语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习(II )卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习（II ）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共91分)
1. （6分）选择划线字的正确读音。
哲学（zhé zé）________ 固执（zhí zhǐ）________ 信奉（fèng fēng）________
违背（wéi wěi）________ 责备（zé zhé）________ 拴住（shuān quǎn）________
2. （10分）读拼音，写词语
gǔshībì yùtáo huāyuán lái xún zhǎo
________________________________________
jiǎn dāo zhí shùxiū xi wàn lǐ wú yún yǐn rén zhùmù
________________________________________
3. （3分）写出近义词
满—________ 低—________ 留—________
4. （3分）写出下列词语的近义词
驱赶________ 烈焰________ 凶残________
5. （4分）形近字组词
恰________ 蹄________
洽________ 啼________
6. （3分）我是拼音小能手
娇莺________ 江畔________ 戏蝶________
7. （5分）根据诗文回答
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
读了这一句你知道什么？“蹊”是什么意思？那花满蹊呢？
8. （3分）用划线的词写句子。
①晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
________
②天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。
________
③它们经常偷吃恐龙蛋。
________
9. （2分）解释加横线的词语
留连戏蝶________时时舞，自在娇莺________恰恰啼。
10. （5分）把下列句子改成把字句。
①管家递给公仪休一条鱼。
②如果我收了人家的鱼。
11. （5分）用下列词语造句
①江畔②戏蝶
12. （3分）把下列词语补充完整。
________满地留连________ 西子________ 13. （5分）说出下列句子的修辞手法
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
14. （3分）写出反义词
低—________ 满—________ 留—________
15. （6分）解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句
①黄四娘家花满蹊， ________。
蹊：________
②________，自在娇莺恰恰啼。
啼：________
③应怜屐齿印苍苔，________。
怜：________
16. （5分）排列语序。
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
17. （5分）翻译句子
留连戏蝶时时舞：
18. （5分）解释下列词语
①江畔②娇啼
19. （5分）说出下列句子的修辞手法
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①难道那条街不热闹吗？
②他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
二、阅读题 (共5题；共17分)
21. （1分）根据课文《江畔独步寻花》内容填空
黄四娘家花满蹊，________ 。
22. （1分）默写《江畔独步寻花》这首古诗
黄四娘家花满蹊，________
23. （5分）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(诗句翻译)
24. （5分）给《江畔独步寻花》写一段赏析
25. （5分）翻译《江畔独步寻花》
参考答案一、基础题 (共20题；共91分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、
15-1、16-1、17-1、18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共5题；共17分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、。
语文S版第五课《古诗三首》——江畔独步寻花
／ ／ 江畔 独步 寻花
【唐】杜甫
黄四娘家 ／花 满 蹊, 千 朵 万 朵／ 压 枝 低。 留连戏蝶 时 时 舞, ／ 自在娇莺 恰 恰 啼。 ／
黄四娘家的小路上 开满了缤纷的鲜花。
黄四娘：杜甫居住草堂 时的邻居。 蹊：小路。
成千上万朵花 压得枝条低垂下来。
千朵ห้องสมุดไป่ตู้朵：指花很多。 低：低垂。
戏闹的蝴蝶 恋恋不舍地盘旋飞舞。
代表作品：
《春望》《登高》《闻官 军收河南河北》《望岳》
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——杜甫
写作背景
杜甫在经历了安史之乱 的动荡不安后，来到了成都 锦江边的草堂居住，过上了 安宁的日子，这一年春天来 了，百花争艳，鸟语花香， 吸引着他走出草堂，一路上 他被春天的美景所打动，写 下了这组江畔独步寻花（共 七首），今天我们学习的就 是其中的第六首。
留连：十分留恋，舍不 得离开。 戏蝶：戏闹的蝴蝶。 时时舞：不停地飞舞。
自由自在的小黄莺 叫声婉转动听。
恰恰：象声词，这里形 容声音非常和谐动听。
江畔独步寻花
——【唐】杜甫
黄 四 娘 家 花 满 蹊，
黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，
千 朵 万 朵 压 枝 低。
成千上万朵花压得枝条低垂下来。
留 连 戏 蝶 时 时 舞，
戏蝶舞—留连
花美、迷醉 思考：蝴蝶和黄莺为什么不忍离去？ (嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开) 娇莺啼—自在
花美、迷人
与其说是戏蝶留连、娇莺自在，不如说是诗人留 连自在...... “移情于物”
思考：主题是什么？
•
诗人描写了在四川成都锦江独 自散步寻花时，所见到的春天花枝 繁茂、蝶舞莺歌的景象，表达了诗 人对春天的赞美和对宁静生活的向 往的思想感情。
最新语文S版四年级语文下册5 古诗三首_每课一练
。表达了诗人
的思想感情。其中动态描写的诗句是：
。
2.写出下列字词的意思。
留连：
自在：___________
泊：
间： _________________
二、选择最恰当的字填入括号内，并说说理由 。
推、敲 僧（ ）月下门
旺、浓、闹 红杏枝头春意（ ）
起、动、翻、皱、拂 风乍起，吹（ ）一池春水。
三、自由填字。
（ ）同学们玩得很高兴。 （ ）同学们跟老师到郊外游玩。 （ ）天空美。 （ ）农田美。 指名到前面填写。
6. 齐读课文 五.读抄词语（课后第三题） 第二课时
一． 听写生字词 二．
精读训练
1. 指名读。 2. 分自然段讲读。 第一自然段
（1）.指名读。 （2）.这一段有几句话？第一句说了什么？这一句能不能先说“天气 渐渐凉
３． 第一自然段用陈述口吻，要读得平缓。教师范读。学生试读。 ４． 第二自然段的“蓝蓝”、“白”、要重读；“一望无边”、“有时像” 要读得慢；“几朵白云”、“一群白兔”、“几只绵羊”要读得轻快，流 露 出喜悦心情。 ５． 第三段的“黄了”、“红了”、“白了”要重读。教师范读，学生 试 读。 ６． 第四段中三个“有的”，声音要逐步提高，语速加快；“大家”、 “ 多开心”要重音读，读得缓慢。
2．夕阳真美
西斜
收起
天空
往下沉 走向西 山背后
脸涨红 更红
西山 光芒 染云 黄 深蓝 天边 留
披余辉
红紫 霞光
夕阳真美
作业设计： 课内：抄写字词、说话、组词。 课外：读、背课文。 教学时间：三课时。 教学过程：
第一课时 一． 导入新课 小朋友们，我们学习了上面的一课《秋游》，知道了秋天的景色很美， 今天 我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。新课文题目是
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习(I)卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共84分)1. （3分）按拼音写汉字qīn nì________zhuó mo________jì xù________2. （4分）多音字注音并组词。
挑 ________ 、________________、 ________3. （4分）形近字组词恰________ 蹄________洽________ 啼________4. （3分）读下面的句子，写出与加下划线的词语意思相反的词语。
①小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。
________②小虾向安静的角落蹦去。
________③我想让它们在水缸里生活得更快乐些。
________5. （3分）我是拼音小能手娇莺________ 江畔________ 戏蝶________6. （3分）按拼音写汉字jiāng pàn________ mǎn xī________xì dié________7. （5分）排列语序。
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
8. （5分）同桌向你问一道难题，你很忙，不能马上帮他。
此时，你比较得体的回答应当是：9. （3分）把下列词语补充完整。
________满地留连________ 西子________10. （5分）把下列句子改成把字句。
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习A卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共83分)1. （6分）选择划线字正确的读音杀菌________（jùn jūn）估________计（gū gǔ）遐________想（xiá jiǎ）曾________经（céng zéng）敞________开（chǎn chǎng）水藻________（cǎo zǎo）2. （4分）理解课文《奴隶英雄》内容填空本文通过讲述两千多年前发生在________城斗兽场上的故事，有力地揭露了________贵族的罪恶和奴隶制社会的________，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的________精神。
3. （6分）解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句①黄四娘家花满蹊， ________。
蹊：________②________，自在娇莺恰恰啼。
啼：________③应怜屐齿印苍苔，________。
怜：________4. （3分）根据意思写词语。
①形容草木苍翠茂盛。
________②摇荡。
________③隐藏。
________5. （3分）按拼音写汉字liú lián zì zài jiāo yīng________________________6. （3分）我是拼音小能手________________________独步寻花黄四娘满蹊7. （5分）修改病句这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
8. （5分）请同学们按照时间顺序，适当用上比喻的方法，描绘你所见到的一处美景。
9. （1分）默写古诗《江畔独步寻花》________10. （5分）把陈述句换成把字句①管家递给公仪休一条鱼。
莆田市语文四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习B卷
莆田市语文四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习B卷一、基础题 (共20题；共193分)1. （3分）根据拼音写出词语。
huī shǒu jiě fàng jiān dìng________________________2. （8分）多音字组词。
钻zuān________zuàn________倒dǎo________dào________难nán________nàn________坊fāng________ fáng________3. （8分）看拼音，写词语。
tiān jīn táng hú lu hǎi táng sǔn shāng________________________________liàng shài méi gui shòu yìzhú qiān________________________________4. （9分）读句子，在横线上写出划线词语的反义词。
①原来有一艘英国船只正在附近________停泊________着。
②他差不多淡忘________了要回到英国、回到文明________社会去。
③鲁滨孙在恐惧之中开始________考虑怎样对付这些可能出现________的野人。
④他们愉快________地生活在岛上，扩大________了粮食种植面积，又增加________了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。
5. （2分）填一填。
(填序号)Ⅰ天上的有：________ Ⅱ地上的有：________6. （3分）找出句子中的错别字并改正①他佩代一把宝剑，样子看起来格外威武。
________②他的家再东北，多年漂泊后，今天他在次回到家乡。
________ ________7. （5分）下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习D卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共93分)1. （11分） (2017三上·盐田期末) 读下面语段，看拼音写汉字，注意把字写得正确、美观放学后，我们常常在草地上wán shuǎ________，guān chá________姿态各异的花草，bǎi nòng ________一下石头，或者做个小shì yàn________，比比谁最yǒng gǎn________，谁最有chuàng zào ________力。
回家时，yán tú________的风景如此美丽，让我忍不住一边走一边xin shǎng ________。
我们的城市有lán tiān________白云、绿树红花，kuān kuò________的马路，为他人服务的人群，让我gǎn dào________特别幸福。
2. （4分）根据拼音写汉字xiánɡ hé________liú lǎn________miáo huì________lǐnɡ lüè________3. （2分）解释加横线的词语留连戏蝶________时时舞，自在娇莺________恰恰啼。
4. （4分）给下列的词语和短语分类。
清凉的风金黄的落叶骄阳似火香甜的水果万物复苏温暖的阳光雪花飞舞多彩的季节春天：________夏天：________秋天：________冬天：________5. （6分）解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句①黄四娘家花满蹊， ________。
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习D卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共110分)1. （7分）比一比，再组词假jiǎ________jià________传chuán________zhuàn________和hé________hè________huó________2. （8分）多音字组词涨：zhǎng________、zhàng________盛：shèng________、chéng________舍：shè________、shě________兴：xīng________、xìng________3. （6分）解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句①黄四娘家花满蹊， ________。
蹊：________②________，自在娇莺恰恰啼。
啼：________③应怜屐齿印苍苔，________。
怜：________4. （8分）给“然”字组词，并填写在句子中。
（1）组词。
然：________ ________ ________ ________（2）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很________。
（3）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，________收获了。
（4）花生________不好看，可是很有用。
（5）过不多久，________有一个更小的脑袋从叶间探出来。
5. （20分）仔细辨别后注音并组词蹊________ ________ 畔________ ________隔________ ________ 幕________ ________ 蹄________ ________溪________ ________ 伴________ ________ 融________ ________暮________ ________ 啼________ ________6. （4分）形近字组词恰________ 蹄________洽________ 啼________7. （5分）排列语序。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第5课《古诗三首》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第5课《古诗三首》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共40分)1. （12分）孪生兄弟辩长相,并组词。
衰_______ 识_______ 想_______哀_______ 织_______ 相_______偶_______ 客_______ 离_______寓_______ 容_______ 商_______2. （8分）比一比，再组词。
诫_______拍_______钩_______捞_______戒_______啪_______构_______涝_______3. （6分）读拼音，写词语。
cānɡbái nónɡshèbēi cǎn_____________________hán fēnɡdǎzhàn yuán liànɡ_____________________4. （3分）请选择合适的词句填空。
①有志者事竟成。
②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
④盛年不再来，一日难再晨。
⑤及时当勉励，岁月不待人。
⑥莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
A在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信_______。
B六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。
如此景色，不禁让我想起了这样一句对联_______。
C我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“_______。
”5. （3分）讲讲划线字和句子的意思。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
尽：_______；唯见：_______句子意思：_______6. （3分）写出反义词弯—_______ 洁白—_______ 动—_______7. （5分）读课文《童年的发现》，说说从奇妙的梦里，我们感受到了他是怎样的一个孩子？二、阅读理解 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下文，回答问题小花猫除锈小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。
最新语文S版四年级语文下册5 古诗三首_每课一练
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
2、第二句教学： 1刺猹──闰土不仅健康可爱，还非常勇敢，看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第5课《古诗三首》同步练习B卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第5课《古诗三首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共35分)1. （10分）按查字典的要求填空Ⅰ如果知道“逆”的读音，应该用_______查字法查字典，先查字母_______，再查音节_______。
在字典中，“逆”的解释有：①向着相反的方向；②不顺从；③背叛者；④迎接。
“逆行”一词中“逆”应选第_______种解释。
Ⅱ如果知道“乏”的字形，应该用_______查字法查字典，应先查_______部，再查_______画。
Ⅲ根据意思写词语顽：①固执_______ ②顽皮_______ ③愚蠢无知_______2. （3分）写出近义词羞怯—_______ 抖动—_______ 慈祥—_______3. （4分）多音字组词长cháng_______zhǎng_______行xíng_______háng_______4. （1分）花名入诗。
待到重阳日，还来就_______。
5. （7分）植物园停车坐爱_______林晚遍插_______少一人_______下问童子入_______万竿斜也傍_______阴学种瓜_______满地_______芽短6. （5分）猜猜下列划线的词语的意思。
①食品袋口不能敞开，要密封起来。
②妈妈并没有明说，只是用眼神暗示我。
7. （5分）阅读《怒吼吧，黄河》语段，回答问题他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……作者将“他的声音”比作成什么？二、阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分）按课文《我在街上识汉字》填空。