四年级上册读读背背造句
部编语文四年级上册背诵内容
部编语文四年级上册背诵内容午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
--《观潮》细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。
阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
--《走月亮》空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
——《鹿柴》（《日积月累》）◎好问则裕，自用则小。
《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。
[汉]王充◎人非生而知之者，孰能无惑? [唐]韩愈--《日积月累》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
--《暮江吟》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
--《题西林壁》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——《雪梅》◎立了秋，把扇丢。
◎二八月，乱穿衣。
◎夏雨少，秋霜早。
◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
--《日积月累》炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
--精卫填海》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
——《嫦娥》◎尺有所短，寸有所长。
◎机不可失，时不再来。
四年级上读读背背
湖光山色的中文解释【解释】：湖的风光，山的景色。
指有水有山，风景秀丽。
【近义词】：山清水秀、山明水秀【反义词】：穷山恶水人间天堂的中文解释【解释】：指人世间极美好的地方。
明月清风的中文解释【解释】：只与清风、明月为伴。
比喻不随便结交朋友。
也比喻清闲无事。
桂子飘香的中文解释【解释】：指中秋前后桂花开放，散发馨香。
水光接天的中文解释【解释】水的光色与天的光色相连接。
形容水域广阔。
相得益彰的中文解释【解释】：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
【近义词】：相辅相成【反义词】：势不两立、两败俱伤江山如画的中文解释【解释】：山川、河流美如画卷。
形容自然风光美丽如图画。
鱼米之乡的中文解释【解释】：指盛产鱼和稻米的富饶地方。
【近义词】：洞天福地、天府之国、世外桃源【反义词】：万丈深渊、穷乡僻壤、穷途末路词目满腹经纶释义经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。
形容人极有才干和智谋。
近义词才高八斗反义词胸无点墨、才疏学浅学贯中西(xué guàn zhōng xī)解释：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
词语分开解释：中西 :1.中国和西洋。
近义词:学富五车反义词:不学无术、目不识丁博古通今释义：不学无术、寡见少闻、孤陋寡闻、目不识丁反义词：一事无成著作等身【成语释义】形容著述极多，叠起来能跟作者的身高相等。
【用法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义【近义】：学富五车【反义】：目不识丁、胸无点墨[1温文尔雅【释义】：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。
形容人态度温和，举止文雅。
【示例】：温文尔雅正是学者的态度。
（叶圣陶《演讲》）【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚。
【反义词】：凶神恶煞。
]文质彬彬文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。
原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
肝胆相照解释比喻以真心相见。
近义词披肝沥胆反义词勾心斗角、尔虞我诈肝胆指内心深处相照：相互能照见.指以赤诚之心对待人开诚相见开诚：敞开胸怀，显示诚意。
四年级人教版语文上册读读写写读读背背
读读写写（一）洞庭（òí）江南（āá）玩赏（áǎ）无暇（úá）扩散（òà）攀登（āē）泰山（àā）骆驼（òó）屏障（íà）浙江（èā）油桐（óó）拥挤(ōǐ) 孔隙(ǒì) 仰卧(ǎò) 臀部(úù) 稍微(āē) 额角(éǎ) 擦伤 (āā) 蜿蜒(āá) 依据(īù) 敬亭山(ìíā)波澜壮阔(ōáàò) 水平如镜(ǐíúì)峰峦雄伟(ēáóě) 红叶似火(óèìǒ)拔地而起(áìéǐ) 奇峰罗列(íēóè)形态万千(íààā) 色彩明丽(èǎíì)危峰兀立(ēēùì) 连绵不断(ááùà)突兀森郁(ūùēù)读读记记（一）翡翠(ěì) 凉爽(áǎ) 高耸(āǒ) 山涧(āà)透射(òè) 寂静(ìì) 增添(ēā) 细碎(ìì)马蹄（ǎí）柔嫩（óè）锦缎（ǐà）绵延（áá）绚烂（àà）白皑皑（ááá）重重叠叠（óóéé）斑斑点点（āāǎǎ）日积月累（一）.大漠孤烟直,长河落日圆.（王维）.几行红叶树，无数夕阳山.（王士禛）.落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）.第一单浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）.春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）读读写写(二)维持（éí）财富（áù）精湛（īɡà）器重（ìòɡ）属于（ǔú）百货（ǎò）情形（íɡíɡ）道德（àé）号码（àǎ）橡皮（àɡí）尊严（ūá）逃难（áà）善良（àáɡ）朴实（ǔí）款待（ǎà）例外（ìà）喉结（óé）赞赏（àǎɡ）捶背（íè）僵硬（āɡìɡ）许配（ǔè）拨电话（ōàà）缓缓驶过（ǎǎǐɡò）闷闷不乐（èèúè）迷惑不解（íòùě）面呈菜色(àéɡàè) 疲惫不堪(íèùā)狼吞虎咽(áɡūǔà) 骨瘦如柴(ɡǔòúá)读读记记(二)拮据(éū) 奔驰(ēí) 馈赠(ìèɡ) 天津 (āī )损伤(ǔāɡ) 晾晒(àɡà) 竹签(úā) 火候(ǒò)耽误(āù) 赚钱(àá) 熟练(úà) 教导(àǎ)讲究(ǎɡū) 受益(òì) 沉重(éòɡ) 道谢(àè)眼神(ǎé) 抱怨(àà) 鼓励(ɡǔì) 宽容(āóɡ)梦寐以求(èɡèǐú) 走街串巷(ǒēààɡ)将心比心(āɡīǐī)日积月累（二）.言必信，行必果.《论语子路》.与朋友交，言而有信.（论语.学而》.己所不欲，勿施于人.《论语.颜渊》.精诚所至，金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之. 《孟子.离娄下》.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.《孟子.梁惠王上》读读写写（三）旅游（ǚó）幼龟（òɡī）沙滩（āā）侦察（ēá）企图（ǐú）情愿（íɡà）蠢事（ǔì）返回（ǎí）海鸥（ǎ'ō）补救（ǔù）蝙蝠（āú）清朗（īɡǎɡ）捕捉（ǔō）飞蛾(ēé) 蚊子(é ) 避开(ìā)敏锐(ǐì) 铃铛(íɡāɡ) 苍蝇(āɡíɡ) 揭开(ēā)推进（īì）障碍物（àɡàù）荧光屏（íɡɡāɡíɡ）争先恐后（ēɡāǒɡò）若无其事（òúíì）见死不救（àǐúù）鱼贯而出(úɡàéū)愚不可及(úùěí) 气喘吁吁(ìǎūū)响彻云霄(ǎɡèúā) 横七竖八(éɡīùā)读读记记（三）筑巢(ùá) 摇篮(áá) 乃至(ǎì) 肥沃(éò)折腾(ēɡ) 忧患（ōà）堤坝（īà）侵蚀（īí）崩塌（ēɡā）毁灭（ǐè）植被（íè）经营（īɡíɡ）扫帚（à）腐烂（ǔà）土壤（ǔǎɡ）栖息（īī）捕食（ǔí）繁殖（áí）制服（ìú）机翼（īì）惨祸(ǎò) 关键(ɡāà) 欲出又止（ùūòǐ）多灾多难（ōāōà）随心所欲（íīǒù）不折不扣(ùéúò) 枯枝烂叶(ūīàè)异想天开（ìǎɡāā）机毁人亡（īǐéáɡ）轻而易举（īɡéìǔ）日积月累（三）.清明前后，种瓜点豆..朝霞不出门，晚霞行千里..天上鱼鳞斑，晒谷不用翻..鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到..蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到..春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪.读读写写（四）沉寂（éì）盘问（áè）口哨(ǒà) 埋伏(áú)凝神（íɡé）烧毁(āǐ) 维护(éù) 壮烈（àɡè）牺牲（īēɡ）谢意（èì）沉浸（éì）深情（éíɡ）凯旋（ǎá）征衣(ēɡī) 凝固(íɡɡù) 阿姨（āí）精通（īɡōɡ）经济（īɡì）贡献（ɡòɡà）圣坛(èɡá) 罪恶（ì'è）呼吁(ūù) 健康（àāɡ）不慌不忙（ùāɡùáɡ）杂草丛生（áǎóɡēɡ）聚精会神(ùīɡìé) 模模糊糊（óó）以防万一（ǐáɡàī）断断续续（ààùù）永驻人间（ǒɡùéā）读读记记（四）木屑（ùè）蘑菇（óɡū）呻吟(ēí) 宛转(ǎǎ) 芦苇(úě) 苇絮( ěù) 打扮(ǎà) 脊背(ǐè) 枕头(ěó) 防备(áɡè) 卓越(óè) 蓝盔(áī)弥漫(íà) 威胁(ēé) 蔚蓝(èá) 巡弋(úì) 梦幻(èɡà) 阻挡(ǔǎɡ) 睁眼瞎(ēɡǎā)手榴弹(ǒúà) 绿茵茵(ǜīī)飘飘悠悠(āāōō) 歪歪斜斜（āāéé）不速之客（úùīè）日积月累（四）知已知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌读读写写（五）浓郁（óɡù）流连（úá）小径（ǎìɡ）流畅(úàɡ) 引导(ǐǎ) 悄然(ǎá) 灵性(íɡìɡ)经历(īɡì) 瞬间(ùā) 扑闪(ūǎ) 概念（ɡàà）弧线（úà）飞翔（ēáɡ）权利(áì) 缤纷（īē）鼓动(ɡǔòɡ) 跃动（èòɡ）欲望(ùàɡ) 冲破(ōɡò) 坚硬(āìɡ) 不屈(ùū) 茁壮（óàɡ）沉稳（éě）震撼(èà) 糟蹋(āɑ) 短暂（ǎà）有限（ǒà）珍惜(ēī) 花繁叶茂(āáèà) 磕磕绊绊(ēēàà) 多姿多彩(ōīōǎ)读读记记（五）笼罩(ǒɡò) 呵护(ēù) 流淌(úǎɡ) 捐赠(āèɡ)器官(ìɡā) 角膜(ǎó) 酷爱(ù'à) 拥抱(ōɡà)遵从(ūóɡ) 失明(īíɡ) 领悟(ǐɡù) 乏味（áè）泛滥（àà）辽阔（áò）遗憾（íà）气魄（ìò）清晰（īɡī）孤零零（ɡūīɡīɡ）齐刷刷（íāā）清香袅袅(īɡāɡǎǎ) 不假思索(ùǎīǒ)热泪盈眶(èèíɡàɡ) 与世长辞（ǔìáɡí）重见天日(óɡàāì) 改天换地（ɡǎāàì）傲然挺立（àáǐɡì）神气十足(éìíú)怦然一震(ēɡáíè)日积月累（五）.人地生命是有限地，可是，为人民服务是无限地.我要把有限地生命，投入到无限地为人民服务之中去.（雷锋）.我地一生始终保持着这样一个信念，生命地意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取.（巴金）.对于我来说，生命地意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐.（爱因斯坦）读读写写（六）棚架（éà）风趣（ēù）装饰（āì）顺序（ùù）照例（àì）瞧见（áà）率领（àǐ）觅食（ìí）捣衣（ǎī）向晚（àǎ）归巢（īá）和谐（éé）辛苦（īǔ）蚕桑（áā）耘田（úá）白鹭（áù）鸡冠花(īāā) (àìú) 催眠曲（īáǔ）房前屋后（ááūò）天高地阔（āāìò）月明人静（èíéì）读读记记（六）牧场(ùǎ) 专注(āù) 端庄（āā）丝绒（īó）镶嵌（āà）骏马(ùǎ) 遮掩(ēǎ) 飞驰(ēí)沉默(éò) 闪烁（ǎò）微弱(ēò) 掠过(üèò)湖畔(úà) 衬衫(èā) 晶莹(īí) 音符(īú)招呼(ā ) 清凉(īá) 肺腑(èǔ) 麦浪（àà）红扑扑（óūū）极目远眺（íùǎà）膘肥体壮（āéǐà）辽阔无垠（áòúí）悠然自得（ōáìé）成群结队（éúéì）默默无言(òòúá) 鹅黄嫩绿(éáèǜ)芽苞初放(áāūà) 此起彼落(ǐǐǐò)日积月累（六）.采菊东篱下，悠然见南山.（陶渊明）.人闲桂花落，夜静春山空.（王维）.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼）.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.（赵师秀）.鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉.（王驾）.独出门望前野田，月明荞麦花如雪.（白居易）读读写写（七）辩论(àù) 寻常(úá) 解答(ěá) 信奉(ìè)容许(óǔ) 违背(éè) 曾经(éī) 拖住(ōù)解释（ěì）教授 (àò) 宣布(āù) 固执(ùí)栏杆(áā ) 罢了（à）境界(ìè) 绣花(ùā)厂徽(ǎī) 聋哑人(óǎé) 胆大妄为(ǎààé)清澈见底（īèàǐ）赏心悦目（ǎīèù）一丝不苟（ìīùǒ）融为一体（óéìǐ）读读记记（七）邀请（āǐ）挚友（ìǒ）塑像（ùà）祝贺（ùè）杰作（éò）诞生（àē）打扰(ǎǎ) 异样(ìà)激烈(īè) 交谈（āá）径自（ì）猛然（ěá）抱歉（àà）见怪（àà）感触（ǎù）舒畅（ūà）疑惑（íò）坚毅（āì）平缓（íǎ）边缘(āá) 可怖(ěù) 红肿（óǒ）榨干(àā) 荒凉（āá）诱人（òé）雕塑家（āùā）香喷喷（āēē）全神贯注（áéàù）仪态端庄（íàāā）莫名其妙（òííà）信心十足（ìīíú）疑惑不解（íòùě）日积月累（七）雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废读读写写（八）妻子（īǐ）拜见（àà）理睬（ǐǎ）肠胃（áè）汤药（āà）医治（īì）喷射（ēè）火焰（ǒà）驱赶（ūǎ）领袖（ǐù）惩罚（éá）敬佩（ìè）火种(ǒǒ) 造福(àú) 违抗(éà) 狠心(ěī)双膝(āī) 啄食(óí) 肝脏(āà)纪昌学射(ìāéè) 百发百中（ǎāǎò）扁鹊治病（ǎèìì）无能为力（úééì）驱寒取暖（ūáǔǎ）气急败坏（ìíàà）读读记记（八）唐朝(áá) 西藏（īà）大臣（àé）求婚（úū）断定（àì）豌豆（āò）耕种(ēò)沼泽(ǎé) 技艺(ìì) 吩咐(ēù) 饶恕(áù)规矩(īǔ) 胆瓶(ǎí) 金币(īì) 堡垒(ǎě)铁叉(ěā) 违背(éè) 解救(ěù) 倒霉(ǎé)起誓(ǐì) 简短(ǎǎ) 口吻（ǒě）吉祥如意（íáúì）挽弓搭箭（ǎōāà）笑逐颜开（àúáā）披头散发（īóàà）无恶不作（ú'èúò）荣华富贵（óáùì）恩将仇报（ēāóà）下流无耻（àúúǐ）日积月累（八）.水滴石穿——非一日之功.早开地红梅——一一枝独秀.砌墙地石头——后来居上.关羽失荆州——骄兵必败.王羲之写字———入木三分.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
四年级上册生字词组词造句【最新版】
课文1观潮潮（观潮潮水心血来潮）今天妈妈心血来潮给我们做了顿饭。
据（据说收据真凭实据）据说她的棋艺高超。
堤（大堤堤岸堤溃蚁穴）堤岸上的杨柳随风起舞。
阔（宽阔辽阔高谈阔论）我们家门前有一条宽阔的街道。
盼（盼着盼望左顾右盼）我盼望期末考试能考一个理想的成绩。
滚（翻滚滚动滚瓜烂熟）老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。
顿（顿时安顿抑扬顿挫）天空一阵雷声轰鸣,顿时大雨倾盆。
逐（逐渐逐步随波逐流）立秋之后,天气逐渐转凉了。
渐（渐变日渐防微杜渐）爷爷奶奶日渐苍老了，我也时常为他们做些力所能及的事情。
堵（堵塞拥堵堵住）早高峰的道路很拥堵。
犹（犹如犹豫虽死犹生）花开了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,犹如⼀个个⼩精灵。
崩（崩溃雪崩山崩地裂）看着假期留下的一大堆作业，我要崩溃了。
震（地震震动震耳欲聋）飞机着陆时,会感到微微有些震动。
霎（霎时一霎）一霎间,他全身紧张得像一块石头,他的心沉坠得像灌满了冷铅。
余（余波业余一览无余）爸爸业余时间种种花,四年级（上）组词造句手册养养鱼。
课文2走月亮淘（淘洗淘米大浪淘沙）煮饭前要先淘米。
牵（牵着牵挂魂牵梦绕）哥哥去外地上大学了，我们都很牵挂他。
鹅（鹅卵天鹅鹅毛大雪）爷爷用树根雕刻成的天鹅,外形十分逼真。
卵（鹅卵石鱼卵以卵击石）地板由大大小小的鹅卵石砌筑成了。
坑（土坑坑骗坑蒙拐骗）他装扮成道士做些坑蒙拐骗的勾当。
洼（山洼洼地坑坑洼洼）你瞧,西面山洼有一片柿树,红得那么好看。
填（填上填写义愤填膺）老师填写成绩单交给学生带回家。
庄（庄稼庄严康庄大道）我们昂首阔步地走在社会主义康庄大道上。
稼（庄稼禾稼不稼不穑）黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。
俗（风俗俗语雅俗共赏）每个民族都有自己的风俗习惯。
跃（跃出飞跃跃跃欲试）我国的科学技术飞跃式地发展。
葡（葡萄葡萄糖）那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠。
稻（稻田稻草稻谷飘香）他用稻草给小屋盖顶。
熟（成熟熟悉深思熟虑）庄稼成熟了,村民们正忙着秋收。
课文5一个豆荚里的五粒豆子豌（豌豆）绿莹莹的豌豆像翡翠一样。
语文四年级上册背诵内容
语文四年级上册背诵内容《语文四年级上册背诵内容》一、《观鱼》一群鱼儿在水中游来游去，它们几乎消失在水里。
可是，一声尖叫把它们吓得乱窜。
过了一会儿，它们又回到原来的地方，但是，有的鱼偷偷地侧过头，又划开水面，消失在水底。
这鱼儿，倒真有意思，只要有一点微小的事情来吓它们，它们马上溜走。
鱼却不知道：人跑得再快，终有一天会被追上。
给人一丝机会，人绝不错过。
毕竟，人总是持续进化的。
人不仅控制鱼，还控制一切；他们废内部控制，改用战争尸山血海。
你若了解战争，你就会知道它能杀死多少鸟、狗、犬、猫、稠、牛！二、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代诗人李白的作品，表达了作者在寂静的夜晚对故乡的思念之情。
李白运用了简洁明了的语言，描绘了明亮的月光以及对故乡的思念，通过这首诗展示了诗人的恢弘胸怀与深邃情怀。
三、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
诗人通过描绘壮丽的山河景色，抒发了对壮丽景色的向往和进取心。
通过这两句简洁明了的诗句，表达了诗人向上攀登的决心与追求卓越的精神。
四、《黄鹤楼送孟浩然之广州》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这是唐代诗人杜甫的《黄鹤楼送孟浩然之广州》。
杜甫通过描绘壮丽的黄鹤楼和长江景色，表达了对友人离别的祝愿和对壮美自然的赞美之情。
五、《咏鹅》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的作品，通过描绘鹅的特点和行为，表达了骆宾王对大自然的喜爱和对鹅的赞美之情。
骆宾王以朴素的语言和生动的描写方式，抒发了对自然界的热爱和对纯真生命的赞颂。
六、《唐三藏取经记》唐僧师徒四人，历经艰辛，取得真经《唐三藏取经记》是我国古代小说《西游记》中的一部分，讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，克服重重困难，最终成功取得真经的故事。
这部作品融汇了佛教故事、神话传说和历史人物等元素，展示了我国传统文化的丰富多样性和对道德行为的弘扬。
四年级上册读读背背和积累运用
四年级上册读读背背和积累运用一、读读背背1、秋丛，篱边。
不是，。
2、，潭面。
遥望，一青螺。
3、复含，更带。
家童，山客。
4、霜满天，。
，。
5、，。
须臾，。
6、意不适，驱车。
，。
7、，。
遥知，茱萸。
8、，。
家家乞巧，。
9、绳锯木断，。
10、，一分辛劳一分才。
11、业精于荒于，行成于毁于。
12、不登高山，不知；不临深溪，不知。
13、，学海无涯。
14、千里之行，。
15、，更进一步。
16、，不是好士兵。
17、理想是。
没有理想，就没有；没有方向，就没有。
18、理想必须要人们去实现它。
这就不但，而且。
二、积累运用。
1、看到燕子飞得低低的，蛇在路上爬行，我就作好了大雨前的准备。
这是“”这条气象谚语告诉我的。
2、小于觉得自己不聪明，对学习没有信心。
我可以用一句有关勤学的名言来鼓励他：，。
3、穷爷爷小时候家穷没上过学，让他来做这些题，简直是——。
（歇后语）4、补充词语，解释加点的字的意思。
（）（）盎．然（）（）不忘．异．口（）（）人（）亦．（）不折．不（）千奇．百（）5、小明想当科学家，可他很贪玩，不努力学习。
我可以用一句有关理想的名言来激励他：。
，。
6、当读到《火烧云》中所描写的景色时，我不禁想起唐朝诗人的诗句“，只是近黄昏。
”7、看到一丛丛秋菊绕着农家小院开放并欣赏到夕阳西下时，我不由得想起了元稹《菊花》中诗句“，。
”8、照样子，写词语：泪如．泉涌9、我的同学做事坚持不了，要放弃时，我会用“绳锯木断，。
”来劝诫他。
10、每当我考试时取得好成绩，爸爸总是许愿带我旅游、去海边、去……但他太忙了，总是让我失望。
这就叫做：——。
（填歇后语）11、每逢遇到过节的时候，我就会不由自主地想起唐代诗人（）的诗句：，。
12、当读到《观潮》中潮水似千万匹白色战马齐头并进时，我就会想起唐朝诗人刘禹锡《浪淘沙》中的诗句“，。
”13、春天到了，翠竹也难以掩映那几枝盛开的桃花，江水变暖，也只有那几只鸭子才最先体会到了春的来临。
这真是“，。
苏教版四年级上册练习6PPT(读读背背和做做说说)
核潜艇能潜入水下活动和作战，具有良好的隐蔽 性，较大的自给力（靠自身携带的燃料给养保障航行 战斗的能力）、续航力（一次加满燃料给养后连续航 行战斗的能力）和较强的突击威力。
• 核潜艇按战斗任务可分为战略核潜艇和 攻击核潜艇两种类型。 • 战略核潜艇主要用于对陆上重要目标进 行战略袭击，主要武器是装有核弹头的 潜地导弹。 • 攻击核潜艇主要用于攻击水面舰艇和潜 艇，主要武器是鱼雷、水雷和反舰反潜 导弹。
心照不宣：彼此心里明白，不必说出来。 例句：他们是多年的好友，做什么事都心照不宣。
志同道合：志向相同，或从事的事业相同。
例句：我和陈明志同道合，是无话不谈的好朋友。
亲密无间：形容十分亲密，没有一点隔阂。
例句：李晓红和张彤是亲密无间的好朋友。
荣辱与共：光荣和耻辱一同承担。 例句：我们同祖国荣辱与共。 唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到冷。比 喻关系亲密，利害相关。 例句：赵国和我们是兄弟之邦，赵国灭亡了， 秦国一定会来吞灭我们，我们不要忘记“唇亡 齿寒”的教训。
肝胆相照 同舟共济 志同道合
开诚相见 心照不宣 亲密无间
荣辱与共
唇亡齿寒
(人与人之间应该信任、互助、亲密合作)
核潜艇是以核反应堆为动力的潜艇。 核潜艇一般由艇体、操纵系统、核动力装置、 武器体统、通信固壳，是一个圆柱型的大筒子 ，在水下主要承受住海水的压力。内壳里面用隔板分开，分成指挥舱、 导弹舱、鱼雷舱、士兵舱等许多舱室。内壳的两头是封闭的，形成了一 个密闭的长圆筒状。
练习6
人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 火心要空，人心要实 黄金失去可再得，名誉失去难挽回
读读背背
肝胆相照：比喻以真心相见。
例句：朋友之间，就应该肝胆相照。
四年级上册语文书,生字带拼音带造句
四年级上册语文书是小学生学习语文的重要教材之一。
在这本书中，有大量的生字，每个生字都附带着拼音和造句。
这些生字是学生识字能力的基础，也是他们学习语文的重要内容之一。
那么，四年级上册语文书中的生字带拼音带造句对学生的语文学习有着怎样的重要作用呢？四年级上册语文书中的生字带拼音带造句能够帮助学生扩大词汇量。
随着年级的升高，学生接触的知识面和内容也会不断扩大，词汇量的增加成为了必然的趋势。
而生字带拼音带造句的学习方式能够让学生在学习生字的了解这些词语的用法和搭配，从而更加丰富自己的词汇量，提高语言表达能力。
“犹豫”这个生字，书中的造句可能是“他犹豫了一下，然后做出了决定。
”学生通过这个例句就能够理解“犹豫”这个词的意思，以及它在句子中的运用方式。
生字带拼音带造句的学习方法也有助于学生掌握正确的发音和用词。
在学习语文的过程中，正确的发音和用词是非常重要的。
而通过生字带拼音带造句的学习，学生能够在老师的指导下，准确地读出每个生字，并了解这个词语在句子中的具体意义和用法。
这有助于学生在日常生活中运用这些词语时不出现发音错误或者用词不当的情况。
生字带拼音带造句的学习方式也能够培养学生的阅读兴趣和习惯。
在四年级上册语文书中，每一个生字都伴随着一个精心设计的例句，这些例句往往都很生动有趣，能够引起学生的兴趣。
通过阅读这些例句，学生不仅能够掌握生字的意义和用法，还能够感受到语言的魅力，培养阅读的习惯和兴趣。
生字带拼音带造句的学习方式也有助于学生理解和记忆生字。
由于例句往往能够让学生在具体的语境中了解生字的含义，这样能够更好地帮助他们理解和记忆这些生字，加深对这些生字的印象，提高学习效率。
四年级上册语文书中的生字带拼音带造句对学生的语文学习有着非常重要的作用。
它不仅能够帮助学生扩大词汇量，掌握正确的发音和用词，培养阅读兴趣和习惯，还能够加深对生字的理解和记忆。
在学习四年级语文的过程中，学生应该重视生字带拼音带造句的学习，通过对生字的认真学习，提高自己的语文水平。
四年级上册阅读摘抄笔记
四年级上册阅读摘抄笔记1. 好词摘抄。
- 笼罩：“笼罩”这个词生动地描绘出江面被薄雾覆盖的样子，如“远处，几座小山在云雾中若隐若现，江面上笼罩着一层薄薄的雾。
”- 横贯：准确地写出了潮水的走向，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
”- 人山人海：形容观潮的人非常多，“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
”2. 好句摘抄。
- “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”- 赏析：这个句子运用了比喻和夸张的修辞手法。
把浪潮比作“千万匹白色战马”，形象地写出了浪潮的汹涌澎湃、气势磅礴。
“山崩地裂”的夸张写法，让读者感受到浪潮声音的巨大。
3. 感悟。
- 通过阅读这篇文章，我仿佛身临其境般看到了钱塘江大潮的雄伟壮观。
作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序进行描写，条理清晰。
这让我明白在描写景物时，可以按照一定的顺序来写，这样能让读者更好地理解。
1. 好词摘抄。
- 坑坑洼洼：“村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
”这个词准确地描述了村道之前不平整的状态。
- 闪闪烁烁：“灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
读读背背复习(四上)
春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾
六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——（宋）文天祥 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 ——（明）顾宪成
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基
竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀面杖吹火——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫 都用在工作上。 ——鲁迅 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
春回大地千山秀，日照神州百业兴。
勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
梅开春烂漫，竹报岁平安。 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
人无信不立。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 火心要空，人心要实。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
细雨对和风桃红对柳绿
蓝天对碧水地北对天南
古木参天对新苗茁壮
山美水美春光美对天新地新气象新
风拂千条柳
雨润万朵花
山河增秀色
大地沐春晖
神州有天皆丽日 祖国无处不春风
春雨洗尘埃一片清新好风景
东风送和煦千株红艳最芬芳
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香
水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡
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一鸣惊人：这次考试小红一鸣惊人,全班第一。
文思敏捷：王勃文思敏捷聪明过人。
后继有人：有了你这样的人才，我们的真实后继有人了啊!
桃李争妍：春天里百花竞放，桃李争妍，好一幅人间仙境!
以身许国：革命战士们以身许国，得以使祖国统一。
大义灭亲我和小强是好朋友，可是他迷恋上了网络游戏，我只好
大义灭亲，告诉老师。
忧国忧民：我们的总理是一个忧国忧民的公仆。
浩气长存：虽然烈士董存瑞离我们而去了，但他仍然在我们心里浩
气长存。
横眉冷对：周总理在谈判桌上横眉冷对，那是一点情面也不讲的。
满面春风：劳动模范们胸前佩戴着大红花，满面春风地走上台来。
秩序井然：放学后，同学们都秩序井然地走出校园。
姹紫嫣红：春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着
翩翩起舞：妹妹在舞台上翩翩起舞，可爱极了。
雄伟壮丽：长城以其悠久的历史和雄伟壮丽而著名。
练习三：
1、这个江南小镇是远近闻名的（“鱼米之乡”）
2、我们的祖国（江山如画），秀丽多姿。
3、夜晚的的山林一片寂静，（明月清风），给人带来无比的
惬意。
4、这里的生活无忧无虑，仿佛是（人间天堂）。
5、漓江山水甲天下，那里（湖光山色），风景优美。
6、在（桂子飘香）的季节，我又想起了学过的课文《桂花雨》。
7、让他们两人合作，真是（相得益彰），绝妙的组合。
8、望着碧蓝的青海湖，（水光接天），仿佛真的来到了海边。
•狂风夹着黄沙扑来，眼前顿时一片昏暗，混沌不分。
•他哭得昏天黑地，令人同情。
•他刚刚调到这儿就开始了解情况，准备进行大刀阔斧的改革。
时间一天一天地过去，他对敌人的仇恨也与日俱增。
我要做一个顶天立地的男子汉。
•窗上的冰花形状多样，变化万端，非常美丽。
•二十年来，这个小山村发生了改天换地般的变化。