荆轲刺秦王 情节分析 人物形象

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荆轲刺秦王典故_荆轲刺秦王是什么意思

荆轲刺秦王典故_荆轲刺秦王是什么意思

荆轲刺秦王典故_荆轲刺秦王是什么意思荆轲刺秦王,记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。

你对荆轲刺秦王的典故知道的有多少?下面店铺给大家整理了荆轲刺秦王典故相关资料,希望可以帮到大家!荆轲刺秦王典故秦王政重用尉缭,一心想统一中原,不断向各国进攻。

他拆散了燕国和赵国的联盟,使燕国丢了好几座城。

燕国的太子丹原来留在秦国当人质,他见秦王政决心兼并列国,又夺去了燕国的土地,就偷偷地逃回燕国。

他恨透了秦国,一心要替燕国报仇。

但他既不操练兵马,也不打算联络诸侯共同抗秦,却把燕国的命运寄托在刺客身上。

他把家产全拿出来,找寻能刺秦王政的人。

后来,太子丹物色到了一个很有本领的勇士,名叫荆轲。

他把荆轲收在门下当上宾,把自己的车马给荆轲坐,自己的饭食、衣服让荆轲一起享用。

荆轲当然很感激太子丹。

公元前230年,秦国灭了韩国;过了两年,秦国大将王翦(音jiān)占领了赵国都城邯郸,一直向北进军,逼近了燕国。

燕太子丹十分焦急,就去找荆轲。

太子丹说:“拿兵力去对付秦国,简直像拿鸡蛋去砸石头;要联合各国合纵抗秦,看来也办不到了。

我想,派一位勇士,打扮成使者去见秦王,挨近秦王身边,逼他退还诸侯的土地。

秦王要是答应了最好,要是不答应,就把他刺死。

您看行不行?”荆轲说:“行是行,但要挨近秦王身边,必定得先叫他相信我们是向他求和去的。

听说秦王早想得到燕国最肥沃的土地督亢(在河北涿县一带)。

还有秦国将军樊于期,现在流亡在燕国,秦王正在悬赏通缉他。

我要是能拿着樊将军的头和督亢的地图去献给秦王,他一定会接见我。

这样,我就可以对付他了。

”太子丹感到为难,说:“督亢的地图好办;樊将军受秦国迫害来投奔我,我怎么忍心伤害他呢?”荆轲知道太子丹心里不忍,就私下去找樊于期,跟樊于期说:“我有一个主意,能帮助燕国解除祸患,还能替将军报仇,可就是说不出口。

”樊于期连忙说:“什么主意,你快说啊!”荆轲说:“我决定去行刺,怕的就是见不到秦王的面。

荆轲刺秦读后感

荆轲刺秦读后感

荆轲刺秦读后感荆轲刺秦是中国古代的一部经典文学作品,描写了春秋战国时期的一段历史故事,故事情节曲折,人物性格鲜明,引人入胜。

荆轲刺秦这一故事在中国文学史上占有重要地位,它不仅是一部文学作品,更是一部历史故事,反映了当时的政治斗争和人民的疾苦。

读完这部作品,我深受启发,对历史和人性有了更深刻的理解。

故事发生在春秋战国时期,秦国的暴君秦穆公统治下的苛政猛于虎,使得百姓生活艰难。

荆轲是一个有志向的青年,他深知秦国的暴虐,决心刺杀秦穆公,为百姓报仇。

在经历了多次波折和挫折后,他最终成功刺杀了秦穆公,但也以自己的生命为代价。

荆轲的忠诚和勇气令人敬佩,他为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己,这种大无畏的精神令人深受感动。

荆轲刺秦这个故事不仅仅是一个个体的悲剧,更是整个社会政治制度的悲剧。

秦穆公作为统治者,应该为百姓谋福利,但他却沉湎于享乐和权力,对百姓的苦难置之不理。

这种统治者的腐化和暴虐,最终导致了荆轲这样的忠臣不得不采取激烈的手段来维护国家和人民的利益。

这个故事深刻地反映了当时社会的黑暗和人民的苦难,也警示着统治者不能脱离人民,不能忽视人民的利益。

荆轲刺秦这个故事也反映了人性的复杂和多变。

在这个故事中,除了荆轲和秦穆公之外,还有很多其他人物,他们的行为和命运都受到了政治和社会环境的影响。

荆轲的忠诚和勇气,秦穆公的腐化和暴虐,以及其他人物的种种行为,都反映了人性的复杂和多变。

在这个故事中,每个人物都有自己的动机和目的,他们的行为和命运都受到了历史和环境的影响。

这种人性的复杂和多变,使得整个故事更加生动和真实,也使得读者更加深入地理解了人性的本质。

荆轲刺秦这个故事给我留下了深刻的印象,它不仅仅是一个历史故事,更是一部反映人性和社会的伟大作品。

这个故事让我深刻地理解了历史和人性的复杂性,也让我更加珍惜和关注当下的社会和政治环境。

希望我们能够从这个故事中汲取教训,珍惜和维护好我们的社会和政治制度,让我们的国家更加繁荣和稳定。

荆轲刺秦王中荆轲的人物形象

荆轲刺秦王中荆轲的人物形象

荆轲刺秦王中荆轲的人物形象荆轲刺秦王中荆轲的人物形象:勇猛无畏,英武侠义,视死如归,刚烈率直。

荆轲行刺秦王虽然失败,但他那种刚毅不屈,慷慨赴难的精神,千秋万载令人感奋。

荆轲人物分析思想:为国分忧,雪耻报仇,报效太子。

他对樊於期说,刺秦王的目的是“解燕国之患”,“报将军之仇”,除“燕国见陵之耻”。

行刺失败,他仍宣称欲生劫秦王,“必得约契以报太子也”。

性格:深沉,刚毅,慷慨。

准备信物,深谋远虑。

迟发见疑,他怒叱太子。

取道易水,慷慨悲歌。

才能:工于心计,善于言辞。

事前胸有成竹,周密策划,义激樊於期。

临危从容不迫,遮掩搪塞,机智过人。

精神:不畏强暴、不避艰险、不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。

明知“一去不复还”,仍然一往无前,“终已不顾”,行刺不就,身受重伤,仍拼死一搏,英雄气概,值得称道。

图穷匕现,荆轲刺杀秦王,秦王惶急反抗。

这一部分描写人物生动形象,荆轲的勇猛无畏,秦王的狼狈惊慌,群臣侍从的失态无奈,无不跃然纸上。

荆轲刺秦王介绍《荆轲刺秦王》出自《战国策·燕策三》,记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、为燕国勇于牺牲的精神。

文章通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格,塑造了英雄荆轲的形象。

另外一种观点认为,战国末年,秦国代表的是新兴地主阶级的利益,以六国国君为首的旧贵族,即奴隶主阶级,虽然已经临于末日,但他们还在用一切的力量,政治的、军事的乃至卑劣的暗杀活动,来做最后的挣扎,而荆轲刺秦就是其中的突出代表。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

荆轲刺秦王(图文并茂)

荆轲刺秦王(图文并茂)

个人恩怨
据传荆轲在赵国时曾与秦王有过节, 因此他对秦王也怀有私人恩怨。
刺杀行动
荆轲携带燕督亢地图和樊於期首级, 前往秦国刺杀秦王。但在献燕督亢 地图时图穷匕见,最终行刺失败, 被秦王侍卫所杀。
03
刺秦事件经过
荆轲的选择勇士秦舞阳作为 助手,共同执行刺秦任务。
准备武器
荆轲准备了一把锋利的匕 首,藏在地图中,以便接 近秦王时行刺。
谋划策略
荆轲利用燕国督亢地图和 樊於期首级作为进献秦王 的礼物,以取得接近秦王 的机会。
刺秦过程
01
02
03
04
进献礼物
荆轲和秦舞阳携带礼物进入秦 宫,向秦王进献。
图穷匕见
当地图展开到最后,露出了藏 在其中的匕首,荆轲迅速抓起
匕首向秦王刺去。
秦王反击
秦王反应迅速,躲过荆轲的刺 杀,并拔剑反击。
追逐与搏斗
对中国历史进程的影响
推动了历史进程
荆轲刺秦王事件成为了中国历史上一个重要的转折点,标志着战国时代的结束 和秦朝大一统的开始,对中国历史的发展产生了深远的影响。
塑造了民族性格
荆轲刺秦王的故事在中国民间广为流传,荆轲的英勇无畏和忠诚精神成为了中 华民族精神的重要组成部分,对塑造中国民族性格产生了积极的影响。
智慧与策略
荆轲刺秦王的故事也展示了智慧和策略在解决问题中的重要性。在现代社会,我们需要注 重培养自己的智慧和策略思维,善于分析和解决问题,以更好地应对各种复杂局面。
06
结论与讨论
对荆轲刺秦王事件的总结
荆轲刺秦王是中国历史上著名的暗杀事件之一,发生在公元前227年。荆 轲是燕国的一名勇士,被燕太子丹派遣前往赵国刺杀秦王嬴政,以图挽 回燕国的败局。

秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(一)2024

秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(一)2024

秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(一)【引言】秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(一)是一部反映中国历史上著名刺客荆轲的故事的剧本。

故事以秦国为背景,通过剧中人物的对话和情节展开,生动地再现了这段历史事件。

本剧旨在向观众传递秦国时期的政治环境和人物之间的矛盾,以及荆轲为国家和民族奉献的精神。

【正文】一、国家之危机1. 秦国统一六国的背景- 描述秦国统一的历史背景和时代背景- 秦国国力的强盛和威胁其他六国的情况2. 秦国的严酷统治- 描述秦国的暴政和苛政- 揭示秦王对百姓的残忍行为3. 荆轲的忠诚与决心- 描绘荆轲草木皆兵、爱国热情的一面- 表达荆轲对秦国统治下民众苦难的关注4. 荆轲与友人的商讨- 描述荆轲与知己商讨刺杀秦王的计划- 展现荆轲与友人之间的情感关系5. 荆轲决意刺杀秦王- 展示荆轲打算刺杀秦王的毅然决定- 强调荆轲为国家和人民献身的伟大精神二、荆轲登场1. 荆轲的刺杀计划- 详细描述荆轲精心策划的刺杀秦王的计划- 揭示荆轲的智谋和勇气2. 荆轲的人脉关系- 介绍荆轲与其他人物的关系,例如情人和知己- 表现荆轲人际交往和心理活动3. 荆轲接近秦王- 展示荆轲成功接近秦王的情节- 塑造荆轲善于伪装和机智的形象4. 荆轲的刺杀行动- 描绘荆轲刺杀秦王的紧张悬疑情节- 强调荆轲的勇敢和牺牲精神5. 荆轲的失败和悲壮身亡- 叙述荆轲刺杀秦王失败的情景- 诠释荆轲为国家和民族付出生命的意义三、国家的反应与人民的愤怒1. 秦国对荆轲刺杀的愤怒- 描绘秦国对荆轲刺杀行动的强烈反应- 揭示秦国对荆轲的懊悔和惩罚2. 荆轲在人民中的影响- 展示荆轲牺牲后人民对他的追思和怀念- 表达人民对荆轲英勇行为的敬佩和崇拜3. 秦国苛政的进一步加剧- 展现秦国苛政继续加剧的情况- 表示人民的痛苦和不满4. 人民的反抗与希望- 描绘人民对秦国统治的不满和反抗- 强调人民对美好未来的渴望5. 荆轲精神的传承与永存- 表达荆轲精神对后人的影响- 强调荆轲精神将永远传承下去四、历史的意义与启示1. 荆轲刺秦王事件的历史意义- 分析荆轲刺秦王事件对中国历史的影响- 探讨这段历史事件的重要性2. 荆轲精神的启示- 引导观众思考荆轲为国家和民族奉献的精神- 探讨荆轲精神对现代社会的启示3. 国家统一与个人权益的关系- 讨论国家统一对于个人权益的影响- 探讨国家统一与个人自由之间的平衡4. 人民反抗暴政的合法性- 探讨人民反抗暴政的合理性和合法性- 引发观众对人民权利的思考5. 历史故事对于现实的启示- 总结荆轲刺秦王事件对于现实社会的启示- 鼓励观众从历史中汲取智慧和勇气【总结】秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(一)通过故事中的人物形象和情节,向观众传递了荆轲为国家和民族奉献的精神。

秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(二)2024

秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(二)2024

秦国校园课本剧剧本《荆轲刺秦王》(二)引言概述:《荆轲刺秦王》是一部以历史为背景的校园课本剧剧本,该剧通过对中国古代历史上著名刺客荆轲的生平故事进行改编,展现了他为国家大义献身的精神和爱国情怀。

本文将从五个大点来阐述这部剧本的内容。

正文:一、剧情设定1.1 背景介绍:描述战国时期国内外形势,以及秦国崛起的历史背景。

1.2 人物介绍:主要介绍剧中的主要人物,包括荆轲、秦王、吕不韦等,分析他们的性格特点和角色定位。

1.3 剧情起始:以荆轲接受刺杀任务为开端,展开整个剧情的铺陈。

二、荆轲的决心与努力2.1 荆轲的成长经历:描述荆轲在少年时期的奇遇和修行经历,培养了他刺客的身手和智慧。

2.2 荆轲的爱国情怀:描写荆轲对秦国统一的渴望以及为国家大义不顾一切的决心。

2.3 荆轲的任务:详细描述荆轲接受的刺杀任务,以及他为完成任务所采取的策略与行动。

三、秦王的暴政与挑战3.1 秦王的残暴形象:描绘秦王在剧中的专横、残忍的一面,展现出秦王暴政的一面。

3.2 秦王的权谋与智慧:刻画秦王在剧中的智谋和权谋手段,与荆轲之间的智斗。

3.3 荆轲的挑战:展示荆轲在剧中对秦王的挑战,包括他赴宴刺杀的过程以及后续的追逐与较量。

四、剧中的其他角色与情节4.1 吕不韦的角色:介绍吕不韦在剧中的重要性和他与荆轲的互动关系。

4.2 其他配角:描述剧中的其他角色的扮演和他们与荆轲之间的关系,如秦王的侍卫、荆轲的同伴等。

4.3 情节发展:阐述剧情的高潮以及各个情节之间的承接关系和发展动态。

五、情感交织与结局5.1 荆轲的牺牲:描写荆轲最终为国家大义献身的壮烈场面。

5.2 观众情感引导:分析观众在观看过程中的情感体验,引导对爱国精神的思考与感受。

5.3 结局评价:总结整部剧本的情节和角色设置,评价剧本的创作意图以及对历史题材的诠释。

总结:《荆轲刺秦王》校园课本剧本以历史为背景,通过荆轲这一代表性人物刻画,展示了他的爱国情怀和为国家大义献身的精神。

荆轲刺秦王人物形象分析

荆轲刺秦王人物形象分析
荆轲刺秦王人物形象 分析
目录
• 引言 • 荆轲的人物形象 • 秦王的人物形象 • 荆轲刺秦王的历史背景 • 荆轲刺秦王在文学作品中的形象塑造 • 荆轲刺秦王人物形象分析的意义和价值
01
引言
背景介绍
荆轲刺秦王是中国历史上著名 的故事之一,发生在战国时期。
当时,荆轲是燕国的使者,被 派往赵国拜见秦王,试图通过 外交手段缓解两国之间的紧张 关系。
然而,荆轲在拜见秦王时,突 然拔出藏在地图中的匕首,试 图刺杀秦王,最终失败被杀。
目的和意义
分析荆轲刺秦王这一历史事件中 的人物形象,有助于深入了解当
时的历史背景和社会环境。
探讨荆轲刺秦王的动机和行动, 可以揭示出人性的复杂性和历史
的多样性。
通过分析荆轲刺秦王中的人物形 象,可以反思历史事件对当今社
对人性的深刻揭示和反思
展现人性光辉
荆轲和秦王这两个人物形象都具有鲜明的人性特点。荆轲的忠诚、勇敢和智慧,以及秦 王的残暴、多疑和权谋,都展现了人性的多面性和复杂性。通过对这些人物形象的分析,
可以深刻揭示人性的光辉和阴暗面。
引发人性反思
荆轲刺秦王的故事不仅仅是一段历史事件,更是一部关于人性的悲剧。它引发了人们对 于人性、道德、价值观等方面的深刻反思,有助于人们更好地认识自己、完善自己。
善于权谋
秦王具备高超的政治智慧和谋略手段,善于利用各种资源和力量来达成自己的目 的。
他善于察言观色,能够准确洞察他人的心思和意图,从而采取相应的措施加以应 对,展现出其善于权谋的一面。
04
荆轲刺秦王的历史背景
战国时期的政治格局
七雄并立
战国时期,所谓的“战国七雄”即齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个强国并立,它们之间互相争战,谋求统一 。

《荆轲刺秦王》读后感

《荆轲刺秦王》读后感

《荆轲刺秦王》读后感《荆轲刺秦王》是由阿鬼所著的一部历史小说,通过对秦朝末年的政治风云和人物生活的描写,展现了一个波澜壮阔的历史背景。

在我阅读完全书后,我不禁被书中生动的情节、形象的人物以及深刻的思考所震撼和感动。

首先,本书通过对荆轲的塑造,给我留下了深刻的印象。

荆轲是一个具有逆来顺受性格的年轻有志之士。

他被困秦朝的统一统治下,无法呼吸自由空气,他内心深处渴望改变秦国的专制统治。

因为他的勇敢和智慧,他被选择成为暗杀秦王的使者。

在执行任务的过程中,他被无情的现实捏碎了幻想,最终自己也不幸殒命。

荆轲的形象给我留下了深刻的印象,他是一个有勇有谋的年轻人,同时也是一个为理想而奋斗的年轻人。

此外,书中还展现了秦朝末年的政治风云。

秦朝统一六国后,形成了以君主集权为核心的政治制度。

这种集权政治极大地限制了人民的自由和权利。

书中描写了秦王因为对权力的渴望而采取无情的统治方式,不顾百姓生死,甚至背离了自己当初推翻秦国诸侯政权的初心。

秦朝的统治给人民带来了很大的苦难,使得人民对于秦朝的统治感到愤慨和不满。

通过对秦朝的描写,书中引发了我对于权力与人民关系的思考,使我明白权力是需要被制约和约束的,不能过度集中。

除此之外,书中还展示了人物生活与情感的丰富多样。

除了主要的历史事件和政治斗争外,书中描写了各种各样的人物形象以及他们的思想和心理活动。

其中,我最为喜欢的是主人公荆轲和燕姬之间的爱情故事。

燕姬是秦王宠妃,但她并不满足于宫廷的荣华富贵,她渴望真正的爱情和自由。

荆轲的出现给了她勇敢追求自己幸福的机会。

通过描述两人之间的深情相爱,作者展现了对人性的渴望和对美好生活的追求。

这段感情故事让我深受感动,也使我对于人的自由与幸福有了更加深刻的认识。

总而言之,《荆轲刺秦王》给了我启示,秦朝的统治、人们的生活和情感都饱含着深刻的意义。

荆轲是以自己的生命为代价去追求自由、平等和公正的革命者,他的故事告诉我们要有对正义和真理的坚守和追求。

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所以他也是一个反抗暴政的英雄。
高渐离:
是荆轲的朋友。易水送别时,他只是“击 筑”。从他击筑的情调,可以看出他是相当激 奋的。荆轲刺秦王失败,五年后,燕国为秦所 灭。秦兼并天下之后,下令捉拿太子丹和荆轲 的客人。高渐离逃到宋子(今河北赵县东北) 给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑,他在 旁批评,主人命他击筑,才露出本相。秦始皇 知道后,命人用马粪燻瞎他的眼睛,教他击筑 给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里,举筑击秦 始皇,替燕国报仇,没有打中,被杀。这都反 映了六国人民反抗强暴的要求。
超人的胆略、非凡的气质(神态)
图穷匕现 神勇
(动作描写 短句)
顾笑武阳 沉着机智、镇定自若
超人的胆略、非凡的气质(神态)
图穷匕现 神勇
倚柱笑骂
(动作描写 短句)
顾笑武阳 沉着机智、镇定自若
超人的胆略、非凡的气质(神态)
图穷匕现 神勇
(动作描写 短句)
倚柱笑骂 视死如归 (神态)
行刺这一过程可谓是惊心动魄,作 者通过哪些方法描写这一场面?
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法 求取信物 深谋远虑、胸有城府 人物对话 易水送别 赴汤蹈火、义无反顾 场面烘托 廷刺秦王 机智沉着、视死如归
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法 求取信物 深谋远虑、胸有城府 人物对话 易水送别 赴汤蹈火、义无反顾 场面烘托 廷刺秦王 机智沉着、视死如归 动作表情
朗读课文
两路障碍
正音正字
淬 (cuì) 忤 (wǔ) 徵 (zhǐ) 陛 (bì) 卒 (cù) 提 (dǐ)
揕 (zhèn) 拊 (fǔ) 夏无且 (jū)
樊於期 (wū ji)
整体把握


开端 —— 发展 —— 高潮 —— 结局 ——
整体把握
整体把握

开端 —— 刺的缘起 发展 —— 刺的准备 高潮 —— 廷刺秦王 结局 —— 刺秦失败
春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲
要离 春秋时期吴国人,因其折辱壮士丘迮 (zé),被推为天下勇士。自吴王僚死后,阖闾 立国,公子庆忌逃往艾城,招纳死士,接连 邻国,欲待时乘隙,伐吴报仇。公子庆忌骨 腾肉飞,走逾奔马,手能接飞鸟,步能格猛 兽,矫捷如神,万夫莫敌。因此阖闾日夜忧 虑。时伍子胥又羸弱体细的勇士要离刺杀庆 忌。要离献计残身灭家,取得庆忌信任,终 于成功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂”即 来源于此)
策划,义激樊於期,临危从容不迫,遮 掩搪塞,机智过人。 精神:不畏强暴,不避艰险,不怕牺牲,视死如 归的大无畏精神。明知“一去不复还”, 仍一往无前,身受重伤,仍拼死一搏,英 雄气概,值得称道。
2.应该怎样认识荆轲刺秦王的行为? 荆轲刺秦王,是反抗强暴的正义行为。
秦统一六国,是历史发展的趋势,这是个人或 少数人的愿望改变不了的,所以只能以悲剧 告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗 争来讲,这场斗争具有合理性;就整个历史进 程来讲,它有着很大的局限性。
烘托一种慷慨悲壮的气氛,渲染凄凉 悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
如:白衣冠
士皆垂泪涕泣
士皆瞋目,发尽上指冠 风萧萧兮易水寒
课 文 分 析:
1.怎样描写易水诀别这一场面的? 抓住特点:如对送行者的描写,抓住“白衣冠” 这个特点 。 突出重点:在众多的人物中重点写荆轲,“既祖,
取道”略写,慷慨悲歌详写。 顾及全面:在场人物都顾及到,而且通过写“垂泪
白衣冠
场面描写
1.抓住特点 2.突出重点
白衣冠 荆轲
场面描写
1.抓住特点 2.突出重点 3.顾及全面
白衣冠 荆轲
场面描写
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白衣冠 荆轲 其他人物
场面描写
1.抓住特点 2.突出重点 3.顾及全面 4.结合写景
白衣冠 荆轲 其他人物
场面描写
1.抓住特点 2.突出重点 3.顾及全面 4.结合写景
最后荆轲事败身亡,秦王仍“目眩 良久”,这寥寥数语,从反面衬托了荆 轲的威武壮烈。
总结归纳
荆轲这一人物性格及塑造人物 的手法。
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法 求取信物 易水送别 廷刺秦王
精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法 求取信物 深谋远虑、胸有城府 易水送别 廷刺秦王
太子丹:
不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而 坐待灭亡,急奋发,图谋保卫国家。孤 注一掷,正气凛然。但急于求成、过于仁 慈。导致最后欲速则不达。
樊於期:
身为秦将,但因得罪秦王,“父母宗 族,皆为戮没”。但是为了报仇,毅然 自刎,是一个性格壮烈的复仇者形象。
他的牺牲也是为了替太子丹报仇,表明 他知恩图报的大义凛然的一面
你怎么看?
1.荆轲是怎样的一个人?
思想: 性格:
才能:
精神:
1.荆轲是怎样的一个人?
思想:为国分忧,雪耻报仇,报效太子。 性格: 配备副手,周密;怒斥太子,刚毅;求 取信物,深谋远虑;易水送行,义无反顾;厚遗 蒙嘉,机智; 顾笑武阳,沉着镇定;倚柱笑 骂,视死如归。 才能:工于心计,善于言辞,胸有成竹,周密
整体把握

开端 —— 刺的缘起
一曲悲歌
开端 —— 刺的缘起
序幕: 大军压境(1) 危机四伏:秦军所向披
靡,燕国危在旦夕,太子
开端: 义士请缨(2 恐惧,义士请缨。 )
整体把握

开端 —— 刺的缘起 发展 —— 刺的准备
整体把握

发展 —— 刺的准备
一曲悲歌
序幕: 大军压境(1) 刺的缘起: 开端: 义士请缨(2) 危机四伏
怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一 行动?
文章分析
荆轲的“勇”表现在何处?如何 表现其“勇”的?
荆轲:
人物分析
粗犷豪迈,沉着勇敢,见义勇为,不畏强
暴,不怕牺牲。行刺秦王虽然失败,但他那种刚 毅不屈,慷慨赴难的精神,千秋万载令人感奋。
秦王:
贪婪,专横,凶暴,但又外强中干。 秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。 樊将军的“父母宗族,皆为戮没”,还以“金千 斤,邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒; 一旦 得樊於期首和燕督亢地图,立即“大喜”,多么 贪婪; 当荆轲逐时,秦王狼狈不堪,威严扫地。 斩了荆轲,还“目眩良久”可见其外强中干。
白衣冠 荆轲 其他人物 风萧萧兮易水寒
场面描写
1.抓住特点 2.突出重点 3.顾及全面 4.结合写景
白衣冠 荆轲 其他人物 风萧萧兮易水寒
烘托(景物背景、音乐背景)一种慷慨悲 壮的气氛,渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾 的气势。
场面描写
1.抓住特点 2.突出重点 3.顾及全面 4.结合写景
白衣冠 荆轲 其他人物 风萧萧兮易水寒
荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前 226年破燕,公元前222年灭燕。
春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲
专诸 春秋时期吴国人,家住阳山之野, 靠为人屠猪维持生计,当时伍子胥隐居于此, 与其交好。后来,吴公子光欲刺其兄吴王僚, 来见伍子胥,请其荐一勇士,伍子胥荐了专 诸。 为了刺杀吴王僚,专诸于是隐太湖学治 鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹,成功地刺杀了吴 王僚。当时,吴王僚之子公子庆忌与其手握 兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国,因 此,公子光谋成王位,即吴王阖闾。
导语:
“斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段, 其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克 的战争中,美国就使用了这一手段。殊不知,在几千 多年前的中国,就有人也使用过这一现代化战争手段, 只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史 上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主 人公,一方是势单力孤的燕国刺客荆轲,一方是势力 强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争 是如何展开的吗?想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的 故事的结局吗?想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩 张的扣人心弦的历史场面吗?那就让我们随着汉代刘 向的笔触,走进两千年前的秦国吧!
涕泣”等渲染凄凉悲怆氛围和同仇敌忾 的气势。 有条不紊:人物活动按时间顺序描写。 结合写景:“风萧萧兮易水寒”,给人以身临其境的
感觉。
顾笑武阳
顾笑武阳 沉着机智、镇定自若
超人的胆略、非凡的气质(神态)
顾笑武阳 沉着机智、镇定自若
超人的胆略、非凡的气质(神态)
图穷匕现
顾笑武阳 沉着机智、镇定自若
求取信物(3-4)
准备匕首(5)
发展:
配备助手(6-7) 怒斥太子(8)
刺的准备: 五个场面
易水诀别(9)
整体把握

开端 —— 刺的缘起 发展 —— 刺的准备 高潮 —— 廷刺秦王

整体把握
高潮 —— 廷刺秦王 厚遗蒙嘉(10-12) 顾笑武阳(13) 廷刺秦王: 图穷匕见(14) 四个场面 倚柱笑骂(15-17)
重要词句翻译
1.嘉为【wèi】先言于秦王: 2.使使以闻大王: 3.群臣怪之: 4.北蛮夷之人: 5.图穷而匕首见: 6.卒起不意: 7.群臣侍殿上者: 8.轲自知事不就: 9.目眩良久:

整体把握
开端 —— 刺的缘起 发展 —— 刺的准备 高潮 —— 廷刺秦王 结局 —— 刺秦失败

整体把握
结局 —— 刺秦失败
结局:荆轲被斩
(18) 尾声:秦王目眩
精彩语段赏析
荆轲与樊於期的对话,先动之以情, 激起樊於期对秦不共戴天之仇;然后晓之 以理,说此举一可报仇,二可解燕国之患; 最后告之以谋,让樊於期明白自己的行动
计划。荆轲推心置腹,以诚感人,三言两
语让樊於期甘心献头。表现出深谋远虑、 心机绵密的个性。樊将军自刎献身,既表 现了他的义勇刚烈,也表现了他对荆轲的 理解与信任。
樊 於 期 自 刎
樊 於 期 自 刎
易 水 送 别
场面描写
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