部编版语文六年级上册按课文内容填空习题
部编人教版六年级语文上册课文内容填空(带答案)
部编人教版六年级语文上册课文内容填空（带答案）一、积累与运用。
1．《草原》的作者______，文章的中心句是：___________________。
2．芭蕉不展丁香结，_____________________。
（李商隐《代赠》）3．____________________，江清月近人。
4．爱国就是诸葛亮说的“__________________________（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。
）”；就是陆游说的“___________________________ （尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
）”5．认识路牌：蓝色是___________，绿色是____________。
地名的拼音拼写规则都是____________。
6．《狼牙山五壮士》一课按事件发生的先后顺序，可分五个部分，用小标题概括：接受任务→（___________）→（___________）→（___________）→跳下悬崖7．辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：____________________________，__________________________。
二、课文内容回顾。
1.《匆匆》是________写的一篇散文，课文先写__________的特点，接着写自己的日子怎样来去匆匆，稍纵即逝，细腻地刻画了____________。
作者最后发出内心的感叹“___________”，流露出作者对时光匆匆流逝的__________以及要________的决心。
2.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于__________而一次次爽约的往事，表现了孩子____________的心理过程，也表现了母亲从早到晚________的辛劳。
三、积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________，_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空(带答案)
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空（带答案）一、填空题。
1．《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容，_______这一部分写得详细，_______这一部分写得简略。
2．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______，描写的地点是_______。
诗人透过“飞”字，重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。
3．把古诗补充完整。
日暮汉宫传蜡烛，_______________。
中庭地白树栖鸦，_______________。
终日不成章，____________。
河汉清且浅，______________。
4．《长歌行》中珍惜时间的名句是 ___________，_____________ 。
我积累的有关珍惜时间的名句是______________ ，_____________ 。
二、根据课文内容填空。
1．《学弈》选自《_________》，“弈”的意思是____________。
2．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文，文中写得非常有条理：先是开门见山提出观点：________；再运用________个事例证明观点；最后________，重申观点。
3．《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了童年的“我”对事物有着强烈的_________，是个__________、___________的孩子。
三、按课文内容填空。
1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕，作家。
主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。
2.少壮不努力，______。
你能再写一句珍惜时间的名句吗？________，________。
3.《那个星期天》一课，作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩，作者在这一天的心情变化是____、_______、______。
部编版六年级语文上册课文内容填空考点练习及答案
部编版六年级语文上册课文内容填空考点练习及答案一、根据课文内容填空。
1．《草原》的作者是著名作家_______。
他笔下的草原让人神往：“这种境界，_________，________；既愿__________，又想______________。
2．“________，乌蒙磅礴走泥丸。
”这句诗运用______和______的修辞手法，写出了红军战士_________的精神。
3．学习这几个单元，我们认识了_______的桑娜夫妇，_______的老书记，______的狼牙山五壮士。
二、积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________，_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。
2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。
”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。
3.祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。
正如李纲所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。
”4.只要我们一步一个脚印走下去，就会迎来希望，就像鲁迅先生在《故乡》中所说：“其实地上本没有路，____________，_____________。
”5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_____________”（用课文原句回答）三、积累运用。
1．_______________，不知秋思落谁家。
2．谁道人生无再少？_______________！3．______________，要留清白在人间。
4．良药苦口利于病，________________。
5．_____________，更有早行人。
6．苟利于民，__________；苟周于事，不必循旧。
7．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；_____________，有再开的时候。
8．在课文的引领下，我们认识了许多人物，如：_________的鲁滨逊，临危不惧的李大钊，_________的孔子。
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(全面)
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案（全面）一、课内外阅读积累与收获。
1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？___________________________________________________2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，____________________。
”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“________________，______________。
”诗人运用了____________的修辞手法，表达了_____________________________。
3．“_________，___________，也便成了路。
”这句话启发我们______________________。
二、按课文内容或要求填空。
1．《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是：___________________，________________。
2．《童年》的作者是苏联作家__________，主人公是____________。
3．《春日》中蕴含哲理的诗句是：“_____________，_________________________。
”4．通过半个学期的学习，我们认识了许多人物，如______________的老支书，______的桑娜；还游览了__________ 的故宫。
（填写合适的四字词语）5．屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写，在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。
部编版六年级上册语文按课文内容填空
部编六年级上册按课文内容填空第一单元1草原这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更（），空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。
在天底下，（），而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群（）上了小丘，（）又下来，走在哪里都像给（）白色的大花。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻（）。
这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这（）里，连（）和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的（）。
3古诗三首（1）《宿建德江》作者是（）代的（）。
（），日暮客愁新。
野旷天低树，（）。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》作者是（）代的（）。
黑云翻墨未遮山，（）。
卷地风来忽吹散，（）（3）《西江月·夜行黄沙道中》作者是（）代的（）。
（）别枝惊鹊，（）半夜鸣蝉。
（），听取蛙声一片。
（），两三点雨山前。
旧时茅店社林边，（）。
第二单元5七律•长征作者是（）。
红军不怕远征难，（）。
五岭（）腾细浪，乌蒙（）走泥丸。
金沙水拍云崖暖，（）。
（），三军过后尽开颜。
日积月累鞠躬尽瘁，。
——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，。
——[三国]曹植祖宗疆土，，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲位卑未敢。
——[宋]陆游第三单元春日[宋]朱熹，。
，。
第四单元回乡偶书[唐]贺知章，。
，。
第六单元17古诗三首（1）《浪淘沙》作者是（）代的（）。
九曲黄河万里沙，（）。
如今直上银河去，（）。
（2）《江南春》作者是（）代的（）。
千里（）绿映红，水村（）酒旗风。
南朝（），多少（）。
（3）《书湖阴先生壁》作者是（）代的（）。
（）长扫静（），花木（）手自栽。
一水护田（），两山（）送青来。
第七单元21文言文二则（1）《伯牙鼓琴》，本文选自《》。
伯牙善（），钟子期善（）。
伯牙（），（），钟子期曰：“善哉，（）若泰山！”（），钟子期曰：“善哉，（）若江河！”伯牙（），钟子期（）。
部编版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案
部编版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案一、根据课文内容填空。
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_________。
表现另一个人学习时三心二意的句子是：______________（填原文）2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于_____，不断______，不断______，钦而不舍地______，就能在现实生活中________。
3.穷则变，___________。
《周易》4.苟利于民，_________；苟周于事，_________。
《淮南子》二、根据课文内容填空。
1．等闲识得东风面，_______________________。
2．《竹节人》一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了___________，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”________________。
3．《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的____________。
告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个______________。
4．通过本单元的学习，我们知道了要根据_____________选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。
三、根据课本内容填空。
1．《两小儿辩日》选自《_______》。
文中的两个小孩围绕_______展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”其理由是_________________一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”其理由是____________________。
2．《真理诞生于一百个问号之后》的作者是_______。
作者的观点是___________。
为了证明这个观点，作者举了三个具体的事例：①_______发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，从而发明了___________。
②__________从蚯蚓的分布，推论_____________。
部编人教版六年级语文上册课文内容填空专项训练及答案
部编人教版六年级语文上册课文内容填空专项训练及答案一、课文内容填空。
1．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻_________。
2．《七律·长征》这首诗的作者是________。
诗句“__________，__________”采用对偶的修辞手法，既表达了红军渡江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄。
3．读诗句，悟诗情，“_______，_________”富有情趣的田园生活是孟浩然笔下的美好境界；“_________，_________”是朱熹笔下“寻芳”所得，春意蓬勃，万物皆春；“_________，_________”是贺知章离乡五十余年的沧桑感慨。
二、积累运用。
1．古诗中风景如画，这有黄河，如“________________，________________”；这里有寺庙，如“________________，________________”；这里有花木，如“________________，花木成畦手自栽”；……2．读“夏天是万物生长的季节”这句话时，我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_________和________；我还想到了两句描写夏天的诗句“________________，________________”。
除了处暑外，我还知道的节气有________、__________、_________；我积累的农谚有________________，珍惜时间的诗句或名言有________________，________________。
3．我国传统意义上的五谷指的是：稻、麦、________、__________、________，五音指的是________、__________、角、__________、__________。
4．学完《只有一个地球》，我能设计一条节约资源的宣传标语：________________，________________。
部编版六年级语文上全册按课文内容填空
六（上）按课文内容填空第一单元1 草原这次，我看到了草原。
那里的天，空气是，天空是，使我总想，表示我。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给绣上了。
那些小丘的线条是，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿，又想坐下低吟一道。
在这境界里，连都有时候静立不动，好像回味着草原的。
3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，。
野旷天低树，。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，。
，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，。
，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，。
语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，。
，青山郭外斜。
开轩面场圃，。
待到重阳日，。
第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，。
五岭逶迤腾细浪，。
金沙水拍云崖暖，。
更喜岷山千里雪，。
语文园地二日积月累，死而后已。
——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，。
——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，。
——[宋]李纲位卑未敢。
——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，。
，万紫千红总是春。
第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，。
儿童相见不相识，。
第六单元17 古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，。
，同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，。
南朝四百八十寺，。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，。
，两山排闼送青来。
语文园地六日积月累五行：五谷：五音：五彩：第七单元21 文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子。
方鼓琴而，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍。
”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“，汤汤。
”钟子期死，伯牙，终身，以为世无足。
22 月光曲皮鞋匠静静地听着。
他好像，月亮正从水天相接的地方升起来。
的海面上，霎时间。
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部编版六年级上册语文按课文内容填空 姓名
1、这次，我看到了草原。那里的 ，空气是那么 ，
天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。在天底下，
，
。四面都是小丘， ， 。
羊群一会儿上了 条
是那么 ，就像只用 ，不用 ，到处 ，
轻轻 。这种境界， ， ， ，
。
在这境界里，连 ，
。
2、芭蕉不展 ， 。
3、殷勤解却 ， 。
4、 ，肠断丁香结。
5、 ，丁香空结雨中愁。
6、 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书
， ，
。 。
， ，
。 。
西江月.夜行黄沙道中 过故人庄
， ，
。 。
， ，
。 。
， ，
。 。
， ，
。 。
7、七律.长征 菩萨蛮.大柏地
， ，
。 。
， ，
。 。
， ，
。 。
， ，
。 。
8、鞠 ， 已。 ------
赴 ， 忽 。 ------
祖宗疆土， ， 。 ------
未敢 。 ------
9、 游子吟 春日
， ，
。 。
， ，
。 。
，
。
回乡偶书 浪淘沙（其一）
， ，
。 。
， ，
。 。
江南春 书湖阴先生壁
， ，
。 。
， ，
。 。
10、五行： 、 、 、 、 有的人活着，
五谷： 、 、 、 、 他已经 ；
五音： 、 、 、 、 ，
五彩： 、 、 、 、 。-------
11、 ， 。 ，锺子期曰：
“ ， 。” ，锺子期又曰：
“ ， 。” ， ，
， 。
12、高山 之音 余音 大吕
轻歌 行云 天工 妙 肖
画龙 笔走 妙笔 如生
13、 的天空中 ，下面是 ，都种
着 ，其间 ， ， ，
向 。那 ，反从 。
14、无情 ， 。 -----鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路， ， 。 -----鲁迅《故乡》
， ，中国才有进步。----鲁迅《学界的三魂》
我们从古以来，就有 ，有 ，有 ，
有 ……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》