冀教版五年级语文下册练习题
冀教版五年级语文下册练习题
一、下列词语只有一组是正确的（）
A破绽穿梭辉皇气派
B郎中祖宗风搔打量
C 膀大腰粗脸声屏气
D 放诞无礼精神抖擞
二、下面词语中只有一个搭配不当，把它选出来。
（）
A参观经验 B 聪明的大脑C动作敏捷D用力地打开
三、下列三句话中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。
A．老师要把我们培养成知识丰富的人。
B．我们要建立远大的理想。
C．春天到了，公园里百花盛开，令人应接不暇。
四、依次选出合适的词语填空，正确的一组是（）。
1．只要双方都有（），解决矛盾就有可能。
2．我们（）向您求教。
3．她向大家道歉，态度很（）。
A诚心诚意诚恳B诚恳诚意诚心
C诚意诚心诚恳D诚心诚恳诚意
五、下列各组词语中，没有错别字的选项是（）。
A文致彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮
B满面春风神采弈弈垂头丧气目瞪口呆
C活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰建步如飞
D低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
六、“他的作品带有明显的地方色彩。
”选择这句话中“色彩”的恰当解释。
（）
A.颜色
B.比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调
C.比喻文学作品中思想感情的色彩。
D.指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡。
冀教版五年级下册语文文言文阅读理解过关专项练习
冀教版五年级下册语文文言文阅读理解过关专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读乐园。
王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游①。
看道边李树多子折枝②。
诸儿竞走取之③，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子④，此必苦李。
”取之，信然⑤。
注释：①尝与诸小儿游：曾有一次跟许多小孩一起玩。
②多子折枝：果子很多，把枝头都压坏了。
③诸儿竞走取之：众小孩争着跑去摘李子。
④树在道边而多子:李树长在路边却还有很多果实（未被摘去）。
⑤取之，信然:摘下那李子来尝，果然是这样。
1. 王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？___________________________________2. 与诸小儿相比，有哪些过人之处？___________________________________2. 课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
［1］对加点字的解释不正确的一项是（）。
A.楚人有鬻盾与矛者（买）。
B.其人弗能应也（楚人）。
C.以子之矛陷子之盾（你）。
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论。
）［2］“其人弗能应也”的原因是什么？___________________________________［3］学习这则寓言后，你得到了什么启示？______________________________________［4］请用“自相矛盾”写一句话。
___________________________________3. 阅读理解。
愚公移山（有删改）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
冀教版五年级下册语文古诗阅读专题练习题
冀教版五年级下册语文古诗阅读专题练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗题。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭则成锋，________________________。
________________________，只原身再此山中。
(1)补全诗句。
(2)圈出诗句中的错别字，并改正过来：__________________________________________________________________________。
(3)用“——”画出说明“当局者迷”的诗句，并解释其意思。
________________________________________________________2. 课内阅读。
从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！［1］第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了_______________的景象，突出了将士们戌边生活的_______________________。
［2］本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了___________________________ ［3］本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。
_________________________________________3. 阅读古诗，完成练习。
游子吟（唐）____慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，__________________，报得三春晖。
［1］将古诗补充完整。
［2］这首诗描绘的是一位母亲为即将远行的儿子_____的动人情景，表现了深深的_____，同时也抒发了子女要______的感叹。
诗中的“______”后来成为母爱的代名词。
4. 试一试。
1.两首写“水”的诗，比较各自怎样描写？____________________________________2.水本是无情物，诗人为什么能把它写得有情有义呢？____________________________________5. 课外古诗阅读。
五年级冀教版语文下册按要求写句子考前专项练习含答案
五年级冀教版语文下册按要求写句子考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求修改句子。
1．八次单元考试卷子被我们复习过了。
（被字句转把字句）________________________________________2．语文书中的课文被我们学完了。
（被字句转把字句）________________________________________3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。
（被字句转把字句）________________________________________4．跳绳和踢毽子被我学会了。
（被字句转把字句）________________________________________5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。
（被字句转把字句）________________________________________6．小芳被一阵铃声惊醒了。
（被字句转把字句）________________________________________二、按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写）__________________________________________________2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！（改成反问句）_________________________________________________3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）__________________________________________________三、按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。
（改为“把”字句）______________________________________________________2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
冀教版五年级语文下册单元测试题及答案
冀教版五年级语文下册单元测试题及答案（1-3单元测试题）第一单元达标检测卷一、基础训练营(33分)1．判断下列加点字的读音，对的打“√”，错的请在括号内写出正确读音。
(4分)(1) 提供．gòng ()(2)神佛．fó()(3)勉强．qiáng ()(4)束缚．fú()2．看拼音，写汉字。
(8分)(1)我们撸槐花，拧柳笛，心中的喜悦难以yì()制；我们手捧野花，jǐng()戴花环，心中的畅快无法诉说；我们看蜜蜂在花丛中忙lù()，牵牛花chán()绕在篱笆上吹喇叭……做一个乡下孩子，真好！(2)我去田野玩耍，采了一朵油菜花，得zuì()了正在采蜜的蜜蜂，它用gōu()子似的刺针蜇了我的手，我的手指顿时zhǒng()胀起来，我以后再也不rě（)蜜蜂了。
3．查字典填空。
(7分)“灌”字是______结构的字，用部首查字法应先查______，再查______画。
“灌”在字典中的解释有：①浇；灌溉。
②倒进去或装进去。
③指录音。
④强制别人喝。
下列语句中加点字“灌”应取哪个解释？(填序号)风灌．进门来()灌．酒()浇灌．农田() 灌．唱片()4．选词填空。
(8分)(1) 五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是()。
(2) 弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着()的心情望着妈妈。
(3) 我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面()。
(4) 我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是()。
5．按要求写句子。
(6分)(1) 闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
(缩句) ________________________________________________________(2) 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。
(仿写比喻句)________________________________________________________________________________________________________________(3) 我不由得．．．暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。
五年级冀教版语文下册补全词语必考题型含答案
五年级冀教版语文下册补全词语必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、补充词语，再完成练习。
（____）（____）有味（____）（____）半解兴亡（____）（____）（____）（____）无味不能（____）（____）（____）（____）联翩1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人____________。
2.姐姐捧着《荒野的呼唤》读得____________，而我却感觉它____________，从来都不去读。
这也许就是每个人的兴趣不同吧！二、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。
得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（____）夜（____）闭（____）家（____）人（____）（____）（____）涂炭1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。
（____）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。
（____）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。
（____）三、把词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）不克（____）（____）气壮（____）（____）请罪（____）（____）之宝（____）心（____）力（____）口不（____）战无（____）（____）难以（____）（____）（____）璧归（____）1.和氏璧是_________，秦王非常想得到它。
2.只要我们_________，美丽的“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副__________的样子，实际上心虚得很。
四、把下列词语补充完整。
心（____）神（____）应（____）不（____）不（____）计（____）无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞五、补充词语，并选词填空。
摩（____）擦（____）转（____）为（____）（____）惊（____）战胸（____）成（____）（____）平（____）静自相（____）（____）1.孩子（____），站在横木上摇摇晃晃的。
冀教版五年级语文下册期末试卷及答案
冀教版五年级语文下册期末试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
shī fu qīng mièfàng sìzhē yǎnfù yōng lǒng zhào nán kān hóu lóng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
处．世（chǔ chù）抹．去（mā mǒ）分．外（fèn fèng）美差．（chā chāi）积累．（lèi lěi）酵．母（jiào xiào）跳跃．（yuè yào）沉甸甸．．（diǎn diàn）直奔．（bēn bèn）那里三、比一比，再组词。
艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）四、将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。
不可（____）（____）众星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）台（____）阁1．许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。
（___________）2．圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。
（___________）3．法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。
（___________）（___________）五、选词填空。
流连留恋1．要离开学校了，大家十分（____）。
2．山上优美的景色让人（____）忘返。
启示启发3．寓言故事给了我很多（____）。
冀教版五年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案
冀教版五年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据所学内容填空。
1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。
诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。
2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。
（根据情景填歇后语）3．通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，_______的严监生。
4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________，_________。
二、根据课内外积累填空。
1．在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。
如：姐姐今年______ 岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是______之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到________之年了。
2．孔指以示儿曰：“__________。
”儿应声答曰：“____________。
”3．古诗词的内涵博大精深，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________，_________。
”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________，____________。
”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________，____________。
”4．孟子说“自作孽，不可活”，这句话与《左传》中的“___________，_________”意思相近。
5．夫不可陷之盾与_____________，不可_____________。
6．本学期，我们接触到了________的诸葛亮，_________的小嘎子，_______的方志敏，萧红笔下____________的祖父和陈慧瑛笔下______________的外祖父。
冀教版五年级下册语文文言文阅读理解全能专项练习
冀教版五年级下册语文文言文阅读理解全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪（慧惠）。
孔君平（诣指）其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“________。
”儿应声答曰：“_______________。
”［1］在上面的“________”上把这篇短文补充完整。
［2］文中括号里的汉字哪个合适，在原文中用√标出来。
［3］用自己的话说说下面词语的意思。
乃：__________示：__________［4］文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。
____________________________________________________2. 文言文阅读。
广①居②右北平，匈奴③闻之，（），号④日“汉之飞将军”，避之，数岁⑤不敢入右北平。
（选自《史记．李将军列传》）（注释）①广：李广，西汉时期的名将。
②居：镇守。
③匈奴：古代的一个游牧民族。
④号：称。
⑤岁：年。
（阅读链接）公元前129年，李广以卫尉身份做将军，率军出雁门关抗击匈奴。
匈奴军队庞大，把李广的军队打败后，李广也终因寡不敌众而受伤被俘。
押解途中，他飞身夺得身边一个匈奴少年所骑的马匹，抢走少年的弓，射杀追骑无数，终于回到了汉营。
［1］如果要在文中的括号内填入一个词语，以下最合适的是：。
（填序号）A.大惊失色 B.兴高采烈 C.不慌不忙 D.气极败坏［2］请写出画横线的句子的大意：_____________。
［3］根据阅读链接，匈奴之所以“避之，数岁不敢入右北平”，是因为___________。
3. 郑人买履。
郑人有欲买履（）者，先自度（）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度（）！”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（）信度，无自信也。
”（1）给加点的字注音。
（2）试着解释下列词语。
冀教版五年级下册语文文言文阅读理解知识点专项练习
冀教版五年级下册语文文言文阅读理解知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 读《杨氏之子》，回答问题。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“__________________。
”［1］《杨氏之子》是一篇文言文，选自《_____________》。
［2］在横线上将课文内容补充完整。
［3］解释下列加点词语在文中的意思。
甚聪惠：________________乃呼儿出：________________诣其父：________________指以示儿：________________［4］用“”画出体现杨氏子“甚聪惠”的句子。
［5］杨氏子的回答妙在哪里？______________________________________2. 课外阅读我能行。
音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
它(座坐) 落在阿尔卑斯山北麓的一个山(清青) 水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里(度渡) 过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。
维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。
在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。
为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。
就连王宫花园的花坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。
人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。
夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。
维也纳的许多家庭有音乐演奏的传统，尤其是在合家欢乐的时候，优美的旋律传遍街头巷尾。
五年级冀教版语文下册古诗阅读考前专项练习
五年级冀教版语文下册古诗阅读考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课外古诗阅读。
塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
（注释）：①戍（shù）楼：军营城楼。
②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。
［1］前两句诗描绘了怎样的气氛？（）A.和平宁静B.悲伤凄凉C.欢快热烈D.紧张激烈［2］对诗歌赏析不恰当的一项是（）A.第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。
B.第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。
C.第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。
D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。
［3］诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？_______________________________________［4］诗人通过写听吹笛，描写出了塞上一幅怎样的景象？_______________________________________2. 课内阅读。
长相思山一程，水一程，，。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
［1］将《长相思》补充完整。
［2］《长相思》是一首__________，而不是诗。
作者是_____朝的__________。
［3］这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是______________。
［4］下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了作者_________。
3. 读诗句，完成练习。
九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。
［1］由“万马”一词我想到了这样的景象：___________________________。