一年级上册第二单元知识点
一年级上册语文二单元知识点
一年级上册语文二单元知识点一、词语的认读和书写1.认识并熟记生字：才、艺、态、能、青、年、言、好、兴、彩、极、颜、韵、晴、你、草、花、雨、日、后、爱、她、他、妈、吗、呢、种、真、欢、非、赶、远、地、近、山、山顶、顶、春、夏、秋、冬、该、打、赛、值、不、太、要、时、谢、大、家、放、供、找、玩、哎、得、淘、小、红、李、任、晓、兴、立、纸、刀、点、米、棵、林、块、分、左、右、拍、头、臂、肩、有、路、迷、宝、相、细、像、产、初、有、产、生、典、美、浅、看、美、照、欧、果、钓、开、太、爷、坏、近、字、旁、阅、秀、汉、傻、呼、阿、茄、页、不、它、宣、宛、宜、室、容、守、宇、安、写、实、拾。
2.书写简单的双音节和三音节词语:才艺、能干、好奇、你我、颜色、你好、地面、爱吃、找到、大家、淘气、责任、初夏、阿妈、宣言、字写、拾到。
二、认识和掌握基本词义和词语搭配1.根据上下文认读词语：六艺、运动场、秋天、价值、非常、长大、门口、四季、后面、彩虹、青蛙、爱好、做饭、草地、吃饭、接过、雨水、花朵、耐心。
2.正确使用词语搭配：天上、打照面、赶赛、夜半、弯道、纷纷、千千万万、空中、道路迷茫、美丽无比、清香扑鼻、美美滴。
3.掌握常见的詞形转换：看照片（名词）、看得小红（动词后跟"得"补语）、看红红的草地（形容词）。
4.图画和词语的配对。
三、初步认识古诗词1.朗诵熟记经典古诗：《静夜思》、《登鹳雀楼》、《小舟逐岸》、《春晓》。
2.分辨句子中的古诗片段并跟读。
四、初步学习做一些简单的读写训练1.读一读，连一连：标号。
例：今天是星期__2__，明天是星期__1__。
2.根据图画提示，判断对错。
3.配对练习，根据意思连一连。
例：用__________糖。
4.自选图片，用词语填空练习。
例：你喜欢__________吗？5.汉字书写练习。
五、培养学生的阅读习惯1.培养朗读的习惯，根据语境感知词义。
2.朗读课文，加强语音语调练习。
一年级语文上册第二单元
一年级语文上册第二单元
一年级语文上册第二单元主要包括以下几个内容：
1. 汉语拼音：本单元包括23个声母和6个单韵母，学生需要掌握它们的名称、形状和发音。
同时，学生也需要学会正确的书写格式和方法。
2. 认字：本单元需要学生认识一些简单的汉字，如“爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸、文、数、学、音、乐”等。
3. 比较组词：学生需要学会比较和区分一些形近字，如“大”和“小”、“在”和“再”、“和”和“河”等，并能够正确地组成词语。
4. 好句积累：本单元有一些简单的句子，如“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑”、“小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起”等，学生需要学会朗读和背诵这些句子。
在教学方法上，教师可以采用以下方法：
1. 实物教学：教师可以利用实物或图片来帮助学生认识汉字和词语，如用图片展示“马”、“鸡”、“花”等。
2. 拼音教学：教师可以先教声母和韵母的名称和形状，然后让学生练习发音和书写。
同时，教师也可以通过拼音游戏来帮助学生巩固所学知识。
3. 朗读教学：教师可以先示范朗读，然后让学生跟读和练习。
同时，教师也可以通过朗读比赛来激发学生的学习兴趣。
4. 小组合作学习：教师可以把学生分成小组，让学生互相学习和交流，共同完成任务。
总之，一年级语文上册第二单元的教学需要注重基础知识的掌握和基本技能的培养，同时也需要注重学生的学习兴趣和积极性的激发。
人教版数学一年级上册第二单元《位置》知识点梳理
人教版数学一年级上册
第二单元《位置》知识梳理
一、认识上下
（一）知识点：
从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低
处的物体。
（二）考点：
物体位置的相对性，两种句式的区别
（三）考试题型：
填空题
（四）易错点：
上与下的相对性不明确。
两种常见句式容易混淆
（五）典型题目：
（）在（）的上面或下面，（）的下面或上面是（）
二、认识前后
（一）知识点：
1.认识前、后:一般指面对的方向就是前，背对的方向
就是后。
（二）考点：
1.动物的头面对的方向就是前面，尾巴对着的就是后面
2.确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的
参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
（三）考试题型：
1.填空题
（四）易错点：
1.有些题容易与左右混淆，学生不知该填左右还是前后。
2.两种句式混淆不清
（五）典型题目：
（）在（）的前面或后面，（）的后面或前面是（）
三、认识左右
（一）知识点：
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示:在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
（二）考点：
根据左右手判断物体的左右
（三）考试题型：
1.填空
（四）易错点：
分不清左右，镜面左右相反
（五）典型题目：
1.（）的右边是（），（）在（）的左边，（）的左边有（）
2.判断左右手
3.上下楼梯靠哪边？。
一年级语文课文知识点梳理
一年级语文课文知识点梳理小学一年级上册语文第二单元知识点一、汉语拼音单韵母：a、o、e、i、u、ü声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w二、会认字爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸、文、数、学、音、乐三、好句积累1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3、数学题，三四道，一排等号像小桥。
做对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
4、四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
四十不是十四，十四不是四十。
5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。
一年级上册语文《画鸡》知识点原文：作者：唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
注释：①裁：裁剪，这里是制作的意思。
②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。
③平生：平素，平常。
④轻：随便，轻易。
⑤言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。
⑥一：一旦。
⑦千门万户：指众多的人家。
译文：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
创作背景：《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛雪白，冠顶通红的公鸡。
语文一年级学习方法一、学拼音反复练习不断巩固拼音学习作为识字的拐杖，对一年级的孩子来说是重点也是难点。
以往有的家长会有顾虑，怕自己读音不准，不能很好地辅导孩子，所以不敢教孩子学拼音。
如果是这样，我们的语文教材是有配套的拼音磁带及电脑光盘，您可以让孩子跟着练习。
一年级数学上册二单元知识点总结
第二单元:妈妈的小帮手——分类与比较
1.体验分类的含义和好处:分类是一种重要的数学思想方法,也是收集和整理数据的基本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类
分类的基本要求:分类标准要清晰,分类结果要不交叉不遗漏:如:按照颜色分类,黄色的有.....分成一类，红色的...分成一类。
3.把一些物体按照不同标准依次分类，分类的标准要前后一贯;让学生体会到，同样的物体可以按不同的标准进行分类，由于标准不同，分类的结果也不同:如:一些物体既可以按照颜色分类，也可以按照形状分类
4.比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较,这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等;
(1)比较物体的长短(高矮)时，要把物体的一端对齐，把两根绳子的一端对齐;使两个人站在同一块地面上。
(2)比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。
(3)多个物体之间比较长短、高矮和轻重:多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略;
a.比较方格图中线的长短，需要数一数;
b.比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相
同，杯子越粗，水越多。
一年级上册语文第二单元重点知识梳理
一年级上册语文第二单元的重点知识
一、拼音
1.掌握复韵母（包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er），能够读准音，认清形，正确书写。
2.准确拼读声母与复韵母组成的音节，掌握三拼连读的拼音方法。
3.认识并正确书写整体认读音节（包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu）。
二、生字词
1.掌握本单元的生字词，包括“爸妈、大米、土地、马地、花哥、弟弟、个画、下洗衣服、鸡做过了不乐”等词语，要求会读会写。
2.学习使用常用量词，如“块、把、本”等。
3.区分形近字和同音字，如“目”和“木”，“石”和“十”，“耳”和“儿”等。
三、基本句式
1.学习使用基本句式，如“谁干什么”、“谁在哪里干什么”等。
2.了解并会使用简单的比喻句，如“弯弯的月亮像小船”等。
四、课文理解
1.能够流利地朗读本单元的课文，理解课文内容。
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2.通过学习课文，了解一些基本的自然和社会常识，如家庭成员的称呼、常见的动物和植物等。
3.培养良好的阅读习惯，如用手指指读等。
五、口语交际
1.能够用普通话进行简单的口语交际，如介绍自己的家庭成员、描述一幅画等。
2.学习使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”等。
3.通过口语交际活动，培养与人交往的能力和自信心。
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部编版一年级语文上册第二单元核心知识点
部编版一年级语文上册第二单元核心知识点一、拼音盘点1．易读错的拼音单韵母：a o e i u ü读单韵母时音响而亮。
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r Z C S读声母时音轻而短。
音节：yi wu yu整体认读音节不拼读，直接发音。
2．易写错的拼音字母a、o、e、u、m、n、x、r、z、c、s、w在中格。
b、f、d、t、l、k、h在上格和中格。
g、y在中、下格。
j占上、中、下三格。
yi、wu、yu是音节，书写时声母、韵母要紧凑一些。
3．拼读规则两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
如：b-ā→bāb-á→báb-ǎ→bǎb-à→bà。
二、字词盘点1．字爸（bà）妈（mā）马（mǎ）土（tǔ）画（huà）打（dǎ）棋（qí）字（zì）词（cí）语（yǔ）句（jù）子（zǐ）桌（zhuō）纸（zhǐ）2．词爸爸妈妈马路泥土画画打鼓搭积木下棋词语句子擦桌子折纸三、易错反思1．易错字母：b-d p-q f-t m-n u-üy-i→yi w-u→wu2．声母要读得轻而短，韵母要读得响而亮。
3．四声要读正确。
四、“1＋X”阅读推荐篇目：《快乐学拼音》推荐理由：这本书是针对汉语拼音学习的图书，集拼音发音、儿歌教学、拼音听读写练、拼音游戏于一体，好玩有趣，可以让小朋友轻松学会拼音。
阅读方法：学习时可以结合书中的插图，和爸爸妈妈一起来认读拼音字母。
人教版一年级数学上册第二单元位置、上下前后知识要点+习题
人教版一年级上册第二单元知识要点1. 认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对.2. 判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面.上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在.不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面.3. 认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后.4. 判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后.前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在.不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面.同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化.因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化.5. 认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边.要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化.但始终和左手、右手所在的一边保持一致.（2）要确定图中人物的左、右位置关系，可以把自己假设为图中人物来判断.人教版一年级上册第二单元测试题及答案一．看图找位置.（24分）（1）小明骑马，小明在马的（）面，马在小明的（）面.（2）公路上，小轿车在大客车的（）面，大客车在小轿车的（）面.（3）小猫在小兔的（）边，小狗在小兔的（）边.二．填一填.（24分）四．在描述正确的（）里画“√”，描述错误的（）里画“×”.（20分）（1）狐狸家在小狗家的下面.（）（2）小象家在小兔家的上面.（）（3）小兔家在狐狸家的下面.（）（4）小狗家在最上面，小象家在最下面.（）五．画一画.（7分）六．按要求排队.（10分）（1）点点在最前面，亮亮在最后面.（2）军军前面有三个人，梅梅后面有三个人.（3）点点后面是可可，敏敏在军军的前面.华华在军军的后面.（4）梅梅后面是茜茜，亮亮前面是明明.请按顺序给他们排队.参考答案：一.（1）上下（2）前后（3）左右二.（1）下上（2）右左（3）下（4）右三．（1）B (2)C (3)A四．（1）√（2）×（3）√（4）√六．点点、可可、敏敏、军军、华华、梅梅、茜茜、明明、亮亮.。
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一年级上册第二单元知识点
1、我会认
（1）生字
爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸
（2）词语：
爸爸妈妈马路泥土不会画画打鼓下棋小鸡字词词语句子折纸语文数学学习音乐擦桌子搭积木
（3）能够认识课程表上的字
2、会读、默写六个单韵母：
口型从大到小排队：a o e i u ü
3、能够背诵声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
4、懂得标调规律：
声调歌：一声高高平又平（ā），二声就像上山坡（á），三声下坡又上坡（ǎ），四声就像下山坡（à）。
标调歌：有ɑ不放过，没ɑ就找o 、e , i 、u 并列标在后。
5、韵母i——声母y——整体认读音节yi
韵母u——声母w——整体认读音节wu
韵母ü——声母y——整体认读音节yu
6、懂得jqxy与ü相拼的规律
jqxy与ü相拼的规律儿歌：
小ü见了jqxy，摘下帽子笑嘻嘻，小ü碰见jqxy，去掉两点还读ü。
jqxy,真淘气，从不和u在一起.。
它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
7、平舌音z c s
声母z ——整体认读音节zi声母c ——整体认读音节ci
声母s ——整体认读音节si
8、翘舌音：zh ch sh r
声母zh ——整体认读音节zhi 声母ch ——整体认读音节chi
声母sh ——整体认读音节shi 声母r ——整体认读音节ri
9、这个单元的整体认读音节有：
yi wu yu zi ci si shi chi shi ri
10、字：学词语：学生句子：我是小学生。
字：棋词语：下棋句子：爸爸教我学下棋。