四年级照样子写句子练习题汇总
四年级语文句子人物仿写题目
四年级语文句子人物仿写题目
好的，以下是一些四年级语文句子人物仿写的题目：
1. 他一拍脑袋，恍然大悟道：“原来如此！”
2. 她眼圈红了，晶莹的泪水在眼眶里打转。
3. 他张大了嘴，半天合不拢，似乎下巴也要掉下来了。
4. 听到这个消息，他惊得目瞪口呆，半天说不出话来。
5. 她嘴角上扬，露出一个甜美的微笑，让人感到温暖和亲切。
6. 他皱着眉头，满脸不高兴，似乎有些不满意。
7. 她低下了头，脸上泛起了一抹羞涩的红晕。
8. 他瞪大了眼睛，一脸惊讶的表情，似乎有些不相信自己的耳朵。
9. 她轻轻咬着下唇，似乎在思考着什么。
10. 他抬头看了看天空，深吸了一口气，似乎在感受着大自然的美好。
希望这些题目可以帮助到你！。
四年级语文仿写句子练习题及答案
四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。
7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。
8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过了严冬。
9.我帮助了别人。
我感到幸福。
因为我帮助了别人，所以我感到幸福。
10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。
11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。
木匠拿起雕刻刀。
12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？小木偶委屈极了！可是没有办法。
14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
．．．任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。
16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．．我非将这道难题做出来不可。
17.无论谁说多少好话，它也一声不出。
．．．无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
花园里洋溢着笑声。
19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。
20.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
四年级语文知识点：仿写句子的例子（精选180句）
四年级语文知识点:仿写句子的例子四年级语文知识点:仿写句子的例子（精选180句）在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。
那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编帮大家整理的四年级语文知识点:仿写句子的例子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级语文知识点:仿写句子的例子11、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸;人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。
2、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。
3、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。
盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。
4、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。
如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。
如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
5、沉默是一种美德，学时是一种智慧。
学时是临产前母腹中的胎动，学时是春寒里芽苞中萌生的新绿，学时是火山喷发前在地下运行的岩浆。
6、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。
今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。
7、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
8、我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔新绿。
我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂——为人类酿造一份甜蜜。
我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星——为寂静的夜空增添一丝星辉。
9、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。
10、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。
小学四年级语文仿写句子大全
小学四年级语文仿写句子大全（第一单元）1.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
仿写：（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。
仿写：（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
（2）教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。
4.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
省略号表明月光还照亮了许多其他地方。
仿写：（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……5.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。
读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。
月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。
溪水流动着，月光也随着流动。
仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。
6.每个小水塘，都抱着一个月亮。
拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。
仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。
7.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。
四年级语文下册 仿写句子重点专练
1.后来呢? 后来不用说，他们全都过上了好日子。
这句话是设问句，我也会写
是谁给巨人的花园带来春天？是孩子们。
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
这句话是排比句句，我也会写庙会上的活动可多了，有人在演木偶戏；有人在吹糖人；还有人在玩空竹……真是太热闹了。
四年级语文下册
仿写句子重点专练
一、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例：中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。
我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.张青是这家网店的主人。
这家网店的主人是张青。
4.他是这个鞋匠唯一的儿子。
这个鞋匠唯一的儿子是他。
二、照样子仿写句子。
1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
春雨沙沙地下着，像牛毛那么繁密，像丝线那么细密，像花针那么闪亮。
2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
这句话是夸张句，我也会写巴掌大的操场怎么能开运动会呢？
6.猫的性格实在有些古怪。
村里住着一位性情古怪的老人。
7.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
林涛犯错，非但不接受批评，竟把班长的书包扔出了窗外。
8.忽然远远的水面上露出个小脑袋来。
我走在操场上，忽然想起教室的灯还没有关。
四年级仿写句子练习题
精品文档四年级仿写句子练习题一、仿写句子，1 、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将；2 、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
3 、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
4 、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份。
5 、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
6 、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀。
7 、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯为我们照亮前进的道路；母爱。
8 、钱可以买到书，但不能买到；钱可以买到，但不能买到；钱可以买到，但不能买到。
二、仿照句子写话。
精品文档例题 1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
例题 2 ：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。
例题 3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
例题 4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，向宝石那么夺目。
三、把句子写具体。
1 、喜讯传到学校。
2 、列车穿过山谷。
3 、春风吹遍大地。
4 、人们挥舞着鲜花。
5 、柳条拂动着水面。
看拼音写词语第一单元kuān ku ò b ó wù l ǒng zh àof èi t éng b ēn t éng y ī ji ùhuī f ùcàn l àn zh ú g ān 第五单元pán xu án ch éng zhu ān ch éng qi áng t ún b īng b ǎol ěi d ǎ zh ànghū y ì ng ji ān b ǎngzhì hu ìguīl ǜ f èng x ì zh ào y ào sh ù sh āo j ì j ìngbái m áng máng ru ò y ǐn ru ò xi àn f ēng p íng l àng j ìng shu ǐ ti ān xi āng ji ē h éng guàn ji āng mi àn q í t óu b ìj ìn gn màn ti ān ju ǎn d ì áng sh óu d ōng wàng 第二单元6∕εI 、 b Bu i b u § qs Bu P nq i nqI 、 q U T r I ?M 6u ■ 人 0 IX Q d I、 b !z i US s >∣ 0 p ip u p i pβu 0 M n qz 6u IAUpX ∏Λ Bu QoU P ip Bu Q β n qz u p ιΓιz n IIZbll P I Bu PiPe if Bu i u0 、 ∩l P nι∣ §qs i qzu P nP 0 ∩P P nq u p ιq i qs B u i U I X Bu I q ∏ Z J US ιz P 
四年级仿写句式大全一、比喻句仿写。
1. 例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
- 仿写：湛蓝的天空，好像一块巨大的蓝色绸缎。
- 分析：原句把“湖面”比作“银镜”，是根据湖面平静且有光泽的特点。
仿写句把“天空”比作“绸缎”，是因为天空广阔且颜色湛蓝有柔软的感觉。
2. 例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
- 仿写：那朵大蘑菇仿佛一把小巧可爱的彩色雨伞。
- 分析：原句将“大枫树”比作“太阳伞”，是从枫树的形状和功能（遮荫）角度出发。
仿写句把“大蘑菇”比作“雨伞”，也是考虑到蘑菇的形状和类似遮雨的功能。
二、拟人句仿写。
1. 例句：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
- 仿写：清晨，鸟儿在枝头欢快地唱歌。
- 分析：原句中“弹琴”是把蟋蟀当作人来写，赋予了它人的行为。
仿写句中“唱歌”也是将鸟儿当作人，让鸟儿具有人的唱歌行为。
2. 例句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
- 仿写：蜜蜂在花园里辛勤劳作。
- 分析：原句“翩翩起舞”是拟人化描写蝴蝶的姿态。
仿写句“辛勤劳作”把蜜蜂当作人来写，表现它采蜜的忙碌状态。
三、排比句仿写。
1. 例句：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
- 仿写：校园的花真多啊，多得像天上的繁星；校园的花真美啊，美得像仙女的裙摆；校园的花真香啊，香得像醉人的美酒。
- 分析：原句从“静、清、绿”三个方面描写漓江的水，采用了排比的句式。
仿写句从“多、美、香”三个方面描写校园的花，同样使用排比句式，增强了表达的效果。
2. 例句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
- 仿写：友谊是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润；友谊是一束照亮在黑暗角落的烛光，使迷失方向的人找到前行的道路；友谊是一阵吹拂在炎热夏日的清风，使烦躁不安的人感到内心的宁静。
四年级句子专项
四年级句子专项
四年级句子专项训练
一、按要求写句子。
1. 同学们做游戏。
（扩句）
2. 同学们在操场上做游戏，他们玩得可开心啦！（照样子写句子）小鸟在树上唱歌，它唱得非常好听！
3. 同学们把大象的身子像堵墙。
（改为被字句）
4. 松鼠的尾巴像降落伞。
（照样子写句子）
5. 有趣的国庆节到了，爸爸陪着我爬山。
（改为一般疑问句）
6. 清澈的小溪静静地流淌。
（改为拟人句）
7. 同学们在操场上做游戏。
（改为比喻句）
8. 同学们在操场上做游戏。
（改为拟人句）
9. 一阵大风吹来，同学们都被吹得东倒西歪。
（改为否定句）
10. 一阵大风吹来，同学们没有一个不被吹得东倒西歪。
（改为肯定句）。
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一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
（用“…像…像…”写比喻句）___________________________________________________________2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）___________________________________________________________3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用比较的方法写一句话。
）___________________________________________________________4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”：“被”：5.伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。
）___________________________________________________________6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病,（2） ,真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）_________________________________二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
二、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
三、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
四、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？_______________________________________________4.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？_______________________________________________6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________7.难道你要违背人类的真理吗？__________________________________________________________8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？___________________________________________________________10.人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢？___________________________________________________________五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________六、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝上叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来6.、一排排柳树倒映在水中。
7、桃花开了。
8、知了热得在枝头上叫着“知了,知了！”9.天上的星星在闪烁。
七、把下列句子改成比喻句。
1、海浪激起的泡沫,美丽极了。
2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
3.三月的清晨,天空中总弥漫着薄雾。
4.月亮升起来了,照在湖面上。
5.迷路的小黑虫左冲右撞。
6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
八、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”_______________________________________________3、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”_______________________________________________4、王老师走过来,拍着我的肩膀说：“不要急,没带雨具老师送你回家。
”________ _______________________________________5、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”________ _______________________________________九、1.谁也没有想到,一个孩子竟有如此的胸怀。
（改为反问句）。
2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）4.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（缩句）5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
（缩句）6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。
（缩句）四年级上册复习资料之句子练习一、“把”字句和“被”字句练习 1、工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________3、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________4、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________5、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________6、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________二、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力,终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
6、李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。
7、中国是世界四大闻名古国。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
9、我们班被评为“先进班集体”称号。
三、按要求改写句子。
1、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）_______________________________________________2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
（改为拟人句）________________________________________________3、喂,妈,今天开学了,快给钱。
（以文明用语换个说法）_______________________________________________4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为双重否定句）________________________________________________5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)________________________________________________6、别人说的话不能全都相信。
（变换词序,句意不变。
）________________________________________________7、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（变换词序,句意不变。
） __________________________________四、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？_______________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？_______________________________________________五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。