首届读书节图书馆推荐读物
学校阅读活动推荐书目
学校阅读活动推荐书目学校阅读活动是培养学生阅读习惯和提升他们的阅读水平的重要途径之一。
推荐适合学生阅读的书目是学校阅读活动的关键之一。
本文将介绍一些适合学校阅读活动的推荐书目，并阐述为什么这些书值得推荐。
1. 儿童文学类1.1 经典童话故事：《格林童话》《格林童话》是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，它包含了许多经典的童话故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。
这些故事内容简单、情节生动，非常适合年幼的学生阅读。
1.2 儿童文学名著：《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部儿童文学名著，也是世界上最著名的儿童文学作品之一。
它以寓言的方式表达了作者对人性和生活的思考，引导读者思考人生的意义和价值。
这本书既适合小学生阅读，也适合中学生品味深层次的内容。
1.3 互动类绘本：《娃娃屋》系列《娃娃屋》系列是儿童文学作家特伦斯·戴瑞尔创作的一套互动类绘本，它通过丰富的立体图案和折叠设计，引导孩子们主动参与其中，提高他们的阅读兴趣和注意力。
这套书既寓教于乐，又能激发孩子们的想象力和创造力。
2. 科普读物类2.1 自然科学：《时间简史》《时间简史》是英国物理学家史蒂芬·霍金的著作，是一本介绍宇宙演化和物理学基础知识的科普读物。
它通俗易懂地解释了一系列复杂的科学概念，非常适合对自然科学感兴趣的学生阅读。
2.2 生物学：《漫步回到自然》《漫步回到自然》是生物学家戈尔德的科普作品，通过丰富的案例和故事，向读者展示了不可思议的自然现象和生物多样性。
这本书可以激发学生对生命科学的兴趣，让他们了解生物学的奥妙和美丽。
2.3 天文学：《宇宙中最大的秘密》《宇宙中最大的秘密》是美国天文学家尼尔·德格拉斯·泰森的著作，它以生动有趣的方式介绍了宇宙中一些令人惊叹的现象和现代天文学的最新研究成果。
这本书可以激发学生对天文学的兴趣，拓宽他们的科学视野。
3. 历史文化类3.1 中国历史：《中国通史》《中国通史》是中国历史学家王国维的经典著作，它系统地介绍了中国历史的各个时期和重要事件。
育字[2004]第38号.
![育字[2004]第38号.](https://img.taocdn.com/s3/m/06d964c6ce2f0066f53322fc.png)
育字[2004]第38号关于印发《首届“让精神世界更美好”读书节活动方案》的通知分校校长室，部、办、室主任室：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁布的《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》精神，加快我校创建省级、国家级文明单位建设步伐，并结合中、小学语文课程改革，引导学生多读书、读好书，陶冶学生情操，净化学生心灵，打造我校“教书育人，文化育人”管理特色，根据本学期《学校工作要点》安排，特制定《首届“让精神世界更美好”读书节活动方案》，现将这一“方案”印发给你们，望遵照执行。
三分校接此通知后，应在学校“方案”的总体框架下，结合分校学生特点和语文课程改革需要，对分校首届“读书节”活动进行周密设计，制定可供操作的《分校首届“读书节”实施方案》，并认认真真、扎扎实实地付诸实施。
《分校首届“读书节”实施方案》须于10月12日前报总校执行校长室、党支部书记室、校办、教科室各一份。
附件：一、《首届“让精神世界更美好”读书节活动方案》二、《课程标准》关于课外读物的建议、教育部推荐中学生必读书目温州育英国际实验学校2004年9月28日主题词：读书节方案通知抄报：区教育局、团区委、陈董事长、黄校长抄送：总校执行校长室总校党支部书记室发至：总校执行校长助理室分校校长室部、办、室主任室及所属管理部门校团委年级组教研组打印：肖丽丽校对：王浩共印 80份附件一：首届“让精神世界更美好”读书节活动方案一、活动目的1、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁布的《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》精神，将未成年人思想道德建设和民族精神的培育通过具体的形式落到实处。
2、以“让精神世界更美好”读书节（以下简称“读书节”）为创建浙江省省级、国家级文明单位的基本载体之一，进一步繁荣校园文化，加快我校精神文明建设步伐。
读书交流会要读的书目(20本)
读书交流会要读的书目1《繁星》冰心《繁星》主要表现:一是对母爱与童真的歌颂。
冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。
这种母爱的颂歌，在《繁星》里占了相当大的比重。
可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调。
与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。
在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
二是对大自然的崇拜和赞颂。
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
三是对人生的思考和感悟。
我们称这部分诗为“哲理诗”，这类诗简练而隽永。
2《鲁滨逊漂流记》笛福鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福59岁时所著，小说分三部分：第一部分写鲁滨逊初出茅庐，最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向，作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，具有强烈的真实感。
这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
3《阿Q正传》鲁迅《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。
它的发表，有着特定的政治、经济和文化背景。
《阿Q正传》是鲁迅唯一的一部中篇小说，共九章，是采用章回体的形式写成的。
《阿Q正传》中的人物有赵太爷、阿Q、吴妈、假洋鬼子、王胡、小D等。
4《骆驼祥子》老舍《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。
老舍平民出身，从小就接触下层平民。
《骆驼祥子》描写了20年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。
读书活动推荐书目
读书活动推荐书目1、《态度决定一切》2、《细节决定成败》3、《可以平凡不能平庸》4、《论语心得》5《高效人士的七个习惯》6、《让别人无法取代》7、《二八法则》8、《追求卓越》9、《谁动了我的奶酪》10、《富孩子聪明孩子》11、《把时间当朋友》12、《菜根谭》13、《九型人格》14《不抱怨的世间》15、《中外教育名家的教育智慧》16、《滋润教师心灵的情感美文》17、《启迪教师心灵的哲理美文》18、《感动教师心灵的教育故事》19、《陶行知文集》，陶行知20、《给教师的建议》，苏霍姆林斯基21、《学会生存——教育世界的今天与明天》，联合国教科文组织22、《民本主义与教育》，杜威23、《教育理想与信念》，肖川24、《多元智能教学策略——发现孩子的天赋》，坎贝尔25、《教育机智——教育智慧的意蕴》，马克斯.范梅南26、《教育勇气》，帕尔默27、《静悄悄的革命》，佐藤学28、《透视课堂》，古德等著29、《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》，张万祥30、《中外幼儿教育名著解读》，姚伟31、《爱心与教育》，李镇西32、《给教师的一百条新建议》，郑杰33、《幻想之眼》，张文质34、《教育自传》，刘良华35、《教师礼仪》，李兴国36、《教育的55个细节》，克拉克37、《中国教育家评传》，沈灌群38、《爱的教育》，亚米契斯39、《童年的秘密》，玛丽亚.蒙台梭利40、《麦田里的守望者》，赛林格41、《活着》，余华42、《我与地坛》，梭罗43、《文华苦旅》，余秋雨44、《爱弥尔》，卢梭45、《美德书》，威廉.贝内特46、《存在与时间》，（德）海德格尔47、《美的历程》，李泽厚48、《我的精神自传》，钱理群49、《人生若只如初见》，安意如50、《致加西亚的信》，阿尔伯特.哈伯特51、《读书的艺术——如何阅读和阅读什么》，《博览群书》杂志选编52、《外国教育家评传》，赵祥麟53、《瓦尔登湖》，梭罗。
小学语文1-6(全12册)快乐读书吧书单
年级主题书名具体要求一上读书快乐介绍“阅读的方式和途径〃阅读方式：亲子阅读、师生共读阅读途径：学校、家里、图书馆一下童谣儿歌《摇摇船》感受童谣的韵律与节奏在反复诵读中培养语感《小刺猬理发》二上童话故事《小鲤鱼跳龙门》感受里话的想象树立正确的判断《"歪脑袋〃木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》二下儿童故事《神笔马良》感受儿童的生活与愿望播下真、善、美的种子《七色花》《一起长大的玩具》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》三上经典童话《安徒生童话》感受中外经典里话体会名家语言魅力《稻草人》《格林童话》三下中外寓口《中国古代寓言》感受中外经典寓言小故事背后大道理《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》四上中外神话《中国古代神话》感受中外神话的魅力体悟人民愿望与追求《希腊神话故事》《北欧神话故事》《印第安神话故事》四下科普读物《十万个为什么》米•伊林广泛阅读爱上科学《十万个为什么》（中）《穿过地平线》李四光《细菌世界历险记》高士其《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡《森林报》比安基《地球的故事》房龙《流浪的地球》刘慈欣五上民间故事《中国民间故事》感受民间故事的魅力 学习预测故事的方法 体会人类美好的愿望《列那狐的故事》《非洲民间故事》《小羊馆》《伊凡王子和灰狼》五下古典名著《西游记》了解古代章回体小说的特点学会对长文进行提炼与概括《三国演义》《水浒传》《红楼梦》六上儿童小说《童年》了解不同时期儿童的成长故事感受性格各异的儿童人物形象《小英雄雨来》《爱的教育》下上下上六六六六世界名著《鲁滨逊漂流记》感受小说中的曲折情节儿童小说《骑鹅旅行记》世界名著《汤姆-索亚历险记》儿童小说《爱丽丝漫游奇境》1-6年级古诗文《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》配套统编教材感受创意读写的魅力创意写作《小学创意写作》古诗创意《诗词中的创意写作课》同步作文《同步作文教程与实训》。
世界读书日书单
世界读书日书单1. 《活着》余华《活着》是中国作家余华的代表作之一。
小说以一个普通农民的一生为线索，揭示了中国农村的苦难与变迁。
通过讲述主人公福贵的命运，作者以朴素而真实的笔触，深入剖析了人性的善恶、生命的意义以及家庭的温暖。
这本书具有强烈的感染力和震撼力，深入人心。
2. 《1984》乔治·奥威尔《1984》是英国作家乔治·奥威尔的经典之作。
小说以极权主义社会为背景，讲述了主人公温斯顿在虚伪、统治和思想控制下奋力抵抗的故事。
书中对权力、自由和真理等议题进行了深刻的探讨，揭示了极权主义社会的黑暗和人性的脆弱。
它不仅是一部揭示当代社会问题的重要作品，也是一部引人深思的文学巨著。
3. 《傲慢与偏见》简·奥斯汀《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一。
小说以英国乡村贵族家庭为背景，讲述了女主人公伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。
作品中展现了19世纪英国社会的种种偏见和陋习，以及女性在家庭和婚姻中的地位和选择。
《傲慢与偏见》以其细腻的情感描写和独具魅力的语言风格，成为了世界文学的经典之作。
4. 《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼的长篇小说。
小说以阿富汗的历史为背景，讲述了主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的友情故事。
通过这个故事，作者揭示了战争对人性的摧残和阿富汗人民的苦难，同时也探讨了忏悔、救赎和宽恕等主题。
这本书不仅让人深思，也让人感受到了人性的光辉和温暖。
5. 《百年孤独》加西亚·马尔克斯《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作之一。
小说以布恩迪亚家族为中心，讲述了一百多年的家族历史。
通过独特的魔幻现实主义手法，作者展现了一个奇幻、荒诞而又真实的世界。
这本书以其丰富的想象力和深刻的哲理，成为了拉美文学的经典之作。
以上是世界读书日书单的部分推荐，每一本书都具有独特的魅力和价值，值得我们去品味和探索。
“我的图书馆,我做主”参评书目
“我的图书馆，我做主”参评书目编号 1 2 3 4 5书名《岛》《安琪拉的灰烬》《姐姐的守护者》《青花瓷·隐藏在釉色里的文字秘密》《柑橘与柠檬啊》作者（英）维多利亚·希斯洛普（美）弗兰克·迈考特（美）朱迪·皮考特方文山（英）莫波格译者陈新宇路文彬林淑娟柯惠琮出版社南海出版公司海南出版公司南海出版社作家出版社中国城市出版社推荐理由故事从一个疑惑开始：主人公阿丽克西斯为打开母亲尘封的过去，来到“禁地”。
随之，一个融合爱恨纠葛的凄凉故事怆然铺展，一曲令整个欧洲潸然泪下的生死悲欢徐徐打开。
贫民窟出生的安琪拉的精神生活并不贫穷，他快乐，他向上，他不屈地在逆境中成长、与其抗争。
字里行间流露着感动。
出人意料的结局给人一丝丝的伤感与无奈，但是亲情所散发的爱的力量确是没有人能改变的。
也许你不愿意沉于枯燥的辞海；也许你不愿意翻阅厚厚的《唐诗三百首》；也许你觉得文言文冗长乏味…那就请你翻开这本《青花瓷》，让方文山的一行字、一首词带你进入古风悠悠的文字世界······这是一个人如何在困境和希望中长大的故事，也是一个生命守护和拥抱另一个生命的故事。
有关爱，温暖，困境，和坚强。
推荐人2012届1班谢祚铮2012届3班张佳赟2012届3班包婷玉2012届3班顾问2012届3班胡赟铖编号 6 7 8 9 10书名《夜访吸血鬼》《达摩流浪者》《中性》《许三观卖血记》《阿狸·梦之城堡》作者（美）安妮·赖斯（美）杰克·克鲁亚克（美）杰弗里·尤金尼德斯余华Hans译者姜秋霞魏向清张沂昀梁永安主万，叶尊出版社译林出版社上海译文出版社上海译文出版社上海文艺出版社上海锦绣文章出版社推荐理由第一次阅读，你会被情节折服。
第二次阅读，你会被每一个人物吸引。
而第三次，你会发现，这场怪诞的狂欢是如此真实与悲哀。
贾菲与雷蒙这两位“达摩流浪者”，以其特殊的世界观追索着生命的直觉、纯净与唯美，马拉松式的狂欢与旧金山的纵情“雅雍”无疑是自由的最佳注解，而诗人的情怀与托钵僧的苦旅，历经马特杭峰与孤凉峰的超拔洗涤，让尘世显得如此澄透。
适合读书活动的书籍
适合读书活动的书籍
1. 《平凡的世界》，这简直是一部人生的百科全书啊！就像一盏明灯照亮我们前行的路。
例子：孙少平不向命运屈服的精神，难道不让你佩服吗？
2. 《小王子》，哇哦，那是多么纯真美好的世界呀！像一颗璀璨的星星点缀在文学的天空。
例子：小王子和狐狸的对话，怎能不触动你的心弦？
3. 《活着》，这本书真的会让你感受到生活的重量呀！如同一个警钟敲醒我们对生命的思考。
例子：福贵经历了那么多苦难还坚强活着，你不觉得震撼吗？
4. 《哈利·波特》系列，哇塞，那是一个多么神奇梦幻的魔法世界啊！恰似一场无比精彩的冒险之旅。
例子：哈利他们在霍格沃茨的奇妙经历，是不是让你也特别想进入那个世界？
5. 《简·爱》，这可是一部展现女性力量的经典之作啊！仿佛是一朵在风雨中顽强绽放的花朵。
例子：简·爱勇敢追求幸福的勇气，难道不令你赞叹吗？
6. 《老人与海》，这是多么激励人心的故事啊！好像一束火焰点燃我们内心的斗志。
例子：老人与鲨鱼的搏斗，你能不被那种坚韧所打动吗？
7. 《解忧杂货店》，哇呀，这本书充满了温暖和奇迹啊！就像是一个心灵的港湾让我们找到安慰。
例子：那些通过信件得到指引的人，你说神奇不神奇？
8. 《百年孤独》，这真的是一部让人沉醉其中的巨著啊！仿佛是一个神秘莫测的迷宫等待你去探索。
例子：布恩迪亚家族的传奇故事，是不是让你特别好奇？
我的观点结论就是：这些书都非常适合读书活动，它们各具特色，能带给读者不同的感受和启发，绝对值得一读再读！。
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广外外校首届读书节图书馆推荐读物社会科学部分中学1、《中国人》林语堂索书号：C955.2/14 存放地点：综合书库（二）2、《城市季风》杨东平索书号：G122/4 存放地点：综合书库（二）3、《苏东坡传》林语堂索书号：I25/74 存放地点：三楼文学馆4、《论语别裁》南怀瑾索书号：B222.2/N082 存放地点：综合书库（二）5、《美的历程》李泽厚索书号：B83-092 存放地点：综合书库（二）6、《边城》沈从文索书号：I246.5 存放地点：综合书库（一）7、《我的精神家园》王小波索书号：I267 存放地点：三楼文学馆8、《守望的距离》周国平索书号：I267 存放地点：三楼文学馆9、《中华散文百年精华》丛培香等编索书号：I266/12 存放地点：三楼文学馆10、《空山灵雨》许地山著索书号：I266 存放地点：三楼文学馆11、《上下五千年》林汉达、曹余章索书号：K109 存放地点：综合书库（一）12、《与世界伟人谈心》房龙索书号：K812 存放地点：综合书库（一）13、《苏菲的世界》乔斯坦-贾德索书号：I533.45 存放地点：综合书库（一）14、《学生阅读经典——毕淑敏散文》索书号：I267.1 存放地点：三楼文学馆15、《中国大历史》黄仁宇索书号：K207 存放地点：综合书库（一）16、《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》肖恩-;柯维陈允明等译索书号：B848.4 存放地点：综合书库（二）17、《中学人文读本》丁东等编索书号：B821-49 存放地点：综合书库（二）18、《成功之路》拿破仑索书号：B848 存放地点：综合书库（二）19、《林肯传》卡耐基索书号：K837.127.76 存放地点：综合书库（一）20、《居里夫人传》艾夫-居里索书号：K837.126.11 存放地点：综合书库（一）21、《起个好名好运一生》李然主编索书号：K810.2 存放地点：综合书库（一）22、《瓦尔登湖》梭罗索书号：I712.64 存放地点：综合书库（一）23、《鹰击长空》王忠瑜索书号F279/ 存放地点：综合书库（二）24、《伟人邓小平》中共中央文献研究室邓小平研究组索书号D2-0 存放地点：综合书库（一）25、《红岩》罗广斌杨益言索书号I247.5 存放地点：综合书库（一）26、《青春之歌》杨沫索书号I247.51 存放地点：综合书库（一）27、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基索书号I512.45 存放地点：综合书库（一）28、《牛虻》优尼契李民译索书号I561.44 存放地点：综合书库（一）29、《繁星.春水》冰心索书号I226 存放地点：综合书库（一）30、《名人传》罗曼-罗兰索书号I565.44 存放地点：综合书库（一）31、《假如给我三天光明》孙达译索书号K837.127 存放地点：综合书库（一）32、《去明天的路上》洪峰索书号I217.2 存放地点：综合书库（一）33、《女神》郭沫若索书号I226 存放地点：综合书库（一）34、《轮椅上的梦》张海迪索书号I247.5 存放地点：综合书库（一）35、《平凡的世界》路遥索书号I247.5 存放地点：综合书库（一）36、《未来之路》比尔-盖茨索书号G303 存放地点：综合书库（二）37、《世界是平的》(美)托马斯·弗里德曼著索书号D81/4 存放地点：综合书库（一）38、《活着》余华著索书号I247.57/39 存放地点：综合书库（一）39、《魔鬼经济学》(美)史蒂芬·列维特索书号F135.7/1 存放地点：综合书库（二）40、《窗边的小豆豆》日）黑柳彻子索书号I313.84/H338 存放地点：综合书库（一）小学低年级（1～2年级）1、三字经存放地点：二楼儿童馆2、千字文存放地点：二楼儿童馆3、百家姓存放地点：二楼儿童馆4、安徒生童话（丹麦·安徒生）存放地点：二楼儿童馆5、格林童话存放地点：二楼儿童馆7、影响孩子一生的101个经典童话存放地点：二楼儿童馆8、知识童话三百篇存放地点：二楼儿童馆9、漫画三字经故事存放地点：二楼儿童馆10、 365夜故事存放地点：二楼儿童馆11、少年奇才故事存放地点：二楼儿童馆12、中外神童故事存放地点：二楼儿童馆13、阿凡提的故事存放地点：二楼儿童馆14、英雄人物故事存放地点：二楼儿童馆15、二十五史故事存放地点：二楼儿童馆16、资治通鉴故事存放地点：二楼儿童馆17、伊索寓言（古代希腊·伊索）存放地点：二楼儿童馆18、成语三百则存放地点：二楼儿童馆19、十万个为什么存放地点：二楼儿童馆20、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）存放地点：二楼儿童馆中、高年级（3-6年级）1、郑渊洁童话索书号I287.7 存放地点：综合书库（一）2、皮皮鲁和红沙发音乐城郑渊洁）索书号I287.7 存放地点：综合书库（一）3、写给男孩子看的童话（郑渊洁）索书号I287.7 存放地点：综合书库（一）4、安徒生童话H125-48/综合书库（二）索书号I534.88 存放地点：综合书库（一）5、格林童话H125-48综合书库（二）索书号I516.8 存放地点：综合书库（一）6、意大利童话索书号I546.88 综合书库（一）7、快乐王子（爱尔兰·王尔德童话全集）索书号I561.88 存放地点：综合书库（一）8、中国古代神话索书号I276.5 存放地点：综合书库（一）9、中国古代寓言故事索书号I276.4 存放地点：综合书库（一）10、山海经（战国）索书号K928.631 存放地点：综合书库（一）11、西游记（清·吴承恩）索书号I242.4 存放地点：综合书库（一）12、封神演义索书号I242.4 存放地点：综合书库（一）13、聊斋（清·蒲松龄）索书号I242.1 存放地点：综合书库（一）14、中外神话传说索书号I17 存放地点：综合书库（一）15、济公传索书号I207.7 存放地点：综合书库（一）16、希腊古典神话索书号I516.73 存放地点：综合书库（一）17、希腊罗马神话（美托·布尔芬奇）索书号I106.7 存放地点：综合书库（一）18、克雷洛夫寓言（俄克雷洛夫）索书号I512.88 存放地点：综合书库（一）19、中国民间故事索书号I287.5 存放地点：儿童馆20、中华成语故事索书号I247.8 存放地点：综合书库（一）21、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）索书号I371.73存放地点：综合书库（一）22、汤姆·索亚历险记（美马克·吐温）索书号I247.8 H319.4存放地点：综合书库（二）23、魔戒（英托尔金）索书号I247.8 I561.45 存放地点：综合书库（一）24、爱丽丝漫游奇境记（英卡洛尔）索书号I247.8 I561.4 存放地点：综合书库（一）25、哈利·波特（英 J·K·罗琳）索书号I247.8 I561.84 存放地点：综合书库（一）26、三国演义（明罗贯中）索书号I247.8 I242.4 存放地点综合书库（一）27、水浒传（清施耐庵）索书号I247.8 I242.4 存放地点：综合书库（一）28、红楼梦（清曹雪芹）索书号I247.8 I242.4 存放地点：综合书库（一）29、岳飞传索书号I247.8 K825.2 存放地点：综合书库（一）30、杨家将演义索书号I247.8 J228.4 存放地点：综合书库（二）31、包公案索书号I247.8 I242.4 存放地点：综合书库（一）32、福尔摩斯探案集（英柯南道尔）索书号I247.8 I561.45 放地点：综合书库（一）33、名侦探柯南索书号I247.8 J238.7 存放地点：儿童馆34、三毛流浪记（张乐平）索书号I247.8 J228.4 存放地点：综合书库（二）35、窗边的小豆豆索书号I247.8 I313.84 存放地点：综合书库（一）36、雷锋的故事索书号I247.8 I287.5 存放地点：儿童馆37、红岩索书号I247.8 I247.5 存放地点：综合书库（一）38、林海雪原索书号I247.8 I247.5 存放地点：综合书库（一）39、敌后武工队索书号I247.8 I247.5 存放地点：综合书库（一）40、铁道游击队索书号I247.8 I247.5 存放地点：综合书库（一）41、三十六计索书号I247.8 E892.2 存放地点：综合书库（二）42、上下五千年索书号I247.8 K109 存放地点：综合书库（一）43、中外名人故事索书号I247.8 I287 存放地点：儿童馆44、中外探险故事索书号N81 存放地点：四楼科技馆45、童年在人间我的大学--高尔基自传一部曲索书号I247.8 I512.45 存放地点：综合书库（一）46、钢铁是怎样炼成的索书号I247.8 I512.45 存放地点：综合书库（一）47、鲁滨逊漂流记索书号I247.8 I561.4 存放地点：综合书库（一）48、雾都孤儿（英狄更斯）索书号I247.8 I561.44 存放地点：综合书库（一）49、汤姆叔叔的小屋（美斯托夫人）索书号I247.8 I712.4 存放地点：综合书库（一）50、海底两万里（法）凡尔纳索书号I247.8 I565 存放地点：综合书库（一）51、地心游记（法凡尔纳）索书号I565.445 存放地点：综合书库（一）52、昆虫记（法法布尔）索书号Q96-49H125.4 存放地点：四楼科技馆53、十万个为什么索书号Z288 存放地点：综合书库（二）54、爱的教育（意亚米契斯）索书号I546.44/3 存放地点：综合书库（一）自然科学部分（存放地点：四楼科技馆）自然科学总论（18种）1．科学与思维--科学技术的进步与思维方式的变迁/胡懋仁编著．-北京航空航天大学出版社，1995.12本书阐述了近代科学史上，曾对思维方法有过重大推动作用的科学成就。
如：统计物理学、量子力学、相对论、控制论、信息科学和系统科学等。
充分证明了：科学技术在持续不断地向前发展，人们的思维方式也在不断地改变。
2. 科学技术史/王玉仓著．-中国人民大学出版社，1993．3本书对古今中外科学技术的产生、发展的全过程作了概括性的介绍，并对一些重大事件的特点和规律性的知识作了简明扼要的论述。
其意义在于启迪民族的科学意识，增强发展中国当代科学技术的紧迫感、使命感！3．当代中国重大科技成就鸟瞰与探微/赵玉林等编著．-湖北教育出版社，1996．4本书陈述了建国以来具有重要科学价值、对经济建设产生重大效益并具有较大国际影响的科研成果191项，目的在希望读者从中受到科研道路和科研方法的启迪。