五年级语文周周清试题 -
五上语文第5周周周清
2022-2023学年度第一学期
五年级第5周语文周周清
班级：姓名：学号：
一、词句段运用。
1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
（1）这句话运用了表现手法，这种手法的作用有、、。
（2）我还可以写出这样的两个句子。
2.根据词语的不同意思写句子。
（1）开辟
①开垦：
②创立，开创：
（2）姿态
①姿势、样子：
②态度、气度：
（3）温和
①气候：
②性格：
3.读下面的语句，写出主要意思。
（1）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）（2）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
（）
4.读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
（1）奋不顾身：
（2）喋喋不休：
（3）悠然自得：
二、小练笔。
如果你是“搭石”，每天会看到什么？听到什么？你的感受是怎样的呢？试着写一段话，表达出“搭石”身上或家乡人民的美好品质吧。
五年级上册语文周周清(第十四周)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第14周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音词语。
niǎo wō liáng shi shā jūn zhì liáo líng lóng shū lǐ miǎn qiǎng xiá zhǎi méi tàn lǎo shǚ二、根据拼音写同音字。
1. huá光（）（）丽（）船狡（）2. zhí养（）（）树（）着价（）3. shí（）物捡（）真（）（）间三、给下面加点字选择正确的解释。
“摄”在字典中的解释有：①吸取；②摄影；③保养；④代理（多指统治权）1. 清初经历了叔王摄．政、异性大臣辅政两种特殊的政治体制。
（）2. 实验证明虾摄．食鱼卵这一事实，对天然鱼类的种群有一定的限制作用，特别对卵化期较长的鱼类如大银鱼的危害更大。
（）3. 为了取得更好的拍摄效果，摄．制组决定进入丛林取景。
（）四、句子练习。
1. 多读多写。
作文水平有很大提高。
（用两种不同的关联词语连接句子）⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________2. 每个小学生都应该遵守学校的纪律。
（改成双重否定句）__________________________________________________________________3. 微风一吹，路边的小草轻轻摆动。
（改为拟人句）__________________________________________________________________ 4. 大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像_____________________________________ , _______________________________________________________________。
五年级上册语文周周清练习卷(第13周)
五年级(上册)语文周周清练习卷（第13周）班级_______姓名________等级________一、字词乐园。
1.看拼音写词语。
Jī xiè shāng fàn diān dǎo qiāng bì（）（）（）（）Yào shi dàn shēng bó xuécán quē（）（）（）（）lěng cháo rè fěng nù fà chōng guān（）（）2.给加点的字选择正确的读音，用“”标出。
倔强．(jiàng qiáng)讽．（fěng fěn）刺铁锤．（chuí cuí）兴．(xìng xīng)奋供给．(gěi jǐ) 骤．(zhòu zòu)然3.加偏旁组词再组词。
（6分）5.在括号里填上合适的关联词。
（2分）（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）这把伞（）王丽的，（）刘琳的。
二、按要求写句子。
（6分）1.《国榷》是一部不可多得的明史巨著。
谈迁也因此名垂青史。
（用关联词语合并成一句话）2.有的同学在学习上遇到困难就退缩，请你用一句用于战胜困难的名言激励他。
3.我们要继承老一辈艰苦朴素的优良传统。
（缩句）4.用修改符号修改下面的一段话。
（一处错别字，两处标点，三处语病）（3分）过了《五一》长假，同学们重反校园。
一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。
三、写出下列句子的修辞手法。
（6分）1.风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟。
（）2.泉水绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……. ( )3.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标。
（）4.如果我们也像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（）5.与大海同在，与祖国同在，与人民同在。
第一单元周周清(试题)统编版语文五年级上册
周周清（第一周）姓名：分数：考查内容：《白鹭》《珍珠鸟》《落花生》一、基础知识过关1. 读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
妈妈fēn fù（）我们把这mǔ（）地翻一下。
2. 给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）3. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
垂蔓．（màn wàn）挨．近（āi ái）咂．嘴（zā zá）享．受（hēng xiǎng）眼睑．（jiǎn liǎn）眸．子（móu máo）4. 补全课文内容。
（1）的配合，，一切。
（2）那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。
5.读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
（1）白鹭是一首精巧．．的诗。
（）（2）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。
（）（3）更是相聚生活中的一种恩惠（）二、课文内容（一）选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面3.课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情 B.厌恶之情（二）在括号里填写恰当的词语。
（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔（三）连一连。
深幽的小嘴繁茂的绒毛鲜红的丛林滚圆的绿蔓指甲状的白点细腻的笼子珍珠似的小叶疏格的身子（四）选词填空。
1.我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
人教版五年级上册语文 第(二)周 周周清检测题
2020——2021学年上学期五年级语文第（二）周周周清检测题班级学生姓名分数一、看拼音写词语.24%Yìmǔbōzhònɡjiāoshuǐfēnfùmáotínɡzhàyóu（）（）（）（）（）（）Jìnpào Àimùdàluóhánɡzhōu dǒnɡdéɡāobǐnɡ( ）（）（）（）（）（）chánzhe jiǎnqǐBáihèzhūlùwànɡshào qiànrù（）（）（）（）（）（）jìnɡxiáēnhuìbōlíkuànɡhēcháděnɡdài péibàn（）（）( ) （）（）（）二、在带点字的正确读音下画“√”12%配(pèi pèn)合适宜(yíyì) 便(pián biàn)宜好(hǎo hào)处增(zēn zēng)减清澄(cèng chéng) 韵(yùn yòng)味长喙(chuán huì) 空（kòng kōng）地开辟（bìpì）居（jǖjǜ）然难（nán nàn）得三、下列句子用了何种修辞方法。
12%(1)或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（）(2)整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
( )(3)杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是十里飘香。
（）四、按要求写句子：16%(1)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
语文五年级上册周周清(第17周)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第17周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、看拼音、写词语。
qī hēi yè mùchuán jiǎnɡjiū zhènɡ（）（）（）（）shù shāo lí mínɡ xián yì zhǎnɡ cháo （）（）（）（）二、选择题。
1.下面加点字的字音完全正确的一项是（）A.聒．噪（ɡuō）榆．关（yú）停泊．（bó）B.凛．冽（bǐnɡ）红晕．（yùn）木桩．（zhuānɡ）C.悄．然（qiǎo）浣．女（wán）心旷．神怡（kuànɡ）D.湖畔．（pàn）打更．（ɡènɡ）嫉妒．（dù）2.下面对加点词语的使用有错误的句子是（）A.山路两边的美景让人应接不暇．．．．。
B.商店里的商品琳琅满目，应有尽有，真令我心旷神怡．．．．。
C.墙外有数十人，面面相觑．．．．，人人有惊异之状。
D.桃花香气迷人，成群结队．．．．的蝴蝶在花间翩翩飞舞。
3.下列说法正确的一项是（）A.《四季之美》一文中，作者在表现冬天早晨的美时，通过动静和色彩的对比，写出冬天早晨令人十分扫兴。
B.“这美丽的南国的树！”这句话应该以平静舒缓的语气朗读。
C.《月迹》一文的作者是著名作家巴金，《鸟的天堂》也是他的作品。
D.“风一更，雪一更”，“一更”二字反复出现，突出了塞外卷地狂风、铺天暴雪，杂错交替扑打着帐篷的境况。
三、积累填空。
1.清代词人纳兰性德的“山一程，水一程，_____________________ ___，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________ ______________”表达了词人________________的思想感情。
2.在日本女作家清少纳言的眼里，四季各有独特的美，她觉得春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。
五年级(上册)语文周周清练习卷(第4周)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第4周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、看拼音,写词语。
(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo( ) ,pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、选择题(9分)1.下列选项中加点字读音全部正确的一组是（）A 适宜（yí）上卿（qīn）蓑毛（suō）镜匣（jiá）B 长喙（huì）召集（zhāo）播种水稻（zhóng）便宜行事（pián）C 眼睑（jiǎn）画框（kuàng）勉强（qiǎng）削弱（xuē）D 划归（huá）胆怯（què）间隔（jiàn）人影绰绰（chuó）2.下列选项中字形全部正确的一组是（）A 思惠爱墓辩别糕饼B 鼓励经历厉害再接再励C 垂蔓娇嫩遣责挑捡D 平衡和氏璧擅长负荆请罪3.下列句子中，没有语病的一项是（）A 读了《将相和》这篇课文，使我懂得了蔺相如的顾全大局和廉颇的知错能改。
B 今晚的夜色真美，繁星点点，伴着明亮的月亮，月亮也不孤单了。
C 学校一贯强调，要提高学生的知识水平和培养学生的动手能力。
D 渐渐地胆子大了，就落在我的书桌上。
三、根据课文内容填空。
(15分)1.白鹤太大而嫌生硬，_____________________________，也觉得大了一些，________________________________。
2.晴天的清晨，每每看见它______________________，看起来像是不安稳，____________。
五年级语文第4周周周清
小学五年级语文第4周学情检测题时间：出题人：班级：姓名：分数：一、读拼音，写词语。
（每个3分）（全卷书写１分）xùn qīlǎnduòpíng héng xiétiáo（）（）（）（）zhào jí shāng yì yún xǔ yuēdìng（）（）（）（）jùjuénéng nài héshìbi xiétiáo yǒu xù（）（）（）（）jūn lìng zhuàng tuōxiéwǎnkù rényǐngchuòchuò（）（）（）二、组词涨间（每空１分）zhǎng（）jiān（） zhàng（）jiàn（）三、词语补充（每空２分）（）（）之宝（）直（）壮完（）归（）（）无不（）负( )请( )( )心( )力四、写出下列句子中加横线词语的反义词。
（每空２分）(1)我的家乡有一条无名小溪。
( )(2)人们会谴责这里的人懒惰。
( )(3)搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
( )五、按课文内容填空。
（每空２分）（1）《搭石》一文中，作者通过对家乡环境的介绍，反映出_______在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“_______搭石、______搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美乡亲们______________________的美好品质和家乡的淳朴民风。
（2）《将相和》由_____________、______________ 、____________三个小故事组成，写出了蔺相如和廉颇由“不和”到“和”的经过，赞扬了蔺相如_________________、____________，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇_____________________的精神。
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五年级语文“周周清”测试卷 周次：第六周 命题学校：霍李小学
一、巧练基础（36%）
（一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。
（5%） w ǔ r ǔ gu ī ju qi ú f àn g ān j ú d ào z ãi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。
（6%） 应．声（y īng y ìng ） 大．夫晏子（d ài d à） 瞅．（ch óu qi ū）
为．难（w ãi w âi ） 腔调．（di ào ti áo ） 堵塞．（s āi s â）
（三）把下面的词语补充完整。
（8%）
小心（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）无（ ）事 沉（ ）（ ）言 （ ）居（ ）业 不（ ）不（ ） （ ）可（ ）何 大（ ）大（ ） （四）填写对联。
（8%）
1、地满红花红满地
（ 联）
2、一夜五更，半夜三更有半 （ 联）
3、翠翠红红，处处莺莺燕燕 （ 联）
4、楼外青山，山外白云，云飞天外 （ 联）
（五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。
（3%）
（六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。
如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）
（七）判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
（3%）
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
考场 班级 姓名 考号 座位号
密 封 线 内 不 要 答 题
（）
2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）
3、汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语，如歇后语、谚语。
（）
二、快乐阅读（34%）
（一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。
（13%）梁国杨氏子（），甚（）。
孔君平（），父不在，（）呼儿出。
为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
”（7%）
1、用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“”看出来的。
（3%）
2、杨氏之子的回答妙在。
（3%）
（二）阅读课文片段，完成练习。
（9%）晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”
晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1、写出文中画“”的句子所蕴涵的意思。
（2%）
2、你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。
（4%）
3、“楚王只好陪着笑。
”“只好”在这里指的是。
从中你再次体会到了。
（3%）
（三）阅读短文，完成练习。
（12%）
幽默感
在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。
幽
默是智慧的火花，是瞬间的灵思。
幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不动声色的自卫与反击。
①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。
议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。
于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。
”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。
②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。
相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？
所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富有幽默感。
1、结合短文，说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”？（3%）
2、短文举了两个例子，说明幽默能化解尴尬，幽默者充满了自信。
这两个例子是（）。
（2%）A、②③B、①②C、①③
3、“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答，他的幽默起到了（）的作用。
（3%）
A、化解尴尬
B、警世
C、不露声色的自卫与反击
4、仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。
（4%）
幽默是智慧的火花，幽默是瞬间的灵思。
幽默是。
幽默是。
三、真情习作。
（30%）
班里要改选班干部，你打算要竞选（班长、副班长、文娱委员、语文课代表……），请你写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。