大学班主任大二工作总结
大学班主任大二期末工作总结(共8篇)

大学班主任大二期末工作总结(共8篇)大学班主任大二期末工作总结(共8篇)第1篇大学班主任大二工作总结了解大学生的共同关注和普遍存在的问题是做好大学班主任工作的前提,掌握大学班主任工作的基本方法是大学班主任工作的重点。
下面就是给大家带来的大学班主任大二工作总结5篇精选,希望能帮助到大家大学班主任大二工作总结篇一回顾大二一学期的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。
我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学_与反思,是你们给予了我很多关于.关于人生.关于学_.关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与意义。
一.班主任常规工作,各项其他工作开展的基础班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作来说,有别于大一的学生工作,大二学生没有了学_和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学_态度学_方法予以引导.学生的约束力予以引导.落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会.宿舍走访.跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效.更专业.更出色。
我的“工作指南”可以概括为“以学_型组织为管理思想,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学_风气,重塑学_化生存的学__惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活_惯”。
二.班主任工作的灵魂狠抓学_风气,重塑学_化生存的学__惯狠抓学_风气,重塑学_化生存的学__惯,这也是二一世纪赋予大学的新____,特别是在我们国家,由于长期的应试的结果,学生步入大学之后,在学_观念.学_方法以及学_态度上要进行极大的转变。
大学二班主任工作总结范文7篇

大学二班主任工作总结范文7篇在工作中学会认真进行工作总结,这样可以找出合适自己的工作方法,只有将工作总结写得出色,我们才能进一步提升个人的工作效益,本店铺今天就为您带来了大学二班主任工作总结范文7篇,相信一定会对你有所帮助。
大学二班主任工作总结范文篇1本学期即将结束,为了能让自己在开过年的工作中能有一个更好的起步,也同时为了正视自己这一年的工作态度,现对本学期的工作做以下总结:一、工作问题从接到这个班级到现在虽然只有3个多月的时间,对于刚刚正式涉手管理的我来说确实是个挑战,而且管理的队伍从原有的60多人加到了现在的103.总感觉这样规模的团队超出了我能力的承受范围因为比较年轻,再加上工作经验浅薄,所以在工作过程中确实出现了很多漏洞和问题,导致了班级整体的精神风貌搞不上去,在上课、跑操包括宿舍卫生的管理上都逊于其他班级。
二、解决方案针对自身工作中存在的问题,我利用自身年轻、容易与学生沟通的优势,主动跟学生打成一片、积极了解学生思想动向,并努力帮助学生解决日常生活中遇到的问题,积极引导、疏通学生学习过程中碰到的方法问题。
在选定自己的班委后,在各个班委的配合下,我的工作相对以前有了很大进展,我会在以后的工作中多与其他班主任、老师沟通,请教、学习他们的治班方针,争取能把班里的各项成绩搞上去。
三、工作目标大一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
针对这一问题,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。
大二班主任年终工作总结范文8篇

大二班主任年终工作总结范文8篇篇1引言过去的一年,我作为大二班主任,始终坚持以“服务学生,培养人才”为宗旨,认真履行工作职责,不断学习和探索班级管理的新途径。
在学院领导的关心和支持下,经过全班同学的共同努力,我们取得了一定的成绩。
下面,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地改进和提高。
一、班级管理1. 班级制度建设在班级管理方面,我注重班级制度的完善和执行。
通过召开班会,充分听取学生的意见和建议,制定了一系列切实可行的班级制度,如考勤制度、卫生制度、奖罚制度等。
这些制度的实施,为班级的稳定和有序发展提供了有力保障。
2. 班级文化建设班级文化是班级的灵魂,对于培养学生的集体荣誉感和归属感具有重要意义。
因此,我注重班级文化的建设,通过组织各种形式的班级活动,如班级文艺晚会、班级运动会等,增强了学生的班级凝聚力,营造了积极向上的班级氛围。
3. 班级干部培养班级干部是班级管理的中坚力量,他们的素质和能力直接影响到班级的管理效果。
因此,我注重班级干部的培养和选拔,通过定期召开班会、组织培训等方式,提高他们的管理能力和服务意识。
同时,我也鼓励班级干部积极参与学校的各种活动,锻炼自己的综合素质。
二、教学管理1. 课程安排与调整在教学管理方面,我根据学生的实际情况和学院的教学计划,合理安排课程,确保学生能够全面、系统地学习专业知识。
同时,我也密切关注学生的学习进度和反馈,根据实际情况对课程进行调整和优化,以提高教学质量和效果。
2. 教学方法与手段教学方法和手段的改进是提高教学效果的关键。
因此,我注重教学方法和手段的创新和优化,尝试采用多种教学方法,如案例教学、讨论式教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,提高他们的思维能力和表达能力。
3. 成绩管理与评估成绩管理和评估是教学管理的重要环节。
我严格按照学院的成绩管理规定,认真评定学生的成绩,确保成绩的公正性和准确性。
同时,我也注重学生的平时表现和进步情况,对学生的成绩进行综合评估,以便更好地了解学生的学习状况和需求。
大二班主任的工作总结4篇

大二班主任的工作总结4篇大二班主任的工作总结第1篇回顾大二一学期的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。
我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与意义。
一、班主任常规工作,各项其他工作开展的基础班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作来说,有别于大一的学生工作,大二学生没有了学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。
我的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。
二、班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。
可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。
大二班主任工作总结范文8篇

大二班主任工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里,作为大二班主任,我肩负重任,致力于创建一个积极、和谐、有序的学习环境,以便学生更好地成长和发展。
本报告旨在回顾过去一年的工作,总结经验教训,并展望未来的工作计划。
二、工作内容概述1. 学生管理(1)建立完善的班级管理档案,记录学生的学习进度、表现及特殊情况。
(2)定期召开班会,传达学校政策,解决学生问题,促进班级交流。
(3)开展心理健康教育活动,引导学生树立正确的人生观和价值观。
(4)负责学生的考勤管理,确保学生按时上课,遵守校规校纪。
2. 教育教学支持(1)与任课老师密切沟通,了解学生的课堂表现和学习困难。
(2)组织学习经验交流会,提高学生的学习积极性和方法。
(3)策划学科竞赛活动,增强学生的实践能力和竞争意识。
(4)协助学生参加各类实习和实践活动,提供必要的指导和支持。
3. 家校联系与合作(1)定期与家长沟通学生的学习和生活情况,共同促进学生的成长。
(2)组织家长会,与家长共同探讨教育方法和策略。
(3)鼓励家长参与学校活动,增强家校之间的合作与互动。
三、重点成果1. 班级整体学习成绩稳步提升,多个学科平均分居年级前列。
2. 在各类学科竞赛中取得优异成绩,多名学生获得国家级奖项。
3. 班级凝聚力显著增强,学生之间团结友爱,班级氛围和谐。
4. 家长满意度高,家校合作取得显著成效。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学习动力不足。
通过组织学习经验交流会、设立学习奖励机制等措施,有效激发了学生的积极性。
2. 部分学生存在心理压力。
通过开展心理健康教育活动、建立心理辅导机制等举措,帮助学生缓解压力,树立信心。
3. 家长参与度不高。
通过多渠道与家长沟通、组织家长会等活动,增强了家长对班级工作的理解和支持。
五、自我评估/反思在过去的一年里,我始终坚持以生为本的原则,努力为学生创造一个良好的学习和生活环境。
但在工作中仍存在诸多不足,如对某些学生的关注不够细致、对某些问题的处理不够果断等。
2024年大二班主任工作总结(3篇)

2024年大二班主任工作总结一、工作概述2024年,我有幸担任大二班的班主任工作。
这是一份既充满挑战又充实感满满的工作。
班级里有30名优秀的学生,他们来自不同的地方,背景各异,但都有着共同的目标:学有所成,成为有用的人才。
在过去的一年里,我积极履行职责,认真处理各种问题,努力为学生们提供一个良好的学习和成长环境。
二、班级管理班级管理是我工作的重中之重。
我通过定期班会、个别谈心等方式与学生进行交流,了解他们的学习和生活情况,及时解决他们的困惑和问题。
我也积极组织各种班级活动,丰富学生的课余生活,增强班级凝聚力。
此外,我还制定了班级规章制度,督促学生遵守,并进行必要的惩戒和奖励,以培养学生的良好品德和行为习惯。
三、学习指导作为班主任,我的使命之一是帮助学生进行学习指导。
我与学生们进行学习计划的制定和目标的设定,鼓励他们合理安排时间,保持良好的学习习惯。
同时,我也及时关注学生的学习情况,对于成绩不理想或学习困难的学生,我进行了个别辅导和补习指导,帮助他们找到学习方法和策略,提高学习效果。
此外,我还组织了学科知识竞赛和学科辅导班,让学生们在学习中得到更多的锻炼和提高。
四、心理疏导在大二这个阶段,学生们面临着各种各样的压力和困惑。
作为班主任,我时刻关注着学生的心理状态,并提供必要的心理疏导。
我与学生们进行深入的交流,鼓励他们面对困难和挑战,提供积极的指导和建议。
同时,我也组织了一些心理健康教育活动,让学生们了解心理健康的重要性,学会正确处理情绪和压力,增强心理抗压能力。
五、家校合作与家长的有效沟通和协作是班主任工作的一项重要内容。
我积极与家长进行交流,及时了解学生在家庭环境中的表现和问题,与家长共同关心和引导学生的成长。
我定期举行家长会,向家长们介绍班级工作和学生表现,并听取他们的意见和建议。
此外,我也与家长保持联系,及时了解学生的学习和生活情况,共同解决问题。
六、自我反思在这一年的班主任工作中,我深刻体会到了自身的不足和需要改进的地方。
大二班主任个人工作总结范文7篇

大二班主任个人工作总结范文7篇篇1一、引言过去的一年中,作为大二班主任,我肩负着重要的责任与使命,致力于班级管理和学生成长指导。
在此,我对自己过去一年的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容及成果1. 班级管理(1)制定并执行班级规章制度,确保班级秩序井然,培养学生的纪律意识。
(2)组织开展班会活动,加强班级凝聚力和团队合作精神。
(3)定期与家长沟通,汇报学生近期表现,共同关注学生成长。
2. 学术指导(1)督促学生认真学习,确保课程进度和质量。
(2)组织学习交流会,分享学习方法和经验,提高学生的自主学习能力和学习兴趣。
(3)针对学习困难的学生,提供个性化辅导和建议。
3. 德育工作(1)积极开展德育活动,如志愿服务、社会实践等,提高学生的道德素质和社会责任感。
(2)关注学生的心理健康,提供心理咨询和引导,帮助学生解决心理困惑。
(3)加强法治教育,提高学生的法律意识和法律素养。
4. 兴趣爱好与课外活动(1)鼓励学生参与各类兴趣小组和社团活动,培养学生的兴趣爱好和综合能力。
(2)组织文体活动,如运动会、文艺比赛等,提高学生的身体素质和艺术修养。
(3)支持学生开展创新创业活动,培养学生的创新精神和创业能力。
三、工作亮点及特色1. 精细化班级管理:通过制定详细的班级计划,确保每项工作都有序进行。
2. 个性化学生关怀:针对每个学生的特点和需求,提供个性化的指导和帮助。
3. 家校合作共育:积极与家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展。
4. 德育与智育并重:在注重学生学业成绩的同时,加强德育工作的实施,培养学生的综合素质。
四、存在问题及改进措施1. 班级管理方面:部分学生的自律意识仍需加强,需进一步加大纪律教育的力度。
2. 学术指导方面:部分学生的学习方法仍需改进,今后将加强学习方法的指导和交流。
3. 德育工作方面:德育活动的形式和内容还需进一步丰富和创新,以提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 自身素质方面:作为班主任,我仍需不断提高自身的教育管理和专业素养,以更好地适应新时代的教育要求。
大二班主任工作总结范文欣赏7篇

大二班主任工作总结范文欣赏7篇篇1一、引言本学期作为大二班主任,我肩负着引导学生成长、促进班级和谐发展的重要职责。
在过去的学期中,我致力于打造一个有序、积极、和谐的班级氛围,通过不断调整工作方法、深入了解学生需求,努力实现班级管理工作的高效与精准。
二、工作内容1. 学生日常管理(1)考勤管理:严格执行考勤制度,确保学生按时上课,并及时与学生家长沟通未出勤原因。
(2)学业指导:组织学习经验交流会,指导学生制定学习计划,解答学业疑难。
(3)心理辅导:关注学生的心理动态,定期开展心理健康讲座,为学生提供必要的心理疏导。
2. 班级文化建设(1)主题班会:定期组织主题班会,加强班级凝聚力和向心力。
(2)文体活动:举办各类文体活动,如运动会、文艺汇演等,增强学生间的交流与合作。
(3)班级荣誉:积极评选优秀学生、优秀团体,树立榜样,增强班级荣誉感。
3. 家校合作与沟通(1)家长会:定期召开家长会,汇报班级工作情况,听取家长意见和建议。
(2)家校联系:通过微信、电话等方式,及时与家长沟通学生在校表现,共同关注孩子成长。
4. 班级管理团队培养(1)班干部选拔:公正公开选拔班干部,组建有效的班级管理团队。
(2)班干部培训:定期召开班干部会议,提升班干部的管理能力和服务意识。
三、工作成效1. 班级秩序井然,学生出勤率明显提升,迟到、旷课现象得到有效控制。
2. 学习成绩稳步提升,多门课程的平均分创下历史新高。
3. 班级凝聚力显著增强,学生参与活动的积极性大幅提高。
4. 家长满意度调查结果显示,家长对班主任工作的满意度超过XX%。
5. 班干部队伍素质得到提升,班级管理更加高效。
四、工作反思与改进1. 在关注学生学业的同时,还需更加关注学生的心理健康和个性发展。
2. 在家校沟通方面,还需进一步拓展沟通渠道,提高沟通效率。
3. 在班级活动组织上,应更加注重活动的质量和实效性,避免形式主义。
4. 在班干部培养上,应更加注重实践锻炼,提高班干部解决实际问题的能力。
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-- 1 / 1 班级工作总结 时光如白驹过隙,大二下学期即将结束,大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中,各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在所有班干部的鼎立支持和同学们的积极配合下取得了良好的成绩。在此对班级工作做出如下总结。 在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。 在活动方面,这个学期学校举行了运动会,在学校的积极倡导下,同学们发扬运动会精神,积极参与并为参与的同学加油呐喊,体现了积极向上的体育精神。在运动会期间,班内同学严守校内纪律,积极配合学生会的工作,做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的举行促进了班级友谊,发扬了班内团结友爱的精神。本学期,班内同学积极参加学校及学院举办的各项活动,如dv大赛、通讯社征文比赛、岱蕾杯精短文学征文比赛。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐。重在参与,无论结果怎样,这样积极向上的班内精神是值得发扬的。 本学期,在学校安排下进行了入党积极分子的党课培训,班内入党积极分子以认真端正的态度参加了党课结业考试,并颁发了结业证书。秉着公平公正的原则,班内进行了预备党员发展的投票,在学长 的监督下完成了这个任务。在学院的安排下,我们班每周都会按时召开班会,讲明同学们在生活中、学习上应该注意的问题,以保障同学们的大学生活丰富多彩。同学们的人身安全得到了保障,是对班级工作最大的支持。 在看到班级的发展进步的同时,我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设,多组织一些与专业相关的比赛,促进同学们更好的专业学习;发挥班级优势,形成班级特色,为同学们的大学生活留下更多美好回忆。一路走来,我们有收获,有快乐,当然,我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力,向更新的目标迈进! xxxx学院 xxxx级 xxxx专业x班篇二:超经典的大学班主任年终工作总结 班主任工作总结 光阴似箭,大二的第二个学期即将结束。在这个学期里,我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下: ? 工作总结 一、 班级基本情况 我班现有81名同学,80名共青团员,其中3名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、 班级管理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。 -- 1 / 1 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近2年的学生干部,其中部分班委还兼任学生会部长职务,无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验,取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励,对工作中的失误班主任要承担领导责任,对工作的成绩要给予表扬和奖励。 培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。 三、 学生思想方面 在与学生前作好充分的准备,掌握沟通的主动权,明确沟通的目的。明确谈什么,不谈什么;明确什么该谈,什么不该谈,谈到什么程度;明确要谈哪些方面,解决哪些问题;明确谈到什么程度,才算达到了目的。 和问题学生沟通,最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的 话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什么是自爱,因此,要与他谈自己感兴趣的话题,引导他从沟通中找到成功的感觉。 与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要给予道德性评价,可以给予心里按摩,沟通不只是老师在说,而是要注意倾听,让学生谈,老师听。在倾听的时候,注意运用同感,让学生觉得你的宽容和善解人意,为以后进一步沟通创造条件。 沟通中注意了解学生家庭情况,经济生活等。及时发现问题解决问题。 面临专升本,学生压力都很大,部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状,要解决这一问题关键在于班主任必须了解学生的心里状态,掌握学生的思想脉搏,用尊重和理解去打开学生的心扉,帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部,不代表将来的一切。正确引导学生端正态度是关键,要及时的安慰学生,帮助他们及时地纠正对待专升本的态度。 四、 学生学习方面 因为本学期专升本这一选拔性考试的举行,与以往比,我对学生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛,所以我要求学生重视本次考试,认真上课,做到不迟到,不早退。认真仔细复习高数、英语、计算机等课程,不会的及时和同学、老师沟通,平时认真听课做好每节专业课的随堂笔记。经过3个多月的努力不少同学在专升本中发挥突出有望进入本科学习。 为了专升本,不少同学将专业课拉下,在最后这一个月中,我要求学生借着专升本的劲头,认真补习专业课,争取在期末考试中取得好成绩。 我班全国英语四级,计算机二级的通过率不是很理想,对此,要求所有没有通过二级四级的同学利用本次假期好好复习英语计算机,争取在大三上学期一次性通过。同时要求已经通过的同学好好复习争取在下学期通过更高等级考试。 对于考试我一直严格要求学生,端正考风严肃考纪,不要弄虚作假做一个诚信考生,为此,班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》,经过几场考试,各位同学都凭借自己的实力认真答卷,没有出现弄虚作假现象。 五、 班级文体活动 -- 1 / 1 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体,在本学期,我班的文体活动同样做得有声有色。 3月初我班经班委商议后为班级配备篮球一个、羽毛球若干,鼓励同学积极参加体育活动,增强身体素质。 4月底校篮球赛、5月初运动会我班同学积极参加,并取得了优异成绩。 6月末,我班举行了班级聚餐。于周末组织同学相聚,以增进同学之间的感情,加强同学之间的交流。在聚餐中,班中同学交谈甚欢,于无形中增强班级凝聚力。 六、 宿舍卫生 在宿舍卫生这一方面,辅导员老师在班长会议上多次强调,要求确定值日生,每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也定期对各寝室进行检查,将检查情况及时反馈在通报栏上。在抓好卫生清洁的同时,还加大了对大功率电器的检查力度。在老师和同学们的共同努力下,我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在文明月的宿舍卫生突击检查中,我班表现突出,229、301等宿舍被评委优秀 宿舍,取得了较为满意的成绩。 进入7月份天气更加燥热,经过几次宿舍检查发现部分宿舍卫生情况一般,对此我给诸位宿舍长开会,要求按时清理宿舍垃圾,不留任何死角,保持宿舍通风,衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易变质,在开班会时,我要求大家不吃过期变质食物,剩饭剩菜严禁食用,以免食物中毒,截至目前为止,未出现病例。 七、 其他工作 除了上述工作以外,我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。 我班多次利用课后时间开短小的班会,促进同学们学习,提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作,使同学们感到了集体的温暖。 我班按照学校的统一安排,及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评选活动,及时高效地完成了学校排的工作安。 我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会,努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们认真负责的态度,在日常生活中为同学们服务,力所能及地帮助同学。 ? 工作经验 一、 坚持“为同学服务”的工作态度 在这两年的工作中,我们充分体会到,只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作,得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点,都应该是同学们的最终利益。 二、 细致入微的工作方法 通过两年的工作,我们体会到,做工作不能凌驾于同学之上,而是融入同学之中;不能靠强制要求,而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受,才能得到同学们的配合,才能团结全班同学。 三、 多举行文体活动 多举行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况,还能促进同学之间的友情,增强班级的凝聚力。 四、 注意观察同学的思想动态 在日常生活中,通过和同学们的广泛接触,了解掌握同学们的思想动态,适时适当地引导同学们的思想,使同学们认真学习,发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通,请老师们帮助解决思想问题,使同学们合理地学习、生活。 -- 1 / 1 五、 严格要求,统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学,避免形成懒散的习惯,认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁,没偏没向,对事不对人,做一个有威信的班主任。 在工作中,我发现个别同学间关系淡漠,据我平时对寝室的抽查、了解,部分同学之间关系异常冷漠即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变。 他们没有积极性,对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事。班级工作因此受大很大阻碍,部分活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。 对此,我经常找这些同学谈话,引导他们正确面对生活学习,不要孤立自己,多参加一些活动,经过了两年的不懈努力,个别同学开始转变观念,参加班级的活动,但这是一个长期的过程,还需继续帮助这些同学争取早日融入集体。 本学期临近结束,学生可以拥有的大学时光已经不再富余,我相信我们班的同学能够在以后的生活学习中更加努力,不断进取,获得更好的成绩! 大卫●休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。 回顾过去2008-2010大学两年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们,是他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是他们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 机电一体化专业08级1、2班:胡耀增 2010年7月4日星期日篇三:大学班主任工作总结 班主任工作总结1 班级: 班主任: 单位: 日期: 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点?? 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 一、班级学生情况