10通史(隋唐宋元明清) 高三历史复习PPT课件
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高三历史一轮复习通史知识串联ppt课件

文 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗 , 化 批判封建思想,起到了思想解放的作用;在三次思想解放 上 运动影响下,欧洲近代科学逐渐形成并得到发展
11
专题六 世界
近代工业文明的确立与纵深发展:18世纪中期—20世纪初的西方
时空坐标阶段特征
12
政 在工业革命的影响下 ,资本主义民主政治制度继续在欧 治 洲大陆扩展;社会主义运动兴起,大大推动了人类的民主 上 化进程和资本主义的发展完善 经 两次工业革命大大提高了生产力发展水平 ,将人类历史 济 分别推进到 “ 蒸汽时代 ” 和 “ 电气时代 ”, 世界市场最终形 上 成 文 科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力 ; 在两次 化 工业革命的影响下,文学艺术出现了新的成就 上
文 古希腊出现了人文精神 ,体现了以人为本的基本特点 , 化 是近代启蒙思想的源头 上
9
专题五
近代工业文明的前奏——14-18世纪的西方世界
时空坐标阶段特征
10
政 在英、美等国,资产阶级逐渐建立起代议制民主政治,确 治 立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展创造了前 上 提条件 经 伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张 ,欧洲封建制度迅 济 速解体,资本主义经济迅速发展,世界市场的雏形开始形 上 成并得到发展
魏晋南北朝时期,士人群体形成,推动了书法、绘画、 文 文学等艺术的发展。隋唐时期是诗歌的繁盛时期。 化 宋元时期科技成就突出,印刷术、指南针和火药外传; 上 理学有了较大发展;文学艺术逐渐平民化、通俗化,突 出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画
5
专题三
中国古代文明的辉煌与迟滞——明、清前期
时空坐标阶段特征
1
专题一
中国古代文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉
高三历史二轮复习宋元明清PPT课件

• 发展趋势:商品经济日趋繁荣,城市发展逐渐 由政治中心象经济中心转变,新的生产关系开 始在部分地区个别部门出现。
• 根本原因:生产力的提高和社会经济的发展。
第16页/共49页
六、 明清时期(1368~1840年):古代中 华文明的繁盛与危机并存时期
• 明清是我国古代文明走向衰落时期。统一的多民族国家的巩固。康乾盛世;封建社会由盛到衰。
第21页/共49页
考向一
明清君主专制的加强
明清时期,君主专制发展到顶峰,废丞相、设内阁、立军机处,是为代表性 举措;此外,君主专制的强化,还对社会经济、思想、对外政策等方面产生极大 影响;与西方相比,则显出落后、顽固的一面。总之,此考点有较多的命题角度。
第22页/共49页
自秦朝到清朝前期,我国中央机构发生了哪些大的变化?体现了怎样的趋势? (秦汉唐宋元明清)
第6页/共49页
第7页/共49页
【阶段特征】 政治:中国由分裂逐步走向统一,民族融合进一步加强;以汉族为主的两宋政权和蒙古
族建立的元朝进一步加强了中央集权; 经济:封建经济继续发展的时期,南宋时南方已成为全国的经济中心。 文化:达到高度繁荣,形成新儒学即理学,科技外于世界领先地位,教育事业发达,绘
机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”这说明军机处( )
①防止了大臣专权 ②强化了君主专制
③削弱了内阁的权力 ④扩大了统治基础
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
第25页/共49页
考向二
资本主义萌芽的产生与缓慢发展
1产生条件、标志2发展表现3地位4缓慢原因
第26页/共49页
中国的资本主义萌芽和西方几乎同时出现。西方的资本主义萌 芽长成了一棵参天大树,而中国资本主义萌芽在诞生之后几百年 仍然是萌芽,为什么?
• 根本原因:生产力的提高和社会经济的发展。
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六、 明清时期(1368~1840年):古代中 华文明的繁盛与危机并存时期
• 明清是我国古代文明走向衰落时期。统一的多民族国家的巩固。康乾盛世;封建社会由盛到衰。
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考向一
明清君主专制的加强
明清时期,君主专制发展到顶峰,废丞相、设内阁、立军机处,是为代表性 举措;此外,君主专制的强化,还对社会经济、思想、对外政策等方面产生极大 影响;与西方相比,则显出落后、顽固的一面。总之,此考点有较多的命题角度。
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自秦朝到清朝前期,我国中央机构发生了哪些大的变化?体现了怎样的趋势? (秦汉唐宋元明清)
第6页/共49页
第7页/共49页
【阶段特征】 政治:中国由分裂逐步走向统一,民族融合进一步加强;以汉族为主的两宋政权和蒙古
族建立的元朝进一步加强了中央集权; 经济:封建经济继续发展的时期,南宋时南方已成为全国的经济中心。 文化:达到高度繁荣,形成新儒学即理学,科技外于世界领先地位,教育事业发达,绘
机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”这说明军机处( )
①防止了大臣专权 ②强化了君主专制
③削弱了内阁的权力 ④扩大了统治基础
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
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考向二
资本主义萌芽的产生与缓慢发展
1产生条件、标志2发展表现3地位4缓慢原因
第26页/共49页
中国的资本主义萌芽和西方几乎同时出现。西方的资本主义萌 芽长成了一棵参天大树,而中国资本主义萌芽在诞生之后几百年 仍然是萌芽,为什么?
高三历史通史复习中华文明的繁荣发展时期——隋唐宋元单元解析PPT学习教案

2013年 2014年
[文化·14] [文化·15] 南宋陆九 理学 渊心学
[政治·39] 科举制
[文化·39] 程朱理学
第1页/共41页
单元特征
一、魏晋南北朝
国家分裂,民族大融合
政治
国家分裂,政权更替频繁;
经济
南方经济得到开发,南北经济趋向平 衡;
民族关系
民族交流频繁,民族融合成主流;
思想
思想:儒受冲击,佛、道、儒三教并 立; 文化:出现书法;
第24页/共41页
【2011广东14】“虎溪三笑”讲的是 儒者陶 渊明、 道士陆 修静、 僧人慧 远一起 品茗畅 谈、乐 而忘返 的故事 。故事 本身是 虚构的 ,却在 唐宋诗 歌、绘 画作品 中时有 出现。 据此可 以得出 符合史 实的结 论是, 当时 A.儒道佛出现融合的趋势 B.佛教开始传入中国 C.诗歌创作呈现繁荣局面 D.绘画风格以写实为主
考情分析年份2010年2011年2012年2013年2014年政治14谏官制经济13均田制文化15王阳明心学政治13科举制文化14儒学与三教合流文化14南宋陆九渊心学文化15理学文化38宋代商品经济发展与文学艺术政治39科举制文化39程朱理学一魏晋南北朝一魏晋南北朝政治经济民族关系思想民族交流频繁民族融合成主流
“发明本心”:进行内心 反省来求“理”
主观唯心主义
相 1、内容:都认为世界的本原都是“理”;继承孔孟的“ 同 仁”“礼”思想,是儒学的表现形式。
2、影响:用儒学的“三纲五常”来约束社会和人的自然 欲求,维护专制统治。
第27页/共41页
A.孟子的“仁政” C.王阳明的“心学”
【2010广东15】“人人自有定盘针, 万化根 源总在 心。却 笑从前 颠倒见 ,枝枝 叶叶外 头寻。 ”这首 诗反映 了 B.董仲舒的“独尊儒术” D.顾炎武的“经世致用”
明清时期历史知识点总结 高三总复习PPT

对外关系:实行海禁与闭关锁国政策
中国是一艘破旧的大船,150年来,它之所
以没有倾覆,是因为幸运地遇见了极为谨慎的
船长。一旦赶上昏庸的船长,这艘大船随时就
可能沉没。
——马戛尔尼给英国议会的报告 1758年
1368年,朱元璋于应天建立明朝,年号洪武。
姿貌雄杰,奇骨贯顶。志意廓然,人莫能测。 —— 《明史·太祖本纪》
国家重农抑商政策, 农民被局限在土地上
14、15世纪,西欧也是稀疏地出现资本主义 萌芽,中国只比西欧晚了一两个世纪。历史同样 赋予我们发展自己的机会,可遗憾的是几百年后, 中国的资本主义仍处在萌芽状态,已经衰落的封 建王朝最终败倒在欧洲资本主义脚下。 为什么中国资本主义萌芽的命运与西欧截然 不同?
徽商主要经商路线图
晋商主要经商路线图
广州郊外的十三行
广州十三行是经清政府特许设立的对外贸易组织。他 们垄断对外贸易,带有官商的性质,又受清政府委托行使 一定的外交权。
16~18世纪世界白银的生产、出口和接收
②
①
1571年至1821年间,从美洲运往马尼拉的白银共计4亿
西元(比索),其中二分之一或更多一些,流入了中国。 依据G.弗兰克《白银资本》改绘。图中箭头只示意 ——樊树志《国史十六讲》引全汉升观点 白银流动的地不表示实际的商路。
通政司
→
司礼监 内阁
→
皇帝 司礼监
→
司礼监 皇帝
→
票拟 内阁 ↓ 司礼监
←
←
←
批红
第一,规定实行以八王 ( 和硕贝勒)“共议国政”为 基础的国家政治体制。国君由八王于八王中共同推举。 国君如所行非善,八王可以随时将其撤换,另立新 君。……第三,由八王共同决定对国家大臣的任免,并 规定各旗拥有同等的大臣名额。第四,由八王共同掌握 国家的最高司法权,并规定了对刑事案件等的审理程序。 第五,八王均等享受国家的一切财富,并规定了对“八 份”所得以外另行贪隐者的惩治办法。第六,规定了国 君每月“御殿”的日期,并规定在除夕朝拜仪式上国君 要与众叔、诸兄“并坐于一列”。 ——魏千志《明清史概论》
历史:第三单元《隋唐宋元明清时期》复习课件

【答案】
(1)太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛
亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等等。
(2)农民阶级:《天朝天亩制度》。资产阶级:平均地权。 无产阶级:农业社会主义改造、家庭联产承包责任制。
(3)重返联合国,加入亚太经济合作组织、世界贸易组织,
参与建立上海合作组织等等(考生答案如超出要点但言之成 理,可在每问总分范围内酌情给分)
材料四:1941年《陕甘宁边区政府为改选及选举各 级参议会的指示信》指出:民主政治选举第 一……如果有人轻视选举,或者说不要选举,那 就是等于不要民主。不要民主,就等于不要革命。 《陕甘宁边区各级参议会选举条例》指出:边区 各级选举,采取普遍、直接、平等、无记名投票 选举制。 (3)联系所学知识,指出材料四中中国共产党发布 这两个文件的背景和意义。(4分) 意义:加强了各阶层人民的团结;巩固了抗日民族 统一战线;也为以后的民主政治建设提供了宝贵 经验。(2分)
(2009广东高考)阅读材料,结合所学知识回答问题。 中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看 到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农 民的地位,消除古代旧有的阶级的社会差别。
——据(美)费正清《观察中国》
问题:
(1)为实现“傲立于世界民族之林”这一梦想,中国近代各阶级做出 了哪些努力? (2)为提高农民地位,中国近、现代各阶级揣摩了哪些纲领和政策? (3)1949年以来,中国参加了哪些国际组织,见证了“新中国傲立于 世界民族之林”?
6、1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影———美 国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的 总体看法分为六个阶段:①尊敬时期(18世纪),② 轻视时期(1840-1905), ③取善好施时期(19051937), ④赞赏时期(1937-1944),⑤清醒时期 (1944-1949),⑥敌对时期(1949- )。 ——袁明:《略论中国在美国的形象》 简要分析材料三中的第④和第⑥阶段“中国形象”形 成的政治背景。(6分) 【答案】第④阶段:中美同属世界反法西斯阵营,中 国作为太平洋战场的主战场,中国抗战牵制了绝大 部分的日军,缓解了美国的战争压力; 第⑥阶段:新中国成立,建立了社会主义制度;美苏 争霸,中国外交上一边倒,与苏联结盟。
高考历史第二轮通史复习隋唐时期(第二轮)精品PPT课件

868年,雕 版印刷《 金刚经》
央集权;国 家的强盛稳 定促进了文
白瓷
学艺术的辉
商 柜坊、飞钱 文 文人画、 煌
业
艺 唐诗、词
治国理念:存百姓,文德治国。
前 期:政治清明,国家统一,国力强盛
后 期:藩镇割据,宦官专权,朋党之争
பைடு நூலகம்
政
制度创新:专制主义中央集权进一步完善(隋唐三省六部制、科 举
制度)
民族政策:一视同仁,团结。
对外关系:对外开放,兼收并蓄
农业
精耕细作生产方式定型(曲辕犁,筒车); 土地制度(三种土地制度并存,均田制,轻徭薄赋;
经
手工业
官营手工业规模大,私营手工业发展兴。 制瓷业:南青北白;私营手工业
交通:水路、陆路交通十分发达,辅助性经营场所生意兴隆。
商业
对外贸易:海上丝绸之路兴起(瓷器) “市”的发展(坊市分开、夜市)
唐朝节度使享有哪些权力?会产生怎样的影响?
权力:节度使名为朝廷藩镇,实际上在政治 上享有很大自主权,经济上控制着财权,军事 上拥有强悍的武力。
影响:往往发展成为地方割据势力,严重削弱 中央集权。
由于节度使的权力过渡彭胀,最终导致安史之乱 。
唐玄宗前期疆域
突厥
新 罗
边镇军:49万 中央军:9万
吐蕃
商业都会(唐代长安、洛阳,扬一益二)
思想:儒学复兴;
文
文艺:唐诗李杜白;楷书欧颜柳;草书张旭、怀素。绘画展阎吴、莫 高窟。
唐朝和宋朝加强中央集权的异同
相同
通过分割相权的方式实现加强皇权的目的。 唐朝三省长官都是宰相,相权被一分为三;宋 朝设枢密使分割宰相的军权,设三司使分割宰 相的财权,设参知政事分割宰相的行政权
高三历史通史复习课件第四单元 隋唐时期课件共58张

治和打假工作力度
,20xx 年查办经营假
种子案
起案 值万元 收缴罚 没款万 元 并对 查
处的吨假大峪中学2019高三通史复习
中国古代史
中国古代史分期和主要特征
原始社会:我国境内早期人类社会 夏商西周:中华文明初步形成
春秋战国:社会大变革、社会转型 秦汉时期:统一、多民族、中央集权国家形成
三国两晋南北朝 国家分裂、民族融合、江南开发、承上启下
一、隋唐时期的政治 二、隋唐时期的经济 三、隋唐时期的文化
一、隋唐时期的政治
一、隋唐时期的政治 1、专制主义中央集权制度的完善 1)三省六部制
秦朝行政机构
皇帝
三公九卿制
太尉
丞相
御史大 夫
奉常
廷尉
治粟内 史
典客
郎中令
少府
卫尉
太仆
宗正
地方
郡
县
汉朝行政机构
皇帝
中朝外朝制
中朝
外朝
尚书令
侍中
太尉
丞相
工商局文明执法先进事迹材料汇报
秉公执法做维护市场经济秩序的坚强
卫士
一、能够努力加强理论学习
不断提高 个人素 质。张 庆同志 在工作 能够自 觉加强 政
治理论学习 认真学习马克思主义、毛 重要思想 旗帜鲜明、立场坚定。积极
泽东思 参加党
想、邓 小平理 组织的 各项学
论 努力 践行 三个代 表 习活动 。在业 务学习 方
面 能够虚心向身边的同事请教
努力使 自己在 最短的 时间内 熟悉工 作环境 和内容 。
并注重自学
不断提高自己的执法水平
依法办 案、秉 公执法 圆满 地完成 领导交 给
的各项工作任务。
高三历史复习课件:第三章隋唐、宋元 (共15张PPT)

理学的内涵可以分为如下三个方面:
(1)这个学派首先提出“理”,作为其哲学的本质特征。程朱以“理”作为其哲学最高范畴、宇宙 本原。认为理既是客观事物的规律性,也是仁、义、礼、智等道德规范的概括和升华,从而形成 了有别于以往任何哲学的独特的理论形态。
(2)理学家都强调“遏人欲,存天理”或“存天理,去人欲”,企图通过哲学的思辨,把封建道德、 伦理和等级制度安放在理的宇宙观和人性论的基础上。
• (2)手工业:已有工匠在官营手工作坊内定期服役的制度,官营手工业规模相 当大。随着城市和商品经济的发展,私营手工业兴起。制瓷业形成南青北白 两大制瓷系统(越窑青瓷、邢窑白瓷等)。丝织业吸收波斯的织法和图案风格。 民间手工业也很发达,朝廷赋税户调的布、绢、锦等来自农夫织妇之手。唐 朝时,中国瓷器大量出口。
1.背景: (1)内忧外患:土地兼并严重,社会矛盾激化,农民起义不断,辽和西夏的威胁。(2)积贫积弱:财政 危机,机构重叠,官俸开支多,军队训练废弛,战斗力弱。(3)直接目的:改变积贫积弱局面.实现 富国强兵。(4)根本目的:为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序。 2.内容: (1)富国之法:①青苗法。②农田水利法。③免役法。④市易法。⑤方田均税法。⑥均输法。(2)强兵 之法:①保甲法。②保马法。③将兵法。④设军器监。(3)取士之法:①改革科举制度。②整顿太学。 3.作用: (1)一定程度上改变了积贫积弱的局面。(2)促进了北宋社会经济的发展和政治、军事实力的壮大。 4.局限性: (1)新法的实行显得操之过急,执行导致走形。(2)农民处境没有根本改变,负担依然沉重。(3)偏重 于谋求开辟财源,利用国家行政权力强制进行收购、运销,违背了客观经济规律。 5.结果: (1)新法触犯了大地主、大商人利益,遭到激烈反对。(2)宋神宗死后,司马光任宰相,最终废除新法。
(1)这个学派首先提出“理”,作为其哲学的本质特征。程朱以“理”作为其哲学最高范畴、宇宙 本原。认为理既是客观事物的规律性,也是仁、义、礼、智等道德规范的概括和升华,从而形成 了有别于以往任何哲学的独特的理论形态。
(2)理学家都强调“遏人欲,存天理”或“存天理,去人欲”,企图通过哲学的思辨,把封建道德、 伦理和等级制度安放在理的宇宙观和人性论的基础上。
• (2)手工业:已有工匠在官营手工作坊内定期服役的制度,官营手工业规模相 当大。随着城市和商品经济的发展,私营手工业兴起。制瓷业形成南青北白 两大制瓷系统(越窑青瓷、邢窑白瓷等)。丝织业吸收波斯的织法和图案风格。 民间手工业也很发达,朝廷赋税户调的布、绢、锦等来自农夫织妇之手。唐 朝时,中国瓷器大量出口。
1.背景: (1)内忧外患:土地兼并严重,社会矛盾激化,农民起义不断,辽和西夏的威胁。(2)积贫积弱:财政 危机,机构重叠,官俸开支多,军队训练废弛,战斗力弱。(3)直接目的:改变积贫积弱局面.实现 富国强兵。(4)根本目的:为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序。 2.内容: (1)富国之法:①青苗法。②农田水利法。③免役法。④市易法。⑤方田均税法。⑥均输法。(2)强兵 之法:①保甲法。②保马法。③将兵法。④设军器监。(3)取士之法:①改革科举制度。②整顿太学。 3.作用: (1)一定程度上改变了积贫积弱的局面。(2)促进了北宋社会经济的发展和政治、军事实力的壮大。 4.局限性: (1)新法的实行显得操之过急,执行导致走形。(2)农民处境没有根本改变,负担依然沉重。(3)偏重 于谋求开辟财源,利用国家行政权力强制进行收购、运销,违背了客观经济规律。 5.结果: (1)新法触犯了大地主、大商人利益,遭到激烈反对。(2)宋神宗死后,司马光任宰相,最终废除新法。
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品序
文官
武官
带饰
一
仙鹤
狮子
玉
二
锦鸡
狮子
花犀
五
白鹇
熊罴
银钑花
六
鹭鸶
彪
素银
八
黄鹂
犀牛
乌角
九
鹌鹑
海马
乌角
材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大
一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治
1
(1)男耕女织 ;小农户个体经营;
特点:以家庭为生产、生活单位;自给自足自然经济。商品经济 不发达;村民不愿远行。 (2)原料丰富;分工细密,工艺精湛;历史悠久,闻名天下; 各地工匠汇集,生产规模大;官营、民营并存发展;资本主义萌 芽产生。
2
思考: 1、如何评价三省六部制、科举制、行省制、军机处? 2、中国古代最重要的经济政策是什么?为什么要实行 这一政策?有什么积极作用和消极影响? 3、明清早期启蒙思想产生的原因有哪些?与西方启蒙 思想相比,为什么不完善(影响不如)?如何评价? 4、中国传统科技有哪些特征?古代中国传统科技领先 世界的原因是什么?为什么明清时期落后于西方?
材料一 徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青芬氲。
机援声札札,牛驴走纷纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,
山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出
门
——白居易《朱陈村》
材料二 景德镇属浮梁之兴西乡,土宜于陶。宋景德年,始置镇,
奉御董造(奉皇帝之命督造),因改名景德镇。瓷器生产过程紧密有
②明清时期,不仅阻碍了工商业的发展,阻碍了资本主
义萌芽,——造成了中国社会的落后
13
二、明清时期的“海禁”及其危害 (1)“海禁”含义:严禁私人出海贸易和限制外国商人 到
实质:闭关锁中国国政进策行贸易 (2)原因:
①根源(经济):自给自足的自然经济决定 ②思想:统治者愚昧自大 ③军事政治:防范外夷和沿海人民
②根本目的: 加强君权
③军机大臣职能: 辅助皇帝处理政务,跪受笔录,传达 圣旨。
④特点: 简(机构简单)、精(人员精干)、速(办事 效率高)、密(地处内廷)
⑤作用:提高了行政效率,标志君主专制制度达到顶峰
9
皇帝
财政 行政 军事
(三司) 宰
度 支
盐 铁
户 部
相
参知政事
枢 (三衙)
密侍 殿 侍
卫
卫
院马 前 步
(3)危害:阻碍资萌发展;使中国长期与世界隔绝, 逐渐落伍。
14
材料一 据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金 盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏 请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。” 材料二 明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》)
内容:行使权力受中央节制;重大民政事务必须呈报中央;
不能更改赋税征收,不得调兵;定期觐见皇帝;省 官互迁等
影响:①加强了中央集权,促进了统一的多民族国家的
发展,也加强了对边疆地区的管辖。
②被明清所沿用,成为今天我国省制 的开端。
8
清朝设置军机处(雍正帝)
①直接原因:为适应西北军务的需要,防止泄露军事机 密
幻灯片 18
3
材料一 唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇 帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负 责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。 材料二 军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄, 不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。 材料三 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人 认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的 灾难。 请回答:(1)有人认为,材料一说明了唐朝时期的中国已经实行 了“三权分立”的民主政治体制,你同意这一观点吗?说明你的理 由。(5分) (2)根据材料二、三,说明古代中国和古代雅典军国大事的决策 方式及其造成结果的差异。(4分) (3)上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本 差异?(4分)
序,“共计一环工力,过手七十一,方克成器”。
景德……业制陶器,利济天下,行于九域,施及外洋。四方远近事
陶之人,挟其技能以食力者,莫不趋之如鹜。明万历年间,“镇上
佣工皆聚四方无籍游徒,每日不下(1)材料一中白居易的诗中所反映的古代农业生产基本模式是什 么?有哪些基本特点?(4分) (2)结合材料二分析景德镇制瓷业发展的原因。(10分)
11
幻灯片 4
12
一、古代重农抑商政策及其影响 含义:重视农业,限制商业、手工业的经济政策。
原因:①经济(根本原因):自给自足的自然经济所决定
②政治(目的):巩固封建统治,稳定社会秩序。
评价:
①封建社会初期, 有利社会秩序稳定,促进了封建经济
的发展,巩固了新兴地主阶级政权, 从根本上说重视农
业是正确的。
③标志中央集权制度的进一步完善和封建政治制 度的成熟,是我国官制史上的重大变革。
注意与美国三权分立的共和政体比较异同6
隋唐三省六部制 皇帝
中书省
(草拟)
尚书省 门下省
(审核)
(执行机构)
政事堂
吏 户 礼 兵 刑工 部 部 部 部 部部
7
行省制度
原因:元朝疆域辽阔,为加强对全国有效管理,巩
固蒙古贵族的统治;秦汉以来郡县制的奠基 作用
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答案 (1)不同意。唐朝三省分权制约,最终都要集权 于皇帝,实际上是为君主专制服务的。(5分) (2)古代中国:个人决策,容易出现失误。古代雅典: 集体决策,可以避免鲁莽行事,使决策具有科学性。(4分) (3)古代中国:专制主义中央集权制度。古代希腊:民 主政治。(4分)
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一、隋唐的三省六部制 特点:分割相权,加强皇权。 评价: ①削弱了相权,加强皇权。 ②各部门分工合作,又互相监督,提高办事效益,在 一定程度上减少中央政令的失误。
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评价:
1、猛烈抨击封建君主专制,挑战传统,具有解放思想 的进步作用,成为近代进步思想的先声。
2、提倡工商皆本、讲求经世致用的主张,体现了时代 的要求。
3、使儒学正统受到冲击,但没有从根本上动摇儒学的主 导地位。
4、局限:虽抨击封建专制,但没有反对封建制度,没提 出建立新的社会制度,跳不出“修齐治平”的儒家传统思 想,属反封建的民主思想范畴,不属资民主思想。