2.3节网上交流信息与办事
粤教版七年级信息技术上册教学工作计划
粤教版七年级上册信息技术教学工作计划七年级拟定者:四、教材浅析第一章《走进信息世界》本章的主要内容：本章主要讲解认识信息技术，理解信息技术对人们日常生活的影响。
知道现代信息的应用与影响，明白计算机在信息技术中的作用和地位。
第二章《善用互联网信息服务》本章的主要内容：本章主要讲解掌握接入互联网的方式；学会利用计算机从网络中获取与保存信息；学会使用即时通讯等工具在网上交流与办事。
第三章《图文编辑与排版》本章的主要内容：本章主要讲解掌握图文排版的规划与准备，能熟练运用WPS文字给文档排版、打印与发布。
第四章《表格数据处理》本章的主要内容：本章主要讲解掌握表格的设计与制作，实现表格自动计算数据，能熟练运用WPS表格管理数据：排序、筛选、分类汇总、条件格式、插入图表、邮件合并等。
五、教学中要注意的一些问题.1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。
2、课程理论应与生活实际相结合，利用多种手段增强学生对知识的拓展与梳理。
3、突出重点内容，将实用技巧传授给学生，使学生能受益一生。
4、把握好教材的难易程度，根据不同学生的学习情况有针对性的对症下药。
5、适当加强练习，加深对基本知识和基本技能的掌握，但不一味追求练习的数量。
六、教学中德育思想的渗透方法.1、增强学生们在综合活动的过程中建立合作意识，改进学生的学习方式。
突出团队思想；2、重视现代信息技术的运用，着重利用计算机拓展学生视野，辅以传感器加深学生对物联网的深入理解。
3、注重对学生进行学法指导，让学生学会自主学习、自主探究。
4、充分利用现实世界中的实例进行教学，展示丰富多彩的物联网世界；强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活动中认识网络世界及物联网。
七、教学方法、教学技巧、教学手段.1、分类讨论的思想：主要体现在网络搭建教学中，因为没有实体教学的客观条件，理论教学后会让学生小组讨论，查漏补缺，加深对教学内容的理解及掌握。
信息安全管理制度汇编
信息安全管理制度汇编（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第三节 网上交流信息与办事 课件
新知讲解
互联网上提供了各种交流、展示的平台 和个性化空间
如QQ、微信、 微博、博客、电 子邮箱、论坛、 等。
通过它们， 可以方便地传递 信息，发表见解 ，结交朋友，扩 大影响力。
新知讲解
任务
一、即时通信
(1)利用OQ的“创建群或讨论组”功能，把 具有某顶共同爱好或任务聚集愿望的同学组织在 一起，随时交流信息。
新知讲解
实践
(1)当収到一位素未谋面的网友邀请 到某地见面的请求时，你将怎办?
(2)当觉得有必要见网友时，你会预 先采取什么防范措施?
(3)见面后，网友以各种理由再次邀 请你一块到外地游玩时，你该怎么做?
(4)赴约后发现上当并且人身自由受 到限制时，你会想到哪些自敦办法?
最好委婉拒绝见面；必要 见面须告知家人或朋友；拒 绝一块到外地游玩；想方设 法制造事故，让别人知道你 的处境。
新知讲解
即时通信软件同时具备手机平板等多种终端的 APP版本，可实现电脑、手机、平板等设备的互通 互联。
新知讲解
实践
你在Q0上还发现了哪些有用的功 能?跟同学们分享ー下。
支持在线聊天、视频聊天以 及语音聊天、点对点断点续传文 件、共享文件、网络硬盘、自定 义面板、远程控制、QQ邮箱、 传送离线文件等多种功能,
新知讲解
探究
试使用智能手机的微信平台，说说其中的公众 号、朋友圈、摇一搖、扫一扫、相册、收藏、钱包 等功能有什么作用?
新知讲解
二、博客与微博
可以将分散在各个聊天记录中的有用的知识整理 后，发布到QQ空间的日志里，这样就可以随时查看 ，也容易分享给其他人了。
新知讲解
QQ空间、新浪博客等网站提供了博客(Blog)功能，通 常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。
电子政务平台建设与服务规范
电子政务平台建设与服务规范第一章电子政务平台概述 (3)1.1 平台定义与功能 (3)1.1.1 信息发布与共享 (3)1.1.2 在线办事与审批 (3)1.1.3 互动交流与咨询 (3)1.1.4 数据分析与监测 (3)1.2 平台建设背景与意义 (3)1.2.1 建设背景 (3)1.2.2 建设意义 (4)第二章电子政务平台建设规划 (4)2.1 建设目标与任务 (4)2.2 建设原则与标准 (5)2.3 建设流程与进度安排 (5)第三章电子政务平台架构设计 (6)3.1 总体架构 (6)3.1.1 硬件基础设施 (6)3.1.2 软件系统 (6)3.1.3 信息资源 (6)3.1.4 应用系统 (6)3.1.5 安全保障体系 (6)3.2 技术架构 (6)3.2.1 数据层 (6)3.2.2 服务层 (6)3.2.3 接口层 (6)3.2.4 表示层 (6)3.2.5 安全层 (7)3.3 业务架构 (7)3.3.1 政务服务模块 (7)3.3.2 业务办理模块 (7)3.3.3 数据分析模块 (7)3.3.4 信息发布模块 (7)3.3.5 用户管理模块 (7)第四章信息资源整合与共享 (7)4.1 信息资源整合策略 (7)4.2 信息资源共享机制 (8)4.3 信息资源安全保障 (8)第五章电子政务服务流程优化 (9)5.1 服务流程设计与优化 (9)5.1.1 服务流程设计原则 (9)5.1.2 服务流程设计方法 (9)5.1.3 服务流程优化策略 (9)5.2.1 服务流程监控 (9)5.2.2 服务流程评价 (9)5.3 服务流程持续改进 (9)5.3.1 建立持续改进机制 (9)5.3.2 实施持续改进措施 (10)第六章电子政务平台用户服务 (10)6.1 用户需求分析 (10)6.1.1 用户类型 (10)6.1.2 用户需求 (10)6.2 用户服务内容与形式 (11)6.2.1 用户服务内容 (11)6.2.2 用户服务形式 (11)6.3 用户服务评价与改进 (11)6.3.1 用户服务评价 (11)6.3.2 用户服务改进 (12)第七章电子政务平台安全保障 (12)7.1 安全需求分析 (12)7.2 安全体系设计 (13)7.3 安全防护措施 (13)第八章电子政务平台运维管理 (14)8.1 运维组织架构 (14)8.1.1 组织架构设置 (14)8.1.2 职责划分 (14)8.2 运维流程与制度 (14)8.2.1 运维流程 (14)8.2.2 运维制度 (15)8.3 运维监控与优化 (15)8.3.1 运维监控 (15)8.3.2 运维优化 (15)第九章电子政务平台绩效评估 (15)9.1 绩效评估指标体系 (15)9.2 绩效评估方法与流程 (16)9.3 绩效评估结果应用 (16)第十章电子政务平台推广与培训 (17)10.1 推广策略 (17)10.2 培训内容与形式 (17)10.3 培训效果评价 (18)第十一章电子政务平台法律法规与政策 (18)11.1 法律法规体系 (18)11.2 政策制定与实施 (19)11.3 法律法规监督与执行 (19)第十二章电子政务平台未来发展展望 (19)12.1 发展趋势分析 (19)12.3 发展前景预测 (20)第一章电子政务平台概述1.1 平台定义与功能电子政务平台是指在信息技术的支持下，整合部门的业务流程、信息资源和服务，为企业及公众提供高效、便捷、透明、安全的政务服务的系统。
社会主义核心价值观渗透课堂教学信息技术课用教案
社会主义核心价值观渗透课堂教学教案学科：信息技术年级：七年级课题：《网上交流信息与办事——“向国旗敬礼，做一个有道德的人”》教材分析：本节课属于学生自主探究、自主学习领域。
本节课引导学生对互联网上提供了各种交流、展示的平台和个性化空间的认识，通过它们我们可以传递信息，发表见解，结交朋友，扩大影响力。
因为是自主探究式学生，所以通过设计任务让学生自由发挥，来了解学生们掌握的知识情况。
本节的主要任务为访问中国文明网“向国旗敬礼”。
通过“向国旗敬礼”，让学生表达爱国主义精神。
学情分析：经过前面几节课的学习，了解到学生们基本对互联网并不陌生，并且都已经很早就接触过了，本节所讲授的知识涉及互联网上信息交流、信息展示等，所以根据学生们的知识能力完全可以通过自主探究学习来完成。
三维目标：1、知识与技能通过学习任务“向国旗敬礼，做一个有道德的人”，检验学生们对互联网上网查找、交流、展示信息的能力。
2、过程与方法通过对学习任务“向国旗敬礼，做一个有道德的人”完成的过程，了解学生网上查找、交流、展示信息都掌握了怎样的方法，通过国旗寄语，让学生表达自己内心对祖国的美好祝愿，激发学生爱党爱国学社会主义的热情。
3、情感态度价值观学生在学习过程中充分了解到“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题意义，感悟到作为一名中学生应该有什么样爱国情操，面对国旗庄严宣誓为实现民族复兴中国梦努力奋斗，做一个立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的青少年。
教学重点：学习互联网上查找、交流、展示信息的方法。
教学难点：评价学生学习网上查找、交流、展示信息的能力。
教学方法：小组自主探究教学，小组合作教学教学安排：一课时教学流程：一、导入：师：同学们这节课是一节自主学习的课程，首先在学习开始前，我有几个问题想了解一下的，同学们有用QQ、微信交流吗？有自己的微博、电子邮箱吗？有上过论坛吗？生：报告老师，这些我们很早就会了。
师：很好，既然大家都会了，那么老师现在就是想考考大家，看看大家是不是都会了。
线上沟通方法
线上沟通方法
在线上进行沟通是指在互联网上使用各种工具和平台进行交流和沟通的方式。
以下是一些常见的线上沟通方法：
1. 邮件：通过电子邮件进行沟通是一种常见的线上沟通方式。
它可以用于发送正式的消息、文件和附件，以及进行长期的沟通记录。
2. 即时消息：使用即时消息工具（如微信、QQ、Skype、Slack等）进行实时的文字聊天和交流。
这种方式适合快速沟通和解决实时问题。
3. 视频会议：使用视频会议工具（如Zoom、Microsoft Teams、Google Meet 等）进行远程的面对面沟通。
视频会议可以更加直观地传达信息，包括表情、语气和非语言交流。
4. 在线会议和研讨会：通过在线会议和研讨会平台（如Webex、GoToMeeting、Zoom等）组织和参加大规模的线上会议和研讨会，进行演示、讨论和知识分享。
5. 社交媒体和讨论论坛：使用社交媒体平台（如Twitter、LinkedIn、Facebook等）或专业的讨论论坛（如Stack Overflow、GitHub等）进行信息交流、问题咨询和专业讨论。
6. 远程协作工具：使用远程协作工具（如Google Docs、Microsoft Office 365、Trello、GitLab等）进行团队合作和项目管理，共享文档、任务、代码等。
在选择线上沟通方法时，需要根据具体的需求和情况来选择合适的工具和平台。
同时，确保有稳定的互联网连接和良好的沟通礼仪，以促进有效的在线沟通和协作。
协同办公平台功能介绍
协同办公平台功能介绍XXX信息技术文档编号：编撰：协同办公系统功能介绍项目名称：编撰日期：XXXXXX信息技术目录XXX信息技术1产品技术架构及模块组成引见1.1产品架构：易泽信息技术的S-OFFICE协同办公平台底层是基于J2EE标准，SOA体系结构，采用JAVA技术开发而成的；可以真正支持跨平台、跨系统、跨数据库应用，在同类产品里具有技术的前瞻性和领先性。
XXX信息技术1.2产品功能模块介绍：1.2.1门户自定义平台S-OFFICE门户自定义平台集成来自于系统各模块，每个系统用户可以根据自己的工作惯和使用情况自由选择模块并随意摆放，使的每个人进入协同管理平台后显示自己关注的内容，极大地提高工作效率。
门户自定义平台主要功能特点如下：用户可以自由定义快捷处置惩罚菜单我们把用户一切的权限菜单提供给用户，可以自由选择6个最常用的做为快捷菜单放在XXX信息技术门户的左边，方便用户快捷的进行常功能，提高工作效率。
功能模块的新信息都可以放在首页上我们把整个系统的多个功能模块的最新信息做成一个个的小模块，管理员可以根据不同的人关注的内容不一样为不同用户定义不同的内容并且可以定义显示的条数。
首页上每个功能模块的位置可以调整办理员可以通过拖拉的方式设置每个功能模块的位置及每个功能模块信息的条数。
通过二次开发接口，可方便地集成各业务系统的最新信息可以通过系统开放的自定义模块接口将各业务系统的最新信息通过二次开发的方式集成到首页上来实现各系统最关注的信息整合查看，帮助用户提高办公效率。
提供丰富灵活的表现方式，满足各用户不同的需求1.2.2工作流程平台：工作流程是OA系统的核心功能，也是企业采购OA 系统使用最多的功能。
工作流程的使用可以规范集团日常办公过程中的相关制度，使日常工作条理化、规范化，解决异地流程审批，杜绝传统不按照工作流程办事的事情发生。
如：差旅费报销流程、合同审批、办公用品领用流程等。
流程设置是一项重要而又繁琐的工作，如何能够让企业后期根据需求随时轻松、快速的新增各种流程的、设计与维护，如何对流程进行可视化管理。
关于落实一刻钟便民生活圈的建议-概述说明以及解释
关于落实一刻钟便民生活圈的建议-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：随着城市化进程的不断加速，人们生活节奏加快，对便利、高效的生活方式有着更高的期待。
因此，构建便民生活圈成为当前城市规划和发展的重要内容之一。
便民生活圈即指在市区内按照一定规律和范围设置各种便民设施，使人们在短时间内即可解决各种生活需求，提高生活质量和幸福感。
本文将提出落实一刻钟便民生活圈的建议，探讨如何加强便民设施建设、优化公共交通网络和提升服务效率，以期为城市居民提供更加便捷、高效的生活方式。
1.2 文章结构：本文将分为三个主要部分进行讨论。
首先，我们将在正文部分提出一些关于落实一刻钟便民生活圈的建议，包括加强便民设施建设、优化公共交通网络以及提升服务效率等方面。
然后，在结论部分，我们将对提出的建议进行总结，并强调落实便民生活圈的重要性。
最后，我们将展望未来的发展方向，探讨如何进一步完善便民生活圈，提高人们的生活质量。
通过这样的结构安排，我们希望能够为落实一刻钟便民生活圈提供一些有益的参考意见和建议。
1.3 目的通过本文提出的建议，旨在促进城市落实一刻钟便民生活圈的发展，实现便利、高效、舒适的城市生活方式。
通过加强便民设施建设、优化公共交通网络、提升服务效率等措施，为市民提供更便捷的生活方式，提升城市的整体生活质量。
同时，通过落实便民生活圈的建设，可以提高城市的竞争力和吸引力，吸引更多人才和投资，推动城市经济的发展和繁荣。
因此，本文旨在为城市的可持续发展和改善居民生活质量提供具体的建设方向和措施。
同时，也希望引起社会各界的重视和参与，共同推动一刻钟便民生活圈的落实。
2.正文2.1 加强便民设施建设:为了落实一刻钟便民生活圈的目标，我们需要加强便民设施建设，让市民在生活中能够更加便利快捷地享受各种服务和便利。
首先，我们可以在社区内建设更多的便民服务站点，如社区服务中心、便民市场、健身房等，方便市民在离家较近的地方就能满足日常生活所需。
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任务（十分钟）
每位同学注册一个163邮箱账号，并使用自己的 邮箱，向老师的邮箱发送一封邮件，主题为 “信息课任务”，内容为自己班级+名字。 例如：一班+张三。
DAMEN POWEr
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网络文明与安全
又音译为部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。 微博，即微型博客（MicroBlog）的简称，也即是博客的一种，是一种通过关注机制 分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。
博客
微博
网易博客
新浪微博
DAMEN POWEr
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第三节
网上交流
博客与微博
3
电子邮件与论坛
4
网络文明与安全
DAMEN POWEr
oeveroyouthfuloeveroweeping
1.文字、语音聊天 2.视频聊天 3.文件传输 4.空间动态 5.个性装扮
1.收发文字、语音等 2.淘宝商品链接转化 显示商品图片和名 称 3.物流小助手
1.可以发语音和文字 2.朋友圈 3.摇一摇 4.微信公众号 5.游戏中心
1.办公电话 2.电话会议 3.统一通讯录 4.群聊 5.密聊
旺旺
微信
阿里钉钉
DAMEN POWEr
oeveroyouthfuloeveroweeping
博客，仅音译，英文名为Blogger,为Web Log的混成词。它的正式名称为网络日志；