实验六 磁盘文件存取实验(设计性实验)
磁盘管理的实验报告

磁盘管理的实验报告实验报告:磁盘管理一、引言(100字)磁盘是计算机中主要的存储介质之一,磁盘管理是操作系统中的一项重要任务。
本实验旨在通过模拟磁盘管理的相关操作,加深对磁盘管理的理解,并学习实际应用中磁盘管理的策略。
二、实验目的(100字)1.了解磁盘管理的基本原理和相关概念;2.学习磁盘分区的原理及实践;3.理解磁盘调度算法的工作原理;4.掌握常用的磁盘管理策略。
三、实验内容(300字)1.磁盘分区:a.使用磁盘分区工具将物理磁盘划分为若干个分区;b.使用命令查看已分区、格式化后的磁盘分区。
2.磁盘调度算法:a.了解并实现FCFS(先来先服务)、SSTF(最短寻道时间优先)和SCAN(扫描)等磁盘调度算法;b.分别使用模拟程序测试不同算法的性能。
3.磁盘缓存:a.实现一个简单的磁盘缓存管理系统;b.学习并使用命令进行磁盘缓存管理的相关操作。
四、实验步骤(400字)1.磁盘分区:a.打开磁盘分区工具,选择对应磁盘进行分区,设置分区大小和类型;b.格式化已分区的磁盘,创建文件系统;c.使用命令查看分区情况,确认分区操作是否成功。
2.磁盘调度算法:a.阅读并理解给定的FCFS、SSTF和SCAN算法的伪代码;b.根据伪代码实现相应的算法,并进行测试;c.分别使用模拟程序测试不同算法的性能,根据性能结果评估各算法的优劣。
3.磁盘缓存:a.阅读并理解磁盘缓存管理的相关原理和命令;b.实现一个简单的磁盘缓存管理系统,包括缓存页面的替换策略;c.使用命令进行磁盘缓存管理的相关操作,通过测试验证缓存管理系统的正确性。
五、实验结果(150字)1.磁盘分区工具成功将物理磁盘划分为若干个分区,并格式化后创建了文件系统;2.使用命令查看分区情况,确认分区操作成功;3.实现了FCFS、SSTF和SCAN算法,并成功模拟了它们的运行过程;4.使用模拟程序测试了不同算法的性能,分析并比较了各算法的优劣;5.成功实现了一个简单的磁盘缓存管理系统,并通过测试验证了其正确性。
管理磁盘存储实训报告

Windows网络操作系统管理课程实训报告实训名称:管理磁盘存储实训h-OX»|I G,T fl.SQ-QOflifidJXlB gw QJCT2.使用服务器管理器,在第一个磁盘上创建一个主分区号为X;文件系统为ReFS;卷标为Data。
4.使用磁盘管理,将卷X ,扩展到4096 MB 。
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磁盘管理实验报告心得

磁盘管理实验报告心得引言磁盘是计算机中重要的硬件设备,负责存储和管理大量的数据。
磁盘管理是操作系统中非常重要的一部分,对系统的性能和稳定性有着直接的影响。
在这次磁盘管理实验中,我深入了解了磁盘的内部组织结构以及常见的磁盘管理算法,并通过实验学习了磁盘的分区、格式化、文件读写等操作。
这次实验让我对磁盘管理有了更深入的理解,并且增强了我在操作系统方面的实践能力。
实验内容这次实验主要包括以下几个方面的内容:1. 磁盘的组织结构和工作原理:了解磁盘的物理结构,包括道、磁头和扇区的概念,以及磁盘读写的基本原理。
2. 分区与格式化:了解磁盘分区和格式化的概念和操作方法,并通过实验进行磁盘分区和格式化的操作。
3. 文件读写:学习文件的逻辑结构和文件读写的基本原理,通过实验实现一些简单的文件读写操作。
4. 空闲空间管理:了解磁盘上空闲空间的管理方法,包括位图法和链表法,并通过实验实现了位图法的空闲空间管理算法。
实验过程在实验过程中,我首先通过阅读相关资料了解了磁盘的组织结构和工作原理。
磁盘是由多个碟片组成的,每个碟片分为若干个圆环状的道,每个道又被划分为若干个弧段,也就是扇区。
每个碟片上还有一个或多个磁头,可以在碟片上进行磁道和扇区的读写操作。
接着,我进行了磁盘的分区和格式化操作。
分区是将一个物理磁盘划分为多个逻辑区域,每个逻辑区域可以独立管理。
格式化是对分区进行初始化操作,以便后续的文件读写等操作。
通过实验,我成功地对磁盘进行了分区和格式化,并对分区和格式化的过程有了更深入的了解。
在文件读写方面,我学习了文件的逻辑结构和文件读写的基本原理。
文件是操作系统中的基本单位,有顺序文件和随机文件两种不同的逻辑结构。
顺序文件的读写是按照文件中记录的顺序进行的,而随机文件的读写则是按照文件中记录的位置进行的。
通过实验,我实现了一些简单的文件读写操作,并加深了对文件读写原理的理解。
最后,我学习了磁盘空闲空间的管理算法。
磁盘上有大量的空闲空间,如何高效地管理这些空闲空间对系统的性能有着重要的影响。
磁盘管理 实验报告

磁盘管理实验报告磁盘管理实验报告概述:磁盘管理是计算机操作系统中的重要组成部分,它负责管理计算机系统中的磁盘存储空间,确保数据的高效存取和安全性。
本实验旨在通过实际操作和测试,探究磁盘管理的原理和技术,并评估其对系统性能的影响。
实验目标:1. 理解磁盘管理的基本概念和原理。
2. 掌握磁盘分区和文件系统的创建与管理方法。
3. 了解磁盘调度算法的工作原理和性能特点。
4. 分析磁盘缓存和磁盘阵列技术对系统性能的影响。
实验环境:本次实验使用了一台配置较为普通的计算机,搭载了Windows 10操作系统和500GB机械硬盘。
实验步骤和结果:1. 磁盘分区和文件系统的创建与管理:在Windows 10操作系统中,我们使用了磁盘管理工具对硬盘进行了分区和格式化操作。
通过分区,我们将硬盘划分为多个逻辑驱动器,以便更好地管理和组织数据。
而文件系统的格式化则是为了在磁盘上创建文件系统,并对其进行初始化。
我们选择了NTFS文件系统,因为它支持更大的文件大小和更高的性能。
经过实验操作,我们成功地创建了多个分区,并将它们格式化为NTFS文件系统。
2. 磁盘调度算法的工作原理和性能特点:磁盘调度算法是为了优化磁盘访问的顺序和效率而设计的。
在本次实验中,我们选择了最常用的磁盘调度算法——SCAN算法,并通过实验测试其性能。
我们使用了一个模拟的磁盘访问序列,并记录了SCAN算法下的平均寻道时间和平均旋转延迟时间。
实验结果表明,SCAN算法在磁盘访问效率方面表现出色,能够较好地平衡磁盘访问的延迟和吞吐量。
3. 磁盘缓存和磁盘阵列技术对系统性能的影响:磁盘缓存和磁盘阵列技术是提高磁盘访问性能的两种常见方法。
磁盘缓存利用高速缓存存储器来暂存磁盘数据,以减少对磁盘的实际访问次数,从而提高系统的响应速度。
而磁盘阵列则是通过将多个磁盘组合成一个逻辑单元,实现数据的并行读写,从而提高磁盘的吞吐量。
通过实验测试,我们对比了启用和禁用磁盘缓存以及使用单个磁盘和磁盘阵列的情况下的磁盘访问性能。
磁盘管理实验报告

磁盘管理实验报告磁盘管理实验报告一、引言磁盘管理是计算机操作系统中的重要组成部分,它负责管理磁盘上的文件存储和访问。
在本次实验中,我们将通过模拟磁盘管理的过程,探索不同的磁盘调度算法对系统性能的影响。
本报告将介绍实验的背景和目的,并详细讨论实验过程和结果。
二、实验背景和目的磁盘是计算机中常用的存储设备之一,它将数据以磁场的形式存储在磁道上。
磁盘的读写速度较慢,而且在多个进程同时访问磁盘时容易出现冲突。
因此,磁盘管理的优化对于提高系统的性能至关重要。
本次实验的目的是通过模拟不同的磁盘调度算法,比较它们在不同场景下的性能差异。
我们将使用C语言编写模拟程序,通过生成随机的磁盘请求序列,并使用不同的磁盘调度算法进行处理。
通过比较不同算法的平均寻道时间、平均旋转延迟和平均传输时间等指标,评估算法的优劣。
三、实验过程实验的第一步是编写模拟程序,我们使用C语言实现了一个简单的磁盘调度模拟器。
该模拟器可以生成指定数量的磁盘请求,并使用不同的磁盘调度算法进行处理。
我们实现了以下几种磁盘调度算法:1. 先来先服务(FCFS):按照请求的到达顺序进行处理。
2. 最短寻道时间优先(SSTF):选择离当前磁道最近的请求进行处理。
3. 扫描算法(SCAN):按照一个方向进行扫描,直到最边缘,然后改变方向继4. 循环扫描算法(C-SCAN):类似于SCAN算法,但是当到达最边缘时,直接返回到最开始的磁道。
5. 电梯算法(LOOK):类似于SCAN算法,但是当到达最边缘时,改变方向继续扫描。
在模拟程序中,我们使用随机数生成器生成了1000个磁盘请求,并分别使用以上算法进行处理。
在每次处理完一个请求后,我们记录下当前的磁道位置,并计算出寻道时间、旋转延迟和传输时间。
最后,我们计算出每种算法的平均寻道时间、平均旋转延迟和平均传输时间,并进行对比分析。
四、实验结果和分析根据实验结果,我们得到了每种算法的平均寻道时间、平均旋转延迟和平均传输时间。
磁盘文件链接存储

操作系统课程设计报告书—————磁盘文件链接存储班级:学号:姓名:课题名:磁盘文件链接存储指导老师:徐向英实验时间:2010年6月28日至7月1日目录一、课程设计目的-----------------------------------1三、课题内容--------------------------------------1四、设计思路--------------------------------------11、基本设计思想-------------------------------------12、开发工具-----------------------------------------13、系统模块图---------------------------------------24、数据表-------------------------------------------2四、功能介绍---------------------------------------31、用户登录-----------------------------------------32、文件一览-----------------------------------------33、创建文件-----------------------------------------34、读出文件-----------------------------------------45、写入文件-----------------------------------------4五、源代码----------------------------------------5六、心得与体会------------------------------------14一、课程设计目的操作系统课程设计是计算机专业的专业课程,通过课程设计使学生进一步巩固课堂所学知识,全面熟悉、掌握操作系统的基本设计方法和技巧,进一步提高分析问题、解决问题及上机操作能力,为将来从事计算机工作打下一定的专业基础。
磁盘调度实验报告

操作系统实验报告磁盘调度实验六:磁盘调度算法一.实验目的复习模拟实现一种磁盘调度算法,进一步加深对磁盘调度效率的理解。
二.实验属性该实验为设计性实验。
三.实验仪器设备及器材普通PC386以上微机四.实验要求本实验要求2学时完成。
本实验要求完成如下任务:(1)建立相关的数据结构,作业控制块、已分配分区及未分配分区(2)实现一个分区分配算法,如最先适应分配算法、最优或最坏适应分配算法(3)实现一个分区回收算法(4)给定一批作业/进程,选择一个分配或回收算法,实现分区存储的模拟管理实验前应复习实验中所涉及的理论知识和算法,针对实验要求完成基本代码编写并完成预习报告、实验中认真调试所编代码并进行必要的测试、记录并分析实验结果。
实验后认真书写符合规范格式的实验报告(参见附录A),并要求用正规的实验报告纸和封面装订整齐,按时上交。
五 .主要算法分析各个算法分析1.先来先服务算法(FCFS)先来先服务(FCFS)调度:按先来后到次序服务,未作优化。
最简单的移臂调度算法是“先来先服务”调度算法,这个算法实际上不考虑访问者要求访问的物理位置,而只是考虑访问者提出访问请求的先后次序。
例如,如果现在读写磁头正在50号柱面上执行输出操作,而等待访问者依次要访问的柱面为130、199、32、159、15、148、61、99,那么,当50号柱面上的操作结束后,移动臂将按请求的先后次序先移到130号柱面,最后到达99号柱面。
采用先来先服务算法决定等待访问者执行输入输出操作的次序时,移动臂来回地移动。
先来先服务算法花费的寻找时间较长,所以执行输入输出操作的总时间也很长。
2.最短寻道时间优先算法(SSTF)最短寻找时间优先调度算法总是从等待访问者中挑选寻找时间最短的那个请求先执行的,而不管访问者到来的先后次序。
现在仍利用同一个例子来讨论,现在当50号柱面的操作结束后,应该先处理61号柱面的请求,然后到达32号柱面执行操作,随后处理15号柱面请求,后继操作的次序应该是99、130、148、159、199。
文件存储实验报告

实验目的:通过本次实验,了解文件存储的基本原理,掌握文件存储系统的组成和功能,熟悉不同文件存储方式的优缺点,并能够对文件存储系统进行性能测试和优化。
实验时间:2023年3月15日实验地点:计算机实验室实验器材:1. 计算机(配备Windows操作系统)2. 文件存储设备(如硬盘、固态硬盘、U盘等)3. 文件存储管理软件(如Windows资源管理器、Disk Management等)4. 文件压缩软件(如WinRAR等)实验内容:一、文件存储系统组成及功能1. 文件存储系统组成:(1)硬件:硬盘、固态硬盘、U盘等存储设备;(2)软件:操作系统中的文件系统、文件存储管理软件等。
2. 文件存储系统功能:(1)存储:将文件数据存储在存储设备上;(2)管理:对存储在设备上的文件进行分类、排序、检索、备份等操作;(3)保护:防止文件数据丢失、损坏,确保数据安全;(4)优化:提高文件存储系统的性能。
二、文件存储方式1. 磁盘存储方式:(1)优点:容量大、读写速度快、易于扩展;(2)缺点:存储速度受磁盘转速、寻道时间等因素影响。
2. 固态硬盘存储方式:(1)优点:读写速度快、无机械磨损、功耗低、体积小;(2)缺点:容量相对较小、价格较高。
3. U盘存储方式:(1)优点:携带方便、容量适中、易于扩展;(2)缺点:读写速度较慢、容量有限。
三、文件存储性能测试1. 测试工具:使用CrystalDiskMark软件进行测试。
2. 测试方法:(1)将测试文件复制到硬盘、固态硬盘、U盘中;(2)使用CrystalDiskMark软件分别对三种存储方式进行读写速度测试;(3)记录测试结果。
3. 测试结果分析:(1)硬盘:读写速度约为100MB/s;(2)固态硬盘:读写速度约为500MB/s;(3)U盘:读写速度约为20MB/s。
四、文件存储优化1. 合理分配磁盘空间:根据文件类型和用途,合理分配磁盘空间,提高磁盘利用率。
2. 定期整理磁盘:删除无用的文件,清理磁盘碎片,提高文件访问速度。
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实验六磁盘文件存取实验(设计性实验)一、实验要求和目的1.理解文件、目录的概念;2.了解 FCB(文件控制块)方式文件管理方法;3.掌握文件代号式文件存取方式;4.学习使用文件指针读取文件二、软硬件环境1、硬件环境:计算机系统 windows;2、软件环境:装有MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。
三、实验涉及的主要知识DOS功能调用中断(INT 21H)提供了两类磁盘文件管理功能,一类是FCB(文件控制块)方式,另一类是文件代号式存取方式。
对于文件的管理,实际上是对文件的读写管理, DOS 设计了四种存取文件方式:顺序存取方式、随机存取方式、随机分块存取方式和代号法存取方式。
文件的处理步骤A)写之前必须先建立文件、读之前必须先打开文件。
B)写文件之后一定要关闭文件。
通过关闭文件,使操作系统确认此文件放在磁盘哪一部分,写后不关闭会导致写入文件不完整。
1、文件代号式存取方式:当用户需要打开或建立一个文件时,必须提供文件标识符。
文件标识符用ASCII Z 字符串表示。
ASCII Z 字符串是指文件标识符的ASCII 字符串后面再加1 个“0”字符。
文件标识符的字符串包括驱动器名、路径名和文件名。
其格式为[d:][path]filename[.exe]其中d 为驱动器名,path 为路径名,.exe 为文件名后缀。
中断 21H 提供了许多有关目录和文件操作的功能,其中文件代号式存取方式常用的功能如下:2、操作目录的常用功能39H——创建目录 3BH——设置当前目录3AH——删除目录 47H——读取当前目录有关中断功能的详细描述和调用参数在此从略,需要查阅者可参阅相关资料之目录控制功能。
3、用文件句柄操作文件的常用功能3CH——创建文件 4EH——查找到第一个文件3DH——打开文件 4FH——查找下一个文件3EH——关闭文件 56H——文件换名3FH——读文件或设备 57H——读取/设置文件的日期和时间40H——写文件或设备 5AH——创建临时文件41H——删除文件 5BH——创建新文件42H ——设置文件指针 67H ——设置文件句柄数(最多文件数)43H ——读取/设置文件属性 6CH ——扩展的打开文件功能四、实验内容与步骤1、编写一个创建子目录的程序,具体要求如下:1)用键盘输入一个目录路径名,若输入的字符串为空,则程序运行结束;2)若目录创建成功,显示成功信息,否则,显示创建失败信息。
程序框图:源程序:DATAS SEGMENTSTRING1 DB 'Input a new path:',0dh,0ah,'$'STRING2 DB 'Create successfully.',0dh,0ah,'$'开始输入新目录路径路径为空将路径改为ASCIIZ 字符串创建新目录CF=0是屏幕显示成功 结束屏幕显示失败否是否STRING3 DB 'Failed.',0dh,0ah,'$'BUF DB 20,?,20 DUP(?) ;路径存储缓冲区DATAS ENDSSTACKS SEGMENTSTACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:MOV AX,DATASMOV DS,AXLEA DX,STRING1MOV AH,9INT 21HLEA DX,BUF ;输入路径MOV AH,10INT 21HCMP BUF[1],BYTE PTR 0 ;判断路径是否为空JZ FINISHMOV CL,BUF[1]LEA SI,BUF+2ADD SI,CXMOV BYTE PTR [SI], 0 ;将路径转为ASCIIZ字符串CLCMOV AH,39H ;创建目录LEA DX,BUF+2MOV CX,0INT 21HJC L2 ;判断是否成功LEA DX,STRING2MOV AH,9INT 21HJMP FINISHL2: LEA DX,STRING3MOV AH,9INT 21HFINISH:MOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START程序结果:2、编写一个创建文件的程序,其要求如下:1)用键盘输入文件名(可包含路径),若输入的字符串为空,则程序运行结束;2)若目录创建成功,显示成功信息,否则,显示创建失败信息;3)从键盘输入20 个字符存放到新建立的文件中。
程序框图:源程序: DATAS SEGMENTSTRING1 DB 'Input a new path:',0dh,0ah,'$' STRING2 DB 'Create successfully.',0dh,0ah,'$' 开始输入新文件路径路径为空将路径改为ASCIIZ 字符串创建新文件CF=0是屏幕显示成功 结束屏幕显示失败否是否输入要写入的内容写入内容STRING3 DB 'Failed.',0dh,0ah,'$'STRING4 DB 'Write successfully.',0dh,0ah,'$'STRING5 DB 'Write new words:',0dh,0ah,'$'STRING6 DB 0dh,0ah,'$'BUF DB 20,?,20 DUP(?) ;路径存储缓冲区WRITE DB 40,?,40 DUP(?) ;写入内容存储缓冲区DATAS ENDSSTACKS SEGMENTSTACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:MOV AX,DATASMOV DS,AXLEA DX,STRING1MOV AH,9INT 21HLEA DX,BUF ;输入新文件路径MOV AH,10INT 21HLEA DX,STRING6MOV AH,9INT 21HCMP BUF[1],BYTE PTR 0 ;判断是否为空JZ FINISHMOV CL,BUF[1]LEA SI,BUF+2ADD SI,CXMOV BYTE PTR [SI], 0 ;路径改为ASCIIZ字符串CLCMOV AH,3CH ;创建新文件LEA DX,BUF+2MOV CX,0INT 21HJC L2 ;判断是否成功CALL SUCJMP FINISHL2: LEA DX,STRING3MOV AH,9INT 21HFINISH:MOV AH,4CHINT 21H;子函数:正确建立输入内容SUC PROCLEA DX,STRING2MOV AH,9INT 21HLEA DX,STRING5MOV AH,9INT 21HLEA DX,WRITEMOV AH,10INT 21HLEA DX,STRING6MOV AH,9INT 21HMOV AH,3DHLEA DX,BUF+2MOV AL,1INT 21HMOV CX,AXMOV AH,40HLEA SI,WRITE+2MOV BL,[WRITE+1]MOV BH,0MOV [SI+BX],BYTE PTR '$'LEA DX,WRITE+2MOV BX,CXMOV CL,[WRITE+1]INT 21HJC S1LEA DX,STRING4MOV AH,9INT 21HJMP S2S1: LEA DX,STRING3MOV AH,9INT 21HS2: RETSUC ENDPCODES ENDSEND START运行结果:3、利用文件句柄将两个文件合并成一个文件。
要求:1)在第一个文件末尾处换行回车,插入“The second file as follow:”; 2)换行回车,把第二个文件内容存放在后面。
程序框图:开始打开文件1打开文件2将文件2指针移到开头读取文件2内容将文件1指针移到最后将文件2中读取的内容写入文件1结束源程序:DATAS SEGMENTSTRING1 DB 'Input path1:',0dh,0ah,'$'STRING2 DB 'Input path2:',0dh,0ah,'$'STRING3 DB 0dh,0ah,'The second file as follow:',0dh,0ah STRING0 DB 0dh,0ah,'$'STRING4 DB 'Successfully.',0dh,0ah,'$'PATHNAME1 DB 20,?,20 DUP(?)PATHNAME2 DB 20,?,20 DUP(?)FILE1 DW ?FILE2 DW ?BUF DB 30 DUP(' ')DATAS ENDSSTACKS SEGMENTSTACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:MOV AX,DATASMOV DS,AX;打开文件1LEA DX,STRING1MOV AH,9INT 21HLEA DX,PATHNAME1MOV AH,10INT 21HLEA DX,STRING0MOV AH,9。