幼儿园大班健康活动教案：感冒教案
幼儿园大班健康活动教案《感冒了》含反思
幼儿园大班健康活动教案《感冒了》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康活动教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第三节《感冒了》。
通过本节课的学习，让幼儿了解感冒的原因、症状及预防措施，培养幼儿关注自身健康的好习惯。
二、教学目标1. 了解感冒的基本知识，知道感冒的原因、症状和预防方法。
3. 提高幼儿的自我保护意识，增强健康观念。
三、教学难点与重点教学难点：感冒的预防措施及正确处理方法。
教学重点：感冒的原因、症状及危害。
四、教具与学具准备教具：感冒症状卡片、健康小手册、PPT课件、医生扮演道具。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过扮演医生，模拟给感冒的幼儿看病的场景，让幼儿了解感冒的症状，引导幼儿关注自身健康。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解感冒的原因、症状及危害。
（2）介绍感冒的预防措施，如勤洗手、戴口罩、多喝水等。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，分享预防感冒的方法，并进行角色扮演，巩固所学知识。
4. 小组活动（10分钟）（1）每组发放一张感冒症状卡片，让幼儿用画笔、彩泥等材料制作预防感冒的宣传画。
（2）评选出最佳宣传画，并进行展示。
六、板书设计1. 感冒的原因、症状、危害及预防措施。
2. 预防感冒的宣传画展示。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份预防感冒的宣传画。
作业要求：（1）包含感冒的原因、症状、危害及预防措施。
（2）色彩丰富，图文并茂，富有创意。
答案示例：画一个可爱的卡通形象，旁边标注感冒的原因、症状、危害及预防措施。
例如：（1）原因：病毒感染、气候变化等。
（2）症状：咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等。
（3）危害：影响食欲、睡眠，严重时可引发肺炎等。
（4）预防措施：勤洗手、戴口罩、多喝水、加强锻炼等。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与，互动良好，达到了预期的教学目标。
但在实践环节，部分幼儿对感冒的预防措施掌握不够到位，需要加强引导。
幼儿园大班健康教案《预防感冒》
幼儿园大班健康教案《预防感冒》目标- 帮助幼儿认识感冒是一种常见的疾病，并了解如何预防感冒。
- 培养幼儿良好的卫生习惯，包括勤洗手、保持室内通风等。
教学内容1. 什么是感冒？- 向幼儿解释感冒是一种由病毒引起的呼吸道传染病，常见症状包括咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等。
- 强调感冒的传染性，让幼儿知道感冒可以通过空气、接触等方式传播给他人。
2. 感冒的预防方法- 勤洗手：教育幼儿养成勤洗手的好习惯，特别是在接触公共场所、外出后、打喷嚏或咳嗽后。
- 避免接触：告诉幼儿避免与感冒患者过于亲密的接触，不共用餐具、毛巾等物品。
- 保持室内通风：强调室内通风的重要性，让幼儿了解室内空气清新有助于预防疾病传播。
3. 游戏与互动- 感冒传递游戏：让幼儿分成两组，每组选出一名"感冒患者"，其他幼儿通过手拉手传递病毒，看哪一组传递速度更快。
通过游戏让幼儿深入理解感冒的传染性。
- 画出预防感冒的方法：鼓励幼儿用绘画的形式表达预防感冒的方法，展示并让其他幼儿猜测画上的内容。
教学步骤1. 介绍感冒的基本知识，包括感冒的症状和传播途径。
2. 讲解感冒的预防方法，重点强调勤洗手、避免接触和室内通风。
3. 进行感冒传递游戏，让幼儿亲身体验感冒的传染性。
4. 鼓励幼儿绘画预防感冒的方法，并进行展示和猜测。
5. 总结课程内容，强调预防感冒的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极实践。
教学评估- 观察幼儿在游戏中的参与程度和表现，以评估他们对感冒传染性的理解。
- 评估幼儿绘画作品中对预防感冒方法的准确性和创意性。
注意事项- 在教学过程中，保持简单明了的语言，避免使用过于专业的术语。
- 根据幼儿的年龄特点，合理安排教学活动的时间，避免过长或过短。
- 确保教学环境的卫生和安全，提供干净的洗手设施。
参考资料- 卫生健康教育课程标准- 幼儿园卫生保健指南。
大班健康教案《感冒》
大班健康教案《感冒》一、教学内容本节课选自大班健康教育活动教材第四章《身体的小秘密》，详细内容围绕“感冒”这一主题，包括感冒的定义、原因、症状、预防措施及简单护理方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解感冒的基本知识，认识到感冒对身体健康的影响。
3. 教会幼儿简单的感冒护理方法，提高自我照顾能力。
三、教学难点与重点难点：感冒的预防措施及护理方法。
重点：感冒的定义、原因、症状及预防方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、感冒症状卡片、预防感冒海报。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲述小兔子感冒的故事，引发幼儿对感冒的关注，引导幼儿思考如何预防感冒。
2. 例题讲解（10分钟）：利用PPT展示感冒的定义、原因、症状，结合卡片游戏，让幼儿深入了解感冒。
3. 随堂练习（5分钟）：分组讨论，让幼儿分享预防感冒的方法，并选出最佳答案。
4. 小组活动（15分钟）：以小组为单位，制作预防感冒宣传海报，锻炼幼儿动手能力。
6. 感冒护理方法教学（5分钟）：通过PPT讲解，教会幼儿简单的感冒护理方法。
六、板书设计1. 感冒的定义、原因、症状。
2. 预防感冒的方法。
3. 简单的感冒护理方法。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅预防感冒的宣传画。
答案：要求幼儿在画中表现出预防感冒的方法，如勤洗手、戴口罩等。
2. 作业题目：写一篇关于感冒护理的小短文。
答案：简单介绍感冒护理方法，如多喝水、保持充足的休息等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教育效果。
2. 拓展延伸：组织家园共育活动，让家长参与感冒预防及护理教育，共同提高幼儿的健康素养。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解中关于感冒原因和症状的阐述。
3. 小组活动中预防感冒宣传海报的制作。
4. 作业设计中的画预防和护理的宣传画及写作练习。
一、实践情景引入1. 故事内容要贴近幼儿生活，易于引起幼儿共鸣。
幼儿园大班健康活动教案《感冒了》含反思
幼儿园大班健康活动教案《感冒了》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第三小节《感冒了》。
通过本节课的学习，让幼儿了解感冒的原因、症状以及预防措施，提高幼儿的健康意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解感冒的基本知识，知道感冒的原因、症状和预防方法。
3. 提高幼儿的观察、表达和交流能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：感冒的原因、症状和预防方法的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导幼儿关注健康话题，如：“小朋友们，你们知道什么是感冒吗？感冒了会有哪些不舒服的感觉？”2. 讲解：利用PPT、图片和视频，讲解感冒的原因、症状和预防方法。
3. 实践情景引入：邀请几名幼儿模拟感冒场景，让其他幼儿观察并描述感冒症状。
4. 例题讲解：讲解如何正确洗手、戴口罩等预防感冒的方法。
5. 随堂练习：组织幼儿进行洗手、戴口罩的实际操作。
7. 互动环节：让幼儿分享自己的观察和体验，提高幼儿的表达和交流能力。
六、板书设计1. 感冒了2. 内容：（1）感冒的原因：病毒感染、受凉等。
（2）感冒的症状：流鼻涕、咳嗽、喉咙痛、发烧等。
（3）预防感冒的方法：勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画：画出自己感冒时的症状。
（2）写一写：用简单的文字描述预防感冒的方法。
2. 答案：（1）画一画：幼儿根据自己的体验，画出感冒症状。
（2）写一写：如“勤洗手、戴口罩、多喝水、保持室内通风等”。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让幼儿了解了感冒的相关知识。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个幼儿都能掌握预防感冒的方法。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观卫生室，了解更多健康知识。
（2）开展“预防感冒，从我做起”的主题活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
幼儿园大班健康教案《预防感冒》含反思
幼儿园大班健康教案《预防感冒》含反思一、教学目标：1.了解什么是感冒，感冒的症状和传播方式。
2.学习如何通过洗手、健康饮食等方式预防感冒。
3.理解了防止感冒对身体健康的重要性。
二、教学内容：1.什么是感冒？2.感冒的传播方式。
3.感冒的症状。
4.预防感冒的方法。
三、教学过程：1.导入：今天我们要学习什么？是关于保护我们的身体，让自己不容易感冒。
感冒是什么？我们自己有没有感冒的经历呢？2.感冒的定义：感冒是由病毒引起的呼吸道疾病，病毒会通过空气传播。
3.感冒的传播方式：感冒病毒可以通过接触病毒的物品、与感冒患者有密切接触、呼吸道分泌物飞沫传播等多种方式传播。
如果我们不时时做好防护，我们也很容易感冒。
4.感冒的症状：感冒的症状包括：头痛、喉咙疼、鼻塞、打喷嚏、咳嗽等。
5.预防感冒的方法：a.勤洗手：洗手是预防感冒最重要的一步。
我们可以定期洗手，尤其是在接触过物品或人后，或是在做饭前、吃饭前、上厕所后等情况下，都需要及时洗手。
b.健康饮食：保持良好的饮食习惯，多吃水果、蔬菜等呼吸道疾病易发的季节要注意饮食平衡，多吃富含维生素的蔬菜水果。
c.合理穿衣：根据天气，适当增减衣物，保持舒适最重要。
d.良好的休息：合理安排工作与学习、休息时间，充足的睡眠是增强免疫力，预防感冒的有效措施，白天也尽量不要熬夜e.维持卫生：及时清洁、通风居室，防止病菌滋生。
四、反思：通过本次学习，孩子们了解了什么是感冒，感冒的症状和传播方式以及预防感冒的方法。
孩子们知道了勤洗手、合理穿衣、良好的休息等方法，这些都是预防感冒非常重要的方法。
但是在今天的课堂上，笔者发现只讲解不能让幼儿完全理解预防感冒的重要性。
所以在以后的培训中也要结合一些实际的案例，让孩子们更加直观地了解到预防感冒的重要性，引发他们对身体健康的关注。
幼儿园大班教案《感冒》含反思
幼儿园大班教案《感冒》含反思教学目标：1. 说出感冒的症状及防备方法。
2. 培育儿童良好的卫生习惯。
教学内容：1. 什么是感冒？感冒是一种常见的呼吸道疾病，是由病毒引起的。
2. 感冒的症状有哪些？发热、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、头痛、浑身不舒适等。
3. 如何防备感冒？勤洗手、保持良好的个人卫生、多喝水、保持室内通风等。
教学过程：1. 热身活动：唱儿歌《洗手歌》。
（提示：「洗手洗手，特别干净。
三十秒之后，变得晶亮」）2. 导入主题：老师向儿童简单介绍感冒的定义及症状，并呈现一组图片，请儿童认得图片中的症状。
3. 讲解防备感冒的方法：老师讲解防备感冒的方法，例如勤洗手、保持良好的个人卫生、多喝水等。
4. 老师讲解正确的洗手方法：先湿水，然后涂上肥皂，搓手心、指缝、指背、指尖、手腕等，最后用流动的水冲洗干净。
5. 游戏环节：老师为儿童带来一个桌面游戏，老师会放一些因感冒而失落的道具，让儿童使用自家的纸巾去清洁这些道具，通过游戏感性认得卫生间的清洁以及紧要性。
6. 表演环节：“小小讲解员”表演如何避开感冒的方法。
（提示：老师可以将小组学员分到一组，让每组学员进行察看和提问）7. 扩展阅读：老师为儿童供应图书《小熊洗手》，讲解书籍中关于卫生和洗手的信息，加深儿童对防疫卫生的了解。
教学反思：通过这次授课，我深刻认得到教育孩子切不可一成不变，而我们作为教育者需要用心去做好对待这个问题的思考。
我们需要将主题与儿童喜好的课程相结合，让儿童们在玩乐中学习。
针对感冒这一主题，我们重点放在了如何正确洗手，如何保护本身和他人免受感冒的困扰两个方面。
我们通过游戏、表演等活动加深儿童对卫生和洗手的认得，让他们在不知不觉中把握了防疫卫生的学问。
不过，在授课过程中，我发觉有一些孩子对卫生不够重视，对老师所讲的内容不够认真听讲。
这说明我在课前准备方面可能有所欠缺，没有在教学中充分调动孩子们学习的积极性。
在今后的教学中，我将更多地关注孩子们的实际问题，适时发觉他们的问题，调整教学计划将他们的需求纳入。
大班健康《感冒了》教案及教学反思
大班健康《感冒了》教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班健康领域教材第四章《身体小卫士》，详细内容为第一课时“感冒了”。
通过学习，让幼儿了解感冒的基本知识，学会预防和处理感冒的方法。
二、教学目标1. 知道感冒的成因、症状和传播途径，提高幼儿对感冒的认识。
3. 能够关心同伴，学会关爱和照顾生病的同伴。
三、教学难点与重点教学难点：感冒的传播途径和预防方法。
教学重点：感冒的成因、症状及预防措施。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、故事书、感冒药模型等。
学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演医生，为幼儿检查身体，发现部分幼儿“感冒”，引导幼儿讨论感冒的症状。
2. 讲解感冒知识（10分钟）利用PPT课件、图片、视频等形式，讲解感冒的成因、症状、传播途径和预防方法。
3. 例题讲解（5分钟）通过故事书中的小案例，引导幼儿学会关心同伴，讨论如何照顾生病的同伴。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论，每组设计一幅预防感冒的宣传画，教师巡回指导。
各组展示宣传画，分享预防感冒的好方法。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 感冒的成因2. 感冒的症状3. 感冒的传播途径4. 预防感冒的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一幅预防感冒的宣传画。
答案：幼儿可根据所学内容，发挥想象，设计具有创意的宣传画。
2. 作业题目：讲述如何照顾生病的同伴。
答案：幼儿可结合自己的生活经验，讲述照顾生病的同伴的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景、讲解、讨论等形式，让幼儿了解了感冒的基本知识，提高了预防意识。
但在课堂组织方面，还需加强纪律管理，提高幼儿的参与度。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观医院，了解医生如何治疗感冒，增强幼儿的卫生保健意识。
同时，邀请家长参与活动，共同关注幼儿的健康成长。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 预防感冒的宣传画设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 教师在扮演医生时，要注重形象生动，语气亲切，让幼儿感受到医生的关爱。
大班健康《预防感冒》教案6篇
大班健康《预防感冒》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班健康活动教案：感冒教案
大班健康活动感冒教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识，体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看感冒教案吧。
活动目标：
1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、了解预防疾病的方法。
5、知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
活动重点难点：
重点:了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识
难点：体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒
活动准备：
相关情境、资料
活动过程：
(一) 开始部分
导入活动：开心碰碰碰
拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏，感受快乐。
(二) 基本部分
1、观看情境表演，引入讨论话题。
一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今天一起床我就特别难受，头很疼。
这是怎么了?。