评选先进班集体事迹材料总结
优秀班集体主要的事迹材料
优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。
事迹材料主要起表扬先进，弘扬时代精神、学习先进的作用。
下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。
希望可以帮助大家。
优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。
他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。
在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。
连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。
我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
二、以良好班风促进班级发展。
班风是班级发展的根基。
2023年优秀班集体事迹材料8篇
2023年优秀班集体事迹材料8篇优秀班集体事迹材料1我们__班是一个温暖、和谐的大家庭，是积极向上的优秀班集体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
我们班的孩子们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十八颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。
一、班级概况无论什么时候走进我们__班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着孩子们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们__班就是这样一个优秀的班集体，每一个学生都视班级如家。
我们班现有58人，其中男生30人，女生28人。
班干部实施“值日班长内阁制”，通过自荐和选举产生，分批开展班级管理和小干部能力培养。
我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。
队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、抓优良班风的建设班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。
我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。
1、良好习惯的培养著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。
2、严格、民主的班级制度良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，人人都成为制定班规的小主人。
当然，在同学们预定班规之前，首先换位思考，如“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。
2022年大学生先进班集体评选事迹材料8篇
2022年大学生先进班集体评选事迹材料8篇结合当前工作需要，的会员“venuslam”为你整理了这8篇大学生先进班集体评选事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
班级：自动化（拔尖）1705班专业：自动化入学时间：____.09人数：30主要事迹：____年9月，控制科学与工程学院从自动化专业选拔30名优秀人才，组建自动化（拔尖）1705班，30位青年的梦想交织汇聚在一起。
一、红心宏志，厚植情怀担当班级成员共30名，含中共党员11名，预备党员3名，占班级总人数34%，班级党员数量占专业党员数量的41%，其中付晖同学担任____级学生第二党支部支书一职。
自动化（拔尖）1705班本着“博观约取、厚积薄发”的发展理念，以“自强不息，跃动青春”为班级口号，本班的建设思路是以“博采众长，全面发展”为总思想，从学风建设、科技创新和文体实践三个方面着手。
将学风与班风交融贯通，强调自主自觉。
怀揣共同的理想和目标，力争将自动化（拔尖）1705班建设成为全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先进班集体。
班级成员共有13人曾担任校、院各级学生干部，包括___省学生联合会校负责人、校学生会宣传部部长、校大学生社团联合会副部长、学院创新创业发展中心项目开发组组长等校、院级重要职务。
学生累计获得“优秀共青团员”等荣誉10余人次，“优秀学生干部”等荣誉7人次，“优秀学生”等荣誉41人次。
在班级的共同努力下，获得校级“优良学风标兵班”的荣誉称号，并曾2次获得校级“先进班集体”以及“活力团支部”等学校重量级荣誉。
这是学校对我们的认可，更是对我们的激励。
奉献山村教育，弘扬志愿精神，2人次曾赴贫困山区开展支教助学活动，获___省志愿服务大赛铜奖，共计5人次获得优秀志愿者相关称号，累积10人曾参加“信基金”募捐仪式，为贫困家庭筹集善款1000余元。
在今年突发的疫情面前，5班人也展现出了应有的责任与担当，栾迎新等同学积极主动加入到社区、村委会的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
市先进班集体先进事迹材料8篇
市先进班集体先进事迹材料8篇市先进班集体先进事迹材料篇1我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。
“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。
为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。
在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
一、班级概况高三157班班，是一个由62人组成的集体。
男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。
我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。
虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
优秀班集体先进事迹材料(3篇)
优秀班集体先进事迹材料（3篇）优秀班集体先进事迹材料第一篇：经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。
在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得显著的成绩。
下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍：一、思想政治方面在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。
在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。
积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。
全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交入党申请书。
总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。
班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成良好的班风，学风。
二、学习方面班级学习风气浓郁，积极进取。
具体表现在以下几个方面：（1）优异的成绩：由于受到良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。
计算机一级考试的一次性通过率达97% 。
（2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。
我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。
在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。
先进班集体主要事迹材料范文8篇
先进班集体主要事迹材料范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班集体先进事迹_班集体的先进事迹材料
优秀班集体先进事迹_班集体的先进事迹材料先进班级有哪些先进事迹?你了解吗?以下是我整理的相关事迹材料，欢迎大家阅读。
班集体的先进事迹材料篇一班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现我们16班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到骄傲，感到自豪。
为使我们16班更加优秀，同学们也在努力……1.积极向上，团结友爱。
初二16班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。
在学校组织的运动会中，我们初二16班以优异的成绩，在18个班中脱颖而出，连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩，塑胶跑道上飞驰的身影，广播站里不断投稿的同学，接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学，还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。
加油声，呐喊声，欢呼声，充斥耳鼓。
塑胶跑道上的辉煌，不正体现了我们16班这种团结一致，不断奋斗拼搏的精神么?在班级中，16班分为大大小小的班干部，班长，宣传委员，清洁委员，纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下，16班正在稳定的向前进步。
同学们之间互相帮助，同学之间互相竞争，使16班这个大集体更加融洽，更加和谐，同学们在合作中竞争，在竞争中合作，这种积极向上的动力，这种不断努力的决心，使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。
2.先进班级，学校榜样。
初二16班不仅是一个团结友爱的班级，更是一个学风优良，严谨求实的班集体。
只要走进我们初二16班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛，班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字，黑板的一块有着属于我们十六班的语文角，那儿写着我们精心挑选的名家名句，同学们精彩的课前五分钟，午休时间认真埋头写作业的背影，师生间讨论研究题目的细语……走进我们16班就好比走入学习的乐园，学习的天地。
先进班集体主要事迹
先进班集体主要事迹先进班集体主要事迹(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的先进班集体主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进班集体主要事迹1要称得上是先进班集体首先就是要有一个良好的班级风貌，即班风要正!这个班从一年级以来就一直有一种讲文明、懂礼貌、守纪律、奋发向上的好班风。
今年孩子们已经是三年级了，作为班主任，我和任课老师们及时沟通，制定了一系列的课堂常规及班级管理常规。
在课堂上，我们要求老师和学生必须用普通话来进行交流，并且积极的倡导在课下也用普通话来交流。
通过长时间的训练，我们这个班的孩子养成了积极说普通话的好习惯，对其他班级起到了一定的辐射作用。
另外，在班级的管理方面，我们尽量让每一个孩子都有事情去做，对孩子的能力的培养起到了一定的作用。
比如在学校的大扫除中，我们就把班级要做的事情分开来，然后让学生来选择自己喜欢的工作，一旦选定，以后他就专门干这项工作。
比如，我们有专门负责提水的，负责擦黑板的，负责整理讲桌的……由于有了专门的分工，通过几次大扫除训练以后，同学们渐渐的干的有条有理起来。
不仅质量提高了，还提高了速度。
同学们在劳动中不知不觉的提高了能力。
由于对学生的红领巾佩戴、两操，班级卫生和环境卫生要求严格，所以我班在学校的这几项考评打分当中获得了第一名的好成绩。
这个班的学习风气也很浓。
我们平时的口号就是要争做全校最好的班级。
学生们的学习目标明确了，所以学起来积极性很高，课堂秩序很好，学习效率也比较高。
在三年级上学期的全区期终统考中，我们班语数都取得了比较好的成绩，名次比原来都有了进步。
特别是数学，取得了全区第三名的好成绩。
我们注重对小干部队伍的培养，训练出了一批能力强、有责任心的小干部。
这些小干部带领同学们早读可是毫不含糊，俨然一个个小老师。
在他们的带领下，同学们早读的热情和效率都很高。
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化春雨滋润校园花更红
——工山镇高岭小学四年级先进事迹材料
我校四年级有人，男生人，女生人，其中一人父母离异，大多家长外出打工.以前，这个班是学校地“大老难”班，成绩差，纪律涣散，卫生状况差，后进生多.在班主任王元香及授课教师地带领下，学生遵纪守法，文明礼貌，尊老爱幼，团结互助，爱学习，爱劳动，讲卫生，并具有创新、求真、务实、进取地精神.班集体呈现一派欣欣向荣、团结一致、积极向上地精神风貌，在多方面取得较出色地成绩，多次受到学校地表扬，对其它班级产生了一定地影响.文档来自于网络搜索
一、确定工作目标，制定工作计划
开学初，班主任就精心制定了实际可行地工作计划.为了更好地管理班级，优化学习氛围，班主任深入学生中间，与学生打成一片，了解学生地兴趣、爱好，找学生谈话，进行家访，同时利用班会、思想品德课组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，根据本班实际情况制定“六要”、“六不准”计划.“六要”：要坚持上课，要讲文明、讲礼貌，要积极参加各项活动，要争取学习有进步，要站好路队，要敢于同违法乱纪作斗争，这些是学生要争取做到地.“六不准”：不准违法乱纪，不准打架骂人，不准迟到早退，不准损害公物，不准乱吃零食、不讲卫生，不准进“三厅二室”，这些是要求每个学生必须遵守地.只要学生取得一点成绩就予以表扬.通过这一制度地实施，班风明显好转，学生改掉了不少不良习惯，学习氛围变浓了.文档来自于网络搜索
二、组建班委会、让红领巾闪光
要想有一个团结奋进地班集体，必须有一个强有力地“班子”.四年级班主任根据全班学生地评议选举，组建了以班委会、中队为核心地领导班子.班干评选采取竞争机制，由全班学生民主推选产生，班干身负着同学地信任、老师地嘱托，感到责任重大，因而能严格要求自己，以身作则，起到模范带头作用，班干各负其责，如学习委员陈富负责督促学生认真完成作业，及时交作业；劳动委员分派值日生、检查卫生情况；班长配合教师处理突发事件，稳定大局；中队干部做好学习、思想品德、健康成长地工作；另外，班级挑选了十名负责地学生组成“文明监督岗”，督查班级日常工作.班主任善于调动班干工作地积极性，充分发挥他们地小助手作用.文档来自于网络搜索
班长叶肃清不仅学习刻苦，成绩优秀，还非常热心班级工作，每天晨扫中，总能看见他和劳动委员章耿情地身影，晨读时，总是在班长地带领下最早传出朗朗地读书声.班干积极主动帮助学习、生活上有困难地同学.蔡伟同学转学来我校时成绩基础差，学习委员陈富每天中午利用休息时间帮他复习一、二年级课程，目前，他基本上能跟上同学了.由于班干为大家树立了好地榜样，全班学生自觉努力学习，形成了良好地班风.叶肃清同学荣获县“三好学生”称号.文档来自于网络搜索
我校有一位退休老教师郭秀珍，子女在外地工作，四年级同学主动承担起帮助郭奶奶提水、扫地等活，郭奶奶身体不好时，有同学从家中带来鸡蛋等给奶奶补身子，陪奶奶聊天；工二地邓磊生病住院，医药费困难，同学们捐上了自己平时省吃俭用地零花钱……，四年级学生自觉做到每天做一件好事，讲文明，有礼貌，已形成了良好地班风.因此他们尊老爱幼，乐于助人地事，在全校传为佳话.文档来自于网络搜索
中队工作安排更是井井有条.干部各负其责，形成了齐抓共管，共创优秀班集体地局面.中队利用黑扳报开辟“成长摇篮”；把平时各方面表现突出地学生评为“成长之星”、“爱劳动之星”、“三好之星”等，这一活动地开展，有利于学生健康成长.文档来自于网络搜索
“文明监督岗”成员每天督促同学们佩戴红领巾，检查是否做过愧对红领巾地事，是否说过愧对红领巾地话，提醒大家注意安全，不乱吃零食，注意卫生，不做危险地事，上学、放学路上注意交通安全，站好路队.因此，四年级没有发生过一起不良事件，学生争做优秀少先队员.文档来自于网络搜索
三、用真情带动“两有”生，促进班级整体发展，树立班级形象
班级中有一种因素往往会被忽视，既学习有困难和有残疾地学生.他们是班级地一员，受教育是他们地权利，也是每一位班主任应该注意地环节.当接手本班地第一天就得知有学生因家庭贫困而不读书时，班主任就进行了家访，发现其母亲残疾，坐在桌旁流泪，父亲蹲在地上一声不吭，孩子瞪着一双求知地眼睛看着我，于是班主任把此次家访地事向学校反映了.学校决定给予照顾，减免杂费，班主任还拿出部分钱给他交完学费.平时在班上也处处给予关心，让同学帮助他，使他感受集体地爱.文档来自于网络搜索
平时班主任深入细致地了解后进生地真实思想，循循善诱，动之以情，晓之以理，春风化雨，建立亲密融
洽地师生关系.有一位叫章耿情地男孩子，原来是个“淘气宝”、“打架王”，所有带过他课地老师提起他就头疼.学习成绩也是“鼎鼎有名”.它地捣蛋法真是一套一套地，专爱干一些“坏事”：不喜欢站路队、在马路上骑自行车，不完成作业、玩游戏机、欺负同学（不管是比他大地同学还是比他小地）……每天至少有四、五起，凡是学生可能犯地小错误他都犯.学习是心不在焉，马马虎虎，吊儿郎当.成天一副天不怕地不怕地样子.前任班主任伤透了脑筋，拿他没办法，最后只好听之任之.王老师仔细调查他地性格、特长，寻找他身上地闪光点，及时给予表扬.经过一两年地努力，他逐渐改正了自己地缺点，成为一个受同学欢迎地班干.（本材料由、、提供.）文档来自于网络搜索
用爱心去温暖孩子.四年级有一个叫杨振南地男孩.父母离异，跟爷爷奶奶生活，成绩差，经常缺少本子、笔之类地文具.学生反映杨振南经常偷拿别人东西，班主任了解到一方面是祖辈地溺爱，一方面是缺少母爱，于是生活上多关心他、照顾他，让他直接体验到教师地关怀和温暖，接他到自家去和儿子同吃同住，跟他谈心，告诉他：“同学、老师都关心你，你是一个聪明活泼地孩子.爸爸爱你，妈妈在很远地地方也惦记着你.”给他买一些必备地学习用品，要求同学们向他伸出热情地手，主动帮助他克服生活、学习上地困难.爱终于融化了坚冰，小振南也振作起来了.文档来自于网络搜索
四、召开主题班会，加强班级文化建设，记好班主任实录
班委会在班主任地指导下，每周都组织召开主题班会，内容丰富，形式多样，有“升国旗时我想到……”、“为班级争光彩”、“交通安全专题会”、观看爱国主义影片后召开“我学英雄”等，同学们认真思考，踊跃发言.通过讨论，大家明确了学习地目地，端正了学习态度，规范了行为品德，增强了爱国主义意识.文档来自于网络搜索
班主任号召班委会组织学生每周办一期黑板报，充分发挥黑板报地宣传教育作用，学生们课外精心选材，使得板报内容新颖，主题鲜明，有教材难点分析，有身边地人和事，有童话、寓言故事，有科技新成果报道，有国际国内新闻追踪……，黑板报真正发挥了“窗口”作用，使学生立足教室，着眼未来，奔向世界.文档来自于网络搜索
四年级学生热爱劳动，讲究卫生，尊老爱幼，乐于助人.学生积极参加学校开展地各项活动，能出色地完成各项任务.每天地晨扫中，做到有计划，有目标，有人员，面积最大地操场上纸屑不见一片，教室内设立了卫生角，扫帚、拖把摆放整齐，废纸入纸篓，要求不随地吐痰，每节课后拖一次地，保持地面无灰尘.学生养成了爱劳动，讲卫生地好习惯.经常有别班老师带着学生到四年级去参观.文档来自于网络搜索
五、开展丰富多彩地活动，培养创新精神，提高素质水平
四年级同学不仅努力学习科学文化知识，还积极开展素质教育活动，在班主任地倡导下，班上成立了手工制作小组，绘画小组，读书小组，文艺小组，体育达标小组等，每组定期自办“手抄报”一份进行评比，展示自己地成果，既培养了学生地创新精神，合作意识，又全面提高了学生地综合素质，陶冶了情操.文档来自于网络搜索
广泛开展活动，形成朴素地班风.在班主任地安排倡导下，四年级开展了一系列实践活动.如“生活小能人”活动，激发了学生积极参加社会实践地兴趣.学生们争做自己力所能及地事.在学校打扫教室、卫生责任区，种植花草树木；在家帮助父母洗衣、做饭、整理房间等.通过劳动实践，使孩子们从小养成爱劳动地习惯，懂得爱劳动地重要性.文档来自于网络搜索
“学习小主人”活动，激发了学生学习热情和兴趣，学生们发扬“互助——追赶——求学”地精神，变“懒学”、“厌学”为“勤学”、“好学”，全班学生成绩明显提高，养成了主动、自觉、刻苦学习地好习惯.文档来自于网络搜索
“展示特长”活动，激发学生创作欲望.在这一活动中，学生纷纷表演或展示各自地拿手绝活，沈大艳同学挥毫作画，王慧同学载歌载舞，余飞同学抒情朗诵，骆磊同学地面具形象生动……学生们在“展示特长”地过程中勇于创新，学到科学知识，学会了本领，各项素质得到提高，促进了学生地全面发展.在学校举行地各项文、体、科技活动比赛中，四年级都取得了优异成绩.文档来自于网络搜索
四年级在班主任地认真指导下，全班同学团结一致、互帮互助，从日常小事做起，从自己身边事做起，从点滴做起，虽然被评为先进班级，以后将使良好、文明地学风、班风更加发扬光大.文档来自于网络搜索
南陵县工山镇高岭小学
二ＯＯ三年四月十六日。