材料力学试验思考题
材料力学性能课后思考题答案
第一章 单向静拉伸力学性能一、 解释下列名词。
1弹性比功：金属材料吸收弹性变形功的能力，一般用金属开始塑性变形前单位体积吸收的最大弹性变形功表示。
2．滞弹性：金属材料在弹性范围内快速加载或卸载后，随时间延长产生附加弹性应变的现象称为滞弹性，也就是应变落后于应力的现象。
3．循环韧性：金属材料在交变载荷下吸收不可逆变形功的能力称为循环韧性。
4．包申格效应：金属材料经过预先加载产生少量塑性变形，卸载后再同向加载，规定残余伸长应力增加；反向加载，规定残余伸长应力降低的现象。
5．解理刻面：这种大致以晶粒大小为单位的解理面称为解理刻面。
6．塑性：金属材料断裂前发生不可逆永久（塑性）变形的能力。
韧性：指金属材料断裂前吸收塑性变形功和断裂功的能力。
7.解理台阶：当解理裂纹与螺型位错相遇时，便形成一个高度为b 的台阶。
8.河流花样：解理台阶沿裂纹前端滑动而相互汇合,同号台阶相互汇合长大,当汇合台阶高度足够大时,便成为河流花样。
是解理台阶的一种标志。
9.解理面：是金属材料在一定条件下，当外加正应力达到一定数值后，以极快速率沿一定晶体学平面产生的穿晶断裂，因与大理石断裂类似，故称此种晶体学平面为解理面。
10.穿晶断裂：穿晶断裂的裂纹穿过晶内，可以是韧性断裂，也可以是脆性断裂。
沿晶断裂：裂纹沿晶界扩展，多数是脆性断裂。
11.韧脆转变：具有一定韧性的金属材料当低于某一温度点时，冲击吸收功明显下降，断裂方式由原来的韧性断裂变为脆性断裂，这种现象称为韧脆转变12.弹性极限：试样加载后再卸裁，以不出现残留的永久变形为标准，材料能够完全弹性恢复的最高应力。
13.比例极限：应力—应变曲线上符合线性关系的最高应力。
14.解理断裂：沿一定的晶体学平面产生的快速穿晶断裂。
晶体学平面－－解理面，一般是低指数、表面能低的晶面。
15.解理面：在解理断裂中具有低指数，表面能低的晶体学平面。
16.静力韧度：材料在静拉伸时单位体积材料从变形到断裂所消耗的功叫做静力韧度。
2015年材料力学性能思考题大连理工大学讲解
一、填空：1.提供材料弹性比功的途径有二，提高材料的，或降低。
2.退火态和高温回火态的金属都有包申格效应，因此包申格效应是具有的普遍现象。
3.材料的断裂过程大都包括裂纹的形成与扩展两个阶段，根据断裂过程材料的宏观塑性变形过程，可以将断裂分为与；按照晶体材料断裂时裂纹扩展的途径，分为和；按照微观断裂机理分为和；按作用力的性质可分为和。
4.滞弹性是指材料在范围内快速加载或卸载后，随时间延长产生附加的现象，滞弹性应变量与材料、有关。
5.包申格效应：金属材料经过预先加载产生少量的塑性变形,而后再同向加载,规定残余伸长应力；反向加载，规定残余伸长应力的现象。
消除包申格效应的方法有和。
6.单向静拉伸时实验方法的特征是、、必须确定的。
7.过载损伤界越，过载损伤区越，说明材料的抗过载能力越强。
8. 依据磨粒受的应力大小，磨粒磨损可分为、、三类。
9．解理断口的基本微观特征为、和。
10．韧性断裂的断口一般呈杯锥状，由、和三个区域组成。
11．韧度是衡量材料韧性大小的力学性能指标，其中又分为、和。
12.在α值的试验方法中，正应力分量较大，切应力分量较小，应力状态较硬。
一般用于塑性变形抗力与切断抗力较低的所谓塑性材料试验；在α值的试验方法中，应力状态较软，材料易产生塑性变形，适用于在单向拉伸时容易发生脆断而不能充分反映其塑性性能的所谓脆性材料；13.材料的硬度试验应力状态软性系数，在这样的应力状态下，几乎所有金属材料都能产生。
14. 硬度是衡量材料软硬程度的一种力学性能，大体上可以分为、和三大类；在压入法中，根据测量方式不同又分为、和。
15. 国家标准规定冲击弯曲试验用标准试样分别为试样和试样，所测得的冲击吸收功分别用、标记。
16. 根据外加压力的类型及其与裂纹扩展面的取向关系，裂纹扩展的基本方式有、和。
17. 机件的失效形式主要有、、三种。
18.低碳钢的力伸长曲线包括、、、、断裂等五个阶段。
19.内耗又称为，可用面积度量。
材料力学思考题 -回复
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材料力学思考题需要具有一定的材料力学知识和解题能力，以下是一些常见的材料力学思考题：
1. 弹性模量的测定方法有哪些，各有何特点？
2. 实际工程中，为什么会出现材料的疲劳破坏现象，如何预防和延长材料的疲劳寿命？
3. 材料的断裂韧性与应变速率有关吗？如果有关，有什么特点？
4. 塑性变形过程中，为什么细晶粒材料比粗晶粒材料更容易发生断裂？
5. 如何通过研究材料的应力应变曲线，来判断材料的力学性能和断裂机制？
6. 岩石的强度是如何影响地质工程设计和施工的？
7. 材料的蠕变行为是什么？在高温环境下，材料的蠕变性能会如何变化？
8. 材料的固溶强化和位错强化是如何增强材料的力学性能的？
9. 如何通过组织显微结构的观察，来分析材料的力学性能和断裂特点？
10. 如何通过有限元分析方法，来解决复杂结构的力学问题？
以上仅是一些常见的材料力学思考题，如果你有具体的材料力学问题或者需要更深入的讨论，可以提供更具体的问题，以便提供更准确的回答。
材料力学性能思考题大连理工大学
材料力学性能思考题大连理工大学一、填空：1•提供材料弹性比功的途径有二，提高材料的,或降低O2.退火态和高温回火态的金属都有包申格效应，因此包申格效应是具有的普遍现象。
3.材料的断裂过程大都包括裂纹的形成与扩展两个阶段，根据断裂过程材料的宏观塑性变形过程，可以将断裂分为与;按照晶体材料断裂时裂纹扩展的途径，分为和;按照微观断裂机理分为和;按作用力的性质可分为和O4.滞弹性是指材料在范围内快速加载或卸载后，随时间延长产生附加的现象，滞弹性应变量与材料、有关。
5.包申格效应：金属材料经过预先加载产生少量的塑性变形, 而后再同向加载，规定残余伸长应力反向加载，规定残余伸长应力的现象。
消除包申格效应的方法有和O6.单向静拉伸时实验方法的特征是、、必须确定的。
7.过载损伤界越,过载损伤区越,说明材料的抗过载能力越强。
8.依据磨粒受的应力大小，磨粒磨损可分为、、三类。
8.解理断口的基本微观特征为、和O9.韧性断裂的断口一般呈杯锥状，由、和三个区域组成。
10.韧度是衡量材料韧性大小的力学性能指标，其中又分为、和11.在a值的试验方法中，正应力分量较大，切应力分量较小，应力状态较硬。
一般用于塑性变形抗力与切断抗力较低的所谓塑性材料试验；在Q值的试验方法中，应力状态较软，材料易产生塑性变形，适用于在单向拉伸时容易发生脆断而不能充分反映其塑性性能的所谓脆性材料；12.材料的硬度试验应力状态软性系数,在这样的应力状态下，几乎所有金属材料都能产生O14.硬度是衡量材料软硬程度的一种力学性能，大体上可以分为、和三大类；在压入法中，根据测量方式不同又分为、和O15.国家标准规定冲击弯曲试验用标准试样分别为试样和试样，所测得的冲击吸收功分别用、标记。
16.根据外加压力的类型及其与裂纹扩展面的取向关系，裂纹扩展的基本方式有、和O17.机的失效形式主要有、、三种。
18•低碳钢的力伸长曲线包括、、、、断裂等五个阶段。
19.内耗又称为,可用面积度量。
材料力学思考题
第一章绪论一、是非题1.1材料力学主要研究杆件受力后变形与破坏的规律。
（）1.2内力只能是力。
（）1.3若物体各点均无位移，则该物体必定无变形。
（）1.4截面法是分析应力的基本方法。
（）二、选择题1.5构件的强度是指（），刚度是指（），稳定性是指（）。
A.在外力作用下构件抵抗变形的能力B.在外力作用下构件保持其原有的平衡状态的能力C.在外力作用下构件抵抗破坏的能力1.6根据均匀性假设，可认为构件的（）在各点处相同。
A.应力B.应变C.材料的弹性常数D.位移1.7下列结论中正确的是（）A.内力是应力的代数和B.应力是内力的平均值C.应力是内力的集度D.内力必大于应力1.8图示两单元体虚线表示其受力后的变形情况,两单元体剪应变( )A.，B.0，C.0，2D.,2题1.8图第一章1.1 √ 1.2 × 1.3 √ 1.4 × 1.5 C,A,B1.6 C 1.7 C 1.8 C第二章 拉伸、压缩与剪切一、是非题2.1 使杆件产生轴向拉压变形的外力必须是一对沿杆件轴线的集中力。
（ ） 2.2 轴力越大，杆件越容易被拉断，因此轴力的大小可以用来判断杆件的强度。
（ ） 2.3 内力是指物体受力后其内部产生的相互作用力。
（ ） 2.4 同一截面上，σ必定大小相等，方向相同。
（ ） 2.5 杆件某个横截面上，若轴力不为零，则各点的正应力均不为零。
（ ） 2.6 δ、ψ 值越大，说明材料的塑性越大。
（ ） 2.7 研究杆件的应力与变形时，力可按力线平移定理进行移动。
（ ） 2.8 杆件伸长后，横向会缩短，这是因为杆有横向应力存在。
（ ） 2.9 线应变 ε 的单位是长度。
（ ） 2.10 轴向拉伸时，横截面上正应力与纵向线应变成正比。
（ ） 2.11 只有静不定结构才可能有温度应力和装配应力。
（ ） 2.12 在工程中，通常取截面上的平均剪应力作为联接件的名义剪应力。
（ ） 2.13 剪切工程计算中，剪切强度极限是真实应力。
材料力学思考题
第1章绪论、选择题1、关于确定截面内力的截面法的适用范围，有下列四种说法：（A）适用于等截面直杆；（B）适用于直杆承受基本变形；（C）适用于不论基本变形还是组合变形，但限于直杆的横截面；（D）适用于不论等截面或变截面、直杆或曲杆、基本变形或组合变形、横截面或任意截面的普遍情况。
正确答案是___________________2、关于下列结论的正确性：（1）同一截面上正应力二与剪应力.必相互垂直。
（2）同一截面上各点的正应力 -必定大小相等，方向相同。
（3）同一截面上各点的剪应力必相互平行。
现有四种答案：（A）（1）对；（B）（ 1 ）、（2）对；（C）（1）、（3）对；（D）（2）、（3）对。
正确答案是___________________3、下列结论中哪个是正确的：（A）若物体产生位移，则必定同时产生变形；（B）若物体各点均无位移，则该物体必定无变形；（C）若物体无变形，则必定物体内各点均无位移；（D）若物体产生变形，则必定物体内各点均有位移。
正确答案是___________________4、根据各向同性假设，可认为构件的下列量中的某一种量在各方向都相同：（A）应力；（B）材料的弹性常数；（C）应变；（D）位移。
正确答案是___________________5、根据均匀性假设，可认为构件的下列量中的某个量在各点处都相同：（A）应力；（B）应变；（C）材料的弹性常数；（D）位移。
正确答案是___________________6、关于下列结论：（1 ）应变分为线应变；和切应变；(B )2〉；( C )（2） 应变为无量纲量；（3） 若物体的各部分均无变形，则物体内各点的应变均为零； （4）若物体内各点的应变均为零，则物体无位移。
现有四种答案：（A ）（ 1 ）、（ 2）对； （B ）（ 3）、（ 4）对；（C ）（ 1）、（ 2）、（ 3）对；（D ）全对。
正确答案是 __________________ 。
拉伸实验实验报告思考题(3篇)
第1篇一、实验目的1. 思考：本次拉伸实验的主要目的是什么？如何通过实验来验证或测定相关物理定律和材料性能？2. 思考：在实验过程中，如何确保实验数据的准确性和可靠性？3. 思考：实验结果与理论值之间存在差异时，可能的原因有哪些？二、实验原理1. 思考：请简述胡可定律的内容，并说明其在本次实验中的应用。
2. 思考：在实验过程中，如何根据胡可定律计算出材料的弹性模量？3. 思考：在实验过程中，如何测定低碳钢拉伸时的强度性能指标：屈服应力Rel 和抗拉强度Rm？4. 思考：在实验过程中，如何测定低碳钢拉伸时的塑性性能指标：伸长率A和断面收缩率Z？5. 思考：在实验过程中，如何测定灰铸铁拉伸时的强度性能指标：抗拉强度Rm？6. 思考：在实验过程中，如何绘制低碳钢和灰铸铁拉伸图，并比较它们的力学性能和破坏形式？三、实验设备和仪器1. 思考：万能试验机在实验中的作用是什么？如何正确使用万能试验机？2. 思考：游标卡尺在实验中的作用是什么？如何正确使用游标卡尺？3. 思考：引伸仪在实验中的作用是什么？如何正确使用引伸仪？四、实验试样1. 思考：在实验中，选择试样时应考虑哪些因素？2. 思考：在实验过程中，如何确保试样尺寸的准确性？3. 思考：在实验过程中，如何避免试样发生变形或损坏？五、实验步骤1. 思考：在实验过程中，如何确保实验步骤的正确性和规范性？2. 思考：在实验过程中，如何控制拉伸速度，以确保实验数据的准确性？3. 思考：在实验过程中，如何观察和记录实验现象？六、实验数据处理1. 思考：在实验数据处理过程中，如何确保数据的准确性和可靠性？2. 思考：在实验数据处理过程中，如何进行误差分析？3. 思考：在实验数据处理过程中，如何进行结果对比和分析？七、实验结果与分析1. 思考：根据实验结果，分析低碳钢和灰铸铁的力学性能差异。
2. 思考：根据实验结果，分析实验过程中可能存在的误差来源。
3. 思考：根据实验结果，提出改进实验方法和提高实验精度的建议。
材料力学孙训方思考题 -回复
材料力学孙训方思考题 -回复
材料力学是一门研究材料的力学性质和行为的学科。
它研究材料受力后的应力、应变以及材料的强度、刚度、塑性等性质。
在学习这门学科时，我们需要深入思考一些问题，以帮助我们更好地理解材料力学的原理和应用。
以下是一些关于材料力学的思考题，供参考：
1. 为什么材料受到外力作用后会产生应变？
2. 弹性材料和塑性材料有什么区别？它们的应力-应变关系是
怎样的？
3. 什么是材料的强度？如何评价一个材料的强度？
4. 在材料的拉伸过程中，应力和应变的分布是怎样的？为什么会产生颈缩现象？
5. 材料的断裂行为受哪些因素影响？如何增强材料的韧性？
6. 载荷对材料疲劳寿命有什么影响？如何提高材料的疲劳寿命？
7. 如何利用材料的压缩性能来设计坚固的结构？
这些问题涉及到材料力学的基本原理和应用，需要我们深入理解和思考。
通过思考这些问题，我们可以更好地掌握材料力学的知识，并将其应用于实际工程中。
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二：
1. 为何低碳钢压缩时测不出破坏荷载，而铸铁压缩时测不出屈服荷载？
低碳钢延伸率 大，在承受压缩 荷载 时，起初变形较小， 力的大小沿直线上升，
载荷进一步加大时， 试件被压成鼓形， 最后压成饼形而不破坏， 故其强度极限 无
法测定。也就是说 低碳钢 压缩时 弹性模量 E和屈服极限 σS与拉伸时相同， 不存
在抗压 强度极限 。
铸铁 是脆性材料 其情况正好与 低碳钢 相反，没有 屈服现象 ，所以压缩时测不出屈
服载荷。
2. 根据铸铁试件的压缩破坏形式分析其破坏原因，并与拉伸破坏作比较。
在铸铁试件压缩时与轴线大致成 45 度的斜截面具有最大的剪应力 , 故破坏
断面与轴线大致成 45 度.
3. 通过拉伸和压缩实验，比较低碳钢的屈服极限在拉伸和压缩时的差别
屈服极限 : 屈服极限是使试样产生给定的永久变形时所需要的应力 , 金属材料
试样承受的外力超过材料的弹性极限时 , 虽然应力不再增加 , 但是试样仍发生明
显的塑性变形 , 这种现象称为屈服 .
低碳钢的拉伸屈服极限 : 有一个比较明显的点 , 即试件会比较明显的被突然拉长 .
低碳钢的压缩屈服极限 : 没有有一个比较明显的点 . 因为它会随压力增加 , 截面积
变大.
4. 铸铁拉伸和压缩时两种实验求出的铸铁材料的强度极限差别如何
铸铁的抗压强度要高于抗拉强度。铸铁件抗压不抗拉
三：
1.影响纯弯曲梁正应力电测实验结果准确性的主要因素是什么
（1）温度， 传感器 的灵敏度
（2） 应变片 的方向和上下位置，是否进行 温度补偿
梁的摆放位置、下端支条位置，加载力位置，是否满足中心部位的纯弯
（3）应变片的方向和贴片位置是否准确
是否进行温度补偿
梁的摆放位置
下端支撑位置
加载力位置，是否满足中心部位的纯弯
5. 材料力学，矩形梁弯曲时正应力分布电测试验， 在中性层上理论计算应变值等
于 0，而实际测量值不等于 0，为什么？
梁不是精确地对称或应变片没有处在绝对的中性层
（2）实际测量时应力不为零除了测量时的误差意外， 最重要的是在实际问题中，
你很难将 应变片 贴到梁的 中性层 上。如果你测得的应力数值不大， 但与载荷成比
例增加就可以肯定是 中性轴应变片 贴的不准， 至于偏上还是偏下， 那要看应力的
正负和外载情况。
四：低碳钢和铸铁的扭转实验的思考题
1、安装试件时，为什么试件的纵轴线与试验机夹头的轴线要重合？
2、试件受扭时，表层的材料处于什么应力状态
3、低碳钢拉伸和扭转的断裂方式是否一样？破坏原因是否相同？
4、铸铁在压缩和扭转时，断口外缘都与轴线成 45 度，破坏原因是否相同？
2、1、试件所受 扭矩 的中心线 就是试件的 轴线 。所加的外 力矩的中心线 是试验机
夹头 的轴线 。若两者不重回， 则加在试件上的外 力矩就不等于 试验机 所显示的 力
矩 大小，所测出的值就是错误的。
2、处于扭转 切应力 状态。
3、 低碳钢 拉伸和扭转时断裂方式不一样。拉伸的断裂方式是拉断，试件受 正应
力 。表现为断裂截面收缩、 断裂后试件总长大于原试件长度。 扭转的断裂方式是
剪断，试件受 切应力 。表现为试样表面的横向与纵向出现 滑移线 ，最后沿 横截面
被剪断，断裂 截面面积 不变，试件总长不变。
4、铸铁 压缩破坏时， 断口方位角 约为 55° - 60° ，在该截面上存在较大的 切应
力，所以，其破坏方式是剪断。扭转时，所受的外力也是 剪力 ，所以，破坏方式
与压缩时相同，为剪断。
3、