他们说：“你们这样做，实在是太不尊重别人 了，我们大家都是平等的。想一想，如果你的腿有残疾，还受 到这样的嘲弄，会有什么感受呢？”那两个男生被说得哑口无 言。
标题二：交往礼仪三原则
请同学们自学课本44--47页，并完成下列问题： 1.交往礼仪有哪三原则？ 2.为什么要做到平等待人？ 3.为什么要做到尊重他人？ 4.什么是宽容？交往中为什么要做到宽容？ 5.如何处理同学之间的矛盾和问题？ 6.你了解哪些文明礼仪常识？
• 故事一 已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫 的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员 对总统的举止表示不解，林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意 他认为我是一个不懂礼貌的人。”
听故事 品宽容
战国时代赵国的廉颇向蔺相如 负荆请罪的故事，主要突出了 蔺相如在与人交往中的什么品 质？
说一说：蔺相如宽容的品质对你今后的交往有什么 样的启示？
《辽沈晚报》讯：在辽宁28路公交车上，一男子因嫌上车两 民工身上汗味太重，竟要赶民工下车，被车上其他乘客严词拒绝， 车上绝大部分的乘客对于那名男子的做法感到愤怒和不解，认为 赶民工下车太伤人的自尊了，乘客们也无法接受。
文明交往礼为先
喂，老头！到张村 还有多远？
如 此 问 路
五拐杖！怎么Leabharlann 论里？论理？论理该叫大爷！
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
论理？论理该叫大 爷！
怎么不论里？
鲁教版初二上册政治4.1文明交往礼为先PPT课件(6)
●喜欢的文具被同桌不小心碰到地上摔坏了， 我会——
●我的好朋友芳芳经常给同学起外号，逗他们 开心，没想到他们都当真了，不再理芳芳。 我 会——
●在食堂吃饭时，同学不小心把菜汤溅到我 身上，我会____
宽容
宽容也是交往礼仪的重要原则。 严于律己，宽以待人，是为人 处世的最高境界。
“退一步，海阔天空；
请你分析他们的言行有哪些不足？ 我们应当怎样帮助他们?
平等
平等待人是交往礼仪的一条重要 原则。在现代礼仪中，平等原则 是基础。交往中我们要做到平等 待人，而不要盛气凌人；也不能 卑躬屈膝。
尊重
尊重他人是交往礼仪的另一条 重要原则，要想得到别人的尊 重首先要尊重他人。
● 我班新转来一名农村同学，由于乡音浓重, 好多同学瞧不起他。我会——
观察与思考
你喜欢与他交朋友吗?为什么？
小明
小志
小博
小菊
小矮子你让 开
挤什么挤，没长眼
年纪轻轻
怎么不说
人话
把心放宽一些就 感觉到不挤了
说一说 ：
1.日常生活中我们用到哪些日常礼貌 用语？ 2.在态度行为方面还有哪些表现？
• 见面语的表达：
• “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、 “很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。
1、交往的“内圈”和“外 圈”
2、广泛交往的积极作用
3、扩大交往范围的好方式
学习目标
1、情感、态度、价值观：善于 与人交往，营造良好的人际交往空间， 交往中学会倾听、学会表达、学会赞 美他人，努力建立和谐融洽的人际关 系。
2、能力方面：初步掌握人际交 往的技巧，提高人际交往的能力。
3、知识方面：了解基本的交往 技能，初步掌握人际交流与问题的能 力。
●我的好朋友芳芳经常给同学起外号，逗他们 开心，没想到他们都当真了，不再理芳芳。 我 会——
●在食堂吃饭时，同学不小心把菜汤溅到我 身上，我会____
宽容
宽容也是交往礼仪的重要原则。 严于律己，宽以待人，是为人 处世的最高境界。
“退一步，海阔天空；
请你分析他们的言行有哪些不足？ 我们应当怎样帮助他们?
平等
平等待人是交往礼仪的一条重要 原则。在现代礼仪中，平等原则 是基础。交往中我们要做到平等 待人，而不要盛气凌人；也不能 卑躬屈膝。
尊重
尊重他人是交往礼仪的另一条 重要原则，要想得到别人的尊 重首先要尊重他人。
● 我班新转来一名农村同学，由于乡音浓重, 好多同学瞧不起他。我会——
观察与思考
你喜欢与他交朋友吗?为什么？
小明
小志
小博
小菊
小矮子你让 开
挤什么挤，没长眼
年纪轻轻
怎么不说
人话
把心放宽一些就 感觉到不挤了
说一说 ：
1.日常生活中我们用到哪些日常礼貌 用语？ 2.在态度行为方面还有哪些表现？
• 见面语的表达：
• “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、 “很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。
1、交往的“内圈”和“外 圈”
2、广泛交往的积极作用
3、扩大交往范围的好方式
学习目标
1、情感、态度、价值观：善于 与人交往，营造良好的人际交往空间， 交往中学会倾听、学会表达、学会赞 美他人，努力建立和谐融洽的人际关 系。
2、能力方面：初步掌握人际交 往的技巧，提高人际交往的能力。
3、知识方面：了解基本的交往 技能，初步掌握人际交流与问题的能 力。
文明交往礼为先ppt
• 在车上或船上，别人无意踩了我的脚，我会…… • 喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我 会…… • 在食堂排队买饭时，有人不小心把菜汤溅到我身 上，我会…… • 邻居家装修，堆在门口的施工材料影响人们出入， 我会……
• 从自己做起，从现在做起，在 日常生活中规范自己的仪态举 止，做一个讲文明，懂礼貌并 且有教养的人！ • 我们组的讲课完毕，请大家给 我们点评！
• 举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我 们的道德修养和文明程度，是我们要养成 的良好的行为方式。文明礼貌要通过端庄 的举止来体现，注意举止的规范是我们进 行社会交往的基本要求。只要我们做到内 在真心诚意、外在彬彬有礼，就会在交往 中广受欢迎、广交朋友。
•①平等待人 •②尊重他人 •③宽容
• • • •
• 读第59页《三国演义》 • 小组讨论： • 周瑜不包成见，宽容的对待程普的故事， 可以给我们带来哪些启发？ • 退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。
• 宽容的表现： • 宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。他表 现为一个人待人宽厚，有气量。 • 宽容的意义： • 学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人 际环境。有了大度和宽容才会越走越宽。严于律己，宽 以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表 现，青少年应努力追求。 • 怎样处理与同学之间的矛盾（青少年应该怎样与同学相 处）: • 在我们的生活中，同学之间相处一般来说没有什么不可 解决的矛盾。有了矛盾和问题，我们应当宽容一些，忍 让一些，大度一些。“退一步，海阔天空；让三分，风 平浪静。”
• 自己阅读第56页的交往模拟场景，整理一 下我们的日常生活礼貌用语： 见面语的表达：———————— 感谢语的表达：———————— 致歉语的表达：———————— 告别语的表达：————————
八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 鲁教版
一个人可以生得不漂亮，但 是一定要活得漂亮。无论什么时候， 渊博的知识、良好的修养、文明的 举止、优雅的谈吐、博大的胸怀， 以及一颗充满爱和微笑的心灵，一 定可以让一个人活得足够漂亮，哪 怕你本身长得并不漂亮.
一定注意合乎礼貌和礼仪吆！
今年22岁的青 岛女孩于馥尔是上 海世博会山东馆一 名礼仪小姐。当一 对夫妇推着婴儿车 经过时，她迅速上 前帮助其抬下阶梯。 她因此被网友们评 为“最美礼仪小 姐”，同时被世博 官方网站评为“最 善解人意”礼仪小 姐。
者 都 喜于 欢馥 与尔 外始 秀终 内笑 慧容 的可 她掬 拍， 一许 张多 留参 影观 。
最近一段时间，我的心情真是糟透了。 芝麻大的小事让我成了同学的“眼中钉” 。 开学后，从农村转来的小强成了我的同桌。跟 他说话，哎，别提了，我不就是说了句：“笨 死了!连普通话都说不好，抽空我教教你”。 看他那样，还急了，不就一个乡巴佬，来城里 还拽了。还有那次，我手里抱着球，就用脚把 门踢开了。可恶的班长竟敢多管闲事，气头上， 我凶了一句：“关你什么屁事？想挨整？” 班上的同学竟然七嘴八舌地冲我开了火。说我 什么自由散漫、标新立异、不注意形象，你们 懂什么，这是个性、是新潮、是“品位”。再 说，这跟你们又有什么关系？哎，气死我
快速阅读教材41—48页，找一找文明 交往之“礼”有哪些？
语言文明 态度亲和 举止端庄
表现
礼 前提 貌
文 明遵守 礼 原则 交 仪 往
平等 尊重 宽容
文明交往礼为先
最近一段时间，我的心情真是糟透了。 芝麻大的小事让我成了同学的“眼中钉” 。 开学后，从农村转来的小强成了我的同桌。跟 他说话，哎，别提了，我不就是说了句：“笨 死了!连普通话都说不好，抽空我教教你”。 看他那样，还急了，不就一个乡巴佬，来城里 还拽了。还有那次，我手里抱着球，就用脚把 门踢开了。可恶的班长竟敢多管闲事，气头上， 我凶了一句：“关你什么屁事？想挨整？” 班上的同学竟然七嘴八舌地冲我开了火。说我 什么自由散漫、标新立异、不注意形象，你们 懂什么，这是个性、是新潮、是“品位”。再 说，这跟你们又有什么关系？哎，气死我
2.3.1文明交往礼为先 (共19张PPT)
礼仪是什么？讲究礼仪的重要 性？（P31）
不学礼，无以立。 -----《论语》
交往礼仪三原则
• 学习社交礼仪 • 尊重各民族的礼仪习俗(在与不同民族的人 交往时，我们尊重各民族的礼仪习俗，尤 其不能触犯民族禁忌。否则会伤害民族感 情，甚至影响民族团结） • 了解涉外礼仪（在涉外交往中，我们要遵 守涉外礼节，以礼相待；尊重其他国家或 民族的礼仪习惯；做到不卑不亢，维护国 家形象）
论理？论理该叫大爷！
怎么不论里？
请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？
1、礼貌在交往中的重要性？ （为什么礼貌是文明交往的前提?）
1）礼貌体现着对他人的尊重 2）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。 3）交往中讲文明、有礼貌、有利于增强个人 在人际交往中的亲和力，建立和谐的人际关系。
假如你是问路人，面对这位 老大爷，你会如何去做？
• 阅读32页心灵对话， 回答三个问题
课下作业
1,礼貌在交往中的重要性？ • 2,讲文明、有礼貌主要表现在哪些方面？ • 3,讲礼仪的重要性？ • 4,交往礼仪要遵循哪三原则？
文明交往礼为先
三维目标
• 情感 、态度与价值观：感受文明交往的重 要意义，形成良好、健康、和谐的人际关 系。 • 语，掌握基本的交往 礼仪。 • 能力目标：学会与人沟通，提高交往能力 ，提高对复杂事物的辨析能力，能全面地 看待交往中遇到的问题。
我来反思
说说在你身边的日常交往（家庭、学校、 社会生活）中的还有哪些不文明的言行(如 语言，态度，动作等)？
校园不礼貌行为面面观
不礼貌的语言＿粗话 脏话 不礼貌的态度＿听他人讲话，东张西望； 不礼貌的行为＿随地吐痰；乱扔垃圾；不讲 卫生；扰乱班级学习环境；顶撞老师……
46文明交往礼为先PPT课件
举止端庄
用
友情提示
日常礼貌用语
见面语的表达：久仰 你好 您好 感谢语的表达： 谢谢 麻烦您了 致歉语的表达： 对不起 真遗憾 告别语的表达： 再见 慢走 再来
我们来反思
说说自己在日常交往（家庭、学校、社 会生活）中的还有哪些不文明的言行(如语 言，态度，动作等)？
议一议:
P44萧伯纳的故事对我们的日常 交往有什么启示？
，应该
。
4面对别人的缺点和不足，你认为随意戏弄会
，应该
。
尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。
你知道吗？
宽容是美德，也是交往礼仪的 重要原则之一。
礼仪操
站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只 前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然 下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
坐姿：正确的坐姿应该是上身保持端正，腰背挺直， 肩放松；两腿自然并拢，两手自然放在膝盖上或椅子 扶手上。
平等待人是交往礼仪的一条重要原则，在现 代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。
你是怎样做的？
1.同学回答问题时，出现了一个明显的错误，
你立即大声纠正嘲笑他，这样会 ，应该 。
2.班会课上，班长正在发言，而你却在旁边同同学
聊天 ，充耳不闻，这样会
，应该
。
3.当意见产生分歧时，你强行要求别人听的这样
会
走姿:正确的走姿是：：请同学们根据以上要求，尝试做礼仪操
文明交往礼为先
礼仪三原则
交 往
礼貌
语言文明
表现
前提
遵守
态度亲和
举止端庄
平等 尊重 宽容
让我们都成为一名文明的中学生！
四川乐山凌云寺内对联：
笑古笑今、笑东笑西、笑南笑北、 笑来笑去、笑自己无知无识。 观事观物、观天观地、观日观月、 观来观去、观他人总有高低。
《文明交往礼为先》课件
表现
礼 貌
前提
文 明 交 往
二、交往礼仪 三原则
什么是礼仪？
礼仪：塑造人的形象的艺术。 礼者，敬人也。 “礼”表示尊重； “仪”是指表 现形式。
P 46 相关链接
不受欢迎的李刚（一）
课间，教室里，大名鼎鼎的李刚同学正在 向他新来的同桌小新宣布他的交友原则：一、 家庭条件不好的同学不交往；二、学习成绩不 好的同学不交往。新同桌听了目瞪口呆 李刚的交往礼仪原则你赞同吗？为什么？
意义
① ② ③
文 明 交 往 礼 为 先
Hale Waihona Puke 礼貌怎样礼貌 （表现）
语言文明 态度亲和 举止端庄
平等待人
（为什么？怎么办？）
三原则
尊重他人（为什么？怎么办？
宽容他人（为什么?怎么办？
二、演一演：小组表演坐、立、行的姿势
正确的站姿、坐姿和行走姿态
不受欢迎的李刚（三）
中午，李刚睡觉睡过了头，急急忙忙跑向 新校，刚进校门就与执勤的本班同学杨旭撞了 个满怀 1、 如果你是李刚，该怎么做？ 2、如果你是杨旭，你会怎么做？
宽 容
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
平等
遵守
礼 仪
原则
尊重 宽容
为什么要宽容他人？（重要）：
忍让一些，大度一些，这样做于 人于已都是一件好事。正所谓：“退 一步，海阔天空；让三分，风平浪静
二.我来判断
下列材料体现或违背了交往礼仪中的哪些原则？ 1.班里调整座位，不丽不愿意和小芳同桌，理由是： 违背了平等待人 尊重他人原则 “小芳太胖”。 2.小米和小刚因为一件小事儿闹矛盾，这几天他俩谁 也不理谁。 违背了宽容原则 体现了尊重他人 3.仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。 4.礼到人心暖，无礼讨人嫌。 体现了尊重他人 体现平等 5.皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。 6.对于别人的话要善于接纳，这样会使你聪明五倍。 体现尊重他人
礼 貌
前提
文 明 交 往
二、交往礼仪 三原则
什么是礼仪？
礼仪：塑造人的形象的艺术。 礼者，敬人也。 “礼”表示尊重； “仪”是指表 现形式。
P 46 相关链接
不受欢迎的李刚（一）
课间，教室里，大名鼎鼎的李刚同学正在 向他新来的同桌小新宣布他的交友原则：一、 家庭条件不好的同学不交往；二、学习成绩不 好的同学不交往。新同桌听了目瞪口呆 李刚的交往礼仪原则你赞同吗？为什么？
意义
① ② ③
文 明 交 往 礼 为 先
Hale Waihona Puke 礼貌怎样礼貌 （表现）
语言文明 态度亲和 举止端庄
平等待人
（为什么？怎么办？）
三原则
尊重他人（为什么？怎么办？
宽容他人（为什么?怎么办？
二、演一演：小组表演坐、立、行的姿势
正确的站姿、坐姿和行走姿态
不受欢迎的李刚（三）
中午，李刚睡觉睡过了头，急急忙忙跑向 新校，刚进校门就与执勤的本班同学杨旭撞了 个满怀 1、 如果你是李刚，该怎么做？ 2、如果你是杨旭，你会怎么做？
宽 容
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
平等
遵守
礼 仪
原则
尊重 宽容
为什么要宽容他人？（重要）：
忍让一些，大度一些，这样做于 人于已都是一件好事。正所谓：“退 一步，海阔天空；让三分，风平浪静
二.我来判断
下列材料体现或违背了交往礼仪中的哪些原则？ 1.班里调整座位，不丽不愿意和小芳同桌，理由是： 违背了平等待人 尊重他人原则 “小芳太胖”。 2.小米和小刚因为一件小事儿闹矛盾，这几天他俩谁 也不理谁。 违背了宽容原则 体现了尊重他人 3.仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。 4.礼到人心暖，无礼讨人嫌。 体现了尊重他人 体现平等 5.皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。 6.对于别人的话要善于接纳，这样会使你聪明五倍。 体现尊重他人