论文排版格式要求
科技论文排版要求
科技论文排版要求一、书写格式要求：论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，其内容包括中英文题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词（不多于5个）、参考文献。
正文（含图、表）中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。
文中图、表应有自明性，且随文出现。
图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。
标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。
二、排版要求1、页面设置：采用A4纸型纵向排列，页边距上、下为3cm，左右均为2.5cm。
2、字符及段落格式：（1）文章标题三号加粗，居中对齐，段前一行。
作者四号，居中对齐，段前段后各0.5行。
通信地址小五号字，居中对齐，段后1行。
“图书分类号”设置为段后1行。
（2）中文摘要为小五号字、左右缩进两个字符。
（3）英文标题小三号加粗，居中对齐，段前一行。
英文作者小四号，居中对齐，段前0.5行。
英文通信地址小五号斜体，居中对齐，段后1行。
（4）英文摘要、作者简介、图的编号及图名、表的编号及表名、参考文献均为小五号字。
（5）图、表、公式均为居中对齐。
（6）正文均为宋体五号字，首行缩进2个字符。
（7）中文均采用宋体，西文采用Times New Roman字体。
3、正文各级标题编号。
一级标题形如1，2，3，…排序；二级标题形如1.1,1.2,…排序；三级标题形如1.1.1,1.1.2,…排序。
一级标题采用“标题1”样式，小四号加粗段前段后各0.5行，左对齐；二级标题采用“标题2”样式，左对齐；三级标题为宋体五号，首行缩进2个字符。
4、参考文献以尾注的方式添加于正文后；英文标题及英文摘要部分置于参考文献之后。
5、在首页脚注处给出第一作者简介（包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称，最后学位或在读学历）及基金项目名称与批准号等信息。
见样张。
6、将论文设置为两栏。
英文摘要为一栏。
7、页眉设置为首页不同，奇偶页不同，见样张。
论文排版格式要求
附件1 论文排版格式要求一、论文全文用中文撰写，使用WORD文件格式；二、论文打印具体格式要求：（一）纸张尺寸：A4标准纸（210mmх297mm）激光打印；（二）页边距：上边界 30mm、下边界27mm左边界 20mm、右边界20mm页眉 15mm、页脚17.5mm行距固定值18磅（三）首页按如下顺序、字号分行打印：标题：二号黑体居中作者：小四号楷体居中单位：五号宋体居中摘要：标题小五号黑体正文小五号楷体关键词：标题小五号黑体正文小五号楷体正文：五号宋体，双栏排表：表题小五号黑体，表文小五号宋体图：图题、图文均用小五号宋体参考文献：标题小五号黑体内容小五号宋体（参考文献必须是公开出版物）作者简介：标题小五号黑体内容小五号宋体（四）文稿格式其它要求：1、文稿应包括：题名（20字以内），作者姓名，作者单位（含地区名和邮编），中文摘要（300字左右），关键词（3-6个），中图分类号，正文，参考文献，英文摘要（与中文文摘要基本一致，包含题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词），作者简介。
2、文中图表要符合国家规范。
照片应选用清晰的黑白照片，附表一律采用三线表（不划竖线）。
3、文中所有物理量和单位应符合国家标准或国际标准。
外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混字母应标注清楚。
文中名词术语必须规范化、标准化。
缩写字母在第一次出现时，应给出中英文全称。
4、文稿章节编号采用三级标题：一级如1,2,3…；二级如1.1,1.2,1.3,…；三级如1.1.1,1.1.2,1.1.3,…。
5、参考文献应是已公开出版的，以便审者、编者、读者查证。
参考文献序号应按文中引用顺序排列。
著录格式如下：专著：序号著者.书名.出版地：出版者，出版年；起止页码期刊：序号著者.篇名.刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码论文集：序号著者.篇名.文集名，出版地：出版者，出版年：起止页码学位论文：序号著者.题名.[××学位论文].保存地：保存单位，授予年标准文献：序号标准制定者.标准名和编号.发布年电子文献：序号著者.文献名.文献出版或可获得地址，发布日期。
毕业论文排版格式
毕业论文排版格式
毕业论文的排版格式需要按照学校或者期刊的要求进行调整，下面是一般情况下的毕业论文排版格式的建议。
1. 页边距：上下左右均为
2.5厘米。
2. 字体和字号：正文字体可以选择宋体、Times New Roman等常见字体，字号一般为小四（12号），标题可以选择黑体，
字号一般为三号（16号）。
3. 行距：正文的行距一般为1.5倍或者2倍，这样能够使得论
文更加易于阅读。
4. 标题层次：论文的标题一般有两级，即一级标题和二级标题。
一级标题使用三号加粗，居中；二级标题使用四号，居左。
5. 页眉页脚：页眉部分包括论文标题、页码等，页脚部分可以包括学校、学院、日期等信息。
一般情况下，页眉在页面上方居中，页码在页面下方居中。
6. 段落缩进：在章节标题后，每段首行需要缩进两个字符。
7. 标题目录：论文可以包括目录，目录中应包括论文的各个章节标题及相应的页码。
8. 参考文献格式：参考文献应按照学术规范进行编写，并且在引用时需要标注作者和年份等信息。
9. 图表：论文中的图表需要有编号，标题和注释，并且需要在正文中进行引用。
10. 参考文献：论文中的参考文献需要按照特定规范进行排序和引用，例如APA格式或者MLA格式。
以上是一些常见的毕业论文排版格式建议，具体的要求还需要根据具体的学校和指导老师的要求进行调整。
建议在写论文之前先咨询指导老师或者查阅学校的论文写作指南等参考资料，以确保最终的排版格式符合学校的要求。
河南理工大学本科论文排版格式要求及规范
在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转 行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起，放在公 式右边行末。在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号。 公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序 号。公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出 现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中 也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述；
（六）结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括 所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研 究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的 课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概 括、简短。撰写时应注意以下几点。 1．结论要简洁、明确，措辞应严密，且容易被人领会；
教育论文的排版和格式要求
将参考文献按照作者姓氏的字母顺序进行排列，适用于大型论文或书籍的参考 文献整理。
避免抄袭和剽窃行为
1 2
合理使用引用
明确区分自己的观点和引用他人的观点，合理使 用直接引用和间接引用，避免过度引用或抄袭他 人成果。
注明出处
对使用的数据、图表、图片等素材，应注明来源 和出处，尊重他人的知识产权和劳动成果。
论文引用标注方法
直接引用
在文中直接引用参考文献的内容 ，需用引号将原文内容标注出来 ，并在引号后注明作者和页码。
间接引用
对参考文献的内容进行概括或转 述，需在文中注明出处，以表明 该观点或数据来源于哪篇文献。
参考文献列表编排技巧
按照论文引用顺序编排
将参考文献按照在文中出现的顺序进行编号和排列，便于读者查找和对应。
附加材料整理
对于其他附加材料，如程序代码、调查问卷等， 应进行整理并归类放置，以便读者查阅。
确保公式与正文内容在逻辑上保持一致，并在正文中对公式的含义 进行必要的解释。
引用标注规范及示例
01
02
03
遵循学术引用规范
根据学科领域的要求选择 合适的引用标注方式，如 APA、MLA、Chicago等 。
引用标注准确无误
确保引用的来源准确无误 ，包括作者、出版年份、 文章标题、期刊名称、卷 号、页码等信息。
02
避免段落过长或过短，一般建议每个段落控制在五行至十行之
间。
使用过渡词或短语
03
在段落之间使用适当的过渡词或短语，以帮助读者理解文章思
路的转换。
图表插入与排版要求
选择合适的图表类型
根据数据特点和分析需求选择合适的图表类型，如柱状图、折线 图、饼图等。
厦门大学本科生毕业论文格式(排版+字体+文档要求)
厦门大学本科生毕业论文格式（排版+字体+文档要求）一、厦门大学本科生毕业论文内容要求论文内容一般应由以下几个主要部分组成为：1、封面?2、英文内封面? 3、原创性声明及版权授权书（详见附件1）?4、目录（包括图表目录、符录目录）?5、中文摘要?6、英文摘要?7、符号及缩略语等的说明?8、论文正文?9、参考文献?10、附录?11、致谢，博士论文还要求攻读学位期间发表的学术论文目录。
各部分的具体要求如下：（一）封面采用本科院印发的统一封面格式，封页上填写论文题目、学校代码、作者姓名、指导教师姓名、申请学位门类级别、学科（专业）、研究方向、答辩日期等内容。
（二）目录依次列出文内的主要章节标题，标题应简明扼要。
（三）中文摘要及关键词内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、结论及意义。
注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分。
文字应简短明了。
选择4-6个关键词。
（四）英文摘要及关键词内容应与中文摘要及关键词基本相对应，要符合英语语法，语句通顺。
（五）符号说明论文中所用符号及缩略语所表示的意义及单位。
未用或所用符号不多的论文可省略此部分。
（六）论文正文论文正文是主体，可由文献综述与实验两部分组成，也可只含实验部分。
人文学科的论文用实证分析等取代实验部分。
文献综述应将与论文内容有关的国内外研究进展作回顾与分析，篇幅不宜超过实验部分。
实验部分一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等部分构成。
写作形式因科研项目的性质不同而变化，一般可包括试验材料与方法（计算方法、实验设置和测试方法）、经过整理加工的实验结果、对结果的分析讨论与结论。
讨论应涉及本研究方法与已有研究方法的比较等。
在引用别人的实验结果及科研成果时，应在引用处加以说明，避免将自已的实验结果与别人的实验结果混同。
不可将别人的数据、结论或推论窃为已有，杜绝抄袭。
（七）参考文献参考文献应按文中引用出现的顺序或作者姓名的字母顺序列出，二者择一。
可以列在各章末尾，也可以列在正文的末尾。
毕业论文的排版与格式要求
毕业论文的排版与格式要求在撰写毕业论文时，合理的排版和正确的格式是非常重要的。
不仅可以给读者带来良好的阅读体验，还能展现出你对学术规范的遵循和对研究的认真态度。
下面将介绍毕业论文的排版与格式要求，以帮助你更好地完成论文写作。
1. 页面设置a. 纸张大小：一般采用A4纸，即210mm×297mm。
b. 页边距：上、下、左、右边距均为2.5cm。
c. 页面编号：从正文开始，所有页的页码都应位于页脚的右下角。
d. 行间距：正文部分采用1.5倍行距，脚注、文献引用等部分采用单倍行距。
2. 字体和字号a. 正文：一般使用宋体、仿宋或新宋体字体，字号为小四(12磅)。
b. 标题：章节标题使用黑体，一级标题加粗，二级标题使用斜体。
字号依次递减，一级标题为三号(16磅)，二级标题为四号(14磅)。
c. 图表：图表中的文字使用小四字号。
3. 章节格式a. 标题层次：一级标题表示章，二级标题表示节，三级标题表示条。
依次用“1、2、3”进行编号，如“1. 引言”、“2.1 研究目的”、“3.1.1 实验设计”等。
b. 缩进与分段：正文段落首行缩进2个字符，段落之间用一个空行进行分隔。
c. 列表：采用阿拉伯数字、大写字母、小写字母进行编号，或使用实心圆点、空心圆点进行标记。
4. 图表插入a. 图片：插入图片时应注意尺寸适中、清晰可辨，图片应有编号和标题，并在正文中进行引用。
b. 表格：表格应简洁明了，每个表格应有编号和标题，并在正文中进行引用。
5. 参考文献a. 引用格式：根据学校或学术机构要求采用相应的引用格式，如APA、MLA等。
b. 文献列表：文献列表应按照引用格式的要求，按字母顺序或引用顺序排列。
6. 页面标题毕业论文的封面应包括论文题目、作者姓名、所属学院、专业、指导老师等信息，格式和内容要求可根据学校的要求进行调整。
以上仅是毕业论文排版和格式要求的基本指导，你在写作论文时可根据具体要求进行适当调整。
本科毕业论文模板之论文格式与排版的要求与规范
本科毕业论文模板之论文格式与排版的要求与规范大学生在完成本科学业时，通常需要写一篇毕业论文。
而作为一份正式的学术文献，毕业论文的格式与排版至关重要。
本文将介绍毕业论文格式与排版的要求与规范，以帮助读者更好地撰写自己的毕业论文。
一、页面设置在论文写作时，应按照学校或学院的要求进行页面设置。
通常情况下，学术论文的页面设置要求如下：1. 页面尺寸：A4纸（210mm×297mm）。
2. 页边距：上、下、左、右的页边距均为2.54厘米。
3. 行距：1.5倍行距。
4. 字体：正文通常选择宋体、新宋体或仿宋字体，字号一般为小四（12磅）。
注意：尽管页面设置的规范可能因学校或学院而异，但以上建议是一般性的规定。
二、标题与文字格式1. 标题的层次：论文中的标题可以分为一级标题、二级标题、三级标题等。
一级标题使用加粗的大号字体，如宋体小二或黑体三号；二级标题使用加粗的小二号字体，如宋体三号或黑体四号；三级标题使用加粗的四号字体，如宋体或黑体小四号。
2. 字体格式：正文部分的字体一般使用宋体、新宋体或仿宋，字号为小四（12磅）。
标题部分的字体可根据需要进行调整，但应与正文的字体风格保持一致。
3. 引用格式：在论文中引用他人的研究成果或外文资料时，应按照学术规范采用适当的引用格式，如APA、MLA或Chicago等。
具体引用格式可根据学校或学院的要求进行相应调整。
三、页眉与页脚页眉是指位于页面顶部的信息，而页脚则是位于页面底部的信息。
而在学术论文中，页眉通常包括以下内容：1. 论文题目：应位于每一页的中央位置，使用小三号加粗字体，并居中对齐。
2. 页码：应位于每一页的右上角或正下方，使用小四号字体，并右对齐或居中对齐。
四、参考文献格式参考文献是论文写作中必不可少的一部分，正确引用和排版参考文献是保证学术诚信的重要环节。
一般情况下，参考文献的格式应符合国际通用的学术规范，如APA、MLA或Chicago等。
1. 文献引用：引用他人研究成果时，应在正文中标注作者和出版年份，如（Smith, 2020）。
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附件4：
论文排版格式要求
论文请用Word排版，用A4纸打印，页边距为上2.5cm，下2.5cm，
左2.5cm，右2.0cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，论文的排版格式如下（除
特别说明外，中文用宋体，英文字体用Times New Roman）：
☉题目：3号黑体，居中。
☉教研组：5号字，居中。
☉姓名：5号字，居中。姓名与摘要之间空1行。
☉摘要：“摘要”用5号黑体，其后接排摘要内容，5号字。
☉关键词：“关键词”用5号黑体，其后接排关键词内容。关键词3
－6个，5号字。
☉正文：正文用5号字。正文中的1级标题用小4号黑体，占2行，
顶格。2级标题用5号黑体，顶格。行距为固定值16磅。
☉表和图：表和图内文字用小5号字。表题和图题用小5号黑体。
图要保证质量，插在正文中相应位置，文字和线条都要光滑。
☉参考文献：“参考文献”用5号黑体，顶格。参考文献内容用小5
号字。
关于征集中国职业技术教育学会
2011年学术年会论文的通知
各县（市）、区职教学会(研究会)、职成教教研室、各团体会员：
根据中国职业技术教育学会2011年学术年会的预备通知，学
会初定11月上旬在重庆市召开2011年学术年会。为做好学术年会
的准备工作，现将有关论文征集通知如下：
一、 专题论坛
学术年会分大会报告和专题论坛两个部分进行。5个专题论
坛题目：
(1) 校企合作下的教学改革—课程和教材开发与创新
(2) 校企合作、工学结合模式下的德育工作
(3) 中高职的课程衔接、体系建设和协调发展
(4) 培养高素质职教师资 提升职教科研水平
(5) 机制创新 校企合作 质量提升
二、职教德育论坛及论文评奖
职教德育论坛主题是：围绕“校企合作、工学结合模式下的德
育工作”。中国职教学会德育工作委员会将组织专家对德育论文进行
评选，荣获一等奖部分论文作者将被推荐参加中国职业技术教育学
会2011年学术年会，并在专题论坛上发言，其论文将收录到《中
国职业技术教育学会2011年学术年会论文集》中，德育工作委员
会将对荣获一、二、三等奖论文作者颁发证书，并将其中的优秀论
文推荐到《中国职业教育》杂志上发表，编入《职业院校德育优秀
论文选编 》之中。职教德育论文写作要求：论文封面上注明论文题
目、作者姓名、单位名称、详细通讯地址、邮编、手机号码，论文
正文前写上400字左右的摘要，论文一式三份(A4纸)。论文收集截
止时间：2011年9月10日。论文请寄送：宁波市职业技术教育学
会(宁波市和义路129号203室)，联系人：华专家评审费50元。
由宁波市职业技术教育学会组织选送的论文，评审费将由宁波市职
业技术教育学会统一汇款至中国职教学会德育工作委员会。2011年
职教德育工作论文写作指南(见附件一)。
三、其他四个专题论坛
我市中等职业技术学校、高职院校教师、教科研工作者要认真
做好校企合作下的教学改革—课程和教材开发与创新；中高职的课
程衔接、体系建设和协调发展；培养高素质职教师资、提升职教科
研水平；机制创新、校企合作、质量提升等四个论坛相关专题调研、
撰写研究论文、踊跃投稿参加学术年会。四个论坛的论文征集投稿
截止时间为9月30日，论文以电子版形式由作者本人直接发送至
相关分论坛，分论坛经过遴选，确定在分论坛上进行专题发言，对
2011年会上发表的论文将收录到《中国职业技术教育学会2011年
学术年会论文集》中，并将正式出版。2011年学术年会分论坛主题
及负责机构联系表(见附件二)。发送给职教论坛的论文请同时发一份
至宁波市职业技术教育学会，电子邮箱。
希望各县（市）区、职教学会(研究会)、职成教教研室、各团体
会员高度重视中国职业技术教育学会2011年学术年会论文的征集
工作，积极踊跃投稿参加学术年会的各论坛活动，特别是参加德育
工作优秀论文的评选。
附件：1.2011年职教德育工作论文写作指南
2.2011年学术年会分论坛主题及负责机构联系表
宁波市职业技术教育学会
二○一一年八月八日
2011年职教德育工作论文写作指南
1． 学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提高德育工作在职
教科学发展中的地位，增强其作用的研究
2．贯彻落实全国中职德育工作会议精神，开创德育工作新局面的研究
3．先进德育理念、丰富德育内容、创新德育途径方法的研究
4．完善德育保障机制和评价体系的研究
5．学习贯彻教育部、人社部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》的研究
6．学习贯彻教育部、人社部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》的研究
7．学习贯彻团中央、教育部《关于加强中等职业学校共青团工作的意见》的研究
8．校企合作、工学结合人才培养模式下职教德育工作的研究
9．中职与高职德育工作衔接问题的研究
10．德育课对德育主体调动的研究
11．德育课与德育实践活动的研究
12．职业生涯教育的内涵与实施研究
13．在文化课、专业课教学中渗透德育的研究
14．在实习、实训中加强学生思想道德教育的研究
15．关于调动班主任工作积极性、创造性的研究
16．关于优化班主任工作管理体制和运行机制的研究
17．全面履行班主任职责的研究
18．体现班主任工作的职业教育特色的研究
19．职业院校共青团、学生社团工作与德育实效性研究
20．积极探索学校家庭企业社区四位一体育人模式的研究
21．优秀企业文化融入校园文化的探索和研究
22．校园文化建设与学生职业素质养成教育的研究
23．和谐校园建设的研究
24． 以德治网，以网育德的研究
25．学生心理健康水平提高的研究
26．心理健康课程组织、实施与评估的研
27．心理健康教师教育能力与基本素质的研究
28．心理健康教师培训与师资队伍建设的研究
29．美育途径研究
30．美育与公共艺术教育课程教学质量提高和体现职教特色的研究
31．美育与公共艺术课教育及其相关活动对校园文化建设的推动作用研究。
附件2
2011年学术年会分论坛主题及负责机构联系表
序主 题 负责机构 论 坛 联系人 联系方式 邮 箱
号 负责人
1 校企合作下的教学改革 ——课程和教材开发与创新 教学工作委员会(牵头) 教材工作委员会 刘来泉 王军伟 岳维华 王 璠
2 校企合作、工学结合模式下的德育工作 德育工作委员会(牵头) 职业指导专业委员会 学生工作委员会 王继平 富祥武 咸桂彩 刘丽娜 L
3 中高职的课程衔接、体系建设和协调发展 高职研究会(牵头) 职业高中专业委员会 董 刚 杨理连 颜景信
4 培养高素质职教师资 提升职教科研水平 师资专业委员会(牵头) 科研工作委员会 孟庆国 余祖光 蓝 欣 孙 琳
X
S
5 机制创新 校企合作 质量提升 校企合作工作委员会(牵头) 轨道交通专业委员会 管理工作委员会 龙德毅 潘海生 张齐坤 陈金华 P X
C