阿西莫夫短文两篇

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部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文、知识点及教案

部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文、知识点及教案

部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文、知识点及教案【导语】《阿西莫夫短文两篇》里面的两篇文章都谈到了恐龙灭绝的原因,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;在第二篇短文中,恐龙灭绝的原因则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据。

以下是无忧考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文恐龙无处不有不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。

但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

阿西莫夫短文两篇

阿西莫夫短文两篇

使一度沉寂的大陆漂移说获得了新生﹐并为板块构造学的发展奠定了基础

作者其人
艾萨克·阿西莫夫
艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov,1920年1月2日-1992年4月6日),美
国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代
表人物之一。 ”科幻圣经“:代表作品 “机器人学三定律”:《我,机器人》的引言 《基地系列》、《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉 • •第一定律:机器人不得伤害人类个体,或者目睹人类个体将遭受危险 为“科幻圣经 ”。 而袖手不管 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 • •第二定律:机器人必须服从人给予它的命令,当该命令与第一定律冲 •突时例外 小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他 的名字命名。 • 第三定律:机器人在不违反第一、第二定律的情况下要尽可能保护自 己的生存
潜水艇、蒸汽机的发明众所周知。现在科学
家模仿苍蝇的构造发明了微型飞行器,模仿 蟑螂的构造发明了太空探测器。甚至仿造人 体视网模制作微型感光器,置于盲人眼内, 可以带来视力的恢复……
拓展思考
3.变色龙的这些变色本领,在工业生产上的运 用。现在,人们已经用某些特制的颜料做成变
色漆,这种漆对温度的高低变化十分敏感,一
致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
2.作者在本文中的倾向是什么的?
在造成恐龙灭绝的原因中,作者为什么肯定“撞击说”而否定“火山说”?
• 已知:6300年前地球曾有 过一次大灭绝 ∵ 斯石英存在于二氧化硅的超高压状态 又 ∵ 有些地方已发现斯石英,有证据显示当地受到过巨大陨石撞击 ∴ 撞击产生的巨大压力形成了斯石英 ∵ 原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,由膨胀火球的巨大压力形成

阿西莫夫短文两篇

阿西莫夫短文两篇

发现问题
南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候 —它们是如何越过大洋到另一个大陆上 去的呢?
找出答案
得出结论
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移— —提出大陆板块构造理论——“泛大陆” 形成时,恐龙在不同地区舒适地生活— —后来“泛大陆”又分成四个部分—— 所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而 去。 “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论” 的新的有力证据。
说明语言
准确简练
浅显易懂
主题思想
课文所选两篇就同一问题从不同 角度思考,从而发现新的论据或得 出新的结论。文章给了我们一个有 益的启示:不同领域的科学发现可 以互相启发,从而有新的发现;要?
几十年前,人们发现地壳是由一些紧密 拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构 成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压 在一起,一个板块也许会缓慢地向另一个 板块下面俯冲。
4、什么是“泛大陆” ?复述“泛 大陆” 分离成七大洲的过程。
2.25亿年前——完整的泛大陆 2亿年前——泛大陆分裂成四部分 6500万年以前——完全分开
逻辑顺序
揣摩语言
(1)万一哪天某个星体要撞击地球,我 们也许会知道如何来避免这种撞击。 用一句半开玩笑的话强调说明天 文学研究的现实意义。
揣摩语言
(2)即非常纯的沙子。 解释什么是二氧化硅,强调只有非 常纯的沙子才能称作“二氧化硅”。
揣摩语言
(3)你也可以在真空中对金刚石加热,
从而把它恢复到原始碳的状态,但谁 愿意这样做呢?
得出推断:在自然界,斯石英出现的地方肯定发生过巨 大的撞击,形成过高压,而且肯定没有发生过火山活动。
为什么举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子?
用作证据:在一些地方已经发现了斯石英,而且有证 据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产 生的巨大压力形成了“斯石英”。

《阿西莫夫短文两篇》

《阿西莫夫短文两篇》
不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科 学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。
恐龙
板块理论
生物学
紧密联系 相互影响 不同科学领域
地质学

压扁的沙子
恐龙
化学 地质学 紧密联系 相互影响
天文学
不同科学领域
生物学

再读课文,分析推理
1、“恐龙无处不有”为什么能说明“板 块构造学说”? 2、“被压扁的沙子”为什么能说明“恐 龙灭绝的原因是撞击”?
阿西莫夫短文两篇
阿西莫夫
阿西莫夫(1920 —1992)
美国著名科普作家和科学幻想 小说家。自小喜欢读科幻小说,18 岁那年,就发表了第一篇科幻小说 《 偷 乘 飞 船 的 人 》 , 在 1941年 的 《理智》第一次提出了著名“机器 人三原则”,1942年开始创作《基 地三部曲》(1966年获雨果奖), 1972年科幻小说《神仙们自由》获 当年雨果奖和星云奖。他发表的科 幻 小 说 和 科 普 作 品 已 300 部 , 是 公 认的当今美国科幻小说家泰斗。
通过今天的学习,我们明白了不能
仅仅局限于知识的获得和理解,而要更多 地注意学习作者的思维方法——善于联系, 在貌似风马牛不相及的两种事物间寻找内 在联系,这是思维创新的重要特征,也是 开展科学研究的必要前提。在我们平常学 习、生活中,只要我们留心,也常常会领 悟到这一道理,如果具备了这样的思维品 质,我们也会别人不经意的地方有独到的 发现。
①地球演变的原因 地壳运动引起的洪水、火山、地震等灾变,使得恐龙无 法生存,大量死亡绝灭。地売的隆起褶皱会使海平面发 生变化,海水退却,湖沼千枯,大陆上的恐龙因缺水而 无处栖身,导致了恐龙灭亡。大陆的隆起褶皱也会引起 古气候的变化,白垩纪后期气候变冷已为深海岩芯氧同 位素的研究结果所证实,气候的分带和变冷,急剧的降 温,也会使生活在温暖气候条件下的恐龙绝灭。

《阿西莫夫短文两篇》

《阿西莫夫短文两篇》

“大陆漂移假说”产生的故事:1912年的 一天,德国气象学家魏格纳因病躺在床上。当 他把目光移到墙上那张已看过千百遍的世界地 图上时,突然产生了一个新奇的想法:为什么 地图上南美洲巴西亚马孙河口突出的一块大陆, 同非洲喀麦隆海岸凹陷进去的部分,形状竟会 如此相似?为什么沿北美洲的东海岸到特立尼达 和多巴哥的凹形地带,与欧洲西海岸到非洲西 海岸的凸形大陆,竟会如此吻合呢?难道这几块 大陆原来曾连在一起,后来才分离开来的吗?
“不同科学领域之间是紧密相连的。在 一个科学领域的发现肯定会对其他领域 产生影响。” 议论
是全篇行文的逻 辑基础,起到总领 全文的作用。
小结: 恐龙无处不在: 1、恐龙化石无处不在。 2、恐龙无法迁移,大陆在漂移。
板块构造理论被证实。——简介“泛大陆”理论。
不同科学领域之间是紧密相连的。在一 个科学领域的发现肯定会对其他领域产生 影响。科学家能从一个科学领域的发现中产
段落结构 :
《恐龙无处不有》 全文共15个自然段,共分三部分。 第一部分(第1自然段):用一个科学观点—— “一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影 响”引出说明内容。 第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容— —由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不 在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。 第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的 发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运 动这一理论提供了一个强有力的证据”总结说明 内容,结束全文。
思考:从课文注解得知,这两篇短文在 原书中编排在一起,同在《新疆域》章节里, 请问这两篇短文在内容上有什么联系? 两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,两文 都证明了“不同科学领域之间是紧密相连 的。在一个科学领域的新发现肯定会对其 他领域产生影响。”这一观点,两文都运 用科学发现相互佐证来进行科学研究。

《阿西莫夫短文两篇》

《阿西莫夫短文两篇》

速读课文
比较阅读
本文与第一篇文章有什么异同之处?(从说明 顺序、说明方法、说明语言、说明内容上比较) 相同点:
1、说明顺序:两篇文章都采用逻辑顺序,重
在说明事理,深入浅出地层层剖析。
2、说明方法:都采用了多种说明方法。
3、说明语言:准确简练,浅易通俗。
不同点: 说明的角度: 《恐》是从恐龙化石无处不在的角度来证明
突然天空中出现了一道剌眼的白光,一颗直径10公里相当于一 座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星,它以每秒40 公里的速度一头撞进大海,在海底撞出一个巨大的深坑,海水被 迅速气化,蒸气向高空喷射达数万米,随即掀起的海啸高达5公里, 并以极快的速度扩散。
恐龙们惊慌失措,争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了 天空。一时间暗无天日,气温骤降,大雨滂沱。在以后的数 月乃至数年里,天空依然尘烟翻滚,乌云密布,地球因终年 不见阳光而进入低温中,苍茫大地一时间沉寂无声。
大量恐龙因寒冷而聚集取暖,但任免不了被冻死、饿死的厄运。
山洪暴发,泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就 这样结束了。
一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 (意大利)
没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ---牛顿(英国) 幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。 ---歌德 (德国)
这篇文章给我们带来哪些启示?Fra bibliotek



(二)品味语言 1、“板块构造”理论很快为地质界几乎 所有的问题提供了答案。 2、印度向北移动,并且大约在5000万 年前与亚洲相碰撞…… 3、到6500万年前,由于这样或那样的 原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完 全分开。
恐龙灭亡之迷

1、文章认为恐龙灭绝的原因是什么? 2、本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两 种科学假说?请解释这两种学说。

《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》

《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》

02
第一篇短文:恐龙无处不在
文章概述Biblioteka 主题通过考察南极洲发现恐龙化石的现象,探讨大陆漂移学说。
背景
阿西莫夫以科学普及作家和科幻小说作家闻名,本文选自他的科普 作品《新疆域》。
内容
文章先描述了在南极洲发现恐龙化石的惊奇发现,然后通过考察南极 洲的地理环境和历史渊源,探讨了大陆漂移学说的观点。
科学意义
《阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在》
汇报人: 2023-12-03
目录
• 主题介绍 • 第一篇短文:恐龙无处不在 • 第二篇短文:板块构造与大陆漂移 • 两篇短文的对比分析 • 阿西莫夫的科普作品特点 • 个人观点与总结
01
主题介绍
背景介绍
背景介绍
阿西莫夫是著名的美国科幻小说家,他的作品具有深厚的科学性和想象力。《 阿西莫夫短文两篇》是他在不同时期创作的两篇短文,主题都与恐龙和地质学 有关。
1 2 3
科学知识点
文章涉及到了地质学、古生物学、地球物理学等 多个学科领域,对大陆漂移学说进行了深入浅出 的解释。
科学研究方法
文章运用了观察、推理、实验等多种科学方法, 对南极洲的地理环境和历史渊源进行了详细的分 析和探讨。
科学态度和精神
文章体现了作者对科学的严谨态度和追求真理的 精神,同时也向读者传递了科学的重要性和价值 。
释。
05
阿西莫夫的科普作品特点
深入浅出介绍科学知识
语言通俗易懂
阿西莫夫的科普作品通常使用通俗易懂的语 言,避免使用过于专业或晦涩难懂的术语, 以便广大读者能够理解。
例子生动形象
阿西莫夫善于通过具体的例子来解释科学原理和概 念,使得读者能够更直观地理解科学知识。
逻辑清晰

《阿西莫夫短文两篇》

《阿西莫夫短文两篇》

观点:不同科学领域之间是紧密相连的。相互影响。
生物学:南极发现恐龙化石
科学疑问:南极恐龙化石从何而来? 证
地质学:大陆分裂带走恐龙

证明结论:“板块构造理论”
3.作者是运用什么方法将高深的科学知识介绍得明白透彻、通俗易懂的? 作者采用的是逻辑顺序,重在说明事理,所以在短小的篇幅内,将抽象 的科学知识,层层剖析,既严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。 4.科学家经过思考、分析得出跨领域的新知,对此你有什么感悟? 善于联想、想象。 科学假设、推理。 多角度思考问题。
精读思考
《恐龙无处不在》
1.课文标题是《恐龙无处不在》,那么它的说明对象是否就是恐龙呢?
作者谈恐龙的灭绝,谈到恐龙化石无处不在,是为了证明另一项科学理 论——板块构造理论的正确。
2.在南极发现恐龙化石这个例子是如何说明“不同科学领域之间是紧密 相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”这一结 论的?
读准下列加色字字音
臀(tÚn) 骨骼(gé) 漂移(piāo) 褶皱(zhě) 彗星(huì) 潮汐(xī) 陨石(yǔ)
理解下列词语ห้องสมุดไป่ตู้文中的意思
漂移:在液体表面漂浮移动 褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 致密:细致而精密。 天衣无缝:形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。
课文可分三部分:提出问题(第⑴段)——分析问题(⑵—⒁)——得 出结论(第⒂段)
《被压扁的沙子》
⑴段:提出问题,科学家们对恐龙灭绝的一个新观点争论不休。 ⑵段:引用报道说明恐龙灭绝可能是由外星撞击地球导致的。 ⑶段:从“撞击说”引出反论“火山说”。(举例子) ⑷段:总结恐龙灭绝的两种主要原因,承上启下。 ⑸段:点明探讨“撞击说”和“火山说”的深远意义。(学术问题与现实问题) ⑹段:归纳科学家寻找证据验证两种理论,为下文做铺垫。 ⑺段:举例科学家发现“被压扁的沙子”—斯石英的形成原因,照应题目(作比 较)。 ⑻段:介绍斯石英的性质,为下文它能印证外星撞击做铺垫。 ⑼段:用斯石英与金刚石作比较,进一步说明斯石英的性质(举例子)。 被压扁与缓慢反弹或向外扩散。 ⑽段:说明斯石英加热到一定程度能够变为普通沙子(列数字)。 ⑾段:说明斯石英只存在于沙子被强烈挤压的地方。 ⑿段:说明斯石英是在巨大压力下瞬间形成的。 ⒀段:用事实说明斯石英不可能出现在火山活动地区。(否定“火山说”)
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《被压扁的沙子》的段落结构
• 全文可分为两大部分。 • 第一部分(1-4),提出关于6500万年前 恐龙灭绝的问题,目前存在的两种对立的理 论,即“撞击说”和“火山说”。第2和第3 自然段先后举了两个例子提出了关于“撞击 说”和“火山说”这两种观点。 • 第二部分(5-17),通过对“被压扁的 沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝, 支持“撞击说”。
恐 龙 的 世 界
15、阿西莫夫科普短文两篇 1、恐龙无处不有 2、被压扁的沙子
作者作品简介: 本文选自《新疆域 》, 作者阿西莫夫(1920— 1992),美国著名的科普 作家和科学幻想小说家。
阿西莫夫介绍
阿西莫夫,出生在苏联斯摩 棱斯克附近的彼得罗维奇小镇。 他自小喜欢读科幻小说,15岁时 写就过一篇科幻小说,同年考入 哥伦比亚大学。18岁那年,即 1938年,发表了第一篇科幻小说 《偷乘飞船的人》。二次大战后, 阿西莫夫在哥伦比亚大学从事研 究工作,1949年获博士学位。 1955年阿西莫夫升任波士顿大学 副教授。1958年阿西莫夫辞去了 波士顿大学的教职,成了职业作 家。他发表的科幻小说和科普作 品至今已有300多部,是公认的当 今美国科幻小说家的泰斗。
撞击说: 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地 球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中, 引起火山喷发,造成大火或潮汐大浪。许多尘 埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间 阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐 龙和许多地球生物灭绝的原因。
陨石 巴林杰陨石坑
火山说: 如果地球突然经历了一个火 山爆发期,许多火山大致同时爆发, 那么也可能造成一个足以使生物大 量灭绝的灾难。
整体感知
• 1、“恐龙确实遍布于世界各 地”由何而知? • 2、“大陆漂移”使恐龙遍布 世界的说法由何而来? • 3、你怎么看待科学家们的推 断?
《恐龙无处不在》的段落结构
• 全文共15个自然段,共分三部分。 • 第一部分(1):用一个科学观点——“一个科 学领域的发现肯定会对其他领域产生影响” 引出说明内容。 • 第二部分(2-14):阐述说明内容——由恐龙 化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”, 再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。 • 第三部分(15):以“南极恐龙化石的发现, 为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动 这 • 一理论提供了一个强有力的证据”总结
恐龙们惊慌失措,争相逃命。可撞击激起的灰 尘布满了天空。一时间暗无天日,气温骤降,大 雨滂沱。在以后的数月乃至数年里,天空依然尘 烟翻滚,乌云密布,地球因终年不见阳光而进入 低温中,苍茫大地一时间沉寂无声。
大量恐龙因寒冷而聚集取暖,但任免不 了被冻死、饿死的厄运。
山洪暴发,泥石流将恐龙卷走并埋葬起 来。恐龙时代就这样结束了。
说明顺序
主题思想
• 这两篇短文,一篇依据在南 极发现恐龙化石的事实,佐 证了大陆漂移假说;一篇通 过对“被压扁的沙子”的反 思,证明外星撞击导致恐龙 灭绝。
在一个科学领域的新发现 肯定会对其他领域产生影 响。
——阿西莫夫
6500万年前的一天,恐龙们还在地球乐园中 无忧无虑地嬉戏,觅食。
突然天空中出现了一道剌眼的白光,一 颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨 石从天而降。那是一颗小行星,它以每秒40 公里的速度一头撞进大海,在海底撞出一个 巨大的深坑,海水被迅速气化,蒸气向高空 喷射达数万米,随即掀起的海啸高达5公里, 并以 重在说明事理,所以在短小的 篇幅内,将抽象的科学知识, 层层剖析,既严谨又深入浅出、 通俗易懂地解释清楚。
说明方法
恐龙灭绝原因的两种对立理论(1-4)
撞击说
火山说
整体感知
• 1、什么是“撞击说”“火山 说”? • 2、作者是怎么证明“撞击说” 是成立的?
生字注音
1、恐龙无处不在
2:骨骼 gé 鸟臀目恐龙 tún 6:地壳 qiào (子弹壳 ké ) 岛屿链 yǔ liàn 深渊 yuān 7:驮 tuó 11:流逝 shì 天衣无缝 fèng 褶皱 zhě zhòu 13: 两栖动物 qī 14:薄 báo
生字注音:
2、被压扁的沙子
2:金属铱 yī 潮汐 xī 尘埃 āi 3:大劫难 jié 5:将来 jiāng(将领 jiàng 将进 酒 qiāng)应急措施 yì cuò ng 7:硅 guī 8:排斥 pái chì 趋势 qū 12:陨石yǔn(损害 sǔn 殒命 yǔn) 16:衍射 yǎn
已知:南极附近发现恐 龙化石。
地壳在进行缓慢 求证: 而不可抗拒的运 动。
已知:南极附近的岛上发现恐龙化石。 ∵其他大陆已发现了恐龙化石。 ∴恐龙曾经遍布世界各地。 ∵恐龙的生活习性不适合南极的气候。 ∴恐龙不可能越过大洋到另一个大陆 上去。 ∴大陆在漂移。 又∵一些板块边缘可以拼合 所以:地壳的确在缓慢又不可抗拒的 运动。
说明方法
作者是怎样证明“撞击说”是成立的?
1、如果在850C的温度下把斯石英加热30分钟, 它将变为普通的沙子。(你也可以在真空中对 金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状 态,)——10 2、在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显 示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所 产生的巨大压力形成斯石英。另外,在进行过 原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,它是 由膨胀火球的巨大压力形成的。 ——12 3、推理:6500万年前的岩层中发现了斯石英— 不可能来自地壳深处—只能来自外星撞击(当 时还没有原子弹)—6500万年前正是恐龙灭绝 的年代—结论:恐龙灭绝是因为外星撞击。
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