视觉选择反应时
选择反应时与辨别反应时
选择反应时与辨别反应时XXXXXXXXXXX摘要：为了加深对选择反应时和辨别反应时的理解，进一步了解选择，辨别反应时不同于简单反应时的特点，本次实验采用选择反应时，辨别反应时测定装置测量了被试选择反应时，辨别反应时。
实验结果显示，个体对不同颜色的光刺激的辨别反应时有明显差别。
关键词：辨别反应时，选择反应时，选择时间。
1、引言：从刺激呈现到做出反应之间所经历的时间称为反应时。
反应时的研究是心理学研究中的一个传统课题。
自19世纪中叶以来，反应时作为一个心理指标在个体差异的研究中有着重要的作用，它在智力测验、人格测验中常被定为必测项目。
反应时的测量为推测不能直接观察到的心理过程打开了一个窗口。
一个完整的反应过程由五部分组成：（1）感受器将物理或化学刺激转化为神经冲动的时间；（2）神经冲动由感受器到大脑皮质的时间；（3）大脑皮质对信息进行加工的时间；（4）神经冲动由大脑皮质传至效应器的时间；（5）效应器作出反应的时间。
选择反应时又称b反应时，指的是在测试中呈现的刺激为两个或多个，要求被试对不同的刺激做出不同的反应。
辨别反应时又称c反应时，指的是在测试中呈现的刺激为两个或多个，要求被试只对其中的一个刺激作出固定的反应，其它刺激呈现时均不反应。
本实验采用的是荷兰心理学家F.C.唐德斯的研究结果。
2、方法：2.1 被试资料：XXXXXX2.2 实验仪器：（电脑操作）2.3 实验程序：2.3.1选择反应时在测试中呈现的刺激为两个或多个，要求被试对不同的刺激做出不同的反应。
本实验只测量视觉选择反应时。
刺激有两个，分别是红圆和绿圆。
要求被试看到红圆按红键反应，看到绿圆，按绿键反应。
反应错时，反应时记为0，且该次反应不计入最后平均值内。
两个刺激随机呈现，各20次，准备信号后2秒呈现刺激，以40次反应中的正确反应的反应时均值为选择反应时，并给出错误次数。
2.3.2辨别反应时在测试中呈现的刺激为两个或多个，要求被试只对其中的一个刺激作出固定的反应，其它刺激呈现时均不反应。
简单反应时和选择反应时规范
简单反应时和选择反应时实验摘要：实验通过测定被试视觉反应时，学习如何测定简单反应时和选择反应时的方法。
也对简单反应时与选择反应时进行比较，加深对二者差异的认识。
实验目的探讨个体与总体之间的简单反应时与选择反应时的差异，男女性别不同情况下简单反应时和选择反应时的差异，主要选取了2016级心理学1班的学生共43人，在JGW-B型心理实验台上进行相应的实验操作，最后用spss17,0分析数据，分析结果发现：简单反应时与选择反应时之间差异显著。
由此说明，一般人的反应时比较相似，没有太大的差异；同时当任务比较复杂时所用的时间要长于简单的任务所用的时间。
男女性别不影响实验结果。
关键字：简单反应时选择反应时1.引言反应时（reaction time，简称RT）是一个专门的术语，不是指执行反应所需要的时间，而是指刺激施于有机体之后到有机体开始做出明显反应所需要的时间，在这段时间内有机体的效应器并没有做出明显的反应，因此，反应时也常常被称为“反应的潜伏期”。
反应时的概念始于天文学家Bessel提出的“人差方程”，继而由生物学家将反应时引入心理学领域，以期利用对反应时的测量揭示任务中的心理加工过程。
简单反应时（simple reaction time）是指给被试呈现单一的刺激，并要求他们只作单一的反应，这时刺激—反应之间的时间间隔就是简单反应时。
简单反应时实验中，特定的刺激与特定的反应间的联系是十分明确的。
选择反应时(choice reaction time)是指根据不同的刺激物,在多种反应方式中选择符合要求的反应,并执行该反应所需要的时间。
在选择反应中，选择数越多，则选择反应时越长，选择任务越复杂，则反应时也越长。
在简单反应时的实验中分别向被试呈现色光刺激，使被试对红色刺激进行反应。
在测定视觉选择反应时中呈现红、黄、绿三种颜色的刺激，被试需辨别当前出现的是哪个颜色的刺激，并根据预先设定的刺激选择符合要求的颜色刺激。
视觉简单反应时实验报告
视觉简单反应时实验报告摘要简单反应时是指给被试呈现的单一刺激，同时要求他们只作单一反应，这是刺激——反应之间的时间间隔就是反应时。
为了研究在视觉简单反应时试验中不同性别被试间是否存在个体差异？以及优势手与非优势手之间的差异，心理学1001班35名同学参加了实验。
结果表明：试验中被试的性别间的差异不显著；优势手与非优势手之间的差异不显著。
关键词：简单反应时优势手非优势手1、引言反应时间的问题最先被发现于天文学中。
19世纪60--70年代，在天文学上关于人差方程的种种发现对于心理学提出了研究反应时间的问题。
1850年，Helmolts成功测定了蛙的运动神经的传导速度，后来他又测定了人的神经传导速度。
1868年荷兰生理学家Donders 认为时间上的差异就是心理过程所需要的时间。
奥地利生理学家Exner1873年指出了预备性定时对反应时间的重要性，同时也是Exner1正式使用了“反应时间”这一术语。
1879年冯特在莱比锡大学建立了第一个心理实验室。
当时他便认为Donders指出了实验心理学的一条重要途径，即心理活动的时间测定工作。
冯特的学生对简单和复杂反应时间进行过一系列实验研究工作。
他们所得结果本身有其重要性，但是在注意、知觉、联想和选择等过程上却未测出确切的反应时间。
反应时（response latencies），是指个体从刺激发出到开始反应的时间，长短因人而异。
首先由刺激引起感觉器官的注意，经由神经系统传递给大脑，经过加工，再从大脑传递给效应器，效应器做出反应。
其中由三部分时间组成：感觉神经传递时间、大脑加工时间、效应器反应时间，其中大脑加工所需时间最长。
唐德斯后来设计了两类反应时任务——简单反应时和选择反应时。
简单反应时是指给被试呈现的单一刺激，同时要求他们只作单一反应，这是刺激——反应之间的时间间隔就是反应时。
而根据刺激呈现的通道不同，简单反应时又可以分为视觉简单反应时和听觉简单反应时。
本实验主要讨论了在视觉简单反应时试验中不同性别被试间是否存在个体差异？以及优势手与非优势手之间的差异。
简单反应时和选择反应时
简单反应时间和选择反应时杨思园2011025667１引言反应时指刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。
刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其进行加工，再通过传出通路传到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定反应，这个过程可用时间作为标志来测量，这就是反应时间。
通常反应时间可分为简单反应时和选择反应时两类。
简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，只要求做单一的反应，并且两者是固定不变的，这时刺激与反应之间的时距就叫简单反应时。
简单反应时的实验已有一百多年的历史，最早始于天文学家对“人差方程”的研究，赫希（A.Hirsh）在1861-----1865年间测量视听与触觉的“生理时间”，得到简单反应时的时值，光为180ms，声为140ms，触觉为140ms，这些数据到今天还是相当标准的。
选择反应时指呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试作出不同反应，选择数越多，则选择反应时越长。
本实验目的，（1）学习视觉和听觉简单反应时的测定方法及仪器使用，并比较对声、光刺激的反应时差别。
（2）学习测定视觉选择反应时的方法，了解选择反应时的特点。
２方法2.1 被试被试4人2.2 材料EP203型反应时测定装置2.3 程序简单反应时实验1）预备实验：（1）接通仪器电源，注视拨动信号发生开关，看仪器是否正常工作。
（2）连词造作，刺激呈现器放在被试1米处，被试以右手食指按在反应键任一孔上，主试按“启动”键。
（3）被试按声或光刺激的出现，手离开反应键，主试记录下反应时。
（4）鸣响1秒钟表示结束。
（5）练习实验可做4——5次。
2）正式实验：（1）刺激呈现按视—听方式安排，每轮各做20次，总数为40次。
（2）同预备实验。
（3）做完20次，休息5——10 分钟。
一被试测完40次后换另一被试进行实验。
（注意事项：本实验中对声，光信号各做20次。
为了检查被试有否形成对时间的反应或“抢步”，可以在每10 次中插入一次“侦察实验”，即主试喊“预备”口令后不给刺激，如果被试有反应，主试要向被试说明并宣布之一单元结果无效，重做10 次。
不同性别之间反应时的差异
不同性别之间反应时的差异摘要：本实验由两个部分构成的，分别是研究不同性别之间视觉通道和听觉通道两种简单反应时的差异，以及视觉简单反应时和视觉选择反应时的差异。
实验的被试是年龄相同的男女各12名同学。
研究结果表明：简单反应时下，不同通道之间没有显著性差异，不同性别之间差异不显著，通道和性别之间交互作用不显著；在视觉通道下，两种反应类型之间差异显著，不同性别之间差异不显著，反应类型和性别之间交互作用不显著。
关键词：性别简单反应时选择反应时视觉听觉1 引言1.1 问题提出反应时间(reaction time ,RT)简称反应时,是指从接受刺激到机体做出反应动作所需的时间,也就是从刺激到反应之间的时距。
刺激引起了感觉器官的活动,经由神经系统传递给大脑,经过加工,再从大脑传递给效应器,作用于外界的某种客体。
反应时也叫反应潜伏期,它包括感觉器官所需要的时间,大脑加工消耗的时间,神经传导的时间以及肌肉反应的时间。
其中,大脑加工消费的时间最多。
反应时受若干因素的影响,可以作为一种很实用的评价人类活动的反应变量[ 1-2 ] 。
反应时的测试是由天文学家提出的,并由天文学家Mitchel于1858 年创制了第一台测定反应时的仪器。
1868 年,荷兰生理学家Donders 最早测试了选择性反应时。
1879 年,在Wundt创建的第一个心理学实验室中,反应时已成为对心理活动进行时间测定的主要途径[ 3 ] 。
根据测定方法分类，反应时可分为简单反应时，选择反应时和复杂反应时。
简单反应时是给被是一个刺激，当他接受信号时，立即按电键，计时器测量从刺激到呈现反应的时距，即单一刺激，单一反应。
选择性反应时是给被试不同刺激，当他收到信号时，须对不同的信号作出不同的反应，计时器测量从刺激到呈现反应的时距，即不同刺激，不同反应。
复杂反应时是分为两个反应时阶段，将神经反应和肌肉运动区分开来。
目前，反应时的测定广泛应用于医学、药学、卫生学、心理学等基础研究和实际工作中。
简单反应时间实验
一、简单反应时间实验（一）目的：学习对视觉与听觉简单反应时间的测定方法；比较两种简单反应时间的差别。
（二）材料：简单反应时间测定装置。
（三）程序：1、预备实验（1）接通仪器电源，主试者拨动信号发生开关，在光或声呈现的同时，计时器应立即计时。
（2）练习操作，刺激呈现器放在被试1公尺处。
被试以右手食指轻触电建。
主试者在发出“预备”口令约2秒呈现刺激。
被试者当感觉到刺激出现时，立即按压电建。
计时器停止计时，主试者记下成绩。
练习实验可坐2——3次。
（3）为防止无关刺激的干扰，主试者与被试者可分隔在两个操作室中进行试验。
2、正式试验（1）刺激呈现按视——听——听——视方式安排，每单元各作20次，总次数位80次。
（2）同预备实验。
（3）为了检查被试者有无超前反应现象，在每20次中插入一次“检验实验”。
如被试对“空白刺激”作出反应，主试者根据反馈信号灯提供的信息须宣布此单元实验结果无效，重做20次。
（四）、结果（1）视觉反应时平均数：0.3815s；0.252s听觉反应时平均数：0.2335s；0.215s视觉反应时标准差：0.140s；0.075s听觉反应时标准差：0.096s；0.062s（2）两种简单反应时有明显差别：听觉反应时较视觉反应时短（五）、讨论（1）根据实验结果说明视与听感觉道简单反应时的差别及其原因。
根据实验结果，视觉反应时较听觉反应时长，其原因可能是实验是，被试者受周围影响的因素中，视觉受到的影响较大，对实验结果的影响较大；听觉受到的影响较小，对实验结果影响较小。
（2）根据实验结果说明简单反应时是否受练习影响。
根据实验结果，不论视觉反应时还是听觉反应时的平均数，第二次都较第一次实验明显缩短，即简单反应时受练习的影响。
二、辨别反应时间实验（一）、目的：学习对视觉与听觉辨别反应时间的测定方法；比较两种辨别反应时间的差别。
（三）、材料：辨别反应时间测定装置。
（四）、程序：1、预备实验（1）接通仪器电源，主试者拨动信号发生开关，在红光呈现的同时，计时器应立即计时。
减数法对简单反应时、选择反应时、辨别反应时的研究
减数法对简单反应时、选择反应时、辨别反应时的研究华东师范大学09级应用心理学 10090320133 范思洁摘要本实验对于视觉的简单反应时、选择反应时以及辨别反应时进行测量，研究三种反应时之间的性别差异、利手差异等，并通过减数法计算个体的基线时间、辨别时间以及选择时间。
本实验被试为华东师范大学应用心理系09级的一名男生及一名女生。
研究结果发现两名被试没有显著的性别差异，但有显著的利手差异。
关键词：简单反应时选择反应时辨别反应时减数法1．引言反应时减数法（subtractive method）是由唐德斯首先提出的，在他的研究之前，19 世纪初柯尼斯堡的天文学家 F.W贝塞尔已经开始测定时间的精确性，也即测定一颗星星穿越望远镜中红时反应时的精确性。
他发现观察者之间存在明显的个体差异，有时这种反应时的差异甚至大于 1 秒。
这一差异的反应时，在不同的天文学家之间具有不同的表现，也就是众所周知的“人差方程式”。
在唐德斯开始研究这个差异的时候，记时器和瞬时计均已发明，致使测定千分之一秒的“人差方程式”成为可能。
于是“人差方程式”便成为刺激物的呈现和反应之间的简单反应时。
1868 年，他发明了分离反应时间的实验。
他确定了三种反应时间，称唐德斯反应时 ABC（Donders ABC of reaction time）或唐德斯三成分说，是一种用减法方法将反应时分解成各个成分，然后来分析信息加工过程的方法。
它是由唐德斯首先提出的，故又称唐德斯减数法（Donders subtractive method）A 反应（A-reaction），又称简单反应（simple reaction）。
A 反应一般只有一个刺激和一个反应，例如对于呈现的一个光刺激，被试立即按键作出反应。
唐德斯认为，A 反应是最简单的反应，也是复杂反应的成分或基本因素。
B 反应（B-reaction），又称选择反应（choice reaction）。
它是复杂反应中的一种，在这类反应中，有二个或二个以上的刺激和相应于刺激的反应数。
反应时间测试标准
反应时间测试标准
反应时间测试是一种用于评估个体对刺激的反应速度的测试方法。
不同的测试标准可能因测试目的、应用领域和测试对象的不同而有所差异。
以下是一些常见的反应时间测试标准：
1. 简单反应时间：测试者对单一刺激（如灯光或声音）做出反应所需的时间。
通常以毫秒（ms）为单位进行测量。
2. 选择反应时间：测试者需要在多个刺激中选择正确的刺激并做出反应。
这种测试通常用于评估注意力和决策能力。
3. 视觉反应时间：测试者对视觉刺激（如图像或数字）做出反应所需的时间。
4. 听觉反应时间：测试者对听觉刺激（如声音或音调）做出反应所需的时间。
5. 运动反应时间：测试者对运动刺激（如手指敲击或按键）做出反应所需的时间。
需要注意的是，反应时间测试的标准可能因测试环境、测试设备和测试对象的不同而有所差异。
在进行反应时间测试时，应
根据具体情况选择适当的测试标准，并确保测试条件的一致性和
准确性。
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视觉选择反应时
选择反应时（choice reaction time）又称 B反应时。指的是测试中呈现的刺
激不止一个，对每一个随机呈现的刺激要求被试做出相应的反应。有研究表明，人
类在对特定的刺激做出特定的动作或反应前，在大脑内有一个信息加工过程，又称
心理潜伏期。在复杂任务中心里潜伏期可划分为：（1）刺激识别阶段； （2）选择
反应阶段；（3）反应组织阶段和反应执行阶段。选择反应时的研究对理解人类对复
杂信息的认知加工过程有重要的意义。通过对个体的选择反应时和反应过程的分析，
推测其内在的信息加工过程。
影响选择反应时的因素是复杂的。选择反应刺激的数目越多，则反应时间越长；
选择的任务越复杂，则反应时间亦越长。此外年龄、性别、疲劳等因素也会对选择
反应时产生影响
本实验材料为不同颜色实心圆，共 4种，分别为红、黄、绿和蓝色。实验时随
机呈现，要求被试根据呈现的颜色刺激，选择对应的颜色按键反应。
一、目的
1.学习掌握视觉（颜色）选择反应时的测量方法。
2.了解视觉选择反应时与视觉简单反应时的区别。
3.了解选择反应时在信息加工过程研究中的应用。
二、仪器与材料
1.仪器：PsyTech-EP2009型心理实验台。
2.材料：直径为100像素的4种颜色（红、黄、绿、蓝）圆。
三、方法
1.双击桌面“心仪心理实验平台”图标，弹出登录窗口。对首次登录者请先注册
用户；对已做过实验者用已有用户名和密码登录。双击“电脑实验”，打开
PsyTech-EP2009型心理实验台主界面。选中左侧实验列表中的“视觉选择反应
时”，右边呈现实验说明。单击“进入实验”弹出“指导语”窗口。实验者可
进行参数设置（或使用默认值）、练习等，也可以单击“开始实验”按钮直接
进行实验。
2.指导语如下：
这是一个不同颜色刺激的选择反应时实验。请你使用2号反应盒，端坐屏幕
前，用优势手放在反应盒上。眼睛注视屏幕。当出现 “预备”时，你要准备反
应。并根据屏幕呈现的不同颜色，按相对应的颜色键，要求反应既快又准。 程
序将自动记录正确反应时和按错的次数。
当你明白了实验要求后，可以先进行练习。然后点击 “开始实验”按钮
开始。
3.实验开始，屏幕上先出现“预备”，然后随机呈现4种颜色圆（各种颜色呈现
次数相等 ）。被试根据呈现做出相应选择反应。若出现抢按，或者颜色选择
错误则程序自动记录次数，且按错的反应时不参于统计平均。 被试每次做出
反应后，自动进入下一次实验，直至做完设定的次数。
4.实验结束，数据被自动保存。 实验者可直接查看结果，也可换被试继续实验，
以后在主界面“数据”菜单中查看。
四、结果
1.计算个人不同颜色光的选择反应时平均数、标准差.
2.比较不同被试的选择反应时，检验是否存在性别差异。
3.根据视觉简单反应时的结果，计算简单反应时与选择反应时的相关系数。
五、讨论
1.视觉选择反应时与视觉简单反应时有何区别?
2.本实验中简单与选择反应时相关系数说明了什么？
3.本实验是否有明显练习效应，还有哪些无关变量需要控制.
4.选择反应时是否受左右手的影响，是否存在个体和性别差异。
5. 举例说明反应时在认知心理学研究中的应用意义。
六、参考文献
1.杨治良．实验心理学．杭州：浙江教育出版社，1998，104～144